【材料作文审题立意】
所谓审题:
就是深入思考和反复推敲作文题目(包括材料),以求理解其含义,弄清写作的具体要求,确立写作中心,确定写作范围和重点,确定下笔的角度及感情抒发的基调,明确写作方式和方法的过程。
审题的几个方面
1、审文体
是记叙文体还是议论文体?抑或夹叙夹议类散文?或者其它?
2、审范围
时间限制、人物限制、事件限制、空间限制、主体限制;功能、构造、使用方法的限制,等等
3、审内容
从哪些方面写什么内容
4、审关系
根据概念之间或偏正、或并列、或因果、或递进、或包容等关系,以便确立文章的重点和内容的逻辑关系。
5、审写法
注意题干中“联系实际”、“运用比喻”、“展开想象”、“运用多种表达方式”、“改写”、“续写”等提示语。确定相应的写法。
6、审人称
什么人称,是单数还是复数,等等
材料作文审题立意方法:
1、查原因
一个六岁的孩子,放学回家后,拿起刀子就要切苹果。只见他让苹果横躺下,一边是花蒂,一边是果把,刀子放在中间。刚要切,爸爸赶忙喊到:“切错了!切错!”话音刚落,苹果早已被切开,儿子拿起一半给爸爸看,喊到:“爸爸快看,好漂亮的一颗五角星!”只见苹果的横断面上,由果核的轮廓组成了规则的五角星。
为什么会出现五角星图案?是小孩子不按常规而横切苹果。
可引申出结论:创造性思维能获得意料不到的成功
2、明关系
一位大学生,在校花销吃紧,写信向在乡下种地的父亲要钱。信只有三个字——“爸:钱。儿”这封三字信传开以后,人们议论纷纷。请以这位大学生同学的身份就此给他写一封信。
儿子与父亲之间是一种不正当的关系,作为他的同学给他写信,要劝导、教育他懂得孝敬父母。这是材料反映的主要的矛盾关系,不要在“花销紧”要节约方面大做文章。
3、抓关键
北人生而不识菱者,仕于南方。席上啖菱,并壳入口,。或曰:“啖菱须去壳。”其人自护其短,曰:“我非不知;并壳者,欲以清热也。”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有?”
“其人自护所短”便是关键句,这一关键句意在告诉人们“自护所短”是要不得的,因此可以较容易地得出结论:不可自护所短。若抓不住这一关键句而赞颂北人不同凡响的壮举就偏题了
4、辨是非
当断臂的维纳斯展示在人们面前时,吸引了无数好事徒趋之若骛。他们提出种种接上维纳斯断臂的奇思妙想。维纳斯失去的手臂就如同一个充满诱惑力的圈套。但迄今为止仍未有任何设计能取得普遍的赞赏。
“好事之徒”,“趋之若骛”,贬斥之情溢于言表,显然对想接上断臂这种做法持否定态度,对断臂维纳斯持赞赏态度。可以提炼这样的观点:①要有独特的美(从断臂维纳斯的角度);②要顺其自然,不必把自己的观点强加与人(从好事者的角度)。如不顾材料中的倾向性而提炼“攻关不怕难”,“只要坚持就能成功”的观点是不正确的。
5、求异同
[1]①马克思 23岁被誉为当时德国最伟大的哲学家。②恩格斯 21就著文批判当时德国哲学家谢林。③列宁17 岁就开始革命活动。④毛泽东 26岁主编《湘江评论》。⑤徐特立 48岁留法,克服困难,学会法语。
[2] ①一根木头搁在山涧之上,下面深不见底,则敢于走过去甚少,但若横木置于地,则常人皆能步其上而过。②小李第一次演讲,他事先也作好了充分准备,但一走上台,看到下面一礼堂黑压压的`人,便浑身冒汗,脑子里一片空白,一句话也记不起来了。
(1)五个材料都是讲伟人们在事业上都有所成就,这是材料的共性,倘若就此立论,观点就缺乏深度了。进一步分析材料会发现①—④还有一个共同点,即青年时代就出成果,而材料⑤是讲徐特立 48岁苦学法语有所成,年龄特点与前四位伟人不同。根据这个不同点可以立论:年青时代是出成果的黄金时代,但是,年龄并不是成就事业的唯一条件,关键在于有无坚定的志向和坚韧不拔的毅力。
(2)两则材料,一则是说很少有人能走过搁在山涧上的木头,一则是说小李演讲面对黑压压的人一句话也记不起来。两则材料从形式上看是不相同的,但他们的结果都是一样——未能如愿以偿,究其原因都是胆小,缺乏良好的心理素质。由这个共同点,我们可以提炼这样的观点:①良好的心理素质是成功的重要因素;②要培养良好心理素质。
6、寻互补
①佛罗伦萨诗人但丁的
②波兰谚语:“常问路的人不会迷失方向。”
材料①“走自己的路”强调要有坚定的信念;材料②“常问路的人不会迷失方向”是讲走路时要有虚心求教的精神,要听从他人指导。两者谁是谁非呢?都很有道理,但都只是就某一方面而言,两者具有很强的互补性,若将两者结合起来,就既全面而有很合理。因此,可以提炼这样的观点:既要有“走自己的路”的坚定信念,又要有“常问路”的虚心精神,才能走好自己的人生之路。
审题立意强化练习:
1、古希腊神话中有这样一则故事:安泰是众所公认的英雄,所向无敌,地神盖娅是他的毋亲。安泰在格斗时,只要身不离地,便可源源不断地从大地母亲身上汲取力量,因而能够击败任何强大的对手。不幸的是,安泰克敌制胜的奥妙,被一个叫赫拉克勒斯的对手发现了,于是安泰被弄到空中扼死了。
根据材料,联系实际,自选角度写一篇议论文。
材料写了三个人物,先要弄清他们的关系,安泰和盖姬是母子关系,安泰和赫拉克勒斯是敌人,一向无敌的英雄安泰被赫拉克勒斯弄到空中扼死。究其原因,是安泰离开了力量之源—大地母亲。
我们可以从三个角度来立意:
从安泰的角度探究他失败的原因,一向无敌是因为不断从大地母亲身上吸取力量,而被扼死是因为离开了大地被弄到空中,没有了力量之源,可见个人的力量是渺小的,要依靠集体才能有所作为。
从母亲的角度看,她给予安泰力量,却不给予安泰自立的能力,对安泰的悲剧她有责任。所以适当的给予是必要的,但更重要的是培养孩子的自立能力。
从赫拉克勒斯的角度来看,他能打败安泰的关键在于他掌握了对手的致命弱点,所以只有知己知被,才能百战不殆。、
2、(一)志愿军英雄马玉祥曾说:“我不是什么英雄,当年在朝鲜战场上我是个兵,后来转业到地方,我也是个‘兵’,现在离休了,我还愿当个老‘兵’,这辈子我掂量自己,只要够个兵的份量就心满意足了。”
(二)拿破仑说:“不想当众帅的兵不是一个好士兵。”
请你联系时代的特点来谈谈自己的看法,写成一篇约1000字议论文。
先找出两则材料的同和异,谈的都是理想和自我价值的问题,但看法迥异。对马玉祥的话,应抓住关键的一句,“这辈子我掂量自己,只要够个兵的份量就心满意足了”,理想的确立应从自身实际出发,在普普通通的岗位上照样能干出成绩来,能实现自身的价值,要正确理解“兵的份量”的具体内涵。而对拿破仑的话我们要作具体分析,不宜笼统地肯定或否定,想当元帅的兵是有目标有理想的,但要明确为谁而当、为什么要当元帅这些问题,才能有正确的人生观、价值观。
审题时还应注意“联系时代特点”这句话,也就是要立足于时代的高度,结合当代青年所担负的社会责任和历史使命来思考这一问题,同时还应联系自身的实际来确立人生的目标。
可立意为:
人生既要有拿破仑那种雄心壮志,也需要马玉祥那样甘于从平凡做起的精神,因为任何雄心壮志的实现,都离不开脚踏实地地苦干。
3、从前,在美国标准石油公司里,有一位小职员叫阿基勃特。他在出差住旅馆时,总在自己签名的下方写上“每桶四美元的标准石油”字样;在书信及收据上也不例外,签了名,就一定写上那几个字。他因此被同事叫做“每桶四美元”,而他的真名倒没有人叫了。
公司董事长洛克菲勒知道这件事后说:“竟有职员如此努力宣扬公司的声誉,我要见见他。”最后,洛克菲勒还指定他为自己的继任者,成为公司的第二任董事长。
请就此材料,写一篇文章。
写上“每桶四美元的标准石油”,只是一件举手之劳的事,谁都可以做得到,可是只有阿基勃特一个人去做了,而且坚定不移,乐此不疲。嘲笑他的人中,肯定有不少人的才华与能力在他之上,可最后只有他接了洛克菲勒的班。
立意:
有些人常常不屑去做一些不起眼的小事,然而事实上,做好不起眼的小事,体现了敬业精神,这正是筑起大厦的基础。
副厂长竞聘演讲稿1
尊敬的各位评委,各位领导,各位同仁:
你们好!
改革不算一个新鲜的话题,竞聘也渗透到社会生活的方方面面,它无时不昭示着人们这样一个道理:唯改革才有出路,唯有竞聘才能找到自己想要的人才。
感谢公司领导,使我能有机会站在演讲席上,更感谢在场的各位给予我参与这次竞聘演讲的勇气和力量。 所以在此向各位真诚的道一声:谢谢。
我叫xx,35岁,法律本科,在合肥荣事达集团基建处、管理处,合肥荣事达三洋电器股份有限公司设备动力部、设备工艺部、工程技术部任职工作过,今天,我参加公司选拔第一工厂副厂长竞聘的演讲,在演讲前,我向大家做一个自我简短介绍,94年我从合肥城乡建设职业学校毕业后,就投身到合肥三洋第一期(也就是咱们合肥三洋的第一工厂)基础建设的工作中,在第一工厂的基础建设中留下了无数的脚印。合肥三洋投产后,便调入为保障合肥三洋生产的部门——合肥荣事达集团管理处,20xx年又调入合肥三洋设备动力部直至现在部门——工程技术部。在此期间,我通过后续学习,取得了法律本科!大家可能会认为我的第一学历较低,但是我为什么今天站在这个竞聘的演讲台上,是因为我信奉"海阔凭鱼跃,天高任鸟飞",机会是靠自己去努力争取的,广阔的市场是靠大家努力开创的,如果连竞聘的勇气都没有,那更不用说去开创市场了。
这么多年以来,在合肥三洋这个大家庭里,通过各位前辈和同龄人的帮助,我收益匪浅!,其间我不仅积累了许多本专业的知识,并且学到了很多社会交际方面的知识。这些知识不管什么时候都是我的一个财富。我感谢他们。
副职是正职的助理,是受正职委托分管事务的负责人。副职既是领导者,又是被领导者;既是决策者,又是执行者;既唱主角,又当配角。怎样才能当好副职呢?如果我是第一工厂的副厂长,我将努力做好自己的本职工作:
一、“淡泊以明志,宁静以致远”,副职的助手地位决定了其更应淡化名利,耐得住寂寞。做到胸怀宽广,“得之淡然,失之泰然”,看得开,看得透,拿得起,放得下,保持一颗平常心;坚持埋头苦干,默默无闻,做无名英雄,为企业的发展甘当铺路石;不亢不卑才能神智清醒;不贪不沾才能坦坦荡荡;不吵不闹才能有所作为:不哀不怨才能忘记小我。
二、“在其位,谋其政,行其权,尽其责”,要当好副职,必须明确自己的配角身份,站好位置,做好到位而不越位。充分行使自己的职权,有效发挥自己的作用,不超越自己的职权行事。
三、“人非圣贤,孰能无过”、“智者千虑,必有一失”,领导班子或正职、其他副职在工作中出现一些差错是在所难免的。在这种情况下作为副职要以企业和职工的利益为重,乐于 “补台”。当正职出现失误时,应当为正职分担压力,排忧解难,打开工作局面,树立正职权威,主动帮其分忧,巧妙地帮其纠正。
四、俗语说“红花虽好还须绿叶扶持”,在工作中忠心辅佐正职,在同一个班子中,维护正职权威。副职要宣传正职的优点,扩大影响;不把正职推到矛盾焦点;单位出了问题要主动承担责任,主动“补台”。当好正职的参谋。要顾全大局,出以公心,向正职反映实情、真情;落实好每一项工作。当决议形成后,无论自己在讨论中所持意见如何,副职都要毫不迟疑地在自己分管工作中全面准确地实现正职和领导集团的意图,而决不可因自己的好、恶、喜、怒影响决议的贯彻执行。
五、系统科学告诉我们,系统作为整体,它的性质和功能不是各个要素的性质和功能的简单相加。系统的整体性要求我们观察和处理问题要着眼于有机整体。要发挥领导集体的整体功能,必须充分发挥每个成员的能量。副职分管某一个或几个方面的工作。而这些工作是全局工作的一部分。副职对正职负责,也就是对全局工作负责。所以,副职要从于“全局”。既要要养成顾大体、懂全局的优良品格,树立领导集团整体功能的观念,切实增强全局意识。又要关心全局、了解全局,“ 家事、国事、天下事,事事关心”,认清形势,心中有数,这样才能主动地服从全局。同时服从全局、维护全局,副职在处理分管的工作时,要自觉地从全局出发,尤其是当分管的工作与全局有矛盾时,不能从部门利益出发,而必须维护全局的利益,服从全局的利益。
经营生产工作是公司一切工作的前提,是公司取得经济效益,持续发展的主线,近年来在公司金董事长的决策和各位经营工作者的共同努力下,我们公司的经营工作取得了巨大的成绩,经营业绩一年比一年高,对我们公司的发展起到了重要的作用,但是随着社会不断的发展,我们的经营工作仍需改革和创新,我们需要进一步探索在新形势下的经营工作的最佳模式,使我们公司在新的阶段有更进一步的发展
如果我有幸竞聘成功的话,我将努力做好以下几点:
1、着重建立标准化生产、精益化生产:企业大多数雇佣的工人学历、素质水平较低,生产效率不高,往往一个岗位要分拆成几个人一起来完成,因人设岗、因人拆岗的现象多有发生造成企业人员数量庞大。建立标准化生产、精益化生产会减少不必要的人员,降低成本;
2、加强企业各类信息上行下达的通畅:信息是现代企业的一个重要的资源,影响着部门、人在企业的价值。改变人的观念,创造出共享信息的理念,尤为重要。解决企业部门之间信息不畅通是企业的一项系统工程,综合考虑才能够从根本上解决问题。公司首要的是要建立共同的发展愿景,从根本上解决员工之间的沟通问题;其次是要建立公平的竞争机制,员工的心态才能够平衡,才愿意自觉和主动地进行沟通;更为重要的是,要通过日常要工作过程,来培养良好的工作习惯和合作的工作文化,培养主动承担责任的精神。
3、强化企业内部控制的执行力:将内部控制运行流程与人员、制度相结合内部控制运行流程是指在实施内部控制过程中所涉及的相关业务环节总和,企业有若干个部门,企业各部门的职能、地位、职责、权利是不相同的,只有将各个部门协调起来,才能保证企业的正常运营。内部控制执行力运行设计还要求企业提前设计和寻求应变之道。一旦企业内、外部环境条件发生变化,调整相关要素,使企业内部控制机制能适应这种变化。
最后如果我有幸竞聘上岗,我将尽快进入岗位角色,充实自己相应岗位的责任和技能,争取尽快使自己胜任岗位。?同时祝愿我们合肥三洋在今后的发展中“东风夜放花千树”、“春风得意马蹄疾”!
谢谢大家!
副厂长竞聘演讲稿2
尊敬的各位领导,各位同事:
大家好!我叫xxx,今天,我站在大家的面前,是来竞选污水处理厂技术这个工作岗位的。首先,我要感谢在座的各位领导给了我这个展示自己的机会,感谢领导和同志们多年来对我的关心和帮助。正因为有了你们的关心和帮助,我才有勇气、才有信心、才有能力站在这个的舞台。
我于xxxx年从xx大学毕业分配到环保局。工作十余年来,我刻苦钻研业务,精益求精;对工作尽职尽责,具有高度的责任感和事业心,从未出现过任何差错。
十多年的工作锻炼了我,让我了解到污水处理厂关系岷江水系水质好坏,保证着成都市和川西平原人民群众的用水安全,在全局工作中具有重要地位,我自信,能胜任这一职务。因为:
一、我具有良好的政治素质。顾全大局,服从分配,听从指挥;吃苦耐劳,不计较个人得失;团结同志。平时积极参加各项政治活动。
二、我具有较强的业务学习能力。自参加工作以来,我始终不断地充实自己,提升自己,坚持走到哪里,学到哪里。现在我不仅具有xx大学化工专业的文凭和xx大学法律专业的文凭,而且很快将取得xx大学会计专业的文凭。并于2000年取得了工程师资格,英语通过了中级职称资格考试。
三、我具有专业的实验分析技能。我从事分析工作十五年,具有丰富的理论知识和实践经验,并且取得了二十个项目的证。我们知道污水只有达到污水综合排放三级标准才能进入xx管网;出水应达到GB8979—1996《污水综合排放标准》或GB18918—20xx《城镇污水处理厂污染物排放标准》的一级标准;PH是污水处理厂的必测项目,对于这些项目,我都持有上岗证。
四、我具有扎实的法律知识。随着生活水平的提高,保护和改善生活环境与生态环境,防治污染和其他公害,保障人体健康,促进人与自然的和谐发展,越来越受到人们的重视,也就是说,法律和环境的关系越来越密切。目前,我市污水处理厂尚需敷设xx管道37公里,而青城山污水处理厂和蒲阳污水处理厂正在进行土地使用报批手续。20xx年5月我市调整污水处理费征收标准为居民生活用水0.35元/吨,工商业用水0.5元/吨,而成都市污水处理费已执行了新的收费价格。如何用好污水处理收费政策,逐步达到保本微利的水平,促进产业化健康发展,涉及到《污水处理费的征收管理》等相关的法律法规,这些都为我提供了更宽的平台。
五、我具有较为系统的财务知识。这有利于为控制工程造价、制定严格的项目建设资金管理办法、加强资金拨付前的审核和使用中的监督检查当好参谋。
六、我接受过ISO14000的培训并具备一定实践经验。作为一名环境管理内审员,我将运用这方面的知识进一步完善污水处理厂的管理模式。
如果组织信任,同志们支持,我当选污水处理厂,我将摆正位置,当好配角,发挥业务骨干作用。让自己迅速成为污水处理工艺和控制方面的专家和内行,同时积极发挥自己的技术特长,争取在生产工艺、技术设备、水质分析、法律法规方面有所创新。
我会协助搞好污水处理厂的日常管理工作。污水处理厂工作面广事杂,要求高,责任重。因此,要树立大局观念,团结协作,当好助手,作好参谋,处理好领导和同事的关系。对自己分管的工作,积极开动脑筋,想办法,而不依赖观望,并且让污水处理厂再上一个台阶。
各位领导、各位同事,今天,我勇敢而坚定地站在这里,向你们倾述我对竞选污水处理厂技术副厂长的实话实说,不管结果怎样,我殷切地希望领导和同志们能够一如既往地支持我、帮助我,因为我是一个值得信赖的人,同时,我也是一个经得起考验的人。
我的演讲完了,谢谢大家。
副厂长竞聘演讲稿3
各位领导,各位评委:
大家好!
时代的车轮驶进了XX年,将我们载入了新一轮的改革大潮中。xxxx汽车修理厂与时俱进,不断创新,不断发展,坚持以人为本,科技兴厂,为我们搭建了这个平台,让我们有展示自己才华、公平竞争的机会,在这里,我由衷地表示感谢。今天,我竞聘的岗位是生产厂长。
下面我简要介绍一下我的个人情况:
我叫xxx,xx岁,大专在读,是维修技师。我20xx年参加工作,来到了xxx汽车修理厂做修理工人,20xx年担任生产调度,由于我工作中踏实肯干,能吃苦,20XX年6月被提拔为厂长助理,20xx年升任副厂长。
各位领导,经过权衡,我认为自己在这次竞争中有如下优势:
1、我热爱xxx汽车修理厂,来厂里已近年,对这个厂子有着非常深厚的感情,厂里每个工种、每道工序我都心中有数;而且,在副厂长这一岗位上也工作了一年,对这一岗位也有比较深刻的认识,我能摆正自己的位置,协助厂长抓好生产、技术以及管理等各层面的工作。
2、我是学汽车维修出身,加上多年的工作经验,大多数汽车故障我都非常轻易地判断出并予以排除,xx年,我凭自己的真才实学拿到了维修技等级证书,然而,我并不因此而满足,我依然在技术上精益求精,勇于挑战自我,以不断提高技术水平。
3、我肯吃苦,不仅具有敬业精神,而且好学上进,具有开拓思想。我从学校毕业已经近年了,可为了提高自己的技术水平和管理水平,我从没有放弃过学习,我及在工作中我能摆正自己的位置,不断提高自己的管理水平,目前我正在读大专课程,xxx专业,这无疑会使我今后的工作如虎添翼。
各位领导,各位评委,如果我能够在竞聘中取得成功,我愿意在以后的工作中更加求真务实,在积极进取中不断探索,在拼搏奉献中实现价值,在参与竞争中完善自己,积极配合好厂长,从以下几方面开展工作:
一、全面协助厂长加强管理,当好厂长的参谋和助手。首先,在自己分管范围内做好厂内各部门间的协调管理,认真落实厂长下达的各项任务,具体落实到各部门,作到部署合理,安排得当,指导督办及时;其次,要及时而详细地向厂长汇报和反映各部门间的工作情况和存在的问题,并根据实际提出合理化建议和解决、实施办法。再次,要有居安思危,居危思进的意识,能及时发现问题,并及时予以解决。力争协助厂长,通过严格的管理,实现我厂各项发展目标。
二、以身作则带领全厂员工树立主人翁精神,以诚信求发展,以质量求生存,以“开心的员工、满意的顾客、精诚的服务”为方向,鼓励员工抱着“假如我是车主”的观念,将每一部进厂的汽车都当成自己的来维修、保养、爱惜,也就是进行诚信维修,达到保证质量,以每个员工的诚信行为打造社会声誉,为我厂树立良好的社会形象。
三、树立“安全生产,客户至上”的观点,狠抓安全生产,强化安全学习,建立安全责任制,将责任落实到人。每天召开安全例会,绝不放过任何安全隐患,定做到防患于未然。
四、协助厂长建全并完善厂内各项管理制度和安全岗位工作职责建立激励制度,实行“服务、创新、贡献”的`分配方法,具体体现在服务优胜、创新、能主动改进并提高等方面,并将之与个人利益挂钩。从分配制度上,保证公平、公开、公正,改变员工的价值取向,使员工从“要我干”转化为“我要干”。同时大力推行“三留人”制度,即:事业留人、感情留人、待遇留人,为我厂培养一支稳定、精干的员工队伍,并不断吸引人才的聚拢。
五、提高服务态度,实现个性化服务。在员工心中树立“我们所做的一切工作,都要围绕使客户满意而努力”的思想,可以通过增加技术咨询、用户跟踪、保养提醒、预约服务、上门接送车服务等,用心经营着与客户之间的亲密关系,使服务更趋人性化,通过精诚的服务,实现稳步发展的目标。
六、提高员工素质,搞好培训,通过各种培训方式,提高员工的专业技能,鞭策员工时刻学习、更新专业知识,提高维修本领。
各位领导,各位评委,在新的世纪,面临着新的形势,我们同样面临着新的挑战和新的机遇,面对汽车修理行业“群雄逐鹿、风烟迭起”的激烈竞争,我更清醒地感觉到竞争是必然的,也是残酷的。如果我能竞聘成功,我有信心配合厂长,带领我们的修理厂在竞争中立于不败之地,创造我厂的辉煌明天!
我的演讲完毕,谢谢大家。
副厂长竞聘演讲稿4
各位领导,各位评委:
大家好!
时代的车轮驶进了20xx年,将我们载入了新一轮的改革大潮中。xx机械乳化液泵厂与时俱进,不断创新与发展,坚持以人为本、科技兴厂,为我们搭建了这个平台,让我们有展示自己才华、公平竞争的机会,在这里,我由衷地表示感谢。今天,我竞聘的岗位是水厂副厂长。
下面我简要介绍一下我的个人情况:
各位领导,经过综合权衡,我认为自己在这次竞争中有如下优势:
1.我熟悉生产业务,具有一定的管理经验。
从1993年进厂,我来厂里已13年,对这个厂子有着非常深厚的感情,厂里每个工种、每道工序我都心中有数;而且,我在生产调度这一岗位上工作了近4年,在生产管理方面积累了丰富的经验,因而我能摆正自己的位置,协助厂长抓好生产、技术以及管理等各层面的工作。
2.我专业能力强,具有技术优势。
我是xx专业毕业,是做技术员出身,因而在专业技术上具有一定的优势。加上多年来的生产实践中,我从不满足现状,在技术上能精益求精,勇于挑战自我,不断提高技术水平。因而,生产中的大部分技术难题都难不倒我。对于生产副厂长这一岗位而言,这是不可或缺的条件!
3.我具有较强的沟通能力、组织协调能力和开拓进取精神。
我头脑灵活,思维缜密,对待工作认真负责,能够用心思考,多年的管理工作使我练就了很强的沟通能力和组织协调能力,能以积极热情的态度对待工作,从不敷衍,并富有开拓创新精神!
各位领导,各位评委,我深知,“用手去做只能把事情做好,用心去做才能把事情做到最好!”如果我能够在竞聘中取得成功,我愿意在以后的工作中更加求真务实,在积极进取中不断探索,在拼搏奉献中实现价值,在参与竞争中完善自己。今年,我厂的目标是实现年产值3000万元!为了能圆满完成这一任务,我愿积极配合厂长,从以下几方面开展工作:
一、全面协助厂长加强管理,当好厂长的参谋和助手。
首先,在自己分管范围内做好厂内各部门间的协调管理,认真落实厂长下达的各项任务,具体落实到各部门,作到部署合理,安排得当,指导督办及时;其次,要及时而详细地向厂长汇报和反映各部门间的工作情况和存在的问题,并根据实际提出合理化建议和解决、实施办法。再次,要有居安思危,居危思进的意识,能及时发现问题,并及时予以解决。力争协助厂长通过严格的管理,实现我厂各项发展目标。
二、加大管理力度,向管理要效益。
有句耳熟能详的话叫做“管理也是生产力”,我上任后将加强管理,向管理要效益,以诚信求发展,以质量求生存。建立健全一套行之有效、科学的内控管理制度,使每个人工作都有干劲,心往一处想,劲往一处使,热火朝天地为实现年产值目标而努力!
三、加强市场调研,大胆技术革新。
西方经济学中有一句名言:市场永远正确。我上任后,将加大市场调研力度,通过多渠道掌握第一手市场信息,了解市场需求,在知己知彼的情况下,引导我厂产品发展方向,根据市场需要大胆创新,从而扩大我厂产品市场占有率,更好的实现3000万的产值目标!
四、狠抓安全生产,建立安全责任制。
我上任后将狠抓安全生产,强化安全学习,建立安全责任制,加强现场监督检查和职工安全意识教育,提高事故防范能力。具体来说从以下几方面做起:
1、操作前,要对设备或工作场地做好工前检查,排除故障和隐患。安全防护等必须齐全、灵敏、可靠。
2、定人、定责,定期对设备进行检查、维护、保养、更换,发现隐患及时上报维修。
3、加强生产现场管理,规范活件摆放,创造一个安全良好的作业环境。
4、建立健全安全管理制度和设备管理制度,设专人定期对设备进行检修保养,使用前必须先检查,提高设备本质性安全。将安全管理责任落实到人。
5、完善作业管理制度和操作规范,把各项安全管理措施落到实处。
五、协助厂长建全并完善员工绩效考核制度,并培养一支骨干队伍。
为提高全体员工的主观能动性和工作热情,我上任后,将协助厂长实行“服务、创新、贡献”的分配方法,具体体现在服务、优胜、创新、主动改进并提高等方面,并将之与个人利益挂钩。从分配制度上,保证公平、公开、公正,改变员工的价值取向,使员工从“要我干”转化为“我要干”。同时大力推行“三留人”制度,即:事业留人、感情留人、待遇留人,以不断吸引人才的聚拢,引进人才搞技术创新,为我厂培养一支稳定、精干的员工队伍。
“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”
各位领导各位评委,面对机械乳化液泵行业“群雄逐鹿、风烟迭起”的激烈竞争,我更清醒地认识到:我们面对的不仅有新的挑战,更有新的机遇!如果我能竞聘成功,我不会满足于只动动手将事情做好,而是会用心将事情做到最好!我愿从点点滴滴做起,用平凡谱写伟大;用执著求得发展;用青春铸就辉煌!
最后,我还想说一句:“或许目前我不是最好的,但我一定做最努力的!请大家相信我,考验我!”
谢谢大家!
副厂长竞聘演讲稿5
尊敬的各位领导、各位评委、同事们:
大家好!
国际成功学大师卡耐基说过:“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应认为自己有资格担任这个或那个职务。凭着这句话的激励及多年的工作经验,今天我来参加汽修厂厂长的竞聘,我自信有能力担当起这一重任。
我叫xxx,今年xx岁,中共党员,大专学历。20xx年参加工作,担任了安装队队长,20xx年担任汽车队队长,今年五月份开始担任汽修厂厂长。在我主持工作的五个月里,四个月我厂实现扭亏为盈,全部改制第三产业完成。(可以再加一些工作成绩)
(以下讲优势的地方,一定要在自信中表现出谦逊,赢得观众好感)
俗话说:没有金刚钻别揽瓷器活。经过综合权衡,我觉得我具有以下竞聘优势:
第一,我具有担任此职务的管理能力。我担任领导职务多年,在企业经营的管理方面积累了丰富的经验。几年来,我认真学习相关业务知识,全身心地投入到工作中,对我厂整个市场情况比较了解,对开拓经营有具体思路,对处理工作中遇到的各类问题和矛盾具有实践经验。在担任厂长期间,我厂出现了一系列的改观,这是大家有目共睹的。此外,我在长期的工作实践中不仅在企业管理方面积累了丰富的工作经验,而且形成了与时俱进的创新能力,这对担任一名厂长而言无疑是必备的素质。
第二,我有较强的沟通协调能力。俗话说的好:得人者兴,失人者崩。一个单位如果没有融洽的内部关系是很难开展工作的。自从参加工作以来,无论在哪个岗位,,我都积极沟通、协调各种关系,使各项工作在良好的氛围中开展,在和谐的环境中完成,这也练就了我较强的沟通、协调能力,为以后更好的开展工作提供了有力保障。
第三,我具有严谨细致、扎实高效的工作作风。我个人的性格特点是做事追求完美,无论什么工作,不干则已,要干就要追求卓越,力争达到一流水平。这种性格促使我自加压力、负重奋进,竭尽全力争取把本职工作做得最好。我富有强烈的事业心和责任感,工作严谨细密,一丝不苟,高效快捷,讲求效率。多年的工作经历,使我养成了不怕吃苦、迎难而上、甘愿奉献的品质,造就了勇于承担责任,永远不言放弃的坚强性格。
此外,我今年刚**岁,思想活跃,精力旺盛,能够全身心投入到工作中,同时还具有真诚、随和、宽容、积极、乐观的态度。所有这些,都为做好汽修厂厂长工作奠定了坚实的基础。
各位领导,各位评委员,参加这次竞聘,我愿在求真务实中认识自己,在积极进取中不断追求,在拼搏奉献中实现价值,在竞争中完善自己。如果承蒙各位厚爱,让我继续担任此职务,我将不负众望,努力做到以下几点:
第一,从整章建制入手,建立健全各项管理制度。我将深入工作一线,开展成本调查分析,确定成本控制目标,明确成本管理的重点部门和相关责任人员,建立健全了各种费用控制台帐,制定降本增效措施,将全年的工作指标层层分解到车间、班组,落实到人头。坚持科技进步,结合汽运公司车辆结构、技术性能及进修频率,及时调整车辆进修流程与技改方案。结合企业实际,在职工中开展技术攻关和技术革新活动,聘请专业技术人员给大家讲课,并派工作人员出去学习,有效地提高了职工的专业素质与维修技术,提高工作效率。在工资分配上,完善了各项考核奖惩办法,坚持“按劳分配”的原则,鼓励多劳多得,将个人收入与经济效益紧密挂钩,实行评分定级分配式的工资,极大地调动职工的积极性,增强企业的活力、凝聚力。
第二,诚信经营,稳扎稳打。质量、信誉是迎接市场挑战的重要资本。我将本着以诚为本的原则,督促职工严把质量关,立足车辆车况保障和维修服务,着力提高服务态度和服务质量,力保为顾客提供一流的服务,并用良好的市场信誉,去稳固老客户、吸引新客户。业务上做到不等、不靠、不怨,主动出击,做好本地汽车的维修同时积极开拓外地市场,不断拓展业务范围。
第三,积极改革,探索契合市场化经营的新路子。目前品牌汽修店已成为汽车维修保养的主力军,对此我们也要大胆尝试此项业务,通过一定的市场调查,选择一个或多个国际名牌,进行加盟连锁,寻求新的经济增长点,使修理厂在激烈的市场竞争环境中焕发出新的活力,从而多面的提高我厂的经济效益。
第四,加强学习,努力把自己培养成多元化复合型人才。当今时代,单一的人才已不适应社会的发展需求。能在社会的大舞台中脱颖而出的,是那些复合型人才。因此,我将不断加强学习,不仅学习新的业务知识,还要学习管理学、营销、英语等多学科的知识,争取使自己成为新形势下多元化的复合型人才,以适应我厂不断改革发展的需要。
尊敬的各位领导、各位评委、同事们,我年轻,有激情,有胆识,有思想,有韧劲,更有一颗责任心。如果竞聘成功,我将不负重托,不辱使命,会以百倍的信心和百倍的努力,把职工赋予自己的权力全部投入到为企业创效益、为职工谋利益上,自觉地以党员和党员干部的标准严格要求自己,把单位的利益放在第一位。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”我可以不是一个语言的巨人,但我一定要是个行动的巨人。相信我,我会以个坚定的行动回报大家的厚爱。
谢谢大家!
举文明注重仪表班会课教案1
教学目标:
1、通过学习中学生在校礼仪,具体细致地了解在校学生应该做到的礼仪细则,去指导学生的日常行为规范,文明礼仪教育教案。
2、学生通过学习在校礼仪,能够指导学生走好人生之路,做个社会有用之人。
重点和难点:
运用礼仪指导学习和生活,学会良好的人际交往。
教具准备:
多媒体教室
教学过程:
一、礼仪重要性
礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。
二、礼仪的范畴
礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节,礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪,使人们在"敬人、自律、适度、真诚"的原则上进行人际交往,告别不文明的言行。
三、礼仪原则
礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样,但它有自身的规律性,其基本的礼仪原则:一是敬人的原则;二是自律的原则,就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一,自我对照,自我反省,自我要求,自我检点,自我约束,不能妄自尊大,口是心非;三是适度的原则,适度得体,掌握分寸;四是真诚的原则,诚心诚意,以诚待人,不逢场作戏,言行不一。
举文明注重仪表班会课教案2
教学目的:
1.通过讨论、交流有关课间活动的问题,提高学生的课间安全意识和课间礼仪意识。
2.促进学生自觉进行有益的课间活动,遵守课间礼仪,争做“课间礼仪之星”,共同创建和谐课间。
教学重点:
提高学生的课间安全意识和课间礼仪意识,促进学生共同创建和谐课间。
教学难点:
促进学生共同创建和谐课间。
课前准备:
相关资料
教学过程:
一 、情境导入
1、渲染课间情境。
2、引发思考,组织交流。
3、情感共鸣,导入新课。
创建和谐社会,创建和谐校园,让我们也来为校园增添光彩,你、我、他,我们共同来创建一个安全、文明、快乐的和谐课间。
(板书:共创和谐课间)
二、深入交流
1、谈身边故事,树立正确形象。
(1)引导学生发现身边亮点
师:我们中国是一个有着五千年悠久历史的文明古国,有着礼仪之邦的美称,几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪,这是我们的骄傲和财富。
现在,在我们身边,在我们的校园,在我们的.课间,就有许许多多活动有秩序、文明礼让的好孩子。他们是校园课间的文明之星、礼仪之星。
下面,我想请大家说一说发生在课间的.小故事,说说那些活动有序、文明礼让的好孩子在课间都是怎么做的?
(2)组织交流
在交流中,引导学生通过身边实例,明确课间应做些什么,怎么去做。
如:①准备下节备品。
②有秩序上下楼。
③爱护公物,节约用水,去厕所不打闹。
④室内文明休息,不大声喧哗,不乱动他人物品。
⑤室外安全游戏,文明礼让,互帮互助。
⑥尊重他人劳动,保持校园卫生。
⑦极目远眺,保护视力。
2、联系实际,选择适度礼仪
(1)讲述礼仪现象
(2)讨论、交流
3、提高认识,商讨共创和谐课间。
(1)师:我们都是校园的主人,课间的主人,和谐课间需要我们共同创建。要创建和谐课间,你有什么好办法吗?(学生独立思考)
(2)共同商讨
归纳共创和谐课间的措施,并促进学生选择自己喜欢的措施,积极参与。
如:①学习课间活动礼仪、童谣。
②编写我班《课间礼仪常规》。
③做课间活动宣传报。
④开展课间安全知识竞赛、礼仪知识竞赛。
⑤晨检时,讲一讲新发生的课间礼仪故事。
⑥做“小小课间监督员”。
⑦评“课间礼仪之星”。
三、总结激励
在这节课中,大家交流了许多共创和谐课间的想法,这多么令人欣喜!
清脆的下课铃声马上就要响起,欢声笑语即将在校园飘荡。相信我们从现在做起,从自身做起,从一点一滴做起,共同努力,我们的课间一定会充满阳光。
板书设计:
活动有序 注意安全
共创和谐课间
文明礼让 互帮互助