【第1句】白地 黄穗花，衬托着一个鲜红的十字，人道、博爱、奉献凸显出你神圣，而又耀眼的事业 ，不受国界的限制 ，没有种族的歧视，哪里有战争 ，哪里就有贫困潦倒 ，哪里有灾难，哪里就有你闪光的身影。
【第2句】一花调零，荒芜不了整个春天;一星陨落，黯淡不了整个星空。但是有一种透彻的灵魂却长存亘古，那便是_红十字架下的灵魂!
【第3句】百年磨砺，百年沧桑，百年的坚毅铸就了一个世纪的辉煌!那绚丽夺目的红十字啊，高高地飘扬在世界的东方!在硝烟弥漫的战场上，飘扬的红十字就是生命的力量，它给呻吟的伤者带来心灵的慰籍，把救死扶伤的人道主义精神弘扬，在发生自然灾害的城镇村庄，飘扬的红十字就是希翼和渴望，那映着红十字的一双双泪眸，不再有丝毫的无助和彷徨，在临床用血的呼唤声中，是红十字会员率先伸出手臂，让汩汩的热血在病人体内流淌，在捐献造血干细胞的现场，是红十字会员带头挽起衣袖，以拳拳的爱心为人们作出榜样。
【第4句】你是燎原一星火，蔓延着光的生命，你是大海的滴水，折射出宽广博大，你是高山一巨石，彰显着坚忍不拔，你是人类的母亲，从不嫌弃每一位孩子，人道 写就了你的治会宗旨 ，博爱 昭示着你的慈善义举，奉献， 讴歌了你的时代精神，救灾、救护、救助 ，组成了一幅绚丽的图画，吟唱了一曲曲爱心之歌 ，每个人都有需要帮助的时候，每个人都有帮助别人的时候，你的事业是崇高的，你的生命力是强健的，人类将高举这面旗帜，把爱的雨露播撒。
【第5句】红十字不仅是一种精神，更是一面旗帜，跨越国界、种族、信仰，引领着世界范围内的人道主义活动。人道主义事业是全人类共同的事业，相信红十字精神将不断发扬光大
【第6句】红十字事业是人道主义事业，汇聚的是善心的力量、人道的力量。一方有难，八方支援，是一种普世精神。扶贫济困、乐善好施，是人的德行，也是人的文明意识。“红十字会”这个词对我们来说或许是一个陌生的协会，但她却无时无刻不在我们周围，她用她那真诚、友好温暖了众多有困难的群众，也许我们不曾接触她，但当你了解她后，便会感到温暖无处不在。
【第7句】红十字就是融合了“人道”“博爱”“奉献”的先进集体，以救死扶伤为己任。红十字会的火红十字标志宛如太阳一样火红，把光芒送给世界的每一个角落;红十字会像是急人民之所急的支助站，帮助大家解决困难;红十字会像是华佗再世的医生，救死扶伤，解决病痛;红十字会，像雷锋叔叔一样，为人民做好事，无私奉献，时刻把人民的利益记在心里。红十字会就像一把烈火在我心中熊熊燃烧，激励我走上他们那光明的道路。
【第8句】今天的国际红十字运动，由红十字国际委员会、红十字会与红新月会国际联合会和各国红十字会或红新月会组成，是当今世界历史最悠久、规模最大，遍及全球的国际性人道主义运动，在发扬人道主义精神，保护人的生命和健康，促进人类和平进步事业等方面作出了巨大贡献，产生了广泛影响，得到了全世界的普遍赞誉。
【第9句】从未有一丝倦怠，从未有一点奢望，有的是扶危济困的人道主义精神，有的是促进和平进步事业的理想，经历了百年的风风雨雨，持之以恒的是无私奉献的博爱精神，经过了百年的世事变迁，亘古不变的是维护世界和平的愿望，人道、公正、中立、独立，统一、普遍、志愿服务，那绚丽夺目的白底红十字旗帜啊，将永远在共和国的上空高高飘扬!
【第10句】一个半世纪以来，不管世界发生多少灾难，带来多少变化，但红十字运动却经久不衰，蓬勃发展，显现出强大的生命力。“你听，他们在饮食，他们在休憩/他们在劳作，他们要望一望外面的世界/是否不再由水泥灰和凝血构成/救援的手。救援的队伍。救援的国度，救援在万千人的凝望之中”。而在这种人道主义行动中，所有的困厄都将过去，新的希望又像一条宽展却不平坦的道路一样，铺在善心者、救援者的面前。
【第11句】中国红十字会建会以来一直从事备灾、救灾工作;组织参加自然灾害的现场救护工作、救护伤兵、救助灾民和赈济灾民活动，并积极参加人道主义救援活动。“一方有难，八方支援，”每次在重大灾害的自然现场，都出现红十字会救援队的身影。他们无论在哪里，哪怕高山上，大海里，废墟中，他们都以人民利益为重，紧张有序地进行抢救工作，保护了人民的生命和健康。
【第12句】落叶在空中盘旋谱写着一曲感人的乐章，那是大树对养育它的土地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘扬描绘着一幅幅感人的画面，那是流云对哺育它的社会的感恩。走在喧闹的街头我把被遗落在旁的塑料瓶捡起，扔进垃圾箱是对哺育我的社会的感恩。红十字下的灵魂汇聚在了一起，渲染了整个世界，照亮了黑暗。
【第13句】曾经，他们解决过无数人的危难;曾经，他们解救过无数人的生命;曾经，他们感动过无数人的心。他们是谁呢?他们是人类的天使——红十字会的人们。红十字的旗帜跨越时空，永远都飘扬在硝烟弥漫的战场上;飘扬在肆虐的瘟疫地区上;飘扬在处于水深火热的灾区上。
【第14句】几年来，红十字的旗帜插遍了灾区的每一个角落，涉及救灾和民房、学校、医院、卫生站、康复中心、敬老院等多方面的重建工作。无论是专业的工作者，还是红十字志愿者，哪怕只是捐出1元钱的爱心人士，都深深地影响着灾区的民众，改变着他们的生活。
【第15句】红十字不仅成为医疗卫生事业的标志，它还成了人民生命和安全的救星，成了向战争受害平民、自然灾害和突发事件中的灾民、难民传播爱的使者。为了表彰杜南的功绩，1948年，红十字会与有关部门决定将他的生日命名为世界红十字日，这一天成为国际红十字会运动中最重要的纪念日。每年的这一天，全世界160多个国家和地区的3亿多会员和大批志愿工作者，以各种形式举办活动，来纪念这位伟大的人道主义者，弘扬无私的奉献精神。
【第16句】在社会中有这么一群人，他们不分国籍、不分你我一直尽心尽力地帮助那些被战争等威胁着的人，他们便是令人崇敬的红十字会。红十字会是一个遍布全球的慈善救援组织，目的是为推动“红十字运动”。红十字会是由瑞士银行家亨利?杜南(HenryDunant)成立。红十字会将他的生日5月8日订为“世界红十字日”，而红十字几乎成为图腾的标志，是由他的祖国瑞士的国旗颜色翻转而成。如今红十字会早已遍布世界了。但红十字会已经不仅仅是救死扶伤了，它的精神在帮助很多贫困的人们。所以红十字会的精神——人道、博爱、奉献在一直传承着。而且现在不光只有红十字会的人传承着精神，医院里的护士、医生们，慈善机构的人们和社会上越来越多的人都在默默传承着这精神，虽然他们的奉献是点滴的，但聚少成多，最后就汇聚成了一条流传着许许多多人爱心的大河，令很多人都得到了帮助。
【第17句】每个人的内心深处都有一个闪着光的红十字，也许你不曾留意，也许你还未曾发现。但是你一些不经意的举动都能显示出它的存在。正因为有它，社会流动着温暖，世界洋溢着爱。
【第18句】望着红红的十字，我脑海中浮现出一幅幅感人的画面，一场令人震撼的5.12大地震，灾难无情，人间有情，红十字会员医生冲在生命的第一线，救死扶伤。他们是人间最可爱的人，他们有一颗美好的心，他们身上有着无私奉献的精神。
【第19句】红十字会的火红识字标志宛如太阳一样火红，把光芒送给世界的每一个角落。我心中的红十字会像是急人民之所急的支助站，帮助大家解决困难;我心中的红十字会像是华佗再世的医生，救死扶伤，解决病痛;我心中的红十字会，像是雷锋叔叔，为人民做好事，时刻把人民的利益记在心里。红十字会像是一把烈火在我心中熊熊燃烧，激励我把精神发扬光大!
【第20句】5月8日是世界红十字日。1828年的这一天，红十字运动的创始人亨利·杜南诞生于瑞士。一百多年来，他树起的红十字旗帜跨越种族、疆域、信仰和时空，飘扬在硝烟弥漫的战场，飘扬在瘴疠肆虐的疫地，飘扬在水火横行的灾区，飘扬在渴望帮助的人们心里，深受人们的崇敬与爱戴。
【第21句】“红十字不仅是一种精神,更是一面旗帜,它跨越国界、种族、信仰,引领着世界范围内的人道主义活动,这是全人类共同的事业。红十字会的精神一直在传承着，它从未断过。天使总是平凡的，他们做过的好事也不会件件都为人传诵，而且我相信他们做好事也不是为了让人赞扬他们——这就是伟大的红十字会精神。
【第22句】“红十字事业是一项造福人类的崇高事业。”“人道、博爱、奉献”的红十字精神，具有中国特色的红十字文化理念，是红十字运动基本原则的结晶。每个人的内心深处都有一个闪着光的红十字，也许你不曾留意，也许你还未曾发现。但是你一些不经意的举动都能显示出它的存在。正因为有它，社会流动着温暖，世界洋溢着爱。
【第23句】红十字会便是我们举头便可以望及的火红的太阳，她的温暖时刻射入人的心中，在其中流动，她时刻都在传递温暖的同时同样传递着人道，博爱，奉献。愿者缕灿烂的光辉流遍我们心中的每一个角落，愿者特别的颜色永远渲染我们!
【红十字会介绍】
1863年。
红十字国际委员会从1863年到近代的历史可分为四部分：红十字创建初期，第一次世界大战期间，1918至1939年，第二次世界大战期间。红十字国际委员会一直致力于发展规制武装冲突的法律以便更好地保护那些没有参加或不再参加战斗的人;红十字国际委员会与《日内瓦公约》息息相关。
红十字国际委员会的创建与初期阶段(1863 - 1914)
红十字国际委员会是由1863年2月9日亨利·杜南等5人创建“五人委员会”发展而来的。亨利·杜南在索尔费里诺战役期间目睹战争带来的可怕后果，回国后撰写《索尔费里诺回忆录》并主张大力发展国际公约从而为在战场上受伤的人以及救护人员和战地医院提供保护并保证他们的中立性。
1863年2月9日，亨利·杜南与日内瓦知名家族中的四位主要人物一起在日内瓦创建了“五人委员会”八天之后，五人决定将委员会更名为“伤兵救护国际委员会”。
1863年10月26-29日，由委员会召集的国际会议在日内瓦举行以讨论如何制定改善战地医疗服务条件的可行措施。1863年至1914年期间，通过委员会日趋有效的行动，亨利·杜南的梦想变成了现实。由于杜南先生为瑞士人，为了表彰其为国际人道做出的杰出贡献，用其祖国瑞士国旗相同图案相反颜色的旗帜作为这个组织的会旗，这就是红十字旗。
同时，委员会的建立和发展还推动了《日内瓦公约》和《国际人道法》的诞生。1876年，委员会采用了新的名称“红十字国际委员会”，这一正式名称沿用至今。
5年之后，通过克拉拉·巴顿的努力，美国红十字会成立。越来越多的国家签署了日内瓦公约并实际上在武装冲突中予以遵守。在相对较短的时间内，红十字运动在国际上广受尊重并获得了巨大的发展，而国家红会日益成为志愿工作的场所。
红十字国际委员会与第一次世界大战
在第一次世界大战期间，红十字国际委员会——以及红十字总体而言——已得到充分发展。各国红十字会以从前难以想象的规模在后方提供急救队志愿者和更多支持，与此同时，红十字国际委员会将其工作范围扩展至保护战俘。
它设立了国际战俘局——一个关于被关押者名单和救济包裹供应的中央信息交换所。[2] 当许多平民在敌人后方被切断联系之后，它还将为平民传递消息纳入其工作范围。红十字国际委员会于1918年2月发起了一项呼吁，号召交战方停止使用有毒气体。[3]
红十字国际委员会的历史：1918年至1939年期间
1914-1918年冲突被描述为一场“终结所有战争”的战争;红十字将工作重点放在了维护和平上，它开始组织起来向那个方向努力。
第一次世界大战愈合不佳的伤口、经济灾难和民族主义的抬头导致了一些冲突的发生，而红十字国际委员会发现自己既要在欧洲开展工作，也要在遥远的地方——亚洲、非洲和拉丁美洲开展工作。它要面对越来越多的平民伤亡不断攀升的国内冲突。它所需要的法律基础是匮乏的，而且，尽管它尽力使政府采用新法律以保护平民，1939年之后法律的缺乏还是造成了灾难性的后果。
红十字国际委员会与第二次世界大战
在第二次世界大战期间，仅拉丁美洲和数个中立的欧洲国家免遭战祸。在历史上，军用飞机使炮轰数百平方公里的敌区首次成为可能;平民中受害者的数目也首次超过了士兵受害者的数目。从一开始，希特勒政权就发动了一场旨在征服斯拉夫民族并消灭所有犹太人和吉普赛人的种族战争。国际人道法包含规制战俘待遇的规则(1929年7月27日的《日内瓦公约》)，但不包括规制平民人口待遇的规则。
因此，红十字国际委员会能够开展活动以保护和援助战俘，但它为某类平民——特别是被关押在集中营里的平民——所开展的工作却是非常有限，甚至是不存在的。
1945年以来的红十字国际委员会
当欧洲——二十世纪大多数暴力的滋生地——努力建设和平堡垒的时候，世界其它地区则继续忍受着冲突的影响;一些冲突有了新的形式，自由战士、游击队运动和独裁政权占据了中心舞台。
为应对不断变化的战争所提出的挑战，并考虑到20世纪30和40年代的发展，我们需要新的法律规则。首先在1949年对《日内瓦公约》进行了修改和补充;1977年，两个《附加议定书》使其更加完善。红十字国际委员会协助起草了所有这些法律。
红十字国际委员会或多或少地参与了1945年之后这个时期的冲突，并对其中产生的人道问题具有独特的洞察力。红十字国际委员会历史的最后一部分内容正在逐步更新，以介绍其工作的概况。
红十字国际委员会在20世纪90年代继续开展行动。1994年，红十字国际委员会打破其一贯对媒体保持的沉默态度，公开谴责卢旺达种族大屠杀。虽然该组织尽全力想去阻止1995年发生在斯雷布雷尼察及其周边地区的罪行，但它也不得不承认“尽管已尽力帮助数以千计从城中被驱逐出来的平民，尽管代表们全力以赴地投入到现场工作中，但红十字国际委员会对这场悲剧的发展所施加的影响极为有限。”
2007年红十字国际委员会再次公开表态，谴责缅甸军政府犯下的“重大违反人权的行为”，包括对无辜平民不论男女老幼实施的强制劳动、饥饿、谋杀等行为。
【教材分析】
《你，浪花的一滴水》是北师大版
【教学目标】
知识与技能 熟读诗歌，使学生感受到诗人的思想感情。
过程与方法 引领学生进入诗中创设情境，能够正确、流利、深情的诵读全诗。。
情感态度与价值观 引导学生形成正确的人生观、世界观和价值观。
【教学重点】
引领学生进入诗中创设情境，能够正确、流利、深情的诵读全诗。
【教学难点】
引导学生形成正确的人生观、世界观和价值观。
【教学准备】
学生准备：通过读书、上网等途径了解有关雷锋的故事。
教师准备：多媒体课件
【教学课时】
1课时
【教法】
常言道“教学有法，教无定法，贵在得法。”方法得当，可以起到“一石激起千层浪”的效果。语文教学应让学生去读中感悟，以读促思，做到教师简简单单教语文，学生轻轻松松学语文。依此，本课教学我采用了“直奔重点，由点及面，点面结合，整体推进”的教学方法，让学生“由读促悟，悟中生情，情中诵读，动之以情而晓之以理。”
【学法】
根据以上教学方法，为体现“以教师为主导，学生为主体，训练为主线”的原则，我引导学生通过 “找一找，写一写，读一读，说一说，看一看”的学习方法完成本课的学习。学生始终在教师的引导下动手、动脑、动口，通过自己的努力获取知识，变被动学习为主动学习。“找”即从文中找到关键词句;“写”即写下自己的体会;“读”即读文中句子;“说”即交流感受、谈理解;“看”即利用多媒体展示课程资源，让学生了解有关知识，引导拓展延伸，做到小课堂连着大世界，为学习文本作了很好的铺垫。
【教学过程】
课前交流：
师：今天，老师给大家带来了几个朋友，我们来认识一下。(出示图片)
师：谁来介绍一下?
学生介绍：董存瑞——舍身炸暗堡;杨利伟——航天英雄;杨浩——抗震小英雄。
师：如果要你给这三张图片取一个共同的名字，你会取什么?——英雄。
【设计意图】“良好的开头是课成功的一半。”在导入新课前教师先通过课件认识一些英雄的图片，激发学生对英雄的崇拜，激起学生强烈的学习欲望。
一、揭题导入，走近雷锋
1.揭题：师：英雄是我们第六单元的主题，作出惊天动地业绩的是英雄，为寻求真理献出生命的是英雄，在平凡岗位上作出不平凡事迹的也是英雄。今天我们就来了解一位平凡岗位上的英雄，请同学们认真看老师书写课题。(板书课题《你，浪花的一滴水》)
2、学生齐读课题，说说课题中“你”指的是谁?在课题中你还知道了什么?(生答，师贴雷锋图片)
师：他就是“雷锋”，一个深深印在我们脑海里的名字!让我们一起深情地呼唤他吧!
3.交流：雷锋的故事你知道多少呢?(交流)
【设计意图】在导入新课时教师引导学生呼唤雷锋的名字，渲染气氛，对于现在的小学生来说，雷锋这个响亮的名字也许因年代的久远而感到陌生，引导他们搜集有关雷锋的
二、品读感悟，赞颂雷锋
1.师：请同学们闭上眼睛，用你最最享受的方式听老师读课文，在听的过程中感受一下诗歌表达了作者怎样的情感? 师配乐朗读课文。(赞美)
2.扣词质疑，直入中心。师：第一节中哪个字最能直接表达作者的情感?(“唱”——赞美、歌颂)指导朗读第一小节。
3.自读感悟，解决疑问。怀着赞美之情大声地读课文。在读的过程中思考：为什么要赞颂雷锋?怎样赞颂?
4.全班交流，理解内涵。
⑴第几小节是写为什么赞颂雷锋?(1~3小节)
出示第二小节：女生读;
对于这一节你感受最深的词句是哪个?：抓住“平凡，年青，小小的春雨，渗透”等关键词句引导点拨。
指名读，学生评价读得好不好，好里读得好。
全班齐读
师过渡语：本小节把雷锋比作一滴春雨，写出了雷锋的平凡与年青微小，但产生的作用很大，像春雨一样，平凡而又年青的`雷锋是值得歌颂的。
⑵怎样赞颂雷锋?(4~6小节)
1、出示4和6小节，男生读。
2、读着读着，你发现雷锋变成了什么?“一滴水、刚展翅的鸟、才点亮的灯、刚敲响的鼓，音符，纤维，花瓣，水滴”;引导学生通过比喻句理解雷锋的平凡。
3、展开：你从“刚”“才”这些词语体会到了什么?年青
4、读读你最喜欢的一个比喻句，指名读，说说你为什么喜欢这一个。
5、你觉得作者仅仅写雷锋的平凡与年青吗?(伟大)
6、我们应该用怎样的语气读?(赞扬)请同学们的火眼金睛再看看第4小节与第6小节的人称一样吗?表达的情感一样吗?(不一样，由“他”变成了“你”，情感更深)。
7、指导情感朗读。(注意读出人称的变化后和排比的气势，结尾的语气要上扬一些。)
8、小结：雷锋年轻，他才22岁，但他并未因年轻而浅薄，思想和行动上都展示出惊人的力量和内涵。我们一起来深情地赞一赞他吧!(师生合作读第46小节)
9、师：请你用一件事物来赞美雷锋，请把你想到的事物写在本子上。生交流
10、师：听了同学们的赞美，我也情不自禁地想赞美一下雷锋，我想用文中的话来赞美，
出示结构上的特点：诗歌中连续四个“不为自己”
11、这一节如果让你改编，使其意思不变，你会怎么写?(呵，雷锋/你只为别人编歌曲/你只为别人织罗衣/你只为别人梳羽毛/你只为别人流眼泪。)
12、读了原诗和改编的诗，你体会到了什么?(雷锋为自己想得少为别人想得多的大公无私的品质。)
13、此时此刻，你对“一滴水”有了哪些新的理解?
一滴水意味着雷锋平凡微小而年轻，但就是这一滴鲜活的水，却产生了巨大的影响。雷锋精神在于小中见大，在于在伟大的社会主义建设事业中，用朴实的行为，平凡的人生诠释伟大的真正内涵。
(3)过渡：就是这样一个普通的战士，就是这样一个年轻的生命，就是这样短暂的一生，却把自己的光华都奉献给了别人。在1962年8月15日因公殉职，雷锋22年的生命如同一颗流星，虽转瞬即逝，却给中国乃至全世界留下了无比美丽动人的光辉，作者用哪六个字作了高度赞美?(师板书：青春、永生、壮丽)
a这六个字怎样理解，这三个叹号有什么作用?
(引导学生理解，叹号分别强调这六个字的含义：雷锋年轻有为所以青春，雷锋精神不朽所以永生，雷锋在平凡的岗位上干出了不平凡的事业所以壮丽)。
谁来读读这一小节?(指名读、评价、齐读)
b师：我们再来看一篇精美的小诗，看看他写了什么。出示诗歌《怀念雷锋》，师配乐朗读。
c.我们在这新时代呼唤雷锋，呼唤雷锋精神。雷锋他会回来吗?
【设计意图】新课标倡导“自主、合作、探究”的学习方式，教学中注重培养学生主动探究、团结合作的精神。通过教师的范读，朗读诗歌拨动学生的心弦，激发情感，感受语文味，并且引导学生从问题入手，在朗读中中解决问题，通过对关键词句的体会，充分让学生品读，，读出语文的诗意美，与文本产生共鸣，从而使情感得到升华。
三、拓展延伸，怀念雷锋
1.联系生活，汇报交流。
师：在神州大地上，一代又一代的“活雷锋”涌现出来，他们如同璀璨的群星交相辉映，放射光芒。
出示图片，师解说：
a、汶川地震时，那些抢在第一时间赶赴灾区的解放军叔叔;
b、抗洪抢险时舍自己救他人的无名英雄们;
c、抗击非典的医护人员;
d、为敬老院老人理发的阿姨
e、为社区打扫卫生的同学们
f、为灾区捐款的老师。
g、为灾区献爱心的同学。
2、看到这些活雷锋，你有什么感受想说的?
3.配乐朗读，再颂雷锋。同学们，此时此刻，我想只有用我们的声音才能最好的表达对雷锋叔叔的敬意与怀念!那么，让我们将情感之弦释放，将思念之心提起，用我们的朗读再次表达对雷锋叔叔的敬意与怀念吧!课题和结尾优老师朗诵，1234节分别由1234组读，56节你们齐读，准备好了
4.齐读名言，怀念雷锋。师述：有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着!雷锋没有死!正像他的战友乔安山说的一样，雷锋永远活在每一个人的心里。 我们要永远记着他，让他的精神长存!他在他的
(出示)朗读训练：
———翻阅雷锋日记，曾经得到雷锋帮助的大嫂(深沉地)说：
———翻阅雷锋日记，曾经与他朝夕相处的战友为有雷锋这样的同志(自豪地)说
———翻阅雷锋日记，作为祖国建设的接班人我们(充满信心地)说
我们怀念雷锋，更要发扬雷锋精神，让我们以雷锋为榜样，时刻铭记雷锋叔叔说过的话，把雷锋精神发扬光大!全体起立!向雷锋叔叔敬礼!宣誓：
我们向雷锋叔叔学习：全心全意为人民服务的精神;从我做起，从身边的小事做起，让我们今后“对待同学要像春天般温暖，对待学习要像夏天般热情，对待自身的缺点要像秋风扫落叶一样”，让雷锋精神在我们的学习生活中落实体现。
【设计意图】通过联系生活对文本内涵拓展延伸，所呈现 “活雷锋”事迹，使学生的心灵得到涤荡，让学生明白，不管是哪个时代，都涌现出像雷锋一样平凡的英雄，都呼唤着像雷锋这样平凡的英雄;通过朗读雷锋的名言，宣誓活动教育学生发扬雷锋精神，让雷锋精神代代相传，永不褪色!
板书设计：
你，浪花的一滴水
年青 全心全意为人民服务
一个诚实的人作文300字 篇1
一大清早，我踏着轻快的步伐来到一家小吃店买早点。只见小店前排起了一条长龙，好像长得看不见尽头。
我马上走过去找到了队伍的末尾，排在了那里。我人排在队伍里面，心里却在想着快一点轮到自己，最好马上轮到自己买早点。“哎呀！”我听见一阵清脆而又着急的声音进入我的耳朵里面。我立刻抬起头向前看去。我看到一个小姑娘，年纪大约只有八岁，眉清目秀的瓜子脸上露出着急的神色，上身穿着一件蓝色衣服，下身穿一条白色裤子。那位小姑娘看上去真是太小了，小得好像站都站不稳。她的两只小手在不停地摸着衣服和裤子上的所有袋子。可是，她没有摸到什么，因此她的神色显得更加不安了。她的两只脚在地上跺了起来。我猜想这一位小姑娘一定是没有带钱！所以，她现在急得有点像热锅上的蚂蚁一样团团转。轮到这个小姑娘买早点了。她拿起自己要的早点，就跑开了。老板娘似乎没有发现什么异样，继续招呼着下一位顾客。我想那个小姑娘没有给钱怎么能够拿起早点就跑掉了呢？但是我没有声张。
过了五分钟，从远处传来一阵急促的跑步的声音，越来越近了。这时，我看到又是那位小姑娘。怎么又是她呢？难道还想再一次不付钱拿早点？只见她挤进前面的人群，气喘吁吁地对老板娘说：“阿姨……给您……钱……”边说边把手里的钱递给了她。那位老板娘接过硬币呆呆地看了她一会儿，笑着说：“小朋友，你真诚实！”那位小姑娘甜甜地一笑，便转身走了。
我望着她远去的背影，看着那飘舞的红领巾，觉得那红领巾是那么显眼，那么鲜艳！
一个诚实的人作文300字 篇2
我认为做人诚实就是一种光荣。诚实是为人之本，也是中华民族的传统美德。诚实比金银珠宝更重要，一个人有了诚实就有了巨大的财富，康有为曾说过这样一句话：至诚则金石开。所以我们从小要做一个诚实的人。
记得那是一个暑假，我去姥姥家玩，刚进家门，我就看见姥姥正在打扫卫生。我想：“姥姥都那么大岁数了还干家务活，不如我来干吧。”说干就干，我从姥姥手里接过笤帚，认真地干了起来。不一会儿，就干完了，姥姥直夸我真棒。这时，表姐、表妹、表弟都来了，我们四个人在一起做起了游戏，可能是我跑得太快了，地上的花盆被我踢碎了，这可是爷爷最喜欢的花。我们正玩得高兴时，爷爷下班回家了，他看见地上的碎花盆，说：“是谁打碎的？”表姐、表妹和表弟都说不是自己。我低着头不敢承认错误。爷爷笑着说：“是花盆自己碎的。”我红着脸，鼓足勇气，最后终于说出了花盆是我不小心踢碎的。爷爷听了，不但没有批评我，反而表扬我是一个知错就改的好孩子。
在现实生活中，每一个人都有犯错误的时候，只要我们勇于承认自己错误，就是一个诚实的人。是啊，让我们做一个诚实的人吧！
一个诚实的人作文300字 篇3
我长着一张爪子脸，一双像黑宝石一样明亮的眼睛，还有一张樱桃小嘴。
我的成绩虽然不是很优异，但是我很诚实。
在学校的时候，老师检查作业，我发现自己忘做作业了，就二话不说，站了起来，旁边的朱志强，却是说他忘带了，后来我才发现，他说的忘带了其实都是没做。还有上一次上品德课，第一次有作业，我却忘记做了，我也不说慌，承认自己没做，但没做也时要改正的，所以之后的作业我都及时做了。
上一次，我考试的成绩很不理想，还真想让这张试卷消失，当没考过，但是，骗人是不对的，于是，我还是把试卷拿给了妈妈看，因为我诚实，妈妈也没怎么批评我，所以，不撒谎是有好处的，如果撒了谎，万一被发现了，那可就糟了，所以，做什么事情都要诚实。
从此以后，每次做什么事我都会很诚实，不撒谎，努力坚持做一个诚实的孩子。其实，欺骗别人是欺骗自己，当你撒了这个谎时，要用另外一个谎来圆这个谎，这样，如果别人不知道的话，就要永远撒，所以，当你撒谎后悔时，就要即时去跟别人说清楚，所以说，只要是不撒谎，就是帮了自己，都要做一个诚实的好人。
一个诚实的人作文300字 篇4
说谎是每个人会犯的错。只是有些人讲的是善意的谎言，有些人讲的是恶意的谎言，又或者是觉得说谎很好玩。
世界上每个人都会说谎。记得小时候我很喜欢拿着姐姐的东西到处跑来跑去，有次姐姐问我有没有拿他的手表，我说没有，但事实上我把姐姐的手表拿去藏起来了，姐姐到处东翻西找，却还是找不到她的手表，最后她哭了，因为那是爷爷送给她最珍贵的礼物，我只好把手表拿出来还给姐姐并且告诉她是我拿的，姐姐看见手表终于破涕为笑，原以为姐姐会很生气的骂我，但是她没有责怪我，而是告诉我勇于承认是很好的。
说谎是要付出惨痛的代价。虽然我没有被惩罚，可是我有看过别人说谎而付出的代价，不是被骂就是被打，更严重的话会失去自己的自由，说谎后一定要记得诚实，否则会失去自己的友谊还有别人对你的信任。
不一定每个人做得到“诚实”这两个字，有人说:“诚实是做人之本”，又有人说:“诚实为上策”这两句话我们一定要谨记在心，绝不可以忘记。记得，如果说谎了，要记得诚实，不然会付出惨痛的代价。
一个诚实的人作文300字 篇5
我们都要做一个诚实的人，不仅仅是为了别人，更是为了自己。
曾经有一次我考试考砸了，不敢告诉妈妈，于是撒谎说没有考试。我以为自己成功的骗过了妈妈的追问，直到老师在微信群里告诉所有的家长，要开家长会。
很显然，我的谎言在家长会上被无情的揭穿了。那时候我的心情是既羞愧、又紧张，还有些害怕的。我想回家后，肯定有场暴风雨等着我。我很忐忑不安，心里很后悔自己说了谎话。早知道这样，还不如主动告诉妈妈呢。
回家以后，妈妈并没有责怪我，而是问我撒谎的原因。我羞愧的哭了，感觉自己做了一件很错误的事。妈妈语重心长的对我说：“妈妈关心你的学习成绩，更关心你的态度。撒谎是比成绩差更严重的错误，谎言最终会揭穿的。如果你做个撒谎的人，只是暂时感觉到满足，以后需要更多的谎言去圆谎，甚至还要付出惨痛的代价。我们都有犯错的时候，只有学会勇敢的面对糟糕的事，你才能变得更优秀。”
我听了以后向妈妈认错，决定再也撒谎了，要做个诚实的人，这样内心才能坦坦荡荡。生活给我上了生动的一课，让我在成长的路上变得更成熟了。
一个诚实的人作文300字 篇6
妈妈今年四十岁了，在一个单位担任秘书长。
妈妈圆圆的脸，齐耳的短发，白皙的脸上戴着一副近视眼镜，脸上总是带着灿烂的笑容，妈妈为人厚道，从小就教育我要做一个诚实的人。
今年新学期需要水粉画颜料，妈妈给了我五十元钱，我到商店买了水粉颜料，画笔等用具，回来后把剩下的钱交给了妈妈，妈妈看了看问我：“你买这些东西花了多少钱呢？”我想了想说：“水粉颜料二十一元，画笔和颜料盒十元。”妈妈说：“应该找回多少钱呢？”我说：“十九元。”妈妈说：“售货员多找了你十元，怎么办呢？”我正在犹豫，妈妈拉起我的手向商店走去，妈妈说：“做人一定要诚实，不能占便宜，你说是不是？”我点头道：“是的，少先队员要诚实这点 都做不到，长大了怎么做一个好人呢。”妈妈高兴的笑了。
到了商店，妈妈向售货员说明了来意，我把钱还给了售货员叔叔，叔叔说：“谢谢你，真是个诚实的好孩子，”
通过这件事，我又受到了一次教育，我知道了怎样做人，怎样做一个诚实的孩子。
一个诚实的人作文300字 篇7
小学六年的生活匆匆而过，我品尝了成长过程中的甜、酸、苦、辣，其中有一件事深深地铭刻在我的脑海之中。
那是四年级期末考试时发生的事：
那天，我胸有成竹地等待着数学测验的开始，一会儿，监考老师把考卷发了下来，我们考试答卷，开始的试题我答的都很顺利，可是做到了应用题，我却被其中的一道题难住了，我绞尽脑汁费了九牛二虎之力，终于把题做了出来，当我起身要交试卷时，一眼瞥见我前座同学的试卷，那道试题的得数和我的不一样，我列的式子也出现了错误，两个因数的位置颠倒了，按照评分标准我是不能得分的，我立即坐下来，拿起笔，想重新修改，这时，我猛然想起老师老师教育我们要做诚实的学生，妈妈也经常告诉我不说谎，想到这些，我不再犹豫，迅速离开座位，把试卷交了上去……
那次考试，我虽然没有得满分，可我并不后悔，因为我经受住了考验，成为能够对自己负责的学生了。
啊！诚实，我需要你！我一定把你牢牢记在心间，在今后漫长的人生路途中，我要时时有你来要求自己，我愿永远做一个诚实的人，我也希望大家都来做诚实的人，因为诚实是金。
一个诚实的人作文300字 篇8
诚实是一种用金钱所不可衡量的美德。一个诚实的人才会得到大家的赞许和尊重，自己才能得到最大的财富。
一次数学课上，牛老师让考试前十名的同学上讲台领奖，贴一颗大星并送一支铅笔。当我领到笔时是多么高兴啊！可是当老师讲题时，我突然发现卷子上有道题老师批错了，多给了我三分，我立即紧张起来了，看了看手中的笔，想了想，真不忍心把它再交回去，但是我还是果断地举起手，对牛老师说：“老师，我这儿错了，您打成对号了。”老师把我的卷子减了三分后，并没有收回铅笔，并且还在课堂上表扬了我的诚实，我心里美滋滋的，因为我得到了自己真实的成绩。
一天，我在看电视上的国际台球大赛，是丁俊辉和杨青天两位台坛新星之间的较量。眼看比赛进入关键时刻，只要有一个人进球，那么此局便见分晓。该丁俊辉打球了，只见他拿起球杆，瞄了瞄，“啪”，球进了。但丁俊辉主动说：“我犯规了，推球时不小心碰到了红球。”而裁判和观众都没有发现。最后，杨青天赢得了这局比赛，而在场的观众对丁俊辉的诚实也报以热烈的掌声。
朋友们，一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔的财富！
一个诚实的人作文300字 篇9
今年，我进入四年级了。在四年级生活中，有一天，我放学回到了家，那天是四点二十放学。回到家之后，我把书包提到了我的卧室里，准备写作业。
我开始写作业了，可是写着写着就开始看起书来，我看了好多书，例如：《神奇校车》《天真妈妈》《贪玩老爸》《奔向月球》《西游记》等书。到了下午五点，妈妈下班回来了，她问我说：“儿子，写作业了吗？”我装模作样地回答：“我写了一点作业了。”然后我们吃饭去了。
到了晚上，我感到心里很别扭，心里七上八下，平时老师和家长都教育我要诚实博学，可是，我不敢找老妈说我看书的事情，我怕妈妈打我骂我。这时，我心里很纠结，一直在想：我是去跟妈妈说还是不去跟妈妈说呢？我又想了：就连学校的校训都有诚实两个字呢。我的脑子里像有两个人在打架一样。过了一会儿，我拿定了主意：去找妈妈说这件我看书的事情吧。于是，我就跟妈妈说了我白天看书的事情，妈妈知道了情况之后，既没有打我，也没有骂我，而是拉着我的小手温柔的夸我是一个诚实的孩子。
通过这个例子，我懂得了做人要诚实守信，不能撒谎。
一个诚实的人作文300字 篇10
做人一定要在诚实的品质。我知道，有这么一个人，他因为一件事而变得诚实。
有一天下午，他的爸爸吹着口哨，开着车，悠闲地来萨克斯班接他。一上车，爸爸就问他：“作业写完了吗？”他支支吾吾地说：“写……写完了。”其实他根本就没有写，而是看了一中午的书。因为这本书太精彩，他把作业的事给忘了。他的心就像受惊的兔子一样蹦跳着，紧张地不停咽口水。
他们到家后，爸爸就轻描淡写地说：“作业呢？拿出来签字吧，也让我检查检查！”他平静地想：要是不承认自己错了，那不就是既撒谎，又没写作业？要是主动承认，爸爸打得可能会轻一点。
他鼓起勇气，大胆地说：“嗯……我……我其实没有写作业，中午一直在看书。是我刚才说了慌，对不起！我以后再，再也不会说谎了！请你原谅我！”
他呼哧呼哧地喘着气，等待爸爸的回应。爸爸沉思了一会儿，终于发言了：“其实，我等的就是这句话，我原谅你了。赶紧写吧！”
这件事让我明白了一个道理：诚实是美德。就像华盛顿砍樱桃树一样，上千万棵桃树也比不上一句诚实的话。
说了这么久，你一定想知道这个人是谁吧？这个人就是我！
一个诚实的人作文300字 篇11
“铃——”这急促而又令人心焦的铃声响了起来。“收卷！”随着罗老师的一声令下，同学们变得慌慌张张，不知所措。有的东张西望，像一只饥饿的狼在寻觅着食物；有的奋笔疾书，快速的答着卷子；有的早已完成了试卷，胸有成竹地交给组长。而我火烧眉毛，——因为我还有一道思考题没做完，这可咋办？
“黎绮璐，怎么还不收卷？”下面的组员抱怨道。唉，谁叫我是组长呢？如果不是，那该多好，还可以多做会。我无奈地走向后边，收起卷来。
当我收到我的位置的时候，同桌连忙说：“我说答案给你听，你快做！”我刚想下笔，可是又停了下来，觉得自己不应该这样做。“快点，我帮你收卷，顺便看着老师！”同桌好像比我还要急。可总是当我想写的时候，总是有一种奇怪的力量阻止着我。你一定得写，不写你就丢了六分，分数可是我们的命根啊！你不能写，即使你拿到这六分，但这也是虚假的，这样会令人更加看不起你！对，我不能写！“你收上去，我不写了！”我斩钉截铁的说道。同桌惊奇地瞪大了眼睛，但还是按照我的要求做了。我坐了下来，陷入了沉思……
试卷发下来了，虽然我只是得了91分，但我做到了一点——做个诚实的人。
一个诚实的人作文300字 篇12
今天上午，我又读了一篇短文，名字叫《诚实的华盛顿》，主要讲的是：华盛顿7岁的时候，很想当一名军人，他打算做一把木枪，当自已的武器。于是，他就在自己家的庄园里转来转去，看看有没有合适的小树来做木枪。突然，小华盛顿看到了一颗不高不矮的树，树干正好可以做木枪。他马上跑回家拿着工具，来到庄园里，砍倒了那棵小树。这时，小华盛顿突然想起来一件事，自己砍倒的`那棵小树，正是自己出生的时候，爸爸亲手为他种的一棵樱桃树。到了家，爸爸手中的皮鞭嘎嘎响，在这危急的情况下，华盛顿主动给爸爸承认了错误。爸爸说：“你承认了错误，爸爸原谅你。承认错误是英雄行为，我很高兴，因为那比一千棵樱桃树还要珍贵”。
读完这个故事，我不禁想起，有一天，老师让我们拿八块钱买复习资料，早上上学的时候，妈妈说：“你自己拿吧，在我包里”。我拿出妈妈的钱包，拿了几块钱，可是我怕不够，就查了查，这时我才发现，自己多拿了一元，就说：“妈妈，我多拿了一块钱，现在我把钱给你！”妈妈说：“你做的很对，钱并不重要，重要的是诚实。”
我觉得在生活中诚实就是最宝贵的金子，所以，我要学习华盛顿的诚实，做一个诚实的好孩子。
一个诚实的人作文300字 篇13
诚实守信是中华民族的传统美德。所谓诚实是指忠诚老实，言行一致，表里如一；守信是指说话、办事讲信用，答应了别人的事，能认真履行诺言，说到做到，守信是诚实的一种表现。
从小，我们大家一定听过《狼来了》的故事吧？故事中的小男孩由于两次撒谎骗人，失去了别人对他的信任，最终导致了他的羊被狼吃掉的悲剧。听了这个故事，难道我们不应该从中吸取一点儿教训吗？一个不具备诚实素质的人，最终只会落得个害人害已的下场。
因此，我们应做一个诚实守信之人，做到说到做到，不哄人不骗人，如果人们失去诚信，人们将变为人人自危，社会变的恐慌，一片混乱，很难实现社会主义社会，所以我们每个小学生要学习习总书记提出的社会主义核心价值观，让我们的家庭和睦，社会和谐。
同学们，请记住：诚信无价！让我们从自己做起，从现在做起，从身边的每件小事做起，在家里做一个诚信的好孩子，在学校做一个诚信的好学生，在社会做一个诚信的好公民，让诚信扎根于我们的心灵，让诚信遍布我们新中国的每个角落！我坚信：只要人人都讲诚信，祖国的明天将变得更
加美好、更加灿烂、更加辉煌！
一个诚实的人作文300字 篇14
每一人都是中华的一部分，每各国都有字的传统美德。我国没得有很多，比如尊老爱幼，去敬老院为他们做点事情他们打扫卫生等等。我们要尊重老师，如果没有老师教我们认字。也没有今天的我们，如果我们连尊重老师这一点。都做不到的话那就是没良心的家伙，虽然有的时候老师对是很严格。是有点冷漠，可是他们都是为我们着想，他们都表明显得严肃但是他们的内心全充满关心,关注，他们的内心。其实非常温柔的。说以我们一定要尊重可爱，温柔，关心我们的老师。
诚实，骗了相亲们好几次说狼来了，结果他喊了两次狼来了，相亲们都相信了他的谎话，他觉得欺骗别人很高兴，很好玩，于是就叫了第三遍，这一次乡亲们有认为狼真的来了，哥哥都带着武器来到小男孩面前，气喘吁吁的问男孩子狼呢？小男孩笑着说，你们真笨，我说他来了就真的来了，真笨，于是乡亲们很生气，于是就对她说，早知道就不该相信你，下次就算狼真的来了，我们也不会帮你的。
于是狼真的来了，小男孩这次拼命的喊，拼命的叫就是没有人出现，小男孩很后悔，他后悔不应该欺骗乡亲们，最后，小男孩被狼吃了。
人贵诚信，诚信是人的基本，我们要弘扬中华美德，做诚实守信的人。
一个诚实的人作文300字 篇15
做一个诚实的人，是老师经常教育我们的，说起来容易，可有几个人可以做到诚实，不说谎话呢？
今天发生在我身上的一件事，使我明白了诚实的意义。今天英语课上，老师检查昨天布置的作业。因为贪玩偷懒，我没有完成作业。当老师检查到我的时候，我的心里紧张急了，害怕老师的批评。情急之下，我编了谎话，支支吾吾的对老师说，自己完成了作业，而是把作业本落在了家里。老师看着我的眼镜，问我真的完成作业了吗？我慌乱的低下头，不敢直视老师的眼睛，低声的说，是真的。老师没说什么，而是继续去检查别人的作业了。
放学后，老师把我叫到办公室，跟我谈起了心。老师告诉我，要做一个诚实的人，说谎话不仅骗的是别人，更是一种自己骗自己的行为。说谎话的孩子不是好孩子。我羞愧的低下了头。原来老师知道我在说谎话，只是没有当着同学们的面戳穿我。老师还告诉我要严格要求自己，做一个诚实的人。
我认真思考了老师的话，下定决心以后再也不说谎话，做一个诚实的人，做一个可以让人信赖的人。
一个诚实的人作文300字 篇16
苏联著名作家高尔基曾经说过：“诚实是人生永远最美好的品格。”我非常欣赏这句话，也经历过一次考验。
记得有一次考试，数学老师给我们发了一张卷子，答完后我立刻就交上去了。第二天，老师把卷子发了下来。我看到卷子上是一个鲜红的一百分，就像捡了一个金币似的开心极了。
我美滋滋地欣赏着自己的试卷，无意中我发现有一道判断题错了，可是老师忘记给我扣分了。我连忙收起试卷，生怕别人发现这个秘密。可是渐渐地，我不安起来，我的心里就像有一个声音在说：“你不是一个诚实的孩子！”最后我还是决定告诉老师。
下课后我去老师的办公室，指着这道题对老师说：“老师，这道题你忘记给我扣分了！”老师看了看试卷，掏出红笔，把一百分改成了九十九分，并且对我说：“你很诚实。这种诚实的态度要比一百分还要可贵！”
在回家的路上，我心里感到很踏实，因为我没有失去老师和父母的信任。我相信我的父母看中的不是我的考试结果，而是我能够拥有良好的行为习惯。他们会骄傲地看到我有一个良好的美德叫诚实！
一个诚实的人作文300字 篇17
诚实，是我们大家都不能缺少的行为，只有做到诚实的人，才会受到大家的欢迎和喜爱。
今天，我和梦源一起步行回家，当我们正要过马路时，发现一位叔叔正在打电话，从上衣口袋里掉出了五十元钱，可他却没发现，我们本想跑过去把钱捡起来还给那位叔叔，可这时开着一辆三轮车的大爷从钱上辗了过去后，才发现自己辗了钱，急忙下车，手疾眼快的我提前把钱捡了起来，可大爷却一把从我手中夺过钱，嘴里还说：“小孩子拿我钱干什么？”我一听，就为那位叔叔打抱不平：“爷爷，这不是您的钱，这钱是前面那位叔叔的！”我故意说的很大声，引来了走了不远的那位叔叔，那位叔叔听到了，摸了摸自己的上衣口袋，知道自己丢了钱，连忙跑过来问：“小姑娘，你说谁的钱？”我从那位爷爷的手里拿走了那五十元钱，给了那位叔叔，说：“这是您的钱，是从您上衣口袋里掉出来的。”叔叔接过钱连连道谢，并且非要奖励我五元钱！我没要，而那位爷爷早已狼狈地逃跑了。
诚实，你做到了吗？
一个诚实的人作文300字 篇18
星期六的上午，我正在家里写作业，忽然，电话铃叮铃铃响了起来，我赶忙
跑过去接电话。可是一不小心绊着了电话线，摔倒了，电话也啪的一声摔在地上。
我顾不上疼痛，把电话小心翼翼地捡起来放回桌子上，拿起话筒一听—没声了！
“糟了！这下咋办？”我着急地自言自语。想不出办法，我只好又去写作业了。
中午，妈妈一回家就去打电话。眼看要露馅儿了，我的心提到了嗓子眼。果然，妈妈一拿起话筒就发现电话坏了，她试着按了几下，还是没音，就扭过头问我：“洋洋，电话怎么坏了？”我装出一副非常奇怪的样子，吞吞吐吐地说：“怎么……坏……了？我可……没……动。”“唉，还是让你爸爸回来修吧。”妈妈叹了口气，放下话筒，做饭去了。
可我再没心思做作业了，心里七上八下的。给妈妈如实说吧，又怕挨骂；不说吧，心里真难受……干脆，骂就骂吧，说实话算了。我走到妈妈跟前，一五一十地说明了经过。没想到妈妈并没有生气，她意味深长地对我说：“一个电话不过几十块钱，而诚实却是千金难买的。孩子，记住：一定要做一个诚实的人！”
听完妈妈的话，我心里的一块石头落了地。同时，“诚实”这两个字也深深地刻在了我的心里。
一个诚实的人作文300字 篇19
诚实是为人之本，也是中华民族传统的美德。诚实比金银珠宝更重要，一个人有了诚实就有了巨大的财富，所以我们从小要做一个诚实的人。
记得那天，石乙乙来我家玩。当我们玩得正起劲时，她的妈妈带着她的语文书来了，“乙乙，不背书了。快下来背书。”石乙乙顺手拿了一支姑姑从日本给我带来的笔。“夏春秋，这支笔借我一下。等一下还给你。”“哦，好的。”她就这样把这支笔拿了走。
一天过去了，两天过去了……可石乙乙却还没把那支笔还给我。我心里暗暗的想:难道是他不想把那支笔还给我了，还是她没时间呢？这些想法常在我脑子中若隐若现。
终于有一天，她来我家了。我欣喜若狂，以为她来还笔了。没想到她却说跟我说：“夏春秋，那支笔被我弄丢了。”伤心的泪水夺眶而出，当时，我真的恨透了她。几天后，石乙乙再次找到了我，她居然是来向我道歉的，她红着脸，把那支笔塞到我手里，结结巴巴地说：“我……我……”哦，我一切都明白了，我接过笔，忙说：“好了，好了，你不用再说了，我亲爱的朋友！”
那一天，我真的好高兴，不但是因为这支心爱的笔失而复得，更重要的是我拥有了这样一个诚实的朋友！
一个诚实的人作文300字 篇20
星期六的上午，我正在家里写作业，忽然，电话铃丁铃铃响了起来，我赶忙
跑过去接电话，作文 做一个诚实的人。可是一不小心绊着了电话线，摔倒了，电话也啪的一声摔在地上。
我顾不上疼痛，把电话小心翼翼地捡起来放回桌子上，拿起话筒一听—没声了！
“糟了！这下咋办？”我着急地自言自语。想不出办法，我只好又去写作业了。
中午，妈妈一回家就去打电话。眼看要露馅儿了，我的心提到了嗓子眼。果然，妈妈一拿起话筒就发现电话坏了，她试着按了几下，还是没音，就扭过头问我：“洋洋，电话怎么坏了？”我装出一副非常奇怪的样子，吞吞吐吐地说：“怎么……坏……了？我可……没……动。”“唉，还是让你爸爸回来修吧。”妈妈叹了口气，放下话筒，做饭去了。
可我再没心思做作业了，心里七上八下的。给妈妈如实说吧，又怕挨骂；不说吧，心里真难受……干脆，骂就骂吧，说实话算了。我走到妈妈跟前，一五一十地说明了经过。没想到妈妈并没有生气，她意味深长地对我说：“一个电话不过几十块钱，而诚实却是千金难买的。孩子，记住：一定要做一个诚实的人！”
听课妈妈的话，我心里的一块石头落了地。同时，“诚实”这两个字也深深地刻在了我的心里。
一个诚实的人作文300字 篇21
王充曾经说一句话那就是：“精诚所至，金石为开”
是啊！只有诚信到了，金石真能裂开么？金石要真的能裂开，我想真诚的力量要有多大呀！
今天下午，我在下课的时候听到教室里有人吵闹。我就跑到教室里说：“你们在吵什么啊？”
一人说：“他偷了我的铅笔。”
问那个人：“你偷了么？”
她说：“我没偷。”
那人说：“你有什么证据。”
他们一个说没偷，一个说偷乐。我都不知道该听那边的好了。最后他们打起来了。
我说：“别打了。”
有话好好说，不要因为一些鸡毛蒜皮的事打架。你们不要生气了，你们记下，人与人之间不要生小气，你们要互相帮助信任对方。
一个人说：“对不起。”那个人说：“对不起，我不该向你撒气。”
过了几天，我们发现了在桌子上有一根铅笔，我一看是他的，我赶忙把铅笔还给她。后来他们又和好了。
从此，一遇到什么小事，我就帮他们和好。记住人与人之间要相信对方。要处处与人为善，要真诚待人。
一个诚实的人作文300字 篇22
今天，我闲得没事干，打开了学校网站中的“翰墨书香”栏目，其中，有一篇文章虽然只有几行字，但我却受益匪浅。
这篇文章主要写了一个穷孩子每日以砍柴来维持生活，可有一天，他的那把旧斧头掉进了湖里，可因为不会游泳而在岸边哭泣。河里的神仙听见了，便依次拿出金、银、铜三把斧头，孩子都说不是。最后，神仙拿出了一把铁斧头，这时，孩子才开心地笑了！
看完这个故事，我不由得陷入了沉思：一个人，只要诚实，定会过上幸福平安的生活；反之，那些贪心的人，最终会走到邪路上去，甚至连性命也赔上。正所谓恶有恶报，善有善报，就体现在这上面。
其实，世界上有很多的例子。看，勤劳的工人，称职的警察，他们奋力地工作，赚到了应得的工钱，过上幸福的生活。相反，在邪路上的小偷们，靠剥夺他人利益而获得财富，迟早要受到法律的制裁，严重的话，还要判决死刑。多么可怕的贪欲，多么不堪设想的后果呀！因此，我觉得还是踏踏实实地做一头“老黄牛”，凭自己的汗水浇灌出喜人的硕果累累，虽然是辛苦一些，可这样才是最开心的。
说了这么多，千言万语化成一句话：做人一定要诚实！
一个诚实的人作文300字 篇23
测验之后，老师开始发卷子，公布考试成绩，小诚居然得了100分！小诚在心里想：“哇！我考了一百分，妈妈一定会好好的奖励我的，真是不可思议呀”！可是不幸的是，小诚在卷子上看到了一道错题，心一下就全碎了，小声地说：煮熟的鸭子还会飞？完了，我的一百分呀！我的奖品呀！全都泡汤了呀！我告不告诉老师呢？如果告诉了，我的100分和奖品就泡汤了，可是不告诉呢？我就不是一个诚实的孩子了，大家就再也不会信任我了，到底告不告诉呢？还真是个难题啊！老师曾经告诉我们，“没有诚实，何来尊严”呢！想到这里，他下定了决心。
于是，他果敢地走到老师面前。老师问：“有什么事？”小诚回答说："老师，我错了一道题，45+27应该等于70，我写成了60。”老师说：“啊，真抱歉，老师马虎了，害你空欢喜一场，但老师还是会奖励你的，因为你是个诚实的孩子，老师相信下次，你一定会打一百分的。”老师把分数改成了95分，小诚如释重负地举着卷子说：“我要真实的100分！”
一个诚实的人作文300字 篇24
今天，期中考考卷发下来了。我一看考卷，呀！老师连错的题都给我改对了。我想把考卷拿上去给老师批改，转念一想，如果那三分被扣掉了那我就不能排在前三了。于是，我趁着同桌不注意（我的同桌是个大喇叭），就偷偷把考卷改了一下。
下课了，语文老师布置好作业后就走了。我忧心忡忡，生怕老师知道了这件事。回到家里，我把事情的经过告诉了妈妈。她并没有打骂我，而是跟我说了很多道理。虽然我心里很难受，但妈妈说的的确是对的。所以，我暗暗下了决心：明天就去找老师要回真实的分数。
晚上睡觉时，我翻来覆去睡不着，我越想越后悔，但更令我担心的是——如果老师知道了，肯定会狠狠地批评我的。
第二天、第三天，我还是没有勇气去跟老师承认错误。第四天下午，妈妈鼓励我给老师打电话承认错误。在电话里，我向老师诉说了一切。老师知道后，先是温和地批评了我，接着又表扬了我是个诚实的孩子。挂了电话，我长长地舒了口气，感觉心里好不轻松，妈妈也欣慰地笑了。
从这件事我深深明白了一个道理：分数多少并不重要，重要的是诚实，诚实比分数还宝贵一百倍！
一个诚实的人作文300字 篇25
今天清晨，妈妈让我去卖油条。我高高兴兴的来到小摊前，那里的叔叔走过来，问：“小朋友，你要吃些什么？我说“买半斤油条。叔叔说“好哩，等一下。之间我看叔叔熟练的从面盆里取出一团面，揉成长条后，压平，再切成块。用两小块合在一起，拉开后，放入锅里，不一会儿，就炸好了金灿灿的油条。叔叔麻利地夹了五根，装在袋子里递给我，我拿着袋子就走了。突然听见后面有人叫我，我扭头一看，原来时那卖油条的叔叔。叔叔问我：“小朋友，你给钱了吗？我这时才想起我还没给钱呢！可又一想：叔叔肯定是不知道才问我的，我如果说“给了，不一定还能剩下两元的零花钱。便说了声：“给了。就扭头走了。回家后，我高兴的跟妈妈说了这件事。妈妈一听，脸一拉，便说：“快把钱还回去，我们家里不要说谎的孩子！这时我连忙跑出去把钱叔叔。回来后，妈妈又说：“如果大家都这样，就没有可以相信的人了，你也不会有朋友了。是呀，我以后再也不贪小便宜了。做个诚实的小朋友。
一个诚实的人作文300字 篇26
有一次，我和妹妹正在玩得起劲的时候，一不小心打破了爸爸的玻璃茶杯。
爸爸快下班回来，我感觉非常紧张，怕爸爸妈妈骂我，就把打碎的玻璃碎片全部清理到垃圾桶倒掉了。
看到爸爸妈妈回来，我神情变得非常慌张，脸变得通红通红的，感觉生怕被把爸爸发现一样，紧张极了。爸爸看到我的样子，问我：“为什么脸那么红？是不是和妹妹吵架了还是作业没完成？”我吞吞吐吐的说：“我不小心把你新买的玻璃杯打破了。”爸爸笑着对我说：“没关系，只要下次玩的时候注意点就好了。”
晚饭后我在想，那可是爸爸最喜爱的茶杯啊，买来都没用多久就被我打碎了，我真是太不小心，太粗心大意啦！打破了一个玻璃杯，就等于损失了几十元钱。
爸爸微笑着朝我走来，笑眯眯地对我说：“没关系，只要没让玻璃渣伤到你们的手就好，玻璃杯碎了可以再买，但是诚实可是千金难买的，只要一个人有诚实的品德，就比什么都有价值。”
听了爸爸的这一番话，我仰起头来，高兴的对爸爸说：“爸爸你可真好呀！”
一个诚实的人作文300字 篇27
我不是很诚实，几乎每一次犯错都会撒谎，但是现在我感觉诚实也不错。
有一次，我和我的朋友在绿油油的草坪上踢足球。我们越玩越开心，可是我的朋友不小心用力过度，而我也没接住，就一下子飞了出去。只听见一声“砰”的声音，我们立刻跑过去，发现足球把别人家的玻璃打碎了，我们很害怕。这时屋里走出一位老奶奶，问：“是谁把玻璃打碎的？”我以为他会把责任推给我，可是我想错了，他说：“是我打坏的，对不起。”老奶奶没有凶他，反而和蔼可亲地对他说：“没关系，只要下次注意就行。”他说：“知道了，老奶奶，谢谢你！”
还有一回，爸爸带着我和我的朋友去海边游玩。就在我们堆沙堡时，我的朋友不小心把沙子弄到别人的眼睛里了，***妈说：“是谁把沙子弄到我儿子的眼睛里？”我的朋友诚实地说：“是我不小心弄到他眼睛里的，对不起。”我原本以为***妈会把我的朋友狠狠凶一顿，可没想到的是***妈不但没有说他，还亲切地说：“不要紧，只要下次不犯同一个错误就行！”
经历了这两件事，我才终于知道，为什么每当我撒谎时爸妈都会凶我。因为他们知道我在撒谎，而老实交代，爸妈说不定会原谅我，我也开始欣赏和赞美诚实了。
一个诚实的人作文300字 篇28
人生，总要有选择，如果没有选择，世界将会变得一团乱，在小学生活中，我也有选择的经历，最令我难忘的就是在考试时的选择坚强。
“叮零零！”又上课了，一上课就是考试，好烦啊！一发下卷，我们就拼命地做，突然做到一题我不会做的，了，怎么办？我想。我挠了挠头，赶紧开启我的“思索模式”，可不管用，于是我先把其它的做完。终于做完其它了我又来思索了，我想想这，不对，想想那，还是不对，就像在热锅上的蚂蚁，急得团团转。我看看这，又看看那，试卷上的一点儿线索也不放过，可答案却自己跑了，我找也找不着。我正想着要不要作弊，可我想起了妈妈的诲教和毛泽东主席的“世上无难事，只要肯登攀，”我犹豫了，但经过重重的思考后，我决定了，要选择坚强，不能选择作弊。所以最后，我没有作弊，而是把逃跑的答案捉回来了，整个人觉得轻松了许多，因为我自豪，我没有选择作弊，而是选择了诚实！
我就说，人生，总要有选择嘛，只不过是看你选择对还是错，有时，你选错了，就会缺德，所以，不能胡乱地选哦，我的选择故事说完了，你也说说吧！
一个诚实的人作文300字 篇29
诚信守信是中华民族的优良传统，是我们每个人应有的道德品质。我们小学生从小就要养成诚实守信的好习惯，做到言行一致、诚实守信。诚信是人类最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。然而，在生活中往往有一些人选择撒谎，下面我来给大家讲讲我身边同学一次撒谎的经历。
我有一个同班同学，叫乔心怡。有一次她跟我讲了一个她欺骗***妈的事。那天，我们本想一起出去玩，可她却说她作业没做好，我就很纳闷：为什么三天在家还没做完作业？我便一问究竟，原来，她骗***妈，说她作业做完了，其实她还没做完，她只是想借机上网玩游戏、聊天，结果是不但家庭作业没有完成，还欺骗了家长。我感觉到她这样做是不对的，就给她指出这样做的错误，说明这样做的危害。她虚心接受了我的建议，表示：以后再也不欺骗家长，一定要做一个诚实守信的好孩子。
这件事件虽然很小，但是我们应该从中吸取经验：一个人说一次谎话很容易，然而要做到一辈子诚实守信却是很困难的，我们一定要坚持从小做起，从小事做起，养成诚实守信的好习惯，这样，长大后我们才能真正成为一个诚实守信的人！
一个诚实的人作文300字 篇30
在我五年的小学生活里，经历了许许多多的事。大多像浮萍一样随波逝去，有件事却像树根一样深深的扎在脑海里，使我惭愧，催我深省。
那是四年级暑假的一天，我被妹妹纠缠的没办法，只好带她去买冰糖葫芦，一路上她蹦蹦跳跳的，像只出笼的鸟。
冰糖葫芦店前，有位带着孙子的老奶奶也来买冰糖葫芦，我买了两串付了钱正准备走，忽然看见那位老奶奶不慎掉了十元钱，我急忙捡起，拉起妹妹就跑，跑了几步，我停下来好像有许多人看着我，他们的眼光是那样严厉，我心里忐忑不安起来：这可怎么办？还给那位老奶奶吧！可是，一块到嘴的肥肉怎么舍得送？不还吧，心里就像压着一块石头，压得我喘不过气来。我该怎么向父母交代呢？又怎么对得起辛勤培育我的老师呢？我望着妹妹发呆。
只见妹妹皱着眉头，眼睛里闪动着一个个问号
我突然想起老师教的每个人都会犯错，错误并不可怕，可怕的是错误地对待错误。我毫不犹豫的奔向那位老奶奶。
我要将这件事铭记于心，时时鞭策自己经受住诱惑，做一个诚实守信的好孩子。
一个诚实的人作文300字 篇31
最近，老年人经常摔倒并在网上作弊。在记者采访了那些在欺诈中失败的老人后，老人说他们只是为了帮助他们的孩子而欺骗那些善良的人。
我想，即使那些老人成功地欺骗了那些不知道真相的好心人，那些好心人该怎么办？因此，诚实对我们所有人都很重要。没有诚实，我们的社会会是什么样子？如果没有诚信，我们的社会就会腐败，没有诚信的人道德败坏。
例如，上周日发生在我身上的事情是一个老人躺在一辆货车前。根据调查，老人说司机打了他，但司机没有打他。老人不得不让司机赔钱。司机带他去了医院，但他无论如何也不去。司机别无选择，只能报警。警察来的时候，他可能是为了面子才这么做的。他偷偷溜走了，所以在警察的疏散下，每个人都离开了现场。
我在想:如果这位老人想挽回面子，他为什么要欺骗别人？钱对我来说不是那么重要吗？我曾经听过一句名言:不要做金钱的奴隶。
钱对我们来说很重要，但是如果我们赚钱，我们必须从我们的良心中赚钱，而不是从人们的内心。赚钱取决于诚实。不讲诚信的人将永远不会受到他人的尊重，并且道德败坏。
这些是我对这件事的看法。
一个诚实的人作文300字 篇32
在我们学校对面有一个小卖部，它的主人是一个四十岁左右的叔叔，他浓眉大眼，一双眼睛炯炯有神，别看他长得俊，做起生意来可是个奸商。
他会因为一两毛钱和人们吵得面红耳赤，我们班的孩子都说：“天上的神仙，斗嘴都斗不过他。”
有一次放学后，我去他店里买东西，为了方便，我把书包放到了地上。
回家路上，我觉得身上轻飘飘的，心里也没在意，可回家后，我却发现书包不见了，我不禁大叫：“苍天呀，大地呀，我咋这么惨，哪里都忘不了书包，到他那儿就忘了。”
为了碰碰运气，我只好出去走一趟，看看能不能找回书包。
到了他的店门口，我发现他正坐在一把椅子上，似乎在等待着什么，他一看到我，便立马跑过来对我说：“你跟我来，我这儿有你的东西。”接着便拉着我跑到店里，拿出了我的书包给我，我一看，便对他连声说：“谢谢，谢谢。”他说：“老顾客，别客气。”
这时，一面明亮的镜子出现在我心中，它的名字叫诚实，它照出了小卖部叔叔的高大正义，也照出了我的心胸狭小，让我感到惭愧，谢谢你，小卖部叔叔！
