1、读书需用心,一字值千金。
2、读书在古为今用,实践在立异标新。
3、读书在学习前人,读书在超越前人。
4、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。
5、(一个创作者)简单说来,便是他能在书本上发痴。他从说明人生的书本上,养成了对于人生一切现象注意的兴味,再用对于实际人生体险的知识,来评判一个作品记录人生的得失。他再让一堆日子在眼前过去,慢慢地他懂得创作了。——沈从文
6、书是随时在近旁的顾问,随时都可以借给你需要的知识,而且按照你的心意,重复这顾问的次数。一本新书像一艘船,载着我们从狭窄的地方驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒
7、谁都不会死读一本书,每每个人都从书中研究自己,要不是发现自己就是控制自己。一罗曼·罗兰
8、我们没有那么多时间,因此,选择书很重要。不加选择,如果读的是一本没有用处的书,或者是一本坏书,那就是浪费时间。不只是浪费时间,有时还接受些错误的东西。到底读什么不读什么?还要根据各人的专业来定。——王力
9、读书有略读、阅读和攻读之分。工作之余看看小说、翻翻画报属于略读。一般的书籍,报章杂志,大都浅显易懂,又未必事关要紧,看一二遍就够,这是阅读。至于攻读那就是另外一回事了,"攻"指攻坚,无坚无所谓攻。要攻的大都是价值高而又比较艰深的著作,其中包括一些公认的名著。——王梓坤
10、如果一个人深入思考所读课文的内容,那么,虽然他并没有努力去记住材料,而材料却能很容易地印入并牢固地保存在记忆里。——赞科夫
11、我确实不能像著作家那样引经据典,我认为,在经验的指导下读书,价值要大得多,因为经验是他们的老师的老师。他们趾高气扬,得意洋洋,而不用自己的劳动来争光,却拿别人的劳动给自己装点门面,甚至不许我凭自己的劳动来争光。他们瞧不起我这个发明者,而他们自己无所发明,只是吹嘘、背诵别人的著作,难道不该受到更大的谴责吗?——达·芬奇
12、学习前人是传承,超越前人是发展。
13、读书的方法大体上要看自己是为了什么目的.,有的为学习而读书,有的为创作而读书,有的为研究而读书,有的为教育而读书。假如目的不同,方法上也就不免有些小异。——郭沫若
14、劳逸适度,确是养身之要,勤读书,挑灯苦读,十年寒窗,不可谓不劳,人应以此为上。借读书消遣,毕竟为次。古人开卷有益的说法,读书总能有益,但目的性太强有时未免失其真谛。期望有用,应从较广泛的意义来了解,否则失于牵强、肤浅。一张英《联训斋语》
15、读书做笔记,尤其是精读书做笔记,虽然是笨工夫,但以我的体会,对致用是极为有益的。不仅对加强记忆十分有效,而且对锻炼思维、组织能力和文字表达能力有很大帮助。精读书做笔记,特别是缩编式的笔记,即通过自己的理解,用自己的语言复述一遍书籍的内容,还要发现原书作者的治学方法。——啊满子
16、无论什么书,抓着就看,先把序看了,我只看首几页或从末尾倒起来看或随在中间乱翻来看,或跳几页看,略知书中大意就是了。如认为有趣的几句,我细细地反复咀嚼,于是一而二,二而三,就思到别的地方去了。无论什么高深的哲学书,和最粗浅的戏曲小说,我心目中都是一例视之,都是一样读法。——李宗吾
17、以真理为灯火,以真理为支柱,不要以别的东西为支柱。——释迦
18、读了一本书,就像对生活打开了一扇窗户。 ——[俄]奥斯特洛夫斯基
19、如果你能找到一个自己喜爱的作家,与他在精神上密切交往,一定会受益良多。
20、读书不加思考,如同吃东西不经消化。
21、读书心在书,为事心在事。——宋·朱熹《朱子语类辑略》
22、当真正机会来临,而自己没有把握的时候,才会醒悟平时没有准备才是浪费时间。——法国
23、劳于读书,逸于作文。 作者:(元)程端礼
24、数学是无穷的科学。――赫尔曼外尔
25、不教一日闲过。作者:齐白石
26、纵横正有凌云笔,俯仰随人亦可怜——金。元好问《论诗三十首》
27、每天读上五小时的书,人很快就会变得渊博起来。 ——[英]塞缪尔约翰逊
28、浓厚的智力、兴趣、气氛促使他们去阅读,而阅读是使他们学习得好的最重要的补救手段。—— [苏]苏霍姆林斯基
29、要使人成为真正有教养的人,必须具备三个品质:渊博的知识、思维的习惯和高尚的情操。——车尔尼雪夫斯基
30、读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。
31、书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。
32、读书之利,在于成才,成才之利,益众及身。
33、书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。——鲁巴金
34、任何事情都有两面的,读书也一样。
35、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。
36、书籍是屹立在时间大海中的灯塔。——惠普尔
37、心灵的陶冶,成就不凡的人生。
38、读一本好书,不仅丰富人的学识,更能提升人的素养。如此好事,何乐而不为呢?
39、知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽。——佚名
40、好问的人,只做了五分种的愚人;耻于提问的人,毕生为愚人。
41、成功的科学家往往是兴趣广泛的人,他们的独创精神来自他们的博学。作者不一定能写到老,但是他一定应该学到老。再高深的学问也是从字母学起的。
42、书犹药也,善读之可以医愚作者。
43、读书,这个我们习以为常的过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。
44、书要选,选要精,精典才能有益身心;书要品,品要细,细琢才能深入你心;书要记,记要用,用到举一反三为上乘。世界读书日,选一本好书细细品吧。
45、读书百遍,其义自现。
46、虚心学习短变长,骄傲自满长变短 。
47、阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。
48、我们看书,读书,只是为了得到我们想要的。而不是在别人的思维中我们应该学到的。这样的话才是真正的喜欢文字,喜欢书,喜欢这个写书的人!
49、喜欢读书,就等于把生活中寂寞的时光换成巨大享受的时刻。作者:莫泊桑
50、创业首先是去做,想多了没用,光想不做那是乌托邦。很多时候创业者因为自己搞不清楚而不去创业,实际上等你搞清楚以后就更不会去创业了。书读的不多没有关系,就怕不在社会上读书。
51、好读书,不求甚解。每有会意,便欣然忘食。
52、素食则气不浊;独宿则神不浊;默坐则心不浊;读书则口不浊。——曾国藩
53、读之以为肉,寒读之以当裘,孤寂读之以友朋,幽忧读之以当金石琴瑟。——南宋尤袤
54、人们在自觉的有目标的出产劳动与社会勾当的基本上,也逐渐得到了从事自觉的有目标的审美的勾当,即从事审美缔造与成长的本领。——波斯彼洛夫
55、重要的不是常识的数量,而是常识的质量。有些人知道得许多,但却不知道最有用的对象。
56、进修有如母亲一般慈祥,它用纯洁和温柔的欢悦来哺育孩子。
57、在所阅读的书本中找出可以把本身引到深处的对象,把其它一切统统抛掉,就是抛掉使脑子承担过重和会把本身诱离要点的一切。
58、念书一日,则有一日之益。
59、不颠末琢磨,宝石也不会发光。
在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到
读书使人明智高中作文1
当无知与愚昧来袭,书奋勇抵抗,最终迎来博学与机智;当抑郁与迷茫来袭时,书为人指点迷津,。最终迎来幸福与清醒;当空虚与寂寞来袭时,书将思想填满,最终迎来充实与昂扬。有数的地方就没有无知与愚昧,有书的地方就没有抑郁与迷茫,有书的地方就没有空虚与寂寞。培根的谈读书中颇有趣味地讲述了读书的重要性,“读书补天然不足,
培根说的,读数学使人周密。回想世界涌现出了多少数学家,哪一个不是我所敬仰的?且不说法国数学家费马,光是中国现在数学家都已让我欣赏有加。太多太多的数学家写出了太多太多的数学“法律”,使人不得不努力去背。就比如说在证一条线是否与某个园相切时,就该考虑是否是过圆心过垂线还是连线了,如果不谨慎,不仔细,便会因这小小差错酿成大祸。所以,学数学必能使人小心严谨,使人思想更周密。让我思想周密的具体措施是什么呢?读数学,既读书。
虽然读书并没有太大的利益,但不读书绝对是百害而无一利。让我们一起读书吧!我们穿过时间的阻碍,抛开地点的限制,乘着“书”这个时光机,到达为人心灵的深处,跟伟人交谈,与名人交心。
读书使人明智高中作文2
高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”这句
这几天,我就读了一本《三国演义》。这是明朝的罗贯中写的。
《三国演义》中描写了:东汉末年,由于汉帝王昏庸,导致各地叛乱,大汉被分为三个小国:曹操为首的魏国、刘备为首的蜀国和孙权为首的吴国。从此,他们为了自己的权力展开了一场斗争。书中许多故事让我惊叹不已:桃园三结义、过五关斩六将、三顾茅庐、草船借箭、火烧赤壁……许多计策让我赞不绝口:空城计、美人计、连环计……许多人物让我佩服和痛恨:足智多谋的诸葛亮、英勇善战的关羽、粗中有细的张飞、“一身是胆”的赵云以及奸诈狡猾的曹操、小肚鸡肠的周瑜、自以为是的马谡……
在这么多的人物中,我最喜欢足智多谋、鞠躬尽瘁的诸葛亮:自从他出山后,他一直忠心耿耿的辅佐刘备完成统一汉室的大业,刘备死后,他又辅助后主刘禅继承其父业,一直到病逝五丈原。他一身鞠躬尽瘁,难怪杜甫这样称赞:“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”
相比较他忠心耿耿,我认为他更是足智多谋:无论是在军营里,还是在战场上;无论是对战狡猾的曹操,还是迎接宁死不屈的孟获,他总是能出奇招制胜。火烧新野、巧借东风、草船借箭、七擒孟获、空城计……这些无一不说明他的机智。
在生活中,我们也应该像诸葛亮一样多动脑筋、多思考,使自己变得更加聪明。比如说,每星期我都要做奥数题,有些题经常会把我绕得晕头转向,我每次都是看几眼,想不出来就去问妈妈了。看来,以后我也要多自己思考、多自己看例题,自己把难题解开。
读书使人明白一个个道理,使人变得更睿智。“读书好,读好书,好读书”让我们多读书,让读书成为我们的生活方式。
读书使人明智高中作文3
志存高远,是时代的需求,亦是生命的需求。一方面,正值我中华复兴之时,我们有的是时间,有的是活力去一展身手;另一方面,人生苦短,流光似水,若不曾在时间的长河中留下我们的足迹,真是白白走一遭。
我最近在读一本书,是巴金先生的《家》。书中的主人公——觉慧,虽是一家中最小的,但却看到了一个非凡的世界,他立下志向,要改变中国,改变人们的思想。
再提到一个我十分崇拜的散文家,林清玄。他从小家境贫苦,但有一次,他的父亲和他一起在田里劳作时,问他:“儿啊,将来想干啥?”林清玄十分骄傲地说:“爸,我想当一名作家,想去尼罗河看看。”他是这样说的,也是这样做的。当他岁至中年时,还写了一篇文章,叫做《作家的终极追寻》。在文中他明确提出:“向外,不断追求生命的更高境界;向内,不断触及心灵更深处的感动。”这便是林清玄,一个终生有志的平凡人。
这一切都在说明,青年人当志存高远。
再谈到如何立大志,高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。读书是很有利于自我提升的。反过来说,若是不读书,你的心灵就会变得极为匮乏,就像那井底之蛙一样,只活在自己的一片小天空下,永远无法站在一个更高的高度去看世界。一个缺乏远见,缺乏高度,缺乏视野,心灵一贫如洗的人,又怎样去立大志呢?
生命的意义,开始于一件简单的事情,也是大家接下来要做的事情,那就是——立大志,立远志,并孜孜努力,终生不悔。
读书使人明智高中作文4
纵观历史长河,大浪淘尽千古风流人物。历史中有很多“意外”,但意外之后显露出的则是亘古不变的真理,而读史,则让我明白了这些真理,使我明智。
在一个大雨之日,一个营寨中充满了肃杀的气氛。陈胜、吴广揭竿而起,起义爆发了。经过无数个日夜的拼搏,陈胜赢了。于是,他成了王。原以为拥有远大志向的他,会勤政、爱民,富贵后会想起当年和他在一起的佣耕者。但是他没有,他反而杀了故人;任用酷吏,成为了秦王二号。于是,他也下台了,就因为他不讲诚信,亲小人,远贤臣。
读史,让我明白,做人要诚实,为人要正直。
在大唐的地牢里,李隆基赐给太平公主一条白绫。“李隆基,你这个混蛋,没有我,你怎么当得上皇帝!”太平公主叫道,“为什么我一直沿着母亲的路走,却只能关在这里?”“姑母,你是学了皇奶奶的残忍,却永远不及她的智慧和才华。你能创造出贞观遗风吗?你昔日所能享受的荣华富贵,仅仅只因为你是皇奶奶的女儿,不是因为你有智慧,有才华。而今日我让你死,是因为你篡位。”太平公主接过白绫,了却了自己的生命。
读史,让我明白绝不可以一味地去模仿别人。完全的表面模仿只会让自己误入歧途,而不是获得荣耀。
李白,曾经的人生是多么顺畅,高力士为他脱靴,贵妃为他磨墨。但无意间,他看见了高力士献媚的丑态,贵妃不可告人的笑,他猛然觉悟。觉得这个尔虞我诈的地方不属于他,于是他放弃了歌功颂德以取悦君王的生活,选择了骑着白鹿奔向自己向往的生活、自由的生活。于是,他长吟:天生我材必有用,千金散尽还复来。他大喊:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。他吟咏:仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。于是,他成了一代诗仙;于是,他名垂青史,为世人敬仰。
读史,让我明白能够坚守住自己也是一种幸福,一种别样的幸福。
读史,可以让我了解一些不为人知的`历史;读史,可以让我知道一些爱国之人;读史,可以让我明白国家兴亡的原因;读史,可以让我明白事理,在生活中不断地进步,做一个优秀的人。
读史,使人明智。
读书使人明智高中作文5
一段历史,是一面镜子,擦亮了镜子,便呼唤起理智与思考;
一段历史,是一块回音壁,呐喊了一声,便回落出锐利与果断;
一段历史,是一棵古树,照料了果树,便结果出成功与喜悦。
历史的年轮的年轻,圈起一个朝代的兴亡,品出一个时代的韵味。穿越时光,你的思想便如清风,如止水,那般清醒,那般理智……
元亮的释怀
他才29岁才出仕,但仕途不顺,因无法忍受官场的浑浊黑暗,结束了仕隐不定的生活,坚决走上了归田的道路。“采菊东篱下,悠然南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。”这是千古名句,夕阳下的陶渊明,采菊东篱。遥望南山,避世之隐,释怀之乐。品读陶渊明,我释然。我明白有些取舍便是放弃,有些进步便是退步。
曹操的胸襟
他生活在一个战火纷飞的年代,三足鼎力之时,是他才能的体现。“挟天子以令诸侯”这是他的智慧“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已”这是他的旷达与抱负。他不慨是“乱世之绝才,治世之能臣”品读曹操,我豁达。我明白有时候转个弯便是柳暗花明。
鲁迅的犀利
他弃医从文,从此拿起笔作杆。他有犀利的笔锋写出那些为“正人君子”所厌恶的文字。尽管处处“碰壁”,他却笔耕不缀,与黑暗作永久的斗争。终于,他成为一代文学巨匠,为后人所敬仰。品读鲁迅,我激动。我明白我不管你在做什么,一定要为国家效力,要爱国。
历史的年轮,圈圈圆圆,不停的续写着,而那些光辉的每一处,诉说者前人留下的那一份清醒,那一份明智。
读书使人明智高中作文6
我爱苦,虽然苦不是好滋味。人尝胆汁、黄连,其味即苦也。然而,偏就有卧薪尝胆者,明知味苦,定要尝之。何故?用以
我喜欢书,在于它让我明白了太多太多,但是它同时也给我带来了不少的痛苦和烦恼。成天的作业,把我的头脑都弄破了,生活好枯燥,好不容易等到了周末,本来想好好地来个读书大战,结果苦苦等来的却都是些做也做不完的作业,时间全部被占用了,此刻的我觉得自己好像是困在笼子里的小鸟一样,失去了自己的蓝天,此刻读书成了让我牵心痛苦的事情。
再者说到读书的苦,关于我的光荣事迹不得不说。我小学的时候,父母允许我去看各种健康有益的书,我毫不犹豫地开始了我的读书经历。上初中了,学习压力加大,学习负担也越来越重了,所以读书的时间和机会越来越少,我也越来越珍惜读书的时间。我把课余不用复习的时间都花在读书上,很快我完成了自己指定的读书目标。这个时候我喜欢的作家蔡骏又出了他的另外一本书《旋转门》,这本书从开头就深深地吸引着我,我止不住看下去的欲望,但是平时又没有时间去看啊!于是我靠着我还不算太笨的头脑,想了一个方法,自己买了一只手电筒,到了晚上拉灯睡觉的时候我便偷偷拿出了手电筒,小心翼翼地拿出书来,躲在被窝里,打开手电筒,看起来,还不时地轻轻地探出头来,打望周围是不是有人来了。半个小时过去,我已经热得满头大汗,哎只好半途而废了。最后落个又没看好又累得满头大汗的地步。
那么读书就没有快乐了吗?非也!读书给我的快乐远远超过了苦,书是作者智慧的结晶,是对经过人生的沉思后精心筛滤过的自我陈述,所以经常的读书是一种走捷径的完成思想成熟的方式。当我阅读时,我抛开一切的烦恼,悄然的被作者带入到一个全新的文化境界里自由漫步。在无数个夜晚里,我好像在与一位长者展开了平静深远的交谈,驰骋古今、横跨时空与地域。长者充满智慧且言语坦诚,他的思想会慢慢溶入到我的心灵深处,字字扣击着我那曾经幼稚的灵魂。我对世界万物的着眼角度开始发生变化,我学会用心去
巴罗曾经说过:一个爱读书的人,他毕定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。只要有书陪伴,就有无穷的欢乐。在读书的道路上要去不断地寻找快乐,必然会遇到很多的苦,但是若达到了一个境界,就会真正体会到此苦亦为甜,此甜藏苦中。
读书,读书使我的人生充实而从容,悠闲而舒适,安静而丰富,读书使我快乐。并且,我的最好的朋友叫做—书。
父母感言:这就是生活中的插曲。等你过段时间或长大,再回味。你就会变得享受、开心。不苦闷也不会郁闷。因为你懂得了生活的真谛在于学习、读书中。有了人生的阅历,同时也具备了更多的丰富知识,你的视野会更开阔。鼓起勇气,树立信心,正视人生!乃当务之急!努力吧!
读书使人明智高中作文7
有钱走遍天下,无钱寸步难行。钱的威力、钱的法力,人人都有深刻的体会。这个世界上的一切几乎都和钱挂上钩。钱几乎可以办成一切难办的事!几乎者,相对也。所以,说了这么多废话,最后还是回到老生们谈滥了的常识上来:金钱并非万能。
起码金钱绝对买不到知识和智慧。读书要花钱,但花钱并不一定能读好书;能读好书的也不一定要花钱。世所公认的苏联大文豪高尔基靠的是自学成才,美国“文坛巨子”,杰出的批判现实主义文学家马克·吐温也只读过几年小学。
也许有人认为,有钱还要知识干什么?持这种观点的可不是个别;也许有人认为,他有了钱就是有知识的人了,所以就自觉或不自觉地自我陶醉,自我发热,自我膨胀,自我作秀,殊不知这都是东施效颦。离开了知识,离开了文化,充其量只是一副没有骨架、没有人格的空皮囊,或是一堆没有灵魂的行尸走肉而已。
秦牧说,葡萄要一天一天地成熟,知识要一点一点地积累。智慧植根于知识,没有知识的智慧,缺乏大气魄,只能是小聪明,或小狡诈、小滑头,抑或小运气,成不了什么气候的。
钱如流水,古今中外没有一个人能够终生守住金钱。银行银行,银总归是要行的,行起来的银岂是你所能控制?岂是你控制得了的?这是一种人人都想谋夺的东西,拦截抢劫,坑蒙拐骗等等等等。这是一种令人欢喜令人忧的东西。只有知识和智慧才能令人踏实,令人快乐。知识与智慧不但谁都偷不了,也抢不去;反之,谁要都可以慷慨大方地给谁。于己无损,对人有益,何乐而不为呢?
正如《红楼梦》中的《好了歌》所唱:世人都晓神仙好,惟有功名忘不了!古今将相在何方:荒冢一堆草没了!世人都晓神仙好,只有金银忘不了!终朝只恨聚无多,及到多时眼闭了。
请听跛足道人对《好了歌》的注解:世上万般,好便是了,了便是好;若不了了,便不好,若要好,须是了。此中真意,可以写成卷帙浩繁的巨著,但其真意却必须有缘的人才能领悟的!
当然,也许世上男女看跛足道人是一个疯子;而跛足道人眼中的世上男女却个个不痴则癫。
读书,可以使人明智。凡有所学,皆成学问,读书吧!
读书使人明智高中作文8
昨天,妈妈给我买了一本成语故事。我高兴极了,迫不及待地打开书,津津有味地看了起来。这本书一共有191个成语故事,每一个成语故事都使我有启发,就比如说:“按图索骥。”
故事是这样的:孙阳,春秋时秦国人。相传他是我国古代最著名的相马专家,一眨眼就能看出马的好坏。因为伯乐是传说中负责管理天马的天神,所以人们就称孙阳为“伯乐”。
据说,有一年孙阳从马群里最多的冀北原野经过,从此那里的马群路就再也找不到好马了,因为好马都让孙阳走了。孙阳还曾发现了一匹拉盐车的老马也是千里马。
伯乐根据自己多年的相马经验,写成《相马经》一书。书中描述了各种千里马的形态特征,还配有插图。
《相马经》里说,千里马的主要特征是高脑门,大眼睛,蹄子像摞起来的酒曲块。伯乐的儿子从未相过马,见到这段话,以为自己可以找到千里马了。他走出家门不远,发现一只癞蛤蟆,高兴地拎回家对父母说:“我找了匹好马,也是高脑门,大眼睛,只是蹄子不太像摞起来的酒曲块。”伯乐看了,又好气又好笑地说:“这马爱跳,没法骑啊。”
这个故事说明,我们不仅要注重理论知识,更重要的是积累经验。活学活用,把理论知识运用到实践中去,才能取得大的成就。千万不能读死书,犯按图索骥的笑话。
看完这本书时,我乐滋滋地说:“读书使人明智。”
读书使人明智高中作文9
明智,这个词语对于我这样一个小学六年级学生来说显得有些深奥。通过翻阅新华辞典,我了解到明智的意思就明达与智慧。
说到这一点意思,我有些豁然。读书使人明智,这个道理非常的简单,就是一个人通过读书学习能够让自己非常明达,富有智慧。
这样的意思可能会有许多人感悟到,然而未必有人真正地实施它。道理总是摆在那里,可是唯有那些能够深层体会道理的人才是最后的成功者。很荣幸,上天赋予我一个机灵的脑瓜,让我思绪敏锐,对于道理总是有种深入的专研与摸索能力。
现如今,我正在探求“读书使人明智”的真意,并且亲身实现之。通过读书,我的思维能力得到了锻炼与加强,我的思绪进一步敏捷起来,从而伴随着知识摄入速度的加快。我不知道这样下去我会成长为怎么样的人,但是我一直会读书,不放弃获取知识。
啊!读书使人明智,我个人看法这句话非常正确。
读书使人明智高中作文10
书,像童话般来到我身边;书,就如同一股清澈的泉涌;书,给我太多的意外,像诗一样柔柔温暖心头;书,就像陈年老酒,让人沉醉其中;书,当我迷失方向时,能帮我指点明路。我无不沐浴着、书带来的欢乐,沐浴在书香中,更感受到书给我带来的无穷力量!
我看过很多有益的书,如:《伊索寓言》、《小王子》、《老舍》《身有残疾,心却不残》……书教会了我许多东西,它让我学会了写作文的妙招,让我懂得了做人的道理等等,《小王子》作品以纯净的语言写出人类的孤独寂寞及飘忽不定的命运,对真善美予以热情讴歌,《老舍》这篇文张栩栩如生,诗人赞叹不已。其中,让我受益匪浅的故事是《身有残疾,心却不残》:英国有一名孩子名叫拜伦,5岁时的他拥有一颗不自卑的心,他的言谈中无不充满了自豪,通过自己的无限努力,最终成了一名著名的诗人。
拜伦小时候很可爱,但他学走路时,母亲才发现他是个瘸子,因此母亲极为伤心,而他自己的幼小心灵也受到了挫折和折磨。曾有一个女人说他很可爱,但可惜的是腿有残疾,拜伦听到后,自尊心受到挫折,并大喊让她闭嘴,母亲为了纠正孩子的这种心里,她和拜伦谈起他们高贵血统的悠久历史——家族中曾出现过英雄和航海家。拜伦从母亲口中了解到自己也有胜过别的孩子的地方,心里也平衡了许多。母亲经常鼓励我,让我忘掉自己的病腿,要记住自己也是一个正常人,自己会做得比别人优秀。
残疾人又怎么了,残疾人也有自己远大的梦想,残疾人也有过胜利,残疾人有可能比正常人做得很好!一个残疾人,他不会去自残,不会感到自卑,不会觉得自己始终是比别人低一个身份的话,那已经是很不错的了。相信自己,属于自己最好的就是胜利!
拜伦是个优秀、完美的人,联想到另一些残疾人,他们比拜伦的情况更糟糕,但他们从没先过比比人做得更优秀,同样是残疾人,只是遭遇不同罢了,为什么他们就不能像拜伦一样呢?
拜伦正是因为凭他更加努力学习,所以没过多久他才以渊博的知识获得了同学们的尊敬与无限热爱,拜伦拜托了心灵上的阴影,而是很阳光、自信地去面对这一切,成为了一名在世界受人尊敬的杰出诗人,因为他相信自己一定能成功!
“读书使人明理,读书使人长智。”我在书香中学会做人的道理,从书香中,让我明白了梦想是要通过自己的努力才能实现,不要觉得自己自卑,每个人都不是完美的,一个人拥有了自信,什么也都不可怕。中国梦,我的梦,我坚信,我的梦也会像拜伦的梦那样,一定能够实现!
1、读书而不思考,等于吃饭而不消化。波尔克
2、我喜欢这样在生活与文化深深的肌理里感受思考和工作。作家,画家冯骥才
3、思考一切。德国哲学家马克思
4、敏于观察,勤于思考,善于综合,勇于创新。地质学家宋叔和思考的名言
5、善于思考的人思想急速转变,不会思考的人晕头转向。俄国史学家克柳切夫斯基思考名言
6、活着就意味着思考。古罗马政治家西塞罗
7、思考是我无限的国度,言语是我有翅的道具。德国诗人席勒
8、战国孟轲《孟子告子上》。官;官能,功能。这几句大意是:心的功能就是思索考虑,思考就可以获得真知,不思考就什么收获也没有。孟子提出的 心之官则思是一条重要的教育原则,它启迪人们去思考,承认主观能动性在学习中的积极作用,在中国教育史上有着相当重要的进步作用。此名句从一正一反两面陈述,对比鲜明,醒人眼目。几句集中在一个思字上
9、我们可不可以说,人只是在他无法把正在想的东西想清楚的时候,才是在思考?德国剧作家诗人思想家歌德
10、会思考的人思想急速转变,不会思考的人晕头转向。俄国史学家克柳切夫斯基
11、读书不是为了雄辩和驳斥,也不是为了轻信和盲从,而是为了思考和权衡。英国文艺复兴时期作家,哲学家培根
12、不加思考地滥读或无休止地读书,所读过的东西无法刻骨铭心,其大部分终将消失殆尽。德国哲学家叔本华思考的名言
13、注意他人成功的结果,并经常思考他人成功得原因。作家,演说家,企业家陈安之
14、我们要敢于思考不可想象的事情,因为如果事情变得不可想象,思考就停止,行动就变得无意识。富布赖特
15、没有任何权宜之计可以让人逃避真正的劳动思考。美国发明家爱迪生
16、学习知识要善于思考,思考,再思考我就是靠这个方法成为科学家的。美籍德国犹太裔,物理学家爱因斯坦
17、有两种容易悄悄过生活的方法,就是相信一切或怀疑一切。两种方法都使我们省却思考。科齐布斯基
18、应该坚信,思想和内容不是通过没头没脑的感伤,而是通过思考而得到的。俄国作家车尔尼雪夫斯基
19、只要还能思考,恐惧就不能完全控制一个人。
20、自动自发:主动地发现问题主动地思考问题主动地解决问题。管理培训专家余世维
21、独立思考,实事求是,锲而不舍,以勤补拙。中国科学院院士流体力学家理论物理学家教育家周培源
22、一个人完全系于他终日所思。美国作家爱默生思考的名言
23、精神的高雅在于思考那些善良和优美的事物。法国作家拉罗什富科
24、失败是一种教育,知道什么叫思考的人,不管他是成功或失败,都能学到很多东西。美国著名哲学家教育家杜威
25、思考的意思是:亲近自己。西班牙作家乌纳穆诺思考名言
26、苟学而不思,此理终无由而得。明代教育家罗钦顺
27、善辩的天赋是一种把智者仅仅思考的思想说出的才能。英国诗人,小说家哈代
28、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。赫尔普斯
29、思考应当走到众人前面去,愿望不妨留在后面。美国实业家科学家社会活动家思想家和外交家富兰克林
30、好学深思,心知其意。西汉史学家,思想家,文学家司马迁《史记五帝本纪》思考的名言
31、人应当相信,不了解的东西总是可以了解的,否则他就不会再去思考。德国剧作家诗人思想家歌德思考名言
32、在我看来,最好的书是那些能够提供最丰富的'思考材料的书。法国作家法朗士
33、人类一思考,上帝就发笑。捷克小说家米兰昆德拉
34、作曲需要的是符合逻辑的思考,以及乍然闪现的灵感。日本作曲家,歌手,钢琴家久石让
35、人生最终的价值在于觉醒和思考的能力,而不只在于生存。古希腊哲学家科学家亚里士多德思考名言
36、书的真正目的在于诱导头脑自己去思考。莫利
37、团队的三个条件:一自主性;二思考性;三合作性。管理培训专家余世维
38、我们所有最大悲哀就是嬉戏,原因是嬉戏最能妨碍我们的思考,而且能使我们在不知不觉中死亡。法国物理学家巴斯卡
39、人是为了思考才被创造出来的。法国数学家,物理学家,哲学家帕斯卡
40、一个人怎样才能认识自己呢?决不是通过思考,而是通过实践。德国剧作家诗人思想家歌德
41、习惯支配着那些不善于思考的人们。英国诗人华兹华斯
42、有许多人玩乐致死。有许多人大吃大喝致死,没有人思考致死。海特思考的名言
43、谁不用脑子去思考,到头来他除了感觉之外将一无所有。德国剧作家诗人思想家歌德
44、理论是思考的根本,也就是说,是实践的精髓。波尔茨曼
45、一旦你年过五十,你会充满信心。你开始根据经验说话而不是凭思考想出一些东西来。日本知名动画导演动画师及漫画家宫崎骏
46、阴险的友谊虽然允许你得到一些微不足道的小惠,却要剥夺掉你的珍宝独立思考和对真理纯洁的爱!俄国哲学家别林斯基
47、迷茫不会一直存在,更不会永远消失在生活里,迷茫时不妨深深思考一下女演员歌手赵薇
48、以目而视,得形之粗者也;以智而视,得形之微者也。唐代文学家刘禹锡《天论中》
49、你们要学习思考,然后再来写作。法国诗人布瓦洛
50、心之官则思,思则得之,不思则不得也。孟轲,战国时期思想家,教育家,儒家代表人物孟子《孟子告子上》