在逆境中成长作文 篇1
在逆境中还能不断前进的人才能勇敢面对生活的风浪。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考虑怎样克服困难。彼得逊说过：“人生中，经常有无数来自外部的打击，但这些打击究竟会对你产生怎样的影响，最终决定权在你自己手中。”
逆境是对人的磨练，逆境出人才。只有经得起逆境考验的人，才能成为真正的强者。古今中外的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎过来的。失聪的贝多芬，艰难跋涉于荆棘丛生的黑白键上，用手指重重地扣响了神圣的《命运》之门，挥洒出一部音乐家顽强与厄运抗争的辉煌乐章。司马迁忍受宫刑之痛完成了历史巨著《史记》。周文王受拘禁而演《周易》。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”因此，逆境是强者攀登高峰的垫脚石，是弱者走向毁灭的万丈深渊。
举一些有趣的例子，欧美国家的筑路费用多，因为它们的路不一定笔直，对于视时间如金钱的颇具经济头脑的欧美人，真是“自讨苦吃”。但他们认为这很值得，因为长时间在笔直、没有任何阻碍的公路上疾驶，易使人麻痹，从而引发交通事故。有了弯道曲道的阻碍，司机须时时警醒，不敢掉以轻心。事实证明，他们的做法是明智之举。
无须赞美逆境，无须企盼逆境，但必须正视逆境，一旦身处逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇气，有毅力，有实干精神，即使眼看山穷水尽，仍要想到会峰回路转，柳暗花明。自古以来，所有能成就一番大事业的人无一不是脚踏实地、努力奋斗的人。临渊羡鱼，不如退而结网。唉声叹气不是办法，幻想憧憬不是办法,只有信心十足地去干，才能走出困境。爱迪生花了整整十个年头，经过五万次的实验，发明了蓄电池;著名科学家竺可桢七十多岁还到野外考察，获得第一手资料，直到临终的一天还不忘做科研记录。他们战胜了多少艰难困苦!人生的价值，生命的意义，该在什么地方以什么形式体现出来，许多先进人物都为我们做出了表率与说明。不经一番风霜苦，哪得梅花扑鼻香。让我们学会坚强，学会抗争，用奋斗走出逆境，这将会成为我们巨大的财富。我很欣赏奥斯特洛夫斯基的一句话：“人的生命，似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。”
在逆境中成长作文 篇2
逆境带给人们的不仅仅只有表明的磨难，还给你带来内心的质变，变得更加坚强。
曾经长辈为我和弟弟做了一个实验：用两盆相同的花，一盆将它栽种到院落中的一片空地上，而另一盆却依然在盆中。小时候的我们十分疑惑大人这样做是要告诉我们什莫哪?
以后，只要逢雨天大人就把盆中的鲜花搬进屋里，对他浇水施肥照顾得十分细心。而被种在室外土壤的花就不像盆中花一样幸福了。颜色也不如盆中的花鲜艳。
花开花落之后，只见大人抱起花盆向院子走去在地上挖了个坑后便把那盆花放在了院子中。从此同株的“姐妹”便有聚到了一起。
那天放学回家经过院落却奇怪的发现之前在温室中养的花已经枯萎死亡了。而一直栽种在院落中的花却比以前更好看而且就要开花了。
这是从屋中走出来一个身影说：“你怎摸看呀”?
我大惊失色定睛一看是认识的人，便松了一口气，挠挠头，用手托住下巴思索了一阵后说：“我认为一直生长在室外的花经过了自然的洗礼与磨练可以抵挡不好的天气，相反温室中的花则显得娇气了许多，经受不起自然的考验所以枯萎死了。”
说完我抬起头看到大人面带微笑的点点头又接着说：“花如同孩子一样，而温室就像家庭，孩子在家庭中不必担心风吹，日晒，生活在父母的希翼下。但随着年龄的增长每一个孩子都必须离开父母进入社会(如同花进入自然一样)，在那样的一个地方，父母也无能为力。所以社会才会发生那些因接受不了刺激而自杀轻生的人们。正所谓‘生于忧患而死于安乐’”。这些道理你懂了吗?
我将信将疑的点点头。
晚上，我思索了很久，才明白“逆境可以塑造人生”。
在逆境中成长作文 篇3
在这世界上，生活着各种各样的人，然而上苍却慷慨地赋予了它们一种自身特有的神奇能力。这样，每个人就能各司其职，人类将和谐昌盛地繁衍下去，只不过，每个人都是被普通马厩所遮掩才能的千里马，正如伟大的灵魂往往寄托在一个平庸的身体上。正因如此，大多千里马一生都在等待惠眼识英雄的伯乐。可是古往今来，又有多少能等到自己的伯乐呢？
在那个怀才不遇的日子里，我们只能和普通人一样，日出而作，日落而息地按照规律生活下去。可正因为我们不平凡，才更加不甘心于现状。我们胸怀大志，却不被人常识，亦无法和常人倾诉。我们只能憋屈在心里，甚至郁郁而终。这是人生中最暗无天日的逆境呀！
或许大多数人会自我安慰。认为是自己不够瞧优秀，才会成为别人迈向成功的垫脚石。可是你却乎略了一点，这个世界没有最好，只有更好。更何况，每个人都是从奴隶到将军，一步一步往上爬的。当初比赛，他的内心也必定被惶恐所占据，时间长了，才慢慢习惯了人们对他的赞誉罢了。
还有的会认为，没有绿叶又怎会衬托出红花的美丽呢？不如自己充当无私奉献的绿叶罢！然而，这些借口恐怕连自己也不会相信和。这样平庸地生活下去，你甘心吗？这些借口只会迷失你的双眼，使你忘记自己真正的价值。
韩愈，天资聪慧，四次考试，最后得了第十三名，得以参加殿试，然而却没有得到一官半职，在郁闷之下写了《马说》。他所写的《马说》是篇通俗易懂的文章。他这样做的目的，绝不是仅仅为了发泄自己的不满，而是希望统治者听到自己的心声，接见并重用自己。
由此可见，韩愈十分迷恋功名利碌。他的文才十分出众，可谓是名造一时，但他只将自己的心声作为建功立业的一个跳板罢了！但是在当时那个xx的朝廷里，他只能屈居下位，几乎没有“发迹”的可能，而才华横溢的他，最终也只能成为官吏斗争的牺牲品。但在那个封建社会里，每个人都从小被军国主义思想所侵蚀，最终韩愈还是无法切割对名利的迷恋，以致于终身陷在怀才不遇的愁苦之中。面对如此的社会现象，我们应该学会放手。
陶渊明则是选择逃避，隐居于田园。但是，从“草盛豆苗稀”中，我们可以得知，他并不是一个合格的农夫。在田园生活，不过是为了掩藏他屈服于黑暗的政治态度吧！他自己为这样便可得到救赎。其实他只不过是到另一个地方承受另一个黑暗。因为他的胸怀大志，便从此与政治有无法割切的羁绊。每到伤心时，还是会勾起过去在官场上怀才不遇的回忆。
那与成功还差一步之遥的，只是因为无法战胜自己，从此便被隔绝在分水岭的另一边，灵魂无法渡过忘川。我认为，既然胸怀大志，又何必因为外界的因素在而刻意埋藏呢？世俗既然如此黑暗，又何必迷恋于名利呢？常言道：“走自己的路，让别人说去吧！”现在，你等不到赏识你的伯乐。因为每个统治者为了巩固自已的地位，往往会加强对思想的控制。所以即便有伯乐存在，亦不敢光明正大地支持你。但社会在不停地进步，日后，总会有赏识你的伯乐。
如果你胸怀大志，又何必拘泥于官司场的职位呢？我们亦可以遨游天下，但照样“家事，国事，天下事，事事关心”。我们可以将自己的所见所闻，以及政治见解编著成书。事事代代流传下去，使子孙后代拥有这宝贵的精神、知识财富。
在逆境中成长作文 篇4
遇到逆境时，你会怎么办？会奋力逃脱逆境，我想，应该很多人会这样回答，但是真正遇到逆境，你会怎么做？逃避，无动于衷？很多人都会这样做，包括我自己，但少数人会选择站起来，逃脱它、制服它，下面就是两个例子。
有一个真实的故事，在一个贫困山区里。有一个家庭，爸爸酗酒、吸毒，妈妈经常被打地鼻青脸肿。他们又三个女儿，大女儿想：妈妈因为没有能力被爸爸欺凌，我以后长大一定要凭自己的努力走出大山。二女儿想：爸爸这么暴力，说不定会打我，还是哄着他顺着他一点吧！三女儿想：暴力就能解决问题，何必讲道理。
十年后，她们的生活截然不同…
大女儿考上了北大，毕业后开始创业，现在二十七岁的她已经是一家上市企业的总裁了。
二女儿过着与妈妈一样的生活，天天被丈夫欺凌。
三女儿酗酒、吸毒、打架，才二十二岁就杀死了人，进了牢房。
第二个故事发生在最近，这段时间，张韶涵的故事刷爆了网络。在《歌手》的播出下，那个甜美的女孩又回来了。十年前，二十六岁的张韶涵红极一时，可以说是红透了半边天。可就在这时，她的亲生母亲造假说她吸毒，不奉养父母，只为了卷走更多的钱。后来调查出消息造假，但已经塌陷的形象和人设已经无法挽回。她开始追崇自己的想法，做一个真实的自己。最终，十年后，她的歌声再次响起，一位乐评人说："张韶涵一开口就有一种力量，那是属于她的青春与一种化茧成蝶的蜕变。"
逆境，有时是一种折磨，有时是一种机遇，就看你自己如何衡量与把握。
在逆境中成长作文 篇5
剪纸是中国传统的民间艺术。它历史悠久，风格独特，深受国内外人士的喜爱。
我凝视着这幅形态逼真，栩栩如生的剪纸；凝视着灿烂的太阳和自由的小鸟；凝视着翩翩起舞的蝴蝶和形象生动的骆驼；凝视着头戴绒帽，身着补丁棉衣的小男孩，不禁张开了想象的翅膀：
他是一个穷人家的孩子，父亲因重病卧床不起。他不仅要承受生活开支的巨大压力，就连父亲的医药费也是他一个人来承担。生计窘迫的家庭不得不让他过早地成为家里的顶梁柱。
天快亮了，他洗漱完后在纸条上写下一行工整漂亮的字：爸爸，我出去了，太阳下山之前我就回来，您在家里安心养病吧。写完后，他就牵着家中仅有的一只骆驼朝集市的方向走去。
到了集市，他将自己家里种植的大米从骆驼身上卸下来，摆放好，准备沿街叫卖。他用尽全力叫卖，想尽各种办法吸引路人，可还是没有人来买。没办法，心灰意冷的他只好牵着骆驼回家。
突然，远处隐隐约约传来呼救声。心急如焚的他松开骆驼绳子，丢下骆驼，朝着声音的源头跑去。原来，是一位年迈的老爷爷不小心掉进了沼泽里。见此紧急情况，他马不停蹄地把骆驼牵来，将绳子递给老爷爷，很快，老爷爷得救了。获救后，老爷爷感激地说：“孩子，谢谢你救了我，我相信，以后无论你干什么都会成功的。”回应老爷爷的是一个疲惫的微笑。
老爷爷的那句话给予他很大的鼓舞。从那以后，他更加坚定自己的信念。功夫不负有心人，三年过去了，他爸爸的病不仅不治而愈，就连他研制的新品种大米，一问世就受到了人们的欢迎。
他，一个面对逆境不怨天尤人，相信一切困难都会过去的人；他，一个面对失败不悲叹哭泣，以不屈不挠的斗争精神迎接挑战的人；他，一个胜利者，因为他穿越阻碍，历经风雨；他，一个成功者，因为他相信自己！
在逆境中成长作文 篇6
户外行走时，我们有时会遇到顺风，有时会遇到逆风。对于同一个人来说，即使风力一样，也往往感觉逆风比顺风更大。顺境会让你盲目自信，并一步一步把你带入深渊。逆境会使你勇往直前，迎难而上，把你送往更加辉煌的成功。
李白，字太白，是我国唐朝著名浪漫主义诗人。李白的一生经历了无数顺境与逆境，李白出生在商贾之家，是一个典型的富二代。
李白很聪明，读什么都会，看一遍能背。有一次，他要京城参加科举考试，众位考生住在同一家旅店，当晚，考生们聚在一起，共同讨论考试的题目，共同比试自己的文采。
李白口吐莲花，出口成章，许多考生自愧不如，连夜收拾东西，回老家去了。这一件事，一下子惊动了皇帝，皇帝连忙把李白召到御前，一试，果真斗酒诗三百，便任命李白为翰林。
李白经过一帆顺境，当上了官，可他会当官，却不会做人。
李白当上了官，借着皇帝宠爱，目中无人，狂妄自大，得罪了许多人。有一次，皇帝叫李白写诗，李白喝了一大壶酒，拉过身边的一个人，让他把自己的鞋子脱下，而这个人，就是大唐第一宦官高力士。
还有一次，李白在席上喝了太多酒，有点不舒服，想吐，又不能吐在大堂上，就拉过身边一个人，吐在他的衣袖里，而这个人，是大唐皇帝李隆基。
正因为李白太过顺利，不懂收敛锋芒，所以得罪了许多人。最后，皇帝下令，李白永不录用。因此，顺境并不是通往成功的阶级，不管他家境有多好，文学造诣有多高。
无官可做的李白独自在外流浪，他开始潜心研究诗文，开始关心百姓的疾苦，醉心于诗文当中，从此大唐再也没有达官李白，只有一位诗仙李白。李白走到哪儿，醉到哪；醉到哪，写到哪；写到哪，光芒四射在哪！大唐的每一寸土地上都留下了他的诗。当李白乘鲸归去，李白的诗依旧万古长青。
顺境，不一定是好的，逆境也不是坏的，只要你利用好它，有一颗上进的心，你就会成功！
在逆境中成长作文 篇7
人，对于安逸的生活总怀有一种向往。
于是，我们抱怨生活的不顺，厌恶现在的处境，拼命追求心中更安逸的天地。
然而，我们可曾想，没有所谓的逆境，我们何来不懈追求的动力，何来收获灿烂的珍贵与自信？正若冰在沙漠才最是珍贵，我们在逆境中才是最独特，因此，学会感谢生命中的“沙漠和太阳”，人生才弥足珍贵，才能收获别样的灿烂。
学会感谢逆境，因为“生命最伟大的光辉不在于永不坠落，而是坠落后的再度升起”，当曼德拉说出这句话是，注定了他会永远被这个时代所铭记。四十多年的牢狱生活，因为他学会感谢这样的逆境而苦中有乐。感谢逆境，让自己学的更多；感谢逆境，让自己不松懈地强健体魄；感谢逆境，为自己通向自由之门、谱写南非和谐篇章铺出崎岖却坚实的路……曼德拉，这个伟大的“南非之父”，懂得感谢逆境铸就自己非凡的人格魅力，赢得世界的认同。
“人生不能像一张白纸一样燃烧，冒一点烟，然后只剩灰烬。”冰之所以向往北极，只因那里有自己更安逸的环境，而只有是在沙漠，冰才是最有价值的。谁又不想安逸，但该是只有懂得感谢所处之境、懂得自身价值的人才是人格是伟大的。感谢逆境，东坡吟出“一蓑烟雨任平生”的绝响；感谢逆境，季老终因文革时期的历练成为学术泰斗；感谢逆境，史铁生终以文字站在世人面前……感谢逆境，使他们获得别样的灿烂。
人生岂无逆境？虽是不愿经历，我们仍要学会感谢它。然而，活血并不是每个人都能取得成功，但这终究是一种积极的态度。纵使没有辉煌成就，生命的色彩也可以尽显绚丽。
曾言：“人生得也罢，失也罢，悲也罢，喜也罢，要紧的是心中的一泓清泉里不能没有月辉。”想来，学会感谢逆境，便似这月辉，该要常存于心。那么无论雨水是否充足，阳光是否温暖，心中的那株向日葵也定可以爆发出自己的正能量，收获灿烂。
在逆境中成长作文 篇8
湛蓝的天空下，在一截枯枝上结了一个茧，很丑陋，也显得卑微。已经到了破茧而出的季节了，但那只蛹却一直肯出来，不是不肯，而是不敢……
小时候，不知是什么原因，我从来不敢与外人交谈。除了和自己的亲人以及几个要好的朋友交谈以外，我几乎就再无说话了。是我自卑吗？但自己内心曾无数次清醒地告诉我，那不是自卑！可后来，我才发现自己的呐喊却始终是对着自己发出的。
爸爸也曾无数次教导我要从容地面对生活，面对学习。可我听到“从容”二字时，仿佛全部的思想在那一瞬间被无名的力量禁锢住了，我一直都是这样的。
记忆的岁月，没有任何征兆地，悄悄地，便也成了记忆。
直到有一回，爸爸把我带出去，说是到湖面上放松一下，我便去了。撑船到湖面上，坐在小船头，望着看不到尽头的荷叶，青翠的，一片又一片，把我的视线完全遮住了。我便越发感受到自己的渺小，整个身体仿佛就只剩下空壳，随风都会被摇曳得支离破碎。
爸爸把我从颓败的思索中拉了出来。他叫我站起身来，并笑着问我：“现在与刚才看到的有什么不同？”
眼前，那翠绿的荷叶，一片一片的，仿佛全在脚下，我仿佛看见了自由、轻松、快乐的天堂，那种感觉，我从来都没感受到。和着荷花飘荡的清新香气与荷叶的浓郁清气，我不自觉张开双臂，努力地呼吸着这自由、轻松、快乐的生命气息，闭上眼睛，慢慢地呼吸着，呼吸着……
从那以后，我突然变了！变得活泼了，开朗了，也自由了。我摧毁了自己内心的枷锁，忧郁的眼神从此不见了。我想，我在人生的道路上，迈出了关键的一步，也是永恒的一步！
逆境往往让我们学会坚强，我终于从阴暗的地狱爬到了现实。
湛蓝的天空下，那截枯枝上的茧早已破开了，飞出了一只漂亮的蝴蝶。它与伙伴们飞舞着，欢呼着，然后一同飞向遥远的天际。在它们身后却留下了成长岁月中不可磨灭的印记，当然还有那截枝上的空茧……
在逆境中成长作文 篇9
蝴蝶不会因为结茧而放弃重生。蜡梅不会因为寒风的侵袭而停止开花。当他们成功时，全世界都称赞他们。丑陋的茧和刺骨的寒风最终会被世界遗忘。
在自然界中，昆虫和花朵并不是唯一具有这种强烈战斗精神的。
越王勾践曾经沦为阶下囚，被吴王夫差羞辱。普通人无法想象。然而，他并没有因此而沮丧。他穿着粗布和粗粮。他与人民一起工作，最终使国家变得强大。六年后，他打败了吴王，在他被清洗之前就被羞辱了。
勾践之所以能够摆脱逆境，很大程度上是因为他不屈不挠的精神，这也是他能够在困难面前恢复力量，在逆境中获得成功的原因。然而，嘲笑和羞辱他的王武被勾践打败了。
一个人在逆境中的毅力不仅能改变结果。所取得的成功甚至可以改变世界。
南非总统曼德拉、知识竞赛的人们，甚至全世界的人们都站起来，在歧视黑人的恶劣环境下，为和平、自由和平等而斗争。即使被囚禁在孤岛上，他们也不会放弃。最后，他成功了。那些曾经有过种族歧视的人肯定会受到别人的歧视。
想象一下，如果曼德拉因为害怕痛苦而停止战斗，他会像所有黑人一样生活在深水中，今天的世界将会改变。他的力量改变了整个世界。
一个国家如果在困难面前不退缩，坚持一段时间，它的伟大事业就会成功。青藏铁路被称为通往幸福的道路。如此美丽的名字背后隐藏着多少困难和坚持。世界高海拔铁路在建设过程中面临一系列问题，如永久冻土和缺氧。在此期间，有三次停工，但全国没有人愿意放弃。经过60年的努力，我们已经成功地完成了这条幸福之路的建立。
世界上大多数事件都是这样的。那些遭受挫折和怀疑的人如果坚持下去就能成功。然而，那些轻视他人的人大多会被超越。
因此，当遇到挫折时，用你的牙齿坚持下去。或许，下一秒就是成功。
在逆境中成长作文 篇10
在人的一生中，不可能是一帆风顺的。总是会出现一些困难与挫折，使人陷入逆境。俗话说得好：逆水行舟，不进则退。在逆境之中，如果不能坚强，靠毅力克服困难的话，就会被困难打倒。
其实，在生活中有许多人身处逆境之中，但他们凭借着顽强的毅力，最终战胜了困难，取得了成功。张海迪就是一个例子。
张海迪是一个了不起的人。她小时候得了小儿麻痹症，导致身体从胸部以下全部没有了知觉。高位瘫痪啊，这使得张海迪从小失去了上学，受教育的机会。
看着别的小朋友又蹦又跳，每天都能高高兴兴地去上学。而自身却只能天天躺在床上，生活不能自理。张海迪感到很难过，她也很想学习!后来，她开始了无比难舍难分的自学之路。她的父母给她买来了书。张海迪就靠着她的顽强的意志同，自学了一本又一本的书，从而创造了一个奇迹-------自学了小学课程、中学课程和大学课程。除此之外，她还学习了许多医学上的知识。现在的她，能够写出优美的文章;现在的她，能够治病救人;现在的她，成为了中国残疾联合会主席。她的事迹感动了我们，告诉了我们应该怎样做人，怎样处事。她的高大形象将永远印刻在我们的心中。
她之所以能够成功，是因为他们在逆境之中有克服困难的勇气和信心。相反，如果他们没有克服困难的勇气和信心，就会被困难所打倒，自然也就不能获得成功了。
在学习中，也是这样的。如果遇到学习上的困难和问题，没有克服它们的勇气和毅力，就会在逆境中越陷越深，使自身的学习成绩下降的。
朋友，勇敢地面对困难吧!我知道你现在正面临着各种各样的困难，那么请你记住：当你处在逆境时，一定要有克服困难的毅力，只有这样，你离成功的距离才会越来越近，美丽的笑脸才会时时挂在你的脸上，美好的生活教会迈着大步向你走来，走进你的身边。
在逆境中成长作文 篇11
在人生的成长道路上，有两条道路，一种是顺境，一种是逆境。
许多人会选择顺境，因为顺境能够让人事事顺心，人生之路一帆风顺，会让人过得很舒心。可是如果一直是顺境，直到生命的尽头，这样的人生，没有什么悬念，好比一篇平淡的文章，看了开头就知道结局，平平淡淡，无滋无味。因此我们更需要逆境。当然，选择逆境还要要忍受巨大的痛苦，生活中会有很多的绊脚石。也许一个小小的麻烦，就会付出沉重的代价，但是逆境的优势就此体现出来。当克服困难走向成功，人在社会上有了自己的价值，那一切的痛苦和挫折算得了什么呢？
古人云：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”这句话其实就体现了逆境的价值。一些挫折和困难，可能会使人在一段时间失去自信，甚至会让人放弃当时的目标。但是，只要坚持，勇往直前，就会别有一番天地。这就好比病人动手术，开刀的时候会痛，但是当把病毒切除之后，我们才会有健康的身体。当逆境来了的时候，我们要经得起风雨，经得起打击，才能战胜逆境，迎来属于自己的辉煌。屈原被放逐而写《离骚》，司马迁受宫刑而完成《史记》，蒲松龄科举落弟而写了《聊斋志异》，这些人都是身处逆境而坚持，最终取得了成功。
贝多芬曾说过：“我要扼住命运的咽喉”。在双耳失聪的情况下，却能创作出那么多美妙的交响曲。这需要多大的毅力和勇气来克服困难，直面逆境。中国的近代史，也是中国最屈辱最黑暗的时代，这是任人割宰的时期，但是，我们中国的一些仁人志士依然前仆后继，坚持着，奋斗着，最后摆脱了黑暗，迎来了光明，他们战胜了逆境。
所以我们需要逆境，在逆境中磨练自己，取得更好的成就，实现人生的价值。
在逆境中成长作文 篇12
对于每一个人来说，逆境总是令人畏惧的。当逆境来临时，人们总是惶恐地回避它，跨越它，远离它；不敢坦然地接近它，注视它，面对它。殊不知，我们每一个人都应该感谢逆境。山感谢地，方成其高俊；海感恩溪，方成其博大；天感谢鸟，方成其壮阔；人感谢逆境，方成其大业。
古今中外，凡是名垂千古者，有几个不是在逆境中成长起来的呢？国士无双韩信曾忍受胯下之辱，苦心磨练，终成乱世名将！和平使者张骞出使西域，两次沦落为匈奴，忍辱负重，不忘使命，终开辟丝绸之路。司马迁饱受汉武帝威压，遭受宫刑之屈辱，成就了“史家之绝唱，无韵之离骚。”的历史巨著——《史记》。如此之在逆境中成就事业的例子比比皆是，正如“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”我们每一个人都经历过逆境，被同学同事嘲笑，被对手打败，学习事业陷入低谷，追逐梦想的道路上受到挫折等等。而这些逆境，都正是我们不断前行的基石。那些对你有所误解、嘲笑和轻视你的人们，实际上是在用一种更加强大的力量推动你的成长，一种比赞美和关注更加尖锐的力量。始终在心底坚信，“置我于死地者必将赐予我后生。”这些所谓的“对手”、“敌人”才是你一生当中最珍贵的良师益友。他们能打磨你的棱角，消除你的锋芒，淬炼你的意志。而在被受羞辱的你心底会迸发出强大的力量！逆境，还能够让一个人快速清醒，明白“人外有人，天外有天”的道理。让我们清醒的面对世界。让我们明白，想要成功，你必须要付出更多的努力，做的更好，才能爬得更高，才能望的更远！逆境也推动着你的成长，让你越来越清醒，你的努力和不服输成就了自己。我们要学会感恩，也该感谢逆境，更要感谢的是那个在逆境中不服输的自己。
没有尝过苦头的人，不会成就大业。因为他们不懂得何为希望。而人生的最高学府就是逆境。生活中如果没有逆境和绝望，我们又从何学会勇敢和坚强！
在逆境中成长作文 篇13
暴雨袭来，橡树顽强斗争，终得巍然屹立;风吹雨打，芦苇顺势起伏，未来赢在手中。橡树高大，芦苇弱小，不同的生命在困境之中有着不同的选择。那么，面对困境，我们又该何去何从呢？
面对困境，李白高唱“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，选择了放下包袱，离开仕途。辛弃疾独游落日楼头，在断鸿声中，看了吴钩，拍遍栏杆。面对困境，不同的人选择不同。总是记得东坡居士的豪迈，易安居士的哀愁。乌台诗案，惨遭贬谪，他没有为此垂头丧气，却是与友人畅游赤壁，豪迈放歌，吟出了千古流传的《赤壁赋》。他，就是“一蓑烟雨任平生”的苏轼。家破人亡，国家垂危，她独倚栏杆，空对遍地黄花，哀叹“这次第，怎一个愁字了得。”她，就是大明湖畔，极富诗情的李清照。他与她都在困境中成就了自己的诗文，却是两种截然不同的风格，两种相背而驰的人生态度。
还记得08年一场大雪阻断了多少人的回家路;也不曾忘记汶川地震后惨不忍睹的满眼创痕;7.23高铁事故夺去了那么多鲜活的生命。天灾人祸面前，中国人团结一致，众志成城，灾难降临，我们没有退缩，是中国，这个响亮的名字将我们凝聚，是无心个，那面鲜艳的红旗照亮了我们前方的路。困难面前，中国人民顽强抗争，用不放弃谱写了一曲嘹亮动人的歌。
是的，面对困难，有很多种的选择。我只是一个平凡的学生，没有耀眼的光芒，也没有强大的力量。但我，有一颗坚强的心，困境之中，我会量力而行。顽强斗争固然可贵，顺势起伏也是一条可行的路。只要有信心，有毅力，我相信黎明的曙光总会划破黑暗、悄悄降临人间。
是谁说过，人生在最低谷的时候，无论向那个方向走都是向上的，所以，不要害怕困难。面对困难，勇敢地做出自己的选择，阳光总在风雨后，守得月开终会看见月明。坚信自己的信念，用希望披荆斩棘，你会看到，那些阻挡你前行的石头中，也会开出娇艳的花朵，它们的名字，叫成功。
在逆境中成长作文 篇14
对大多数人来说，逆境总是令人畏惧的。当逆境到来时，人们总是惶恐地回避它，跨越它，远离它；不敢坦然地接近它，注视它，面对它。
其实我们应该感谢逆境。山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鸟，方成其壮阔；人则感恩逆境，方成其大业。
古今中外，凡有成就者都经历了逆境的磨砺。张骞出使西域，两次沦落匈奴，忍辱负重，不忘肩头使命，最终开辟丝绸之路；司马迁饱受汉武帝威压，遭受宫刑之屈辱，成就了“史家之绝唱，无韵之离骚”的历史巨著《史记》；李白遭到宫廷的`排挤，权贵的谗害，才迸发出“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”这痛快淋漓的诗句……缺少逆境，中国就无法出现像鲁迅那样的民族魂；缺少逆境，就不会有女排在奥运会上的反败为胜；缺少逆境，就难以昭示霍金的人格魅力和黑洞理论……
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”人只有在逆境中，才会使心志得以磨练，使才干得以增长，使生命绽放光芒。
小时候，我们似乎也遭遇过一些不顺，父母的责骂、老师的批评，同学的讥讽。这些都令我们难过伤心好一阵。但试想：如果没有父母的责骂，也许我们会因一些不良习惯而影响终生；如果没有老师的批评，或许我们还在错误中沉沦；如果没有同学讥笑，我们就不能感受真挚友情的重要。如今步入青年，再回首，是否应该感谢他们呢？
躲避逆境的朋友，请你静下心来，仔细捉摸他的良苦用心；跨越逆境的朋友，望你放慢脚步，与逆境携手，迈上真正的康庄大道；远离逆境的朋友莫害怕，只要你勇敢面对，你就会感受其别样的滋味。
人的一生要感恩的对象有许多，养育我们成长的父母，教导我们成人的老师，给予我们快乐的朋友等等，然而我们是否想过，来感谢一下磨练我们意志的逆境呢？
在逆境中成长作文 篇15
人的一生总是神密莫测，道路上有逆境也有光明；没有逆境就没有思想之美，就没有光明；我们必须要学会接受逆境。
人的一生中有很多的坎坷，勇敢面对逆境，你便能迎来光明。就像无臂钢琴师——-刘伟。他认为：“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩的活着。”他的一生是凄惨的，在他十岁那年，因为一场意外外而永远失去了自己的双手，但他并没有放弃自己活下去的希望；在12岁时，加入了残疾人游泳队，他用自己的双脚去开始本应用手开的事，用双脚练出了演奏钢琴的7级水平，与刘德华同台演出。只有经得起逆境考验的人，才能成为真正的强者，逆境也是人生中的一部分，是不可缺少的，只有经过逆境的考验，才能迎来光明。
“乐圣”，也就是德国著名音乐家———贝多芬。他的一生经历也是非常艰辛的。他的父亲是一个酒鬼，母亲早年去世，父亲常在半夜把他拉起来上课，直上到天亮。好不容易有了一些名声后，晚年失聪，但他却还是没有放弃，用嘴叨住木棍的一头，另一头放在钢琴上继续完成自己来完成的著作，他的大多作品在失聪后完成，每个成为妇孺皆知的名人，他们都在我们看不见的背后默默扛过一个个逆境，不经历风雨怎么能见彩虹？这话在贝多芬身上得到了很好的验证。
陶渊明是古代文豪之一，但却几次被贬，他的生活总是处于逆境之中，但他却闲适淡远，以平和的心态面对一切，才使得他的诗能流传百年。
“月有阴晴圆缺”，人的一生不可能是一帆风顺的，那些能流传至今的文人，他们的一生都是充满坎坷与荆棘的，人生的道路是那么的漫长，免不了要遇见那些逆境，我们不能轻易的被那些困难而击败，我们要勇于面对，只有如此，你的人生道路上才会推开一扇又一扇光明的大门。只有在逆境中经过一次次磨练，才会迎来光明与希望。
在逆境中成长作文 篇16
孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”意思是说，人只有经过逆境，才能成才。
人应该在逆境中得到锻炼，学会成才，走向成功。卡讷基自小穷困潦倒，常常在小店铺里当童工，十分艰苦，但他不断学习，掌握各种手艺，在最底层摸爬滚打，终于成为了一位大企业家。他说过：“人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能度过难关。”一个人如果没有经历过逆境，是说不出这样的话的。逆境是通往成功的必经之路，在中国也有这样的人。
朱元璋是中国历史上的一个巨人，他的英勇与果断令千代人折服。可他不是从小养尊处优的阔少爷，而是失去双亲的放牛娃，无依无靠，甚至还当过乞丐，在这样的条件下，他依旧不懈努力地学文习武，推翻了元朝，成为天下景仰的大明天子。如果不是逆境造就了他的个性，他是不会成才的。
逆境是支撑成功果实的高大树干，想要果实，就得努力爬;逆境是挡在绿洲前的沙漠，想要甘露，就得不停奔跑;逆境是通往世外桃源的森林，想要幸福，就得穿过荆棘，成功不是轻松得来的，逆境是帮助你的最好帮手。
没有人可以不经历逆境直接成功，没有磨练，结果只会是悔恨。李世民去世前为儿子铺好了一切道路，斩除了所有祸根，但计划永远赶不上变化，在李治舒舒服服当皇帝的时候，朝中大乱，他只得在病痛中郁郁而死。人没有逆境是不行的，没有经历过逆境，遇事就会无经验可寻，无方法可查，失败是注定的。
逆境与成功是相依相存的，不经历逆境，是无法像雄鹰一样在天空中翱翔的，是无法像劲松一样坚韧顽强的，是无法像江河一样尽情奔腾的。逆境永远是成功的奠基石，人只有经历逆境才能成功，人应学会在逆境中成才。
在逆境中成长作文 篇17
逆境是否有利于成才？对于这个问题，有的人持否定态度，有的人持肯定态度，可谓仁者见仁，智者见智。而在我看来，及自己的感悟，我更倾向于后者。
现今人们生活水平日益提高，家庭经济条件也很优越，但却滋生一个不和谐的现象——“啃老族”的出现。就我直接或间接了解到的，这些“啃老族”大多为富二代。他们在安逸舒适的家庭环境中长大，没有吃过什么“苦”，也不知道“苦”的滋味，更不必说是什么困难、挫折等所谓的“逆境”了，所以他们不懂得珍惜，因而缺少奋斗的动力。一旦遭遇逆境时，往往会不知所措，甚至会一蹶不振。
纵观古今中外，身处逆境、仍不懈努力并取得成功的例子又何尝少呢？
我们都知道“卧薪尝胆”的故事。越王勾践在被吴王夫差打败后，忍辱负重，励精图治，通过三年的努力，最终打败吴国，成为“春秋五霸”之一。
司马迁为朋友辩解而入狱，并被处以宫刑这一奇耻大辱。但他最终隐忍屈辱地活了下来，完成了千古之作——“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》。
贝多芬在双耳失聪的情况下，以顽强的毅力，拼搏的精神与命运抗争，谱写出一曲曲不朽的音乐巨作，成为一代音乐大师。
逆境成才的例子数不胜数，从中足以证明逆境也能让人成才。
再者说，身处逆境对于一个人的身心也是一种磨练。在磨练中增强了意志，提高了能力，修炼了品质。这正如孟子所说，“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”正是经历逆境的磨练，“所以动心忍性，增益其所不能。”
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。作为初中学生的我们，应当敢于面对困难与挫折，不为“逆境”吓到，长大后才能成为社会合格的建设者。
只有经历一番风雨，方才见到彩虹，说的就是这个道理。
在逆境中成长作文 篇18
逆境有助于成功吗？一些人对这个问题持消极态度，而另一些人持积极态度。可以说不同的人有不同的观点，聪明的人有不同的观点。在我看来，以及我自己的看法，我更喜欢后者。
如今，人们的生活水平日益提高，家庭的经济状况也非常好，但是一个不和谐的现象，——“回旋镖”出现了。据我直接或间接了解，这些“婴儿潮”出生的孩子大多是富裕的第二代。他们在舒适的家庭环境中长大，没有任何“痛苦”的经历。他们也不知道“苦”的滋味，更不用说所谓的“逆境”如困难和挫折了。因此，他们不知道如何珍惜他们，缺乏奋斗的动力。面对逆境时，他们往往会不知所措，甚至崩溃。
回顾古今中外，有没有很多人在逆境中坚持不懈，取得成功的例子？
我们都知道“靠工资睡觉，尝胆”的故事。勾践被吴王夫差打败后，忍辱负重，经过三年的努力，终于打败了吴国。他成了“春秋五牛”之一。
司马迁为他的朋友辩护并入狱。他被判入狱，真是奇耻大辱。然而，他终于忍气吞声，活了下来，完成了——的永恒之作《历史学家的最后一首歌，《离骚》无韵》，《史记》。
双耳失聪的贝多芬以不屈不挠的毅力和战斗精神与命运抗争，创作了一系列不朽的音乐杰作，成为一代音乐大师。
逆境成为有用之人的例子数不胜数，这足以证明逆境也能使人成为有用之人。
此外，身处逆境也是一种身心的训练。在训练过程中，我增强了意志，提高了能力，培养了素质。这正如孟子所说：“所以，天要降得更高，人要先苦其心，劳其筋骨，饿其皮，劳其体魄。”正是通过逆境的磨练，“一个人必须要有耐心，并获得他不能获得的东西。”
剑锋来自磨砺，梅花香来自严寒。作为初中生，我们应该敢于面对困难和挫折，不要被“逆境”吓倒。只有当我们长大了，我们才能成为合格的社会建设者。
只有经历了风雨之后，我才能看到彩虹。这是事实。
在逆境中成长作文 篇19
在成长过程中，不可能一帆风顺，而在这过程里，一定会经历风雨。
然而在这些风雨之后，会有明媚的阳光在向你招手、微笑。想到这里，你会觉得这一切都值了。
逆境就好像是我爱写哲理、想象
的确，我们不得不承认逆境常常使人痛苦，在那同时它也在磨练人得意志，杰出的人才几乎都经历过九九八十一难般的艰难险阻。逆境是人生这本教科书中必不可少的1页，可以出现在任何地方。虽然带有些许苦涩，但苦尽甘来。
进一步来讲“逆境”也是激发一个人的潜力。“逆境出人才”这句话深刻的说出了只有在遇到困难时才会发挥
在逆境的环境中，你会学到许多人生的哲理，逆境会将你身上的许多棱角磨圆，让你更快的驶向那没有走完的道路，也许，在这过程中，你会经历磨难，你会经历坎坷，但想想未来，想想成功，这些又算得了什么呢？
逆境，在许多人看来，这是一个多么刺眼的词啊，多少人将它恨之入骨，它让多少人痛苦过、艰辛过！也正是因为这些，它才使人忘不了他，将它刻入骨里。
其实逆境也可以让我们欢乐成长，但是就要看你对逆境的态度。如果你对它很好，它就可以让你欢快成长；如果你粗暴的对待它，它就会让你失去对生活的信心，相信聪明、的人一定会选择第一种态度，乐观地度过每一天！也就是说，只要你给逆境一个微笑，你会发现战胜逆境只需要嘴角向上扬，不用对它拳打脚踢，也不用对他浪费那么多口舌。这微笑，就是对逆境显示自己王者的霸气！
佚名说过：“伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。”
所以说，战胜逆境并不难，只需要一个微笑！
在逆境中成长作文 篇20
逆境成才究竟是什么意思?
古今中外，可以拿许多例子来回答。
就先拿青海高原上一株柳和家乡灞河边的柳树来比。青海高原一株柳怎么会生长起来壮大起来?无疑是经受过一次又一次摧毁，却能够一会一会起死回生。而家乡灞河边的柳树随手折一枝柳枝插下去，就发芽，就生长，三两年便成为一株婀娜多姿、风情万种的柳树了。这是多么鲜明的对比啊，只有在逆境中充满信心、以超乎想象的毅力和韧劲抗争的人，逆境才会促使他成才。
再拿夏洛蒂·勃朗特来说。她出生在英国北部的一个穷牧师家庭，在童年是母亲不幸早逝，撇下她和嗷嗷待哺的两个妹妹艾米丽和安恩，还有一个弟弟。作为姐姐她不得不早地承担起一部分维持家计的责任。夏洛蒂·勃朗特从小就要强好胜，生活再艰苦在劳累，都不肯放弃学习。她和她的妹妹们尝试过写作，都希望用笔敲开幸运之门。夏洛蒂·勃朗特曾把自己觉的最好的几首诗寄个当时大名鼎鼎的冠桂诗人罗伯特·骚塞，但是罗伯特·骚塞回答她的却是：“在大自然里，小草和大树都是上帝的安排。放弃你可贵而徒劳的追求吧——文学，不是妇女的事业，而且也不应该是妇女的事业。”两个妹妹跟她一样被激怒了，她们没有精神颓丧，在后来的生活里，她们想打算开始创作长篇小说，夏洛蒂·勃朗特刚开始写的第一部小说是《教师》由于写的不合格而没有发出来，但是妹妹艾米丽的长篇小说《呼啸山庄》和安恩的长篇小说《艾格尼斯·格雷》发了出来，夏洛蒂·勃朗特没有悲观退宿，而是埋头续写她的第二部小说，她成功了，她胜利了，她的辛苦没有白费，她写出的第二部小说就是当今的世界巨作《简·爱》。
青海高原上一株柳和夏洛蒂·勃朗特的生命力是多么顽强啊!只有辛苦辛苦，才会有幸福幸福!逆境之所以会促使人成才，是因为少不了信心、和本身的毅力加上辛苦和汗水。
在逆境中成长作文 篇21
没有岁月的磨炼，哪会有今日的成才；没有刺骨的寒风，哪会有松柏的坚韧；没有风吹雨打，哪会有盛夏的果实；没有艰难困苦的环境，哪会有顽强坚毅的心志。
在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考虑怎样克服困难。彼得逊说过：“人生中，经常有无数来自外部的打击，但这些打击究竟会对你产生怎样的影响，最终决定权在你手中。”正如人说“苦难是所学校。”而学得好坏要看自己。
逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起逆境考验的人，才能成为真正的强者。古今中外的伟人，大多是拥有不屈不挠的精神，从逆境中挣扎过来的。司马迁遭受宫刑完成了历史巨著《史记》；周文王受拘禁而演《周易》；贝多芬听不见，艰难跋涉于荆棘丛生的黑白琴键上，用手指重重地扣响了神圣的《命运》之门，挥洒出一部音乐家顽强与厄运抗争的辉煌乐章；我们熟悉的聋哑作家海伦·凯勒，在没有光明没有声音的世界中成才。这些事例都足以表明：逆境是强者攀登高峰的垫脚石。
“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”看来，不经过风浪，就不能达到胜利的彼岸；不经历风雨，就不能看到彩虹；不经受磨难，就不能成大事。所以，如果你身处顺境，请走出“温室”，拿出勇气迎接困难的挑战；如果你身处逆境，也不要气馁，要勇敢地克服困难。
一旦身处逆境，我们要有信心，有恒心，有毅力，要努力摆脱恶劣环境给我们带来的负面影响。我们要正视逆境，即便“山穷水复疑无路”，也有“柳暗花明又一村”的时刻。临渊羡鱼，不如退而结网。徒有羡鱼，唉声叹气不是办法。只有脚踏实地，努力奋斗才能成就一番事业，品尝鲜美果实。
不经历一番彻骨寒心，怎得梅花扑鼻。让我们在逆境中成才，享受逆境给我们带来的心灵财富吧！
在逆境中成长作文 篇22
我曾经看过这样一部电影；一个成绩原本十分优秀的女孩，因为学习压力大，有一次考试只得了55分，她无法面对这样的打击，跑到一座大桥上跳进了湍急的河流，在医生的极力抢救下，她回到了人间；在老师和同学们的鼓励下坚强地活了下来，逐渐懂得了生命的珍贵。她毫不掩饰自己的弱点，正视并改正了自己的缺点，在优越的学习环境中，开始了更加努力的进取。她不满足于学到课堂上的知识，而是致力于系统地掌握，向“深‘‘与“博‘‘进军。面对生活，面对同学，面对所有关心支持她的人，她找到了不断进取的明确的生活支点，最后考上了重点大学>
这个故事告诉我们，无论什么时候都要做到“胜不骄，败不馁，‘‘人生不如意的事情有许许多多，我们要学会在逆境中奋起，在逆境中发展。告别脆弱，学会坚强。
我们这一代人，大多是独生子女，饭来张口，衣来伸手。父辈们丰满的羽翼为我们遮挡了外面的一切风雨，我们可以毫无牵挂地生活下去，再也找不到坚强的理由。其实，事实远非如此，我们更加需要学会坚强。现在年龄还小。在学校受了委屈可以回家向妈妈哭诉；在外面受到委屈可以到爸爸那里寻求安慰。但当你长大了，成人了，独自面对这个世上的风风雨雨时，你该怎么办？
面对困难，不逃避。不畏缩是坚强；正视磨难，寻找出路是坚强；屡战屡败是坚强……普通人用坚强创造了幸福美满的生活；文学家用坚强写就了动人的华章；音乐家用坚强谱写了飞扬的乐曲……古今中外，各式人等，凡成功者，无一例外不是坚强的化身。
没有坚强，怎能欣赏碧苔的古朴，新酒的甘，浓云散后的快意？学会坚强便是学会生活，挑战脆弱便是挑战自我，告别脆弱学会坚强，必将迎来灿烂的明天。
“天行健，君子以自强不息。‘‘像一盏照耀千年的明灯，必将照亮你我的前程。
回头看看自己写的文章，才突然感觉到：我学会了坚强!
在逆境中成长作文 篇23
换种态度，看世界将会发现与众不同的美丽。
历史上，现在生活中，那些拥有成就的大多数人不是一生畅通无阻的人，往往是那些在最艰苦的环境中生活的人，最终才成为辉煌于历史和人们心中的伟人。
想必大家都曾听到过海伦凯勒吧？没错，她正是我最崇敬的伟人，她曾被马克吐温誉为19世纪最伟大的两个人之一。我们从出生就拥有欣赏世界，大自然，人家万物的权利，但她却不同，她的世界是黑暗的，她渴望光明，但是，她的表现她的成功，让世人赞佩。她没有向命运低头，妥协，她没有放弃自己，她更没有埋怨过什么。
她努力，她勇敢地面对生活，学业，人生道路上的一切艰难险阻一切困境，她坚持，她勇敢地面对，全力的解决，她微笑，她克服这一切，她快乐，让身边的每一个人跟随着她快乐。她的成功，她对生命的态度，是给我最好的鼓励。
任何问题都是有两面性的，或许人生漫漫路上的一颗小石子，对于那些失败，没有勇气的人来说，是人生中的一次重大打击，从此一蹶不振，而这块小小的石子，对于那些成功的人来说，却成为了实现梦想的一级台阶，帮助自己攀登上高峰，同样是一块小石子，而影响却有着千万的差距，为什么，我们不去做那个成功的人呢？
在逆境中，我们应该做的不是知难而退，胆怯，害怕，恐惧，而应该是像海伦凯勒那些伟人一样，越是逆境，越是鼓起勇气，奋力向上，有一句话说得好：“人生能有几回搏，此时不搏何时搏？”在遇见逆境，困难，挫折面前，我们应该拿出自己的全力来克服这一切。
不经历风雨，怎能见彩虹？当自己正努力的走过这一切时，才会看到最美的景色。在逆境面前，我们更要微笑，勇敢面对，只有这样，我们才能让自己有限的生命绽放出永不凋零的美丽之花。
让我们共同学会面对逆境！共同谱写出自己生命的美丽之花！
在逆境中成长作文 篇24
逆境出人才，我不否认。顺境出人才，我也坚信。谁说“顺境”出不了人才？
爱因斯坦先生小时候只上过两个月的学，有些人认为这是他成功中的逆境，而我则认为是顺的成份多一点同样他的妈妈对他的信任，不也是一种顺境吗？有几个母亲会做到那样？这是爱因斯坦先生的幸运，他的母亲任他的奇怪的思想跳跃，任他用行动实现他的思想，这难道不是他的顺境？难道还有人要说他是逆境中出的人才？
再说影星章子怡，从小喜爱唱歌、演戏，第一次歌唱就得奖，第一次舞蹈就出名，这样的一帆风顺还有人能否认吗？对于她，很多争论，但不可否认的是她的成功中多数是顺境而非逆境。
有时候，顺境对人的帮助要比逆境来得快，来得实在。一句鼓励的话，对你的肯定，是一种自信的力量、一比钱，是成功的本钱、一种信任的感动得得我们不住努力的助力器，一句安慰的话，是重新站起来的勇气。我们有时会说，逆境地中出的是受过磨励的钢，而我就会说，顺境出的人才，就是好机器，好技术下炼出来的好钢。顺境和逆境都出人才。但总的来说顺境中出的人才更多更完美。写议论文最重要的是生活积累和生活体验。由于年龄的限制，一般学生的阅历较少，对生活的感受不深，这就是为什么写作能力提高缓慢的主要原因。
学生们在日常生活中，要关心国内外大事，要注意观察发生在身边的小事。有句对联说得好，“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。”我们要从实际生活中撷取素材，对其中的是是非非，不仅要听听别人怎么说，更重要的是进行独立思考，细心体验，加工提炼，有自己明确的评价和正确的观点。只有这样，才能写出真实的、有价值的文章。除此之外，就是阅读，这是提高写作能力的重要途径。最近，我们青岛中学语文教学正在进行广泛的“大阅读”专题研讨，学生们肯定能受益匪浅。
在逆境中成长作文 篇25
梅花之香，来自凛冽的寒风，松柏之翠，源于险峻的悬崖。
古往今来，许多成功人士的背后，都有一段心酸的回忆，我国有句话说得好，“自古英雄多磨难”。孟子也曾说过：“天将降大人于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，然后动心忍性，增益其所不能。”可见，逆境也能出人才。
越王勾践，卧薪尝胆，最终击败了吴国。爱迪生少时不得志，可也成为了一位伟大的发明家。司马迁被汉武帝处以宫刑，但正是在这种情况下，他创作出了我国第一部纪传体通史——《史记》。
当然，我并不是说逆境是成才的必要条件，逆境中出人才需要志向、勇气和毅力。试想，如果勾践战败后一蹶不振，“乌江自刎”，他能积极地备战，打败吴国吗？这是一种信念和志向在支撑着他。爱迪生在发明过程中经历了无数次的失败，如果他灰心丧气，放弃实验，他能成就一番事业吗？这需要在失败面前重新站起来的勇气。司马迁遭受的宫刑对他的尊严和家庭都造成了很大打击，如果他因此自暴自弃，他能完成历史巨著《史记》吗？这是他那顽强的毅力在驱动着他。
肯德基快餐是受年轻人青睐的食品，可很少有人了解肯德基的故事。肯德基作过职员，当过邮递员，还当过厨师，他的一生经历过许多磨难，失业更是家常便饭，但他从没放弃过任何一个可以成就事业的机会。在他五、六十岁时，他以几百美金开办了肯德基餐厅，生意兴隆。最终，几乎在全球都有了肯德基连锁店。肯德基没有向逆境低头，相反，他昂首度过了逆境，取得了事业上的成功。
在人生的漫漫长路上，我们不可能一帆风顺，我们会遇到许多挫折，身处逆境之中，但只要我们坚信“天生我材必有用”，勇敢地去面对逆境，克服困难，我们一定可以到达胜利的彼岸。
让我们牢记柳树精神：就是把我倒着插，我也能成才。
在逆境中成长作文 篇26
“挫折是把双刃剑”相信很多人都听过、读过、也明白她的道理，但却很少有人拿起这把剑，扫平通往成功的道路。其实，我们不是不想成功，而是被成功路上的一个又一个绊脚石吓倒了，但“不经历风雨，怎能见彩虹”这句话却早已被一个个鲜活的事例所证实。
面对耳聋，贝多芬顽强拼搏，发出了“我要扼住命运的咽喉”的呐喊，终成一代“乐圣”；面对失败，爱迪生坚持不懈，发出了“我已经找到了一千多种不适合做灯丝的材料”的乐观心声，终于为世界带来的光明。面对批评，安徒生毫不气馁，坚持写作，终于成名，用自己的实力给予了反驳。由此可见，挫折和逆境可以激发一个人的斗志，让他们怀着坚定的信念劈荆斩棘，最终摘取成功的果实。
不单单是外国，我国也有很多成功人士是从逆境中走出来的。比如桑兰。桑兰在1998年的长岛运动会上不幸使脊椎严重挫伤，从此不得不与轮椅相伴一生。但她并没有被这飞来横祸打垮，而是勇敢乐观地正视自己的伤情，凭她自信开朗的微笑赢得了世人的尊重。后来，她曾被美国著名的《人物》和《生活》杂志评选为年度英雄。桑兰身残志坚，勇敢地接受了现实，中华民族那种不畏挫折的民族精神从她的身上得到了很好的体现，难道这也说明不了挫折的意义吗？
相反，能量守恒定律的发现者之一迈尔却没有经受住考验。在他的论文出版后，面对讥笑，迈尔吃不消了。跳楼自杀未遂后，被关进精神病院，了此一生。迈尔的悲惨一生对我们而言，既像一个悲剧，又何尝不是一个教训呢？
孟子曰“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”逆境，可以激发出一个人骨子里的不屈与顽强，让他拥有所有走向成功的品质，让他又有一把用来开启成功大门的钥匙。这样一把钥匙，又该怎样得到呢？
在逆境中成长作文 篇27
星光只有跨越千万光年，穿透层层尘埃，才能成就灿烂的夜空，凤凰只有忍受高温炙烤，不屈烈火炎炎，才能造就磐涅的神话。艰难困苦，玉汝于成。人生亦是如此，唯有艰辛困苦的逆境，才能造就坚韧不拔的人才。
逆境时成长的必修课。人生如一条漫漫长路，而行走的过程却有时顺畅有时困苦，风和日丽会使你的精神放松，鸟语花香会使你的心智迷蒙，唯有那埋伏在路底的陷阱才会使你猛然惊醒，走出灯红酒绿的浮华，在一次次的挫折与失败中蜕变升华，走向成熟。年幼登基的康熙身处鳌拜篡权的困境中，凭借自己一次又一次的不懈努力，最终定罪鳌拜，成就了一代明君。自幼家境贫寒的欧阳修克服了重重艰难，以芦杆为笔，以沙地作纸，勤奋学习，最终成长为一代文豪。
逆境是强者与弱者的分水岭。每一个人都如同一条潺潺流动的小溪，向大海的方向一路疾驰。逆境则如同一块巍峨的岩石，横亘在溪水前进的道路上。属于弱者的水流一旦撞见横亘的岩石，便会停滞不前，瑟缩原地，而属于强者的水流则会在经受重重阻碍后奋起激进，水滴石穿，在坚硬的岩石上开辟一条成功的通道，向着大海的方向继续行进。音乐巨人贝多芬正值事业巅峰之际，却被命运的大手残忍地夺去听力，但他没有放弃，却在一次次不断地奋勇超越中实现了人生的价值。
逆境是通向成功的金钥匙。“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”人生在世如一块未加雕琢的璞玉，与生俱来的生涩棱角掩盖了我们本身的光芒，只有经受挫折，走出逆境，我们身上的棱角才能被逐渐的磨去，从而焕发出新的光芒。司马迁忍受着残酷的宫刑，坚守自己的意志，从而写出了“史家之绝唱，无韵之离骚”的史记。
不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。大海若无礁石，便激不起澎湃的海浪，天空若无乌云，便撞不出滋润的春雨，人生若无逆境，便成就不了辉煌的生命。
在逆境中成长作文 篇28
或许依旧浮云流水，或许依旧天空湛蓝，然而一路走来，我们记忆中留存最深的，却是往昔的残红。
我们都经历过挫折，明白那会带来怎样的痛苦，但没有人忘记过痛苦，因为它是生命中的磨刀石。我们记住的痛苦比快乐深刻，因为痛苦比快乐更刻骨铭心；我们记住的挫折比成功清晰，因为挫折是一个漫长的过程，成功只是挫折后的一瞬。
“不经历风雨，怎能见彩虹。”一首听厌了的老歌，说的是耳朵起茧的老话。可不是每个人都能成功地战胜挫折，要知道，风雨后若没有阳光，依然不可能折射出彩虹。在我们准备好了要用微笑去迎接风雨，用激情去战胜困难的时候，总会有人点到一个关键性的问题——如何战胜挫折。
突然想起了大漠里的胡杨。它们的存在，是一个奇迹，但它们的出现，本身则是生命遭受的一次挫折。沙漠里的大风运送着胡杨林的新生命，但只有极少数幸运的胡杨种子可以降落在水源边，扎下根来。它们不停地汲水，可是它们能否生存下来则取决于水量是否充足。于是它们不再能够依靠自然，它们拼了命地扎根，它们的根茎甚至可以达到20多米，穿透虚浮移动的泥沙，去寻找泥土，从而探得水源。只要它们的根系足够发达，沙漠里摧肝裂胆的风沙就算不了什么，昼夜的温差也算不了什么，沙漠的干旱缺水就更算不了什么。胡杨习惯了挫折，胡杨习惯了战胜挫折。它们心中只绷着一个念头：扎根，汲水，活下去。于是它们创造了三千年奇迹：生下来一千年不死，死后一千年不倒，倒下一千年不朽。想想吧，在沙漠中，一个心灰意冷的旅者正打算放弃时，看到了一棵迎着日光摆动树叶的胡杨，他心中无声的震撼会不会激起他对生命的渴望从而战胜死亡呢？
战胜挫折靠的是信念，因为有信念让我们有目标。我们怀着平常心去面对挫折，相信经历挫折会让我们成长。我们相信，风雨中我们会放出光芒赶走乌云，彩虹一定会出现在我们蓝色的天空。
在逆境中成长作文 篇29
曾经听过这样一个故事：有一个美国士兵，一天他正在冲洗飞机时，突然从他的身后一个树丛里跳出来一只灰熊，他吓了一跳，拼命地逃，可他的速度哪比得上灰熊。正当那灰熊要抓到他的时候，他奋力一跳，跳上了一架飞机的机翼，得以存活。
事后，大家都很吃惊。飞机的机翼离地面有2.5米高，可他居然没有借助任何助跑就跳了上去。于是有些人便让他再跳一次，可他再也没跳上去……
也许是因为只有在他遇到这样的逆境时，自己潜意识中的那股力量才得以爆发，让他突破引力，跳上了机翼，终于成功。
同样的故事许多许多，如“精诚所至，金石为开”亦是如此一番道理。若是一个人总是一帆风顺，一路无阻，从无逆境的话。那他的一生必定是平淡无奇的，也必定是所获无多的。总是原有多少的力量，可却无法发挥，终究还是“泯然众人矣”
当然，人不一样，遭遇逆境的结果也不一样。
曾有一个人，博士毕业，满腹经纶。去一家大企业应聘。这次的招聘可不一般，吸引了三百多人前来招聘。无论是笔试，面试他都得心应手。认定必然是自己被招。
然而他却听到了另一个人的名字。悲愤交加之时，他选择一死了之，但他却被家人救下。正在这时，公司传来消息，这次本应是他，只是电脑故障，报错名字。正当他欣喜的去公司报到时，却被拒之门外。原因只有一个：我们不需要受不了挫折的人！
古今中外，不知有多少人。一有逆境便从此萎靡不振，长叹那是“天亡我也！”不知有多少人，不在逆境中消亡，便在逆境中爆发。仰天大笑“我还在这里！”
唐僧西天取经，历经九九八十一难，每次都是在生死之间徘徊。可他不放弃，依旧路西行，最终成就了西游记的神话。
夏衍曾说，种子不落在肥土而落在瓦砾中。有生命力的种子不会悲观和叹息。因为有了阻力才会有磨练。
在逆境中成长作文 篇30
远山重峦，看不见柳的踪影，松立绝顶，是屹立天地的伟岸。百花争妍，不注意一抹嫣红，梅迎风雪，是不畏严寒的坚强。顺水东流，不知逆水行舟的艰难，却也没有它勇拼风浪的果敢。因此，身逢逆境，才能突显人生的价值。
一望无际的沙海，只有一粒冰在酷热中顽强的存在，却也是大漠中最珍贵的事物。是身处困境，才彰显出生命的价值，是不畏挫折，才体现出品质的坚强，若同样一块冰在严寒、在北极，便是平庸，是平凡到随处可见。是身处逆境，让它的生命变得珍贵。
身处顺境，平凡到人人似乎变得一样，而生命中弥足珍贵的品质和价值，也在平庸中被无形的4消磨殆尽。是逆水行舟，方能有生命的果敢，是身处绝境，才是那么稀少和珍贵。于是他们放弃了安逸，放弃了平凡，在一条条更为荆棘的道路上，打磨着自己的光辉，在一次次挫败和挑战中彰显着自己存在的价值。联六国而抗强秦，是苏秦悬梁刺股，焚膏继晷的刻苦，让他在春秋覆雨翻云。不沉湎于小小官吏的安逸，是李斯四处游说的拼搏助德秦始皇一统山河，筑万里长城之雄伟。他们在逆境中坚持，在逆境中拼搏，终成自己的丰功伟绩，终筑自己的盛世辉煌。困境中磨练他们的意志，实现了自己的人生价值。
平静的世界掩盖了性格的坚强，突来的困境却彰显了她的坚定和勇气。廖智，亲友去世、失去双腿，困不住她对生命的热情，挡不住她坚持理想的前行。处于困境中的她，舞出了生命的精彩，舞出了自己的辉煌。那一点一滴拼搏的汗水，那日以继夜不懈的身影，洒下了她的坚毅果敢，映出了她生命中的珍贵。挑战与奋进，让她突破困境的束缚，蜕变出自己的精彩人生。身处荆棘，路遇险境，我们下意识的躲闪逃避，殊不知生命的精彩在困境中一点点的闪现。顺水东流纵可览得风景优美，却看不见那人间仙境，恰如那粒冰，在酷热中显现着自己的价值。若来日生命中坎坷遍布，路途蜿蜒，纵步履艰难，也不会转身向那条平坦的大路，坚定地前行，在风雨交加的天空，划过一道最美的弧线。
在逆境中成长作文 篇31
东周洛阳之外，回荡着他虚无飘渺的声音。
雨雪霏霏之年，飘洒着他荒芜消瘦的叹息。
韩非即使作了《说难》一书，最终仍不能幸免于难，又何况他这名微不足道的说客呢？
怀才不遇。他太息道。看看自己，衣衫褴褛，连精神也早已随屈原中的石头那样沉没在江中，却无只鱼享用。悲哉！
他听到兄弟、嫂子、姐妹、妻妾暗中讥讽他，说致富之道有之，偏要卖弄口舌，岂不困窘？
惭愧的夹缝中，他在房中钻研周书。曾经的困境，以往的怀才不遇抛诸脑后，柳絮蹁跹起舞，垂柳青翠欲滴，落红碾作成泥，银雪纷纷扬扬，都装载不了他理想的行囊。当落霞为阴暗的天空抹上一丝红晕时，他缓缓站起，坚定的眼神纹丝不动，却好像瀑布一样，一泻千里。
说客，如同一只不朽的爬虫，历遭国君的践踏，流出的血液中有失望，却更是经验，当常识的国君采纳了说客的主张时，爬虫便跃起成为蛟龙，与国君共同治理国家。
而这个过程又是何等漫长。
他去求见周显王，却连他的面都没见到。他苦笑一声，为游说而彰显出的沧桑的皱纹在眼角绽放，肆意而又无情。
继而，他来到秦国，游说秦惠王吞并天下，建万世帝王的基业。
“国家的政治经济如果还不够强大，就不要妄想兼并天下！”秦惠王不以为然，他自讨没趣，离开了秦国。
赵国一游，同样无功而返。
当他依然如同从前那样百折不挠，踏入弱小的燕国，游说燕文侯与赵合纵时，燕文侯将这个任务委任与他，而他，没有惊喜，有的却是之后的从容与镇定。
赵肃侯又让他游说各国。
合纵。成功。
他成为合纵联盟的盟长期。挂六国相印，北上去赵时，亲戚们失去了以往的傲慢，低眉顺眼不敢抬头，换来的却是他的叹息。
他，便是苏秦，平静如水，一次次的失败中，他没有倒下，只是缓缓站起，去开启另一扇充满希望的窗子，直至成功。
在逆境中成长作文 篇32
逆境，有可能是生意场上的失利，有可能是政治上的失败，也有可能是不可防范的天灾。人的一生总是会面临无数的逆境，有些人在逆境中一蹶不振，有些人却借力于逆境，爆发出无穷的力量。
法国的巴尔扎克在成为一位著名的作家之前，曾一度贫困潦倒，食不果腹。此时的巴尔扎克，在盘子上写上火腿、面包、烤肠等，然后在这些饕餮盛宴中“饱食”一顿。即便是这么困难的经济状况下，他也从来没有停止过创作，他甚至凑够了钱买了一根价值数百法的，粗大的，镶着红光闪闪的玛瑙石的昂贵手杖，并在这根手杖上刻上：我将粉碎一切障碍。巴尔扎克最终成了一名闻名世界的作家。
是逆境让巴尔扎克的文字直击人心，是逆境让巴尔扎克更加的坚强。而这种在逆境中仍不放弃的力量不光体现在文学海洋中，也体现在商业中。
商业大亨李嘉诚就是一个例子，李嘉诚在1939年随父母离开战乱的南京，辗转来到了香港避难。饱经战时风霜的李嘉诚却没有被吓倒，而是在中国统一后毅然创业。那时中国人在世界各地地位很低，没有人愿意和他做生意，他就不懈寻找商机，他就这样在黑暗的世界里乱打乱撞，成为了一名成功的商人，逆境就这样造就了一名商业霸主。
是逆境的力量，促使人更加的积极向上，促使人不断往前。这样的事也发生在我们的身边。
升入中学后，他第一次期中考试考了一百多名，可因为他期末考试前生了一场病，只考了三百多名，一下子，他的心情跌倒了谷底，但他并没有因为这次的失利一蹶不振，而是迎难而上，敢于拼搏，在逆境中摸爬滚打，终于在第二学期期中考试是成功回到一百多名。
任何人都会遭遇逆境，逆境锻炼我们的意志，逆境的彼岸就是成功，有多少人在逆境中摔倒，再没有起来。又有多少人在逆境中叩响了成功的大门，我们只有不向逆境称臣，敢于挑战困难，不达目的誓不罢休，通过逆境，走向成功！
在逆境中成长作文 篇33
墙角的梅花，熬过了漫天飞雪的严冬，才终于迎来了春天；山里的野百合，经历了风风雨雨，才开出了最美丽的花朵；巢里的雏鹰，无数次的跌落山谷，才终于翱翔于蓝天。人们常说：“逆境出人才。”是的，也只有逆境人生才会有“柳暗花明又一村”的感慨，才会有“长风破浪会有时”的激昂。
父亲病故，家庭落败，年幼的你怎么能承受得住这样的打击。可是你没有向命运低头，你用你的肩膀，去接纳痛苦。你将悲伤的泪水化作前进的动力，你将旁人的嘲笑化作了竹简上刻骨铭心的文字。“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”你文字里对理想生活的渴望和追求，就是逆境人生最好的写照。曹雪芹，这位伟大的文学家，用他不屈的灵魂造就了文坛的一个奇迹。
“我要扼住命运的咽喉，它将不能使我完全屈服。”铿锵有力的话语，你将挫折踩在了脚底下。虽然双耳失聪，你依旧没有放弃通向音乐殿堂的路。你吃力的敲击着琴键，想听清楚那一个个美丽动听的音符。你几乎倾注了自己所有的精力在音乐上。为了梦想，你是那么的执着，坚强。贝多芬，这个世界闻名遐迩的音乐家，在自己的逆境人生中，创造了属于自己的《命运交响曲》。
“对了，明天放假，你们可别想闲着，我这儿可是好多卷子呢。”老师在临下课前说。一片哀叹声立刻响起，我眼里最后的一丝希望也消失了。本来还有好多题没弄明白，现在又来这么多，我这一科不就彻底“没戏了”？这时候，同桌推了推我：“没关系，别放弃，攻克困难就会有好成绩的。”我立刻振奋了起来，是的，十年磨一剑今朝显锋芒，漫漫征途中，无论遇到什么困难，我都不能放弃，我相信，逆境人生才真正有意义。
谁不想一生事事顺利，风平浪静？谁不希望总是受到幸运女神的眷顾。
可是我觉得，逆境人生才更具有挑战，才能真正看得出一个人的韧性与坚强。温室里的花朵总是极快地枯萎，养在笼子里的鸟总是飞不出桎梏。我渴望逆境的人生，我要将逆境人生活得精彩！
开学典礼新生演讲稿1
尊敬的校领导、各位老师、亲爱的学弟学妹们：
你们好！
我是20xx级国贸一班的学生，我叫***。今天，我很荣幸能够站在这里，代表****系的老生发言。所以呢，我首先要代表那些不能来的老生，向你们这些能来的新生，表示热烈的饿欢迎。欢迎你们，来自西面八方的帅哥靓妹们，欢迎你们来到学蕴深厚而又充满活力的上海立信会计学院！
一年前，我也经历了像你们一样心潮澎湃的日子，满怀对大学的憧憬，步入了立信国贸系。时光流逝、岁月如梭，转眼间，一年的大学生活已经缓缓地落下帷幕。一年来，我们过得充实，走得踏实；我们进步了，成熟了。感谢各位领导、老师的谆谆教导，感谢系部为我们营造了浓郁的育人氛围。
大学不仅仅是未来四年里你们学习的场所，更是你们生活的地方。离开了家，离开了父母的守护，要学会自己照顾自己，学会理解和关爱，学会交流与互补。一句大胆的问候，一个发自内心的微笑，也许现在坐在你身边的那个陌生的人，就将成为你未来人生路上最值得信赖的伙伴。
“年轻允许失败，尝试就是一种胜利”。大学是开放的，这里有五彩斑斓的校园文化生活，团委、学生会，大学生自律委员会、各种学生社团都是我们施展才华的大舞台，也是你们组织能力、协调能力、管理能力、处世能力在这里都得到充分的锻炼大好机会；这里也有投身社会的各种实践机会，一个个难得的机遇，一个个严峻的挑战都将随着大学之门的敞开向你们迎来，一种全新的生活正等待着你们来创造，一幅美好的蓝图正期待着你们来描绘。去缤纷的舞台挑战一下自己吧，你会将人生中最美丽的一段青春岁月留在这里。
作为学长的我在这里要向诸位学弟学妹们友谊地提醒一下：你们已经是大学生了！尽快转变你们的角色，确立目标并为之而奋斗吧！只有奋斗的人生才会是有意义的人生！
说到尽快转换角色，融入到大学生活里来，这里我要与各位学弟学妹们多交流一下。一年前，当我们第一次踏入立信的校门时，我们也带着种种美好的幻想，甚至还带着几分骄傲和轻狂，渴望在这里寻到一个成功的支点，从此开始轰轰烈烈的人生；在我们心中也曾一次次编造自己的童话，想象美好的大学生活，一切都那么亲切、那么无忧无虑，毕竟，为了今天我们已经寒窗苦读了十二年，难道不该苦尽甘来了吗？然而，童话终归是童话，现实总和理想存在差距。
生活不如想象中那么无忧无虑；学习不如想象中那么轻松愉快；学校似乎也不如想象中那么完美，离开了家人和朋友更让人感到前所未有的孤独和无助。面对这样的情况，有人失落，有人放弃，有些人从此逃避。一切难道真的如此糟糕吗？我要告诉大街的是，进入大学，你们得学会适应，积极面对挑战！而刚开始大学生活的你们总要面对诸多不如意，这正是你们走进大学后所要接受的第一次挑战。只有经过一段时间心理上的调整，你们才能真正完成从中学向大学的过度。不是让岁月磨平你们心头的棱角，而是时间会给你们一个平稳的心态，只有用这种心态来审视身边的一切，你们才能对大学有一个清醒而真实的认识，从此开始快乐而充实的大学生活，那时你们将拥有一个无尚光荣而充满自豪的名字——立信人！也才能成为一个真正的现代意义上的大学生！
从旧的学期到新的学期，从新生成为老生，那第一次的结识始终难忘；那演讲时的情形历历在目；那辩论会上的发言言犹在耳。
而今，面前的你们，恰同学少年，风华正茂。正是你们人生中最富有激情的时刻，你们凭借着自己的聪明才智，实现了自己大学梦，也攀上了人生路上的一个顶峰。然而，这里并不是终点，而恰恰是你人生中的另一个新的起点，另一个梦开始的地方。放眼望去，一座又一座更高更险峻的山峰正等待着你的攀登！也许在这成长的路途上，会有荆棘，也会有坎坷，作为学长，在衷心祝福你们的同时，我们会伸出热情地双手，给予你们鼓励，给予你们理解，替你们加油，为你们祝福！
开学典礼新生演讲稿2
各位领导、老师、同学们：
大家好！我很荣幸，作为新生代表在这里发言！
“好雨知时节，当春乃发生。”一场春雨宣告了一个崭新的季节，在这草木复苏、万象更始的美好时光中，我们迎来了又一个充满生机与活力的新学年！
同学们，我们知道，春季是播种的季节，只有用辛勤的劳动播下希望的种子，到时候才会有满意的收获。俗话说：“栽什么树苗结什么果，撒什么种子开什么花。”那么请问亲爱的同学，在这个春季里，你打算播下什么样的种子呢？
我们都是经过了成人高考的洗礼，然后在这万物复苏的春天共聚于此。虽然没有高考的竞争激烈，没有高考的残酷，但是我们作为一个成年人，身上却肩负着责任，对于社会，对于工作，对于家庭的责任。这样的责任使我们无法像正常的在校学生一样整天在美丽的校园里面享受我们美好的求学时光，只能利用有限的假期来这里学习。我们秉持着学无止境的心理继续学习着，无论年长或年少。
“书到用时方恨少”这句俗语让人深深感到学无止境，催人奋发。几乎每个踏入社会的人都会有这样的感觉，以前学习的知识好像永远不够用。在工作的过程中会碰到各种各样的问题需要去解决，只有继续求学，继续往我们这桶水里面加水，才能适应这个社会。现今的社会是个竞争的社会，每个人都在为自己的目标奋斗着、努力着，“弱肉强食”的客观事实我们无法去改变，但我们可以决定自己所处的位置，只要不断学习，不断提升自己，就会成为一个真正的强者。
人生能有几回搏？既然选择了求学这条路，就应百折不挠、坚定不移的走下去，就得不辜负亲朋好友的沉甸甸的希望，就得对的起自己的铮铮铁骨，去实现那志存九天的壮怀理想。因为有毅力、有恒心才会有成功，不是吗？那么就不要惧怕困难——让暴风雨来得更猛烈些吧！换句话说，如果怕困难，爱迪生会历经一千多次实验发明出造福世人的灯泡吗？李时珍会踏遍万水千山著出名震医界的《本草纲目》吗？如果怕困难，会有新航路的开辟，美洲新大陆的发现吗？如果怕困难，郑和会七下西洋吗？如果怕困难，五星红旗会飘扬在珠穆朗玛峰顶吗？我们能了解奥妙神奇的海底世界吗？——这一切都不可能。求学之路是充满挫折、坎坷的，只有不怕困难、顽强进取的人，才有机会登上知识的巅峰，采携成功的果实，一览众山小。——不经历风雨怎能见彩虹呢？
快乐地打造自己的明天，勇敢地开创你们的未来，希望属于我们，失望不属于我们，就算是遇上困难我们会告诉自己“我能行！！”。笑容属于我们，眼泪不属于我们，面对失败，我们会打出胜利的手势，潇洒地对他说一声“bye bye”；智慧属于我们，空虚不属于我们，把握每一分每一秒，我们与未来来个美丽的约定。
一条崭新的求学之路又在我们的面前了，这是我们生命中的一个起点，一个小站，如今起航的笛声已经拉响，同学们，请大声回答我，信心准备好了吗——快乐准备好了吗——努力准备好了吗——彼此的鼓励准备好了吗——热烈的掌声准备好了吗？
人生并非坦途。黑夜是黎明的前兆，如果你热爱火红的黎明，那也请你拥抱漆黑的深夜。同学们，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的气魄，让我们一起来迎接人生风雨的洗礼。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，”要相信成功就在不远处。
同学们，让我们努力学习，共同奋斗吧！
最后，在这美好的日子里，衷心地祝愿全体同学在新学期里天天快乐，学习进步！
祝愿全体老师身体健康，工作顺心！谢谢大家！
开学典礼新生演讲稿3
各位老师、同学们：
今天，我们在这里隆重举行一年级新生开学典礼。首先，我代表校委会和全校广大教职工向在座的新同学表示热烈的欢迎和衷心的祝贺！欢迎你们来到省级示范性高中深造，祝贺你们在人生的征途中又迈出了可喜的重要的一步，并预祝你们乘胜前进，争取三年之后能顺利跨入大学校门，成为国家的栋梁之才。
同学们，你们的到来，为学校注入了新的血液，增添了新的活力，你们将在这所新的学府里度过三个春秋。
学校有着光荣的历史，有着硕果累累的今天，更有着美好的未来。在今后的几年里，我校要抓住基础教育改革的新机遇，加快学校的发展，要发扬“敢于创新、勇于争先”和“雷厉风行、攻坚克难”的精神，着眼未来，致力发展，团结协作，逐步实现办学规模新突破。要始终坚持以教学为中心，以提高学生综合素质和升学率为目标，千方百计为每个教师提供施展个人才华的舞台，造就一支高素质的师资队伍。不断引进现代教育管理手段，端正办学思想，创新办学思路，维护良好的教学秩序，确保全校师生安全，实现办学特色鲜明，办学成果显著，社会信誉上升，生源数量充裕，学生素质不断提高，为高校输送人才不断增多。
今天在座的同学们，你们能够踏进省级示范性高中的大门，该是多么的自豪。要知道全县只有六分之一的初中毕业生才能够步入这所令青年人朝思暮想的学校。在座的同学们，你们一定要珍惜这个难得的机遇，走进一中并不意味着学业的结束，你们要再接再励，继续努力，要抓住人生的
机遇，艰苦奋斗三年，走过人生中最艰难也最关键的一段里程。同学们要牢记中国女排的一句名言：“人生能有几次搏，今日不搏何时搏”。同时，希望同学们在搞好学业的同时，要加强自身修养，努力提高自身的思想素质，要在政治思想上与党和人民保持高度一致，要热爱祖国，热爱人民，热爱党，热爱社会主义制度，要遵守纪律、关心集体、尊敬师长、团结同学，要严于律已，刻苦学习，奋发向上，要在学业上有所建树，要努力成为一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化建设人才。
同学们，理想的顶峰就在前头，希望可见，路在脚下，不经历风雨，怎么能见彩虹。让我们从我做起，从现在做起，努力学习，刻苦锻练。我相信胜利永远属于那些不畏艰苦，勇于攀登的人们。最后预祝大家三年后，功成名就，学绩辉煌，如愿地步入自己理想的大学殿堂。
最后送给同学们一句话：“今天我为步入一中而骄傲，明天一中将为拥有我们而自豪！”。
谢谢大家！
开学典礼新生演讲稿4
亲爱的同学们：
你们好！
你们带着亲人的嘱托，带着自已对人生的美好憧憬，来到海大校园。我和海大全体教职员工，你们的学哥、学姐，以期盼的心情，热情的欢迎你们的到来！这几天，校园里洋溢着迎新的喜庆氛围。
5719名新生，其中包括斯里兰卡校区74名新同学共同为海大注入了新鲜血液，增添了新的活力，你们的到来成为海大最欣喜，最隆重的节日。我要祝贺各位同学选择海大，作为自己人生航程新的起航之地，选择成为一名光荣的海大人。初为海大人的你们，走在校园里，会怎样认知海大？会怎样融入海大？会怎样描绘自己的未来？作为你们的学长，我可以自豪地告诉你们：你们就读的是一所足以让你们骄傲一生的着名学府。
海大，历史悠久：海大的发展历程，代表了中国近现代高等航海教育发展的历史。105年的栉风沐雨、薪火相传，形成了“学汇百川，德济四海”的海大校训，凝结了“坚定、严谨、勤奋、开拓”的海大精神，发扬了“同舟共济、艰苦卓绝、科学航海、爱国为根”的海大传统。一代一代的海大学子，在这里成长，传承着海大文化的核心内涵。
海大，特色鲜明：我们在航海教育领域，享有国际盛誉！引领共和国航海教育的发展！我们在服务于交通运输领域相关学科专业上，培养了一批高水平的共和国的建设者；我们在服务于航海、航运、交通和海洋领域的各学科专业方向上，不仅培养了大量的专业人才，更提供了不可替代的科技支撑。
海大，功绩卓着：海大在民族饱受外辱、国运衰败之际萌发创办，肩负着“挽救航权，振兴国运”的历史使命；在共和国建立之初，作为惟一的高等航海学府，培育了新中国建设与发展急需的航海、航运专业领域的高水平人才。到今天，海大已经培养了各级各类高级专业技术人才10万余名，其中大多数已经成为我国航运事业的骨干力量，学校被誉为“航海家的摇篮”。
同学们，要成为合格的海大人，作为你们的学长，我有三句嘱托：
第一句，修德为上，你们要好好的学习做人。
“养大德者，方可成大业”。当今社会，媒体多元化，各种社会思潮涌现，会使我们的世界观、人生观形成中受到很多干扰，因此，要形成以社会主义核心价值体系为基底的世界观就显得尤为重要，习总书记在今年的“五四”讲话中提到：做人、做事，第一位的是崇德修身。德者，本也，一个人只有明大德、守公德、严私德，其才方能用得其所。社会对我们海大人作风的普遍评价是“宽厚、踏实、有责任感、有担当”，这是需要深厚的德行作为根基的。所以我希望你们作为海大新人，要把这种好的口碑传下去，要时刻注意德行的培养和内在品格的塑造，踏踏实实修好公德、私德，学会敬畏，学会宽容，学会自省，学会自立，在不断修德的过程中提升人生境界，实现人生价值！
第二句，修学为要，你们要好好的学习知识。
学习不仅是知识的传承与积累，更是开启智慧与创造新知的探索。“恰同学少年，风华正茂”，有老师指点，有同学切磋，有浩瀚的书籍引路，可以心无旁骛的求知问学，我无法用语言来形容它的宝贵，我相信终有一天你们都会体味到这份“心无旁骛”的难得。修学贵在勤奋、贵在钻研、贵在有恒。只有通过努力学习，掌握了宽广而又扎实的科学理论和系统而又深入的专业知识，你才能在今后的工作中，有能力为社会的进步与发展做出应有的贡献。
第三句，修身为本，你们要好好学习做事。
善思，而后笃行。笃行，就是对做事的要求，能做事，会做事，踏踏实实做事，这是一项基本功。大学期间，我们既要学习做大事，也要学会做小事。既要学习做事的能力，也要学习做事的方法，更重要的是要学会做事的态度，学习团队合作做事的理念，在我们海大，同舟共济的精神和理念深入我们的血脉，理论上讲没有一个人是完美的，但一个团队却有可能做到尽善尽美。一个和衷共济的团队将无往而不胜。你们要在校园生活中深刻理解团队合作的重要性，通过增加相互了解和理解，学会彼此包容与欣赏。我希望你们在收获知识和能力的同时，也能收获信赖和友爱，并彼此成为未来事业中最可靠的伙伴和多彩人生中最真挚的朋友！
同学们，海大给你们准备好了学习条件，我们的老师待生如子，我们的教学条件高质完备，我们的科学研究手段先进。这些，你们将在今后的校园生活中去亲历、去体味。
同学们，学校的发展建设需要你们。海大在追求卓越的道路上需要我们每个人的力量。从今天起，作为这个学术共同体一员，你们要积极参与，你们要深刻融入，你们要与学校的发展建设同唿吸、共命运。
同学们，交通运输事业的发展需要你们。交通运输部部长杨传堂对学校提出明确要求：“大连海事大学具有科技第一生产力和人才第一资源结合点的优势，在‘四个交通’建设方面要承担起更大责任，发挥更大作用。”这是学校应该承担的使命，也是你们未来必须承担起的责任。
同学们，国家的海运强国、海洋强国战略需要你们。有这样一句话“谁拥有了海洋，谁就拥有了世界”，海洋是中华民族的未来。历史上，中国人有来自于海上的荣耀，更有来自于海上的耻辱。今天，中国人的尊严还得从海上找回来！海大是一所面海而生的大学，海大人有责任经略海洋，拥抱深蓝，托起中华民族伟大复兴的希望！
同学们，你们是幸运的。你们生活在优美宜人的海大校园，漫步在微波荡漾的心海湖畔，徜徉在海大的优良传统与丰富的文化氛围中，去感受“尚德、励志、感恩、济世”，你们还将有机会聆听共和国交通运输部部长杨传堂先生亲临授课。请好好珍惜你们在海大校园中将经历的一切，努力成为一名有格局、有品味、有责任与有追求的人。
“君子惠而不费，劳而不怨，欲而不贪，泰而不骄，威而不勐。”同学们，海大将使你们掌握知识，海大将使你们练就本领，海大将使你们羽翼丰满。让我们一起从这里开始，共同携手，走向海洋，走向世界！
谢谢大家！
开学典礼新生演讲稿5
尊敬的各位领导、各位老师，同学们：
大家下午好！
我是来自20xx级电子与信息学院电磁场与微波技术专业的研究生新生李文翱，今天很荣幸能够作为学生代表站在这里发言。首先欢迎来自全国各地的新同学来到美丽的华南理工大学，今后我们将一起学习，共同努力。明天就是教师节，在这里我谨代表20xx级电信学院全体研究生向在座的各位老师致以崇高的敬意！谢谢你们为祖国和社会培养了一批又一批优秀的电信人才！老师您辛苦了！
作为一名本科就在华南理工电信学院就读的学生，我对华工、对电信学院有着浓厚的感情。华南理工大学是教育部直属的全国重点大学，著名的“985工程”“211工程”大学，我们电子与信息学院是华工众多学院中最优秀的学院之一。电信学院的前身是无线电系，创建于1952年，经过几十年的发展和几代师生的辛苦耕耘，电信学院现在已经发展壮大，拥有一批高学术水平的科研人才和一支高素质的师资队伍。
回望过去，电信学院的历史是辉煌的。全面推进素质教育决定的指引下，全院教师积极参与教育改革，着力于培养学生的创新精神，营造出一种“自由、严谨、创新”的学习环境。几十年来为国家特别是华南地区电信产业培养大批高素质人才，如xx集团总经理李xx，创维集团总裁黄宏生，康佳集团总经理陈伟荣，京信通信董事局主席霍东龄等均为我院优秀毕业生。
展望未来，电信学院的辉煌需要我们来续写。本科四年一路走来，我们经历过迷茫，品尝过失败，挥洒过汗水，现在我们以优异的成绩来到华南理工大学继续深造。但是初入实验室，我们会惊叹于师长的博学，羞愧于自己的无知，所以请忘掉昨日的成绩，以初学者的心态来面对新的学习和挑战，保持自己的好奇心，保持自己的求知欲，努力培养自己的创新、创造能力。
只要功夫深，铁杵磨成针。此时的我们，奋斗目标应该更加的清晰，内心应该更加的强大，心态应该更加的平和，我们会更加懂得学习的重要和时间的珍贵，不会沉溺于无益的事情而虚度光阴。我们会时刻谨记“博学，慎思，明辨，笃行”的校训，勤奋工作，努力学习，用实际行动来回报国家和社会，做一个有理想有担当的华工人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，贡献自己的一份力量！
最后，衷心祝愿各位老师身体健康，工作顺利！祝愿同学们学业有成，梦想成真，拥有一个美好的未来！
谢谢大家！
开学典礼新生演讲稿6
尊敬的领导，老师亲爱的同学们：
大家好！金色的九月，阳光明媚，秋风送爽。在这个收获的季节我们迎来了新学年的开学典礼，同时我也向全体老师，同学们表达最美好的祝愿！祝愿大家身体健康，事事顺心！我们这些青春洋溢的青年，从四面八方走到了一起，走进了这个集体，从此，我们生活的轨迹有了一段同行的日子；从此，我们的心有了一份共同的牵挂；从此，我们是心心相连的兄弟姐妹；从此我们成了这个大家庭的成员。青春之路，一个多么美好的句子，一段多么值得记录的经历。很多年以后，它将是我们人生中一笔最宝贵的财富，也许是你风雨途中的安慰。当一个人在新的'环境时，会遇到很多的困难，但无论发生什么事情，一定要知道你身上有无限的潜力等待你去开发；你大脑中有无穷的智慧等待你去挖掘。只要不失去信心，你会微笑着穿过成长中的风风雨雨！现在的我们站在同一起跑线上，不管我们的过去是怎样的，我们的明天将从这里出发。新的学期要有新的开始，新的希望。
在这里我想告诉大家：如果你是沸腾的钢水，纪律就是模子；如果你是破浪的帆船，老师就是灯塔。人因不断挑战困难而强大，人因不断战胜自我而辉煌。请老师们放心，我们不再是稚气未脱的孩子，而是使拥有饱满热情的新青年。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。相信在各位老师的教导下，我们会踏实的走好每一步，共同携手创造辉煌的明天。谢谢大家
开学典礼新生演讲稿7
尊敬的各位领导、各位老师，同学们：
大家上午好！
九月的xx，秋高气爽，今天我们相聚在美丽的xx湖畔，隆重举行xx大学20xx级MPA研究生开学典礼。作为新生代表发言，我感到既荣幸又激动。此刻让我想起了刘德华的歌曲《今天》，我真想一曲高歌来表达我的心声。不过，也许我说的比唱的好听，我就借用歌词里的几句话吧。
第一句，走过岁月我才发现，世界多不完美。从大学毕业走上社会，已有十年。十年之间，我们走过了结婚生子、成家立业。走过十年，我才发现，我是那样的怀念大学的时光。想当年，我们指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。而如今，我们埋头苦干、挥洒汗水，柴米油盐让人愁。走过十年，我才发现，原来我已不在年少轻狂。年轻的时候，梦想着造一座通向月亮的桥，或者在地上造一所自己的宫殿，可到现在，才发现只搭了一个棚；走过十年，我才发现，自己是那样的本领恐慌。很多时候，我们富了口袋，但穷了脑袋；我们有梦想，但缺少思想。其实，不是世界不完美，而是我们自身太欠缺，我们还需要不断完善、不断提高，需要让自己静下心来，想想以后的日子怎么走？也许这就是我们来到这里原因吧。
第二句，等了好久终于等到今天，梦了好久终于把梦实现。进入xx大学，一直是我的一个梦想，xx大学是我省唯一一所“211工程”重点建设大学。大学没有考上，没想到研究生还能考到这里，听说这里的MPA教育中心是xx“高级公务员的摇篮”呢。今天，我们终于实现了自己的梦想，我们不应该为之骄傲，为之自豪吗？回首考研路，我们付出了那么多汗水，做出了那么多牺牲，现在想来，所有的艰辛、所有的痛苦都是值得的。所以说，梦想还是要有的，万一实现了呢？在这收获的季节里，我们却再一次把一颗颗梦想和希望的种子，深埋在xx大学这块沃土之中。我们坚信，三年之后，我们今天的希望与梦想，将在充满生机与活力的xx大学放飞，扬帆远航。
第三句，如果要飞得高，就该把地平线忘掉。同学们，我们来到这里，身份只有一个，那就是学生，请大家忘记自己什么科长、处长的身份吧。在这里，我们要郑重承诺，做个三好学生，学好三个字。第一个就是“人”字。“人”字，一撇一捺，把躯体和思想支撑起来，一个大写的人，需要我们不断地修炼，所谓修身齐家治国平天下，也正是南大校训“格物致新、厚德泽人”应有之意吧。所以，我们再次回到象牙塔，要努力把自己培养成一个高尚的人、一个有道德的人、一个脱离低级趣味的人、一个有益于人民的人。第二个就是“从”字。从是跟从、学习的意思。这个字从前后看，前面有人踩出一条路，后面有人跟从，这是告诉我们要好好向老师学习。这个字从左右看，两个人并排，以前古语说“三人行必有我师”，我看只要两个人在一起，对方就有值得学习的地方，这是告诉我们同学之间也要相互学习。只有坚持学习，日积月累，才能不断增强我们的才能。第三个就是“众”字。这个字的结构绝不是“人”的堆积，我们可以从中发现“人梯”的精神、团队的精神。虽然我们来自不同的行业、不同的领域，但我们都为了一个共同的目标而走到一起。在未来3年的校园学习生活中，我们这个集体、这个团队，要团结协作奋力拼搏，积极投身xx全面深化改革实践，努力为xx经济社会的发展作出更大的贡献。
谢谢大家！
开学典礼新生演讲稿8
尊敬的各位领导、老师，各位即将开始大学征程的英雄们：
大家好！
我是xx级xx专业的xxx，很荣幸的站在这里，作为学生代表致辞。
九月，在这个收获的季节里，我和xx学院所有学长学姐一起分享了你们成功的喜悦，我代表xx院全体同学向来到xx大学求学的20xx级新同学表示最热烈的欢迎和最真挚的祝福。
总是在夏末秋初的九月感到光阴像一场梦。我曾和你们一样，经历过高考的背水一战，那是我永远难忘的时光。背上重重的行囊，离开家来到这所百年名校——xx大学。身处在一个全新的环境，面对着许多陌生的脸庞，我该如何规划自己的人生，如何充实地度过我四年的大学生活。经过了一年的学习、生活，我可以自信的告诉所有人，xx大学是求知问学的殿堂，xx学院是探幽发微的圣地。在这里有学识渊博的老师为你答疑解惑，在这里有藏书百万的图书馆供你查阅资料，在这里有聪敏勤思的同学和你一起探讨问题，在这里有五彩斑斓的校园文化生活和社会实践提高你的组织、协调和社会实践能力。相信多年之后，回首过去，xx大学将是你求学路上无悔的选择。
一百年的风雨兼程，一百年的春华秋实，20xx年x月x日xx大学将迎来她百年华诞。坐落在古城xx饱经沧桑的x大，见证了科举制度的终结，也引领了新式高等教育的启航。在长达一个世纪的办学历程当中，经过了历代学员的不懈努力，xx大学积淀了深厚的文化底蕴和坚实的发展基础，在人才培养、科学研究、社会服务等方面都取得了丰硕的成果，为民族发展、社会振兴作出了卓越贡献。千年铁塔，见证辉煌x大。悠悠湖畔，相伴风雨百年。青葱校园，喜迎世纪华诞。莘莘学子，祝福母校荣光。
此时此刻，我内心充满感恩。我感恩我能够来到xx大学，校园的杨柳依依荷花飘香把“明德新民，止于至善”的校训烙入我心底；我感恩我能来到xx学院，老师的教导朋友的陪伴把“志存高远，脚踏实地；同心同德，锐意进取”的院训印入我脑海；我感恩有幸能遇到各位xx院的老师，是老师一如既往的教导，让我敢相信、愿付出、能坚持；我感恩身边有那么支持我的同学和我一起并肩作战，让我知道团队精神的真谛，让我找到为之奋斗终身的事业。
大学生活是块崭新的画布，选择不同的底色能描绘出不同的生活。作为你们的学姐，我要告诉大家：经过短暂的休整，充满激情、意气风发的你们又将开始新的征程。大学生活是人生的重要阶段，xx大学特有的校园文化氛围，会使你们从幼稚走向成熟，由幻想变为理想。曾经的大师蔡元培先生对学生有三大告诫：抱定宗旨，砥砺德行，敬爱师友。希望你们在学校能努力学习充分把握学习时机，规划好自己的人生，树立远大的思想和奋斗目标，在这四年里为自己将来的人生之路打下坚实的基础。要坚信：我们的未来不是梦！
在你们的大学时光里，或许会有些许迷茫，但逆风的方向更适合飞翔。大浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲过，更见青松巍峨！经过知识的磨砺，你们将更加成熟、更加稳重、更加自信。在未来的四年里，我们要揽万卷文集，汲百代精华，认认真真学习、踏踏实实做人，不断提高分析问题、解决问题的能力，不断丰富实践经验，在以后更为激烈的竞争中乘风破浪，展现x大学子的真风采！
最后，祝福你们勇往直前去追求平凡中的卓越，祝福你们不抛弃、不放弃地扬起胜利的风帆去创造平静中的升华，祝福你们用自身的魅力去实践青春无悔的诺言，在最广袤的天空下像雄鹰一样展翅翱翔。让时间作证，你们承载着学院领导、老师们的殷切希望胜利前行，在四年以后的这个收获的季节里露出最美的笑容。
谢谢大家！
初中家长会家长讲话稿1
尊敬的各位老师、各位家长，大家下午好!
我是七年级(一班)邓雨的家长，非常感谢学校、感谢各位老师给了我们家长一个沟通和交流的机会。首先向辛勤耕耘在七年级的全体老师们致以衷心的感谢!
今天，有机会在这里与大家共同讨论孩子的教育问题，感到非常荣幸，同时也感到非常不安。因为我知道，与在座的各位家长相比，在教育孩子方面我还存在不少差距，与其它优秀的孩子相比，我的孩子还存在很多不足之处。我今天要和大家交流的，是自己在教育孩子方面一些粗浅的做法和感受。
第一、多对孩子进行正向教育和引导
孩子的成长需要良好的环境，进入行中学习我们就为孩子创造了一个良好的
求学环境，行中是一个教学制度严谨、教学方法灵活、老师敬业充满爱心的学校。 孩子需要老师的辛勤培育，还需要家长的正确引导。我们都希望自己的孩子积极向上努力学习，作为家长应该以身作则，做一个积极向上的人，让我们的孩子佩服自己，在孩子心目中树立良好形象，这样对孩子的教育才有说服力。同时对社会上的正向信息有意无意经常给孩子讲讲，在大人的引导向，孩子也经常把他在学校的点滴进步将给我们听，并且我能感觉到孩子在努力让自己做得更好。我们都希望孩子是积极向上充满阳光的，让孩子接受阳光教育，孩子会更加阳光。 第二、重视孩子的心理健康
初中阶段是孩子的人生观，价值观形成的时期，这个时期的孩子他们观察社会，观察父母，观察同学，会有很多的困惑：对社会现象的困惑、学习上的困惑、与同学交往的困惑，这些困惑如果不解决，会影响孩子的健康成长。我们家长就要多和孩子沟通交流，了解孩子心里在想什么，我一般是利用吃饭的时间跟孩子交流，边吃饭边让他讲讲学校里的事情，遇到问题及时进行疏导。同时我也把自己的一些事情讲给孩子听，这样孩子会有被尊重的感觉，更会和家长敞开心扉。孩子幼小的心灵是需要家长的尊重、理解和支持的，我们家长应该让孩子感觉自己向朋友一样，应该蹲下身子和孩子一个高度看问题，而不能高高在上，一副家
长的姿态。我个人认为能和老师家长沟通的孩子青春期的逆反应该不会太明显。
第三、是关注孩子的学习
说到学习，那应该是我们家长最为关注的，如果说孩子在学校的学习是他们学习生活的主要组成部分，那么在家里的学习是对孩子学习的必不可少的补充。
1、给孩子营造一个良好的家庭学习氛围
孩子在家做作业时，尽量保持家里安静，最好不要看电视，玩电脑，同时我自己一般也很少在这个时候看电视、玩电脑，给孩子营造良好的家庭学习氛围。同时温馨的家庭氛围对孩子的学习和成长都是非常有帮助的，每个孩子都希望有个温暖的家，有个爱他的父母。
2、帮助孩子寻找好的学习方法
孩子刚升入初中，随着课程的增多，作业量的增大，为了让孩子尽快适应初中的生活，我督促孩子上课认真听讲、认真做作业，及时预习和复习，由于邓雨认真预习，讲课时准备充分常常受到老师的表扬并因此加分，不仅锻炼了孩子的能力，增强了孩子的自信心。
3、家长要知道孩子的学习进程
我没事的时候也经常看看孩子的课本，看看他学到什么地方了，翻翻孩子的作业，看看他的作业质量和认真程度，我认为通过孩子的作业，可以反映孩子学习的一些问题，作业的正确率反映了孩子对知识的掌握情况，我一直要求孩子要认真书写，我个人认为写字是一种态度问题，只有写的认真才能做的认真。
4、让孩子喜欢考试
升入初中后考试越来越多，周考、月考、期中考试、期末考试，我常常给孩子输灌这样一种信息，通过考试可以发现自己的差距和不足，通过考试可以展示自己的能力，渐渐地孩子告诉我，我现在特别喜欢考试。
四是积极配合老师和学校
老师是孩子的知识传授者，道路指引者，作为家长一定要积极配合老师，配合学校做好工作，在家里通常只有一个孩子，我们教育起来都感到很吃力，一个班有几十个孩子，其责任之大，难度之大应该是可以想象的。我们家长只有与学校积极配合，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。
各位家长，教育是一份责任，教育是一门艺术，孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，也不能缺少家庭的关怀，以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢迎老师和家长批评指正。
初中家长会家长讲话稿2
尊敬的各位老师，各位家长，大家好!
我是史晨彤的家长朱虹，首先，非常感谢校方、感谢班主任李海杰老师给了我们家长一个相聚和沟通的机会。我们知道，709班的总体成绩在全体老师辛勤汗水的浇灌下，有了一个又一个的飞跃。在这里，请允许我代表在座的家长向辛勤耕耘在709班的全体老师们致以衷心的感谢!
今天，我有机会站在讲台上与大家共同讨论孩子的教育问题，感到非常荣幸，同时也感到一丝慌恐。因为我知道，与在座的各位家长相比，在教育孩子方面我还存在着不少差距，与其它优秀的孩子相比，我的孩子还有很多不足之处。所以，我今天要和大家说的，谈不上什么宝贵经验，只能说是自己的一些体会和感受。如果在某些方面能够引起各位家长的共鸣，我将感到莫大的荣幸。下面我就从四个方面来谈谈自己的看法。
一是对孩子要理性定位
作为家长，特别是妈妈们，在朋友相聚、亲人团聚的时候，谈得最多的话题恐怕就是孩子，每个家长都希望自己的孩子是最棒的，家长们的攀比之心、虚荣之心往往把自己弄得很烦恼，总觉得自己的孩子不如人家，孩子为此也没少挨骂。我认为，首先要对孩子客观定位，不要把孩子当作天才，觉得自己的孩子就该考第一;其次不要把别人的长处拿来与自己孩子的短处相比，每个孩子都有他自己的闪光点。由于家庭环境的不同，孩子在性格修养、心理素质、兴趣爱好、思维方式等方面也各不相同。所以对孩子的教育绝不能公式化、模式化。做父母的，要经常同自己的孩子进行沟通交流，充分了解孩子的理想抱负、喜怒哀乐、兴趣爱好，比较全面地掌握孩子在学习、心理、生理上的变化。通过对孩子的全面了解，对他进行理性定位，做到因人施教，对症下药，有的放矢，才能得到满意的回报。
我最想和在坐的家长交流的一句话就是，每一个孩子都有他优秀的一面，也可以换句话说，或从某个角度说，我们的孩子都是最优秀的。我这样说，既不是吹嘘，也不是自夸。和所有家长一样，孩子的进步左右着我的晴雨表，当看到孩子进步的时候，我满心欢喜，神清气爽，怎么看孩子都是可爱的，当她的成绩下降的时候，我的心里象压了一块大石头，那种恨铁不成钢的心情，无以言表。通过不断地和老师沟通，使我认识到，给孩子确定一个踮踮脚就可以够得着的目标，让孩子去努力、去进取，我们才能每天都看到孩子在进步。经过这样不断地努力，不断地进取，才能让孩子向着更高的目标冲刺，这样孩子才能有一个充满自信的未来。
二是重视孩子的心理健康
重视孩子的健康，特别是身体健康，这是我们每个做父母的都能做到的，但是重视孩子的心理健康，却不是每个家长都有所关注的。我为什么把这个问题放在孩子的学习前面谈，就是因为我觉得孩子的心理健康比学习更为重要。
1、初中阶段孩子们有什么样的心理特点呢?初中阶段是一个半幼稚，半成熟的时期，是独立性和依赖性，自觉性和幼稚性错综复杂，充满矛盾的时期。这一时期被大家公认为“危险期”，注意不好，打架闹事、出走、早恋、轻生等现象均可发生。这一时期内，应引起我们家长乃至学校、社会的高度关注，要精心加以引导。
在引导的过程中，我们要注意方法，经常和孩子沟通。初中阶段的孩子具有“封锁性”的特点。比如，我的孩子在写作业的时候，我们偶尔去看看他，当他看到我们走近他的时候，赶紧用胳膊把作业盖上，似乎有什么秘密的东西不愿让别人知道，其实作业上能有什么秘密呢，这只是孩子在这一时期具有的“封锁性”的表现。
2、多和孩子沟通
初中阶段是孩子的人生观，价值观形成的时期，这个时期的孩子他们观察社会，观察父母，观察同学，他们会有很多的困惑：对社会现象的困惑、学习上的困惑、与同学交往的困惑，这些困惑如果不解决，会很影响孩子的健康成长。我们家长就要多和孩子沟通交流，了解孩子心里在想什么，他遇到了什么难题，然后帮助孩子找出解决问题的具体方法。我一般是利用周末时间跟孩子交流，让他给我讲讲学校里的事情，跟同学们之间的一些事，遇到孩子有点困惑的事情，我便给他提出一些建议，进行疏导。
总之，我们家长要善于引导孩子，着重培养孩子的友善、乐观、开朗、自信、合群、宽容、坚强、耐挫等良好的心理素质，克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理倾向。其实，说起来容易，做起来真得很难啊。
三是关注孩子的学习
说到学习，那应该是我们家长最为关注的，如果说孩子在学校的学习是他们学习生活的主要组成部分，那么在家里的学习是对孩子学习的必不可少的补充。我是从以下几个方面来关注孩子学习的。
1、给孩子营造一个良好的家庭学习氛围
在上学期间，尤其是周末在家做作业时，尽量保持家里安静，最好不要看电视，嘈杂的环境会严重干扰孩子的正常学习，久而久之，孩子在学习的时候也会变得烦躁，变得心不在焉。因此，家长在这一段时间也可以看看专业书，或者看看报纸、杂志，给孩子一个潜移默化的影响，营造良好的家庭学习氛围，培养孩子主动学习的意识。
2、帮助孩子寻找好的学习方法
孩子升入初中以后，随着课程的增多，作业量的增大，我发现孩子有些应付不过来，有时写作业到很晚。我观察了他一段时间以后，我发现这孩子可能没有掌握更有效的学习方法。于是我便从如何提高听课效率、如何做课堂笔记、做作业要养成哪些好习惯、以及怎样复习学过的内容等方面和他一起探讨，引导他找到符合自己特点的学习方法。
我们主张孩子主动学习，但是孩子在遇到困难的时候，我们要介入孩子的学习，给他以适当的帮助。
3、家长要知道孩子的学习进程
我没事的时候经常看看孩子的课本，看看他学到什么地方了，问问他在这一阶段的学习有没有什么困难，也利用闲暇时和孩子呆在一起的时间交流他学习的内容，掌握孩子的学习进程，及时发现孩子在学习过程中遇到的问题，给予帮助理解、消化，这样便能不留学习死角，没有“夹生饭”的产生。
4、要正确看待孩子的考试成绩
现在的孩子，普遍怕考试，担心考不好怎么办?拿了坏分数，怎么回家面对父母?孩子的这些压力，不光事在学校有学习上的压力，还有就是害怕家长的训斥。其实，我们大人越在乎孩子的分数，孩子就越紧张。考试之后，我们可以让孩子自己总结一下，这次考的不好，主要的原因是什么?是考试的题目太难，还是自己太马虎?还是平时的学习不太扎实?找出原因之后，根据孩子的具体情况，帮助孩子确立一个能够实现的目标，让他在下次的考试中朝着这个目标努力。那么，什么是合适的目标呢?比如说孩子这次考试不及格，下次你让他考满分，这就有点不现实，你让他下次考到七十分左右，这就比较容易实现，他本人也自会努力的。
我的孩子有的科目学习成绩也不是很好，每次考完试，不管考的好坏，我们也都很少批评他，因为这孩子自尊心比较强，考不好他自己心里也不舒服，我和他爸就鼓励他，帮他找出原因，争取下次的好成绩。
四是积极配合老师和学校
老师是孩子的知识传授者，道路指引者，作为家长一定要积极配合老师，配合学校做好工作，即使家长认为老师或学校的某些做法欠妥，也不要直接当着孩子的面谈论，而应该积极引导，从老师的出发点，善意地引导孩子，否则孩子会不信任老师，不喜欢老师，不喜欢老师教的这门课，最终影响的仍然是孩子，如果觉得有什么地方不妥可以直接与老师沟通，老师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完美无缺，而且老师都希望每一个学生能够成功，相信他们也欢迎这种方式。
试想，在家里通常只有一个孩子，我们教育起来都感到很吃力，而一个年级有几百个孩子，一个班也有几十个孩子，其责任之大，难度之大应该是可以想象的。我们家长只有与学校积极配合，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。 各位家长，教育是一份责任，教育是一门艺术，孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，而且还不能缺少家庭的关怀，以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢迎大家批评指正。
最后让我们再一次用热烈的掌声感谢商丘外国语中学709班的各位老师付出的辛勤劳动，并预祝孩子们的明天会更好!谢谢大家!
初中家长会家长讲话稿3
尊敬的老师、各位家长：
大家好!我是军豪的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的机会，能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育问题，我感到十分荣幸。
对于孩子的教育，我没有什么经验可谈，只是想把自己一点不成熟的想法和做法说一说，目的在于与大家一起交流，取长补短，共同提高。
我家军豪上初中以来，学习进步较快，这首先就要感谢各位老师的教育有方，对于军豪的成长进步，我概括起来是下面五个词，即：选择、转变、放手、表率、交流。 一是“选择”：在孩子进入六年级后，我就一直在了解萍乡初中学校的基本情况，选择萍实可以说是我从未改变的决定，首先、萍实不分重点班，第二、萍实的师资力量是特别优秀的，其三、萍实的校风是非常严谨的，第四、萍实有着与众不同的教育理念……正因为我选择了萍实学校，军豪在这么优越的环境中，才能在学习、活动参与等方面得以迅速进步。
二是“转变”：可能很多家长有同感，孩子进入初中后，让我们都手忙脚乱、措手不及，孩子的学习科目多了，孩子的学习时间长了，孩子的业余时间少了……对此，我及时与学校老师请教、交流，觉得首先要转变的孩子自己的观念，引导孩子变“被动式学习”为“自主学习”，引导孩子不仅仅只学习语文数学，还要学习其它科目，为了提高学习兴趣，我提前给他讲一些比较深奥问题用所学科目的解决方法。其次要转变我们家长的观念，对于很多孩子没学懂的问题，要主动靠上去辅导;到了萍实这个特殊的环境里，要让孩子知道不仅仅是为了学习而学习，还要发挥孩子的特长、锻炼孩子的胆量、 培养他们的兴趣爱好，让孩子全面发展。
三是“放手”，让孩子在生活中“断奶”。首先，孩子的事情让孩子拿主意、家庭的问题让孩子参与分析，不断提高孩子在家里的“参政、议政”能力。二是孩子的事情自己做，在开学初期，军豪的学习时间总是不够用，做作业要做到很晚，但是，不管多晚，我不再帮他整理文具、书包，准备衣服，让孩子自己合理安排时间去准备;第三，结合学校组织的活动，锻炼孩子的自理能力。以前，军豪从来没买过菜，不知道1斤肉多少钱，要买多少菜;以前，从来不知道怎样买东西，哪儿的商品更加便宜实惠，通过学校的“今天我当家”等活动，我带着他针对同一商品进行了一些比价，他知道了，商城门口的文具店28元一个的风琴夹，在商城里面只要18元，使他在社会中得到了实践、在实践中不断地成长。
四是“表率”，俗话说：近朱者赤，近墨者黑，孩子最接近的人是自己的父母，当然父母的言传身教非常重要。作为家长，就要做好表率，在学校组织的“扶老济困”活动中，我们家长与孩子一起参加，让孩子觉得“尊老爱幼”是非常自然而且理所当然的事。养成良好的生活习惯，例如在公共场所带着孩子观察清洁工的辛苦，从而杜绝随意丢垃圾等等……
五是“交流”，军豪初中入学之前，是一个非常腼腆的男生，什么活动不敢独自参加，自从学校发现其特长和潜力后，孩子变得大胆了，其原因，就是因为有老师与其交流鼓劲，让他更加自信、大胆了。再者，我们家长不能只是当孩子的父母，还要当孩子知心的朋友，让他不管是苦与乐都能第一时间跟我们一起分享、分担，我们才能真正的走入孩子的内心深处，才能知道他们喜欢什么，不喜欢什么，当他们遇到困难时，我们才能及时有效的提供帮助。
我感觉，现在孩子的学习相当于是老师、家长和孩子在共同作战，孩子们是前线的作战部队，老师是总指挥，咱们家长就是后勤保障部队，我们要尽好自己的义务，为前方作战提供可靠有力的后勤保障，作为家长，我也深感惭愧，我也没有良好的教育经验，今天也想借此机会向各位家长取经，也请各位老师能够一如既往、不辞辛劳地教导我们的孩子，最后祝各位老师、各位家长工作愉快，身体健康，谢谢大家。
初中家长会家长讲话稿4
尊敬的各位家长：
大家晚上好！
今晚是一个难得的聚会，为着一个共同的目标，大家带着一天的辛劳从四面八方汇聚在孩子学习的校园来参加学校组织的家长会。我代表xx中学二百名教职员工向大家的光临表示热烈的欢迎，向家长们一直以来对教育，对学校的大力支持表示衷心的感谢！
为了给大家提供一个和老师沟通的机会，今晚，学校全体教师、领导也分头来到各班家长会的现场，和大家一同探讨家校互动，形成教育合力的话题。
从事教育工作三十一年，刚好也是改革开放的三十一年，我有一个深刻的体会，就是感觉现在学生一届比一届难教，在座的家长和老师可能很多都有同感。我们不禁要问，为什么会出现宋的问题？
实际上，这是一个时代发展与教育观念和方法滞后的矛盾所造成的。现在的中小学生生长在一个多元化的时代，电视、手机、互联网、多媒体为他们提供了复杂的社会信息，使他们的生活方式和价值目标面临多种选择，他们的发展也日趋多样性，个性化，而我们老师和家长作为学生生活的那个时代社会文化意识单一，人们的思想观念比较简单，对大家影响最深远的就是通过文化知识改变命运，发展自我，分数、成绩几乎成了衡量学生优劣的唯一指标，以致我们在很多现代文化，现代知识方面落后于自己的子女，自己的学生，加上对独生子女的溺爱、娇惯甚至纵容，使得现在的孩子，有的思想虽然很活跃，但自我意识很强，心理却很脆弱，有的孩子大脑虽然很发达，四肢却越来越笨拙，有的孩子观念虽然很现代，性格却很叛逆。有的孩子该会的不会，不该会的都会。在很多家庭，家长的愿望和孩子的现状相去甚远，冲突在所难免。还有一些家庭，家长对孩子的教育已经或正在即将束手无策。
学校也好，家庭也好，对孩子的教育效果是一点一滴累积起来的，面对当前教育困境，我们要从源头找原因，传统好的教育没有守住，比如勤俭节约、热爱劳动、孝敬长辈、树立人格（人穷志不短，有骨气等）、关注品质（不好吃懒做，不偷不抢、不打架骂人等），现代的教育又没有掌握，比如，由单纯成绩转为重视全面发展，由单纯重视分数转为重视学生的心理健康发展。联合国教科文组织提出二十一世纪教育培养目标是学会做人，学会学习，学会合作（独生子女尤为重要），学会生存。再过二十年，现在的孩子就是社会的主流人群，重视孩子基础性教育对于孩子未来的生存状况至关重要，每一个有远见的家长，务必高度重视这一点。下面我代表学校从三个方面讲有关子女教育的观点和意见，希望引起家长的关注和重视。
一、进一步明确家庭教育的重要性，走出家庭教育的误区
家长是孩子的第一任老师，也是孩子一生中最重要的老师之一，家长的言行以及教育观念，教育方法对学生庚子的行为习惯和个性品质的形成起着不可替代的作用。专家研究表明，教育对孩子未来成长的影响来自四个方面：一是家庭教育，二是学校教育，三是社会教育（媒体、交往人群、社会风气、生活环境等），四是自我教育（通过外界因素所产生的自我激励、自主选择等），在孩子成长的基础性阶段（儿童少年时期），家庭教育对孩子发展的影响起着决定性作用（这就是为什么办学水平一般的学校也出优秀学生，办学水平高的学校也不乏品行不端、学业不佳的学生的一个重要因素）。随着孩子年龄的增长，社会教育和自我教育对其发展的影响越来越大，用我们很多家长的话说，就家长对话已经是不灵了。家庭教育和学校教育必须在孩子成长的关键时间（也就是孩子的行为习惯，是非观念，性格品质开始形成的时期）打好基础。否则，以后就很难把握孩子发展的方向。但是，当前家庭教育和学校教育在孩子培养的目标和方式上还没有同步，缺乏紧密的配合。家庭教育还存在一些不容忽视的偏差和问题。主要表现在：第一，教育观念和教育内容单一，一味要求学生看书、写作业，忽视孩子家庭生活能力的训练，普遍的观念怕影响学生的学习，只关心孩子的分数、名次，忽视孩子习惯品质的培养，只强调孩子文化课的学习，反对孩子参加正常的文体艺活动，阻碍学生的全面发展。
第二，教育责任缺失，有的过分依赖学校教育，缺乏对孩子的监管，有的用补课来逃避对孩子应尽的责任（有针对性补课，犹如高明的医生对症下药，可以使学生解决疑难问题，但大多数补课是在浪费学生的精力，消耗学生的兴趣，甚至使学生在学习习惯和方法误入歧途），有的甚至放弃了对孩子的教育责任。那些父母都在外打工的留守孩子，对亲情的渴望和呼唤是别人代替不了的，也是这些孩子的家长不能忽视的。这样的孩子往往性格偏执，孤独内向，难以与他们和谐共处。
初中家长会家长讲话稿5
尊敬的家长同志们：
大家好！今天上午，我们在这里召开初一、初二学生家长会。今天参加会议的有：初一、初二全体家长，初一、初二全体教师，龙口市关心下一代工作委员会负责人、龙口市委组织部副部长、老干部局局长吕昌余同志，龙口市教育体育局副局长、纪委书记赵立峰同志。首先，我代表实验中学全体教职工，对各位领导、家长的到来表示热烈的欢迎！
各位领导、各位家长，你们能在百忙中抽出宝贵时间来参加会议，这是对孩子成长的关注和重视，更是对我们工作的莫大支持！在此，我们表示衷心的感谢！
这次召开家长会的目的，主要是针对学生现状，共同探讨教育孩子的方针对策，征求家长对学校工作的意见，同时取得家长对学校工作的支持与配合，也希望各位家长能积极参与到对学生的教育和管理中来。
会议分两个阶段：
首先针对学生现状，我们谈谈建议、做法；然后家长同志们到学生所在班级，听取班主任及任课教师汇报，进行面对面的沟通、交流。希望我们在交流、沟通中，增进相互间的了解，从而在教育好孩子的问题上达成共识。
先谈谈孩子的现状问题。
教育专家说，想成材必须具有有良好的品质。当代中学生性格不健全已经成为大家担忧的问题。他们生活没有目的，没有目标，追求享受，不爱学习，不理解父母，不理解老师。当然，有些家长同样不理解学生，有些老师同样更不理解学生。这里我首先想通过四篇，与家长探讨一下怎样教育孩子，怎样才能使他们身心能得到健康发展。这四篇说的都是社会现实，我看了以后很有感触，我觉得对家长、对老师、对孩子都有教育意义。所以，把这四篇中的三篇发给家长，其中《写给街头卖唱的父亲》已发给学生，让学生利用星期天回去写出读后感。
现在，我们先一同学一下《做人与处世》中的一篇——《英商为什么不留家产》，看能不能给大家点启示。
请初二副级部主任、初二政治教师曲煊远同志宣读《英商为什么不留家产》。
吕校长：《英商为什么不留家产》写的是外国有钱人在一些方面，是怎样教育孩子的。他们从小就培养孩子诚实、勤劳、谦虚的品德，和不畏艰难、艰苦创业的精神。所以外国孩子懂得追求，知道奋斗。这种教育方法我觉得很好。其实，天下做父母的心是一样的，都想多留一些财富给后代。但这个财富是什么财富？是物质财富还是精神财富？我们拼命创造金钱财富，就是希望孩子能生活得更好一些。而我们的财富是有限的。要想孩子将来生活的好，就得先让孩子们知道未来生活是自己的，父母不能跟他们一辈子，他们长大后早晚要离开父母，去闯自己的一片天地。那么现在，我们就必须要教育孩子：努力学习，提高能力。这个学习和能力包括：学会生存、学会学习、学会合作、学会自立、学会关爱、学会感激；学会说：“谢谢”；学会表达“对不起”；学会寻找自己的榜样；学会调整自己的情绪，独立自强。懂得一分耕耘一分收获；只有付出才有所得、没有付出就没有所得的道理。这样，孩子们将来才会用自己的勤劳双手去创造财富，自食其力，过上好日子。如果我们只溺爱孩子，孩子只会贪图享受，不思进取，又怎会成人成才？所以，家长同志们，与其让孩子们将来面对生活不知所措，还不如让他们现在就学会做人，学会做事，学会生存。但是，现在我们有些家长，为了满足孩子的虚荣心、攀比心，给孩子买一些不需要的奢侈品，如手机、MP3等，这些都是不提倡的。学校也是禁止带的。还有零花钱太多，这都不利于孩子们身心健康成长。 （零食、家长讲伙房烤肠）
家长们，外国人主张多留德少留财的做法，值得我们学习。在中国，也有一位伟大的母亲，她在临终前留给孩子的又是什么呢？从中又给我们怎样的启示呢？请听下面这篇——《富婆妈妈的遗愿》。这篇是真人真事，04年10月中央电视台播放过报道，很是感人，后来我见过这篇，就将它收藏起来了。
请我校教导主任、教研室主任、初一语文教师崔芳同志宣读《富婆妈妈的遗愿》。
吕校长：这是一位非常了不起的母亲。它讲的是一位得了癌症的企业老板，是怎样教育不思进取的儿子，自主独立，进行创业的故事。我想，她的遗愿实现了：孩子经过一年的摔打、磨砺，终于真正长大成人。用孩子自己的话说：“经过这一年的磨练，不仅锻炼了我的意志，也增长了我的社会经验，我相信自己能成功。”我们看，这个孩子其实已经成功了。这说明什么？说明对孩子适当的摔摔打打不是件坏事。而我们在座的家长有谁舍得这样教育孩子，把孩子撵出去自己寻找活路？有些家长对待孩子更是要风得风，要雨得雨，过分满足孩子的愿望，但孩子却不领情，觉得父母这样做是理所应当，自己享受起来也是心安理得。我们的孩子，和文中的孩子有些几乎是同龄人，但能够体谅父母、胸怀大志的有几人？能够吃苦耐劳、自立自强的有几人？这里，我不是说，非得让孩子们过艰苦的生活，而是让孩子们懂得生活的残酷，创业的艰辛，父母的不易。有意识的培养孩子们的挫折体验，使他们懂得什么是自立，什么是责任；懂得感激父母恩。从而树立远大目标，培养努力拼搏、奋发图强的精神。现在我们孩子最缺乏的是责任心：对自己不负责任，对家庭不负责任。又怎么能谈得上对社会负责？
文中的妈妈是伟大的，在教育孩子方面给我们做出了表率。
这篇同样是真人真事。99年底、20xx年中央电视《中国青年报》等相继编辑转载报道过。
请我校语文教研组长、初二语文教师纪爱华同志宣读《写给街头卖唱的父亲》。
吕校长：不瞒大家，每次读这篇的时候我都会感动得掉泪。有谁说，这位父亲不伟大？！家长同志们，对于贫穷，我们应该是什么态度？文中的父亲人穷，却志不短！他意志坚强而又深明事理，人卑微，心却不卑微，正是因为他的百折不挠、坚忍不拔，才成就了一位清华学子。可见，在贫困的环境中，如果家长能坦然面对，并且充满自信，积极进取，孩子也会如此。正如文中的小伟，为什么生活在这样一个贫穷的家庭里，却这样自信，而且意志坚强，“穷”出了直面人生的勇气和本事？关键在于家长的态度。我国有句老话说得好：自古少年多磨难，从来纨绔少伟男。经过磨难的孩子，在任何群体中都会表现得非常自信，既不嫌家贫，也不羡慕人家的财富。家长若是因为少几个钱，就人前人后抬不起头，孩子就会跟着自卑。
在教育孩子问题上，“穷”其实是一笔无形的财富。我们常说，穷人的孩子早当家。为什么他们能早当家？就是因为残酷的社会现实促使他们自强不息，勇敢面对。而文中小伟的经历是现在的孩子们没有经历过的。正是因为没有经历过、没有吃过生活的苦，孩子们才不懂得珍惜生活，不懂得热爱生活。相反，却是心理承受力差，经不起家长、老师的批评，经不起同学间的小摩擦，更经不起生活的不如意。
家长同志们，我们学习这篇的意思，不是提倡越穷越光荣，也不是说越穷越能出人才，而是希望生活在优越环境中的孩子们心灵能受到触动：比起小伟，我们有什么理由不好好学习，有什么理由不好好做事？或者能从中悟出点道理：如何对待贫穷、如何对待父母？能否自尊、自信、自立、自强？同时，当我们家长也面临这样的困境时，是否也能从文中的父亲身上得到借鉴？（沂南一中）
家长同志们，现在，社会进步了，可是问题孩子却多了，有个性的孩子也多了。为什么问题孩子多了？这不能完全怪孩子。怎么教育？在五中……谈两个事例：一是任恒溪，二是郭苗苗。苗苗给我写了一封信，这封信我一直保存着，没事的时候就拿出来看看，现在读给大家听听，看我们是不是也有这样的孩子，也有这样的学生？如果有，我们该怎样做？
请初一政治教师田家荣同志宣读《郭苗苗写给校长的一封信》。
吕校长：家长们，平时大家是否有这样的感觉：孩子逆反心强，容易与老师、家长形成对立心理。怎样对待这样的孩子？我常常听到家长、老师抱怨：现在的孩子是越来越难管了。我想问问大家：你了解孩子真正在想什么吗？知道他们真正需要的是什么吗？为什么不站在孩子的角度想一想？为什么不心平气和地坐下来听听孩子的要求？我们有时候，只是一味的埋怨孩子，教育孩子时心急气躁，孩子考试没考好，就批评训斥，孩子有了点成绩，就给与重赏。自己没有实现的愿望，一味的要求、强迫孩子实现，不尊重孩子，这对孩子心灵是一种摧残，会导致许多悲剧的发生。家长们，老师们，时代不同了，我们也要及时调整教育教学方法，多站在孩子的角度想问题，走进孩子的内心，真心跟孩子沟通。我跟老师讲：要时刻牢记两个“假如”：今天我再重申一下，家长们是否也可以借鉴一下这两个“假如”。这两个假如就是：假如被批评、被教育的学生是你自己，假如被批评被教育的孩子是你自己的孩子，那么，你需要老师讲的话语是什么样的话语，你需要老师做的方式、方法是什么样的方式、方法？咱们要用换位思想，用耐心、细心、恒心去理解学生，去关爱学生。多一些理解和宽容，多一些疼爱和严格。要用智慧和理性去理解学生的内心世界，要用自己高尚的人格魅力来感染学生，用丰富的知识素养来熏陶学生，用高超的育人艺术来征服学生。尽自己最大的能力，做让学生喜欢、受学生尊敬、被学生爱戴的好老师。咱们说过多次，作为一名合格的老师，不用说做一名优秀老师，需要你具备若干素质，不管需要一千还是一万个素质，首先也是必须的，就是具备学生喜欢你的素质，亲其师，才能信其道。这比说教打骂强一百倍。
各位家长，在新形势下，要想让孩子成为未来社会需要的成功者，必须转变教育观念，我们可以代替孩子做事，但是代替不了孩子成长，我们不能满足于准备好一切去迎接孩子，而应该让孩子准备好一切去迎接未来！为他们四十岁做好准备，为将来在家庭中的位置置换做好准备。不求全体学生有一样的规格，但都要合格；不求每位学生有一样的发展，但都要发展。
家长同志们，我们的目标是统一的，愿我们齐心协力，把我们的学生，您的孩子，培养成人格健全、学习勤奋、身体健康的优秀人才、合格人才。为将来升学、就业、踏上社会，打下良好基础。
还有很多情况想跟大家深入探讨，鉴于时间关系和各年级、各班的差别，不能一一综述，第一段内容就到这里。下一段进教室，老师与家长面对面交流、沟通。
最后祝愿各位领导、各位家长、各位教师及我们的家人：身体健康，心情愉快！
对大家的到来再次表示衷心的感谢！
谢谢大家！
初中家长会家长讲话稿6
尊敬的各位家长：
大家好！
首先，我谨代表初中部全体教职工，向各位家长在百忙中抽出时间来参加本次家长会表示热烈的欢迎和衷心的感谢！家长同志们，为了孩子的学习，为了孩子的进步，为了孩子的健康成长，为了我们共同的目标，今天，我们坐到了一起，这，是一种缘分。那么，学校组织召开本次家长会，主要目的就是希望家长们能够多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长能够进一步配合学校，配合老师，做好对孩子的教育工作。下面我利用本次家长会的机会，谈两个方面的问题：一是我校初中部的基本情况，二是和各位探讨一下家庭教育中的几个问题。至于孩子们的在校表现和学习成绩方面的情况再由各班班主任向各位家长进行详细地汇报。
下面我首先向各位介绍一下初中学部的基本情况。初中部共有40个教学班，三个年级学生总人数xx人；教师一共xx人。据初步统计，xx实验学校自1990年创办至今，初中部已毕业学生总人数xx余名，为省重点学校输送优秀学生达xx余人，平均每年升省重点学校比率达65%以上，全市中考状元多次落户我校。另外，我校在近5年内为x第一师范和长沙师范学校输送优秀学生近60人。自XX年起，国家开始向初中招收初中起点6年制本科和4年制专科公费师范生，就读学校分别是湖南第一师范和长沙师范，考上这两所学校的学生国家全免学费，寄宿费也全免，还给予一定的生活费补贴，且由政府统一分配工作。那么XX年xx市的指标人数是45人，我校考取6人；XX年xx市的指标人数是90人，我校考取11人；XX年武冈市指标人数是92人，我校考取13人；XX年和XX年全市指标人数都是75人，我校分别考取11人和10人。这些学生在xx第一师范或xx师范完成学业以后，都将成为一名光荣的人民教师。
我校初中部自建校24年以来，教育教学质量连续17年名列武冈市前3名，连连被武冈市教育局评为教育教学质量综合评价先进单位。近年来，尽管由于云台中学的创办和洞庭中学利用武冈二中的无形资源，给我校的发展带来了一定的压力，尤其是生源质量不尽人意，但是xx中学全体教职员工秉承学校“人人成人，人人成才”的教育理念，不忘xx“三用”精神，即：用慈母般的爱心关怀学生，用钢铁般的纪律管理学生，用蜡烛般的精神培育学生，以高度的责任心，饱满的工作热情，改进教学方法，探索教学新路子，形成领导苦抓，老师苦教，学生苦学，家长苦送的良好风尚，因此，我校每年的教育教学成绩仍然不负众望，每年的初三毕业会考按实考人数计算，人平分仍然位居全市前三名。“难得优质生源却有优质教育勤浇早苗成大树，不争最佳功利但求最佳管理狠抓习惯育英才”，这是学校梁董事长撰写贴在学校大门口两侧的一副对联，它概括了学校的闪光点，概括了学校的可贵和可爱之处。
学校始终坚持德育首位，坚持学生综合素质的全面提高；在教育教学管理中，我们始终坚持落实三个“狠抓”，即狠抓学生的思想道德教育，塑造优秀品质；狠抓常规管理，创建文明和谐校园；狠抓教育教学质量，提升学校社会效应。学校还注重坚持在课内外通过开展系列活动，教育学生养成三种良好的习惯，即学习习惯，生活习惯，行为习惯；始终坚持教育学生在平时的学习和生活中做到六个“学会”，即学会做人，学会求知，学会锻炼，学会审美，学会创新，学会生活。家长同志们，我们一定要形成一种共识，那就是教育孩子学会做人，这才是至关重要的。我国教育家陶行知先生告诉我们：先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。所以我们要教育孩子从小做一个遵规守纪的人，做一个勤劳善良的人，做一个尊敬老师、团结友爱同学的人，做一个心理健康、身体健康的人，做一个爱护环境讲究卫生的人，做一个顾大局、识大体的人，做一个勤奋学习力求上进的人，做一个宽容大度、不斤斤计较的人，做一个尊老爱幼、体谅父母、善解人意的人，做一个正直勇敢、勇于承担责任的人，做一个遵守社会公德、国家法律法规的人，做一个知荣耻、明是非的人……..等等等等，一句话，教育孩子做一个有益于社会，有益于国家、有益于人民的人！
学校还注重培养有专业特长的学生，并注重丰富学生的第二课堂生活。我们在各年级成立了各种兴趣小组，譬如：书法兴趣小组，声乐兴趣小组，器乐兴趣小组，舞蹈兴趣小组，演讲兴趣小组，写作兴趣小组，各种球类活动兴趣小组等等，这些兴趣小组都安排有专业老师辅导，平时一般是最后一节活动课进行训练。每个学期，学校都要通过举行演讲比赛，唱歌比赛，作文比赛，校园达人秀活动，体操比赛、田径运动会等课外活动，为有兴趣特长的学生提供了施展自己才华的平台，既张扬了学生个性，又调节了学生紧张的学习情绪，陶冶了学生的情操，丰富了学生的第二课堂。我校在市教育局组织举行的中小学生演讲比赛中，在全市一年一度的中小学田径运动会上，在全市中小学校园集体舞和体操比赛中，曾多次获奖，并受到上级领导和社会各界的一致好评。
家长同志们，孩子取得的每一点进步，学校取得的每一点成绩，其实都离不开各位的大力支持，离不开上级领导和社会各界的大力支持，在此，我谨代表学校表示衷心的感谢！教育是一项复杂而伟大的工程，需要学校，家庭和社会各种力量的通力合作，缺一不可，尤其是当今社会多元化，人的人生观，世界观，价值观，都在不断变化。作为学校，作为教育工作者，我们深感肩上的担子重，责任大，我们不敢有丝毫的松懈！
这是我要讲的第一个问题。下面讲第二个问题，和各位探讨一下家庭教育中几个问题，也可以说，是向各位家长提几点建议。
1、我们要教育孩子树立“珍爱生命、安全第一”的意识。孩子，对于整个社会，代表着未来；对于每个家庭，则意味着幸福。安全是幸福的桥梁，是幸福的保证，谁都希望自己的孩子有个安全健康的人生，因此，确保他们的安全是学校和家庭的共同责任。在座的各位是孩子的监护人，我希望各位能经常性地跟孩子交流安全教育的问题，像交通安全，饮食安全，运动安全，网络安全，下水游泳安全，防火防毒安全，等等，都是孩子们必须注意的一些安全问题，要教给他们一些必要的自救自护常识，教育他们“珍爱生命，安全第一”是对家庭负责、对学校负责、对社会负责，是每一个公民应该承担的责任。
2、帮助孩子养成良好的行为习惯，千万不要过分溺爱孩子。有位教育专家说过这样一句话，他说：“溺爱是误入孩子口中的毒药，如果仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”溺爱是一种低本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，关注孩子的吃喝拉撒睡是爱，教育孩子吃苦耐劳，教育孩子立志成材更是爱。现在，不少孩子都处在421家庭的中心，容易养成自私、说谎、不诚恳的坏毛病，也经常会又背着父母老师上网玩游戏，玩mp3、mp4、mp5，带手机进入校园，看各种武侠、言情、网络小说，甚至进出成年人娱乐场所，这些我们都要留心关注，该批评的要批评，该教育的要教育。这里我要强调一点的是：请各位家长不要为孩子购买手机，学校规定：禁止学生在校园类使用手机（阐述中学生在校园内使用手机的危害）。初中阶段是孩子身心成长的关键时期，做家长的一定要留心他们的兴趣爱好、交友范围、言行举止，衣着打扮，该禁止的要禁止，该引导的要引导，不要凡事都顺着孩子，把孩子惯坏。
3、对自己的孩子要有正确的定位。每个家长都有“望子成龙、望女成凤”的愿望，这是人之常情，无可厚非。但十个手指有长短，一个人的能力有大小，孩子的综合素质和发展水平是存在一定差异的，想让每一个孩子学习成绩优秀，让每一个孩子都能成为国家的栋梁之才那是很难的；大家可能都知道，大教育家孔子有弟子三千，也只有七十二贤士。因此对孩子的发展定位也要视实际情况而定。最好的教育方法是“因人而异、因材施教”，所以提请各位要深入了解自己的孩子，了解孩子最重要的一点就是要了解他身心是否健康，心理是否健康，因为学习成绩是重要的，但做到全面提高综合素质、做到健康成长才是至关重要的。因为当今的社会、当今的生活正朝多元化发展，社会需要各方面的人才，所谓七十二行行行出状元，就是这个道理。也就是说，文化成绩暂时不太理想的同学，未必见得永远输在人生的起跑线上。
4、请各位在孩子面前要注意树立自己和老师的形象。首先要在孩子面前树立自己的形象，俗话说“身教重于言教”，家长良好的品德修养会对孩子产生潜移默化的教育作用，家长通情达理，小孩也不会蛮横到哪里去；家长喜欢读书，小孩往往也知书达理。这一学年我校注重推行“传统文化校园建设”和“五好校园建设”，传统文化教育主要以三字经和弟子规为教育蓝本；“五好校园建设”就是号召学生读好书，写好字，唱好歌，做好操，扫好地。目的就是要把孩子们培养成忠孝礼义、知书达理、素质品位高的当代青年。另外，做为家长，我们还要注意在孩子面前树立老师的形象，孔子说“亲其师而信其道”，学生往往会因为信任、喜欢自己某个老师而喜欢学习该门学科。所以我们做父母的，即使我们的老师存在一定的缺点与不足，或在某一件事上处理得有点不妥，也不要在孩子面前不注意分寸的指责老师，更不能一个劲地为孩子护短，这都是无益的，我们要尽量多的宣讲老师好的做法，引导孩子认可、信任、喜欢他们的班主任和任课老师，这肯定对他们积极上进、乐学好学有好处。
家长同志们，教育是一门科学，是一项伟大而复杂的系统工程，所以我们必须循序渐进，遵循规律。你们的孩子可以说还是中学阶段的起跑线上，他们的可塑性很强，我们教育者（当然包括家长）如果方法得当，按照他们的认知规律教育，多给他们信心和鼓励，培养良好的习惯和兴趣，相信他们每一个人都能在初中得到很好地发展，为将来成为优秀人才打好坚实的基础。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，人生最大的欣慰莫大于孩子们有才有德，有出息，在教育孩子的事情上，我们现在多付出一点，尽到自己的努力和职责，将来孩子发展好了、成功了，既是家长的幸福，也是我们做老师的荣耀。同志们，为了孩子们的健康成长、早日成才，也为了xx实验学校的持续发展，美好的明天，让我们携起手来，奋勇向前！谢谢大家！
初中家长会家长讲话稿7
尊敬的各位家长：
首先，我代表学校，对大家百忙之中抽出时间，参加学校召开的家长委员会会议，理解、支持学校的工作，表示诚挚的感谢!
我们实验中学建校二十六年来，在县委县政府和教育局的正确领导下，在历届领导班子和教职员工的共同努力指导下，学校由小变大，由弱而强，逐步发展成为县内外知名的初级中学，连年度评为市县规范化学校、教书育人先进学校、环境建设先进学校、师德建设先进学校、体卫艺工作先进学校等一系列荣誉称号，受到上级领导和社会各界的信任和赞誉!这些荣誉的背后，离不开历届学生家长的信任和理解、支持!
开学前，学校班子多次召开专题会议，研究布置开学前的各项准备工作。教职工提前到校，加强师德、纪律教育，进行集体备课，清理校园卫生，检查校园安全隐患，确保顺利开学。开学后，我们借助校会、升旗仪式、表彰总动员会、班会、学生干部会等形式的载体，对学生进行深入细致的开学教育，帮助学生从过春节的氛围中迅速收身收心，转入紧张有序的学习状态;我们还按计划进行了数学、英语两个学科的预习性检测考试，对年前考试成绩优异及进步明显的同学进行了隆重的表彰，努力营造乐学上进、创优争先的浓厚学习氛围，确保开学一周内学校各项工作迅速转入正常的轨道。
我们召开本次家长委员会的目的，主要是向大家介绍学校开展的主要工作，尤其是当前课堂改革的形势和要求，让大家充分地了解、把握课堂教学改革的有关问题，做好中学生在家的管理、督促、指导工作，理解信任和支持班主任、学科教师进行的课堂教学改革，共同做好教书育人的工作，共同把学生培育成全面发展，品德优良，学业进步的有益有用人才。
借此机会，我向大家介绍几个方面的问题：
一、四大模块教学改革提出的背景
课堂教学改革势在必行，打造高效课堂，已经成为学校健康持续发展的必由之路。大家都知道，我们省内外近年来涌现出了大批的名校，北有河北衡水、杜郎口，南有洋思中学，附近有兖州二中、泰安一中、二中、六中等，这些学校成为成功名校，肯定有文化积淀比较浓厚，师资力量比较好，教育教学传统优良等因素，但无不有显明的课堂改革特色。再近一点说，宁阳三模块教学取得很大成功，宁阳的初中、高中教育质量近几年明显提升，多年超过东平，这是XX县全县大规模扎实普及三模块教学的结果。也是课堂教学改革，努力打造高效课堂，能够大幅度大面积提升教育教学质理的有力证明。
同时，大家还都知道，现在的学生比较难于管理，受家庭因素，读书无用论、就业难、打工照样挣钱等社会负面因素的影响，厌学思想严重，学习目的不明确，学习积极主动性比较差，家长又苦于没有太多的精力、太多的能力辅导和管理教育子女，那么课前预习、小组合作学习的模式就更加地凸显出其生命力，能够有效地调动学生的主动性与积极性，有效地发挥自主、合作、探究或学习的作用，有效地帮助学生和用好课余下时间，有效地提升学业成绩，预防和减少两极分化。
基于以上认识，尤其是大面积大幅度提提升教学质量的迫切需要，我们县教育局经过充分调研，充分地借鉴县内外课堂教学改革的成功经验，结合我县实际，决定在全县开展大规模的课堂达标改进行动。为了落实好本次课堂改进行动，召开了全县教学与课程工作会议，聘请专家进培训，并召开了全县课堂改进动员大会。目的在于全面铺开，扎实推进，力求实效。
我们实验中学在教育教学质量方面，显然在全县初中占有较大的优势，但与先进的外县市学校相比，仍有很多需要改革的地方，仍有很大的提升空间。我校地处县城，全校有近6000在校生，承载着千家万户对得升教育教学质量的期盼与要求。努力提升教育教学质量是全校教职员工的迫切愿望和不懈的追求。我校与全县各初中一样，全面落实县教育局《XX县“导学达标”课堂改进行动实施方案》。学校班子本着积极、扎实、稳妥的精神，多次召开班子会议专题研究，召集各处室有关人员与课堂教学业绩
突出，有教研教改经验的教师等，共同研究、起草、多次修改，最后形成了《XX县实验中学“导学达标”课堂改进行动实施细则》，印发到每个教师。学校还专门召开了课堂改进行动动员大会，力图集中全校教师的集体智慧，通过扎实有效的课堂改进工作，在一个比较短的时期内改变目前课堂效率比较低的局面，打造高效课堂，切实促进教育教学质量稳步提升。
二、“导学达标”课堂改进行动的概要
我校进行的“导学达标”课堂改进行动，与以往的教学改革相比，并不是大刀阔斧把以往的做法推到重建，而是对以往课堂教学模式的进一步改进。最明显的目的，是调动学生参与教学、主动预习、合作、讨论、学习、探究、感悟、提升的积极性、主动性!我们原来进行过的教学改革，已经产生了比较深刻的影响，许许多多的学生形成了独立预习的习惯，独立思考的习惯，敢于质疑的习惯，积极发言的习惯，有的学生甚至可以很流利的上台讲解老师没有讲完的题目，而且是比较难的题目。老师们的讲课方式也逐步的舍弃过去“满堂灌”、“满堂问”、“独角戏”的方式，而是积极地引导学生参与教学，小组讨论探究，合作学习等，培养学生独立学习的好习惯，并且收到了很好的效果，许许多多的优秀学生脱颖而出。这些成功的做法，就是这次改革的雏形与实践基础，只不过这次改革把这些优良的做法更加系统化、理论化、模式化。
教育局推行的“导学达标”课堂改进行动，主要是推行“四模块教学模式”，简要的有四步。第一步是“有效预习”，课前预习，完成导学案，教师检查，二次备课，先学后教，以学定教，合理的设置教学内容，切实解决教学盲目性的问题，提高教学针对性，破解学生被动接受的问题;第二步是“高效课堂”，通过“自主学习-----合作探究-----精讲点拨-----巩固训练”的环节教学，使学生在单位时间内完成教学目标要求，促进学生知识、能力、习惯等全面协调发展。
第三步是“当堂达标”，主要是当堂进行检测，反馈矫正，达到“当堂清”、“堂堂清”。第四步是单元过关，主要是“周周清”、“月月清”。刚才，武校长已经给大家做了比较详细的解读，相信大家已经有了初步的、大致的理解。
可见，以“四模块”为主要特征的“导学达标”课堂改进行动，并不是深不可测，也不是教师无事可做，单纯让学生学习，放手不管。教师不是清闲了，而是更忙了，他们要提前准备预习提纲、导学案、预习要求，并且提前检查，了解情况，进行二次备课，才能适应学生的步伐。学生经过预习，有了初步的掌握，可能会提出更高的要求，肯各回提出更难得质疑，教师必须给予准确全面的解答。四模块教学强化了学生参与教学，强化了师生互动，强化了学生互动和讨论探究，无论是从理论还是实践的层面，都是值得学习、推广的。学校希望广大家长同志，在了解的基础上理解学校所进行的课题改革，做改革的信任者、理解者、支持者。
三、学校为推动“导学达标”课堂改进行动付出的努力
历来任何改革都是比较艰难的，都要付出艰苦的努力。教学改革也不例外。我们学校为了确保“导学达标”课堂改进行动扎实有效，不走过场，切实促进教育教学质量的稳步提升，我们学校先后召开了课堂改进行动动员大会，组建了领导小组、工作小组，由学校主要领导干部挂帅、督促、检查，深入课堂听评课，指导课堂教学改进工作。学校修订了教学常规评价制度与方法，把参与改革情况与业绩纳入教师考核;开展了教师培训活动，利用教研组、备课组集体备课、研讨的方式，加深教师的理解，提升操作的可控性、实效性;学校把这次改革行动划分为四个阶段，学习发动阶段、尝试改革阶段、深入进行阶段、总结表彰阶段。目前已经进入第三个阶段。划分为四个阶段，主要是保证教学改革的积极稳妥、扎实有效。在第三阶段，我们组织了教师全面开展|“观摩课”活动，人人参与，个个过关，选出优秀，再开展“立标课”活动，然后进入“导学达标”课堂改进教学能手评选活动，一步步压茬进行，不激进、不冒进。巩固提高阶段，我们也安排了一系列的工作，包括教师继续培训、达标行动、优质课评选等。
我们学校对班主任进行了细致的培训，主要是要求班主任，在班级管理工作的模式上与课堂改进行
动相协调，精心划分学习小组，合理安排学生的座次，根据学生成绩、日常表现，把各个层次的学生划分为10---12个小组，人数以4人、6人为主，小组之间比、学、赶、帮、超，小组内部讨论、探究、相互检查学习情况、相互监督等。每个小组必须有“三个一”，即有一条具有积极鼓励意义的格言用以励志，有一个充分代表小组个性的组名，一套细致的、具有约束力的组规，自我激励、自我管理，确保小组合作学习紧张、有序、高效。在这一点，学校请家长一定放心，我们对所有的学生都平等对待，既要照顾到优秀生“吃饱吃好”，能力得到发挥，又要照顾到学困生有人帮扶、有人管理，使他们在现有基础上得到最大层度的相应的提升，通过小组内的“兵教兵”，加上老师的精讲精练，耐心细致的辅导，实现教育教学质量大面积的提高。
四、家庭、学校需要紧密配合，扎实推进“导学达标”课堂改进行动
尊敬的各位家长，学校与家庭在根本目标上是完全一致的。大家的孩子，我们的学生，许许多多教师子女也都在校就读。家长望子成龙望女成凤的迫切愿望，与学校、老师的愿望高度一致，在某种程度上说，老师与家长都渴望学生超过自己，自古就有“有状元学生没有状元老师”的说法。孩子的成功，是家长最大的成功，是老师最大的成功。
但是，毋庸讳言，教育管理孩子是一件非常复杂的、长期的、系统的工程，决不可能一蹴而。借今天这个宝贵的机会，就学生在家管理，搞好家校配合，共同育人，共同搞好教学改革，我向各位家长，提几点期望、建议，供大家参考：
一要引导学生认清当前教育改革的大形势，就业大形势，个人发展大形势。社会越发展，对个人素质要求就越高。刻苦求学，接受更高级别的教育，提升个人发展的潜质就越来越重要。考学不是人生的唯一出路，但可以肯定的说，是最佳的出路之一，最佳的发展道路之一。初中阶段是学生的.最佳的发展时期，最重要的打基础时期，决不能受社会上“读书无用论”的影响。只有明确了学习目的，端正学习态度，学习才有内驱力，才会积极、主动、发奋、刻苦，家长老师才能放心省心。
二要管理好学生在家的时间，提高课余时间的利用效率
学生在家主要是中午与晚上。中午一般不提倡学习，而要充分的休息，保证下午学习具有充足的精力。晚上，学生回家一般不会超过下午六点。六点到十点。除去晚饭时间，应该保证充分的时间用来预习、完成学科作业。这次导学达标课堂改进行动，一个鲜明的任务就是提前预习，这不仅是学习任务，更是优良的、有效地学习习惯。希望家长同志们，在繁忙的工作之余，一定要舍得拿出时间，在家陪孩子自学、预习、完成作业，并给予有力的监督、指导。家长要配合老师，经常做学生的思想教育，鼓励他们不怕苦累，追求上进，创优争先，培养强烈的竞争意识。目前，确实存在一些学生在家无人照管，祖父母、外祖父母不会照管、不敢深管，私自外出，上网电玩、拉帮结伙等，一旦成瘾，贻误孩子，贻误家庭，悔之晚矣。这样的深刻的教训随处可见，大家都有所耳闻目睹。
三是正确理解老师的分组、座次调整、教学改革。教学有法，教无定法，殊途同归，无论如何，老师与学校、家长的目的都是让学生更好的学习、发展、成功、成才。有事多和老师、学校沟通联系，多给我们提出建设性的意见建议，我们一定虚心改进教育教学工作。
尊敬的各位家长，一日之计在于晨，一年之计在于春。春季已经能够来临，新的学期已经开始。本学期时间紧，任务重。毕业班面临着体育考试、信息技术考试、月考、中考等，要完成新授课和总复习的任务;八年级承上启下，面临着地理生物学业考试并且计入明年的中考。整个学期的工作时间紧，任务重。学校一班人决心在县委县府、县教育局的正确领导下，在各位家长的大力支持下，以科学发展观统领学校工作的全局，精心组织，协同工作，锐意改革，奋发进取，努力提升教育教学质量，单向工作大突破，整体工作大跨越，努力开创学校工作的新局面，集中全校教职员工的智慧和能力，创建人民满意、学生喜爱的学校!
最后，请允许我代表全校师生，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，心想事成!谢谢大家的光临!
初中家长会家长讲话稿8
各位家长，下午好!
首先我代表学校，欢迎大家在百忙中抽出时间来参加今天的家长会。我讲三个方面的问题，一是开学以来学校工作汇报，二是学生存在的一些问题，三解决学生问题，家长要做的工作。
一、开学来学校工作汇报
作为家长，要时常了解学校工作，知道学校在抓什么、怎么抓，以便配合学校做好学生的工作，现在我简单地将学校情况总结如下：
1、招生情况：今年学生计划招
生六个班，300人，实际招生六个班，348人。今年的招生实现了招够、招优、招特的目标，最后还有100多名学区内学生因学校招满而不能到我校上学，在坐的家长，我想你们会能到我们这所学校上学而庆幸与自豪。
2、管理情况：开学以来，学校以教学为中心，以管理为重心。狠抓学生的习惯养成，在德育管理上提出了“有礼、有矩、有序”的管理目标;在教学管理上提出了“招的来、管的了、教的巧、学的好”的教学目标。学校坚持值班制度、一日常规检查制度、一日家校联系制度、课堂教学视导制度、全校周升升旗制度，班级管理周考核月评比制、学科检查周周清制度、常规教学月检查制度、两早一晚一小时自习课制度等。严明的制度、严格的管理、勤奋的老师，保证了学校稳定而有序的教学秩序。
3、考试情况：学校举行了月考与期中考试。
4、活动情况：学校不仅重视学习，也重视对学生全面素质的培养，成功举办了“首届艺术节”和“争当城市美容师活动”，首届艺术节，有文艺类表演、有书画书法比赛、有体育运动会，为学生全面成长提供了舞台。“争当城市美容师活动”，意在培养学生的劳动意识、环境意识、文明意识，受到洛阳电视台的报道。
5、学校建设情况：学校改造了操场、实验室、自来水，美化了环境，申请到了综合实验楼建设项目。优美的环境，不断改善的办学条件，保证了办学的可持续发展。
一个充满生机与活力的48中，正以新的面貌展现给大家。
二、学生成绩不理想原因分析
学校的进步不仅反映在硬件建设上，体现在有多少个的学生考上省重点上，学校把“为学生的一生奠基，让每个学生成功”为我们的办学思想，提出了“水涨船高”大面积提高教学成绩的质量观点，要求老师们把更多的爱、更多的机会、更多的时间给学困生、落后生、问题生。今天在坐的家长，根据学校的期考成绩，我们这些孩子，在学习上比其他同学慢了，也可以说落后了。学校分析的原因如下：
1、小学基础不好，初中跟不上。
2、学习习惯不好。在校的表现如：早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲不高效，课后作业没有保证真正弄明白，不懂也不去问，得过且过。在家的表现如，慌称作业完成，想看电视，想上网，不会复习预习，周六、周日等放假期间不能科学安排学习时间，玩多学少。
3、学生信心不足，对学习失去了兴趣。由于学习不跟趟，对学习失去兴趣，其中最突出的问题就是偏科现象。
4、家长管教不到位。教不严，师之惰，养不教，父之过。家长之过在于：对孩子失去信心、对孩子疏于管理，对孩子管理不当。把学校当成幼儿园，把老师当成保姆，怕到学校、怕见老师、怕开家长会。
三、对家长的几点希望
学生的病根子找到了，关键要对症下药，要精心护理。有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。
1、树立家长也是教育者的理念。
德国教育家福禄倍尔说：国民的命运，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是掌握在母亲的手中。教学专家李镇西认为“在我看来，一个孩子考上了大学乃至以后成了一番事业，这首先归功于其父母”。现在的教育是多元化的教育发，是立体式、多层次的教育，表面看来，是学生之间的竞争，暗地里却是家长之间的竞争，家长的付出与教育方式已与学生的成绩成正比例。
2、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育。
他们精力充沛，好奇心强;他们信息广，知识面宽;他们有成人意识强烈，但情感脆弱、自控力很弱;他们有着美好的愿望，但付诸行动又缺少毅力;他们想摆脱老师和家长的束缚，但又离不开父母的呵护。做父母的，一定要细心观察，悉心引导。第一在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激，要把握好尺度，选择最佳地点和时机，学会宽容与理解。第二家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。第三要学会防微杜渐，不能问题出来了才想到去关心孩子。第四，要不断地培养他们的独立意识与精神，要使他们不断地学会“自强、自立、自律、自理”。
3、要全面而准确地估计自己的孩子。
这种评估不能过高，也不可过低，过高和过低都会导致家庭施教的不准确。错误和不准确的
估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的情况下，单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“不行”，还有的家长过高估计自己孩子的智力水平。农村有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的时候，怎么看都觉得很聪慧的，但到上学后，一比较就看到了差距，再到中学阶段就心灰意冷，这就是对孩子智力估计不准确造成的。
4、要正确看待孩子的分数。
知识改变命运，习惯影响一生。在中国一考统天下的情况下，学习好、考试好是改变命运的最佳途径，但现实是并非人人能上大学，上了大学都过的好、幸福。我们养教孩子，一是要他健康，二是要他养着自己，一生幸福。成绩不好不可怕，最怕品德不好，没有上进心、没有孝心、没有爱心、没有责任心。考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。
5、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。
由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。面对行为习惯差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃。要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。
6、要教育学生遵守纪律。
家有家法，校有校规。一个懂得规矩，并且自觉地遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的。学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于班级体也是一种伤害，对其他同学也是不公平的这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。教育孩子在学校服从老师管教，尊敬老师、不顶撞老师，我们的老师无论是教学教育上还是在做人上都可称得上一流的，因此应相信老师的教育方式和教育水平，相信老师做的一切都是为了孩子。
教育孩子遇事多做自我批评。在孩子和其他同学发生口角或矛盾时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时，要让孩子分析：班主任和老师为什么批评你，是老师找自己你的茬吗?自己有哪些不对的地方?任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要相信老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，相信很多误解通过沟通是完全可以消除的，这样更有利于孩子的成长。为了让每个家长及时了解孩子一周的表现，我们自己印制了家教联系卡，希望家长们认真看，并过问一下孩子本周的表现，发现问题及时教育，并签字以示重视。
7、要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。
在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。作为家长，要支持学校工作，支持班主任决定，学会处理家长与老师之间的分歧，一定要维护教师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前议论老师的不足和短处，更不能贬低老师，坚定地站在学校老师一边，同样老师也会维持家长的形象，那样教育才能形成合力。孩子还小，一旦老师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习，这样的话，孩子的损失就大了。作为老师，也要充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情，全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫学生满意，让家长放心。常听有些家长说：我的孩子小学时成绩和行为习惯都很好，怎么到你们学校就变了?这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面，年龄环境都在变化，中学和小学有很大的不同，孩子在成长中会出现新的问题，是正常的，我们要正视他，只要我们相互理解互相支持，就一定会收到好的效果。
8、不娇惯孩子、学会对孩子说不，做到言行如一。
以色列有句名言：再富不能富孩子。让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的。对孩子
的无理、过分要求，要坚决说不;对孩子承诺的，一定要兑现;要求孩子做到的，自己一定要做到。
9、教孩子做人处事的原则方法和技巧
(1)不在同学间、师生间传播一些制造矛盾不利团结的话，更不能传无根据、添枝加叶的话，让孩子做一个光明正大、诚实的人。
胸怀大度、心胸宽广，小事不要放在心上，告诉孩子一个斤斤计较，小鸡肚肠的人是成就不了大事的。
(3) 遇事要冷静，多做自我批评，互谅互让，不要意气用事，盲目冲动，干出傻事。
10、家长好好学习，学生天天向上。家长努力有几分，学生进步有几多。首先强调与学校配合好，完成老师家长布置的任务;其次，学习教子育女经验，做到科学、有效、和气、美满。
家长朋友们，孩子是家庭的希望，是未来社会的建设者，让他们成人成才是我们学校的职责，让他们一生幸福是家长最大的心愿，为了一个共同的目标，让我们从现在做起，加强联系，紧密配合，为学生一生幸福做好奠基!
初中家长会家长讲话稿9
尊敬的各位家长，大家下午好。感谢三年来各位家长对xx三中的支持和帮助，感谢大家在百忙之中参加孩子的初中毕业家长会。现在我把九年级近阶段的工作向大家汇报一下。
一、所有领导、班主任、科任教师精诚合作，群策群力，取得了息、理化、体育三项加试的理想成绩。我们三中，尤其九年级，是一个团结战斗的集体，几项考试的练习过程中，我们的张校长、李校长、各位班主任始终坚守在第一线，手把手的教孩子们信息题、理化操作题、体育运动动作，全方位的做好细节工作，大小组织近10次会议，想尽各种办法，激发孩子们的兴趣，力争让孩子多掌握技巧，多得一分。信息教师刘金良每天8节课，外加早到晚走，赵凤燕，八年级信息老师，冲刺阶段，主动加入到九年级信息辅导的行列中来。体育教师李振东，年前就查出心脏有问题，但他为了不耽误孩子们，一直坚持到体育加试结束，准备本周末做手术。理化教师不放弃任何一个同学，力争让每个孩子都得满分，化学教师长时间在实验室，皮肤都过敏了，但为了让孩子们多练习，依然早晚加班。体育考试，领导、老师怕孩子们扎手，亲自给每个孩子别号码布，张校长一天时间寸步不离，给孩子们鼓劲加油。说句实在话，我们家长的也不一定有这样的付出。我提议大家用掌声感谢我们这些率先垂范的领导和默默付出的老师们！三项考试，共计70分，都记入中考总分。我们的信息满分率80﹪，理化满分率88﹪，体育加试我们的孩子们用顽强的毅力，拼搏、团结、乐观的精神，取得了自身的最佳成绩，并博得了涉考教师及医务人员的赞扬。三项加试的圆满成绩，是大家心血、汗水的结晶。
二、全体毕业班教师兢兢业业、无私奉献，取得了年前期末考试和本次一模考试及一中招生的优异成绩。我们的8位班主任，14位科任教师，课上课下，默默付出，尤其是年前，因为周六周日不让补课，时间紧，任务重，我们就以分层次放学的名义每天为孩子们加一节课，每位老师都是无私奉献，没向学生收一分钱，一天两天容易，我们整整坚持了半年时间，老师们毫无怨言。这段时间中，两位校长也是每天也是晚上6点多钟离校。有付出就有收获，年前的期末考试，我们进行了城内九所学校的联合阅卷，X中（750人）600分以上的59人，我校600分以上的56人。本学期开学后，我们迅速组织了教师、学生的誓师大会，制定了"多做套题，提升效率"的教学思路。全体师生马上投入到了紧张有序的三项加试练习和文化学科的复习练习中。体育加试的时候，我考虑到我的班主任教师很累，就想把九6班班主任王秀芝老师上午半天的课给调开，下午半天全力以赴的组织学生的体育加试。但王老师说什么也不干，说不能耽误孩子们的课，四位政史教师也是，一旦耽误她们的课，千方百计的抓时间补回来。九1班班主任谷海英老师的女儿身患重病，在北京医治，佟秀丽、刘春秀两位老师马上请缨将班主任工作交接过来，王秀芝、甄凤华两位教师将课担了下来，谷海英老师几次提出回来把课上完，再回北京看护孩子。这就是三中的教师，这就是三中精神。我们深知，只有千锤百炼，才能让孩子成钢。迄今为止，英语学科已经做了近80套中考套题，语文教师已经做了近20套（学科不一样）。老师们看卷看的眼花缭乱，头晕脑胀，转天又开考，又开判。辛勤的耕耘必将换来累累的硕果，本次一模考试，我们各科在阅卷过程中都压低了分数，从全区来看，我们的成绩是较为理想的。
精诚所至，金石为开。在各位领导、老师、家长及全体同学的共同努力下，我校xx等十位同学分别被xx一中、xx一中录取， 20xx年，xx三中创造了中考的巅峰辉煌，20xx年，壮志凌云的三中学子-----我们的孩子，又在续写三中中考的华美篇章，现在，整个九年级上课下课一个样，老师在与不在一个样，课间同学们互相商讨问题，学习氛围浓郁，尤其形成了剑拔弩张、你追我赶的竞争气氛，学生的在校时间还有三十天，我们已经做了周密的安排，各学科的复习、练习已经进入倒计时阶段，每个学科的计划已经细化到每节课干什么，同时，我们在这一个月中，还要对孩子进行答题技巧的培训、全面科学的考前指导和心理疏导，相信有在座各位家长朋友的关心和支持，加之我们任课群体的同心同德，携手共进，20xx年的中考更加圆满的成绩，谢谢大家！
