( 1 ) 天道酬勤，宁静致远。
( 2 ) 应知学问难，在乎点滴勤。
( 3 ) 耕耘分秒，勤奋造就天才;积蒿力量，实力铸就辉煌。
( 4 ) 千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到玺。
( 5 ) 千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。
( 6 ) 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
( 7 ) 细节决定成败，态度决定一切。
( 8 ) 小事成就大事，细节成就完美。
( 9 ) 习惯决定成绩，细节决定命运。
( 10 ) 习惯改变命运，细节铸就终身。
( 11 ) 细节决定成功，点滴铸就辉煌。
( 12 ) 我心一片磁针石，不读清华不肯休。
( 13 ) 孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
( 14 ) 青霄有路终须到，金榜无名誓不归。
( 15 ) 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
( 16 ) “想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。
( 17 ) 吾志所向，一往无前;愈挫愈勇，再接再厉。
( 18 ) 志高造就辉煌。
( 19 ) 含泪播种，含笑收获。
( 20 ) 短暂辛苦，终身幸福。
( 21 ) 少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。
( 22 ) 不经一番寒彻骨，怎得
( 23 ) 安逸的环境造就不出时代的英才。
( 24 ) 烈火铸就真心英雄，不经历风雨怎见彩虹。
( 25 ) 含泪播种的人一定能含笑收获。
( 26 ) 十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。
( 27 ) 一生之苦今日吃，三年之乐来日享。
( 28 ) 彩虹风雨后，成功细节中。
( 29 ) 要成就大事，先做好小事。
( 30 ) 莫放松点，莫轻视微。
( 31 ) 绳锯木断，水滴石穿。
( 32 ) 不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
( 33 ) 一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。
( 34 ) 天下大事，必作于细;天下难事，必作于易。
( 35 ) 态度决定一切，习惯成就未来。
( 36 ) 一朝习惯，万事易办。
( 37 ) 良好的习惯是成功的保证。
( 38 ) 汗水浇灌希望，奋斗决定命运。
( 39 ) 分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。
( 40 ) 耕耘于分秒，收获于细微。
( 41 ) 耕耘今天，收获明天。
( 42 ) 没有播种，何来收获。
( 43 ) 播种劳动，收获成功。
( 44 ) 但求日积月累，收获于细微;不要左顾右盼，专注于自我。
( 45 ) 学在苦中求，勤中练;不怕学问浅，怕志短。
( 46 ) 生无所息，斗无所止。
( 47 ) 十年寒窗无人闻，一朝成名天下知。
( 48 ) 好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
( 49 ) 好方法事半功倍，好习惯受益终身。
( 50 ) 用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
( 51 ) 北大清华少年心，花香鸟语春天事。
( 52 ) 心态决定命运，自信走向成功。
( 53 ) 每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
( 54 ) 拼搏铸辉煌，状态定命运。
( 55 ) 要争就能赢，要拼才能赢。
( 56 ) 团结拼搏，求实进取。
( 57 ) 人生能有几回搏，今日不搏何时搏。
( 58 ) 失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。
( 59 ) 弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。
( 60 ) 人生没有彩排，每一天都是现场直播。
班级
1. 细节决定成败，态度决定一切。
2. 小事成就大事，细节成就完美。
3. 习惯决定成绩，细节决定命运。
4. 习惯改变命运，细节铸就终身。
5. 细节决定成功，点滴铸就辉煌。
6. 彩虹风雨后，成功细节中。
7. 要成就大事，先做好小事。
8. 莫放松点，莫轻视微。
9. 绳锯木断，水滴石穿。
10. 不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
11. 一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。
12. 天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。
13. 态度决定一切，习惯成就未来。
14. 一朝习惯，万事易办。
15. 良好的习惯是成功的保证。
16. 好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
17. 好方法事半功倍，好习惯受益终身。
18. 用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
19. 北大清华少年心，花香鸟语春天事。
20. 心态决定命运，自信走向成功。
班级
1、班级兴亡，我的责任
2、体验成长过程，享受生命快乐
3、只要努力，一切皆有可能;相信自已，终能创造奇迹
4、己所不欲，勿施于人
5、自信 自律 自尊 自强
6、学奥运精神，夺高考金牌
7、我成功因为我努力，我努力因为我自信
8、，战胜自己
9、认真做事，坦荡为人
10、学中进，搏中胜
11、良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔
12、用勤劳坚持，换春华秋实
13、把握现在，决战今天
14、拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌
15、战胜自我不服输，高考场上显身手
16、我自信我出色，我努力我成功
17、用线条和色彩，绘人生最辉煌
18、班荣我容，班耻我耻。
19、机遇偏爱有准备的头脑
20、成功垂青奋斗之人。
21、干净，安静，团结，精进。
22、冬天来了，春天还会远吗?
23、大胆挑战，世界总会让步。
24、同舟共济，劈浪向前。
25、扬理想之风帆，抵成功之彼岸。
班级励志名言警句3
【1】 狼的生存，就是在恶劣的环境中坚强地创造生存空间;狼的团体，就是在充满争斗的对手中组织强大的团队力量;狼的智慧，就是在强者之列不断竞争超越。——佚名
【2】 把自我的私德健全起来，建筑起人格长城来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为群众(团队)谋利益。
【3】 纪律能美化群众。——马卡连柯
【4】 每个人在他生活中都经历过不幸和痛苦。有些人在苦难中只想到自我，他就悲观消极发出绝望的哀号;有些人在苦难中还想到别人，想到群众(团队)，想到祖先和子孙，想到祖国和全人类，他就得到乐观和自信。
【5】 大家做出发奋之后有公道的回报，在利益分配方面比较公平。这是咱们的决窍。——熊晓鸽
【6】 万夫一力，天下无敌。——刘基
【7】 凡是经过考验的兄弟姐妹，就就应把他们紧紧地团结在你的周围。——莎士比亚
【8】 一名伟大的球星最突出的潜质就是让周围的队友变得更好。——迈克尔乔丹
【9】 对父母和同志，对群众(团队)和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的生命。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上群众(团队)。
【10】 纪律是群众(团队)的面貌，群众(团队)的声音，群众(团队)的动作，群众(团队)的表情，群众(团队)的信念。
【11】 人的巨大的力量就在那里——觉得自我是在友好的群众里面。——奥斯特洛夫斯基
【12】 谁若与群众脱离，谁的命运就要悲哀。——奥斯特洛夫斯基
【13】 狼的生存，就是在恶劣的环境中坚强地创造生存空间;狼的团体，就是在充满争斗的对手中组织强大的团队力量;狼的智慧，就是在强者之列不断竞争超越。——网络收集
【14】 群众(团队)的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。
【15】 一个伟大的团队最重要的作用是让其平凡的队员创造出不平凡的业绩。
【16】 30%人永远不可能坚信你。不好让你的同事为你干活，而让咱们的同事为咱们的目标干活，共同发奋，团结在一个共同的目标下方，就要比团结在你一个企业家底下容易的多。因此首先要说服大家认同共同的理想，而不是让大家来为你干活。——马云
【17】 团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。——(英)欧文
【18】 每当咱们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是给予群众(团队)的.一种影响。
【19】 不管一个人多么有才能，但是群众常常比他更聪明和更有力。——奥斯特洛夫斯基
【20】 任何一种不为群众(团队)利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害。
【21】 不傲才以骄人，不以宠而作威。——诸葛亮
【22】 志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》
【23】 别正因落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别正因犯了一点错误就把生命的事业扔掉。——蒙古
【24】 即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
【25】 瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。——培根
【26】 看得远。要高瞻远瞩，有方法眼光，万不可因小失大，因贪图眼前利益而影响全局。
【27】 天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子?告子下》
【28】 勤奋，机会，乐观是成功的三要素。
【29】 构成天才的决定因素就应是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的。——郭沫若
【30】 要得到别人赞叹，就得先赞叹别人。
【31】 一分钟一秒钟自满，在这一分一秒间就停止了自我吸收的性命和排泄的性命。只有理解批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。我才能添加精神上新的滋养品。——徐特立
【32】 人之因此能，是坚信能。
【33】 壮志与毅力是事业的双翼。——德国谚语
【34】 若要功夫深，铁杵磨成针。——曹学《蜀中广记上川南道彭山县》
【35】 用心的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
【36】 用心思考造成用心人生，消极思考造成消极人生。
【37】 忘掉失败，但是要牢记失败中的教训。
【38】 靠山山会倒，靠水水会流，靠自我永远不倒。
【39】 忧劳能够兴国，逸豫能够亡身。——《新五代史伶官传序》
【40】 上帝助自助者。
【41】 理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。——托尔斯泰
【42】 性命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。——伽利略
【43】 如果你期望成功，以恒心为良友，以
【44】 会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》
【45】 不管梦想是什么，只有带着淡然的态度，做好当前的事情，才能如愿以偿。只有到了未来，才知道这天做的事情有什么好处。无论你选取做什么，那都是你理想的未来。
【46】 人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕性命的危险和死亡，他就什么也不能忍受了。——卢梭
【47】 错误和挫折教训了咱们，使咱们比较地聪明起来了，咱们的情就办得好一些。任何政党，任何个人，错误总是难免的，咱们要求犯得少一点。犯了错误则要求改正，改正得越迅速，越彻底，越好。——毛泽东
班级荣誉的主题班会教案1
一、设计思路：
“知行统一、重在导行”是班会课区别于其他学科的最基本的特点之一。因而，本课在引导学生明理的基础上着重于学生情感体验及行为的指导。首先教学紧紧围绕重难点展开，突出重点，层层递进，每一环节循序渐进，逐步升华。其次教学以学生发展为本，以生活为源泉，选取事例源于生活和学生实际。通过学生的个体感悟、群体讨论，发挥学生的主观能动性。使教育过程真正成为学生探索、思考、观察、操作、想象、行动的过程。
二、教育目标：
认知：使学生懂得集体的荣誉是靠大家共同努力而得来的，并且需要大家共同去维护成功的果实。
情感：树立“班兴我荣，成功我耀”的思想，增强集体观念。
行为：主动关心集体，要多为集体做好事，为集体争光，
形成团结友爱、互相帮助的良好班风。
三、教育重点：
以成功的事例为契机，教育学生为集体奉献自己的力量
四、教育难点：
明白取得成功的真正渠道，不以虚假换成果。
五、准备工作：
1、各中队委员收集各自管辖方面所取得的成绩和先进事迹。
2、班委会拟定班集体近期的奋斗目标及要求。
3、课前师生收集有关成功、荣誉的警句、格言。
六、教育过程：
一、演示导入，揭示课题。
1、演示“层层叠”，用几个小木块垒成。
师：看了这个小小的实验，你们有什么体会吗？
小结：集翼成球，小小的砖瓦可以筑成坚实、牢固的高楼大厦。我们班的同学正是明白了这个道理，通过大家的共同努力，建立了一个成功的集体——五（6）班。
2、今天的主题班会是《共创班级荣誉》。(板书课题)既要总结回顾我们以往取得的成功，也要更好地推进我们班各项工作向新目标迈进。
3、请同学们回顾一下班里所取得的荣誉和有关的先进事迹。(同时展示班里历来获得的荣誉证书，包括集体和个人的。)
二、讨论交流，提高认识
1、师：经过大家的努力，五（6）班从一个普通的集体，成了学校行为规范示范班，受到学校领导和老师的赞扬。这是大家共同奋斗的结果。班上所取得的成绩，都是和同学们的努力分不开的，是值得每一位同学自豪和骄傲的。集体成功，大家光荣；大家进步，集体光荣。（板书）对待荣誉，对待集体和同学间的关系，我们要有正确的认识。在维护集体利益，创造集体荣誉的过程中，有些观点和做法，值得我们进行分析、讨论。
2、下面，请大家围绕一些问题，分组讨论，然后找同学说说自己的看法。
问题一：一天上学进校门的时候，小马忘带了红领巾。他为保自己不被记名批评，班上的行规分不被减扣，偷偷在校牌上改写别的班级一位同学的名字，结果，班级的分数果然没有扣去。对此事有何看法?(小组讨论后发言)
小结：用欺骗或损害别人等不正当的手段去为集体争得的荣誉，是虚假的。如果这样做，不仅使自己形成损人利己的思想，而且到头来也一定会损害集体荣誉。（板书：正当争取）
问题二：早自习时，小明在课堂上吵吵闹闹，小芳看到了，想去制止，但想到妈妈曾说“别人的事不要管，以免失去朋友，管好自己就行。”她拿不定主意。你能说说自己的主意吗?
小结：每个同学都应该意识到大家进步，集体光荣。关键时候不能“事不关己，高高挂起”，而应该为集体主动承担起自己的一份责任和义务。
（板书：主动承担）
问题三：班上竞选班干部，有个别同学认为担任班干部的人选一定是成绩好的同学，自己的成绩不如人，肯定当不了，还是让别人去做吧。你同意这种想法吗?
小结：在班上，无论成绩如何，只要有一颗为集体服务的心，为集体出一份力，那么你对集体就尽了责任。人贵在“尽心尽力”这四个字，大事情做不来，可以做小事情，人人都尽力，集体的事情就好办了。集体的荣誉是靠每个人的努力赢得的，成功也是属于每一个人的。（板书：尽心尽力）
三、联系实际，解决问题
1、那么，碰到这些情况你会怎么办?运用表演的形式，改编成小品，以小小组为单位汇报。
（1）在上学进校门时，发现自己忘带红领巾，怎么办?
（2）班上竞选班干部，自己的能力不如人，怎么办?
2、你在为集体争光这个问题上，还有什么困惑？提出来让大家一起商量解决。
3、你们的交流让我想起一首歌，歌的名字叫《相逢是首歌》，（出示）是啊，相逢是首歌，同行是你和我；相识是份缘，牵挂着我和他；相知是杯水，融合他你我。相信大家能常记这首歌，珍惜这份缘，勿忘这杯水。搞好团结，共同进步。（板书）
4、游戏：闯关大挑战
（1）第一关——说说关于成功或荣誉的名言警句
十四个小小组轮流着来说，说出一句加一朵红花，说不出来的小组算弃权。
（2）第二关——比赛拼图
每个小组分别发一份拼图，要求各小组同学团结协作，共同完成。在最短时间内完成的那个小组加三朵红花，第二名加两朵，第三名加一朵。
（3）评出“闯关大挑战”的冠军组。请冠军组谈体会。
四、制定目标，明确方向
1、师：经过讨论和游戏，大家都感受到要好好地珍惜班上已取得的荣誉，并表示要团结一致，尽心尽力，争取为集体再创佳绩。为了使大家目标一致和便于行动，下面各小组讨论制定小组努力目标。
2、各组交流后，集体制定本班近期的各项目标。
3、班长宣布本班近期的奋斗目标及分工情况。
4、师：刚才班长向全班同学布置了近期的工作目标，并做了具体的分工，以后大家该怎样做呢?请同学说说自己的决心和具体做法。
5、课堂总结：以上的几位同学说得很好。要实现这些目标，取得成功，关键靠全班同学的努力，靠每个同学的自觉行动。所以，要把自己与集体紧密地联系在一起，戒骄戒躁，自觉承担个人的责任和义务，真正做到“班级荣誉大家争，集体进步我自豪”。
6、全班齐唱民俗歌曲《一定要成功》。
板书：
共创班级荣誉
目标：集体成功，大家光荣；大家进步，集体光荣。
方法：正当争取，主动承担，尽心尽力，搞好团结。
附歌曲《相逢是首歌》
“你曾对我说，相逢是首歌，眼睛是春天的海，青春是绿色的河；相逢是首歌，同行是你和我，心儿是年轻的太阳，真诚也活泼。
你曾对我说，相逢是首歌，分别是明天的路，思念是生命的火；相逢是首歌，歌者是你和我，心儿是永远的琴弦，坚定也执着。”
班级荣誉的主题班会教案2
班会目的：
1、提高学生的集体荣誉感；
2、提高学生的纪律自学性；
3、建立良好的师生关系；
4、增强学生的责任感。
班会过程：
一、个人与班集体
由“木桶理论”说明班集体每一个成员的重要性，说明团结的力量，提高学生的集体荣誉感。在我们的学习生涯中，我们每个人都希望自己生活在一个优秀的，积极向上的，让人自豪的班集体里。但是，一个良好的'班集体的建设，离不开你，我，他！不能单纯的依赖班主任，依赖班干部，而应该每一个同学都要有主人翁的精神，为提高班级的品牌而出谋划策，而尽自己的义务和责任，努力地提升自己的高度，让我们成为一个让别人羡慕，让自己骄傲的班级！
列举例子，说说我们对班集体贡献了什么？（师生参与）
二、纪律是学习的保证，纪律也是安全的保证纪律可以帮助我们打造良好的学习环境；纪律是我们塑造人格的第一步。
所以，有纪律，才有真正的自由。或者说纪律是自由的保证。对于大家而言，纪律是学习的保证，也是安全的保证。不要一提纪律就只想到罚站、停课，只想到对老师的愤恨，甚至认为纪律=整人，纪律=惩罚。换个角度想想吧，严格的作息保证了你多少学习时间，科学的生活方式使你的身体如何强健，全面的防范使你消除了多少安全隐患。总之，遵规守纪会给你带来很多的好处，我们应该感激纪律，感激惩罚。
讨论纪律的重要性，以及检讨自己有哪些地方做的不足（师生参与）
三、构建和谐的师生关系
老师是我们的老师，同时也是我们的朋友，是除了爸妈以外，对我们最无私奉献的人，所以我们要爱我们的老师，要尊敬我们的老师，要学会感恩！而良好师生关系的建立，关系到我们是否喜欢这门功课，是否想学好这门功课，对我们是百利而无一害的；反之，我们讨厌这位老师，那我们同时也会讨厌他教的这门课程，那就学不好，所以是百害而无一利的，同学们，那我们应该如何做呢？那就是跟老师做好朋友，构建和谐的师生关系！讨论建立良好的师生关系的重要性，
四、要有责任心
对自己负责：努力学习，塑造自我
对他人负责：关心爱护和帮助他人
对集体负责：为集体增添荣誉和力量
一个人做事，要先做自己应该要做的事，再做自己喜欢做的事。这就是责任。
列举例子，我们以后应该如何为自己的行为负责？（师生参与）
分析讨论（各有各的说法）
自我剖析：我对这个班负责任了吗？做奉献了吗?为班级、老师、同学添麻烦了吗？今后应该怎样做？我们要如何才能成为一个具有战斗力的班级呢？
班会总结：
一个有凝聚力的班集体的形成，靠的是全体成员的团结与奉献，每个人
在平时的学习与生活中应以实际行动自觉维护班级的荣誉。
八（1）班的同学们让我们一起努力吧！
