1、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 培根
2、读过一本好书，象交了一个益友。 臧克家
3、好书是伟大心灵的富贵血脉。 弥尔顿
4、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。歌德
5、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。 刘向：《说苑》
6、念高危，则思谦冲而自牧；惧满盈，则思江海下百川。 魏征：《谏太宗十思疏》
7、大概就在于逢事都问个为什么？ 巴尔扎克
8、书是我们时代的生命。 别林斯基
9、4.能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。 亚里斯提卜
10、和书籍生活在一起，永远不会叹气。 罗曼罗兰
11、没有书籍，就不能打赢思想之战，正如没有舰就不能打赢海战一样罗斯福
12、好的书籍是最贵重的珍宝。 别林斯基
13、7.生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。 莎士比亚
14、对于学了许多而对他们无用的词汇的人们，或学许许多多词汇而不能运用的人们，好象具有一大箱的工具而不能使用的木工一样，比不上一个工具少而能使用自如的木工。 韦斯特：《语言教育》
15、各种蠢事，在每天阅读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。 雨果
16、虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地，可以耕耘和播种；虚假的学问就象一块长满杂草的荒地，几乎无法把草拔尽。 康因
17、仅次于选择益友，就是选择好书。 考尔德
18、书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。 高尔基
19、我们要真正学到一点东西，就要虚心。譬如一个碗，如果已经装得满满的，哪怕再有好吃的东西，象海参，鱼翅之类，也装不进去，如果碗是空的，就能装很多东西。 《雷锋
20、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。 但丁：《神曲》
21、学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。 荀子：《劝学》
22、无知是智慧的黑夜，没有月亮、没有星星的黑夜。 西塞罗
23、知识就是力量。 培根：《新工具》
24、理想的书籍是智慧的钥匙。 托尔斯泰
25、我要做的事，不过是伸手去收割旁人替我播种的庄稼而已。 《歌德谈话录》
26、书犹药也，善读之可以医愚。 刘向
27、科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。 爱因斯坦
28、知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。 高士其
29、我们要象海绵一样吸收有用的知识。 加里宁
30、我扑在书籍上，象饥饿的人扑在面包上一样。 高尔基
31、科学上没有平坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。 华罗庚
32、玉不琢，不成器，人不学，不知道。 孔子：《礼记学记》
33、一本新书象一艘船，带领我们从狭隘的地方，驰向无限广阔的生活的海洋。 凯勒
34、每一本书是一级小阶梯，我每爬一级，就更脱离畜牲而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱这本书。 《高尔基论青年》
35、一本书像一艘船，带领我们从狭隘的'地方，驶向生活的无限广阔的海洋凯勒
36、应当用深刻的知识的火炬来照耀劳动，应该对劳动加以思索，而提到最高的程度。 克鲁普斯卡娅
37、不要等待运气降临，应该去努力掌握知识。 弗兰明
38、8.书籍是人全人类的营养品。 莎士比亚
39、打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号，我们大部分的伟大发现都应当归功于如何？而生活的智慧
40、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。 泰戈尔
41、没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体西塞罗
为大家介绍
基础知识大拼盘(40分)
一、看拼音写词语，注意将字写端正。(5.5分)
xiēxī duànliàn biāncè bǎolǎn diàntáng hǎijiāng
chōuchù sōusuǒ zhēnzhuó mǎngzhuàng lànyúchōngshù
二、给带点字选择正确的读音,用“——”线划出。(2分)
正月(zhēngzhèng) 扫兴(xìngxīng) 即(jíjì)兴 无垠(yínyíng)
三、写一写同音字。(6分)
jiàn—宝()射()关() huì—智()教()()聚
mù—()色银()羡() chǔ—()国存()()理
四、按要求完成下列练习，一定要细心啊!(2+2+1+2.5+1+2=10.5分)
1、请补充完整。
姜太公钓鱼——_____________铁杵磨成针——__________________
台上三分钟，_______________，小小胡琴拉断腰。
2、试着按语境填写歇后语。
(1)“六.一”联欢会上，我们班的同学真是___________________________，表演了许多精彩的节目。
(2)暑假中，黎明小学的同学为远在青藏的孩子送去衣服、文具、书籍……虽然这些东西都不是新的、贵的，却是青海的孩子最需要的。这真是_____________________________。
3、“我读书，我快乐。”我读过的课外寓言故事是、等。
4、选择合适的成语填一填。
画蛇添足张口结舌自相矛盾滥竽充数画龙点睛
(1)、他的计划()，漏洞百出，大家都反对。
(2)、长跑比赛即将来临，为了班级荣誉，同学们积极锻炼，没有人敢()。
(3)、平时他说话口若悬河，可一到关键时刻，却()，说不出来。
(4)、这篇文章的结尾有着()的作用，毫无()之嫌。
5、修改病句
五年级的同学特别爱踢足球和羽毛球。。
五、按课文内容填空。(1+3+3+2+2+2=13分)
1、学了《师恩难忘》，我想用这句诗来赞美老师：________________________。2、《陶校长的演讲》一文告诉我们：如果我们每天都这样地问问自己，这样地激励和鞭策自己，我们就一定能在()、()、()、()各方面有长足的进步。我想起陶行知的一句名言_________________________。
3、本学期我们认识了许多的小动物，如_________的小甲虫、_________的变色龙、________的纺织娘……它们在作者的笔下栩栩如生，原因是这些作者都十分善于观察，这让我想到了____(作者)的名言：_______________________。4、《所见》是___代诗人____写的。诗的后两句是______________,___________。
5、把大自然说成“绿色的课本”是因为_______。
6、《推敲》一文中的贾岛是个善于推敲之人。他推敲的诗句是：___，____。你认为用“推”，还是用“敲”好?理由是______________
六、才艺展示。(3分)
1、诗性大发，请仿写。
树的幸福，在于以翠绿点染土地，净化空气，保持水土，捧给世界以绿阴和果实。所以，树在风中飒飒地歌唱。
花的幸福，
_____________________________________________________________……
阅读部分(27分)
(一)《在大海中永生》
飞机在高空盘旋，鲜花伴着骨灰，撒向无垠的大海。大海呜咽，寒风卷着浪花，痛悼伟人的离去……
1、“呜咽”可以换成词语、，意思不变。(1分)
2、第2句话作者运用了的修辞手法。(1分)
3、“鲜花伴着骨灰”中的“伴”能换成“拌”吗?说说你的理由。(2分)
(二)
放学了，雨越下越大。豆大的雨点哗哗地从天而降，屋檐仿佛挂上了一副宽大的珠帘。
我站在教室门前，望着()渐渐远去的同学，不由()地说：“唉，老天爷，你为什么偏偏在这时候下雨?”过一会儿，又暗暗地埋怨自己：“你为什么不听妈妈的.话呢?上学时叫你带雨伞，你嫌麻烦，说是下不了雨，现在你可怎么办?”
“徐阳，忽然一个熟悉的声音在喊我。我转身一看，是朱磊，他打着一把新雨伞，正热情地向我招手。一看是他，我不禁想起那件不愉快的事，不好意思地把脸扭向一边。“我们一起回家吧。”朱磊走到我身边，说。他一把拉住我的手，把我拉到伞下，一块儿走进雨中。我俩默默地走着，只听见雨点打在伞上“叭叭”的响声。我忽然觉得奇怪：这么小的伞两个人用，我的衣服怎么一点也没有淋着?不由地朝朱磊瞟了一眼，这才发现他的右半身已经被雨水淋湿了，我的心里更是一阵不安。
本来，我俩是一对好朋友，又是邻居，每天上学一块儿走，放学一块儿回家;学习上你帮我，我帮你，两个人好得不得了。可是，有一次做数学作业时，朱磊向我借钢笔，我便把一支十分难用的笔借给他。没想到朱磊做完作业，不小心手压到笔，钢笔断成两截。于是，我嚷着要他赔，朱磊却一声不吭，默默地走了，从此，我和他疏远了。
雨，还在不停地下着。
“你怎么不出声，还不好意思吗?”他问。
“那次是我不对，我对不起你。”说着，我一下子搂住他的肩，嘴凑近他的耳朵说：“明早你在家等我，我去喊你。”
“好，我一定等你。”
两只胳膊挽得更紧了。风呼呼地刮着，雨哗哗地下着，雨点溅起的点点水花，仿佛心灵的花朵在开放。
1、在文中的横线处填上合适的提示语。(2分)
2、给短文加上合适的题目。(2分)
3、画去括号内不正确的读音。(2分)埋怨(máimán)瞟(piǎobiāo)
4、写近义词和反义词。(4分)
近义词：埋怨()熟悉()反义词：麻烦()热情()
5、在文中()处填上合适的成语。(2分)
6、读加浪线的句子，联系上下文想想“那件不愉快的事”指什么?用一两句话概括在下面。(2分)
7、用“”画出文中你喜欢的一个比喻句，这样打比方有什么好处?(2分)
8、文章最后一句“仿佛心灵的花朵在开放”什么意思?你怎么理解的?(3分)
9、读了短文，你喜欢文中的哪个人?为什么?(2分)
10、文中的对话写得很有意思。请你回忆生活中与别人相处的一段情景，写一段对话，可以反映你们之间的浓浓的感情，也可以反映你们之间的分歧。注意用上适当的提示语。(2分)
题目：对手生活中，学习中，事业上，每个人都有自己的对手，这样才会进步。你有对手吗?请以《对手》为题写一篇作文。语句通顺，不少于400字。
1、书犹药也，善读之可以医愚。
解释：书像药一样，好好读书可以医治愚蠢。
2、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。
解释：表现的是对知识的一种急切渴求，对读书的一种狂热爱好和绝对需求就象饥饿的人看见面包，沙漠中的人看到水。
3、读一本好书就像和一个高尚的人说话。
4、书是人类进步的.阶梯。
5、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
6、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
7、 风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。
8、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟！
9、古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。
10、 在科学上面没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。
11、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的。
12、搞科学研究，不能使用'大概'、'也许'这些字眼，也不能用估计和推断代替观察。
13、莫愁前路无知己，天下谁人不识君！
14、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
15、从善如流，疾恶如仇。
16、外举不避仇，内举不避亲。
17、人心齐，泰山移。
18、一花独放不是春，万紫千红春满园。
19、美不美，故乡水；亲不亲，故乡人。
20、 海内存知己，天涯若比邻。
