小学英语写作方法和技巧
要写好英语作文，具体要做到以下几点：
注重英文阅读习惯的养成与坚持
坚持英语阅读的习惯，不仅可以保持对英语语感的敏感度，更重要的是它有助于培养英式思维，从而避免汉式思维句子的出现。
(1)平时多读，积累句型：读的越多，语感欲强烈，写作的时候自然而然就可以自如的运用灵活多变的句式来完整一篇小作文了，另外建议多积累
(2)选出一些代表性范文精读：选出不同题材的优秀作文范文，读的时候注意文章的开头、结尾、层次结构以及所用句型等。要有目的、用学习的心态来精读优秀范文，并做到学以致用。
注重平时的写作训练
英语写作训练可以以
五步写出一篇好作文
什么才是好作文呢?很多同学误认为只要像学校平时测验那样子“句子结构正确，无单词拼写错误”就应该得满分。而小升初对作文的考核并非如此简单，同学们应该走出对英语写作认识上的误区。那么除了以上两个方面外，我们怎样才能写出一篇优秀作文而在小升初中获取高分呢?下面就来看我们的“高分作文五步法”。
(1)认真审题，确定时态人称，同时关注题材格式
时态：故事性文章一般用过去时，其中表达感受时可用现在时。说明性或议论性文章一般用现在时，举例时可用过去时。根据题目要求也会出现时态的交错使用，如过去和现在的对比等。如果句中出现了时间状语，时态则要遵循时间状语。
如ago，last…过去时;next，in…将来时等
人称：注意在句子中人称的统一。
例如：
Thanks to the teachers， we have improved our English.
其中we和our就是人称的统一。
格式：注意书信格式的开头和结尾。
(2)找全信息点，紧扣主题，突出重点
切忌只看表格中或所列1、2、3中的信息点。一定把题读全，找齐信息点，建议用铅笔标出，写完后再涂掉。根据题目，可适当增加合理内容。特别注意文章要有开头和结尾。
(3)成文时表述正确，文字流畅
切忌与汉语提示的一一对应，使用所学表达方法将语义表达出来即可。首先考虑句子结构(如主谓宾，主系表等)。同时注意短语的正确使用和单词的拼写，最好使用课本上学过的短语和句式。
(4)文章结构清晰，重点句型画龙点睛，可使文章在得分上提高一个档次，考虑文章的篇章结构，使用适当的连接短语，使文章结构紧凑。
常用连接词：
1.表文章结构顺序：
First of all， Firstly/First，Secondly/Second…
And then， Finally， In the end，At last
2.表并列补充关系的：
What is more， Besides，Moreover，
3.表转折对比关系的：
However， On the contrary， but
On one hand… On the otherhand…Some…， while others…
4.表因果关系的：
Because， As、So， Therefore， As a result
5.表换一种方式表达：
In other words
6.表进行举例说明：
For example，句子;For instance，句子;such as + n/doing
7.表陈述事实：In fact
8.表达自己观点：
As far as I know， In myopinion
9.表总结：
In short， In a word.
文中正确使用两三个好的句型，如：感叹句、宾语从句、动名词做主语等。
宾语从句举例：
I believe Tianjin will be morebeautiful and prosperous.
感叹句举例：
How I want to study in thebest middle school in Guangzhou!
动名词做主语举例：
Reading books and swimming aremy hobbies.
常用状语从句句型：
1)时间：
when， not…until(直到…才…)， as soon as(一…就…)
2)目的：
so that + clause; (为了)
3)结果：
so…that…(如此…以至于…)， too…to do(太……以至于……)
4)条件：
if， unless(除非)， as long as(只要)
5)比较：
as…as…(与…一样)， not so…as…， than
(5)认真检查，检查信息点是否全面，时态、人称是否一致，句子结构是否清晰，短语使用、单词拼写是否准确等。
检查后，将草稿誊写在纸上，请注意按结构分段，书写清晰。
下面列举一些在检查中可发现的错误：
We livemore and more comfortable.
改正：comfortably(副词修饰动词)
2.we can getmany informations by reading newspapers.
改正：much information (不可数名词由much修饰)
3.There willhave a football game tomorrow.
改正：There will be a football game tomorrow.(Therebe句型的将来时结构)
4.I thinkride a bike can keep our health.
改正：I think riding a bike can keep us healthy.(动名词作主语)
杞人忧天是一个非常常见的四字成语，下面让我们一起来做杞人忧天的练习题吧！希望大家喜欢！
杞人忧天的练习题
杞国有人忧天地崩坠①，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎?”其人曰：“天果积气②，日月星宿，不当坠耶?”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠③，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何?”晓者曰：“地积块耳，充塞四虚④，亡处亡块《杞人忧天》阅读答案《杞人忧天》阅读答案。若躇步跳蹈⑤，终日在地上行止，奈何忧其坏?”其人舍然大喜⑥，晓之者亦舍然大喜。
1、解释词语意思：
①崩坠( ) ②果( )
③只使( ) ④四虚( )
2、后来的人就根据上面这个故事，引伸成“( )”
3、翻译下列句子。
杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者
4、这则故事揭示的道理是?
杞人忧天阅读答案参考：
1、倒塌，坠落;2、果然，果真;3、即使;4、四方。
2、杞人忧天《杞人忧天》阅读答案阅读答案。
3、杞国有个人担忧天会塌下来，地会陷下去，自己的身体无处可藏，因而睡不着觉，吃不下饭。
4、常比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。
【成语杞人忧天解释】
【注音】qǐ rén yōu tiān
【出处】杞国有人，忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。 《列子·天瑞》
【解释】杞：周代诸侯国名，在今河南杞县一带。杞国有个人怕天塌下来。比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。
【用法】作谓语、定语、状语；指缺乏根据的忧虑
【结构】主谓式
【相近词】庸人自扰、杞人忧天
【相反词】无忧无虑、若无其事
【同韵词】啮雪餐毡、心不在焉、冲锋陷坚、航海梯山、虎体鹓班、狖轭鼯轩、依违两端、气息奄奄、公听并观、腹热心煎、......
【年代】古代
【英文】fike
【德语】grundloseSorge
【成语故事】春秋时期，杞国一个爱瞎猜疑的人，总是疑神疑鬼，他担心天会踏下来，整天愁眉苦脸，担惊受怕，从此一病不起。朋友来看他，给他讲天是由气体组成是掉不下来的。他就放心了，后来又担心太阳、月亮、星星会掉下来，大地会陷下去
【成语举例】杞人忧天，伯虑愁眼。 清·李汝珍《镜花缘》第二十七回
【成语造句】
◎ 有人担心，搞文艺的黄宗英能否当好经理？也有人顾虑，现在就宣传开了，到时候拿不出作品来怎么办？我以为，这是杞人忧天。
◎ 他们好激动，用不着注射，体内天生就含有，惹事生非的'细胞比较多，敏感、偏执，思考问题时爱朝两头钻，折中的可能性极小，杞人忧天，眼泪不值钱，自寻烦恼，自控力又弱，自我感觉特好，他们或者邋邋遢遢，或者洁净成癖，并且昼伏夜出。
◎ 但这些杞人忧天的蠢货忽略了一个关键的差异。
◎ 谢小军刚来的时候，张若兰在电话上曾和丈夫说过，丈夫再三再四叮嘱她一定好好招待，切不可慢怠了他妹妹的女婿！现在她又能和他说什么呢？不管说什么有根据吗？如果没有，如果以后证实根本就是杞人忧天，丈夫会说她什么呢？丈夫会怎样看她，想她呢？
◎ 佩茹羡慕于薇的浪漫潇洒，同时又按自己机关里培养出来的思维逻辑，暗中替于微担忧：一晃也三十好几了，跳来跳去的不定位，将来可怎么办呢？见于薇仍是那样青春快乐，眼角连一丝鱼尾纹部没有，佩茹就想自己真是落伍，又分明有些杞人忧天。
◎ 所以当看到在＂百花齐放＂中的一些消极现象，闲花、野草时，就唯恐天下大乱，好心肠的以卫道者自居，＂杞人忧天＂。
◎ 但是，科学家们一致认为人类有末日并非是杞人忧天，这是一种必然。
◎ 后来我才发现我这纯属杞人忧天。
2014上海中考英语
Write at least 60words about the topic 'This time next year.’ (以“明年此刻”为题写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格) 明年的这个时候，你的生活会有哪些变化?你对你自己或他人的期望是什么?应该做什么来实现你的期望? (注意：短文中不得出现任何人名、校名及其它相关信息，否则不予评分)
整体趋势
今年的英语作文this time next year，让考生谈一谈明年生活有什么变化，以及畅想对自己对他人的期望，并会做些什么。今年的考题一改之前的写建议、写方法、写感受，转向去引导学生畅想未来的记叙文，体裁上还是有些出乎意料的。但从内容来看，却又很在情理之中，中考完的学生马上要面临的就是高中的崭新生活，充满着挑战和变化。这样的命题更贴近学生当下，也能充分激发学生从多角度思考、多层次发挥。
引发热议
“我准备了议论文，结果考了这么感性的作文题。” 育才中学的杨同学表示，这题目可写的范围很广，她在作文中畅想了明年此时，去国外游学的所见所闻。
另一名育才中学的吴同学则写得略“文艺”：“明年此时，我坐在某所高中的教室里，窗外正下着淅淅沥沥的小雨。我跟同学们一起学习、玩耍……但无论如何，最关键的是把握现在，我需要把现在的'事情做好。”
“今年英语作文居然来了个情意绵绵!觉得有点难写。”也有考生称，“感觉有点无话可讲，要是用中文2000字我都写得出。只记得作文写了好久，中间还好写了两个努力向上的例子。”
世外中学初三英语老师屠佳恺认为，英语作文题比较贴近学生生活，且是将来时，比过去时、完成时不容易出错，难度不高。从试卷可以看出，中考英语越来越淡化语法，更注重考查学生语言的运用。这是对教学很好的导向，学英语不是死扣语法与词汇，关键在于怎么运用。”
民办立达中学初三英语老师陆贤点评说，今年作文题与一首歌名相似，比较灵活，引导学生畅想一年后的生活。考虑到每个人的成才路径不同，未来生活也是五彩斑斓的，写作空间大。
细节分析
1. 单从题目着手，马上能确定应用的时态，以将来时，将来进行时为主。
2. 其次通过中文的一些说明可以确定文章的组织架构。
三段式中的首段可以先用一些形容词对明年的生活变化有一个概述。
其次body part 可根据题意详细分为以下层次：第一，从现在的生活着手重点谈几方面的变化，如生活上会接触很多新的朋友，新的老师;学习上会有更大的挑战，从被动学到自主学的学习方法的一些转变等。第二，在这样的变化下，对自己和他人的期望。第三，自己有一些什么样的打算，朝什么方向努力，具体的行动。
最后，点题并表达对未来生活的期许和愿景。
3. 想要拿到高分，语言的使用也是一个得分点。学生可以通过巧用过渡词，多变的句式以及名人
做个有心人。中考的作文难度上应该仍然是秉承从学生的生活着手，让学生有话说，有想法的原则。平时可以做个有心人，多去发现生活，多积累一些素材。除了已经发生的也可以多畅想未来，给自己设定写目标。
