1、是不是只要麻醉自己，就可以不清醒。
2、爱一个人很难，放弃自己心爱的人更难。
3、太不完美的我，承受不起你太完美的爱。
4、踮起脚尖，我们就能离幸福更近一点吗?
5、如果不爱我，请别再离开的时候说对不起。
6、青春像结了疤的伤口，开成一朵疼痛的花。
7、我点到了整个世界，只为了摆正你的倒影。
8、爱情使人忘记时间，时间也使人忘记爱情。
9、我们在错误的时间相遇，在正确的时间却又分开。
10、你给我一滴眼泪，我就看到了你心中全部的海洋?
11、不要因为停止而呜咽，微笑吧，为你的曾经领有。
12、爱情就像乘法，其中一项为零，其结果永远为零。
13、宝贝儿，只要你幸福，我就幸福，不管你在谁身边。
14、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
15、你曾经不被人所爱，你才会珍惜将来那个爱你的人。
16、爱情中，两人分着用钱能增加爱情，给钱却会扼杀爱情。
17、年轮的磨损中，沉淀了悲喜，却浮上了一层唤不回的伤感。
18、上辈子你欠我的，下辈子我欠你的，这辈子咱俩一笔勾销。
19、失去某人，最蹩脚的莫过于，他近在身旁，却如同远在天涯。
20、对于世界而言，你是一个人;但是对于某个人，你是他的整个世界。
21、你笑一次，我就可以高兴好几天;可看你哭一次，我就难过了好几年。
22、我想将对你的感情化作暖暖的阳光期待那洒落的光明能温暖你的心房。
23、多情却似总无情，唯觉樽前笑不成。蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。
24、那些曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里，被我们遗忘了。
25、对的时间，遇见错的人，是一场心伤;对的时间，遇见对的人，是一生幸福。
26、每当我看天的时候?我就不喜欢再说话?每当我说话的时候?我却不敢再看天。
27、如果上帝要毁灭一个人必先令其疯狂可我疯狂了这么久为何上帝还不把我毁掉。
28、那些刻在椅子背后的爱情，会不会像水泥上的花朵，开出没有风的，寂寞的森林。
29、很多我们以为一辈子都不会忘记的事情，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了。
30、如果我们都是孩子，就可以留在时光的原地，坐在一起一边听那些永不老去的故事一边慢慢皓首。
31、世界上最遗憾的事情并不是我在你身边，你却不知道我爱你;而是，明知道彼此相爱，却不能在一起!
32、夜晚坐在公交车上，看着来往的车，这个城市是多么的骄傲啊?而我就像是来这里的小丑，如此孤单，如此卑微。
33、一声不响，二目无光，三餐不食，四肢无力，五官不正，六亲不认，七窍不通，八面威风，九坐不动，十分无用。
34、把那誓言轻轻戴在你的手指，从此以后俩个人要一生一世，仔仔细细看看你今夜美丽的样子，将是我未来怀抱里唯一的名字。
35、520!我爱你!百年人生太短暂，诺亚方舟太遥远。漫步爱情路缠绵，一生一世犹嫌短。520!我爱你!倾其一生来陪你：我爱你!
36、寂寞的人总是会用心的记住他生命中出现过的每一个人，于是我总是意犹未尽地想起你?在每个星光陨?落的晚上一遍一遍数我的寂寞。
37、想说爱你，感觉太沉;想说喜欢，感觉太轻;一天天地眷恋，一夜夜的无眠，我只有数着相思的绿莹帘珠，托星月寄到你窗前。祝高考顺意!
38、认真做事只能把事做对，用心做事才能把事做好;思想影响行为，行为影响习惯，习惯影响性格，性格改变命运!细心品味，愿成功与你相随!
39、人生苦短暂，爱情多风流。漫步爱情路，缠绵一世情。亲爱的：我爱你!牵手昨天;亲吻今天;拥抱明天!亲爱的：1234520：一生一世我爱你!
40、我国古代有一件治国神器：黄历。要人口增长，多写“宜房事”;要强拆让百姓不怒，就多写“宜动土”;不想他们上街闹事，就写“忌出行”。
41、想你，爱你，用我一辈子的生命照顾你呵护你，这是我对人生最起码的要求。只希望你在我的世界里快快乐乐，无忧无虑，自由自在，潇潇洒洒。
42、送你一枚定心丸，配料就是“八心”：待人要诚心，做事要用心，生活有爱心，朋友要知心，烦躁须静心，遇事放宽心，美好多留心，时时都开心!
43、人的烦恼就像指甲，剪了还会长，永远都存在;人的感情就像牙齿，掉了就没了，再装也是假的。所以，朋友，烦恼且别放心上，感情千万请珍藏!
44、人最坚硬的是思想，最柔软的是情感。感性的人易受伤，但更容易发现快乐;知性的人易成功也易错过人生美丽的风景。愿你的人生美丽与成功并举!
45、生活有成本，人生要投资。身体的投资是健康，学习的投资是技能，交往的投资是见闻，爱情的投资是浪漫，友情的投资是关怀，心情的投资是快乐!
46、如果健康是水果，就用它来榨果汁。如果好运是豆子，就用它来磨豆浆。如果精彩是剧目，就用它来安排生活。如果快乐是心情，就有它来感受人生。
47、我们丢了什么：上小学后，弄丢童年;上初中后，弄丢快乐;上高中后，弄丢思想;上大学后，弄丢追求;工作后，弄丢锋芒;按揭后，弄丢下半辈子!
48、生活是一个问号和一个叹号之间的犹豫。岁月不饶人，首先饶不了女人;机会不等人，首先等不了男人。苦难是化了装的幸福，而幸福不过是一种妥协。
49、生活是一张考卷，测试着人世的酸甜。关怀是一把尺子，测量着缘份的深浅。友情是一个扛杆，撬动了生活的艰难。问候是一种关怀，把温暖送达心坎!
50、人生就像流水线，我们用双手缝织青春的梦想。踏着转动的车轮，踩着流逝的时光，几多辛酸、苦辣，化作一针针一行行。努力奋斗吧，编织最美的梦!
51、生活中没有旁观者的席位，面对生活坦然相待，总会找到属于自己的位置。人生场景的变幻，时空的经纬交错，张开梦想的翅膀，总有属于自己的天空。
52、人可以没有地位，但不可以没有尊严;可以没有钱，但不可以没有廉耻;可以没有学历，但不可以没有修养;可以没有事业，但不可以没有诚信。共勉!
53、岁月，因你的祝愿，美丽如昔;人生，因你的关注，阳光遍地;日子，因你的陪伴，温暖幸福;心情，因你的唱和，快乐不移;友情，因你，别无他求!
54、人的眼睛是由黑、白两部分所组成的，可为什么只能通过黑的部分去看东西?因为人生必须透过黑暗，才能看到光明。人生旅途，光明就在你的正前方。
55、事业破产是失去勇气，爱情破产是失去信任，理想破产是失去希望，思想破产是失去信仰，心情破产是失去快乐。合理经营人生，愿你成为生活的大赢家!
56、自从见到你，你把心偷去。地球失去重力，灵魂离开躯体。四肢不能用力，空气不能呼吸。失去自由独立，换来幸福甜蜜。唯愿与你长相依，今生不分离!
57、态度，决定达到的高度;方法，决定创造的速度;行动，决定产生的结果;境界，决定拓展的广度。祝事业有高度，幸福有速度，好运有广度，心胸很大度!
58、忧愁是对心情收税，烦恼是对生活征税，经营人生合理避税，要多进欢乐免税区，透支微笑信用卡，增持理解友情币，如果经常感到快乐，理财专家就是你!
59、人之所以活得累，是因为放不下架子，撕不开面子，抛不开欲望，忘不了伤痛，丢不了烦恼，把该忘掉的忘掉，该丢掉的丢掉，该放下的放下，会轻松很多!
60、所谓的生活，应该是经过，而不是追求。所有的追求，总有一天，都会变成经过。不断地经过、不断地体验和感知，才能真实地过活。生，是为了活得更好。
教学要求：
1、正确读准字和成语。
2、熟练读写学习的名言名句。
3、学习写留言条。
4、口语交际。(我的爱好)
5、习作。我喜欢……
教学重难点：
1 正确默写名言名句。
2 学会写留言条。
3 能写好
课时安排：
5课时
第一课时
教学内容：
1 正确读准字音。
2 流利读准成语，了解它们的意思。
3 写一写，背一背。
教学重难点：
1 流利读准成语，了解它们的意思。
2 写一写，背一背。
教学过程：
一、导入学习乐园。
1 板书。
读读这些字：区 仇 单 任 解 查 燕 华 盖 应
在做人的姓氏时该怎样读?
A 自己先试着读一读。
B 读给同学们听。
C 练习读，比赛读。
二、认一认，读一读。
学海无涯尺有所短
学而不厌寸有所长
博览群书切磋琢磨
手不释卷豁然开朗
1 自由读词。
2 集体交流。
3 说说词语的意思。
4 练习词语填空。
三、读一读，写一写，背一杯。
读万卷书，行万里路。
熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
读书有三到，谓心到、眼到、口到。
1 一读顺句子。
2 二读感知句意
3 三读背诵句子。
3 四写。
四、课堂练习。
1 填写词语。
2 写句子。
第二课时
学习内容：
1 读便条，了解留言条。
2 读懂内容，学习写留言条。
教学重难点：
明确留言条的格式，学写留言条。
教学过程：
一、导入学习。
谈话：在生活中，常常遇到事情要出去，咱咱们办呢?写便条可以解决难题呢。
二、了解便条内容。
1 自己读一读一张便条。
2 说说写了什么?
3 从这件事情，你知道了什么?
{在遇到这样类似的事情时，也可以写便条。}
三、明确留言条的格式。
1 看看书中的留言条，想想应该怎么写的。
2 先写称呼，再写清事情，接着写自己的名字，最后写时间。
四、练习写留言条。
1 学生写。
2 教师辅导。
创设情景：
放学时，父母接你来晚了，这时老师在开会，父母要接你回家，请你给老师写一张留言条，该怎么写?
第三课时
学习内容：
1 探究和发现，读一读，找一找好句子。
2 口语交际：把自己的爱好说清楚。
教学重难点：
口语交际：把自己的爱好说清楚。
教学过程：
一、导入新课。
谈话：在这个单元的学习中，有个同学很喜欢好的句子，还写给大家一起读呢。
二、学习探究和发现。
1 读一读这2个句子。
(1)这种勇往直前的奋斗精神，是值得我们学习的。
(2)爷爷的话使我豁然开朗，”煮书”还真有道理哩!
2 读成语：勇往直前 豁然开朗
3 你还喜欢哪些句子呢?说给大家听听吧。
4 把你在课文中发现的有成语的句子读一读。
三、口语交际。
1 读一读文文和乐乐的谈话。
2 他们正谈着自己的爱好呢，你有什么爱好?
3 先自己和同桌说一说。谁愿意说给大家听呢?
4 指名说。大家评评，谁说的最清楚。
5 你有什么爱好?它给你带来了哪些乐趣呢?可以和你喜欢的同学交流。
四、教师小结。
第四、五课时
学习内容：
作文(我喜欢……)
教学要求：
1 练习写写自己的.爱好或兴趣。
2 把自己的爱好或兴趣写清楚，使别人也和你一样感到快乐。
教学重难点：
1 练习写写自己的爱好或兴趣。
2 把自己的爱好或兴趣写清楚，使别人也和你一样感到快乐。
教学过程：
一、导入作文。
谈话引入：同学们，我们一起快乐的说了自己喜欢的事情和爱好，这节课,我们练习写一写，让别人都来分享自己的快乐。看谁写的最生动，最有趣。
二、读读引文。
1 学生读，引入话题。
2 说说自己的爱好。你喜欢什么?为什么喜欢呢?
3 先自己说说吧。
4 谁愿意说给大家听?
5 还有很多同学都想说，关于这些，老师和所有的同学都想知道，把你喜欢的写下来，让大家共同分享你的快乐。
三、学生练习写。
教师巡视辅导。
四、作文交流，评改。
1 交流自己的作文。
2 大家评评好的地方。
3 自己修改作文。
综合性学习：我喜欢的名言警句
教学要求：
1 明白什么是名言警句.
2 学习收集名言警句.
教学重难点：
1 明白什么是名言警句.
2 学习收集名言警句.
教学过程：
一、导入学习。
1我们学习过很多的名言警句。
2这节课我们学习收集名言警句。
二、回忆学习过的名言警句。
1 你知道哪些名言警句呢?
2 说给大家听。
3 互相交流自己知道的名言警句。
三、准备摘抄本，开始学习抄写。
1 准备摘抄本
2 讲讲抄写的格式要求
3 开始抄写
四、谈谈你对自己抄写的句子的体会。
五、可外练习-------
(可以将自己最喜欢的名言书写下来，做成小书签。)
小学毕业留言名言篇一：
1、再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论;昨天，有我们在球场上的奔跑;昨天，有我们在考场上的奋斗;昨天，有我们在烛光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆!
2、笔短而情长，礼轻而意浓，把心中珍藏的一份真挚送给你们，希望你珍惜。让欢乐的脚步，不要匆匆走过，一去不复返，让它永远驻在你我心田真挚的情谊，就像树上的翠绿，又浓又密，让它在你们的记忆里与岁月同增。
3、采撷一串串的梦，学校的嬉戏，回想起是那么缤纷绚丽;而成长的追逐，竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰，似乎沉寂，让我重新拾取记忆的落英。
4、一年又一年，风风雨雨;一日又一日，日起日落，母校的厚爱渗入我的心底。昨日，我在这儿认字写作;今日，我在这儿茁壮成长;明日，我将从这儿起飞，塑造光辉亮丽的未来。青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌，留在花坛的馨香中……母校的每一个角落，都珍藏着我们的身影，弥漫着我们的幻想，让我们永不忘记。春雨绵绵，点点滴滴，激起思念的涟漪;绵绵春雨，丝丝缕缕，牵着我。
5、雪花乱飞的季节，我们也曾陷入迷茫的困惑，感到孤独和凄凉，但我们毕竟走了过来。
6、三年光阴，匆匆而过，如梦的年纪，弥漫着串串欢声笑语，不要挥手叹息，觉得繁花尽去，鼓足勇气，不要忘了互递惊喜的消息。
7、我们曾是并肩战斗的两棵小树，我们曾经是二重唱中的两个声部，我们曾经是一张课桌上的学友。今天，我们挥手告别的时候，请接受我深情的祝福。
8、曾经，一起我们哭过一起笑过。和经常斗嘴吵架，可是这些毕竟也是过去了。6年了，我和全班同学都有不可磨灭的记忆。一切一切，谁会忘记?每个人的一举一动，都深深映入脑海里，隐藏在记忆里。也许，我们离开母校和大家分开时都会哭，可是天下哪有不散的酒席?到最后总会分开。但是阳光总在风雨后，我们经过这些风风雨雨，就会成长。虽然结束了这一段，但是还会有新的开始。你说难道不是吗?想流泪的流的痛快，毕竟泪水冲刷不了我们的记忆，对把?我们要坚强，不要难过，因为上帝把你的门关掉了，可他还会替你打开一扇窗。因为，明天也是一个开始。
9、三个希冀的春天，我们播种了三次;三个金黄的秋天，我们收获了三遍;我们曾经受了三个火夏的磨砺和三个严冬的考验，请别忘记这有滋有味、有声有色的时光。
10、记得我们在湖边，信步地走着。月光很柔美，像罩上了一层乳白色的朦胧。在我的眼帘，不远处就有两条系在一起的小白船相互依扶着，在微浪中上下跃动，与四周细小的粼光一同现出一片晶亮。
11、岁月的流逝，证明着我们在一天天的长大。在成长中，我们成为了好朋友。当世界在变，唯有不变换时，我相信，我们还会回到相遇的起点。一朵花中有一个世界，当片片花絮织成了深厚的友谊时，谱下年少时的诗意篇篇。
12、还记得那一天的摄影留念吗?我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了：你的倩影留在底片上，同时也深深地烙在我的心灵里。
13、还记得那天晚上我们在星光下畅谈的情景吗?谈学习、理想，还有……将来即使我们天各一方，但那晚的星空我永远都会记得。
14、那个拨动着六弦琴的你，那个满不在乎地扬起黑发的你，即将像一只鸽子般地飞走了，多少年后，还能记得你我曾经同桌苦读的这段日子么?
15、还记得吗?军训场上的一顶顶红帽，阅兵场上嘹亮的口号，是的，从那时起，我们共同踏进了这片令人神往的天地……
16、同学们给了我很多的快乐，就像我的兄弟姐妹一样的在暗中支持我、帮助我。同学，我们童年的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中……母校的每个角落，都珍藏着我们的友情，播种着我们的梦想。让我们的友情如温暖的春风永驻你的心田!
17、毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸，将永远回味不完。
18、我们曾经在一起欣赏过美丽的花;我们曾经在一起幻想过美丽的季节。同学啊，同学，分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。我们有过如水的平静，有过激烈的辩论，也有过无声的竞争。我们紧靠肩头，紧握双手，拥有一个共同的理想，发出一个共同的心声。无论是得到的，还是失去的'，一切都将存留在我记忆的最深处。
19、红叶纷飞的枫林里，我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶，将我们带进一个无比美妙的境界。
20、我们拥有6个在一起的春秋，每一次游戏，每一次探讨，每一次争吵，都将成为我记忆中珍贵的一页。
21、难忘同学们纯真的笑容，难忘同学们清脆的笑声，难忘同学们慷慨的帮助，难忘同学之间美好的友谊，难忘同学之间的促膝长谈，难忘同学之间的追逐嬉笑……难忘每一名可爱的同学，同学之间美好的回忆和真挚的友谊已深深地印在心中，永远，永远……可爱的同学们，谢谢你们!
22、一千五百个日日夜夜就这样结束了，四年岁月，那么多争执，那么多欢笑，那么多烦恼，那么多骄傲，真的随身后的门这样“砰”地一声，就留给了过去?
23. 我本不该在想起你，可我一而再，再而三的被自己打败，心被刀扎一样的难受，回想起我们的过去。
24. [ 知道吗我强颜欢笑都成习惯了,变脸变得很快,哪天我都不认识我了 ]
25. 我们真的后会无期了。
26. 人生就像骑自行车，要想保持平衡就得向前走。
27. 陪伴就是你需不需要我都在.
28. 当曾经珍爱如生命的人将成陌路时，才恍然大悟：原来，曾经以为的天长地久，其实不过只是萍水相逢。
29. 亲爱的孩子，任何人的成功都是要付出汗水的，这个世界不相信眼泪，不相信投机取巧，只相信努力。虽然努力不一定成功，但放弃一定失败;每个人都有其独特的潜质，所以人人皆可为尧舜，你也一样，说你行，你就行。任何困难是安排来锤炼你的使者，反而你要去善待它。
30. 我以为我的温柔 能给你整个宇宙 我以为我能全力填满你感情的缺口
小学毕业留言名言篇二：
1、“积财千万，无过读书”。积累，积累，再积累，雪山终将孕出一条浩浩大江。
2、在生活的画卷中，偶尔抹上一道灰色，并不预示着你的沉沦，重要的是，能在灰色中提取绿色的希望。
3、知识是升天的羽翼，是恐惧的解毒药，人的自主权深藏于知识之中。让我们争分夺秒，好学不倦，努力使自己成为一个学识渊博、眼光远大的人。
4、友谊是一首无字的歌，在你淡淡的季节里开一树美丽的花，在深深浅浅的脚印里，为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。年年岁岁，岁岁年年。
5、愿你用思索这把金钥匙，去打开疑窦的大门，闯进创造的殿堂。
6、“读书破万卷，下笔如有神。”诚能“破其卷而取其神”，则读书作文之道得矣。
7、决心要成功的人，已经成功了一半。
8、没有路的时候，我们踏出了一条路，有许多条路的时候，我们却迟疑了，该走哪一条更好呢?但就在我们犹豫不决的时候，时光已悄悄溜走。不要再迟疑了，选准一条，以一个个坚实的脚印，向成功的终点迈进，迈进!
9、朝霞般美好的理想，在向我们召唤，我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们 ―― 一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海!
10、秋天的硕果不属于春天的赏花人，而属于春天的耕耘者。你在生命的春天播下创造的种子，必将迎来金色的生命的秋天!
11、往前走，决不能把命运的纤绳，拴在青春的幻想上。
12、知识是取之不尽的矿山，你越往深处挖掘，你就越会得到更加丰富的宝藏。
13、用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。相信你的明天__不一定会灿烂辉煌，却一定充实无悔!
14、人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。点燃它吧，让它燃烧成熊熊的大火。
15、成功的秘诀，在于对目标坚忍不拔。
16、一千五百个日日夜夜就这样结束了，四年岁月，那么多争执，那么多欢笑，那么多烦恼，那么多骄傲，真的随身后的门这样“砰”地一声，就留给了过去 ?
17、机会就像银燕，经常飞临我们的窗棂;机会就像钟声，时时回荡在我们的屋顶。只是需要我们用目光去捕捉，用耳朵去倾听。
18、对生活，愿你充满希望;对未来，愿你抱有理想。正是理想和希望的双桨，激励着你们启航!
19、思索，多少次使人感到痛苦，却不多少次给予人们欣喜和欢乐。愿你们从思索中去生发智慧，获得快乐。
20、小舟在青春的港口起航，我们暂时分手，满载着理想和追求。重新相聚在何时?将在那丰收的时候!
