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关于高育良的名言

时间:2025-06-11 12:06:12

关于教育的名言1

1、“师也者,教之以事而喻诸德也。” ——《礼记》

2、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。——陶行知

3、“因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。” ——陶行知

4、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。 ——孔子

5、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。 ——李贽

6、教之而不受,虽强告之无益。譬之以水投石,必不纳也,今夫石田虽水润沃,其干可立待者,以其不纳故也。——张载

7、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

8、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶; 这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力,反而会使这种能力不断地退步。 ——斯宾塞

9、教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除,否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划,随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。 ——陶行知

10、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。——陶行知

11、最有价值的知识是关于方法的知识。 ——达尔文

12、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。 ——陶行知

13、好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。 ——陶行知

14、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。 ——叶圣陶

15、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自己学,自己学一辈子,学到老。 ——叶圣陶

16、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。 ——苏霍姆林斯基

17、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。 ——苏霍姆林斯基

18、问题不在于教他各种学问,而在于培养他爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。 ——卢梭

19、想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,且是知识进化的源泉。—爱因斯坦

20、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。 ——爱因斯坦

21、精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。 ——狄德罗

22、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。 ——英国作家萨克雷

关于爱的名言2

1、没有爱心的教育不是教育。 ——李宏

2、爱生必须用真情,情真方能育良才。 ——王煊

3、用爱去感染每一位学生。 ——李育

4、教育植根于爱。——鲁迅

5、孩子需要爱,特别是当孩子不值得爱的时候。——赫而巴特

6、爱是生命的火焰,没有它,一切变成黑夜。——罗兰

7、爱生如已,教生如子,待生如友。 ——曾文琦

8、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

9、爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福。——苏霍姆林斯基

10、没有爱,就没有教育。——苏霍姆林斯基

11、热爱孩子是教师生活中最主要的.东西。——苏霍姆林斯基

12、有爱才为教育,用自己的爱心浇灌学生的成长。 ——张永春

13、只有爱才是最好的教师,它远远超过责任感。——爱因斯坦

14、爱就是充实了的生命, 正如盛满了酒的酒杯。——印度 ·泰戈尔

15、我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。 —— 周恩来

16、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。

17、爱如果为利己而爱, 这个爱就不是真爱, 而是一种欲。 ——爱德门

18、爱是纯洁的, 爱的内容里, 不能有一点渣滓; 爱是至善至诚的,爱的范围里, 不能有丝毫私欲。——莎公爵夫人

19、教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。——巴特

20、教育不能没有情感,没有爱就如同池塘没有水。没有水就没有池塘,没有爱就没有教育。——夏丐尊

21、爱别人就等于爱自己。——巴基尔慕斯(

关于爱心的教育格言精选

1、只有爱才是最好的教师,它远远超过责任感。——爱因斯坦

2、有爱才为教育,用自己的爱心浇灌学生的成长。——张永春

3、爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福。——苏霍姆林斯基

4、爱别人就等于爱自己。——巴基尔慕斯

5、爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。——印度·泰戈尔

6、爱如果为利己而爱,这个爱就不是真爱,而是一种欲。——爱德门

7、爱生必须用真情,情真方能育良才。——王煊

8、爱生如已,教生如子,待生如友。——曾文琦

9、爱是纯洁的,爱的内容里,不能有一点渣滓;爱是至善至诚的,爱的范围里,不能有丝毫私欲。——莎公爵夫人

10、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。

11、爱是生命的火焰,没有它,一切变成黑夜。——罗兰

12、孩子需要爱,特别是当孩子不值得爱的时候。——赫而巴特

13、教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。——巴特

14、教育不能没有情感,没有爱就如同池塘没有水。没有水就没有池塘,没有爱就没有教育。——夏丐尊

15、教育植根于爱。——鲁迅

16、没有爱,就没有教育。——苏霍姆林斯基

17、没有爱心的教育不是教育。——李宏

18、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基

19、我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。——周恩来

20、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

21、用爱去感染每一位学生。——李育

关于爱心的教育格言大全

1、专心使你成就事业,童心使你永远年轻,信心使你永不停步,善心使你赢得赞赏,雄心使你成功登顶,恒心使你百折不挠,爱心使你高朋满座,宽心使你愉快轻松,热心使你一生美名。

2、爱心,是一片严冬里的阳光,使贫困交迫的人感到人间的温暖;爱心,是一股流在沙漠里的泉水,使口渴难忍的人感到生命的再生。

3、爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

4、回报所有的施予,包括痛苦;感激全部的幸福。甚至挫折。

5、生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多,却活了很长久。蒙田

6、送人玫瑰手有余香。

7、一片真心送给你,一片痴心想着你,一片爱心拥抱你,一片苦心等候你,用心良苦追求你,全心全意呵护你。

8、因为您的一片爱心的灌浇,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花,给您的生活带来芬芳。

9、你怎么样对待别人别人就怎么样对待你。

10、因为爱心,流浪的人们才能重返家园;因为爱心,疲惫的灵魂才能活力如初。渴望爱心,如同星光渴望彼此辉映;渴望爱心,如同世纪之歌渴望永远被唱下去。

11、爱心是清泉,浇灌片片绿叶;爱心是绿叶,衬托朵朵鲜花;爱心是鲜花,散发阵阵清香。 爱心是基石,垒起雄伟的山峰;爱心是山峰,托起火红的太阳;爱心是太阳,带来无限的温暖;爱心是温暖,融化心中的寒冰。

12、了解其

13、我用我的痴心,换取你的真心;我把我的爱心,献给我的甜心;不要对我无心,与我永结同心。

14、为着品德而去眷恋一个情人,总是一件很美的事。希腊柏拉图

15、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

16、一切真挚的爱,是建筑在尊敬上面的。白金汗

17、用爱心关怀学生,用真心感受学生,用诚心教育学生。

18、有人说,金钱是一笔财富;有人说,信心是一笔财富;有人说,爱心是一笔财富。我认为挫折是一笔财富。

19、爱心是一道飞架在天边的彩虹,使满目阴霾的人见到世界的美丽。

20、在平等和谐的环境中,用爱心去呵护孩子的童心,让每一个祖国的花朵灿烂地开放。

21、这一场突如其来的台风,把人们的命夺走了,却夺不走我们的爱心。

22、用爱心浇灌事业,用真情感动上帝。

23、奉献是用爱心铸成的一道彩虹,五颜六色,清新飘逸,带给人们温馨与快乐。真诚的梦也是在奉献的呵护下萌芽生长的。

24、爱是沟通心灵的钥匙,愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

25、院长:我怎么觉得今天的人都有点面熟啊。一菲:这大概是因为所有有爱心的人都长着一张善良的脸吧。

26、我们要想学生所想,忧学生所忧,用我们的爱心创设宽松和谐的氛围,启迪学生的良知,为他们学会做人奠定道德基石。

27、它(爱)叫懦夫变得大胆,却叫勇士变成懦夫。莎士比亚

28、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

29、大家对老师肯定都不陌生,从小到大,谁没有接触过老师?在教材里都写了老师是太阳底下最光辉的职业可是老师真的有这么伟大么?我不觉得,天底下那么多的工作为什么让老师沾这么多光?不就是教书么?不就是辛苦点么?不就是功劳多么?每个月丰厚的工资,炎热的夏天,经常在有空调的办公室喝茶,寒冷的冬天,经常在办公室取暖,这就是在光辉的工作么?这就是任劳任怨么?不就是有些文凭么?有些老师看学生的眼神都是冷淡的,不称职!只是少数有爱心的好老师去顶起了这片荣誉,但为什么那么多老师滥竽充数,学生还在自己的作文里说老师的好?我想,是因为这样才有了社会上所谓的腐败吧,有强权就有腐败,没错,有强权就有腐败。

30、把别人的幸福当做自己的幸福,把鲜花奉献给他人,把棘刺留给自己!巴尔德斯

31、人生的鼓掌永远不能停息?它永远激励着人追求灵魂的高尚与完善,掌声比爱心,比金钱更重要。

32、爱情是一位伟大的导师,教我们重新做人。

33、女人的美丽不存在于她的服饰、她的珠宝、她的发型;女人的美丽必须从她的眼中找到,因为这才是她的心灵之窗与爱心之房。

34、你可曾想到,失去了爱,你的生活就离开了轨道。拿破仑

35、爱心是冬日的一片阳光,使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖;爱心是沙漠中的一泓清泉,使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖,使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。

36、每个人都要有一颗宽容别人的爱心,才能让别人宽容你。

37、人生是花,而爱是花蜜。

培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫“因材施教”,为大家分享了关于教育的名人名言,一起来看看吧!

1、教育是国家的主要防御力量。——伯克

2、信用是财产,有信用就有一切。——郑周永

3、青年人的教育是国家的基石。——富兰克林

4、事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯

5、爱生必须用真情,情真方能育良才。——王煊

6、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。——爱迪生

7、思想象爱和死一样,别人不能代替。——罗斯坦

8、对自己真实,才不会对别人欺诈。——莎士比亚

9、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知

10、思想像胡须,不成熟就不可能长出来。——伏尔泰

11、教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。——叶芝

12、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特

13、智慧可以使一个人即使未受教育仍可活下去。——谚语

14、我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。——周恩来

15、教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。——蔡元培

16、爱是生命的火焰,没有它,一切变成黑夜。——罗兰

17、对人民来说,第一是面包,第二是教育。——格林西安

18、一个人严守诺言,比守卫他的财产更重要。——莫里哀

19、思想以自己的言语喂养它自己,而成长起来。——泰戈尔

20、教育的根是苦的,但其果实是甜的。——亚里士多德

21、智力教育就是要扩大人的求知范围。——詹·拉·洛威尔

22、诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件。——康德

23、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯

24、从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务。——席勒

25、只有爱才是最好的教师,它远远超过责任感。——爱因斯坦

26、对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。——冯玉祥

27、当孩子们开始问没有答案的问题时,他们就长大了。——佚名

28、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

29、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。——夸美纽斯

30、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。——园斯金

31、走正直诚实的生活道路,必定会有一个问心无愧的归宿。——高尔基

32、言语本来应当是思想的仆人,但却往往变成思想的主人。——克鲁劳

33、讨论犹如砺石,思想好比锋刃,两相砥砺将使思想更加锋利。——培根

34、用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯

35、无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基

36、衣服要从新的时候爱惜,孩子要从小的`时候教育。——(维吾尔族)谚语

37、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯

38、初期教育应是一种娱乐,这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图

39、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。——詹·马修斯

40、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

41、只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。——苏霍姆林斯基

42、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——马克思

43、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。——(前苏联)苏霍姆林斯基

44、道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特

45、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

46、教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。——雨果

47、一个具有天才的人——具有超人的性格,绝不遵循通常人的思想和途径。——司汤达

48、成功的家教造就成功的孩子,失败的家教造就失败的孩子。——[美]泰曼·约翰逊

49、信念的固定性不仅可能反映思维的一贯性,而且还可能反映思想的惰性。——克留切夫斯基

50、许多思想是从一定的文化修养上产生出来的,就如同幼芽是长在绿枝上一样。——歌德

51、一个人的活动,如果不是被高尚的思想所鼓舞,那它是无益的、渺小的。——车尔尼雪夫斯基

52、荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生

53、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

54、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。——马克吐温