我看了一本学校发给我们少先队员必读的书籍，这本书可不是小儿看的连环画，而是作家出版社出版，季世昌主编，富有教育意义的红色书籍--《伟人瞿秋白》。
瞿秋白1899年1月29日出生江苏常州，1935年6月18日英勇就义。少年瞿秋白天资聪明，爱学习，善思考，同时有正义感和同情心。瞿秋白的父亲平时爱好绘画，母亲知书达礼，良好的家庭教育对瞿秋白的成长有着深刻的影响。
读完这本书，我不禁为瞿秋白烈士忠于党、人民的革命精神和高贵品质而感到自豪。例如，瞿秋白在狱中，面对敌人的审讯、劝降，他都坚守革命气节，义正词严地说"人爱他的历史，甚于鸟爱他的翅膀，请勿撕破我的历
史"、"头可断，志不可敌。"、"为革命而死，是最大的光荣。"。我想为瞿秋白的英雄气概而喝彩。
瞿秋白不仅是中国共产党早期的`主要领导人之一，而且也是中国革命文学事业的重要奠基者之一，他就是我们学习的榜样。我们要好好学习，天天向上；丰富自己的知识，增长自己的才干，提高对社会主义的觉悟，长大了为共产党为祖国贡献自己最大的力量。
向瞿秋白烈士学习，继承革命前辈的光荣传统，弘扬革命精神，振兴中华，建设祖国！
指导老师：黄伟婷评语：你读的很认真，能准确领会瞿秋白烈士革命精神和高贵品质是我们学习的主要内容，同时知道自己今后如何学习，文章中心突出，内容丰富。
1、成功者的常态就是失败者的变态。
2、知识就是力量是错误的，会使用知识才是力量。
3、教育不等于训练，教育改变观念，训练才能改变行为。
4、没有发大财就是因为没有发大疯，有人说你疯了，你就离成功不远了。
5、建立与人沟通的主动性，看到人在动，就像看到钱在动。
6、主动接近潜在顾客，说服并诱导其接受你的产品，就是推销。
7、销售是种最佳的生活方式。
8、顾客永远是对的这句话不一定对，顾客是需要帮助和教育的。
9、沟通不但是语言、文字交流，眼神和体态都很重要。
10、人的行为受两种因素影响：逃离痛苦、接近快乐。
11、拒绝别人是一种惯性，当被别人拒绝的时候，工作才开始。
12、销售不是卖东西，是帮顾客买东西。
13、顾客不拒绝你的产品和服务，只拒绝你的平庸。
14、同流才能合污，要做什么样的事情，就要想办法和什么样的`人混在在一起。
15、人脉等于神脉，关系就是实力，朋友是最大的生产力。
16、对朋友不能太挑剔，清泉虽高，养不了大鱼，包容才能做大。
17、沟通高手，能跟各色人打交道。
18、不要小看你身边的每一个人，辗转五次可以见到总统。
19、有道理不如有效率，有效率不如有效果。
20、讲话的声音跟胸怀有关系，胸怀跟财富命运有关系。
21、不是需要更多的知识，而是需要更好的状态。
22、世界上最不能等的是什么？比尔盖茨的回答：孝敬父母。
23、成大事者大都是演讲高手。
24、生命取向要高，格局不高说不出高雅的话，成不了大事。
25、生命体验要深，托不了钵，就布不了道。
26、生命能力要强，精力就是权利。
27、天有三宝，日月星，地有三宝，水火风，人有三宝，精气神。好的领导要精满、气足、神旺。
28、赞美会让人把正确的事情做下去，把不正确的事情停下来。
1、 “生命是获取知识的工具”，只要秉持这个原则，我们不仅会勇气百倍，同时还能尽情生活和开怀大笑！——尼采
2、 “天才就是勤奋”，曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。——李卜克内西
3、 必须让有天才的人独立，而人类应当深刻地掌握一条真理，即人类要使有天才的人成为火炬，而不要让他们放弃真正的使命。——圣西门
4、 不知道他自己的人的尊严，他就完全不能尊重别人的尊严。——席勒
5、 存在着两种不同类型的无知：粗浅的无知出现在必要条件之前，而博学的无知则跟随在知识之后——蒙田
6、 对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！——茅以升
7、 对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫
8、 对于要检查别人心灵的人，柏拉图要求他具备三样东西：知识、仁慈、胆量。——蒙田
9、 对作家来说，写得少是这样的有害，就跟医生缺乏诊病的机会一样。——苏格拉底
10、 古人相马不相皮，瘦吗虽瘦骨法奇；世无伯乐良可嗤，千金市马惟市肥。——欧阳修
11、 国家用人，当以德为本，才艺为末。——康熙
12、 江山代有才人出，各领风骚数百年。——赵翼
13、 精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才。——狄德罗
14、 科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什麽偶然的机遇的话，那麽这种"偶然的机遇"只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。——华罗庚
15、 科学是人类的共同财富，而真正科学家的任务就是丰富这个全人类都能受益的知识宝库。——科尔莫戈罗夫
16、 科学是人类积累的知识的巨大宝库。——克鲁普斯卡娅
17、 良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思
18、 作为一个科学家来说，我的成功……最主要的是：爱科学——在长期思索任何问题上的无限耐心——在观察和搜集事实上的勤勉——相当的发明能力和常识。——达尔文
19、 那里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。——鲁迅
20、 你该将名誉作为你最高人格的标志。无知识的热心，犹如在黑暗中远征。——牛顿
21、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。——胡瑗
22、 人才那得如金铜，长在泥沙不速朽。愿公爱士如爱尊，毋使埋渣嗟不偶。——袁枚
23、 人才难得又难知，就要爱惜人才，就要用人不疑。——周扬
24、 人才虽高，不务学问，不能致圣。——刘向
25、 人才虽高，不务学问，不能致圣。——刘向十日画一水，五日画一石。——杜甫
26、 人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。——高尔基
27、 人既尽其才，则百事俱举；百事举矣，则富强不足谋也。——孙中山
28、 人能尽其才则百事兴。——孙中山
29、 人应尊敬他自己，并应自视能配得上最高尚的东西。——黑格尔
30、 十日画一水，五日画一石。——杜甫
31、 书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。——茅盾
32、 他有着天才的火花！你知道这是什麽意思？那就是勇敢、开阔的思想，远大的眼光……他种下一棵树，他就已经看见了千百年的结果，已经憧憬到人类的幸福。这种人是少有的，要爱就爱这种人。——契诃夫
33、 天才的作品是用眼泪灌溉的。——巴尔扎克
34、 天才就是最强有力的牛，他们一刻不停地，一天要工作18小时。——于尔勒纳
35、 天才是各个时代都有的；可是，除非待有非常的事变发生，激动群众，是有天才的人出现，否则赋有天才的人就会僵化。——狄德罗
36、 我的箴言始终是：无日不动笔；如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴奋。——贝多芬
37、 我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才，如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。——歌德
38、 我们所有的知识都开始于感性，然后进入到知性，最后以理性告终。没有比理性更高的`东西了。——康德
39、 最大的天才尽管朝朝暮暮躺在青草地上，让微风吹来，眼望着天空，温柔的灵感也始终不光顾他。——黑格尔
40、 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。—龚自珍
41、 我是个拙笨的学艺者，没有充分的天才，全凭苦学。——梅兰芳
42、 无论哪一行，都需要职业的技能。天才总应该伴随着那种导向一个目标的、有头脑的、不间断的练习，没有这一点，甚至连最幸运的才能，也会无影无踪地消失。——德拉克罗瓦
43、 写作的人象画家不应该停止画笔一样，也是不应该停止笔头的。随便他写什麽，必须每天写，要紧的是叫手学会完全服从思想。——果戈理
44、 形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的。——郭沫若
45、 要使山谷肥沃，就得时常栽树。我们应该注意培养人才。——约里奥居里
46、 业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。——韩愈
47、 只有有天才的人才能发现天才的幼芽，发展这些幼芽，并善意地给予他们以必要的援助。——圣西门
48、 一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。——管仲
49、 应知学问难，在乎点滴勤。——陈毅
50、 有了天才不用，天才一定会衰退的，而且会在慢性的腐朽中归于消灭。——克雷洛夫
51、 有人问：写一首好诗，是靠天才呢？还是靠艺术？我的看法是：苦学而没有丰富的天才，有天才而没有训练，都归无用；两者应该相互为用，相互结合。——亚里士多德
52、知识是学来的，能力是练出来的，胸怀是修来的。——翟鸿燊
53、 有些人天资颇高而成就则平凡，他们好比有大本钱而没有做出大生意，也有些人天资并不特异而成就则斐然可观，他们好比拿小本钱而做大生意。这中间的差别就在努力与不努力了。——朱光潜
54、 长才靡入用，大厦失巨楹。——邵谒
55、 知识是学来的，能力是练出来的，能量是修出来的，智慧是觉悟出来的！——翟鸿燊
