《大自然在说话》观后感500字1
今日，观看了《大自然在说话》这部纪录片，心中顿时被震撼了，像是被掀起了波澜，久久无法平静。这部纪录片从大自然的角度，以第一人称与人类进行心灵的交谈，道出了大自然的心声，及当今世界上存在的种种问题，引人深思……
“大自然不需要人类，人类需要大自然。”这时各个片段结束后都会出现的一句话。这句话贯彻整个影片。一直以来，人类肆无忌惮的向大自然索取着一切，并且现在变本加厉。人类的行为使美丽的大自然千疮百孔。大自然也将反击，受伤的将是人类自己。出来混，迟早要还的。这是一句真理。
如今看来，2003年的非典，2020年的新型冠状病毒，次数日益增多的海啸、地震、台风……不正是大自然给予人类的警告吗?大自然已经忍无可忍了。人类向大自然索取了太多太多了，若不悬崖勒马，回头是岸，将迎来更加沉重的灾难。因为大自然不需要人类，人类只是无限宇宙中微小的一粒尘埃，无权一次又一次挑战大自然的底线。
保护大自然，应从我们做起，从身边做起。作为新一代人类的接班人，从今天开始，我们应拒吃野生动物，节约用水，少用一次性用品，少用塑料，减少砍伐树木以及对能源的过度利用……只有这样，人类才有可能在这个星球上继续生存下去。大自然是宝贵的，娇嫩的，我们应保护它，而不是让它遍体鳞伤。
保护大自然，就是在拯救人类自己。人类啊，醒悟吧，别再执迷不悟了!
大自然，在说话……
《大自然在说话》观后感500字2
一组组不同的自然场景，一句句深情又客观的劝告。大自然不需要人类，而人类需要大自然。多么现实的话啊!就好像鱼儿眷恋海洋、群鸟仰赖天空。
而海洋却在愤怒，天空也黯然神伤。他们都在为人类的愚蠢而叹息，树木、花、雨林、海洋他们是巨大的，他们为人类构成生存的家园，却也能在瞬间将幸福回收。一切都是人类所做所为的后果，大自然悄悄地告诉我们们，可我们依然旁若无闻，继续干着那“理所当然、司空见惯”的事。
回看《大自然在说话》你是否也因那其中花苞的惊艳绽放而心胸开朗，是否也应因波涛起伏的大海而心震如钟?可如今还有多少地方能供我们、供人类来拍摄呢?昔日随时可见的美景，如今却只能被收藏在小小的相片中，警醒后人。可这一切是谁的杰作呢?是闪电?是暴雨?都不是，那是我们咎由自取的必然结果。是我们不断向前大踏步，却也不停地焚烧我们之前所拥有的贪得。我们的愚蠢使我们珍贵的水源不再清澈，不再纯净;我们的天空不再繁星闪烁，儿时那黑幕上的光亮也只能去想象，难道这就是我们所追求的探索科技吗?无法想象未来的人类，他们居住在钢筋板块中，许多动物遭遇灭绝，森林不复存在，难道那时我们还要去寻找下一个地球吗?不会的，因为我们早已失去了生存的意义，感恩之心。
“滴水之恩，定当涌泉相报。”这是我们人类自己所说的名言，如今却将它舍弃，嘴里人仍说着要发扬古人智慧。在我看来，保护好大自然便是我们的职责。我们要与其和平相处，营造一个最美的蓝色星球!
《大自然在说话》观后感500字3
今天，我观看了八大元素的组合公益片。主要讲了"大自然不需要人类，人类需要大自然“的道理。时刻提醒人类保护大自然，才会保护自己的家园。
自己的行为决定着自己的命运，这八大元素繁殖，人类才会繁殖，人类实在是太渺小了，大自然其实并不在乎人类忽略她还是随意作践大自然，大自然如果衰败，人类也会衰败，只有近距离的接触大自然，才会发现大自然的美，我知道现在有些还是觉得自己无法挽回破坏掉的大自然，可是如果现在来保护大自然，就可以挽回自己的命运，就可以挽回做错的事了，之所以大自然没有放弃，是因为想给人类机会，不要以为没有机会，就可以一直错下去，一定要保护大自然，现在大自然的八大元素会给人类留下深刻的.印象。
就拿这次来说吧，如果不吃野生动物就不会又这种冠状病毒，也不会传染，我们也不会担惊受怕的在家躲着，还会过一个快乐幸福的新年。
所以，让我们一起保护大自然，一起保护我们的祖国和家园，中国加油!
《大自然在说话》观后感500字4
通过观看《大自然在说话》，我感觉大自然好神奇，她就像母亲一样，把一切调到适合我们人类生存的程度，好像一切都是为我们准备的。不过，我们人类却让这一切的美好慢慢的变坏，大自然的部分美好正在逐渐消失，大自然逐渐失去了平衡，各种自然灾害频发，再这样下去，要不了多久，我们人类将从地球上消失，被大自然遗弃。
我们一定要想办法改变这一切，做自己力所能及的事情，保护大自然，呵护大自然，让更多的人类去自觉地、主动地爱护我们的环境。因为物质文明的发展，已经很少有人去关注大自然，现在的科学完全可以创造出大自然本身不存在的物资，但是，我们仍然需要保护大自然，因为所有一切的创造都离不开大自然，都是在大自然的基础上创造的。如果没有大自然给我们的馈赠，我们的环境不会这么美好，到处将是弥漫着硝烟，空气中充满着泥土的气息，等等，人类也没有了和平，这是大自然对我们的惩罚，可是，越是这样，我们越应该爱护大自然，我们应该领悟到大自然惩罚的严重性，可能这一次的病毒就是对我们人类的警告，好像在我们暗示：你们的破坏已经严重到超出了我的承受能力。这是大自然在给我们说话啊！在这种情况下，如果我们还想享受美好的生活，享受大自然的馈赠，我们就应该从我们身边的一点一滴做起来，爱护大自然，保护我们的家园。
《大自然在说话》观后感500字5
今天，我观看了一部《大自然在说话》的微电影，影片中有一句话“我是大自然，我可以重生，而人类不可以重生”，这句话让我深受启发。是呀！大自然给我们创造了生存的条件，“大自然母亲”“海洋”“雨林”“土地”“水”“木红”“花”等，我们人类要生存，一刻也离不开他们。
看完这个视频后，我感到十分内疚。我们人类本就因大自然而生，是大自然养活了人类。而我们人类却时刻都在抢占大自然的资源，还有的国家，为了占取资源而发动战争。在硝烟之中，人类又是否想过大自然带给我们什么，每一样都是我们生存的必需品。可人类呢？打着“人定胜天”的牌子，肆意破坏自然，甚至还觉得这一切是理所应当，本来就应该如此的。
人们又是否想过，我们的所作所为其实在伤害自己。我们时时刻刻在破坏环境呀！如城市高楼林立，却垃圾围城；人们贪图方便，树木乱砍滥伐；废水、废气乱排乱放等，让原本蓝天变得不再蓝，让那清澈的水变得臭气弥漫，这不正是在影响我们自己的生活吗？
总之，说了这么多还是一句话：“大自然不需要人类，人类需要大自然”。保护大自然，从我做起，从“垃圾分类”做起，请大家行动起来吧！
一、学习目标。
1、认识青春的美好，珍惜青春年华，激发创造有意义人生的热情。
2、发展对青春、生命的可贵与美好的感受、体验的能力。
3、知道青春是美好的，懂得如何珍惜美好的青春年华。
二、问题导学。
1、什么是青春呢？
2、怎样卖好青春第一步，自己准备怎样珍惜美好的青春时光？
三、教材分析。
本课时同样是进行生命价值升华教育，与上一课时不同的是，本课时是针对青少年的实际进行的。通过学习与探究让学生进一步明确生命的意义、青春的可贵，引导他们迈好青春第一步，从小事做起，提升自己的生命价值。
四、教学难点：
提高学生岁青春的美好认识，明确青春在人生发展中的重要地位，懂得青春时期对实现人生价值的影响，从而激发奋发图强的紧迫感。
五、教学重点：
引导学生如何珍惜青春年华，创造有意义的人生，让青春更加美丽。
六、学法指导：
本框主要以学生的探究活动、课堂讨论、教学点拨指导为主。根据教材和老师提供的情景，老师引导学生积极思考，深入探讨，让学生在活动中呈现认识上的模糊，适时进行引导、点拨。
七、教学准备：
课前阅读有关青春期的，以提高教师自身对青春的理解和把握；调查了解学生在实际生活中对青春的理解或存在的某些疑问；还可以上网查找相关
八、学习过程。
（一）自主学习我最棒！
自学课本18—22页，完成下列问题：
1、你的理想和追求是什么？
2、你觉得确立远大的理想对实现人生价值有何重要价值？
3、你觉得应该怎样迈好青春第一步？
（二）合作探究，享受快乐。
活动一：阅读感悟。
阅读下列诗歌，一起感悟青春的美好，一起为青春喝彩。
青春是一场炽热的火焰，映红了我的脸和我的心；青春是一场艰险的山海关，抉择着一个人的成败存亡；青春是一场清爽的沐浴，焕发着迷人的香甜；青春是一场美丽的邂逅，问候着彼此的温暖。
心灵是一潭风平浪静的湖泊，千山万树、夕阳红霞留在心间；心灵是一道苦思冥想的难题，满腔热血、激情澎湃不会永远；心灵是一棵高耸入云的神木，雄鹰鸷鸟、金龙玉凤不能攀缘；心灵是一幅山清水秀的图画，浊水残沙、枯枝败叶无法污淀。
我的青春，是一轮明月，凄凄又亮亮。我的心灵，是一颗流星，火热而即没。我爱我的青春，因为它既给了我勇气，又时刻为我警告；我爱我的心灵，因为它虽然冲动，却能悬崖勒马。
世界上还有几个人，能有这样的青春和心灵？
如果有，那时苍天和大地的回音。
我的青春曾经金碧辉煌，我的心灵经常狂奔尘野；我的青春曾经舞龙戏凤，我的心灵经常风暴不断；我的青春曾经经过火海刀山，我的心灵一度汪洋一片；我的青春曾经烂漫一时，我的心灵经常傲对人间。
我的青春，我的心灵，是多么伟大的伴侣，是多么另人啧服的配合！我用我的青春和心灵，来装饰我的生活，来回答我的人生题海，来作为我人生旅途中的驿站。
活动二：感悟名言。
伟大的科学家爱因斯坦，在12岁那年便选择了探索世界奥秘的人生之路。马克思17岁时就提出：“我们选择职业所应遵循的重要方针是人类的幸福…… " 周恩来少年立志"为中华之崛起而读书"。讨论下列问题。
1、从小确立远大的理想对实现人生价值有何重要意义？
2、自己的理想和追求是什么？
活动三：搜集关于青春的箴言。
1、要爱惜自己的青春！世界上没有比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！
2、白日莫空过，青春不再来。
3、莫负青春取自惭。
4、青春是不耐久藏的.东西。
5、乐观的人永葆青春。
6、青年是娇嫩的花枝，需要各方面的真善美和扶植，阳光给以温暖，水分给以滋润，竹架给以支持……
7、今天所做之事，勿候明天；自己所做之事，勿候他人。要做一番伟大的事业，总得在青年时代开始。
8、青春，是人生中最美好的时光。
9、青春像一轮滚烫的太阳。
10、青春的目标就像一面红旗。
11、青春能使人放发出最强的能量。
12、青春是贵过黄金的，不要轻轻掷抛过去。
13、一年之计在于春，一日之计在于晨，青春之计在于今。
14、若等闲，白了少年头，空悲切。
15、青春须早为，岂能长少年。
16、白首相逢征战后，青春已过乱离中。
17、青春虚度无所成，白首衔悲亦何及。
18、青春有限不可浪费。
19、要珍惜自己的青春时间。
20、青春短暂，时间宝贵。
21、世界上没有比青春更可贵的东西。
22、莫等闲白了少年头，空悲切。
23、放弃时间的人，时间也放弃他。
24、人生最美好的东西是青春。
25、青春就像一朵绽放着的美丽花儿。
活动四：各抒己见。
你觉得在日常生活中，应该怎样珍惜好青春，创造生命的价值？
活动五：才艺展示。
热爱文学的学生创作关于青春的诗歌，在课上发表朗诵。
（三）课外作业
参加一次当地的公益活动，体会奉献的意义。
带着目标作文 篇1
目标是一个人心中不灭的信念，是一个人通往成功的必要条件，没有目标可能会失去人生重要的耀点，失去追求理想生活的动力。
心存远大的理想抱负是现代每一个青少年应具备的精神条件。
法国著名人文主义作家蒙田说过，灵魂如果没有确定的目标，它就会丧失自己！此言精简意赅，明白之至。
曾经听过一则故事，不妨拿来一用：老阿爸带着自己的三个儿子去草原打猎，四人来到草原上，这时阿爸提出了一个问题：“你们看到了什么呢？”老大很快做出反应：“看到了我们手中的XX，草原上奔跑的野兔，还有无边无垠的草原。”阿爸摇摇头。二儿子回答说：“我看到了爸爸、哥哥、弟弟、XX，野兔和茫茫的草原。”阿爸接着又摇摇头。而老三却说：“我只看到了野兔。”小儿子的回答可能让我们感觉很幼稚，但这恰恰说明了一个道理：一个能够顺利捕获猎物的猎人只瞄准自己的目标。有时候我们之所以没成功，是因为看到的太多，想得太多，禁不住诱惑，丢失了自己的目标和方向。一个人只有专注于真正想要的东西，才会得到它。
有了自己制定的目标，就有了生活的方向，才会朝着它不断的努力探索，成功将不期而至。带着目标上路就仿佛是在倾盆大雨中持一把温馨的伞，虽然有时会有很少雨滴溅起，但却阻挡不住你前行的力量；带着目标上路就像孤独无助时前来的挚友，帮你排忧解难，指点方向；带着目标上路好似在沙漠中的一小杯水，可以使你重获生活的力量，坚持走到最后。
心中认定一个目标，无论他人如何责骂，自己只管前进！这是英国学者塞罗杰斯的真实生活体验与写照。
美国前总统罗斯福的夫人在年轻时从本宁顿学院毕业后，想在电讯业找一份工作，她的父亲就介绍她去拜访当时美国无线电公司的董事长萨尔洛夫将军。萨尔洛夫将军非常热情地接待了她，随后问道：“你想在这里干哪份工作呢？”“随便。”她答道。
“我们这里没有叫‘随便’的工作，”将军非常严肃地说道：“成功的道路是由目标铺成的！”
没有奋斗的方向，就活得混混沌沌；准确地把握好自己的喜好和追求，是走向成功的第一步！的确，没有目标就会失去生活的欲望，整天无所适从，久而久之将会面临精神崩溃之险，我认为目标的长短，大小应该因人而异，用有限的生命投入到无限的追求当中，这样生命的价值才得以体现，难道不是吗？
最后引法国学者戴高尔的一句名言，我想人人都应该铭记在心：目标已经在望，为了这个目标，我们遭受一些痛苦是值得的。在这以后，我们将会飞的更高，更远，更有力，生活难道不就是这样吗？
带着目标作文 篇2
20xx年10月24日，“嫦娥一号”月球探测器带着目标上路了，它要到达距离地球约40万公里的月球轨道去探测月球的奥秘。
为了达到这一目标，“嫦娥”选择了分阶段实现目标的方法，首先由火箭将其送入环绕地球的大椭圆轨道，然后在大椭圆轨道的近地点处加速进入地月转移轨道，进入绕月轨道。在这一过程中需要经过多次轨道修正，克服了重重宇宙中的外力干扰，充分地运用了万有引力定律，巧妙地利用轨道间的转移顺利地奔向月球，总行程达180万公里。 嫦娥奔月的过程，恰似我们的人生旅程，人的一生有一个明确的目标，对于一个人来说至关重要，各个成长阶段应有各阶段的目标，各阶段的目标也就像一道道美丽的风景，点缀着我们的美好生活。有的人不知道自己的目标是什么，或者是目标太多，所以活得很迷茫，很累；有的人目标很明确，虽然忙碌，可他们忙得很滋润，很快乐。 学生时代以“学习好”为目标，每个学生都应根据自己的具体情况，确定自己的奋斗目标。在向自己的目标进军时，要能够抵抗住外界的诱惑，排除那些妨碍自己学习的因素，并坚定信念不动摇。一旦发现自己的方向与目标相悖，便要立即修正，这样才能让自己与目标越来越接近。
在学习上，有了目标还要制定适合自己的学习方法，正如“嫦娥”需要选择从环绕地球的轨道逐步过渡到绕月轨道一样，如果它选择两点间直线距离最近的途径，那么就无法达到它预定的目标。我认为好的学习方法是：首先制定学习计划，自觉地去学习，做好新课内容练习，通过练习，初步了解新课的大致内容，找出那些不明白的问题，再去听老师讲课，这样更有针对性，更能提高课堂的学习效率和质量，课后及时复习，当天的内容当天复习好。在这个基础上有选择的做一些练习题。有些同学买了大量的课外练习题进行训练，双休日也忙于赶场子参加各种补习班，这样没有选择的进行题海战术和过度的采用被动学习，浪费了大量的宝贵时间，正好比目标太多等于没有了目标，失去了方向。
带着目标作文 篇3
一颗种子，种下去。先是经过漫长的沉睡，在雨水的击打中慢慢苏醒。周围一片的黑，不知身在何处，于是努力生长，希望逃离这个地方。经过无数阻挠，破土而出，曾压在种子身上的泥土纷纷溅落。阳光的'温暖，使它陶醉，却忘了生长。风雨来临，曾经把它击醒的雨水再次把它淹没。在它将要在雨水中伏地而去的时候，太阳把它的阳光拨向希望生存的种子。种子无奈，被迫起身，渴望得到阳光，但阳光是有限的，太阳只在白天升起。它便只在白天生长，夜晚沉睡。这样过了许久，它发现，那场暴雨中留下的种子们，在夜晚也受月光的沐浴，它们从未停止生长。种子感到惊讶，惭愧，它质问自己，为何如此消遣。它尝试着，在夜间接受月光的洗礼！这个方法很奏效，不久，它又长高了。
这就是我的20xx——从七年的下学期到八年级的上学期。
我很庆幸，在八年级十四八班中分到了最优秀的班，而且有许 多优秀的榜样，激励我前进。我一直以为自己很努力，但是，在这个藏龙卧虎的班中，我实在算不上努力。
考试总结：
到目前为止，我已经经历了四次月考：第一次班8校84；第二班11校130；期中：班1校13；第四次；也就是这一次，班3校24。
前两个月，我整天浑浑噩噩，骄傲自大，目中无人。在第二次月考后，我如同被当头一棒呵住了，当着全班同学和老师的面给我的竞争对手鞠躬喊师博。浪子回头，悬崖勒马。我开始走向正轨。
我之所以敢把前两回的成绩公开，是因为我要警告我自己。再一再二没有再三，警钟已敲响了两次。
20xx·阅读规划
在下一年里，我首先要看两本书，一本是《水浒传》，另一本是《西游记》。今年，我已经把《红楼梦》、《三国演义》看完了。所以，一年读两本名著，（不包括其它的外国名著）到初三中考时最起码可以把四大名著看完。
《红楼梦》一共904页，975千字；《三国演义》一共588页，710千字，共计1492页1685千字，我用了一年就看完了，而《水浒传》仅482页585千字，《西游记》一共841页720千字，共计1305千字，1323页。所以八年级功课虽然有些重，但这两本书还是能看完的。
要求：
知道各本书的人物特点、故事情节、较大事件和主要人物，并且可以语言叙述，同时学习语言特点和风格。
20xx·学习规划
提高英语成绩
目前提高英语有三个办法：一、上课认真听讲，有不会的问老师，老师布置的作业按质按量完成，这是最基本的。二、背单词。先把课本中的单词背熟，再把《课时练》等学习资料和卷子上的生单词背会，因为词汇量很重要。就这回考试，总共四篇阅读理解，基本上全看不懂，里面的单词大多没见过。一遍遍反复读，时间不够用了，（一共就70分钟，还带听力！）于是就先做后面的题，结果一篇阅读理解没来得及做。归根结底，还是词汇量小，所以，只有掌握词汇量，不管是现在还是未来，都是有很大好处的。第三，多听英文歌和尝试看英文名著，提高语感。
只要坚持做，英语这个大问题就迎刃而解了。
20xx·活动规划
随着体育分值的增长，我不得不把目标着重放在体育上。在课外时间中，多出去走走，进行户外运动。多骑单车，锻炼腿部肌肉；多跑步，调整适应呼吸；多跳绳，提高跳绳速度。
每星期骑单车10公里，一年就不下510公里；每周定期和同学跑步，一次跑10圈，一年就不下510圈；每周跳绳1000下，一年就不下51000下。
还是那句话，坚持就是胜利。
20xx，纵使有失败和荣誉，那边也已是过往。20xx，一个崭新的开始，我为何不以一个好开端来定全年呢，所以，汲取旧年的教训和失败，总结成功的原因和技巧。20xx，精志求精，扬帆还航。
