小书虫作文400字 篇1
我有一个朋友，她是个小书虫。
她长着一张瓜子脸，一双灵敏的耳朵，和兔子一样胆小。我的伙伴看起书来什么都不管，哪怕天掉下来，她也不管。
有一次，我到她家去玩，带上了我新买的书《格林童话》，我想和她一起分享，到了她家，我把书拿给她，她叫我在沙发上坐着看电视，过了一会儿，我觉得无聊，便走进她的书屋，开心地对她说：“我们一起看书吧。”这时她一双水汪汪的大眼睛看向了我，“可以先让我看会吗？”她可怜的说。我无奈地说：“好吧。”说完她立刻立起书看了起来，我只好回家去。一直到下午我来取书时，在大门口喊了好久，也没有人开门，我就站在那儿等着***妈回来，***妈回来后，我跟***妈说：“阿姨，您好，我和您家女儿是好朋友，今天我借了一本书给她看，我是来取书的。”***妈让我进去了，我打开她房门，看见她还在看《格林童话》，我摇了摇她，她反应过来后，惊讶地问我：“你怎么进来的。”我恼怒的说：“飞进来的。我在外面喊你多大声，你怎么不开门。”她疑惑的对我说：“有吗？”我都快被她气吐血了。每次她看书都这样，因此我给她起名为小书虫，她还笑的眼睛眯成了月牙儿。
这就是我的小伙伴，每次看书都是这样，怎么也改不掉。
小书虫作文400字 篇2
提到周柏霖，学校无人不知，他可是学校的风云人物。
周柏霖是我的同班同学，他的个头高高的。皮肤长得粉嫩嫩的，像苹果一样的脸，黑黑的头发，像弯弯的小船般的眉毛下有一双像葡萄似的大眼睛。高高的鼻梁，一张樱桃般的小嘴。如果他看到一本好看的书，两眼发光，像一个饥饿的人扑到一块面包上一样。
他这个人最大的特点就是爱看书。课余时间，经常看着他捧着一本书，津津有味地看着。只要他看到喜欢的书，他一定会想尽一切办法，把它借到手中。记得有一次，我去他家做客，***妈特意到市场上买了好多菜。做的菜香喷喷的，分分秒秒吸引着我肚子里的小馋虫，而他却一个人坐在书房捧着一本书，陶醉在书的世界里。他时而大笑，时而皱着眉头，时而愤怒……过了一会，阿姨喊到：“小朋友们，吃饭了！”我连忙跑到餐桌前。过了好一会儿，他还没有来。没有办法，阿姨特意夹了许多菜给他送到书房。时间一分一秒地过去了。我吃完饭，想和他一起去小区外面走走。我轻轻地推开门一看，他还在目不转睛地看书，连我走进去都不知道，放在旁边的饭菜一动不动。
看！他就是一个这么爱看书的人。在他的影响下，我也快成为一个“小书虫”了。
小书虫作文400字 篇3
他，是我们班公认的小书虫，时常捧起一本书，在座位上安静地阅读，就连课间十分钟，他也不放过。
记得一次课间，同学们在外面打打闹闹，有的说话，有的写字，有的游戏，好不热闹！唯独他，独自坐在座位上捧着一本沈石溪的动物小说――《第七条猎狗》津津有味地读着。瞧，他时而托着下巴，凝神沉思；时而面带微笑，频频点头；时而蹙眉轻叹，面露惋惜……甚至连眼睛都不眨，他一定在与书中的主人公进行心灵对话，看得可投入了。我走近他，一缕缕淡淡的书香在空气中浮动，我轻轻拍了拍他的肩膀说：“看得真入迷呀！怎么不出去玩，大家都在等你呢，外面那么吵，怎么看得了书呀！”他没有理我，我便又问了一次，他才一边盯着书一边对我说：“外面吵，与我无关，毛泽东都能在闹市上看书，我一个小学生为何做不到呢？”说完，又津津有味地看起了他的书。
因为书读得多，交谈时他总是滔滔不绝；因为书读得多，课堂上他发言精彩纷呈；因为书读得多，疑惑时同学们总会请教他……
他，就是我们班公认的小书虫――刘博言。他这么爱读书，阅读章非他莫属了。
小书虫作文400字 篇4
我们班里有各种“大王”，今天我想介绍的是“小书虫”陈森。说到陈森，他白白净净的，圆圆的头上铺满浓浓的黑发，鼻梁上有一副大框眼镜，俨然一个学者样子。他是怎么得到“小书虫”这个称号的呢，看书时又有哪些有趣的故事？听我娓娓道来。
陈森从小就喜爱看书，他家里有很多书：《格林童话》、《一千零一夜》、《一只吃素的熊》等等。他总是一早就开始看书，只要一有空余时间，便捧起书本津津有味地读起来，这都值得我们学习。如果谁把他的书拿走了，他就叫拿走他书的人：“害人精！”甚至会和他“打一架”，不过有时他也在上课的时候偷偷看书，真是个“嗜书如命”的“书虫”。
关于看书，在他身上还发生过一件很有趣的事。一天他竟然在回家路上就开始看书，看着看着，入迷了，路过家门了都不知道。他爸爸也没别的办法，就把书放在陈森不知道的地方，用草盖着。陈森找不到他心爱的书了，急得像热锅上的蚂蚁，哭了有整整一个小时。他可真让人佩服啊！
陈森真不愧是我们班看书第一人！
小书虫作文400字 篇5
他，中等个，黑黑的脸，像个小非洲人，笑起来脸上有一个小酒窝。他特别喜欢看书，别人都说我们班有一个“小书虫”。你们知道他是谁吗？
他只要有一点儿空余的时间，就会争分夺秒地拿起自己心爱的书，津津有味地看起来。
这次学校举办运动会，操场上人山人海，又吵又闹，同学们聊天的聊天，玩游戏的玩游戏。他却能闹中取静，沉浸在书的世界，不受外界的干扰，原地一坐，就能看上好久好久。哇！真厉害，收我为徒吧！
还有一次体育课上，火热的太阳炙烤着操场。因为我们跑步时不认真，那节课所有同学都被罚跑了好几圈。下课了，大家都气喘吁吁地走回教室，所有人汗流浃背地在那气呼呼地抱怨着。你知道他在干什么吗？他就像没事人一样，拿起书，全神贯注地看起来！书就像他的降温神器，尽管头上汗如雨下，但他还是静静地看着。
知道他是谁了吗？不用说，他当然是潘董赫了。潘董赫还是个智多星，每次考试班级前几名都有他的名字，我们都称他为“知识小博士”。
潘董赫真的是一个名副其实的“小书虫”。
小书虫作文400字 篇6
我家有只“小书虫”，他呀，特别喜欢啃书，一有时间就抱着他的书不放手。下面就让我来讲讲他的故事吧！
那天他放学回来，一丢下书包，作业都没顾得上写，就习惯性地躲进房间，津津有味地看起书来。奶奶看见了，走过来对他说：“我这儿有一瓶奶，给你吧！”说完，奶奶就把奶放在了他的桌边。不知过了多久，他居然还是纹丝不动我在看书，放在桌边的奶还是好好的，他一口都没喝。奶奶一边叹气一边说：“还真是一个小书虫呀！”
还有一次，我看见他正对着电脑，我原以为她一定是在玩游戏，于是我大声叫到：“快来人呐，这儿有人玩电脑游戏呀！”奶奶听了，急忙气冲冲地跑了过来，可是等她走近一看，才发现，原来，他正在电脑上看电子书呢！我感觉很惊讶，因为我那么大声地叫，他竟然一下都没动，就跟什么事都没有发生一样。过了一会儿，他终于看完了电子书，当他起身看到我的时候，他一脸诧异地问：“咦，你是什么时候来的？”我一边叹气一边说：“我都已经来了很久了！”他嘿嘿一笑：“是吗？唉，不管了，我们去玩吧！”
哦，说了这么久，该说说他是谁了。他呀，就是我的哥哥朱洪明――一只爱啃书的小书虫。
小书虫作文400字 篇7
我们班有个大名鼎鼎的.“小书虫”他叫小刚，为什么说他大名鼎鼎呢？事情是这样的：
那天上语文课，我们讲的眉飞色舞，有些同学坐的笔直，举着手发表自己的意见，有些同学为了赢得回答问题的机会一会站起来一会气得蹦起来，一会拍桌子。老师听到同学们的回答连忙拍手叫绝。
突然，老师的目光锁定，手指指向一个角落。空气突然安静下来。
同学们不约而同的齐刷刷的向老师手指的方向看去，哦！原来是小刚，此时此刻的小刚正坐在座位上聚精会神地看书哩！他完全没有发现周围的气氛，又笑了几声，过了一会小刚才感受到空气突然安静下来，他抬头一看34名同学和1名主课老师在看着他，他的脸刷一下就红了，连忙把书放回桌洞里。叮铃铃，下课了，我觉得小刚要感谢这个下课铃声，这个下课铃声帮小刚挽回了当时尴尬的气氛。
一下课小刚就被老师叫到办公室去了。接下来两节课都没有见到小刚的身影，同学们都议论纷纷，这时小刚走进了教室他的鼻尖红红的，眼角还有泪水鼻子里抽着。有很多同学都去安慰他，只见他回到座位上在书洞里翻找什么，但最终他还是成功的抛弃了语文书，数学书，英语书，拿出了他钟爱的课外书！
小书虫作文400字 篇8
在我们班里，有很多的“小能人”、有“绘画家”、“书法小能手”……其中，深深刻在脑海里的还是要数“小书虫”——周雨涵。
她长着圆圆的小脸，短短的马尾辫，眼睛大大的，炯炯有神，一个可爱的樱桃小嘴巴，能说会道。她很幽默，每天时不时的在看书，大家都叫她“小书虫”。
有一次，老师叫我们去图书馆看书，她特别兴奋，向图书馆奔去。她像一头饥饿的牛，在知识的草原上，恨不得把所有的“知识嫩草”通通吃掉！她拿着一本《格林童话》迫不及待地翻开，目不转睛地看着，像似一把磁铁把她的眼睛吸引住了。她一会儿瞪出大眼睛，像是看到什么精彩部分，一会儿仰头哈哈大笑，像是被人物滑稽的样子笑到了，一会儿满脸疑惑的样子，像出现了一些让她不解的问题。不知不觉，下课铃声响了，她才依依不舍地走了，满脸难过。
记得还有一次，下课了，她从书包里拿出一本厚厚的小说《细米》如饥似渴的看着。上课时，她还在看书，过了一分钟才慢吞吞地把书藏在了书包里，十分钟的下课时间，对他来说只是短短的宝贵的一分钟。
这就是我要推荐的阅读章“小书虫”——周雨涵。
小书虫作文400字 篇9
我是个名副其实的“小书虫”！书对我的诱惑实在太大了，各式各样的图书总是让我入迷。每到放学写完作业、假期等空暇时间，我便拿出随身的小说或童话，如饥似渴地看。
一到月底，我总会求着妈妈，恳求他允许给我买书。当买到书，我会把书当宝贝似的小心翼翼地打开，爱不释手地读起来。有时会边走边看，走到家门口还没察觉。进屋后便立刻扑向沙发，像快乐的小鱼似的，扑向书的海洋，在书的海洋中自由自在的遨游。韵味无穷的诗歌，充满快乐的童话，恐怖离奇的悬念小说，都是我必不可少的读物。
在众多的书中最让我领悟人生的书——《钢铁是怎样炼成的》。正是这本书，让我改掉了爱哭鼻子的毛病，让我一点点坚强起来，不再怯弱。它还让我明白了一个道理，做学生不会是一帆风顺的，总会有坎坷，总会有大风浪。只要我们勇敢的面对，坚强而无所畏惧的去克服这些成长中的困难，才能健康、茁壮的成长起来。同时，我也十分欣赏主人公保尔，正是保尔的坚定不移让我懂得了钢铁般的意志是怎样磨练成的。
也许正是因为有了这些书，才使我的生活更加的五彩缤纷，更加的丰富了。
小书虫作文400字 篇10
说到小书虫，我不得不提起我的表哥，他可爱看书啦！
他的头发很黑很黑，黑的发亮。他的脸圆溜溜的，而且很白。他的眼睛炯炯有神，不过自从他喜欢看书以后，他就有了一位形影不离的好朋友——眼镜。
他为什么那么爱看书呢？妈妈告诉我，他还在我姨妈肚子里的时候，我姨妈很喜欢给他读一些绘本，给他讲故事，因此我表哥对阅读很感兴趣。在他两岁的那一年，他已经读过上百本绘本。上小学之前，他就已经认识了2000多个字了！
有一次，她和姨妈来我家，我跟他说我的书房里添了好多新书，话音刚落，他连鞋子都还没来得及脱，手也没洗，就直接冲进了我的书房里，随手拿出一本书，津津有味的读了起来，看着看着他突然哈哈大笑起来，笑不到一分钟，突然又皱起了眉头，全身肌肉绷紧，紧张起来，就这样，他在里面呆了好几个小时。我妈妈叫他出来吃水果，他也没反应，真所谓“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”无奈，我只好把水果端进房间，他居然不知道我走进了房间，我伸出手在他面前晃了晃，他吓了一跳，这才反应了过来。
我表哥就是这么爱看书，是一只快乐的小书虫，因为书给他生活增添了好多乐趣，让他生活更加多姿多彩！
小书虫作文400字 篇11
一提起小书虫，我就想起了我的爸爸，哎呀，他应该叫大书虫才对呀。你们认识他吗？我来介绍一下吧！
我的爸爸高高的个子，圆圆的肚子里装着许多好吃的。又大又胖的脸上总是带着慈祥的笑容，他还有一双爱看书的小眼睛，高高的鼻梁上挂着第二双“眼睛”。一张河马般的大嘴巴，不过笑起来还是很帅。爸爸最爱看的书当然属《鲁宾逊漂流记》了！我真搞不懂，他为什么爱看这本书？有一次，我记得我们俩差点儿因为这本儿书而吵架。我央求爸爸陪我玩儿一会儿，可是爸爸根本不会理会我。继续津津有味地看书，我生气了，爸爸也皱了皱眉头，正在拖地的妈妈闻了火药味儿，赶紧转移话题。
还有一次，爸爸休班儿，我发现他关着门，我还以为没睡醒呢。过了一会儿，我的肚子饿的咕咕叫，我去开门，发现爸爸看得瞪大了眼睛，生怕错过每一个细节。爸爸去上厕所了，手里也拿着书，很长时间了也不出来，我以为爸爸掉进厕所里了，我连忙去看，发现爸爸正在厕所聚精会神地看书呢。
这回你了解我的爸爸了吧。我们家的大书虫。虽然不理我，但是我很爱他——亲爱的爸爸！
小书虫作文400字 篇12
如果说人生如画，那么书就是多彩的颜色；如果说人生如海，那么书就是奔流的江河；如果说人生如山，那么书就是绵延不断的山峰……毋庸置疑，我非常爱看书，它就像磁石般吸引着我。
打开记忆的那扇窗，“小书虫”的模样依旧清晰：我在书房里安静地看书，此刻正是夜深人静之时，白天的喧嚣已经退去，我在桌边拾起一本书，这或许是一种境界，一种享受。读了许久的书，妈妈匆匆地走来，说：“这么晚了，快去睡觉吧！”在妈妈的催促下，我只好去“睡觉"了。
你以为我会轻易地去睡觉吗？不，我可是“小书虫”啊！
我回到房间，打开了小台灯，又津津有味地读起了书。不知为什么，读着读着我睡着了，早上一起来，发现我的衣服不见了，我很慌张。在慌张之时，我发现衣服就在我身上，原来昨晚没有换衣服就睡了。书真的有一种神奇的魔力啊，让人难以发觉时间的流逝。
“腹有诗书气自华”。从古至今，许多伟人都是从读书中来，从读书中进步，你想拥有美好的未来吗？那就读书吧，美好的未来必定属于你和我。
小书虫作文400字 篇13
我们班爱看书的人很多，不过我绝对是全班”书虫”界的一股清流，还有十秒就放学了，我看着手表放学了，我就能看那本心心念念的书了，心中兴奋不已。
“五、四、三、二、一。”，心中默默地倒计时。”叮铃铃——”，下课铃响了起来。
我背起书包，像一只小兔子似的，一蹦一跳地跑出学校。
迫不及待地从书包里拿出那本书。如果你正好经过我身边，就能发现那个拿着书的女孩的眼睛”刷”的亮了起来。
不一会儿，我就沉淀在浩瀚的书海之中了。我像一个饿坏了的小婴儿，疯狂的允吸着书中甘甜的乳汁。
“咚”的一声，我好像撞到了一个硬硬的东西，抬起头，天呐，我居然没有看到前面有人，我的脸刷的一下红了。
低头道了个歉，那人看我的眼神怪怪的，不过我也没有太在意，因为我早已又沉浸在茫茫书海中了。
其实诸如此类的事儿还很多，深夜窃读，边上厕所边读书……对于我来说都是家常便饭。
怎么样，我是不是一个小书虫。预知我的真面目，且听下回分解。
小书虫作文400字 篇14
在我身边有一个非常有特点的人，他就是我非常要好的朋友——小吴。
小吴是一个名副其实的“小书虫”，为什么要这样说呢？因为他非常喜欢看书。记得有一次，他放学回家后，像脚底踩着风火轮一样冲进自己的房间。这时，只见小吴把书包放到自己的小床上，从里面拿出了今天老师要求做完的作业，开始奋笔疾书起来。过了一段时间后，他终于写完了所有作业。这时，他飞快地收拾了一下书包，然后就马上回到书桌上，捧起一本厚厚的书，开始认真的读了起来。他看书的时候，仿佛在自己的世界里，根本不受外界的影响。小吴仿佛真的沉浸在了自己的书中：当他看到书里的那些好人被杀害的时候，就会感到非常的难过；当他看到书里的坏人想趁机谋杀好人的时候，就会感到非常的害怕；当他看到书里的那些好人打败了坏人，取得胜利的时候，就会感到非常的开心......这时已经到三更半夜的时候，只见小吴的书“躺”在书桌上，而小吴已经靠在了椅子上，甜甜的进入了梦乡。
正因为小吴非常喜欢看书，所以每次考试他总是能名列前茅。而且小吴从很多书里也获得了一些知识、一些道理。这正如高尔基所说的“读书就是人类进步的阶梯。”
这就是小吴——一个实实在在的“小书虫”。
小书虫作文400字 篇15
我们班有个小书虫，叫小明。
那天我们正在上语文课。大家积极的表达自己的想法，一段文字够十几个人讲。同学们有的在津津有味的听着观点，有的正在台上讲课文，有的正在举手，为了回答问题，几乎都站了起来
我正在吃着得来的奖品，突然，一声巨响，我吓了一跳，张老师神态大变：“小明，你给我站起来”。
我的眼睛看向小明那里，只见小明拿着一本课外书，脸色发白，目光呆板。那表情好像在说，完了，被发现了。
“出去”。张老师又是一声大喝，“同学们，你们先读课文，一直到下课”。说完，就拉着小明走出去了。
下课了，我们炸开了锅。所有人都在讨论小明会有多惨，有人还把耳朵贴在门上偷听。突然，小刚冲过来，“大家回去，小明来了，别说他的事了”。
我们一回去，小明就回来了，好像刚哭过，满脸通红，大家都安慰他。
他回座位后，以一种新的态度看看黑板。在桌洞里找起来，英语书，看样子他要背英语课文呀。还找，数学书，也不是。还找，语文书，也不对，等他找完以后，天啊，竟然是那本课外书。
几个同学去提醒，他竟把手挥了挥，让他们别打扰他看书，这个小书虫。
小书虫作文400字 篇16
饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。书是人类进步的阶梯书是全世界的营养品等等。这些都是有关读书的名言，可想读书是多么的重要。
我的一位好朋友，她叫李淑洁，还有个小名叫小书虫。她呀，可喜欢看书了，课本书看完就看课外书。有次到邻居家玩的时候看到一本《西游记》，她便蹲在院子里认真的看起书来，小朋友们喊了她几声，她都没听见。平时她与妈妈去超市购物时，超市的一个角落是卖书的，她就会在这一角落边看书边等妈妈，一直到妈妈购买完才一块回家，她就是这样一个爱读书的小书虫。
我以后要向李淑洁学习，爱上读书，养成天天读书的习惯。让读书成为我生活中的一部分，读书不仅能增加我们的知识量，而且可以提高我们的修养品德。
从现在开始，我要有计划的读书。每天早睡早起，利用早晨的半小时，读一些名著；周未做完作业，利用休息时间看看课外书；平时多和同学们换的读书，互相分享读书的快乐。在学校，要积极和同学们交流课外读书的情况，做到取长补短，这对我会有很大的帮助。养成做读书笔记、归类好词好句、摘抄名人名言的好习惯。
我坚信，只要经过不懈努力，明白读书好、好读书的道理，就一定能成为博学多才的好学生。
小书虫作文400字 篇17
我的爱好有很多，比如：画画、跳舞。可是，不管怎样，我还是最喜欢看书了！我几乎一有时间就看书，因此我就有很多像“书呆子”、“小书虫”这类的外号。我还有几句关于书的“自创名言”：“俗话说得好，书是人类的好朋友！”、“肚子饿了，饭菜补饥；脑子饿了，谁来补饥？书本来帮忙！”、“知识大海，谁不想要？”
我对书如痴如醉，上厕所、吃饭、玩耍时，有时候会突然不动了，眼睛盯着书不放，直到有人在我耳边大叫：“喂喂------喂，发啥呆呢！”我才会把目光收回来，但过不了多久，我又会把目光投到书上，为此，妈妈很生气。记得有一次，我才扒了几口饭，吃了一点菜，就不见了，妈妈大叫：“陈奕诺，吃饭吃到哪儿去了？”……没人回答。妈妈冲进房间，一把拎起正在看书的我，生气地说：“吃饭去！”我看着书，喃喃地说：“嗯，脑子也要吃饭，还不够饱，再看一下就好了！”妈妈见我没有停的意思，就把书往床上一扔，说：“快去吃饭！”我只好心不甘情不愿地去吃饭了。
这就是我，一个“爱书如命”的人！
小书虫作文400字 篇18
读书使我快乐，高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”杜甫也写过：“读书破万卷，下笔如有神。”我非常喜欢读书，因此有了一个绰号——小书虫。
我酷爱读书，经常读校园系列的书，比如：《淘气包马小跳系列》、《阳光姐姐小书房系列》、《笑猫日记》，但有时候我会读《昆虫记》、《作文大全》和四大名著……所以，我的同学经常向我借书，也顺便送了我一个外号——小书虫。
我一读书，就感到非常快乐，有时甚至入迷地忘记所有事情。有一次，我买了一本阳光姐姐刚出的书，叫《单翼的守护天使》。我边走边看，忽然“砰”的一声，我感到头好疼，原来，我一不小心，撞到树上去了。回到家里，妈妈说：“紫璇，妈妈上班去了，你自己随便吃点吧！”我炒菜时，需要盖上锅盖烧一会，突然想起我的书没看完，我赶快拿起书看了起来。过了一会，我闻见一股烧焦的味道，一看，菜糊了。还有一次，妈妈让我睡觉，我一会说“这就好”，一会说“十分钟”，总之就是要看完书才睡觉，直到我实在困得睁不开眼，才肯睡觉。
我读书，我快乐。莎士比亚说过：“书是全世界的营养品。”我会一直喜爱读书的。
小书虫作文400字 篇19
我们家有一个小书虫，你想知道是谁吗？那就从下面的故事中了解她吧！
她是我们家最爱看书的人，走路也看，吃饭也看，睡觉之前也看，她每天都在书中遨游。要是把书比作小米，那她就是一只寻找食物的小鸡；要是把书比作太阳，那她就是一朵被太阳照耀着的花朵。
莎士比亚说过：“书是世界的营养品。”没有了书，她就像丢了魂似的，做什么事都无精打采，就像大树失去了阳光；小鱼失去了河流。从书中她收获了许多知识：认识了含羞草、猴面包树等很多生活中没有见过的植物；了解了鸭嘴兽、金丝猴的生活习性；了解了中国有名的万里长城、秦始皇兵马俑；还知道指南针、造纸术、火药、印刷术是中国的四大发明……
有一次，她问妈妈：“你知道冰雹是怎么来的吗？”妈妈说：“不知道。”她说：“是小水珠从上面落下来遇到了冷空气，小水珠被冻成了冰，它继续下落，就变成了冰雹！”妈妈惊奇地问：“你是怎么知道的？”她自豪地说：“从书中学到的！”
我们家有一个小书虫，你现在知道是谁了吧？没错，她就是我--胡家玮。
小书虫作文400字 篇20
在家里，爸爸妈妈都叫我“小书虫”，你知道为什么吗？这是因为我只要有空，就会拿起书，津津有味地看起来。
记得在我牙牙学语时，妈妈就会拿着童书耐心地教我阅读。听妈妈说，三四岁的我，只要见她拿出了五颜六色的绘本，就会手舞足蹈起来，而一旦她把书拿开，我就会哇哇大哭。
上学识字后，我看的书越来越丰富，家里书柜上的《上下五千年》《西顿故事》《西游记》等等都被我一一饱览过。还记得有一次看《聊斋志异》，半夜三更了，我还沉浸在书里，时而紧锁双眉，时而哈哈大笑，时而唉声叹气。在隔壁的妈妈听到后，还以为我是中邪了，吓得赶忙拉着熟睡的爸爸往我房间跑。
现在，由于我有点近视，妈妈便让我“听书”了。不管去哪儿，干什么，我都会带着评书。有一次我们一家去森林公园，我想一边听书一边骑车，又怕听书的手机丢了，于是，我灵机一动，把手机放进了衣服的帽子里，这样既听得清楚，又不用担心手机会掉出来。在路上，我听到许多大人议论我：瞧，真是个小书虫！
这就是我，一个爱读书、爱听书的“小书虫”。
小书虫作文400字 篇21
瞧，在你的面前有一个帅气的小伙子正在看书呢！
他的脸圆圆的，身高大概1米5左右，穿着蓝色的羽绒服。想知道他是谁吗？嘿嘿，就是本人我--赖翔宇。
我酷爱看书，只要同学手上有一本书，我就会想方设法的借来看。我酷爱看书，只要一天不看书就好像缺了什么，我酷爱看书，只要给我一本书我可以一天到晚不动一下。
有一次，一个同学买了一本《五·三班的坏小子》。我见后，就跟他说：“哥，你的那本《五·三班的坏小子》借我看看呗？”“不可能，这书是我妈妈从深圳带回来的，要46元。除非你肯…””肯什么。”我赶紧追问。“肯帮我扫三个月的地。”“好。”我一咬牙答应了。后来，我就帮他扫个三个月的地。唉，谁让我那么爱看书呢！
还有一次，我正在家里看《趣味作文》。妈妈接了个电话，就匆匆地走了。临走前，交代我要看着点火。时间一分一秒地过去了，我仍在看书。当我闻到烧焦的味道时，己经晚了。
在生活中，我为了看书而搞砸事情的事够你们听上一千零一夜了！
最后，借用高尔基的一句话来说读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。
小书虫作文400字 篇22
他戴着一副小眼镜，就像一位学富五车的博士。他最大的爱好就是看书，所以班里的同学都叫他“小书虫”。他戴眼镜大概是因为太爱看书，把眼睛搞近视了的缘故吧！不管上课，还是下课，只要有空闲时间，他总会捧着一本书。我估计他可以一天不吃不喝，但书绝对是必不可少的。
在小饭桌吃饭的时候，他的饭碗旁总是摆着好几本书，他边吃边看，有时候光顾看书，饭菜凉成了“冰坨”。有时候竟然把饭菜喂到了鼻子里。睡觉的时候，他也喜欢看书，躺在床上总是情不自禁地抱着书本，有时候不知不觉会伴书入梦。
有一次上课，他把书放在抽屉底下看，看得入神时，忽然“哈哈”的笑声从他嘴里蹦出来。老师见了，瞄了他一眼，他连忙把书折了一个三角形，趁老师不注意时，精明地把漫画书和教科书重合在一起，津津有味地看了起来，直到老师察觉他的神情不对，才发现他在看漫画书。
上周评选书香少年，他积极参加，从PPT里我知道他两岁就识字过千，听说他在***妈肚子的时候，***妈就会经常给他读唐诗，散文，小说，因为他博览群书，最终被评为书香少年。
这就是我们班机灵、聪明、又爱看书的小才子——曾子擎！
我爱读书主题班会教案篇一
活动背景：
书籍是历史的浓缩，是人类文明的精华。读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是人类文化传承的通道，是人类进步的阶梯。学生在大量的阅读实践中丰富知识，开阔视野，在感悟祖国语言文字博大精深的同时悟出人生真谛，弘扬人类优秀文化，汲取向善向上的精神力量。以学校读书节为载体，努力营造“书香班级”。
活动目标：
1.引导学生读好书，与好书为伴，培养良好的读书习惯，争做“读书小状元”。
2.促进“向善向上”校园文化建设，为创建学习型学校而努力。
3.开阔学生眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴，进一步树立安小“向善向上”的学生形象。
活动主题：
我爱阅读——以读书为快乐 伴书香而成长
活动准备：
1.学生搜集名人读书故事、读书
2.选拔小主持;
3.三级报告训练;
4. 制作媒体。
活动过程：
(一)班队仪式
1.三级报告
2.出旗
3.唱《中国共产主义儿童团团歌》
(二)活动内容
男：在这春光明媚的日子里，我们又迎来了一年一度的校读书节活动。今天，我们在这里举行“我爱阅读”的读书节主题班会，共同感受阅读带给我们的快乐。
女：书籍是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯。读书是我们重要的学习方式。自从读书节活动开展以来，同学们都能积极参与，制定读书计划、推荐好书、制作读书小报、书签等等，丰富多彩的活动不仅展示了不少同学的.才艺，也给我们的学习生活带来了许多乐趣。
男：下面我们就请辅导员给班级里在读书节征文、书签制作、好书推荐、
女：让我们给他们送上热烈的掌声，希望这些同学再接再厉，在今后的读书节活动中能有更出色的表现，其它同学也要向他们学习，争取人人成为读书节活动中的“读书之星”。
男：我觉得“读书之星”的称号非我莫属啦!
女：这么有信心啊?
男：那当然啦!我最喜欢读书了，已经读了不少本书了，肚子里装得可都是知识!
女：既然你说你读过很多书了，那我可要出题考考你，看看你是不是真有这么厉害?
男：我们俩在这里比可没意思。咱们全班一起来，看看到底谁是班里知识最丰富的同学。
女：好!下面就进入《寓言故事猜猜看》的游戏环节。(PPT出示游戏要求)
男：我们班的同学都很聪明，一下子就能猜出寓言的名字，看来平时读书都很认真。我可不能再自以为是了，以后还是要认真多读点书。
女：是啊，书读得越多才能懂得更多!古今中外，有不少名人都是爱读书之人，他们与书之间发生了不少故事。下面，我们就请几位同学上来讲讲他所知道的关于名人读书的小故事。(PPT出示)
(杨岩《鲁迅嚼辣椒驱寒》、侯彦彬《司马迁忍辱著书》、张钱雯《高尔基救书》、周磊《华罗庚猜书》)
男：听了名人读书的故事，同学们一定很有感受吧。谁来谈谈自己的感受?
(同学自由发言)
女：名人读书、爱书之心切的故事的确令人感动，值得我们学习!其实，在我们身边也有这样爱读书的同学。下面有请杨岩同学上台介绍下自己的读书故事。(杨岩《我爱阅读》)
男：看着杨岩同学的眼镜就知道你读了不少书了，下次把你读过的好书多推荐几本给大家吧?(杨岩：没问题，好书大家分享嘛!)
女：说到好书推荐，一定有不少同学想把自己看过的好书推荐给大家吧。
(请同学上台推荐好书)(PPT出示)
男：同学们推荐的书真不错啊!真想马上能阅读到啊!
女：别着急!还是先把班会主持好!
男：嗯，嗯!(点头)
女：一本本好书是人们智慧的源泉，一篇篇美文净化我们的灵魂。
男：跟好书交朋友。好书，能带我们畅游知识的海洋。
女：让我们齐诵
男：不少名人志士给我们留下了不少读书立志的名言，相信同学们也收集了不少了。下面就请同学们互赠读书名言。(PPT出示)
(指名交流读书名言)
女：希望同学们能在共同的勉励下，认真读书，读好书，与好书交朋友，长大成为有用之材。
(三)辅导员讲话
(四)退旗仪式
节目安排：
1.给读书节活动中表现出色的同学颁奖
(杨岩、纪晓蕾、陈晓颖、周磊作为代表上台领奖)
读书节征文活动 —— 杨岩
书签制作活动 —— 纪晓蕾
好书推荐活动 —— 陈晓颖
好书阅读活动 —— 周磊
2. 游戏：寓言故事猜猜看
规则：每小队派1~2名队员上台， 表演一个寓言故事。其它小队的队员猜寓言故事的名称。猜对的小队可奖一颗星。表演生动的小队也可奖一颗星。
参考故事：《掩耳盗铃》、《自相矛盾》、《狐假虎威》、《井底之蛙》
3. 名人读书小故事交流会
杨岩《鲁迅嚼辣椒驱寒》、侯彦彬《司马迁忍辱著书》、
张钱雯《高尔基救书》、周磊《华罗庚猜书》
4.身边的读书小名人故事——杨岩《我爱阅读》
5. 好书推荐
6. 诗歌《好书伴我们成长》
7.互赠读书名言
辅导员讲话：
通过这次主题班会，我看到了不少同学对书的喜爱，也看到不少同学懂得了读书，读一本好书的重要性。书是我们最好的朋友，能够丰富我们的知识，开拓我们的眼界，我希望每个同学都能利用好时间，利用好班级的图书角，多读点好书，养成每天阅读的好习惯，用知识丰富自己，能有更多的人成为“读书小状元”。
我爱读书主题班会教案篇二
活动过程：
一、 主持人开场白，播放视频(3MIN)
齐：敬爱的老师，亲爱的爸爸妈妈们，大家上午好!(鞠躬)，欢迎来到一年 3班参加《我爱读书》的书香班级主题班会。我是本次班会的主持人：XXX,XXX
A：你知道今天我们学校举行的是什么活动吗?
B：我知道，是第五届读书节闭幕式和经典诵读活动啊
A：是的，这次读书节在学校掀起了一股读书的热潮，我们成立了班级图书角，每天静心读书，下面，就请看我们班同学读书的情景吧!
(老师播放视频)
二、 获奖诗歌朗诵(5MIN)
B：同学们看得真认真啊!我也和大家一样，最喜欢的地方是班级的图书角“智慧加油站”，最期待的时刻就是去学校图书馆看书。相信大家也和我一样，有很大的收获吧!
A：是啊，在这次的读书节活动中，我们全体同学参加了诗歌创作大赛，其中，XXX同学和XXX同学的作品获得了学校的一等奖，XXX同学获得了二等奖，下面，就有请他们来给我们朗诵获奖作品!大家掌声欢迎!
三、 绘本讲述《吃书的狐狸》(15MIN)
B：看来同学们的收获可真不少!
A：是的，我们读了不少有益的课外书，使我们的知识树越来越茂盛，同学们， 你热爱读书吗?
B：有一只可爱的小狐狸也和我们一样热爱读书，它还要吃书呢!你想认识这只狐狸吗?(学生回答)，下面有请老师和我们分享这个故事，大家掌声欢迎!(老师绘本分享)
四、 分享读书心得：(8分钟)
B：谢谢老师和我们的分享!我喜欢这只爱吃书的小狐狸，你呢?
A：我也喜欢，我知道了这个故事里的吃书就是用眼睛看，用脑子思考，使我们成为一个精神上很富足的人。
B：是的，读书还要有所选择，要看有营养的经典名著，我们才会更加有智慧。
A：还要”读书破万卷”，才能“下笔如有神”哦!
B：我们班也有很多喜欢吃书的人呢，下面请几个同学来分享他们的读书心得。有请!
五、 读书节作品欣赏(2MIN)
A：谢谢同学们的分享!
B：这些书大多都能在班级里的图书角能够找到，希望我们多多留意
A：在本次的读书节活动中，我们制作了书签，同学们都很用心地制作，产生了很多优秀作品，下面，请大家一齐来欣赏!
(播放视频)
六、 古诗小组联唱(10MIN)
B：大家的作品都很有创意。希望大家像书签上写的名言一样，多读书，读好书。
A：古诗是我们中华传统文化的瑰宝，下面，让我们一起来唱读古诗!
( 分小组唱<村居》 《所见》 《小池》)
七、 大合唱《读唐诗》
八、 班主任小结(2MIN)
莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。同学们，让我们积极投入到读书活动中去，做一个爱读书的孩子吧!到那时，你会觉得，世界是那么美好，生活是如此多姿，学习是多么快乐。最后，让我们一起说出我们的读书口号”每天都是读书日，一生都是读书时”。
主持人：一年(3)班“我爱读书”主题班会到此结束。谢谢!
关于劳动的名人名言
1、只能通过劳动，思想才能变得健全；只有通过思想，劳动才能变得愉快，两者是不能分割的。——罗斯金
2、只有在新的社会条件下劳动才能从繁重的负担转变成轻松而愉快的生理要求的满足。——车尔尼雪夫斯基
3、至于我，生来就为公众利益而劳动，从来不想去表明自己的功绩，惟一的慰藉，就是希望在我们的蜂巢里，能够看到我自己的一滴蜜。——克雷洛夫
4、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
5、装饰的华丽可以显示出一个人的富有，优雅可以显示出一个人的趣味，但一个人的健康与茁壮则须由另外的标志来识别，只有在一个劳动者的粗布衣服下面，而不是在嬖幸者的穿戴之下，我们才能发现强有力的身躯。——卢梭
6、正是劳动本身构成了你追求的幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而获得的享受，很快就会变得枯燥无聊，索然无味。——休谟
7、真挚而纯洁的爱情，一定渗有对心爱的人的劳动和职业的尊重。
8、真理是认识事物的工具，是人们前进和上升的道路上的阶梯，真理都是从人类的劳动中产生的。——高尔基
9、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——（前苏联）苏霍姆林斯基
10、一个农夫、一个水匠、一个兵士，是同一群众的一模一样的碎片、同一圆圈的部分、把子不同的同一工具。——劳动在他们就像一个谜，找谜底一直找到咽气那一天。他们一辈子干伤心的额外罚工，报酬常常是弄到一条小板凳，坐在一间草屋门口。——巴尔扎克
11、在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。——捷连斯基
五一活动总结
xx年“五一”节放假时间共3天。我校认真做好了五一期间学校的`各项工作，有效防止各类案件、事故的发生，维护校园稳定，确保广大师生员工度过了一个安全、欢乐的节日，现就有关
一、加强“五一”期间安全工作，增强责任感，贯彻“谁主管，谁负责”原则。
“五一”期间阿卜杜外力·阿木提校长亲自带队，重点对学生图书室、阅览室、电脑室、校内道路、学生活动场所、警务室、器材设备、实验室、仪器室、电线电路、防雷设施等重点要害部位的隐患认真排查治理。重点加强了防火、防盗、防电、防雷击事故隐患的排查，检查后详细记录在安全检查记录本。对在检查中发现的问题和安全隐患，认真及时整改；对一时难以整改的，采取了切实有效的防护措施并及时上报相关部门。
二、“五一”假前我校对师生开展了一次遵纪守法教育和安全防范教育活动。
“五一”假前我校对师生开展一次遵纪守法教育和安全防范教育活动。强调关好门窗、锁好门，切断电源，关好水阀，做好防火、防漏水、防雷击安全工作。针对假日期间学生回家、外出活动等实际，着重对学生进行交通安全、消防安全、饮食卫生安全、防溺水以及治安安全等方面的教育，增强防火、防盗、防诈骗（防传销、网骗）、防溺水、防食物中毒等安全防范意识。掌握自我保护的基本技能，特
别要注意生命安全和财产安全，注意保护自己的正当权益，防止受虚假信息诈骗上当。反复教育学生，不要乘坐无牌无证和超载的车辆，严禁携带易燃易爆物品搭乘各类公共交通工具。不要到沟渠、池塘等处玩耍，不要购买“三无”食品，不要沉迷于网吧、游戏厅等场所，确保人身、财产的安全。
三、我校开展了各种活动
“五一”期间我校要求每人在家养花至少一盆，教育学生爱护我们的家园。
“五一”假 活动的开展既丰富了师生业余文化生活，又活跃了师生的身心发展，更调动了广大师生参与的积极性，加强了团结，增进友谊，增强了学校的凝聚力，体现了和谐校园的理念。使广大师生能以旺盛的精力和崭新的精神面貌投入到工作、学习中去。
