就算是最成功的科学家，他在十个希望和初步的结论中，能够真正实现的也不到一个。
挫折是伪装的祝福。
希望你们年青的一代，也能像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而脚踏实地为人类伟大的事业贡献自己的力量。
只有无知，没有不满。
我不能说我不珍视这些荣誉，并且我承认它很有价值，不过我却从来不曾为追求这些荣誉而工作。
一旦科学插上幻想的翅膀，它就能赢得胜利。
拼命去争取成功，但不要期望一定会成功。
爱情既是友谊的代名词，又是我们为共同的事业而奋斗的可靠保证，爱情是人生的良伴，你和心爱的女子同床共眠是因为共同的理想把两颗心紧紧系在一起。
人物简介
迈克尔·法拉第(Michael Faraday，公元1791～公元1867)，世界著名的自学成才的科学家，英国物理学家、化学家，发明家即发电机和电动机的发明者。
1791年9月22日出生萨里郡纽因顿一个贫苦铁匠家庭。因家庭贫困仅上过几年小学，13岁时便在一家书店里当学徒。书店的工作使他有机会读到许多科学书籍。在送报、装订等工作之余，自学化学和电学，并动手做简单的实验，验证书上的内容。利用业余时间参加市哲学学会的学习活动，听自然哲学讲演，因而受到了自然科学的基础教育。由于他爱好科学研究，专心致志，受到英国化学家戴维的赏识，1813年3月由戴维举荐到皇家研究所任实验室助手。这是法拉第一生的转折点，从此他踏上了献身科学研究的道路。同年10月戴维到欧洲大陆作科学考察，讲学，法拉第作为他的秘书、助手随同前往。历时一年半，先后经过法国、瑞士、意大利、德国、比利时、荷兰等国，结识了安培、盖·吕萨克等著名学者。沿途法拉第协助戴维做了许多化学实验，这大大丰富了他的科学知识，增长了实验才干，为他后来开展独立的科学研究奠定了基础。1815年5月回到皇家研究所在戴维指导下进行化学研究。1824年1月当选皇家学会会员，1825年2月任皇家研究所实验室主任，1833----1862任皇家研究所化学教授。1846年荣获伦福德奖章和皇家勋章。1867年8月25日逝世。
我们的时代是电气的时代，不过事实上我们有时称为航天时代，有时称为原子时代，但是不管航天旅行和原子武器的意义多么深远，它们对我们的日常生活相对来说起不了什么作用。然而我们却无时不在使用电器。事实上没有哪一项技术特征能象电的使用那样完全地渗入当代世界。
许多人对电都做出过贡献，查尔斯·奥古斯丁·库仑，亚历山得罗·伏特伯爵，汉斯·克里斯琴·奥斯特，安得烈·玛丽·安培等就在最重要的人物之列。但是比其他人都遥遥领先的是两位伟大的英国科学家迈克尔·法拉第和詹姆士·克拉克·麦克斯韦。虽然他俩在一定程度上互为补充，但却不是合作人。其中各自的贡献就足以使本人在本名册中排列在前。
1791年9月22日是一个光辉的日子，一代科学巨匠迈克尔·法拉第降生在英国萨里郡纽囚顿一个贫苦的铁匠家庭。法拉第的一生是伟大的，然而法拉第的童年却是十分凄苦的。
生计，幼小的仅有九岁的迈克尔·法拉第不得不承担起生活重担，去一家文具店充当学徒。四年以后，13岁的法拉第又到书店学徒。起初负责送报，后来充当图书装订工。真所谓“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”。并且他利用此机会博览群书。他在二十岁时听英国著名科学家汉弗利·戴维先生讲课，对此产生了浓厚的兴趣。他给戴维写信，终于得到了为戴维当助手的工作。法拉第在几年之内就做出了自己的重大发现。虽然他的数学基础不好，但是作为一名实验物理学家他是无与伦比的。
1810年十九岁的法拉第连续听了J·塔特姆所做的十几次自然哲学讲演并开始参加市哲学学会的学习活动，从中受到自然哲学的基础教育。1812年2月到4月，21岁的法拉第有幸在皇家研究所听了H·戴维的四次化学讲演。这位大化学家渊博的知识立即吸引了年轻的法拉第。他热忱地把戴维的每个科学观点转述给市哲学学会的同伴们。他精心整理听课笔记并装订成一本精美的书册，取名《H·戴维爵士演讲录》，并附上一封渴望做科学研究工作的信，于1812年圣诞节前夕一起寄给了戴维。法拉第热爱科学的激情感动了戴维，他所精心整理装订的“精美记录册”更使戴维深感欣慰.这时又正直他学徒期满，于是戴维特推荐他于1813年3月进入皇家研究所当他的助手。同年10月跟随戴维去欧洲大陆作科学考察旅行。这次旅行使法拉第上了一次“社会大学”，沿途他认真地记录了戴维在各地讲学的内容，学到了许多科学知识，而且结识了许多著名的科学家，如盖·吕萨克和安培等。增长了见闻，开扩了眼界。到1815年5月回到皇家研究所，法拉第已能在戴维指导下做独立的研究工作并取得了几项化学研究成果。1816年法拉第发表了第一篇科学论文。从18I8年起他和J·斯托达特合作研究合金钢，首创了金相分析方法。1820年他用取代反应制得六氯乙烷和四氯乙
更主要的是他在电化学方面(对电流所产生的化学效应的研究)所做出的贡献。经过多次精心试验，法拉第总结了两个电解定律，这两个定律均以他的名字命名，构成了电化学的基础。他将化学中的许多重要术语给予了通俗的名称，如阳极、阴极、电极、离子等。
1821年法拉第完成了第一项重大的电发明。在这两年之前，奥斯特已发现如果电路中有电流通过，它附近的普通罗盘的磁针就会发生偏移。法拉第从中得到启发，认为假如磁铁固定，线圈就可能会运动。根据这种设想，他成功地发明了一种简单的装置。在装置内，只要有电流通过线路，线路就会绕着一块磁铁不停地转动。事实上法拉第发明的是第一台电动机，是第一台使用电流将物体运动的装置。虽然装置简陋，但它却是今天世界上使用的所有电动机的祖先。
这是一项重大的突破。只是它的实际用途还非常有限，因为当时除了用简陋的电池以外别无其它方法发电。
人们知道静止的磁铁不会使附近的线路内产生电流。1831法拉第发现第一块磁铁穿过一个闭合线路时，线路内就会有电流产生，这个效应叫电磁感应。一般认为法拉第的电磁感应定律是他的一项最伟大的贡献。
用两个理由足以说明这项发现可以载入史册。第一，法拉第定律对于从理论上认识电磁更为重要。第二，正如法拉第用他发明的第一台发电机(法拉第盘)所演示的那样，电磁感应可以用来产生连续电流。虽然给城镇和工厂供电的现代发电机比法拉第发明的电机要复杂得多，但是它们都是根据同样的电磁感应的原理制成的。
是法拉第把磁力线和电力线的重要概念引入物理学，通过强调不是磁铁本身而是它们之间的“场”，为当代物理学中的许多进展开拓了道路，其中包括麦克斯韦方程。法拉第还发现如果有偏振光通过磁场，其偏振作用就会发生变化。这一发现具有特殊意义，首次表明了光与磁之间存在某种关系1813年3月，著名化学家戴维推荐法拉第到皇家研究院实验室做自己的助理实验员，从此法拉第走上了科学研究的道路。
1820年，奥斯特发现电流的磁效应，受到科学界的关注，1821年，英国《哲学年鉴》的主编约请戴维撰写一篇文章，评述自奥斯特的发现以来电磁学实验的理论发展概况。戴维把这一工作交给了法拉第。法拉第在收集资料的过程中，对电磁现象产生了极大的热情，并开始转向电磁学的研究。他仔细地分析了电流的磁效应等现象，认为既然电能够产生磁，反过来，磁也应该能产生电。于是，他企图从静止的磁力对导线或线圈的作用中产生电流，但是努力失败了。经过近10年的不断实验，到1831年法拉第终于发现，一个通电线圈的磁力虽然不能在另一个线圈中引起电流，但是当通电线圈的电流刚接通或中断的时候，另一个线圈中的电流计指针有微小偏转。法拉第心明眼亮，经过反复实验，都证实了当磁作用力发生变化时，另一个线圈中就有电流产生。他又设计了各种各样实验，比如两个线圈发生相对运动，磁作用力的变化同样也能产生电流。这样，法拉第终于用实验揭开了电磁感应定律。法拉第的这个发现扫清了探索电磁本质道路上的拦路虎，开通了在电池之外大量产生电流的新道路。根据这个实验，1831年10月28日法拉第发明了圆盘发电机，这是法拉第第二项重大的电发明。这个圆盘发电机，结构虽然简单，但它却是人类创造出的第一个发电机。现代世界上产生电力的发电机就是从它开始的。
法拉第的一生是伟大的，法拉第其人又是平凡的,他非常热心科学普及工作,在他任皇家研究所实验室主任后不久，即发起举行星期五晚间讨论会和圣诞节少年科学讲座。他在100多次星期五晚间讨论会上作过讲演，在圣诞节少年科学讲座上讲演达十九年之久.他的科普讲座深入浅出，并配以丰富的演示实验，深受欢迎.法拉第还热心公众事业，长期为英国许多公私机构服务.他为人质朴、不善交际、不图名利、喜欢帮助亲友.为了专心从事科学研究，他放弃了一切有丰厚报酬的商业性工作.他在1857年谢绝了皇家学会拟选他为会长的提名，他甘愿以平民的身份实现献身科学的诺言，终身在皇家学院实验室工作一辈子，当一个平凡的迈克尔·法拉第。
1867年8月25日，平民迈克尔·法拉第在书房安详地离开了人世。
一代科学巨星，在谱写完他不平凡的人生，给人类留下无价的宝藏以后与世长辞。
个人生平
法拉第出生于英国纽因顿，接近现在的伦敦大象堡。法拉第家的经济状况并不好，他的父亲詹姆士是个铁匠以及基督教桑地马尼安教派的一员，于1780年代从英格兰的西北部来到伦敦。由于家境贫穷，因此他只好靠自学求取知识。14岁时，他成为书本装订商及销售人乔治·雷伯的门生。7年学徒生涯中，他读过大量书籍，包括以撒·华兹的“悟性的提升”，书中对于学习的原则与建议，法拉第一直遵行不辍。另外，他也从由珍·玛西女士所写的“化学闲聊”中得到很多启发。在这些大量的阅读之中，法拉第渐渐树立起对科学的兴趣，这其中，又以电学为甚。
1812年，时龄二十岁，随着门生生涯走入尾声，法拉第开始旁听由赫赫有名的皇家研究机构的一员以及英国皇家学会会长：汉弗里·戴维爵士以及市立哲学协会的创始者：约翰·塔特姆所开的演讲。参加这些演讲的门票大多是由威廉·谭斯(皇家爱乐协会的创办人之一)给予法拉第。之后有一次，法拉第将自己在演讲中细心抄录，并旁征博引，内容达三百页的笔记拿给戴维过目，戴维立刻给予他相当友善且正面的答复。也因此，戴维在一次三氯化氮实验中发生意外，视力受损之后，便雇用了法拉第作为他的秘书。当皇家研究院中一位助手约翰·培恩离开后，他们便请求戴维寻找替代人选。戴维在1813年3月1日推荐法拉第成为化学助理。由于法拉第在印书店的新雇主亨利·德拉罗许脾气暴
在当时的阶级分明的英国社会中，出身卑微的法拉第并不被认同为一个绅士。在1813年五月，戴维展开一次长期的欧洲巡回。由于他的侍从并不想跟从，法拉第原本是以助手的身份跟去，却被要求同时作戴维的仆人，直到在巴黎找到人代替为止。戴维最后没有找到代替者，法拉第也因此被强迫在整个旅行中同时兼任仆人与助手。戴维的妻子珍·亚普莉丝不愿意平等对待法拉第，旅行时要他坐在马车外，与佣人一起吃饭，法拉第的处境越来越凄惨，甚至开始考虑独自回到英国放弃科学研究。不过这次旅行，也让他接触了欧洲许多的科学菁英，刺激出他许多想法。逆境最终没有阻挡住法拉第在科学上的贡献。在旅行过后不久，法拉第的成就便超越了戴维。
他的赞助者兼顾问为约翰·‘疯狂杰克’·富勒，他在皇家研究院里创立了富勒里安化学教授这个职位。
在1824年，他被选为皇家学会院士，并于1825年被指派为实验室主任。1833年他被选为皇家研究院终身职，任职而不需讲课。
法拉第是一名高度虔诚的教徒，他是桑地马尼安教派(苏格兰国教会的一分支)的信徒，曾在其中任两任长老。此教派是由苏格兰长老会牧师格拉斯于1730年创立，此教要求完全的信奉和承诺。传记学家曾经认为"一种神与自然融为一体的感觉贯穿了法拉第的生活与工作。"法拉第在1821年娶沙拉·巴娜德为妻，不过膝下无子。他们由于参加桑地马尼安教会而认识。
虽然法拉第只受过很少的正式教育，这使得他的高等数学知识(例如微积分)相对有限，但不可否认，法拉第仍是历史上最有影响力的科学家之一。某些科学史学家认为他是科学史上最优秀的实验主义者。其科学知识可
能主要是在担任另一科学家戴维的助手时所学习而来，因而虽然法拉第不曾受过高等教育，但仍可把汉弗里·戴维视为法拉第的指导教授。
1、真理就具备这样的力量，你越是想要攻击它，你的攻击就愈加充实和证明了它。——伽利略（意大利）
2、你们在想要攀登到科学顶峰之前，务必把科学的初步知识研究透彻。还没有充分领会前面的东西时，就决不要动手搞往后的事情。——巴甫洛夫（前苏联）
3、科学的惟一目的是减轻人类生存的苦难，科学家应为大多数人着想。——伽利略（意大利）
4、我在科学方面所作出的任何成绩，都只是由于长期思索、忍耐和勤奋而获得的。——（达尔文）
5、没有掌握技术的人才，技术就是死的东西。有了掌握技术的人才，技术就能够而且一定能够创造出来奇迹。——（斯大林）
6、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。——茅以升（中国）
7、发明是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。——爱迪生（美国）
8、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才能希望达到光辉的顶点。——马克思
9、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。——马克思
10、没有想像力的灵魂，就像没有望远镜的天文台。——爱因斯坦（美国）
11、当科学家们被权势吓倒，科学就会变成一个软骨病人。——伽利略（意大利）
12、劳动生产力是随着科学和技术的不断进步而不断发展的——（马克思）
13、科学需要幻想，发明贵在创新。——-爱迪生
14、科学、科学知识总是假设的：它是猜想的知识。科学的方法是批评的方法：寻求和消灭错误并服务于真理的'方法。——卡尔波普尔
15、科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理。——爱因斯坦（美国）
16、我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。——居里夫人（法国）
17、历史上生产
18、科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。——爱因斯坦（美国）
19、每一门科学都曾经遭到排斥——（莫格索尔）
20、如何辨别有希望的线索，是研究艺术的精华所在。具有独立思考能力，并能按其本身的价值而不是根据主宰当时的观念去判断佐证的科学家，最有可能认识某种确属新东西的潜在意义。——贝弗里奇（英国）
21、研究真理可以有三个目的：当我们探索时，就要发现到真理；当我们找到时，就要证明真理；当我们审查时，就要把它同谬误区别开来。——帕斯卡（法国）
22、科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律或结论。——达尔文
23、没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。——牛顿
24、科学技术是第一生产力
25、没有一个人能全面把握真理。——亚里士多德（希腊）
26、总有一天，真理会取胜。即使真理在他一生中未能得到胜利，为了坚持真理也会使他变得更好，更加聪明。——赫胥黎（英国）
27、科学决不是也永远不会是一本写完了的书。每一项重大成就都会带来新的问题。任何一个发展随着时间的推移都会出现新的严重的困难。——爱因斯坦（美国）
28、没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。——牛顿（英国）
29、科学，细心地玩味起来，并不是别的，而是正确的判断力和理解力。——（斯坦尼斯瓦夫）
30、学习知识要善于思考，思考，再思。我就是靠这个方法成为科学家的。——爱因斯坦
31、科学的历史，从某种意义上说，就是错觉和失败的历史，是伟大的顽愚者以笨拙和低效能进行工作的历史。——（寺男寅彦）
32、四个现代化，关键是科学技术的现代化。没有现代科学技术，就不可能建设现代农业、现代工业、现代国防。
33、科学的界限就像地平线一样：你越接近它，它挪得越远。——布莱希特（德国）
34、人类看不见的世界，并不是空想的幻影，而是被科学的光辉照射的实际存在。尊贵的是科学的力量。——居里夫人（法国）
35、科学不问现在和过去，是对一切可能存在事物的观察，预见虽然是渐进的，然而它是对即将发生事物的认识。——达？芬奇）
36、要提倡科学，靠科学才有希望。
37、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。——贝弗里奇
38、水若停滞即失其纯洁，心不活动精气立消。——达芬奇（意大利）
39、科学研究是探索未知，科研人员既要有严肃、严密和严格的学风，又要有敢想、敢干和敢闯的精神。二者不可缺一。——朱兆良
40、什么知识最有价值，一致的答案就是科学——-斯宾塞
41、科学始终是不公道的。如果它不提出十个问题，也就永远不能解决一个问题。——萧伯纳
42、幻想是诗人的翅膀，假设是科学的天梯。——歌德（德国）
43、书本要服从科学，而不是相反。——培根
44、真理只有一个，它不在宗教中，而是在科学中。——达？芬奇（意大利）
45、谁要能使本来只出产一串谷穗、一片草叶的土地长出两串谷穗、两片草叶来，谁就比所有的政客更有功于人类，对国家的贡献就更大。——（斯威夫特）
46、如果像你所断言的，技术在很大程度上依赖于科学状况，那么科学状况却在更大的程度上依赖于技术的状况和需要。——（恩格斯）
47、科学需要一个人的全部生命。——朱冼
48、科学需要人的全部生命。——巴甫洛夫
49、科学成就是由一点一滴积累起来的，惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。——华罗庚
50、科学规律的本身是客观真理，是不会陈旧的。人们运用这些规律的方式和作出的相应设计方案，却是日新月异的。——王竹溪
51、我愿用我作部的生命，从事研究科学，来贡献给生育我栽培我的祖国和人民。——-巴甫罗夫
52、我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的。——戴维（英国）
53、科学是没有国界的，因为它是属于全人类的财富，是照亮世界的火把；但学者属于祖国。——巴斯德
54、历史告诫我们说，一种崭新的真理惯常的命运是：始于异端，终于迷信。——赫胥黎（英国）
55、科学的基础是健康的身体。——居里夫人（法国）
56、一旦科学插上幻想的翅膀，它就能赢得胜利。——法拉第（英国）
57、为了照亮地球深处，在黑暗之中看到蕴藏丰富的矿产资源，科学之灯是必须的。——（门捷罗夫）
58、科学知识的积累是科学发展的必要前提，至于最后由谁来总其大成，也许带有偶然的、幸运的彩。——谈家桢
59、我要做的只是以我微薄的力量为真理和正义服务，即使不为人喜欢也在所不惜。——爱因斯坦（美国）
60、智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。——布鲁诺（意大利）
61、我之所以能在科学上成功，最重要的一点就是对科学的热爱，坚持长期探索。——达尔文
62、进行科学研究时，我一向比较重视对最终结果的预测。——卢嘉锡
63、大胆设想，小心求证。看来大胆还是必要的，当然大胆要建筑在扎实工作基础上。——赵金科
64、科学不能或者不愿影响到自己的民族以外是不配做科学的。——（普朗克）
65、科学是使人的精神变得勇敢的最好途径。——布鲁诺
66、目前的时代，真理是那样晦暗不明，谎言又是那样根深蒂固，以致除非我们热爱真理，我们便不会认识真理。——帕斯卡（法国）
67、科学技术发展到今天，已是综合的、大规模的、集体的事业。——王方定
68、使人们宁愿谎言，而不愿追随真理的原因，不仅由于探索真理是艰苦的，也不仅由于真理会约束人的想像，而且是由于谎更能迎合人类某些恶劣的天性。
69、反复地推断，无休止地修正，就能在科学上取得勿容置疑的进步。——（杜克洛克斯）
70、进步不是什么事件，而是一种需要。——斯宾塞
71、科学赐予人类的最大礼物是什么呢？是使人类相信真理的力量。——康普顿（美国）
72、早眠早起，使人健康、富有、明智。——富兰克林（美国）
73、科学技术是生产力，而且是第一生产力。
74、没有不可认识的东西，我们只能说还有尚未被认识的东西。——高尔基
75、科学精神在于寻求事实，寻求真理。——胡适
谬误的好处是一时的，真理的好处是永久的;真理有弊病时，这些弊病是很快就会消灭的，而谬误的弊病则与谬误始终相随。 狄德罗(法国)
我坚持奋战五十余年，致力于科学的发展。用一个词可以道出我最艰辛的工作特点，这个词就是失败。 汤姆逊
感谢上帝没有把我造成一个灵巧的工匠。我的那些最重要的发现是受到失败的启发而获得的。戴维 (英国)
发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。如果一个人掌握了他的学科的基础理论，并且学会了独立地思考和工作，他必定会找到他自己的道路，而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来，他一定会更好地适应进步和变化。爱因斯坦(美)
早晨醒来时，问一问自己：我应当做什么?晚上睡觉前，问一问自己：我做了些什么? 毕达哥拉斯(古希腊)
天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。 爱迪生(美)
对真理的追求比对真理的占有更为可贵。 爱因斯坦(美籍德人)
我爱我的老师，但我更爱真理! 亚里士多德(古希腊)
成功的秘诀很简单，无论何时、不管怎样，我也绝不允许自己有一点点灰心丧气。爱迪生(美)
胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来的成功。 牛顿(英)
如果说我所看的比笛卡尔更远一点，那是因为站在巨人肩上的缘故。 牛顿(英)
人的天职在勇于探索真理。 哥白尼(波)
真理就是具备这样的力量，你越是想要攻击它，你的攻击就愈加充实了和证明了它。 伽利略(意)
世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。 爱迪生(美)
我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的。 戴维 (英)
科学的基础是健康的身体。 居里夫人(法)
一旦科学插上幻想的翅膀，它就能赢得胜利。 法拉第(英)
幻想是诗人的翅膀，假设是科学的天梯。 歌德 (德)
历史告诫我们说，一种崭新的真理惯常的命运是：始于异端，终于迷信。赫胥黎(英)
研究真理可以有三个目的：当我们探索时，就要发现到真理;当我们找到时，就要证明真理;当我们审查时，就要把它同谬误区别开来。 帕斯卡(法)
在科学上最好的助手是自己的头脑，而不是别的东西。 法布尔(法)
应该记住，我们的事业，需要的是手，而不是嘴。 童第周
生活便是寻求新的知识。 ──门捷列夫(苏)
金钱这种东西，只要能解决个人的生活就行，若是过多了，它会成为遏制人类才能的祸害。 ──诺贝尔(瑞)
我喜欢离开人们通行的小路，而走荆棘丛生的崎岖山路。 ──伦琴(英)
关于宇宙间最不可理解的事那就是它是能够被理解的 爱因斯坦
科学没有国界，但科学家都有自己的祖国。
科学决不是也永远不会是一本写完了的书。每一项重大成就都会带来新的问题。任何一个发展随着时间的推移都会出现新的严重的困难。爱因斯坦
科学是使人精神变得勇敢的最好途径。 布鲁诺(意)
追求科学需要特殊的勇敢。伽利略(意)
读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。富兰克林(美国)
想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严肃地说，想像力是科学研究中的实在因素。 爱因斯坦(美国)
不要忽视你的身体的健康，饮、食、动作须有节。毕达哥拉斯(希腊)
如果我们过于爽快地承认失败，就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。 卡尔波普尔
难也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。 华罗庚(中)
我真想发明一种具有那么可怕的大规模破坏力的特质或机器，以至于战争将会因此而永远变为不可能的事情。 诺贝尔(瑞典)
我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。 爱迪生(美)
我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。 爱迪生(美)
我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处，我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。 富兰克林(美)
一个科学家应该考虑到后世的评论，不必考虑当时的辱骂或称赞。 巴斯德 (法)
如果我们过于爽快地承认失败,就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。卡尔.波普尔
人类看不见的世界，并不是空想的幻影，而是被科学的光辉照射的实际存在。尊贵的是科学的力量。居里夫人(法)
科学家一旦做出成绩，就应该忘记自己所做的事情，而经常去考虑他应该做的事情。 费希特(德)
在科学上重要的是研究出来的东西，不是研究者个人。 居里夫人(法)
科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。 爱因斯坦(美)
我们应该不虚度一生，应该能够说：我已经做了我能做的事。居里夫人(法)
不要努力成为一个成功者，要努力成为一个有价值的人。 爱因斯坦(美)
一个人的真正价值，首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我解放出来。爱因斯坦(美)
有人说人的生命不应以年，而应以成功的事业来衡量。 杨振宁(中)
不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。爱因斯坦(美)
虽然我们总是叹息生命的短促，但我们却在每个阶段都盼望它的终结。儿童时期盼望成年，成年盼望成家，之后又想发财，继之又希望获得名誉地位，最后又想归隐。爱迪生(美)
科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。 爱因斯坦(美)
科学的界限就像地平线一样：你越接近它，它挪得越远。布莱希特(德)
在科学上进步而道义上落后的人，不是前进，而是后退。亚里士多德(希)
科学是使人精神变得勇敢的最好途径。 布鲁诺(意)
科学的真理不应在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找，而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。真正的哲学是写在那本经常在我们眼前打开着的最伟大的书里面的。这本书就是宇宙，就是自然本身，人们必须去读它。伽利略(意)
科学的惟一目的是减轻人类生存的苦难，科学家应为大多数人着想。伽利略(意)
追求科学需要特殊的勇敢。 伽利略(意)
优秀是一种习惯。 亚利斯多德(希)
科学成就是由一点一滴积累起来的，惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。 华罗庚(中)
把简单的事情考虑得很复杂，可以发现新领域;把复杂的现象看得很简单，可以发现新定律。牛顿(英)
困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。 茅以升(中)
读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。富兰克林(美)
要是没有能独立思考和独立判断的有创造个人，社会的向上发展就不可想像。 爱因斯坦(美)
思维世界的发展，在某种意义上说，就是对惊奇的不断摆脱。 爱因斯坦(美)
想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严肃地说，想像力是科学研究中的实在因素。 爱因斯坦(美)
提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。 爱因斯坦(美)
没有想像力的灵魂，就像没有望远镜的天文台。 爱因斯坦(美)
学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。 爱因斯坦(美)
思想永远是宇宙的统治者。 柏拉图(希)
如果说我对世界有些微贡献的话，那不是由于别的，而是由于我的辛勤耐久的思索所致。牛顿(英)
我始终努力保持自己思想的自由，我可以放弃任何假说，无论是如何心爱的，只要事实证明它是不符。达尔文(英)
善于思考的人，一旦从传统偏见的令人眩目的影响中解脱出来，将会在人类的低等祖先中找到人类伟大能力的最好证据，并且从人类过去的漫长进化中，将会找到人类对达到更崇高的`未来的信心和合理根据。赫胥黎 (英)
我们几乎不为现在而思考。即使偶而思考，也仅仅为了处理未来，才偶然想到从现在获得一些指引的光。现在绝不是我们的目的。过去和现在只是我们的手段，惟有未来才是目的。 巴斯德 (法)
幻想是诗人的翅膀，假设是科学的天梯。歌德 (德)
我们思想的发展在某种意义上常常来源于好奇心。 爱因斯坦(美)
为了能够作真实和正确的判断，必须使自己的思想摆脱任何成见和偏执的束缚。 罗蒙诺索夫 (俄)
哲学是理性和科学的朋友，而神学是理性的敌人和无知的庇护者。狄德罗 (法)
我们所能经历的最美好的事情是神秘，它是所有真正的艺术和科学的源泉。爱因斯坦(美)
人生太短暂了，事情是这样的多，能不兼程而进吗? 爱迪生(美)
不要等待运气来临，应该去努力掌握知识。弗兰明(英)
知识是使人类快乐的主要因素之一。 罗素(英)
学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于自己有没有觉悟和恒心。 法拉第(英)
你若想获得知识，你该下苦功;你若想获得食物，你该下苦功;你若想得到快乐，你也该下苦功，因为辛苦是获得一切的定律。 牛顿(英)
尊重人不应胜于尊重真理。 柏拉图(希)
倾囊求知，无人能夺。投资知识，得益最多。富兰克林(美)
传播知识就是播种幸福。科学研究的进展及日益扩大的领域将唤起我们的希望，而存在于人类身心上的细菌也将逐渐消失。诺贝尔 (瑞)
如果说时间是最宝贵的东西，那么浪费时间就是最大的挥霍。 富兰克林(美国)
你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。 富兰克林(美)
懒鬼起来吧!别再浪费时间，将来在坟墓内有足够的时间让你睡的。富兰克林(美)
学而不能致用的人是一头背着书的牛马。蠢驴是否知道它背上背着的是一堆书而不是一捆柴?富兰克林(美)
读书是我惟一的娱乐，我不把时间浪费于酒店、或任何一种恶劣的游戏。 富兰克林(美)
书对于智慧，也像体操对于身体一样。 爱迪生(美)
1对于一个为了发现一丁点儿真理而奋斗终生的人来说，如果他能亲眼看到别人真正理解并喜欢他的工作，那他就得到了最美好的报偿。 爱因斯坦(美)
每一个懂得如何读书的人，就懂得如何利用所学来增进自己的能力，改善自己生活的方式，并使生活充满意义与乐趣。 赫胥黎(英)
愈学习，愈发现自己的无知。 笛卡尔(法)
我们知道的东西是有限的，我们不知道的东西是无穷的。拉普拉斯(法)
构成我们学习上最大障碍的是已知的东西，不是未知的东西。贝尔纳(法)
决不要把你们的学习看成是任务，而是一个令人羡慕的机会。为了你们自己的欢乐和今后工作所属社会的利益，去学习。 爱因斯坦(美)
