有关于学习励志的
1、学习也是快乐的，因为你学习了许多知识，当你学到了他人不知道的知识，当你考试取得了优异成绩的时候……你会感到无比的快乐，因为这些都是通过你的努力所取得的。
2、学习犹如登山，有的人则注重最终目标，有的人则注重前进的过程，不论哪种，都有其各自丰富的内涵，无孰优劣孰之分，只要你觉得适合即可。
3、有智慧的人未必先天就很聪明，反而更多的是通过后天毕生的努力。现在，我们这些正在求学的学生，当中，有很多人是认为自己先天不足，没办法学好，因此悲观泄气，无心向学。其实，这是大可不必的，只要勤奋努力，希望就在面前。
4、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
5、每一日所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日都要更积极。今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。
6、习是每个一个学生的职责，而学习的动力是靠自己的梦想，也可以这样说没有自己的梦想就是对自己的一种不责任的表现，也就和人失走肉没啥两样，只是改变命运，同时知识也不是也不是随意的摘取。要通过自己的努力，要把我自己生命的钥匙。
7、学习是把知识能力思维方法等转化为你的私有产权的重要手段，是“公有转私”的重要途径。你的一生，无法离开学习，学习是你最忠实的朋友，它会听你的召唤，它会帮助你走向一个又一个成功。
8、事实上，成功仅代表了你工作的1%，成功是99%失败的结果。
9、学习是件苦恼的事，每天两点一线，从学校到家里，日子过得平淡无奇，每天面临着大量的习题和作业，日久天长，学生对学习失去了兴趣，使我对学习产生了苦恼的感觉，但转念一想，我做为学生，主要任务就是学习，古人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，只有付出了努力，才会有成功!不经历风雨，怎么见彩虹，成功等于一份天赋加百分之九十九的努力，这样想来，我又埋头作学了起来。
10、不要等待机会，而要创造机会。
11、学业的精深造诣来源于勤奋好学，只有好学者，才能在无边的知识海洋里猎取到真智才学，只有真正勤奋的人才能克服困难，持之以恒，不断开拓知识的领域，武装自己的头脑，成为自己的主宰，让我们勤奋学习，持之以恒，成就自己的人生，让自己的青春写满无悔
12、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
13、一个用“分”计算时间的人，比一个用“时”计算时间的人，时间要多出五十九倍"。时间是最公平的，它给勤奋的人留下智慧和力量，给懒惰的人留下的是悔恨和惆怅。珍惜时间的人必将为时间所珍惜，抛弃时间的人必将被时间所抛弃。对于我们中学生来说，就是要每一天每一刻都要做到：有目的有计划积极主动不放过任何一个学习机会，争分夺秒地学习，勤学好问，虚心学习，永不满足。
14、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
15、学习是一架保持平衡的天平，一边是付出，一边是收获，少付出少收获，多付出多收获，不劳必定无获!要想取得理想的成绩，勤奋至关重要!只有勤奋学习，才能成就美好人生!勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它永远激励我们不断追求不断探索。有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。只要我们刻苦拼搏一心向上，就一定能取得令人满意的成绩。
16、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。
17、“学习”二字出自我国的思想家教育家孔子的“学而时习之”这句话。“学”就是效仿，即从别人或书本环境媒体等处获得知识增长智慧等;“习”的原义是小鸟频频起飞，这里指从自身实践经验中获得知识技能等，如幼儿在挨烫后才知道热火炉不能摸，这是他习得的知识，而如果他从大人口中得知热火炉不能摸，这是学得的知识。上面是孔子所认为的学习，你心目中的学习是什么呢?
18、每个人都可以对快乐赋予一个最基本的定义，而最终我们会提出这样一个问题：什么才是快乐?从古至今，每个人都有他自己的快乐：李白的快乐是写诗;易安的快乐是写词;屈原的快乐是用自己的一切行动报效祖国;姚明的快乐是打篮球。你的快乐是什么?是放风筝?踢足球?还是玩蹴鞠?而我要告诉你，我的快乐就是：学习。
19、书本把语文丰富的知识都挥散出来，那些美丽的修辞方法，标点，符号，把语言的魅力，都挥放出来，让文章变得更加生动，豪迈。读《三国》体验到了诸葛亮的机智，智慧，刘，关，张的友谊，亲情。阅《水浒传》感受到了一百单八将的勇猛，宋江的谦逊，鲁智深的义气和武松的勇敢。赏《西游记》品到了孙悟空的神通广大，变化莫测，领略到了猪八戒的大智若愚，感受到了沙师弟的憨厚老实。
20、虽然在学习的过程中会遇到许多不顺心的事，但古人说得好--吃一堑，长一智。多了一次失败，就多了一次教训;多了一次挫折，就多了一次经验。没有失败和挫折的人，是永远不会成功的。
21、学习，是每个学生每天都在做的事情，学生们从学习中获得大量的知识，但是，如果问起他们为什么要学习?为谁而学习?估计大多数学生都不知怎么回答，当你问一个高材生为什么让读书时，他也许会说为了不让别人看不起;当你问起一个学习成绩一般的学生，他也许会说为了不被父母责骂，也有可能会说为了不让父母失望;当你问起一个学习成绩不理想的学生，他有可能会说考得好可以得到父母的奖励……
22、学习会使你获得许多你成长所必需的“能源”，学习会给你带来更多的希望，学习会让你拥有更多的“资本”。但同时，学习也使你付出许多，其中包括你的努力你的钻研你的时光你的心血和汗水等。
23、成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。
24、学习就是一种会使你更快乐生活质量更好更有自尊对社会贡献更大的一种素质提高过程。
25、一个人若想拥有聪明才智，便需要不断地学习积累。华罗庚有句名言：“天才在于积累，聪明出于勤奋。”这是有道理的。就像古代大学者凌曙，小时候他家里穷，无钱上学。后来，他勤俭节约，省下了一笔钱买了很多书回来学习，终于成为一个大学者。还有宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正义的人，反应相当迟钝，读书每次只读50个字，一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三遍四遍，天长日久，知识与日俱增，后来无书不读，成了博学之士。
26、学习是个人生存和发展的基本手段。人既是自然人，又是社会人，而人的本质在于人的社会性。自然人是婚姻的产物，社会人则是学习的产物。在学校里学习学科知识，你所获得的不单是学科知识，你还会获得做人的原则知识运用的技巧分析问题与解决问题的思维方式等。
关于学习
绊脚石乃是进身之阶。
学习必须与实干相结合。
学习本无底，前进莫彷徨。
越学习，越发现自己的无知。
倘能生存，我当然仍要学习。
不管什么时候，学习都不晚。
学必求其心得，业必贵其专精。
只要愿意学习，就一定能够学会。
学会学习的人，是非常幸福的人。
活着就要学习，学习不是为了活着。
学习从来无捷径，循序渐进登高峰。
我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏。
向一切成功者和失败者学习思想方法。
努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。
学习，学习，再学习!学，然后知不足。
人要想学习一点东西，就应该先学会谦逊。
别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。
不怕，不悔(虽然只有四个字，但常看常新)
学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。
都说人生道路是九弯十八曲，其实是我们不懂得选择。
高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。
学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。
成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。
地不耕种，再肥沃也长不出果实;人不学习，再聪明也目不识丁。
努力吧用你坚韧不拔的毅志，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功属于你
应当随时学习，学习一切;应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。
春天不播种，夏天就不会生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。
学习这件事不在于有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。
获得的成功越大，就越令人高兴。(野心是使人勤奋的原因，节制使人枯萎)
我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。
给自己找茬是诊断，给自己找事是磨练，给自己剖析是知己，给自己嘲笑是激励!
我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。
学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。
春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。
在学习上不肯钻研的人是不会提出问题的;在事业上缺乏突破力的人是不会有所创新的。
培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。
不要心平气和，不要容你自己昏睡!趁你还年轻，强壮灵活，要永不疲倦地做好事。
如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。
吃亏是福”不但是一种人生策略，更是一种生活智慧。吃小亏不但可以赢得人们的景仰，还可学到人生大智慧。
我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。
钉子有两个长处：一个是“挤”劲，一个是“钻”劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。
为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。
我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。
财富是一时的朋友，而朋友才是永久的财富;荣誉是一时的荣耀，做人才是永久的根本;学历是一时的知识，学习才是永久的智慧!
成功的名字叫奋斗，创新的名字叫探索，上进的名字就攀登，勇敢的名字叫攀登，勤奋的名字叫耕耘，谦虚的名字叫倾听，幸福的名字叫满足。
不问收获，只问耕耘。(如同种树，先有根茎，再有枝叶，尔后花实，好好劳动，不要想太多，那样只会使人胆小懒惰，因为不实践，甚至不接触社会，难道你是野人?
都是路边树上的山果是酸的，其实是我们不懂得如何攀缘才能摘到山果;都说金钱不能买到快乐，其实是我们不知道从哪里能买到快乐;都说梦想难以化为现实，其实是我们不明白怎样奋斗才能梦想成真
不为掌声的诠释，不为刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的脚步，心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动诉说着一个不变的真理，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，希望在终点向你招手
生活工作学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。
1、不能则学，不知则问，耻于问人，决无长进。
2、竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗敢于冒尖。
3、骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。
4、书到用时方恨少、事非经过不知难。
5、再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。
6、书到用时方恨少，事非经过不知难。
7、勤奋加智慧是开启成功大门的钥匙。
8、冷静思考的能力是一切智慧的开始，是一切善良的源泉。
9、耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。
10、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
11、假如你没有天赋，勤奋可以弥补它的不足。
12、谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人。
13、读书忌死读，死读钻牛角。
14、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。
15、不好的书告诉错误的概念，使无知者变得更无知。
16、奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。
17、只有登上山顶，才能看到那边的风光。
18、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
19、我们要有恒心，尤其要有自信心。
20、为了成材，松树从不向四季如春的温室外献殷勤。
21、读书是易事，思索是难事。但两者缺一，便全无用处。
22、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
23、松树在悬崖峭壁上巍然挺立，雄风不衰，是因为它具有勇于傲霜斗雪的内在气质。
24、劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。
25、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
26、不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。
27、克服困难，勇敢者自有千方百计，怯懦者只感到万般无奈。
28、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。
29、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
30、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。
31、一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。
32、成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。
33、纤夫在河边留下一串脚印，那是跋涉者生活的省略号。
34、立身以立学为先，立学以读书为本。
35、腰板挺得笔直的人，终究不会走在攀登者队伍的前列。
36、一日不读口生，一日不写手生。
37、学问多深也别满足，过失多小也别忽略。
38、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。
39、人必须要在耐心，特别是要有信心。
40、人不可像走兽那样活着，应该追求知识和美德。
41、在逆境中要看到生活的美，在希望中别忘记不断奋斗。
42、生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。
43、让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗?那无异是将它们的美丽葬送。
44、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。
45、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!
46、收获是事业的雨量计;聚集着奋斗者洒落的每滴汗珠。
47、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
48、努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
49、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
50、虚心使人进步，骄傲使人落后。虚心的人学十算一，骄傲的人学一当十。
51、只要你想种下美好记忆的种子，便能找到你心灵中的处女地。开垦吧，现在就开始。
52、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。
53、玉不琢、不成器，人不学、不知义。
54、浪花永不凋萎的秘诀：永远追求不安闲的生活。
55、只有正视自己的无知，才能扩大自己的知识。
56、聪明出于勤奋，天才在于积累。
57、智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。
58、踏着过去的脚印，不会增加新的脚印。
59、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
60、习惯决定成绩，细节决定命运。
61、不举步，越不守栅栏，不迈腿，登不上高山。
62、好问的人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。
63、读书要三到：心到、眼到、口到。
64、实干家在沙漠里也能开垦出绿洲，懒惰者在沃野上也不会获得丰收。
65、一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。
66、读书不要贪多，而是要多加思索。这样的读书使我获益不少。
67、浪花，从不伴随躲在避风港的小表演，而始终追赶着拚搏向前的巨轮。
68、树不修，长不直;人不学，没知识。
69、赶脚的对头是脚懒，学习的对头是自满。
70、使人幸福的不是体力，也不是金钱，而是正义和才能。
1.天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。--阿斯米尔诺夫
2.不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的'人。--苏霍姆林斯基几米经典
3.大抵观书须先熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。--（宋）朱熹
4.天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，惟有读书高。--《神童诗劝学》
5.我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏。--雪莱名人语录赏析
6.读书必专精不二，方见义理。--（明）薛煊
7.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。--孔子 伤感的句子
8.读未见书，如得良友；读已见书，如逢故人。--（清）左宗棠
9.书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。--史美尔斯
10.学者政出之，政者学之施。--（宋）张孝祥
11.夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。--（三国）诸葛亮
12.我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。--别林斯基
13.多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。--桓宽 原创语录
14.在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。--捷连斯基
15.在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。--歌德
