1、翘首盼来的春天属于大自然，用手织出的春天才属于自己。
2、浪花永不凋萎的秘诀：永远追求不安闲的生活。
3、成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。
4、美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。
5、不安于现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。
6、路灯经过一夜的努力，才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。
7、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。
8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
9、让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。
10、萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。
11、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。
12、跑昨越快，遇到风的阻力越大。阻力与成就相伴随。
13、松软的沙滩上最容易留下脚印。钽也最容易被潮水抹去。
14、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
15、游手好闲会使人心智生锈。
16、没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。
17、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
18、再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。
19、信心来自于实力，实力来自于勤奋。
20、一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。
21、不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。
22、即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。
23、事常与人违，事总在人为。
24、进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。
25、在林荫路上散步不值得称赞，攀登险峰才有真正的乐趣。
26、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。
27、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。
28、岸边的奇花异草，是拘留不住奔腾向前的江水的。
29、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
30、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。
31、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。
32、如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触，就永远不会锋利。
33、永远不要以粗心为借口原谅自己。
34、谁把安逸当成幸福的花朵，那么等到结果时节，他只能望着空枝叹息。
35、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。
36、如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。
37、奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。
38、耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。
39、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
40、努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
41、不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。
42、在避风的港湾里，找不到昂扬的帆。
43、望洋兴叹的人，永远达不到成功的彼岸。
44、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
45、沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。
46、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。
47、生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。
48、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。
49、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。
50、一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定！
51、踏着过去的脚印，不会增加新的脚印。
52、松软的沙滩上最容易留下脚樱钽也最容易被潮水抹去。
53、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
54、含泪播种的人一定能含笑收获。
55、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。
56、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
57、脚步怎样才能不断前时？把脚印留在身后。
58、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。
59、通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。
60、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。
61、马行软地易失蹄，人贪安逸易失志。
62、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
63、努力就是光，成功就是影。没有光哪儿来影？
64、有负面情绪是正常的'，但是自己一定要知道，要明白这只是生活的一小部分，在其余时间里，要尽量的让情绪平稳起来。
65、泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。
66、当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。
67、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。
68、只有登上山顶，才能看到那边的风光。
69、懒惰包含着永久的失望。
70、竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗敢于冒尖。
71、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。
72、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。
73、瀑布---为了奔向江河湖海，即使面临百丈深渊，仍然呼啸前行，决不退。
74、根儿向纵深处延伸一寸，小树被狂风推倒的危险就减弱了一分。
75、假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害，好就是你从来没有冒过险。
76、站在巨人的肩上是为了超过巨人。
77、不举步，越不守栅栏，不迈腿，登不上高山。
78、让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗？那无异是将它们的美丽葬送。
79、在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。
80、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
81、不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
82、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。
83、健康的身体是基础，良好的学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证。
84、撒进奋斗的沃土，一滴汗珠就是一颗孕育希望的良种。
85、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。
86、痛苦的记忆是泪水洗不净的，只有汗水才能把它冲掉。
87、蚌下苦轼的时候是不作声的，献出来的终于是明珠。
88、竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。
1、理想的书籍，是智慧的钥匙。——列·托尔斯泰
2、休息休息，脑子生锈。——德国谚语
3、读书使人心明眼亮。——伏尔泰
4、一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧绎
5、读书使人成为完善的人。——培根
6、凡读无益之书，皆是玩物丧志。——（清）王豫
7、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。——日本
8、科学所打开的世界越来越辽阔，越来越奇妙。——伊林
9、读书破万卷，下笔如有神。——韩愈
10、研卷知古今；藏书教子孙。——《对联集锦》
11、有些人生来只会吸收书中的毒素。——琼森
12、学习永远不晚。——高尔基
13、聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
14、天然的才能好象天然的植物，需要学问来修剪。——培根
15、好书是伟大心灵的宝贵血脉。——弥尔顿
16、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威
17、惊奇就是科学的种子。——爱迪生
18、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹
19、少壮不努力，老大徒伤悲。——汉·《长歌行》
20、天才跟科学结合，才能产生最大的效果。——斯宾塞
21、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。——佚名
22、聪明出于勤奋，天才在于积累。—华罗庚
23、自家慢诩便便腹，开卷方知未读书。——张月楼
24、最伟大的真理是最平凡的真理。——列夫·托尔斯泰
25、好书使人开卷时会有所求，而闭卷时获有益处。——阿尔考特
26、任何节约归根到底是时间的节约。——马克思
27、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。——苏轼
28、诚实和勤奋，应当成为你永久的伴侣。——富兰克林
29、或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。——吴梦祥
30、自然赐给了我们知识的种子，而不是知识的本身。——寒涅卡
31、许多伟大的`真理开始的时候都被认为是亵渎的行为。——肖伯纳
32、盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。——陶渊明
33、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
34、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔
35、科学是人们生活中最重要、最美好和最需要的东西。——契诃夫
36、抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。——华罗庚
37、读死书是害己，一开口就害人；但不读书也并不见得好。——鲁迅
38、科学的未来只能是属于勤奋而又谦虚的年轻一代！——巴甫洛夫
39、科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律或结论。——达尔文
40、我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。——居里夫人
41、勤勉能使我们保持身体健康，头脑清醒，内心完美，钱包丰富。——塞蒙兹
42、真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。——牛顿
43、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。——莱辛
44、我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的。——戴维
45、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭
46、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名
47、在科学上进步而道义上落后的人，不是前进，而是后退。——亚里士多德
48、知识和世故不同，真有学问的人往往是很天真的。——罗曼·罗兰
49、三更灯火五更鸣，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿
50、谁都不会死读一本书。每个人都从书中研究自已，要不是发现自己就是控制自己。——罗曼·罗兰
51、要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。——约翰·洛克
52、在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。——捷连斯基
53、软弱造成的后果是难以想象的。——雷斯红衣主教
54、知识和能力是一点一点积累起来的，要注意有扎实的基础，要注意复习和巩固，不能急于求成。——谷超豪
55、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。——李大钊
56、科学给青年以营养，给老人以慰藉；她让幸福的生活锦上添花，她在你不幸的时刻保护着你。——罗蒙诺索夫
57、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大拉学发明是不可想象的。——华罗庚
58、不读书的人，思想就会停止。人都向往知识，一旦知识的渴望在他身上熄灭，他就不再成为人。——南森
59、人做了书的奴隶，便把活人带死了。把书作为人的工具，则书本上的知识便活了。有了生命力了。——华罗庚
60、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡
关于教师爱学生的名言【经典篇】
1. 师尽心，生进步，师生同成长;生成才，师成功，师生齐发展。
2. 师德是人类最伟大最无私的品德。为人师表，言行为楷模。
3. 生活里融入真情，课堂里点燃智慧;讲台上绽放才艺，黑板上书写追求。
4. 善于倾听学生的心声，给予学生展示真实自我的平台，以宽容赢得学生的信任。
5. 三尺讲台没有彩排的机会，每一次都是正式演出，精心对待每一节课。
6. 三尺讲台，两袖清风。不为名所苦，不为利所累。
7. 人为善，福虽未至，祸已远离;人为恶，祸虽未至，福已远离。
8. 热爱每一个学生，才会有每一个学生都爱的好老师。
9. 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
10. 让每一天生活因我而精彩，让每一颗心灵因我而高贵。
关于教师爱学生的名言【精选篇】
1. 所有的收获一定有努力，但每一次努力可能没有收获。
2. 岁月永远年轻，我们慢慢老去。你会发现，童心未泯，是一件值得骄傲的事情。
3. 说教是件很容易的事，而教育是件不能简单的事。
4. 钱能养命，钱能送命。以勤俭养德，以廉洁立身。
5. 启迪心灵，教书育人，培养自信，树立自尊，关爱童心，奉献青春。
6. 努力做一位富有爱心耐心细心的优秀老师，关心每一位学生。
7. 没有任何孩子是没有希望的，除非您告诉他：你失败了，你是失败者。
8. 良好的教育是一种容器，更多的`爱心是它更大的容量。
9. 廉洁者必能以其良好的师德形象与人格魅力影响学生，感动学生，成为学生追随的楷模。
10. 廉洁从教，做教师学生与家长心目中的好教师。
11. 乐业敬岗，认真上好每一堂课，爱心从教，平等对待每一位学生。
12. 宽容，但不纵容：偏爱，但不溺爱，贵在春雨润物。
13. 快乐的生活快乐地学习快乐的享受成功的喜悦。
14. 课堂，是我的生命;学生，是我的孩子!教师一旦离开了课堂，也就失去了生命，离开了学生，就好比没有子女，孤独寂寞。
15. 谨记自己的身份和责任，用良心做事，用爱心育人，用智慧教书。
16. 洁身自爱，保持清廉气节;两袖清风，抵制腐 败歪风。
17. 教者父母心!教师之所以伟大，不在于有高深的知识，而在于永远消耗自己，照亮别人。
18. 教育犹如苗圃，需要爱心浇灌，细心呵护，精心培育。
19. 教育人，就是教育他自信地走在不断向前的路上。
20. 教育的最高境界是教会，而不是教多，更不是教进度。
关于教师爱学生的名言【热门篇】
1. 教育的前提是爱，没有爱的教育是没有前途的教育。
2. 教育的成功源于对事业的爱，成功的教育源于对学生的爱。
3. 教师职业的伟大之处在于它是世界上最无私的职业，更是令人类最伟大的事业，它将人类的希望传递给下一代，并希之发扬光大。
4. 教师之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。
5. 教师之所以伟大，在于他永远消耗自己，照亮别人。
6. 教师在教学过程中应该是一名专业的演员，在备课中应该是一名导演。
7. 教师是铺路的基石，教师是除尘的扫帚，教师是辛勤的园丁。
8. 教师的加法是增加挤课，教师的减法是减少荒凉。
9. 教师把最真实的一面展示在学生面前，以诚取信
10. 将耐心爱心播撒，学生因为老师而明理，老师因为学生而成长。
11. 健全的人格是师德的根本，扎实的学识是师德的核心，崇高的品质是师德的灵魂。没有根本，缺少核心丢掉灵魂，则师德不足为谈。
12. 和蔼可亲的态度永远是教师良好的注脚，博学耐心是教师最基本的素质。
13. 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
14. 功名利禄皆为身外之物，品格事业才是立身之本。
15. 腐 败如人体上的毒瘤，除去虽会疼痛，但它有利于健康。
16. 对待学生就如对待自己的孩子，永远爱他们，关心他们。
17. 道德是做人的根本……没有道德的人，学问和本领愈大，就能为非作恶愈大。
18. 当我们无法用自己的行动改变现实时，我们需要用自己的理念去渗透去影响。
19. 当你把每一个学生都当作自己亲生的孩子时，你定会用心地上好每一节课。
20. 诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
21. 诚实做人，乐于奉献。教学德为先，身教胜言传。
22. 备好每一节课，上好每一堂课，对学生公平，公正，对得起每一位学生。
23. 把简单的变成丰富，是聪明;把丰富的变成简单的，就是智慧。
24. 把爱化为每天对学生的关心，师爱无痕，让春水滋入学生的心灵。
25. 爱心，关心，用心，三心敬业;言正，行正，身正，三正作则。
26. . “人可以不崇高，但不可以很无耻”，作为老师，应该秉承自己的良知来完成这一神圣的使命。
27. 我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活;因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。
28. 教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
29. 把爱播洒进每一个孩子的心田。
30. 用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
