励志一生网 > 名言警句 > 对老师的承诺的名言 正文

对老师的承诺的名言

时间:2025-11-07 05:47:01

1、实言实行实心,无不导人之理。——吕坤

2、一言既出,驷马难追。——中国俗语

3、去食去兵,不可去信。———关汉卿

4、立身存笃信,景行胜将金。——王梵志

5、守信用胜过有名气。——(美)罗斯福

6、人而无信,不知其可也。——孔子

7、坦白是诚实和勇敢的产物。——(美)马克·吐温

8、他没有任何未来可以对她承诺。——安妮宝贝

9、理智要比心灵为高,思想要比感情可靠。——高尔基

10、坦白是诚实和勇敢的产物。——(美)马克·吐温

11、不要说谎,不要害怕真理。——(俄)列夫·托尔斯泰

12、你必须以诚待人,别人才会以诚相报。——李嘉诚

13、以信接人,天下信之;不以信接人,妻子疑之。——杨泉

14、其实,那些从不给你承诺的人,为你做了更多。——李宫俊

15、一个人严守诺言,比守卫他的财产更重要。——(法)莫里哀

16、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若

17、遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。——(法)巴尔扎克

18、阴谋陷害别人的人,自己会首先遭到不幸。——伊索

19、如果道德败坏了,趣味也必然会堕落。——狄德罗

20、失掉信用的人,在这个世界上已经死了。——(英)哈伯特

21、德行的实现是由行为,不是由文字。——夸美纽斯

22、不要说谎,不要害怕真理。——(俄)列夫·托尔斯泰

23、人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。——但丁

24、对自己真实,才不会对别人欺诈。——(英)莎士比亚

25、不要过度承诺,但要超值交付。——戴尔·卡耐基

26、不是不能见义,怕的是见义而不勇为。——谢觉哉

27、信用既是无形的力量,也是无形的财富。——(日)松下幸之助

28、闪光的东西,并不都是金子;动听的语言,并不都是好话。——(英)莎士比亚

29、我愿证明,凡是行为善良与高尚的人,定能因之而担当患难。——贝多芬

30、人生的大部份时间里,承诺的同义词是束缚,奈何我们向往束缚。——张小娴

31、走正直诚实的生活道路,必定会有一个问心无愧的归宿。——(苏)高尔基

32、装饰对于德行也同样是格格不入的,因为德行是灵魂的力量和生气。——卢梭

33、有些话不是承诺,只是因为像承诺,就被当作承诺记住了。——颜无色

34、信犹五行之土,无定位,无成名,而水金木无不待是以生者。——朱熹

35、诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件。——(德)康德

36、人类被赋予了一种工作,那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰

37、勉强的人谈承诺,适不适合?珍惜终究会失去的,值不值得?——戚薇

38、失足,你可以马上恢复站立;失信,你也许永难挽回。——(美)富兰克林

39、对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。——(中)冯玉祥

40、对恋人的每一次承诺都要放上天平,这天平的另一端放的对社会的责任。——佚名

41、人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。——契诃夫

42、爱本质上应是一种意志行为,用自己的生命完全承诺另一生命的决心。——弗洛姆

43、承诺是走向成功的必由之路;用公众承诺的力量逼自己成功。——陈安之

44、一举一动,都是承诺,会被另一个人看在眼里,记在心上的。——宫崎骏

45、感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫

46、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭

47、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽,这就是美德。——孟德斯鸠

48、创业不像读书,一天可以过好多年,创业必须一步一个脚印走。——周晋峰

49、品牌包含了公司多年来积累的诚信声誉,是一笔巨大的无形资产。——英国商人

50、言无常信,行无常贞,惟利所在,无所不倾,若是则可谓小人矣。——荀子

51、信用就像一面镜子,只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。——(瑞士)阿米尔

52、情感只是一种回忆中的承诺,见面除了话当年之外,再说什么就都难了。——三毛

53、结婚那天你一定要来做我的伴郞,因为我们承诺过要一起走进婚姻的殿堂。——张爱玲

54、信用难得易失。费10年功夫积累的信用往往会由于一时的言行而失掉。——(日)池田大作

55、承诺本来就是男人与女人的一场角力,有时皆大欢喜,大部份的情况却两败俱伤。——张小娴

56、害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪,这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。——斯宾诺莎

57、没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。——罗曼·罗兰

58、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家,也适用于个人。——罗素

59、一个承诺在最需要的时候没有兑现,那就是出卖,以后再兑现,已经没什么意思了。——张小娴

60、智者宁可防病于未然,不可治病于已发;宁可勉励克服痛苦,免得为了痛苦而追求慰藉。——托马斯·莫尔

61、爱一个人不是向她承诺会对她有多好,而是明知爱的毫无指望,却还一直在那里傻傻地等她。——张爱玲

62、一个女人在用一生的辛勤、最美好的青春,来维护一个承诺。她的`虚荣是可以理解的。任何话,说多了就很廉价。——陈果

63、信用是一种现代社会无法或缺的个人无形资产。诚信的约束不仅来自外界,更来自我们的自律心态和自身的道德力量。——何智勇

64、精神上的道德力量发挥了它的潜能,举起了它的旗帜,于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔

65、人际关系最重要的,莫过于真诚,而且要出自内心的真诚。真诚在社会上是无往不利的一把剑,走到哪里都应该带着它。——(中)三毛

66、当前的任务是,即使在最困难的条件下,也要挖掘矿石,提炼生铁,铸造马克思主义世界观以及与这一世界观相适应的上层建筑的纯钢。——列宁

67、有德行的人之所以有德行,只不过受到的诱惑不足而已;这不是因为他们生活单调刻板,就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。——邓肯

68、走上社会后,我们深感信用危机的严重性和危害性。但埋怨没有用,更不能等待。重树社会信用必须靠每个人的努力,要从现在做起,从自己做起。——郭辉

教师师德承诺活动讲话稿1

大家好!

按全省“万名教师师德承诺活动”的活动的安排,最后的一项议程是领导讲话,我不算是领导,只能算是同行或者是弟兄,但这项议程要完成,或者说很有完成的必要,故此,我只得在这儿班门弄斧一番。后天是教师节,首先请永许我们教育人在一起,提前送上一句真诚祝福:祝大家教师节快乐!

教师的职业是圣洁的、神圣的。忆往昔,年轻的我们带着信仰、带着执著、带着美好的憧憬,牢记着“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的誓言选择了这个行当。一路走来,劳累和劳苦、委屈和辛酸、幸运和幸福、荣誉和荣耀····我们吃尽了别人没有吃过的苦头,也品尝了别人从未品尝过的快乐,最大化的实现着我们的梦想,最大限度的体现着我们的价值……

看今朝,随着经济浪潮的冲击,太阳底下最光辉的职业也时而变得黯淡无光,“穷教书匠”成了教师行业的的代名词,更有甚者越来越瞧不起我们,“装清高”成了教师形象的代言人。究其原因那是很多人的人生观发生了改变,他们衡量人的标准把“钱”当成了唯一。但细想,钱是什么东西?有人说,钱是一切不和谐因素的创造者;也有人说,钱是一把杀人不见血的刀;更有人说,钱是为你铺平走向监狱的路·····

诚然,我们是教书的,钱是没有多少。但我们得到了至少很多学生的拥戴,得到了很多我们自己的快乐。快乐是什么?快乐不是拥有得多,而是计较得少,我们不计较钱少,倘若我们计较钱少的话,我们会早早挤入商海,凭着我们的智商、能力、素质等在“钱”的舞台上定会有我们一席之地的。我们不计较别人的评价。随着时间的推移我们的身体会老死在三尺的讲台上,但我们常常和学生在一起,他们是年轻的,他们年轻的心早已和我们拧在了一起,我们的心会变得越来越年轻,永远不会老。

今天,是全省组织的“万名教师师德承诺活动”。说实在的,没有必要这么正规的举起我们的右手,将誓词大白于天下,我们该记得我们的任务,我们该记得我们的职责,我们更该记得我们儿时的誓言。但是我们这么的做了——重温了誓词。这是对我们信仰的一次追忆,是对我们的执著的一次提醒,也是对我们职责的一次告诫:少年强则国强、少年自由则国自由、少年独立则国独立、少年努力则国努力·····

我们肩负着少年强、少年自由、少年独立、少年努力···的重任,我们肩负着国强、国自由、国独立、国努力···的使命。所以我们一定要做到誓言不改,追求不变,直到永远,继续着我们的工作:执一支粉笔,带两手清风,站三尺讲台,育四方桃李。

谢谢大家!

教师师德承诺活动讲话稿2

请不要问我为何这样兢兢业业、勤于奉献,虽然这里没有令人羡慕的财富和权利;也不要问我为何这样淡泊名利、默默耕耘,虽然这里没有显赫一时的声名和荣耀;更不要问我为何这样安于寂寞、充当人梯,虽然这里没有悠闲自在的舒适和安逸。只是因为我是那样深沉的爱着它,这个天底下最年轻、最光荣、最崇高的职业——教师。

一提起教师,有人就会说:“教师这个职业太平凡了。”

是啊,教师是平凡的,普通的就象一颗小小的铺路石,没有水晶纯净,没有宝石艳丽,更没有钻石那般光芒四射。但是教师的事业却是伟大的,默默奉献,无私牺牲,在平凡的工作岗位上,用青春和生命谱写最无怨无悔的诗篇。我为能拥有这样的名称而感到骄傲!我为能从事这样的事业而感到自豪!

还是在儿时,我的老师就在我的心中播下了一颗种子,一颗对“教师”这一职业充满向往的种子,这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下,渐渐地在我心中,生了根,发了芽。

记得刚登上三尺讲台时,为人宽厚的`父母总是对我说:“以前老是别人照顾你,现在你关爱别人,可一定要有耐心啊,千万别耽误了孩子们最宝贵的读书时间。”时光如梭,转眼间,我站在这个讲台上已经3年了,还记得刚走进校门时那股飞扬的热情,还记得刚踏上讲台时那份难掩的羞涩。现如今,羞涩已悄悄不见,如火的热情却依旧灿烂。

3年的时光让我对教师这个职业有了最本质的了解,常常有人对我说:“当老师不错啊!高工资,高享受,一天到晚就那几节课,还有寒暑假可以休息……”每每听到这些,我只能一笑置之,我明白,只有我们自己最能体会这份工作的艰辛,面对这些有思想有个性的孩子,我们只有捧出一颗真心,付出一份爱心,才能无愧于自己的良心。我的指导老师对我说过:“教师吃得就是良心饭。”看似朴实的话语却道出了教师的精神实质。是啊,在这个平凡的世界里,我们最需要的不见得是英雄、伟人,而是那些真真切切、实实在在,能够不忠于世俗却无愧于自己良心的人。

朝七晚五的生活,虽然让我们不得不放弃很多,但是,即便是这样,我身边的老师却从来没有抱怨过。我知道,我们的生命已经和孩子们紧紧地联系在一起了。看着那一张张稚气的笑脸,听着那一句句真诚的话语,感受着心与心相碰撞的那份快乐,我觉得:我的生命仿佛走进了最灿烂的时刻。“心相随,爱相随。”教师的人生就是实实在在,教师的人生就是默默无闻。虽平凡,却用平凡来铸就辉煌;虽清贫,却用清贫来造就富有。

寒假中,当我对我的亲朋好友讲起我的酸甜苦辣时,他们充满了羡慕,他们羡慕我的充实和幸福;羡慕我的环境和机遇。我的确是幸福的,因为我有份充实的工作,因为我有个生机勃勃、充满爱意的工作环境。

现在每当我想起我的学生,那些神情各异的脸竟是那样的鲜活和清晰,每当看到孩子们取得了哪怕是一点点的进步,我也会因为教育的成功而心中充满甜蜜。

能成为一名优秀的师者,这是我所追求的目标。每到深夜,聆听着窗外疏疏落落的雨声,享受着黑夜带来的独有的寂静,我发觉:我是一名平凡的教师,做着平凡的事情,过着平凡的生活。正所谓:

一生奋斗何所求忠诚教育写春秋。

愿把青春献教育只为桃李遍神州。

教师师德承诺活动讲话稿3

我作为一名人民教师,感到由衷的自豪,因为“教师是人类灵魂的工程师”,他从事的是社会上最阳光、最神圣、最崇高的事业!我作为前川一小的一名教师,更感到万分的自豪,因为我工作的学校有着深厚的教育文化积淀,宋代著名的理学家、教育家程颢、程颐出生和求学在一小隔壁草庙巷(文教巷)“程乡坊”的“思贤堂”里。历史上流传的有关二程“鲁台望道”“如坐春风”“程门立雪”“以身护书”的佳话激励着一代又一代的老师和莘莘学子,“二程”的教育教学理念和方法成为我校宝贵的精神遗产和老师的治学方略。传承优秀教育文化,开创教育科学发展、持续发展的重任历史地落在我们这一代教师的肩上!

我们,当代改革开放的年轻教师,既承担着“传道授业解惑”的任务,更承担着教书育人重任。怎样才能在复兴祖国伟业中完成好这一光荣的任务,使自己成长为时代的先驱和合格的人民教师呢?陶行知先生的名言“学高为师,身正为范”,闪耀着为人师表的光辉,彰显出高尚的职业道德,是我们做教师的座右铭。

她如一面明镜竖立在我们教师面前,检验和警示着每一位老师。我们只有成为“学高”和“身正”相融合的典范,才能成为人民大众欢迎的德高望重的大众教师,也才能完成好祖国和人民交给我们的光荣任务。我们一小人通过学习陶先生的名言,从中细化出来的“四种精神”也同样体现出为人师表的职业道德,成为我们一小人传承优秀文化的师魂!

我们要发扬敬业爱岗的奉献精神。志存高远,贯彻国家的教育方针,积极实施素质教育,树立为学生全面、终身发展,为中华民族伟大复兴而教书育人的远大理想;我们要忠诚人民的教育事业,热爱教育,热爱学校,恪尽职守,甘守清平,无私奉献,教书育人,廉洁从教,自觉维护教育和教师形象;我们要自觉遵守社会公德和学校的规章制度,自我培养健康人格,养成健康心理,做到仪表端庄,举止文明,行为规范;我们要树立一切为学生着想的思想,关爱学生,深入了解学生,服务学生,视生如子,洒向学生尽是爱;尊重学生人格和个性,不讽刺、歧视学生,不体罚或或变相体罚学生,教育学生时要态度和蔼,以理服人,以情动人,有耐心恒心,平等沟通,做到三尺讲坛传道苦口婆心,一根教鞭指引循循善诱,堪为为人师表的模范!

我们要发扬锐意进取的创新精神。积极参与课程改革,勇于创新,争先创优,在学校“自我反思,同伴互动,专业引领”的校本研修中,不断更新教育理念,不断探索课改经验,改革教与学的方式,努力构建高效课堂,做锐意改革的排头兵!

我们要发扬协作创优的团队精神。服从领导,团结同事,相互学习,相互帮助,策略地处理好同事间竞争与合作的关系;主动加强与家长的联系,坦诚与家长交换意见,争取家长的信任和支持,做家长的知心朋友!

我们要发扬勤奋乐学的刻苦精神。树立终生学习的意识,自觉刻苦学习,兼收并蓄,致力专业发展,不断丰富个人文化资本;自我规划,自我修身,自我参与,自我鞭策,在研修实践中努力成为观念领先,学识渊博,教艺精湛,科研能力很强,能掌握、运用现代教育技术,个人文化气质高雅的学者型的教师,做终生学习的表率!

教育锻炼、塑造、哺育了教师,教师推动了素质教育的发展。我们将继续甘当争先创优的弄潮儿,为促进学校科学发展和持续发展阔步前进,永不停步!