时量：110分钟 试题分：98分 卷面分：2分 满分：100分)
亲爱的同学们，快乐的小学生涯即将结束。认真阅题，仔细答题，用一个完美的句号向小学告别吧!新生活的起跑线就在你的脚下! 卷面分：___________
第一站 听力碰碰车(5分)
请认真听老师读短文，按要求完成练习。
1、上海世博会是第( )届世界博览会，于2010年( )月( )日至( )月( )日在上海举行。(2分)
2、本次世博会的主题是“___________，________________________”。(1分)
3、请你为本届世博会设计一条公益广告语。(2分)
___________________________________________________________________
第二站 书写快乐园(3分)
要求：笔画正确，结构匀称，书写工整，行款整齐。
使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。──泰戈尔
第三站 积累万花筒(28分)
1、在横线上填上读音为“yù”的汉字。(2分)
犹________荣________呼________领________
2、下列读音、字形都对的一组是( )。(2分)
A 榛子(zhēn zi) 捐赠 蒸融 发愤图强
B 机械(jī jiè) 橱窗 诞生 卓有成效
C 兴旺(xīnɡ wànɡ) 梗概 顽强 专心至志
D 游弋(yóu yè) 鸿毛 锻练 见微知著
3、给带点的字选择正确读音(正确的画“√”)，并写出句子的意思。(5分)
①为是其智弗若与?(wéi wèi)
________________________________________________
②惟弈秋之为听。(wéi wèi)
________________________________________________
4、看到下面的词语，你会想起哪首古诗?请选择其中的两句默写下来。(6分)
思乡心切：____________________________，____________________________。
劳动生活：____________________________，____________________________。
夏日美景：____________________________，____________________________。
5、回顾课文，请在横线上填上合适的四字词语。(4分)
在本学期的
6、点击名著，请将正确的答案填在括号里。(6分)
①《西游记》中孙悟空最具反叛精神的故事情节是( )。
A三打白骨精 B大闹天宫 C大闹阎罗殿
②《水浒传》描写了( )位英雄好汉。
A 108 B 180 C 80
③《三国演义》中( )在华容道放走曹操。
A 张飞 B 关羽 C 赵云
④ 成语“入木三分”与( )有关。
A项羽 B王羲之 C祖逖
⑤《汤姆·索亚历险记》小说塑造的汤姆·索亚是个有血有肉，栩栩如生的人物形象。在姨妈眼里，他是个( )
A顽童，调皮捣蛋 B足智多谋的人 C有理想有抱负的形象。
⑥《鲁滨孙漂流记》的作者是___国小说家___，是以第___人称写的长篇小说。( )
A英;笛福;一 B 美;笛福;三 C法;笛福;一
7、临近毕业之际，我们开展了“难忘小学生活”为主题的综合性学习。在这次综合性学习中，你印象最深刻的一次活动是__________________________，你的收获是______________________。
生活常给人以启示，生活是教科书，生活是万花筒，生活是_______________。(3分)
第四站 阅读开心果(27分)
(一)课内阅读(11分)
早上我起来的时候，小屋里射进两三方( )的太阳。太阳他有脚啊，( )地挪移了;我也( )跟着旋转。于是──洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;( )时，便从凝然的双眼前过去。
1、这段话出自_________的《匆匆》，你还读过他的`《____________》。(2分)
2、请按课文内容填空。(2分)
你发现这段话中括号里所填的词语的相同特点是_____________________，这样写的好处是___________________________________。(2分)
3、段中画线的句子运用了__________的修辞手法，请仿照句式将下面的句子补充完整。
谈笑的时候，_______________________________________________
打闹的时候，_______________________________________________
____的时候，_______________________________________________(3分)
4、从这段话中你感悟到作者什么样的心情?你自己又是什么心情呢?(2分)
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(二)课外阅读(16分)
低头与昂首
富兰克林被称为美国之父。在谈起成功之道时，他说这一切源于一次拜访。那是他年轻的时候，有一次去赴一位老前辈的约会，地点在一座低矮的小茅屋。富兰克林来了，他挺起胸膛，大步流星，一进门，“嘭”的一声，额头重重地撞在门框上，青肿了一大块，痛得他哭笑不得。老前辈看到他这副样子，笑了笑说：“很痛吧?你知道吗，这是你今天来拜访我最大的收获。一个人要想洞察世事，练达人情，就必须时刻记住低头。”富兰克林牢牢地记住了老前辈的教导，把谦虚列为他一生的准则。
还听到这样一个故事：有个公司招聘员工，门外排着长长的应聘队伍。每进去一个人，主考官不由分说，当头劈来一记耳光，问：“这是什么滋味?”几乎所有的人都捂着脸出来了。当然，这些人都落聘了。后来，有个年轻人走了进去，主考官同样劈来一记耳光，问：“这是什么滋味?”年轻人站直身子 定了定神 以同样的速度 同样的力量 在同样的位置 给主考官同样的一记耳光 说 就是这样的滋味 出人意料的是，这个年轻人被录用了。
富兰克林以低头抵达成功，年轻人却以昂首被录用，这是不是人生的悖论呢?不，其实为人处世真正的法则是，在摆放我们自己所处的位置时，我们应该是富兰克林;而摆放我们自己的心的位置时，我们必须是那个年轻人。也就是说，我们应该低头处世，昂首做人。
1、请给第二自然段空白处加上合适的标点符号。(2分)
2、联系上下文理解词语。(2分)
大步流星：_______________________________________________________
准 则：_______________________________________________________
3、如果你不认识“悖”字，可以用________查字法。先查_________部，再查_____画。(2分)
4、你从文中第二段四个“同样”读出了什么?(2分)
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
5、请给文章第一、二自然段各拟一个合适的小标题。(3分)
① _____________________________②____________________________
6、请联系文章内容说说你对“低头处世，昂首做人”的理解。(3分)
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
7、请紧扣“低头”或“昂首”在文中的含义写一句为人处世方面的名言警句。
____________________________________________________________(2分)
第五站 实践大舞台(5分)
1、最近，学校要组织开展“小学生该不该有零花钱”的辩论会。正方辩题是：小学生应该有零花钱;反方辩题是：小学生不应该有零花钱。(3.5分)
你选择________方辩题，请陈述你的理由说服对方(70字左右)：
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2、根据上联发现规律，在下联括号里填上三个字，使它组成一副巧联妙对。(1.5分)
山 石 岩 前 古 木 枯
白 水( )上( )( )明
第六站
六年的小学生活匆匆而过，你从一个牙牙学语的孩子长成一个翩翩少年。回顾这六年的生活，你经历了许多事，或高兴，或得意，或伤心，或遗憾;也遇到了许多人，他们或亲切，或严厉，或熟悉，或陌生……正是这些人、这些事构成你多彩的生活，让你渐渐长大。在成长的过程中，你有了哪些进步?请根据自己的亲身经历，以《我不再__________》为题，写一篇文章。
要求：1、把题目补充完整(如不再懒惰、不再伤心、不再娇气、不再自卑等)。
2、内容要真实、具体。但文中一律不出现真实校名和姓名，可以另编姓名代替。字数不少于400。写完后读几遍，用规范的修改符号修改。
恭喜你顺利地答完了试卷!请你仔细检查，反复品味，让测试的过程变成培养良好习惯，感悟生命丰富多彩的过程!
附：听力题
中国2010年上海世界博览会，是第41届世界博览会。于2010年5月1日至10月31日期间，在中国上海市举行。此次世博会也是由中国举办的首届世界博览会。上海世博会以“城市，让生活更美好”为主题，总投资达450亿人民币，创造了世界博览会史上最大规模记录。
开展了行为规范养成教育专题黑板报宣传活动,各班紧紧围绕主题,发挥黑板报这一阵地，分享了小学行为规范的黑板报 给大家参考！
学生日常行为规范：
一、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
二、尊老爱幼，友爱同学，平等待人。主动帮助有困难的人和残疾人。要尊重他人的民族习惯。
三、尊敬师长，见面行礼，主动问好，要用尊称，不直呼姓名。
四、孝敬父母，关心父母身体健康，主动帮助父母做事。听从父母和长辈的正确教导，外出或回到家要打招呼。
五、待人有礼貌。说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。到他人房间要先敲门，经允许再进入。不打扰别人的工作、学习和休息。不打架，不骂人。
六、对外宾有礼貌，热情大方，不围观尾随。
七、诚实，不说谎话，知错就改。答应别人的事要努力做到。不随便拿别人的东西，借东西要还，损坏公物要赔偿，拾到东西要归还失主或交公。
八、爱惜粮食，爱惜学习、生活用品，不挑吃穿，不乱花钱，节约水电。
九、穿戴整洁。经常洗澡，勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手。不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
十、按时作息。上学不迟到、不早退。不逃学，有病有事不能到校要请假。放学后按时回家。
十一、课前准备好学习用品。上课专心听讲，大胆发言，不懂就问，发言先举手，回答问题声音响亮。课间做有益的游戏。
十二、课后认真复习，按时做作业，书写工整，卷面洁净，独立完成。考试不作弊。
十三、积极参加有益的文化体育活动，认真做广播体操和眼睛保健操。读写姿势正确。
十四、积极参加学校组织的各种劳动，认真做值日，保持教室、校园整洁。
十五、自己能做的'事情自己做，自己的衣物用品要摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗刷餐具等家务劳动。
十六、遵守交通规则，过马路走人行横道，不违章骑车。不在公路、铁道、码头玩耍和追跑打闹。
十七、乘公共车、船时主动购票，主动给老幼病残让座。遵守公共场所秩序，出入时不拥挤，观看演出时不随便走动，保持安静，演出结束时鼓掌致谢。
十八、爱护公共财物，爱护花草树木和庄稼，保护有益动物。不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。
十九、注意安全，不玩火，不做有危险的游戏。
二十、要看有益的图书、报刊、录像。不吸烟、不喝酒、不赌博、不参加封建迷信活动。遇到坏人坏事主动报告，敢于斗争。
小学生守则
1 、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2 、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。
3 、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4 、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5 、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
6 、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
7 、孝敬父母，尊敬师长，礼貌)待人。
8 、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9 、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10 、热爱大自然，爱护生活环境。
行为规范的名言警句
不学礼，无以立。——论语
君子成人之美，不成人之恶。——论语
非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。——论语
人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。——荀子
君子莫大乎与人为善。——孟子
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——三国志
静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
为了加强学生宿舍管理，规范学生行为，培养学生讲文明、讲卫生的良好习惯，使学生有一个整洁、优雅、舒适的生活环境，同时，也为教育学生养成一个良好的卫生和生活习惯打下坚实的基础，2017年十月二十日，建管系团总支严格按《河南城建学院学生守则》中学生宿舍的管理要求，对全系200多个寝室进行了内务检查评比。
根据《河南城建学院寝室管理办法》，寝室评比主要从寝室卫生、寝室内务、寝室文化、寝室纪律和寝室安全五个方面进行。检查评比办法是：1、宿管员的日常检查；2、建管系团总支带队协同各班辅导员固定一个时期对学生宿舍大检查。
从总体上看，通过评比活动，增强了学生的自律意识，激发了学生的集体荣誉感，学生宿舍管理更加规范化、制度化，学生宿舍环境变得整洁、优雅、舒适。从寝室检查情况和寝室评比情况看，有以下一些地方值得总结：
好的方面：
（1）每天都按时打扫了宿舍的`清洁卫生，并且大部分寝室保持较好。
（2）地板、墙壁打扫彻底，基本制止了在墙上乱涂乱画的现象，墙角屋顶的蜘蛛网得到了彻底清除。
（3）各寝室内务整理较好，大部分寝室内的日常用品摆放整齐、有序。
（4）大部分寝室内有健康、上进的名言警句，文化氛围浓。
（5）学生之间团结友爱，寝室纪律好，能较好地遵守《寝室管理条例》。
存在的问题：
（1）个别寝室打扫不够彻底，如门、窗的后面及有些垃圾死角。 。
（2）个别寝室的卫生保持较差。
（3）个别寝室日常用品摆放不整齐，乱扔乱放鞋子、衣服、床单等物品。
内务评比检查结果：
优秀宿舍：三区二号 523 519 537 517 525
三区a座 113 103
三区b座 104 110
较差宿舍：三区二号 006 014
本学期，我系将接受院优秀寝室的验收，我们将和全体学生统一思想，认真贯彻“常规立校、从严治校”的方针，提高对规范学生日常行为的重要性的认识，认真搞好“寝室内务评比活动”的宣传教育和检查评比，使这种形式新颖、效果良好的评比活动长期坚持下去，以打造一流的育人环境，为给学生创造一个良好的学习环境奠定良好的基础。
