一、教学目标：
1.知识与技能目标
(1)了解初中的学习特点，认识学习的苦与乐，体会学习的快乐。
(2)培养适应环境的能力，发现学习的乐趣，实现新的自我超越。
2.过程与方法目标
通过学习不断发掘自身的潜能，寻找学习中的快乐。学习中有苦也有乐，如果在放弃学习的权利与摆脱学习的困难两者中选择，我们将会明白，享有学习的权利和机会，是多么令人快乐。
3.情感态度和价值观目标
(1)热爱自己的班集体，正确对待学习的苦与乐，树立起学好科学文化知识的信心和决心。
(2)我们要学会享受学习，只有这样，才能使我们从无知到有知，从知之甚少到知之甚多，不断提高我们的精神世界，只有这样，才能使我们登上新的知识高峰，实现新的自我跨越。
二、教学重点：
通过学习不断发掘自身的潜能，寻找学习中的快乐。
三、教学难点：
不断发掘自身的潜能，寻找学习中的快乐。
四、教学方法：
阅读、理解、分析、探究
五、教学媒体使用：
教学课件
六、教学流程：
(一)导言激趣：
同学们：通过前边几节课的学习和交流，我们了解了初中学习的新特点以及我们应该采取的学习对策，了解了我们各自的学习方式和教师的教学风格，不知道同学们找到了适合于自己的学习方式方法没有?从这节课开始，我们大家将要交流和讨论的是我们大家对学习的感受和认识，通过这部分内容的学习，我们将会更加深刻的认识和体会到学习本身对于我们来说也是一种快乐和享受!
(二)出示目标：
享受学习
1.学习中的苦与乐
2.探索世界的.奥妙
(三)自主学习：
根据老师所给问题，阅读教材。
(四)合作探究：
一、学习中的苦与乐
1.学生列举：
学习中有乐
学习中也有苦
2.学生阅读事例，思考：你知道上学接受教育的机会是来之不易的吗?
活动：看图片，义务教育法的相关条文，讨论我们应怎样珍惜受教育的机会?
3.提问：为了保护我们青少年充分享有受教育的权利，你知道我国的《义务教育法》都有哪些规定吗?(大家阅读课本上附的《中华人民共和国义务教育法》的相关内容)
二、探索世界的奥妙
小组探究
1.埃及金字塔是怎样建成的?
2.恐龙是怎样灭绝的?
3.到底有没有外星人存在?
(五)质疑解惑：
一、2.学习是我们不断的探索和揭开世界的种种奥秘从而不断获得新的知识、经验和技能的活动和过程。对于我们每一个人来说，学习的过程都是苦与乐、酸与甜相互交织在一起的。因为，学习是一个探究和发现的过程，需要我们不断地去克服困难，刻苦努力，特别是当我们面对重重困难和种种问题冥思苦想、苦苦探索却不得结果的时候，其中的酸苦只可意会，难以言传;但是，也正是在学习的过程中，当我们不断的探索和揭开了世界的种种奥秘和神秘面纱的时候，当我们学到了更多的新的知识、经验和技能的时候，当我们不断地发现自己的潜能的时候，我们就会获得一种不断超越自己的快乐，学习的快乐就会洋溢在自己的心中。
3.当今世界上并非所有的少年儿童都有上学接受教育的机会，因此，我们应该珍惜自己上学接受教育的机会，勤奋努力的读书学习：在当今世界上的很多地方，有很多少年儿童都因为战争、贫穷、和疾病等原因而失去了上学接受教育的机会，失学将给他们留下沉重的阴影和不可弥补的遗憾，他们渴望上学接受教育，却没有机会。和他们相比较，我们正在享受上学接受教育的机会和权利，这是多莫让人感到幸福和快乐的事情啊!
二、世界是缤纷多彩的，当我们从学习中逐渐了解世界的各种奥秘的时候，当我们的好奇心在学习中获得满足的时候，当我们通过学习发现自己的潜能的时候，当我们通过自己的努力取得了好的成绩的时候，学习的快乐就会洋溢在我们的心中。只要我们留心周围的世界，我们就会发现在我们的生活中还有更多的更有趣的现象和问题，等待着我们不断地去探索和发现。
(六)巩固记忆：
背诵书上这一节的名言警句，并做练习册。
(七)当堂检测：
(1)列举有关刻苦学习、享受学习的名言警句。
(2)阅读P19相关链接，谈自己的感想。
(八)课堂小结：
初中三年的学习将会是我们终身学习的重要基础，把握好初中三年的学习生活，将会使我们终生受益，不断登上知识的新高峰，不断地实现新的自我超越。希望同学们在今后的学习过程中，不断地探索、总结和更新自己的学习方法，不断努力寻找适合于自己的学习方法，更好学好初中的各门功课!
七、板书设计：
享受学习
1.学习中的苦与乐
2.探索世界的奥妙
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
——孔子
不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也。
——荀子
不积跬步，无以致千里;不积小流，无以成江海。
——荀子
名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议、警示的比较有名的言语。名言警句易于留传。下面为大家带来了人生哲理名言名句，欢迎大家参考阅读！
人生哲理名言名句1
1、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根
2、成功的快乐在于一次又一次对自己的肯定，而不在于长久满足于某件事情的完成。——罗兰
3、许多次失败总会造就一次成功。——佚名
4、过去属于死神，未来属于你自己。——雪莱
5、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
6、成功就是当洋溢的生命力突然冲决堤坝而汇入一条合适的渠道。——何怀宏
7、我成功，因为志在要成功，我未尝踌躇。——拿破仑
8、一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下去。
9、当我们失去的时候，才知道自己曾经拥有。
10、吃得苦中苦，方为人上人。
11、人生没有彩排，每一天都是现场直播。
12、人生，就是人们渴求幸福和享受幸福的过程。渴求幸福，驱赶着人们去奋斗；享受幸福，就是在甜美之中品尝到奋斗的结果。
13、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。
14、怕吃苦的人苦一辈子，不怕吃苦的人苦一阵子。
15、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
16、突破心理障碍，才能超越自己。
17、理想的路总是为有信心的人预备着。
18、作为一个科学家来说，我的成功……最主要的是、爱科学——在长期思索任何问题上的无限耐心——在观察和搜集事实上的勤勉——相当的发明能力和常识。——达尔文
19、那些最能干的人，往往是那些即使在最绝望的环境里，仍不断传送成功意念的人。他们不但鼓舞自己，也振奋他人，不达成功，誓不休止。——安东尼·罗宾
20、不干，固然遇不着失败，也绝对遇不着成功。——邹韬奋
21、“以准备失败的心情去迎接胜利”，这是一个人面临得失的时候所必须有的一种态度。假如只准备成功而不准备失败，当失败时就会来不及了。——罗兰
22、凡作事，将成功之时，其困难最甚。行百里者半九十，有志当世之务者，不可不戒，不可不勉。——梁启超
23、灵感并不是在逻辑思考的延长线上产生，而是在破除逻辑或常识的地方才有灵感。——爱因斯坦
24、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸
25、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
26、我们听说过多少“即将成功的人物”！他们究竟都去了何方？——何瑟·平内罗
27、拼命去争取成功，但不要期望一定成功。——迈克尔·法拉第
28、成功之秘诀，在始终不变其目的。——毕困士腓特
29、有很多人是用青春的幸福作了成功的代价。——莫扎特
30、一分钟的成功，付出的代价却是好些年的失败。——勃郎宁
31、导致成功的最大问题，是我们从自己的错误中得到的经验教训。
32、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。
33、每一个人都具有特殊能力的电路，但大多数人因为不知道，所以无法充分利用，就好像怀重宝而不知其在；只要能发掘出这项秘藏的能力，人类的能力将会完全大改观，也能展现出超乎常人的能力。——超右脑革命作者
34、多数人在人潮汹涌的世间，白白挤了一生，从来不知道哪里才是他所想要到达的地方，而有目标的人却始终不忘记自己的方向，所以他能打开出路，走向成功。——罗兰
35、你永远看不到我最寂寞的时候，因为在看不到你的时候就是我最寂寞的时候。
36、铁饭碗的真实含义不是在一个地方吃一辈子饭，而是一辈子到哪儿都有饭吃。
37、低头要有勇气，抬头要有底气。
38、每个人出生的时候都是原创，可悲的是很多人渐渐都成了盗版。
39、当大部分人都在关注你飞的高不高时，只有少部分人关心你飞的累不累，这就是友情。
40、忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦；奔波是一种快乐，让我们真实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。
41、叹气是浪费时间的事情，哭泣是浪费力气的行径。
42、不是人人都能活的低调，可以低调的基础是随时都能高调。
43、就算不快乐也不要皱眉，因为你永远不知道谁会爱上你的笑容。
44、绝口不提不是因为忘记，而是因为铭记。
45、人生的冷暖取决于心灵的温度。
46、不为失败找理由，要为成功找方法。
47、不断的奋斗就是走上成功之路。——孙中山
48、"一个人的人生幸福，只靠道德方面的努力是不够的，我们必须经常描绘自己将来的幸福形象，并依靠万能的潜意识来帮忙实现。潜意识一旦接受事情后，就会想尽办法去实现它，之后你只要安心等待，就可以了。——世界著名研究精神法则"
49、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。——苏格拉底
50、不幸可能成为通向幸福的桥梁。——日本谚语
51、懒惰受到的惩罚不仅仅是自己的失败，还有别人的成功。——朱尔·勒纳尔
52、人生所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。——郭尔王
53、一个人失败的原因，在于本身性格的缺点，与环境无关。——毛佛鲁
54、什么是成功的秘诀？“A=X+Y+Z”，“A代表成功，X代表艰苦劳动，Y代表正确方法，Z代表少说废话”。——爱因斯坦
55、失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。——爱迪生
56、发光并非太阳的专利，你也可以发光，真的。
57、愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体。
58、获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。
59、贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。
60、你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去全世界。
61、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。
62、年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。
63、青春一经“典当”，永不再赎。
64、没有了爱的语言，所有的文字都是乏味的。
65、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。
66、人一旦觉悟，就会放弃追寻身外之物，而开始追寻内心世界的真正财富。
67、只要有信心，人永远不会挫败。
68、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。
69、不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。
70、人若软弱就是自己最大的敌人。
71、人若勇敢就是自己最好的朋友。
72、“不可能”只存在于蠢人的字典里。
73、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
74、家！甜蜜的家！！天下最美好的莫过于家！
75、游手好闲会使人心智生锈。
76、每一件事都要用多方面的角度来看它。
77、有理想在的地方，地狱就是天堂。
78、有希望在的地方，痛苦也成欢乐。
79、所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。
80、上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公。
81、美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。
82、世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。
83、觉得自己做的到和做不到，其实只在一念之间。
84、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。
85、少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。
86、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。
87、人只要不失去方向，就不会失去自己。
88、如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜。
89、当你能飞的时候就不要放弃飞。
90、当你能梦的时候就不要放弃梦。
91、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
92、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力。
93、人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。
94、快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。
95、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。
96、一个今天胜过两个明天。
97、要铭记在心：每天都是一年中最美好的日子。
98、乐观者在灾祸中看到机会，悲观者在机会中看到灾祸。
99、有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧、克服恐惧。
100、肯承认错误则错已改了一半。
人生哲理名言名句2
1、学问勤中得，学然后知不足；不知则问，不能则学。
2、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。
3、感激每一个新的挑战，因为它会锻造你的意志和品格。
4、穷，可以活得有志气、有骨气，但是永远活不出底气。
5、有一种朋友不在生活里，却在生命里。
6、你不可以样样顺利，但你可以事事尽心。
7、我有的是无奈，绝望和孤独的自由。
8、如果有一天我有钱了或我彻底没钱了，我就开始流浪。
9、喜欢花的人是会去摘花的，然而爱花的人则会去浇水。
10、走出去，世界就在眼前；走不出去，眼前就是世界。
11、这个世界从来不缺乏机遇，而是缺少抓住机遇的手。
12、日子象念珠一样，一天接着一天滑过，串成周，串成月。
13、习惯了不被得到，觉得天生就该没有。
14、当我的口气越来越客气，我们的关系也就越来越疏离。
15、在任何行业中，走向成功的第一步，是对它产生兴趣。
16、不要轻易对我说承诺，那是你永远也给不起的东西。
17、生活的希望，不在它的激情，而在它的平静。
18、不能摆脱是人生的苦恼根源之一，恋爱尤其是如此。
19、以前喜欢长得好看的，现在喜欢关系不乱的。
20、我的感情再廉价，也轮不到给你打折。
21、越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。
22、有多少宽容，就有多少欢乐。
23、努力赚钱不是为了做富人，是为了不对生活束手无策。
24、我希望所有被我浪费的时间重新回来，让我再浪费一遍。
25、你现在的气质里，藏着你走过的路，读过的书和爱过的人。
26、人生短短数十载，最要紧的是满足自己，不是讨好他人。
27、永远要寻找比自己更积极的人，比自己更积极的`环境。
28、碰对了情人，相思一辈子。
29、一个诚实的敌人，好过一个虚伪的朋友。
30、一个积极主动的人，还应当虚心的听取他人的批评和意见。
31、逃避不一定躲得过，面对不一定难受。转身不一定最软弱。
32、好的决惯愈多，则生活愈容易，抵抗引诱的力量也愈强。
33、有一种美丽缘于萍水相逢。信奉：苍天有眼，天道酬勤。
34、我们应该放下对金钱与权力的执著，而不是其本身。
35、不要轻易道歉，也不要轻易原谅。
36、当你想做一件事，却无能为力的时候，是最痛苦的。
37、你若把马屁拍到马蹄上，马则会把蹄子拍到你脑门上。
38、这世界不是你们的妈妈，不，是你们的后妈。
39、感谢你改变了我之后不屑一顾的走开，让我现在如此坚强。
40、错误是通向真理的必经之路，错误和真理永远同时而存在。
41、能潇洒地把苦难称为财富的人，大多数已远离了苦难。
42、别怕，感情就是这样，没有失去你不会成熟。
43、好色的徒弟被称为好色之徒，好色的师傅可称为好色之师。
44、如果你给我的，和你给别人的是一样的，那我就不要了。
45、你把我的微笑带走了，把你的甜美微笑给我留下了。
46、把握时间观念，同认识一个人一样，相见易，相识难。
47、男人忠孝令女人有安全感，女人柔顺令男人有幸福感。
48、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
49、总为失败到处寻找借口的人，总找不到成功的入口。
50、在我心中，陪伴与懂得，比爱情更加重要。
51、生命的微笑都能感化潮湿的心情，抹去不悦的色彩。
52、不急于求回报，把帮助他人而得到的欣慰作为最好的回报。
53、到祖国最需要的地方去锻炼自我，享受奉献，成就人生。
54、有时候你必须跳出窗外，然后在坠落的过程中长出翅膀。
55、有教养的人的遗产，比那些无知的人的财富更有价值。
56、感谢是美德中最微小的，忘恩负义是恶习中最不好的。
57、人跌倒了连自己都不想站起来，别人想帮也帮不了你。
58、女人的眼泪是没用的液体，但你让女人流泪说明你很没用。
59、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。
60、朋友之间，谈到钱就伤感情。情人之间，谈到感情就伤钱。
61、困难像弹簧，看你强不强；你强他就弱，你弱他就强。
62、人生的价值，即以其人对于当代所组的工作为尺度。
63、说走就走，是人生最华美的奢侈，也是最灿烂的自由。
64、人生的快乐，走自己的路，用自己的双手创造未来的幸福。
65、努力发展设施蔬菜，我们用良心种菜，让百姓放心消费。
66、此有故彼有，此生故彼生；此无故彼无，此灭故彼灭。
67、因为某人不如你所愿爱你，并不意味着你不被别人所爱。
68、金钱就像水一样，缺了它，会渴死；贪图它，会淹死。
69、有钱才敢做最真实的自己，没钱只能做讨人喜欢的自己！
70、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。
71、房屋不比大小，要舒适温暖。
72、当坚强成为你唯一的选择，你才知道自己可以有多坚强。
73、调整心态，积极向前。
74、怀疑一切与信任一切是同样的错误，能得乎其中方为正道。
75、聪明的人不听阿谀的话，正真的人不干不磊落的事。
76、我找不到纠正的方程式，无奈的不得已停留在过去。
77、尽管我们越来越现实，但是请不要忘记我们最初的梦想。
78、我一生只爱一个人，我的爱不能慷慨赠与我不爱的人。
79、总是看到不如自己的人，说明你正在走下坡路。
80、做一个简单的人，踏实而务实。不沈溺幻想，不庸人自扰。
罗宾斯的《管理学》是国内最受欢迎的标准管理学教材之一。在读完这本书后你有怎样的读书
罗宾斯管理学
管理学重点
犹豫不决是决策的大忌 ——布里丹
当今市场竞争不是大鱼吃小鱼，而是快鱼吃慢鱼，这就是快鱼法则。它对于现代企业的启示有两个：一个是学会快，另一个就是学会吃。 ——快鱼准则
在社会进入信息时代的重要历史时期，市场反应速度决定着企业的命运，只有能够迅速应对市场者，才能成为市场逐鹿的佼佼者。 ——钱伯斯
《管人的真理》是斯蒂芬·P·罗宾斯博士所撰写的关于人力资源管理方面的作品。
从结构上讲，本书基本上是围绕人力资源管理的几大模块阐述的，从招聘开始，到激励、领导能力、绩效管理、沟通方式等，一一进行了说明，特别是对组织的过程、行为、意义进行了超越一般见解的论述。而且，本书还纠正了一些在在许多流行的管理书歇尔商学院管理与组织系主任、教授)所评论的那样，“管理实践和行为研究之间的鸿沟终于被跨越了”。
所以，我对本书的观点就是，本书更多的从实践操作层面对我的工作产生指导作用，和已经学习的人力资源管理相关教材的理论向配合，能在理论和实践双重范围发挥更好的作用。
就招聘而言，本书所介绍的是如何在实际面试中寻找到符合组织需求的合适人才。按照教材上的说法，主要是招聘的概念和可采用的方法，包括外部招聘和内部招聘，并介绍可能从外部获得人才信息的渠道，以及相关优缺点的比较，但并没有介绍面试时需要注意的地方;这往往造成实践中收集到人才资料，却不知道如何通过面试这段短短的时间了解他除了技能以外的其他情况。而籍中未经证实的观点，以实践证据他们做了反驳。
我认为，本书的特点就是从行为而不是从管理理论上讨论人力资源管理，就像本书一开头汤姆斯.G.卡明斯(美国南加州大学马实际上就像本书真理1所说的那样“忘掉人格特质，行为才算数”，只有从面试人员以前的行为出发，才能考量他今后在新的组织里面可能会发生的行为，及对新组织的适应性。
本书还在其他许多方面对“管人的真理”做了论述，限于篇幅所限，本
罗宾斯管理学读书笔记篇二
一、基本概念：法国的法约尔最早提出管理的五项职能，现在演变为四项：计划、组织、领导(指挥、协调)、控制。明茨伯格提出了管理角色的概念，分为人际关系、信息传递、决策制定三类角色。罗伯特-卡茨提出了管理者需要的三种技能：技术技能、人际技能、概念技能，管理的层级越高相应技能越重要。
二、管理理论发展的历史：科学管理-泰勒，一般行政管理理论-法约尔和马克斯-韦伯，组织行为-霍桑实验(试图检验各种照明水平对生产效率的影响)，质量管理-爱德华-戴明、约瑟夫-朱兰(摩托罗拉公司提出了六西格玛管理质量标准)
【管理学复习分享8.8】
三、组织文化与环境：组织文化是组织成员共有的价值观、行为准则、传统习俗和做事方式，它影响了组织成员的行为方式。组织文化有七个维度：关注细节、成果导向、员工导向、团队导向、进取性、稳定性、创新与风险承受力。组织文化分为强文化和弱文化。外部环境即对组织绩效造成潜在影响的外部力量和机构，分为具体环境和一般环境。具体环境指顾客、供应商、竞争者、压力集团。一般环境指经济条件、政治/法律条件、社会文化条件、人口条件、技术条件。
四、全球环境中管理：三种全球观念：民族中心论、多国中心论、全球中心论。全球贸易由两股力量引导：区域性贸易(欧盟、北美自由贸易协定、东南亚国家联盟)和世界贸易组织WTO。全球组织的类型：跨国公司、多国公司、全球公司、无边界组织和初始全球化组织。组织开展全球化经营采取的策略有：战略同盟(IBM)、合资企业(惠普)、外国子公司。
【管理学复习分享8.10】
第五章：社会责任与管理道德。有关社会责任有两种不同的观点，古典观点主张管理当局唯一的社会责任就是利润最大化(支持者为经济学家和诺贝尔殊荣的获得者米尔顿-弗里德曼)。社会经济学观点认为管理当局的社会责任不只是创造利润，还包括保护和增进社会福利。其实组织所处的阶段不同，对社会责任的重视程度则不同。一个公司的社会责任并不一定会明显降低长期经济绩效，但是如果一个公司的行动不具有社会责任感，将面临重大的商业风险。道德发展存在三个阶段(和心理学划分相似)前习俗水平(建立在个人后果基础上)、习俗水平(维护传统秩序和不辜负他人期望)、原则水平(确定了自己的道德准则)。影响管理道德的因素有个人特征、自我强度、控制点、结构变量、组织文化和问题强度。
【管理学复习分享8.10】
从第六章开始进入管理学的核心内容，即按四项管理职能来论述，首先为计划(复习会上蔡寅同学会对这部分做分享)。
第六章：制定决策：管理者工作的本质。决策的制定共有8个步骤：识别决策问题、确定决策标准、为决策标准分配权重、开发备择方案、分析备择方案、选择备择方案、实施备择方案、评估决策结果。管理决策的制定可以被假设为理性的、有限理性和直觉。理性的决策者客观符合逻辑，对问题、目标、解决方案和结果都很清楚;决策者一般都按照有限理性进行决策，制定满意的而不是目标最大化的决策，出现了承诺升级的现象，即在过去橘色的基础上不断增加承诺。决策风格根据模糊承受力和思维方式(理性、直觉)可分为概念性、分析性、命令性、行为型。
第七章：计划的基础。计划的类型：估计计划宽度分为战略计划、运营计划;根据时间分为长期计划、短期计划;根据具体性分为方向性的计划和具体的计划;根据使用频率分为一次性的计划和持续性的计划。
【管理学复习分享8.11】
第八章-战略管理(重点)：战略管理的过程分为六个步骤：确定组织当前的使命、目标和战略，外部分析(机会和威胁)，内部分析(优势和劣势)、构造战略、实施战略、评估结果。组织战略根据管理者所处的层次不同分为公司层战略、业务层战略(竞争性战略)和职能层战略。公司层战略又分为三种：增长战略、稳定战略和更新战略。公司常用业务组合矩阵(BCG矩阵)来进行业务组合管理。BCG矩阵从市场份额(横轴)和预期增长率(纵轴)两个维度将业务分为四种：明星(高增长、高市场份额)、现金牛(低增长、高市场份额)、瘦狗(低增长、低市场份额)、问号(高增长、低市场份额)。波特五力模型分析了企业存在的五种竞争力量：新加入者威胁、替代威胁、现有的竞争者、购买者的议价能力、供应商的议价能力。三分律可以简单概括为一个行业中通常又三大玩家主导市场。
第九章-计划工作的工具和技术：评估环境的技术：环境扫描、预测、标杆比较。分配资源的四种技术：预算、排程、盈亏平衡分析和线性规划。排程常用工具有三种：甘特图可以通过条形图说明整个期间内的计划活动及完成情况;负荷图是改进的甘特图，将纵轴改为部门和特定资源;PERT网络分析，其关键路径是占用时间最长的一系列相互衔接的事件。
【管理学复习分享8.12】
第十章组织结构与设计：组织设计涉及6方面关键要素：工作专门化、部门化、指挥链、管理跨度、集权与分权、正规化。部门化有五种通用的方式：职能部门化、地区部门化、产品部门化、过程部门化、顾客部门化。管理跨度即管理者有效地管理下属的个数。传统观点认为管理者不能直接监督5、6个以上的下属，但是随着员工综合素质和
【管理学复习分享8.13】
第十二章：人力资源管理。人力资源管理的过程为：人力资源规划、招聘、甄选、培训、绩效管理、薪酬与福利、职业发展。人力资源管理当前面临的问题：劳动力多元化的管理、性骚扰、工作与生活的平衡、控制人力资源成本。
第十三章：变革与创新管理。变革通常由外部力量和内部力量影响。外部力量包括：消费者需求的变化、政府法律法规、技术、劳动力市场波动、经济变化。内部力量包括：组织战略的重新制定或修订、组织劳动力队伍的变化、新设备的引进和员工态度的变化。对于变革的过程有两种观点：风平浪静观(但不是目前大多数管理者面临的)、急流险滩观。组织变革是指人员、结构和技术的任意变动，对应管理者可选的变革方案有人的变革、结构变革和技术变革。创新包括技术创新、战略创新和商业模式创新。可以激发组织创新能力的三类因素：结构、文化和人力资源实践。
【管理学复习分享8.14】
第十四章：行为的基础。组织行为学主要关注个人行为和群体行为，其目的在于解释、预测和影响行为。MBTI是一种广泛使用的人格测试方法，每个问题都会落在四个维度：社交倾向(外向型E或内向型I)，资料收集(领悟型S或直觉型N)，决策偏好(情感型F或思维型T)，决策风格(感知型P或判断型J)大五人格模型包括的五个因素为：外倾性、随和性、责任意识、情绪稳定性、经验的开放性。
第十五章理解群体与团队。群体的发展分为五个阶段：形成阶段、震荡阶段、规范阶段、执行阶段、解体阶段。工作团队有四种常见的类型：问题解决团队、自我管理团队、虚拟团队、跨职能团队。
【管理学复习分享8.16】
第十六章：激励员工。马斯洛的需求层次理论包括5部分：生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现需要。麦格雷戈的X理论(性本恶)和Y理论(性本善)。赫茨伯格的双因素理论(激励-保健理论)，内部因素与工作满意有关，外部因素与工作不满意有关(满意的对立面是没有满意，不满意的对立面是没有不满意，满意与不满意相互独立)。戴维-麦克利兰提出三种需要理论：成就需要、权力需要、归属需要。第十七章：领导。领导者是那些能够影响他人并拥有职权的人，领导是领导者所做的事情。管理方格使用“关心人”和“关心生产”两个行为维度，从1(低)到9(高)，共有81个，领导者的行为风格可能落在任意一格上，其中有五种典型的类型(横轴为关心生产，纵轴为关心人)：贫乏型管理(1,1)、任务型管理(9,1)、中庸之道型管理(5,5)、乡村俱乐部型管理(1.9)、团队型管理(9,9)。费德勒权变模型：它指出有效的群体绩效取决于两个方面的恰当匹配：一是与下属发生相互作用的领导风格;二是领导者能控制和影响情境的程度。费德勒认为一个人的领导风格是稳定不变的，他揭示了确定情境因素的三项权变维度：领导者-成员关系、任务结构、职位权力。
【管理学复习分享8.17】
第十八章：控制的基础。控制是对工作情况进行监督、对比并纠正的过程。三种不同的控制系统：市场控制、官僚控制、小集团控制。管理中的控制手段分为三种：前馈控制(逾期出现的问题)、同期控制(纠正发生的问题)、反馈控制(纠正发生后的问题)。第十九章：运营及价值链管理。运营管理是将原材料变成销售给顾客的最终产品和服务的转换过程中的设计、运营和控制。价值链管理是管理价值链上流动的产品的有序的关联的活动和信息的全部过程。其优点是优化采购、改进物流、改进产品的开发、加强顾客订单的管理。著名的质量目标有两种ISO9000，摩托罗拉公司提出的六西格玛(即产品的不合格率不高于百万分之三点四)。
