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带有植物名称的名言警句

时间:2025-05-06 01:11:40

P2,3

1、例:后悔莫及 唉声叹气 垂头丧气

2、衰(衰老)

蓑(蓑衣) 檐(房檐) 魄(魂魄) 寞(寂寞) 诞(诞生)

3、略

智慧宫

1、(松鼠)竖起尾巴遮阳。 2、(大象)耳朵散热降温。

3、(蜜蜂)双翼扇风。 4、(鸡)张口、伸翅以

P4,5阅读台

答:我体会到了:苏东坡从老者无声的教诲中认识到学海无涯、学无止境的道理。下定决心,从此要发奋读书。

实践园

(一).1、地满红花红满地

天连碧水碧连天 (回文联)

2、翠翠红红,处处莺莺燕燕

风风雨雨,年年暮暮朝朝 (叠字联)

3、楼外青山,山外白云,云飞天外

池边绿树,树边红雨,雨落溪边 (顶针联)

4、一夜五更,半夜二更有半

三秋九月,中秋八月之中 (数字联)

(二).1(1).宾馆 (2).药店 (3).饭店 (4).裁缝店

2.略

智慧宫

切瓜分客,横七刀,竖七刀

P6,7

阅读台

1、救死扶伤、微不足道、重如泰山

2、答:他会想:虽然我快死了,但我不能违反这条标语,我一定要活下去!这句话也让我感觉到医生和护士会尽力帮助我活下去。

实践园

1、谣(歌谣) 琶(琵琶) 碎(摔碎) 挺(挺拔) 蜓(蜻蜓) 铃(铃铛) 玲(玲珑) 燥(干燥)

2、(骑)乐无穷—(其)随心所(浴)—(欲)(饮)以为荣—(引)

百(衣)百顺—(依)( 咳)不容缓—(刻)(鸡)不可失—(机)

3、略

智慧宫

1、宁静创造和谐美 。

2、别吸,听见了吗?你的肺在哭泣。

P9实践园

1、略

2、我们提倡戒烟不是为了省几个钱,也不是让剥夺您吞云吐雾的机会,更不是想乘机垄断烟商的生意。

智慧宫

1、人类学家 2、经济学家 3、地理学家 4、生态学家 5、土壤学家 6、水利学家

P10,11

马芮(ruì)

实践园

1、灰烬 祭奠 噩耗 嫌疑 嘴唇 渲染 驱逐 天赋

2、碧绿 必须 敝人 躲避 墙壁 完璧归赵

清晰 今非昔比 息怒 呼吸 稀少 嘻嘻哈哈

羽翼 牢役 造诣 友谊 回忆 异国他乡

3、东莞(guǎn) 秘(bì)鲁 柏(bó) 林 虎跑(páo) 华(huà)山

济(jǐ)南 拉萨(sà) 丽(lì)水 台(tāi)州

4、略

智慧宫

上联:多拉多拉多多拉

下联:拉多拉多拉拉多

横批:一齐发发

P11

1给下面地名中带点的字选择正确的读音,打上“√”。

东莞 (guǎn) 秘(bì)鲁 柏(bó )林

虎跑 (páo ) 华( huà )山 济( jǐ )南

拉萨( sà ) 丽( lí )水 台( tāi )州

智慧宫

◇《巧对对联》

上联:多拉多拉多多拉

下联:拉多拉多拉拉多

横批:一齐发发

P12阅读台

◇读一读,想一想。《两位老人的座右铭》

.我读后的启发是:只要想做,没有做不到的。

2.我收集到的座右铭是:

A虚心使人进步,骄傲使人落后。

B书籍是人类进步的阶梯。

C珍惜时间,就是珍惜生命。

实践园

p13 选择恰当的量词填入括号里,不能重复。

一(轮)明月 一(弯)新月一(片)痴情

一(抹)彩

一(眼)清泉 一(缕)炊烟

智慧宫

座右铭

1.路标

2.号角

3.镜子

4.警钟

5.严师

P14 ,15阅读台

◇读一读,想一想。《神奇的克隆》

1.文章先用神话小说(《 西游记》 ) 引出克隆的(神奇),然后分类介绍(植物) 、(细菌) 、(羊)的克隆现象,最后告诉我们克隆技术可以( 造福于人类 ),而且神奇的克隆(正向人类展示它诱人的前景)。

2.我想克隆(江豚),因为(江豚现在濒临灭绝)。

3. 不能删去“一般”。因为“一般”的意思是“通常;在正常情况下”。放在这个句子里,是说高等动物在正常情况下要通过雄性和雌性生殖细胞的结合,才能

实践园

◇请你把下面的词语补充完整。

能(言)善(辩)(欢)天(喜)地 万(紫)千(红) 能(歌)善(舞)(惊)天(动)地 万(水)千(山) 小心(翼)(翼) 势不(可)(当) 转(危)为(安) 小心(谨)(慎) 势不(两)(立) 转(悲)为(喜)

智慧宫

1.明月几时有?把酒问青天。

2.海上生明月,天涯共此时。

3.云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼 。

4.秦时明月汉时关,万里长征人未还。

P16,17 阅读台

◇读一读,练一练。《读书要三到》

1.借助注释,读懂短文,并读到朗朗上口为止。

2.小明同学经常是嘴在读书,心却不知飞到哪儿去了。请你用这篇短文所告诉我们的道理来劝告他 。

心不在此,则眼不看仔细。心眼既不专心,却只漫浪诵读,决不能记。记,亦不能久也。三到之法,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?

3.有关读书的名言警句有很多,你能再写两句吗?

• A书籍是人类进步的阶梯。

• B书到用时方恨少。

• C少壮不努力,老大徒伤悲。

• D少年不知勤学苦,老来方悔读书迟。

• E书读百遍,其义自见。

• F旧书不厌百回读,熟读深思子自知。

实践园

◇按要求填空

我发现“虚实”是由一对(反义)词组成的,像这样的词语还有 :是非、开关、好歹、日夜、早晚 ,等。

我发现“忌妒”是由一对(近义)词组成的,像这样的词语还有巨大、渺小、积蓄、坚固、牢固、湿润、忧愁、健康 ,等。

实践园

◇按要求填空

我发现“虚实”是由一对(反义)词组成的,像这样的词语还有 :是非、开关、好歹、日夜、早晚 ,等。

我发现“忌妒”是由一对(近义)词组成的,像这样的词语还有巨大、渺小、积蓄、坚固、牢固、湿润、忧愁、健康 ,等。

◇根据拼音,在括号里填上同音词语。

bào fā

1.植树节能增加地下水含量,防止山洪(暴发),减少水灾危害。

2.大规模的电脑病毒(爆发),引起了全球电脑病毒专家的重视。

biāo zhì

1.地图上有各种形式的(标识)。

2.她穿上这身衣服,显得越发(标致)。

piāo fú

1.夕阳西下,水面上(漂浮)的几只小船,构成了一幅美景。

2.天空中(飘拂)着白云,太阳温柔地照耀着大地。

fēn biàn

1.方方和圆圆这对双胞胎很难(分辨)。

2.面对妈妈的一再指责,林林哭着为自己(分辩)。

智慧宫

◇下面是三则寓言,读一读,想一想,然后写出其中一则寓言的寓意。

(1)一条鱼爬上岸欢呼道:“我自由了!”

寓意:污染太重,鱼在水中饱受污染折磨,能逃脱是种幸福。

(2)青蛙爸爸使劲地踢了两脚,问儿子:“儿子,我们是不是有点儿像奔马?”

寓意:青蛙踢两脚就感觉自己像奔马了,都是脱离实际的想法,遭人笑话。说明一个人要是不根据客观实际来说话办事,只会给别人制造笑柄。

(3)一只苍蝇戴上口罩飞进垃圾堆,它对伙伴们说:“朋友们,我和你们不一样了!”

寓意:加一点外表,却不能改变内心。外在的变化不能代表其本质,青山易改,本性难移。

阅读台

p18 ◇读一读,练一练。《人生最初的财富》

1.根据语境理解文中的两个带点词“他们”分别代表谁?

第一个“他们”代表所有的瑞士人,第二个“他们”代表刚出生的孩子。

2.瑞士人对人生的最初的财富的认识对你有什么启示?你认为自己拥有哪些财富?

人生最初的财富”指的是时间,其实也就是生命。对我们的启迪是:要珍惜时间,也就是要珍惜生命。任何财富都是通过支付时间换来的,也就是支付生命换来的。

P19实践园

◇找出上下框中意思相反的词语,用线连一连。

拘束——随便 封锁——开放 冒失——谨慎 退化——进化 健旺——衰老 延迟——提前 忽略——注意

◇选词填空。

1.连长连续三天三夜(指挥)战士救援被洪水围困的群众,

2.看别人开车似乎挺容易,其实要学会熟练地(操纵)方向盘绝不是一件轻而易举的事情。

智慧宫

◇根据意思,选择表示时间的字,填入相应的括号内。

表示15分钟时间。(刻)

表示10天时间。(旬)

表示7天时间。(周)

表示很短的时间。(瞬)

表示很长的时间。(亘)

表示过去的时间。(昔)

表示日出的时间。(旭)

表示白天的时间。(昼)

表示黄昏的时间。(暮)

表示傍晚的时间。(夕)

P20实践园

◇选择正确的字填入括号内

无(暇)顾及 闲(暇) 目不(暇)接 碧玉无(暇)

(杜)绝 (牧)草 防微(杜)渐 (牧)童

完(璧)归赵 (碧)玉 白(璧)无瑕 (碧)波

(篮)球 (蓝)色 浅(蓝) 菜(篮

智慧宫

◇有的标点是需要读出来的,这些标点代表一定的意思,如果不读出来,意思就表达不清楚了。请你写出下面标点的读法。

• 1.字典里这样写着:暑shǔ:热。中~ “中~”读成:中暑

• 2.爸爸买了一款新手机,上面写着:XX—6型彩屏手机。 “XX—6”读成:XX杠6

• 3.一家商店的大门上这样写着:营业时间:8:30——20:30。 “8:30——20:30”读成:早上8点半到晚上8点半

• 4.在北京通往上海的火车上挂着许多牌子,上面写着:北京——上海。 “北京——上海”读成:北京至上海

• 5.校园网体育信息栏发布消息:今天乒乓球比赛是五(1)班——五(2)班。 “五(1)班——五(2)班”读成:五(1)班对五(2)班

P21 1、提出问题、 进行调查、 提出具体建议

2、应该告诉同学们陀螺的危害,既浪费钱又影响学习,应该体谅父母赚钱的辛苦。

P22 1、笑嘻嘻 笑哈哈 乱糟糟 乱哄哄

热腾腾 热乎乎 黑洞洞 黑乎乎

小心翼翼 仪表堂堂

银光闪闪 金光闪闪

跌跌撞撞 红火 红红火火

2、 严肃 严格 严厉 严格

3、想要扩大自己的知识面,就一定要好好学习。

我们在学习的过程中不仅要学会动脑,还要学会听讲。

P24 1、自己的手表;他看电影赶不上了; 相吻合

2、“街上的钟”不因为被人说慢就慢,说快就快,而是自己不紧不慢地走着,坚持走自己的路。(我觉得大钟那种“能够坚持自己认为正确的事,不为他人的一些建议而轻易地改变自己。”的这种品格值得我学习。)

3、狂笑、诡笑、讥笑、讪笑 ;

P25 1、 老师 告诫他 再迟到一次就要通报家长了。

交警 警告他 在违反交通规则就要扣车了。

妈妈 告诫他 在收

服务员 警告他 请勿触摸柜台上的工艺品

2、调皮的种子探出头来,在地里顽强的生根发芽。

河岸边,一排排柳树在河水中留下了他们寂寞稀疏的倒影。

欢快的小溪唱着歌偎依着山势向前奔跑。

P26 1、再阅(再一次)扉页(书刊封面之内印着书名、著者的一页)方才(表示时间或条件关系,跟“才”相同而语气稍重。)

2、书读一遍如同(走马观花,只能草草了解故事的“时间、地点、人物,事情的起因、发展和结局”);再阅如同(好茶冲二道,去掉了杂质、泡沫,泡出的淡淡味道,悠远,绵长)。

3、答:读了这篇短文后,作者能在父亲的引导之下,渐渐体会到了“再阅”带给他的无穷乐趣,这一点是最触动我的。我不禁联想到了以往的读书经历,一般来说我只是看了书的情节后就算是读完了书,根本还够不上品味精妙的层次。看来,今后我得好好将书架上那几本书再次

4、 排山倒海的(气势) 耐人寻味的(故事)

随心所欲地(生活) 精神抖

顶天立地的(男人) 面不改色地(说)

姹紫嫣红的(花朵 ) 浑黄一体的(河水) 依依不舍地(离开)

P27 1、无精打采 改为 精神抖

2、没有一丝云彩 改为 呈现一片升腾的景象

3、蜂拥而入 改为 鱼贯而入

P28 1、迎春花,它的色彩没有玫瑰娇艳,它的芳香没有牡丹浓郁,第一个用生命向人们报告了春天的来临。

2、 花苞 花朵 花蕊 花瓣 花冠

3、 花团锦簇 百花争艳 火树银花 花香四溢 春花秋月 闭月羞花

4、梨花 梅 桂花 桃花 菊花 荷花 菜花

P30 1、他一点也不慌,沉着地伸出右手,笑眯眯地抚摸着老虎。 2、答:从这句话中,我可以想象当大千被虎咬住时,他会想:啊,这正是观察老虎发怒神情最好的时机,我一定不可错过,虽然疼了点,不过很值得,我得忍着疼好好观察观察。从中,我可以深刻地感受到大千是一个对艺术非常痴迷的人,甚至可以夸张的说:“在艺术面前,大千已经到了完全忘我的境界。”

3、呜 呜咽 钓 钓鱼 尸 尸体

P31

1、丸 药丸 淮 淮河 叉 叉子

2、等闲的词语意思选择:2 *1 *3

3、推诿

4、我觉得很饿,饿得前胸贴后背。

智慧宫答案书中找。

P32

第一题

跳,缩,挠,夺,争,移。

第二题

通,识,知,晓,明,算定,因此

第二题

通,识,知,晓,明,算定,因此

司马迁,《史记》 廉颇知错就改;

施耐庵,《水浒传》,武松 固执勇敢;

罗贯中,《三国演义》 诸葛亮;神机妙算

吴敬梓,《儒林外史》 严监生 吝啬小气;

曹雪芹《红楼梦》,王熙凤 放诞无礼。

不念旧情;装模作样

P34

答:因为这是一扇用信任和爱心制造的,能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门。

P34答:教导主任:用铁门阻止踢打,主张用硬堵的方式教育学生。校长:用信任和爱心是学生懂得珍惜,主张塑造学生美的心灵。

莲花;母亲;医生;土豆;吝啬。

誊抄;往日;远

看;织;闭;养;沏;切;

对方来自己的家——光临寒舍;请别人指点——不舍赐教;称自己学问不广,不深——才疏学浅;问女性的姓名——请问芳名;欢迎对方指正画作——敬请雅正;感谢对方送的礼物——感谢馈赠;问对方在哪里工作——何处高就

P36治疗:暑假里的一天,我到乡下外婆家去。正午的太阳火辣辣的,天气真热啊!路上阴凉的地方很少,黄土被太阳烤得很烫。路旁正巧有一块大青石,我坐在石头上,才感到有些凉意。

P36

实践园:1.震;载;谊2.体;克

1.极端自豪改为十分自豪;处理事件改为处理事情2.热情欢呼改为热情欢迎3.研制潜艇改为制作潜艇;

P37

1.这学期比上学期有很大进步。2.赏梅胜地的梅花在雪中开得多旺啊!3.在老师的教导和同学的努力下,我们班取得第一名。

明:明亮某过于日月。体:人的本钱是身体。想:想念是因为心相印。尘:尘是极小的土。

P38

1.给我一个吧,我会小心,绝不让它咬到我。2.我伸出一只手指去逗鲨,当他把脖子伸出来时,我就迅速把手移开,很多次后,放松了,手指被咬的血淋林。我明白了做什么事都要牢记安全。

P39

1.体面——好吃懒做是不体面的。2.体面——这孩子长得很体面。

3.幼稚——幼稚的她总有一天会长大。

4他的想法太幼稚了。

P41《凿壁借光》

1.但;就;报偿;疑惑

2.D

3.匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮,让光照在书上读。

实践园:

1、一碧千里 香飘十里 四面八方 十全十美 百折不饶 七零八落

2、胆大心粗 手忙脚乱 低头折节 绞尽脑汁 面不改色 眼疾手快

3、视死如归 顾名思义 见风使舵 一览无余 目瞪口呆 明察秋毫

走马观花 耳闻目染 举世瞩目 东张西望 高

P42至43

◇有趣的成语“加减乘除”法。 例:四舍五入 - 三心二意 ≡ 一波三折 五谷丰登 - 一触即发 ≡ 六亲不认 七步成诗 - 六亲不认 ≡ 一事无成 四大皆空 × 一言为定 ≡ 四脚朝天 万劫不复 ÷ 千载难逢 ≡ 十年寒窗

◇古诗中含着许多“最”,请你写一写。 例:两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。(最快的船)

1.为君能有几多愁,恰似一江春水向东流。(最愁苦的水)

2.帘卷西风,人比黄花瘦。(最瘦的人 ) 3.桃花潭水深千尺。不及汪伦送我情。(最深的潭 )

4.不敢高声语,恐惊天上人。(最高的楼 )

5.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(最长的瀑布)

◇根据古代的地名,写出现今的地名。 广陵——( 扬州 ) 临安——( 杭州 ) 长安---(西安 ) 钟山——( 南京 ) 京口——(镇江)

智慧宫 ◇读下面的小故事,想想这位名师教给学生的读书方法是什么。 这位名师教给学生的读书方法是:读书,交流

P44至45

实践园 ◇下列括号中的汉字部首全都正确的一项是(A)

◇请将下面这组谐音歇后语中的本字写出来。

1.一个墨斗弹出两条线——思(丝)路不对

2.十月里的桑叶——谁来睬(采)你

3.三尺长的梯子——搭不上言(檐)

4.土地爷洗脸——失(湿)面子

5.山头上吹喇叭——名(鸣)声远扬

◇用学过的谚语回答问题。

1.今天的朝

2. 看到天上出现了鱼鳞斑,奶奶高兴地说:“明天会是个好天气。”奶奶这么说的依据是什么? 天上鱼鳞斑,晒谷不用

3、D

智慧宫 ◇汉语中有不少词语具有一定的比喻意义,请照样子填空。 例:勤勤恳恳工作的人——老(黄牛) 1. 坚强不屈的人——硬(骨头 ) 2. 蒙受不白之冤——背(黑锅 ) 3.非常狡猾的人——老(油条 ) 4.打击别人的热情——泼(冷水 )

P47

阅读台 ◇读一读,练一练。《不用搀扶》

1.写出下列词语的近义词。 谦和(谦虚) 扶助(帮助) 寂静(安静、沉寂) 热切(亲切)

2.让作者意外感动的'“那一刻”的情景是怎样的?为什么让作感动? 让作者意外感动的“那一刻”的情景是:帕尔曼用手杖支撑着自己试图站起来,一连三次都失败了,但是,他靠自己的努力,终于不用他人的搀扶成功地站了起来。作者感动的原因是:帕尔曼不用别人搀扶,而是靠自己顽强的力量成功地站了起来,这一点很令作者感动。而他所表现出来的不屈不挠,不服输的精神也同样令作者十分感动。

3.在我们身边活我们读过的故事中,也有人具有帕尔曼的精神。请举一例。 张海迪五岁时因患脊髓血管瘤导致高位截瘫,自学完成了小学、中学和大学的学习,并学习针灸,在当地行医。她得到了两个赞誉:一个是“八十年代新雷锋”,一个是“当代保尔”。

实践园 ◇你能把下面轻声的词语读得好听一点吗?(略)

◇照样子,写出下列每组词语的总称。 例:脚腕 脊梁 眼脸

◇连一连。 喜欢传播小道消息的人——小广播 喜欢说领导好话的人——马屁精 性格直爽、有话就要说的人——直肠子 吝啬钱财、一毛不拔的人——铁公鸡 喜欢事后提出办法或提意见的人——马后炮

P49

阅读台 ◇读一读,想一想。《短的启迪》作者:祖丁远 读了耶鲁大学校长在耶鲁三百周年校庆典礼上的致辞和诺贝尔的自传后,你受到了什么启迪呢? 真正有价值的事不在于评说的长,而恰恰是简短的

◇请你把下面的词语补充完整。 (操)(纵)自如 (放)(诞)无礼 (疲)(惫)不堪 (运)(转)自如 (傲)(慢)无礼 (残)(破)不堪

◇下列句子都犯了语意重复的毛病,请在原句上删去重复的内容。

1.他唯一的独生子,今年已经18岁了。(删去“唯一”) 2.中国男排卫冕亚锦赛冠军。(删去“冠军”) 3.结果,这两个庞然大物一起同归于尽。(删去“一起”) 4.历时半个月15天的时间,他们完成了长幅画卷。(删去“半个月”或“15天”)

智慧宫 ◇弄明白方框中数字俗语的意思,然后在括号里填上恰当的数字俗语。 十万八千里:距离远。 九牛二虎之力:很不容易。 三下五除二:做事麻利。 十有八九:把握很大。

1.电脑出了毛病,爸爸(三下五除二),很快就修好了。 2.电脑出了毛病,爸爸费了(九牛二虎之力),终于修好了。 3. 电脑出了毛病,爸爸出差了,我打电话给远在(十万八千里)外的爸爸,希望他早点回家修电脑。 4. 电脑出了毛病,爸爸检查完后说:“电脑(十有八九)是中病毒了,杀杀毒就可以了。”

P50至51

阅读台 ◇读一读,练一练。《“XX”灭蚊蝇窗纱涂剂》 1.填空。 上面介绍的窗纱涂剂主要用于杀除蚊蝇,是根据蚊蝇向光性和药物缓释原理发明的。

2. × √ ×

实践园 ◇你能按字的意思组成词语吗? 举:①向上托,向上伸。(高举) ②推选,推荐(举荐) ③全(举国同庆) 凌:①侵犯,欺侮(欺凌) ②接近(凌晨) ③冰(凌寒) ◇照样子,在每个词语中填入一组意思相反的字。 例:争(先)恐(后 ) 藕(断)丝(连) 天(南)海(北) 转(危)为(安) 完(好)无(缺) 半(睡)半(醒) 口(是)心(非)

◇3、2、4、5、1

智慧宫 ◇数学中的语文 某校举行数学竞赛,共出了14题。规定前10题是所有参赛者必做的,后4题则根据不同年级提出了不同的题量要求:①四年级做第11题或第14题;②五年级做第11、14题;③六年级做第11-14题。问:后4题中,各年级各做几题? 四年级做(1)题 五年级做(2)题 六年级做(4)题

P51

完(好)无(缺) 半(睡)半(醒) 口(是)心(非)

◇把下列打乱次序的句子整理成一段通顺的话,并说说这段话中画横线的两句话分别让你体会到了什么。

( 3)片刻平静过后,天边划过一道刺眼的闪电,给周围的一切都罩上了一层银光。

(2 )这是,风大起来。树杈在风中猛烈的摇晃,一条条树枝也像狂舞的皮鞭,在空中呼啸着,抽打着。

(4 )夏天的雷雨,说来就来。接着,一个震撼大地的响雷,炸得人心惊肉跳,霎时,倾盆大雨直泻下来。

( 5)狂风夹杂这星星点点的冷雨落在地上。仰望天空,只见头顶上乌云

第1处运用了拟人的手法形象生动地写出了狂风肆虐,第2处运用了比喻的手法形象生动地写出了乌云

智慧宫 ◇数学中的语文 某校举行数学竞赛,共出了14题。规定前10题是所有参赛者必做的,后4题则根据不同年级提出了不同的题量要求:①四年级做第11题或第14题;②五年级做第11、14题;③六年级做第11-14题。问:后4题中,各年级各做几题? 四年级做(1)题 五年级做(2)题 六年级做(4)题

P52

阅读台 ◇读一读,背一背,练一练。

《夏意》【宋】苏舜钦 别院①深深夏席②清③, 石榴开遍透帘④明。 树阴满地日当午, 梦觉⑤流莺时一声。 【注释】①别院:正院旁的小院。 ②夏席:夏天的席子。 ③清:清凉。 ④透帘:穿透帘子。 ⑤觉(jué ):睡醒。

1.根据注释了解诗的大意,然后把诗背下来。

小院在宅庭幽深处,小院深深,曲径通幽,在这极清极静的环境中有小轩一座,竹席一领。诗人

2.诗中哪些景物让你体会到浓浓的夏意? 夏席、石榴花开、满地树阴、正当午的太阳、流莺 实践园 ◇写出下列古诗词的作者以及你喜欢的诗词名句。

诗词名 作者 喜欢的诗词名句 《泊船瓜洲》 王安石 春风又绿江南岸,明月何时照我还? 《长相思》 纳兰性德 身向

1.《泊船瓜洲》描写的特定景物是明月。

2.《秋思》描写的特定景物是秋风。

3.《长相思》描写的特定景物是风雪。

P53

你能根据意思写出诗词名句吗?

这些诗词都是五年级学过的哦!

1.意思:广阔的原野,绿草如茵。晚风吹拂着野草,还没见归来的牧童,却先听见随风传来的悠扬的笛声。笛声时续时断,随风飘扬。 诗句:草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。

2.意思:哦,怪不得没下雨他们也撑开了伞呢,原来不是为了遮雨,而是想利用风力使船前进啊! 诗句:怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。

3.意思:大儿子在溪东的豆地里锄草,二儿子在编织鸡笼,最小的儿子在溪边趴着剥莲蓬玩耍。 诗句: 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼; 最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。 智慧宫

◇读下面的诗句,说说它们各自描写的是什么季节。

1.云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。(春季)

2.园翁莫把秋荷折,因与游鱼盖夕阳。(秋季)

3.六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。(冬季)

4.漠漠余香着草花,森森柔绿长桑麻。(春季)

5.竹深树密虫鸣处,时有微凉不是风。(夏季)

P54

阅读台 ◇读一读,练一练。《旦旦记趣(节选)》作者:陈忠实

1.“每每听到,先是猝不及防,随之便捧腹,或忍不住而喷饭,且不能忘。”这句话中的“猝不及防”的意思是:事情来得突然,来不及防备。

P55

“捧腹”和“喷饭”的意思是极其好笑的样子。

2.请你从选文中各找一句动作描写和语言描写的句子,分别用“_________”和“ ”画出来,然后说说旦旦是个怎样的孩子。 他先蹦了出去,站在楼梯口,伸出一只小手来。 他却当即跳着蹦着,另一只手像翅膀一样上下扇着扇着,嘴里连续丢出一串话来:再见拜拜巴尼哈!那就这。 他是一个天真可爱、善于学习、惹人喜爱的孩子。

实践园 ◇给下列句子中带点的词语换个词,使句子的意思不变。

1.物归原主(完璧归赵)

2.飞奔(飞跑)

◇读下列句子,你体会到了人物的什么特点?

1.我体会到班长马宝玉对敌人刻骨的恨和誓死如归的精神。

2我体会到周瑜的阴险狡诈。

智慧宫 ◇照样子,在括号内填一个字,使它和两边的字组成一对近义词。 例:报(酬)劳 报酬 酬劳 其(实)在 其实 实在 庆(祝)贺 庆祝 祝贺 怀(中)心 怀中 中心 的(确)实 的确 确实 服(侍)候 服侍 侍候 古(怪)僻 古怪 怪僻

P56

阅读台 ◇读一读,练一练。《蜜蜂与排雷》

1.本文第2段告诉我们,蜜蜂探雷比警犬探雷“高出一筹”表现在容易训练、吃苦耐劳、准确性高三个方面。

2.请你另举一个利用动物本能或运用仿生学造福人类的事例。 ①利用狗的灵敏嗅觉来缉毒;②运用

实践园 ◇◇下面两类字中,容易混淆“今”和“令”,但从读音上可以看出这两类字的不同特点,请把它们各自的特点写在横线上。

我体会到声母是l的字用“令”,声母不是l的字用“今”。

P5◇根据提示写出含有“手”字的成语。

1.形容高兴的(手舞足蹈)

2.形容慌乱的(手忙脚乱)

3.形容勤学的(手不释卷)

4.形容动作灵活的(眼疾手快) ◇写出相对应的词。

1.牲畜对牛正如家禽对(鸡) 2.高大对矮小正如肥胖对(瘦弱)

3.数学对王国正如语文对(天地) 4.慈祥对奶奶正如可怜对(乞丐)

5.越剧对戏剧正如(步兵)对兵种 6.手疾对眼快正如(敛声)对屏气

7.忐忑不安对泰然自若正如(犹豫不决)对当机立断

智慧宫 ◇《弦外之音》 “我是带着

P58

阅读台 ◇读一读,练一练。

《快乐如风》 1.请你分

因为领跑的节奏要快于其他运动员,凯特长时间担任领跑使得他的中长跑形成了自己所特有的节奏。其次,领跑速度很快使得其他的运动员的体力也被拖垮了,更重要的是长时间的配角促使凯特在面对全场观众的捧场时忘掉了所有以前的失败,信心大增。

P59

2.对于凯特来说“快乐如风”,你又是如何理解快乐的呢?请你结合自己的生活实际,用“快乐如”或“快乐是”这样的形式写几个短语。

快乐如阳光 快乐如雪 快乐是生病时的一副良药,快乐是寂寞时的一个伙伴,快乐是伤心时一句问候的话语。 快乐是雨后的彩虹,快乐是沙漠的绿洲,快乐是幸福的源泉。

实践园 ◇给下面的字加上不同的偏旁,组成新的字写在横线上,再在括号里组词。 占:战(战斗) 站(站立) 延:蜓(蜻蜓) 诞(放诞) 詹:

◇把下面能搭配的词语用线连起来。 空气——清新 感觉——清爽 风格——清新 地面——清爽 举止——潇洒 动作——潇洒 笔法——洒脱 性格——洒脱

◇下面这些动物象征什么?从方框中选择正确的答案填在括号内。 燕子——(报春使者) 骆驼——(任重道远) 海

◇照样子,移动下面汉字的部件,一个新的汉字就出现了。 例:朵(机) 吴(吞) 回(吕) 另(加) 陪(部) 古(叶) 咚(图) 呆(杏) 厌(庆) 庄(压) 召(叨) 吟(含) 邑(吧)

P60,61

阅读台 ◇读一读,背一背。《忘记的和难忘记的》作者:邵燕祥

实践园 ◇愉快的暑假即将结束,请你给自己写一份总结,可以总结某一方面取得的进步,也可以从各方面加以总结。

阅读台 ◇读一读,背一背。《忘记的和难忘记的》作者:邵燕祥

实践园 ◇愉快的暑假即将结束,请你给自己写一份总结,可以总结某一方面取得的进步,也可以从各方面加以总结。

智慧宫 ◇移字谜 下面各则移字谜,分别打一个成语。 1.波——破 谜底(水落石出) 2.痛——捅 谜底(手到病除) 3.涔——今 谜底(山穷水尽) 4.奏——春 谜底(偷天换日) 5.记——认 谜底(舍己为人)

P62我的暑假总结

光阴似箭,日月如梭. 转眼间,漫长而又愉快的暑期生活快结束了,回顾这段有意义的暑期生活,有快乐,有悲伤,也有激动的时刻……,新学期即将来临。我们不再怀着快乐的心情迎接暑假,而是有着紧张的心情面对新的学期。

在这个暑假我把我的暑假排得满满的,这暑假除了做完老师布置的作业,我还阅读了许多的课外书,饱览了许多的知识,温故了以前学习的知识,预习了新的学期所学知识的内容,做好了充分的准备,便带着紧张的心情迎接这新的学期。

刚放假的时候,我把五年级所学过的知识又重新温习了一遍,对那些以前掌握的不是很扎实的知识点做了深入的学习。虽然在假期里,爸爸劝我要多休息,但是,我觉得学习是一件很令人高兴的事情,我做出了以前没有搞懂的题目,感觉很是舒畅。如果我每天不学习几个小时,我都会感觉到空虚。当然,我也有玩的时候。

在暑假的这段日子里,有时我功课写完,我就会躲在被窝里看着小说,每本小说的内容都深深的吸引了我,让我有时看完后,会忍不住想再看第二次。寒假的日子里,我看了五六本的小说,有的是在网上阅读的的,有的是买的,虽然一本都几十块,但是我觉得值得,因为这些书让我掌握了很多课堂上学不到的知识,也让我开开心心地度过了暑假。有这么多好书的陪伴,我的暑假过得又充实,又快乐。有些时候,我也会去游游泳,锻炼一下身体,增强一下体质。

除此之外,我还有了一个意外的收获——我学会了洗碗。洗碗时,先把碗里的剩菜剩饭倒掉,再把碗放到洗碗池里,放上水,然后在洗碗布上倒上洗洁精,就可以开始擦碗了。擦好碗,用水冲干净,一只碗就洗好了。妈妈说,拿碗要轻轻地,因为碗是瓷器,是易碎品,所以我洗碗的时候总是小心翼翼的。

当然,在这个暑假中,我还发现我还发现我的阅读能力并不见长。因为我没看完一本小说后,合上书本想起的总是那么几个零星的故事情节,我想今后在阅读时要懂得主动去积累,以便为习作积累素材。

日子一天一天地过去了,离开学的日子越来越近了,寒假生活的点点滴滴,美好的时光,到这里也该结束了。现在,应该把在寒假生活里所发生的美好时光,全都存进去我的脑海里,让他们变成一个美好的回忆!也把我的寒假生活画上了一个完美的句号!整理好心情,面对在新学期的生活,我充满了期待;面对六年级的升学,我有足够的信心;面对未来,我有足够的勇气去面对。我准备好了!

X X X(姓名)

送人玫瑰,手留余香。

帮助别人,关心别人,我们自己也是有收获的。

如果是玫瑰,它总会开花的。 德国剧作家、诗人、思想家 歌德

让睁眼看着玫瑰的人,也看看它的刺。印度诗人,作家,哲学家,1913年诺贝尔文学奖得主 泰戈尔

玫瑰是美的,但更美的是它包含的香味。英国文艺复兴时期剧作家,诗人 莎士比亚

我宁愿桌子上有玫瑰,不愿颈上缀钻石。 戈德曼

生活中并非全是玫瑰花,还有刺人的荆棘。 19世纪俄国作家 冈察洛夫

根本似玫瑰,繁英刺外开,香高丛有架,红落地多苔。

唐齐己《蔷薇》。英:花。刺:蔷薇茎多棘刺,故它还有个名字叫山刺。红:此处指红色的落花。这几句大意是:蔷薇的根茎与玫瑰相似,它的繁花在刺儿外开放;蔷薇丛爬上高架,因而香气也在高处飘荡;它的花片轻轻散落,像许多红色苔藓铺在地上。首句写蔷薇的根茎,次句写蔷薇的繁花,三句写蔷薇的香气,四句写蔷薇的落红,极有层次,“香高”二字也能出人意表。可用来描写蔷薇。

唐代僧人诗人 齐己 《蔷薇》

人生并非充满了玫瑰花,倒是有时路上的荆棘刺痛了你。法国作家 巴尔扎克

虽然人能长得玫瑰一样美丽,但她的美貌终有一天要消失。英国诗人 史文朋

名字有什么关系?把玫瑰花叫做别的名称,它还是照样芳香。 英国文艺复兴时期剧作家,诗人 莎士比亚

要生活啊,信我的话,别等待明天,就在今天采摘生命的玫瑰吧。 龙沙

名字本身有什么呢?我们叫做玫瑰的那种花,换个其它名字闻起来也一样芬芳。法国作家 雨果

人类是一种使思想开花结果的植物,犹如玫瑰树上绽放玫瑰,苹果树上结满苹果。 安托法勃尔多里维

理想主义者是这样的人,他们一注意到玫瑰比白菜香,就断定它能煮出更好的汤来。 美国作家 门肯

孩子灵魂的丰富创造,补偿了母亲灵魂的日渐贫乏。青春是玫瑰花坏,老年如荆棘王冠。 希伯莱

哦,朋友,这就是我的肺腑之言。因为有了你,蓝天才广阔无垠;因为有了你,玫瑰才火红艳丽。美国作家 爱默生

一个女人不管有多么的风华绝代,才华出众,如果没有爱情,那也不过是一朵等待枯萎的玫瑰而已。中国现代作家 张爱玲

人性最可怜的就是:我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园,而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。

我的朋友,你是在这荒凉的世界为我而开放的温馨的玫瑰。把我深深的忧郁藏在你这位朋友之心的深处吧!法国小说家 杜伽尔

There is no rose without a thorn. ――Ray

没有玫瑰花是不长刺的。 雷

名声是无味的向日葵,戴着一顶华丽而俗不可耐的金冠;友谊则是鲜润的玫瑰花,褶褶瓣瓣散发着沁人的芳香。美国大法官 霍姆斯

当年的那间画室,将一个不愿开口,不会走路,也不能握笔,更不关心自己是否美丽的少年,滋润灌溉成夏日第一朵玫瑰。 台湾女作家,原名陈懋平 三毛

人在品格修养上,必须从花朵学得教训。为什么栀子花普遍为人喜爱,只有一个理由,因为他绝不想玫瑰花般的香味。

这个具有梅花雀外形的少女,身上不仅有着春天,也还有着一个光辉的灵魂,透过她那玫瑰色的肉体在发光,像火苗透过盏灯一样。波兰19世纪作家 显克微支 《你往何处去》

世上本没有红色的玫瑰是谁用茎上的刺割破手腕鲜血滴答和着眼泪染红了这雪白的花蕾从此每当一颗心碎地上便盛开一朵血红的玫瑰。中国现代作家 张爱玲

据说“女朋友”就是“情人”的学名,说起来庄严些,正像玫瑰在生物学上叫“蔷薇科木本复叶植物”,或者休妻的法律术语是“协议离婚”。 中国现代作家,文学研究家 钱钟书 《围城》

性是根基,直觉是茎叶,美则是花朵。女人为什么会在二十岁显得那么可爱?就因为这时候性悄悄爬上了她的脸庞,宛如玫瑰开放在玫瑰枝的顶端。英国文学家,诗人 劳伦斯

高难度的爱情,是月色、诗歌、三十六万五千朵玫瑰,加上永恒;高难度的婚姻,是账簿、证书、三十六万五千次争吵,加上忍耐;高难度的人生,是以上两者皆无。台湾著名漫画家 朱德庸

一个波斯诗人写道:在创世之初,真主把一朵玫瑰、一朵百合、一只鸽子、一条毒蛇、一点儿蜂蜜、一只死海苹果和一把粘土混在一起,结果他发现得到的混合物是一个女人。美国经济学家 威廉夏普

我不愿吻美女的红唇,也不愿高举黄金的`酒杯,让泡沫把嘴唇沾湿。你双颊像玫瑰花瓣的娇嫩,因了我一瞥,泛起一片圣洁光辉,你羞涩的目光把我的眼睛追寻――却不会使我心醉神痴。 瑞典女作家、1909年诺贝尔文学奖获得者 拉格洛夫

小时顽劣,看过《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《说唐》、《七侠五义》等古籍小说,读过《小说世界》、《红玫瑰》、《紫罗兰》等闲书,当然,《毛诗》也能背诵数首,不足称道。中国现代作家,文学研究家 钱钟书

It never will rain roses. When we want to have more roses we must plant trees. ――G. Eliot

天上永远不会掉下玫瑰来,如果想要更多的玫瑰,必须自己种植。英国诗人 艾略特

也许每一个男子全都有过这样的两个女人,至少两个。娶了红玫瑰,久而久之,红的变了墙上的一抹蚊子血,白的还是窗前明月光;娶了白玫瑰,白的便是衣服上的一粒饭粘子,红的却是心口上的一颗朱砂痣。中国现代作家 张爱玲

也许每一个男子全都有过这样的两个女人,至少两个。娶了红玫瑰,久而久之,红的变了墙上的一抹蚊子血,白的还是“床前明月光”;娶了白玫瑰,白的便是衣服上沾的一粒饭粘子,红的却是心口上一颗朱砂痣。 中国现代作家 张爱玲

一个人所下的判断,不能过于自信,像谷子没有成熟便估计收获的这些人;因为我在冬季看见一株玫瑰已经气息奄奄了,但到春天却又开满了一树的花;我又看见一条船,航行海上又快又稳,可是在到码头的时候翻身了。意大利诗人 但丁

女人结婚以后千万不要忘记浪漫,男人结婚前会送999朵玫瑰,结婚后不要只晓得打999只呼噜,情人节的时候,千万不要忘记送给自己太太一枝漂亮的玫瑰花,要知道一支玫瑰的精神价值对于女人而言远高于一颗参天大树。海派清口创始人 周立波 《壹周立波秀》

这是一堆如花似锦的垃圾,到处闪烁着昨天剪下、被人戴过的玫瑰,但在花花绿绿之中,总是露出伴随着磨损而来的陈旧外表,犹如秃发掉牙的老妇,惯于买进外壳,却准备卖出内肉,买进没有女人的裙子,卖出没裙子的女人!法国作家 巴尔扎克

他说,还记得我们在聊天室刚刚碰到的时候吗。聊了一个通宵。还有那个北京的阿吉。这是终点站。人群拥挤地流向出口。她把自己的行李慢慢地拖出来。下车之前,掏出镜子。在有点苍白的嘴唇上抹了一层单薄的玫瑰油。她看到自己眼睛中的沉静和疲惫。 女作家,原名励婕 安妮宝贝

镇压叛乱者、战胜敌人,将他们连根铲除,夺取他们所有的一切;使他们的已婚妇女号哭、流泪;骑乘他们的后背平滑的骏马;将他们的美貌的后妃的腹部当作睡衣和垫子,注视着她们的玫瑰色的面颊并亲吻着,吮她们的乳头色的甜蜜的嘴唇,这才是男子汉最大的乐趣!蒙古帝国可汗 元朝皇帝 成吉思汗

她那玫瑰色的明净的脸蛋,她那像是准备接吻的娇嫩的双唇,她那像海水一样淡青的蓝眼睛,她那像雪花石膏一样雪白的额头,她那弯弯曲曲闪站琥珀和哥林多青铜的光辉的一头丰盛的黑发,还有她那柔软的脖子,她那像“神”似的削肩膀,整个身姿既柔韧纤细又带有五月春光和新开的花朵的青春朝气……波兰19世纪作家 显克微支

明智的人在劳动中找到自己的幸福,而不在家庭、城市、山区或海市蜃楼里寻找幸福,浪费时间。谁在绝望中耽于分析自己的内心,以控究自己痛苦的原因和深度,那就宛如把玫瑰枝插枝而操心吧,可不要在傍晚或早晨把它控掘出来,以断定它是否抽出了幸福的幼芽。而这,我以生命起誓,正是真正的幸福。埃及戏剧演员 雷哈尼

事实上,她已经成为一个少女,像一朵盛开的鲜花。人们在她面前老是谈到爱情,使得她就好像一颗花蕾沐着温暖的阳光,色彩更加鲜艳了,开放了,她的双眼也向着爱情睁开了。因此,现在她身上有一种先前所没有的魅力,散发出一种强烈醉人的诱惑力,有如太阳里散发出来的温暖光线,或是玫瑰花散发出来的芬芳。 波兰19世纪作家 显克微支 《十字军骑士》

开心园地

一、我会拼、我会写。 (5分)

lùzhū liúliàn xiānnèn mánglù xùnsù

(   )(   )(  )(  )(   )

pútao jīngyíngshǎnshuòzànyángbiānfú

(  )(  )(  )(  )(   )

二、我能为形近字找朋友。(5分)

罪 ( ) 偷 ( ) 篇 ( ) 喉 (  ) 峰( )

罚 ( ) 愉 ( ) 编 ( ) 猴 (  ) 锋 (  )

三、睁大你的慧眼,划出括号里正确的字。( 4分)

爱 ( 带 戴 ) 安 (详 祥 )锻 (炼 练)( 联练 )系

( 提 题 )纲  ( 栏 拦 )杆( 原 元 )谅漂 (浮 拂 )

四、我能把字写的漂亮,工整。(3分)

石匠和商人消除了隔阂,成了真正的好朋友

快乐积累

一、我在课外积累了很多成语,能写出下列成语。(5分)

1.五条带反义词的成语:______________________________

___________________________________________________

2 .五条带动物名称的成语___________________________

_______________________________________________________

二、我能选择合适的词语。(4分)

柔软  柔和

1. 李老师讲课时目光总是那么(  ).

2. 沙发非常(  ),坐上去真舒服.

发现 发觉

1. 我的同桌(   )桌椅坏了,主动带工具到学校来修理.

2. 等到他(  )上当时,明明已经跑的无影无踪了.

三、我发现同一个字在不同的句子中意思不同,我会选择正确的意思。( 4分)

白A.像霜或雪的颜色 B. 清楚,明白 C .没有加上什么东西,空白D .没有效果

1. 他的衣服真白. (  )

2. 今天你又白跑一趟. (  )

3. 经过公安的调查,案件终于真相大白了. ( )

4. 请给我倒一杯白开水好吗?  ( )

四、我能按要求改写句子。(8分)

1.小羊吃掉了嫩草。(改成“把”字句)

2.天空中挂着圆月。(把句子写的更生动、具体)

3.小明生病了。小明没有来学校上课。(用关联词连成一句话)

4.造纸术是我国古代的四大发明。(修改病句)

五、日积月累 。(7分)

1. 在课内外我积累了很多的名言警句,我知道珍惜时间,勤奋学习的名言警句有:______________________________________________________________

________________________________________________________________

_____________________________________________________(至少写两句)

2. 在本册中,我背诵了大量的优美段落,我最喜欢的一段是

——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————

六、排列句子。 (5分)

( )我的故乡在江南,我爱故乡的杨梅。

( )杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺。

( )端午节过后,杨梅树上挂满了杨梅。

( )摘一个放进嘴里,舌尖触到那平滑的刺,使人感到细腻而且柔软。

( )等杨梅渐渐长熟,刺也渐渐软了,平了。

阅读冲浪

七、用自己喜欢的方式读读小短文。

(一)

乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓子,那该有多好啊! 乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟(请教指教),求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦 要想有一副好嗓子 唱出(美妙美丽 )动听的歌声 得每天清早起得早早的 不管春夏秋冬都要坚持练习 这样长期不断地练下去 一定会获得( 成功成就 ) 乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏(yāng yāng)地飞走了。

害怕困难的人,什么也不会得到。

1.划去括号里不正确的词. (3分)

2. 给下列的字选择正确的读音.( 3分)

称(chēngchēn )赞  坚持(chíchǐ)能够(gòugào )

3.给第二自然段没标点的`地方加上标点.(2分)

4. 怎样才能有一别好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的,用笔在短文中画下来。(3分)

5. 这篇短文告诉我们一个什么道理,请你写下来. ( 4分)

___________________________________________________

___________________________________________________

(二)  一股溪水

一股(gǔ)溪水从山涧(jiàn)流出来。里面的水滴哗哗地吵个不休。大家不愿在一起流,要分散开来流。

山上的松树听了,劝告它们:“你们不能分散呀!你们只有团(tuán)结在一起,带着充沛(pèi)的力量向前流,才能流到大河,流到海洋,如果分散,你们都完了。”水滴们不听松树的劝告,还叫嚷(rǎng)着:“别听这老糊涂(tú)说瞎(xiā)话,它懂个屁(pì)!准是看到我们活泼带劲地奔跑,它妒(dù)忌(jì)啦,想害人!”

水滴们哗哗地吵得更厉害了。后来在一块大岩(yán)石前溅(jiàn)散开来,分成数条细流。水滴们高兴地嚷着:“好啦!好啦!只有分散,我们才不受约束,各显才能,各干各的事业!”甚至有的水滴认为细流不好,要彻(chè)底分为水滴才妙。

可是不久,它们有的被太阳晒干,有的被泥土吸收了……总之,什么都没有了。

1.把下面词语要求写下来。(4分)

告诉  不休  分散  高兴  气愤  不停  集中  劝告

近义词:(   )—(   )  (   )—(   )

反义词:(   )—(   )  (   )—(   )

2. 我能在括号里填上合适的词语. (3分)

(  )的岩石 ( )的松树 ( )的力量

( )地嚷 ( )地奔跑 ( )地吵

3.我能联系上下文,知道下面词语的意思.(4分)

约束:________________________________________

妒忌:________________________________________

4.读了这篇短文,你读懂了什么?请写下来。(4分)

妙笔生花 从中选择一个写下来。(20分)

1. 童话是我们的最爱,在我们的眼里,小动物,植物和物体都一样有思想,会表达.我也要拿起笔,让他们在我的笔下活起来.我给大家来编一个童话.

2. 每个人在成长过程中都会有一些难忘的事,认真的看待他们,我们会从中体会到成长的快乐.选其中的一件事写下来,题目自拟.语句通顺,表达出真情实感.