1、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林
2、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯
3、求知好比饮水，清水淡而无味，蜜水浓香醇郁，泉水甘甜，碱水苦涩。
4、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元
5、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯
6、书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，就会清楚地看到，你知道的很少。
7、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
8、书籍。——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。——威尔逊
9、书是人类进步的阶梯。——高尔基
10、读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。——郑板桥
11、书籍是造就灵魂的工具。——雨果
12、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。——歌德
13、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
14、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭
15、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗
16、书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在岑寂的时候，书籍使我们欢娱，远离一切的痛苦。——柯里叶尔
17、不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立
18、读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家
19、书籍并不是没有生命的东西，它包藏着一种生命的潜力，与作者同样地活跃。不仅如此，它还像一个宝瓶，把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。——弥尔顿
20、书籍是培植智慧的工具。——夸美绍斯
21、立志是读书人最要紧的一件事。——孙中山
22、书籍乃世人积累智慧之长明灯。——寇第斯
23、看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。——冈察洛夫
24、书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。
25、没有比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。——蒙台居
26、书籍具有不朽的能力。它是人类活动的最长久的果实。——史美尔斯
27、书籍。——举世之宝。——梭罗
28、用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
29、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。——池莉
30、我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。——富斯德
31、举一纲而万目张，解一卷而众篇明。——郑玄
32、读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克
33、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀况
34、书籍是幸福时期的欢乐，痛苦时期的慰藉。——法国哲学家阿兰
35、人离开了书，如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫
36、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗
37、读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。——培根
38、世界上有许多好书，但这些书仅仅对那些会读它们的人才是好的。——皮丁
39、知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。——王充
40、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
41、学而时习之，不亦悦乎！。——孔丘
42、星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。
43、书是随时在近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心愿，重复这个顾问的次数。——凯勒
44、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来
45、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》
46、读书对于智慧，也象体操对于身体一样。——艾迪生
47、奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明
48、晓月闲移三尺剑；孤灯苦读五更书。——《对联集锦》
49、热爱书吧。这是知识的泉源！——高尔基
50、如果想使你的精力变成闪光的才能，就必须有勤劳的手脚和智慧的`头脑。
51、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。
52、倘能生存，我当然仍要学习。——鲁迅
53、书到精绝潜心读；文穷情理放声吟。——《对联集锦》
54、玉不啄，不成器；人不学，不知义。——《礼记》
55、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果
56、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹
57、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。——泰戈尔
58、人的才能像挂钟一样，如果停止了摆动，就要落后了。
59、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
60、书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远最黯淡的生活道路。——乌皮特
61、书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。——莎士比亚
62、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
63、敏而好学，不耻下问。——孔子
64、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若
65、任何时间皆可读书，不需桌椅器具，不需约定时间地点。——J·艾肯
66、我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。——高尔基
67、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔
68、学习就像井底汲水一样，水桶总是逐渐从井里升起来的。
69、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金
70、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。——赫尔岑
71、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原
72、书籍。当代真正的大学。——卡莱尔
73、劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。
74、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子
75、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。——巴罗
76、千里之行，始于足下。——老子
77、当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰
78、书籍对于人类原有很重大的意义……，但，书籍不仅对那些不会读书的人是毫无用处，就是对那些机械地读完了书还不会从死的文字中引申活的思想的人也是无用的。——乌申斯基
79、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金
80、理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰
81、聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
82、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
83、树不修，长不直；人不学，没知识。
84、对图书倾注的爱，就是对才智的爱。——德伯里
85、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫
86、拥有书籍就是教养的证据吗？果然如此，谁在教养上足与拥有满屋子书籍的书店主人抗衡。——路基亚诺斯。
87、不吃饭则饥，不读书则愚。
88、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》
89、没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。——萨迪
90、书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯
91、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。——雨果
92、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
93、读书百遍，其义自见。——《三国志》
94、不读书则愚，不思考则浅；不多练则生，不巧用则钝。
95、至哉天下乐，终日在书案。——（宋）欧阳修
96、知识是智慧的火炬。
97、书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。
98、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基
99、大师们的作品在我们心灵扎根，诗人们的佳句在我们血管中运行。我们年轻时读了书，年老了又把它们记起。——赫兹利特
100、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
101、读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理
102、为中华之崛起而读书。——周恩来
103、书籍是人类知识的总统。——莎士比亚
104、问渠那得清如许，为有源头活水来。——朱熹
105、大抵观书须先熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。——（宋）朱熹
106、书籍是人类思想的宝库。——乌申斯基
107、一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒
108、星星使夜空艳丽；知识使青春美丽。
109、一滴水是透明的，然而，深厚的海洋却变成蓝色的了。
110、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
111、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思
112、书籍是人类知识的总统。——莎士比亚
113、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游
114、书是人类进步的阶梯。——高尔基
115、宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。
116、或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。——（明）吴梦祥
117、书籍是巨大的力量。——列宁
118、理想的书籍，是智慧的钥匙。——列·托尔斯泰
119、书是唯一不死的东西。——丘特
120、能够摄取必要营养的人要比吃得多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。——亚里斯提
1、知识改变命运，学习改写人生，教育改善人格，反思启迪智慧。
2、不读书则愚，不思考则浅；不多练则生，不巧用则钝。
3、藏书再多，倘不阅读，就是一堆废纸；读书再多，倘不应用，就是一朵不结果实的花蕾。
4、聪明的秘诀在于勤奋好学，博学的秘诀在于博览群书，巧学的秘诀在于举一反三，成功的秘诀在于推陈出新。
5、读书长知，思考长智，虚心长识，应用长技。
6、读书如蜜蜂采花，思考如蜜蜂酿蜜，只有既采又酿，才能得到香甜的“知识蜂蜜”。
7、没有永远的博学，只有永远的学习；没有永远的聪明，只有永远的思考；没有永远的智者，只有永远的学者。
8、巧思妙想出灵感，实践探索出成果。
9、勤奋出聪明，博学出智慧，多练出技巧，巧思出硕果。
10、勤奋是开启知识大门的钥匙，思考是理解知识的利器，读书是掌握知识的捷径，练习是巩固知识的方法，讨论是理解知识的妙招，探求是创新知识的途径。
11、勤奋是探求知识的舟楫，思维是探索知识的方法，请教是学习知识的妙招，练习是巩固知识的途径。
12、
13、人生中三种东西最宝贵信心、健康和知识；学习中三种品质最可贵好学、好问和好思。
14、如果说学习有捷径可走，那么它就是勤奋；如果说知识就是力量，那么它就是实践。
15、善学者，假人之长以补其短。
16、死记硬背得不到真知识，投机取巧学不到真本领；纸上谈兵学不到真本事，闭门造车结不出好硕果。
17、倘不学习，再美好的理想也会化成泡影；倘不勤奋，再美妙的也会付之东流；倘不实践，再广博的知识也会束之高阁。
18、提出问题，敢于提问，善于提问，害怕提问者牢记。
19、提出正确的问题，往往等于解决了问题的大半。
20、为学患无疑，疑则进也。
21、写作要多读、多看；做题要多练、多思；巩固要多记、多用；运用要多想、多试。
22、学而不思则罔，思而不学则殆。
23、学好靠信心，求教靠虚心，探求靠专心，长进靠恒心。
24、学如逆水行舟，不进则退。
25、学生听老师的话并非有错，但是不能盲从，否则，不但会去去主见，还会失去创新能力。
26、学问靠点滴积累，聪明靠思考练就；博学靠学习成就，创造靠实践成功。
27、学问学问，又学又问；学习学习，又学又习。
28、学习不能好高骛远，须一步一个脚印；进步不能一步登天，须一步一级台阶。
29、学习既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的；读书既要有勇于攀登的志气，又要有乐于思考的精神。
30、学习靠积累，记忆靠理解，经验靠反思，熟练靠练习。
31、学习前要带上几个问题，学习中要思考几个问题，学习后要能提出几个问题，这样才能学有所得。
32、学习中的大忌是囫囵吞枣；读书中的是走马观花。
33、学习中要荡起“乐学”和“巧思”的双桨，倡导“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”的学习态度和方法，这样才能学得生动活泼、融会贯通。
34、学源于思，思源于疑。小疑则小进，大疑则大进。
35、约束不了自己是自己无能的一种表现。自己都管不住自己，难免要滑入深渊。
36、知不足者好学，耻下问者自满。
37、知识如金矿，挖之愈深，得之愈多；知识如登山，攀之愈高，望之愈远。
38、知识是智慧的火炬，勤奋是智慧的钥匙，智慧是思考的火花，创新是智慧的结晶。
39、知之为知之，不知为不知，是知也。
40、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
学习方法有哪些？
01、学习认真，有一个积极的心态，良好的读书习惯，整理好一切，做事仔仔细细，不耻下问，细嚼慢咽。
02、利用专业技能和知识来提高自己，专业化学习能够让你变得更加拥有效率。
03、深度学习技术的成功应用，比如语音识别和计算机视觉等；应用于实践能够更加强化你的智商。
04、应用而有可能发生巨变的`应用领域，以及从深度学习的最新研究中获益的应用领域，其中包括自然语言和文本处理、信息检索和多任务深度学习驱动下的多模态信息处理。对于深度学习方法以及它在各种信号信息处理应用方面具有浓厚兴趣的研究人员与学生来说。
05、吃透每一节课的内容；消化课程的知识结构，脑海里形成一个整体的框架。
06、每天查看课堂笔记；重要的笔记反复复习，加强学习效果。
07、记忆就是硬道理；没有记忆，学习无法入脑，知识就无法学习。
08、读书三遍＋总结一次；读书声声入耳，每天读书三篇，进行总结，能够提高个人修养。
09、记忆方法比记忆知识更重要；正确的方法才能引导走向最便捷的路径。
10、听得懂还要记得牢。听课的时候就能够理解，并且记牢，在这里就省时，效率特别高。
特别提示
1.学生的绝大多数学习时间都是在课堂上度过的。因此，课堂上的记忆水平是决定你学习效率高低、成绩优劣的关键的一点。
2.不能忽略的开头和结尾
3.成绩优秀的学生在课堂上往往显得非常轻松，事实上，很多记忆的工夫，他们已经在课前的预习中比别人提前一步完成了。
4.不要把所有努力都留到课后
5.千万不要把听课变成“听记”
6.平时上课一定要勤记各科笔记，上课听讲时遇到理解有障碍的地方要记下来，但要尽量简洁明了，这些问题要争取在当晚解决。
巧妙地引用
(1)那夜，华子失眠了，他又一次把教师这两个字放在心的天平上，苦苦衡量。李国强的话又响在他的耳边，“像您一样”，他的脸不由地发起烧来。华子翻身下炕，打开灯，在
这是一段记叙性文字，句式长短结合，徐疾交替，在最关键的地方引用了一个警句：青春是追逐太阳的壮丽，绝不是守候月亮的无聊。既含蓄又深刻地表达了华子的心声，凝练，厚重。又如：
(2)认识自己是每个人的必修课，否则我们就会像乌云下生长的花儿，失去了充满阳光的世界。请牢记：是鱼儿，就不要向往天空，是鸟儿，就不要留恋海洋。(《认识自己》)
其中的“是鱼儿，就不要向往天空，是鸟儿，就不要留恋海洋”引自汪国真的一首诗，放在这里警策、含蓄，又有力量，增强了语言的文采。
联想和想象是写作的最基本能力，也是高考
(1)雪夜，该有多少点燃的蜡烛，在倾听着天空飘洒的言语;该有多少诗人升腾着灵感的火焰，澎湃着艺术的激情，吟唱着“千树万树梨花开”的壮美;该有多少涌动的.琴声用音符描绘着春的到来，再巧的手指怎能弹出落雪美妙的音韵。该有多少美妙的迎春花藤伸出梦境之外，每一处结开的苞蕾都酝酿着春的经历;该有多少爱雪的人想象落雪的情景，喜悦如雨，潮湿的心灵长出新绿的叶片;该有多少情人，借每一片雪花，飘飞着对爱情和人生的祝福。(《落雪》)
这段文字作者用想象写成，写出了雪夜的灵动，写出了雪夜的美。没有想象，不管用细描还是白描，都不会有如此美丽的雪夜展示在读者面前。
(2)赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱，也许是含着体温的一枚硬币。(《孝心无价》)
(3)面对有缺憾的事物，我们必须学会包容，而不是求全责备。你若欣赏塞北的美丽雪景，就必须包容它难耐的严寒;你若品尝江南水乡的独特韵味，就必须包容它那潮湿多雨的天气;为了感受月圆的动人，就必须包容残月，包容乌云;为了领略昙花的绚美，你必须包容等待，包容时间。(《勿要求全责备》)
这两段文字用联想写成。(2)通过排比和正反对比告诉读者赶快尽一份孝心，无论以怎样的方式，但在“孝”的天平上是等值的;(3)为了论述要学会包容，而不是求全责备，作者广泛联想，从塞北到江南，从天上到人间。
