1、夫才智之民多则国强，才智之士少则国弱。——康有为
2、教之有道，则人才济济，风俗丕丕，而国以强，否则反此。——孙中山
3、要有良好的社会，必先有良好的个人，要有良好的个人，就要先有良好的教育。——蔡元培
4、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
5、大学应该是国家的知识库，民族的智囊团。——冯友兰
6、一个国家的基础的好坏取决于对青年人的教育。——（古希腊）第欧根尼
7、教育是伟大的事业，人的命运决定于教育。——（俄国）别林斯基
8、对人民大众的教育应该是施政的首要目标。——（法国）拿破仑
9、教育是民族最伟大的生活原则，是一切社会里把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。——（法国）巴尔扎克
10、在所有一切有益人类的事业中，首要的一件，即教育人的事业。——（法国）卢梭
11、帮助无知的人得到智慧永远是一桩功德。教育是最大或许也是最好的福祉。——（英国）吉卜林
12、教育是一切资源最大最重要的资源。——（英国）舒玛赫
13、就功德的辉煌说，就范围的广泛说，世界上主要的事业是培养人。——（美国）爱默生
14、每关闭一所学校，就得多造一座监狱。——（美国）马克·吐温
15、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦
16、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
17、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
18、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
19、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶
20、“自能读书，不待老师讲；自能作文，不待老师改。老师之训练必做到这两点，乃为教学之成功。”——叶圣陶
21、千教万教、教人求真，千学万学、学做真人。——叶圣陶
22、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。——（春秋）管子
23、善政不如善教之得民也。善政，民畏之；善教，民爱之。善政得民财，善教得民心。——（战国）孟子
24、国将兴，必贵师而重傅；国将衰，必贱师而轻傅。——（战国）荀子
25、义之大者，莫大于利人，利人莫大于教。——（战国）吕不韦
26、古之王者，建国君民，教学为先。——《礼记·学记》
27、明而教之，君子所以开后学也。——（唐）柳宗元
28、学校，所以养士也。然古之圣王，其意不仅此也，必使治天下之具皆出于学校，而后设学校之意始备。——（明）黄宗羲
29、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
30、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
31、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
32、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。
33、教师是人类历史上一切优美崇高事物与新生一代之间的桥梁。——乌申斯基
34、儿童对于教师给予他们的良好感，反映是很灵敏的，他们是会用爱来报答教师的爱。——赞科夫
35、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
36、养不教，父之过；教不严，师之惰。
37、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
38、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
39、德无常师，主善为师。
40、在我看来，真正的教育逻辑就在于：让学生超过自己的教师是好教师，让学生连自己也赶不上的'教师是不好的教师。——苏霍姆林斯基
41、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
42、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
43、我觉得，对教师来说，力量的源泉就是来自对学生的爱，爱学生才会爱事业，才会对教育工作保持经久不衰的热情，才会充满献身精神。——于漪
44、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
45、先生为人师，言行而身化之，使诚明者达，昏愚者励而顽傲者革。故其为法严而信，为道久而尊。——欧阳修
46、如果教师热爱自己的事业的话，那他就会成为一个优秀的教师，如果教师象父母那样爱学生的话，那他就会比那虽然读万卷书而不爱事业也不爱学生的教师好得多。如果教师能够把爱事业和爱学生结合起来的话，那他就是一个完善的教师了。——托尔斯泰
47、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
48、学高为师，身正为范。
49、教育者要有力量，就要象母亲那样关心和注意儿童的心灵。——裴斯泰洛齐
50、严师出高徒。
永不沉睡的良心，不断的鞭笞着人们。 ――蒙 田
以爱己之心爱人，则仁不可胜用矣；以恶人之心恶己，则义不可胜用矣。――晁补之
仁者不以盛衰改节，义者不以存亡易心。 ――《三国志?魏志?何晏传》
君子于仁也柔，于义也刚。 ――扬 雄
义士不欺心，仁人不害生。 ――刘 向
幸灾不仁，乘危不武。 ――《明史》
君子之行，动则思义，不为利回，不为义疚。 ――《后汉书》
至仁不为恩，至义不为功。 ――姚 莹
以至诚为道，以至仁为德。 ――苏 轼
为己重者不仁，好广积者不义。足恭者无礼，贪名者无智。 ――林逋
夫仁者，已欲立而立人，已欲达而达人。 ――孔 丘
誉人而人亦誉之，则是自誉矣；毁人而人亦毁之，则是自毁也。自誉，仁之贼也，自毁，义之贼也。 ――姚莹
行大义然后可以弭大谤。 ――《宋史》
君子抱仁义，不惧天地倾。 ――王建
巧言令色，鲜矣仁！ ――《论语
仁者谓其中心欣然爱人。 ――《韩非子》
仁者安仁，知者利仁。 ――《论语?里仁篇》
天下之至仁者，能合天之至亲也。 ――孔 子
生，我所欲也；义亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。 ――《孟子?告子上》
以仁义服人，何人不服。 ――吴敬梓
仁义名人名言1
1.仁义值千金
2.仁义长，财义段
3.仁义廉士，穷不改节
4.仁义之师，秋毫无犯
5．见利思义。——《论语·宪问》
6．义之所在，不倾于权，不顾其利。——《荀子·荣辱》
7．知而好问者圣，勇而好问者胜。——《文字·自然》
8．见得思义。——《论语·季氏》
9.平日若无真义气，临事休说生死交。——（明）施耐庵
10.仁义尽从贫处断，世情偏看有钱家
11.取义成仁今日事，人间遍种自由花。（陈毅）
12．仁者必有勇，勇者不必有仁。——《论语·宪问》
13．仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。——《论语·宪问》
14．不入虎穴，不得虎子。——《后汉书·班超列传》
15．小勇，血气所为；大勇，义理所发。—朱熹《四书章句集注·卷二》
16．初生之犊不惧虎。——罗贯中《三国演义》第回
仁义名人名言2
永不沉睡的.良心，不断的鞭笞着人们。
——蒙 田
以爱己之心爱人，则仁不可胜用矣；以恶人之心恶己，则义不可胜用矣。——晁补之
仁者不以盛衰改节，义者不以存亡易心。
——《三国志·魏志·何晏传》
君子于仁也柔，于义也刚。
——扬 雄
义士不欺心，仁人不害生。
——刘 向
幸灾不仁，乘危不武。
——《明史》
君子之行，动则思义，不为利回，不为义疚。
——《后汉书》
至仁不为恩，至义不为功。
——姚 莹
以至诚为道，以至仁为德。
——苏 轼
为己重者不仁，好广积者不义。足恭者无礼，贪名者无智。
——林逋
夫仁者，已欲立而立人，已欲达而达人。
——孔 丘
誉人而人亦誉之，则是自誉矣；毁人而人亦毁之，则是自毁也。自誉，仁之贼也，自毁，义之贼也。
——姚莹
行大义然后可以弭大谤。
——《宋史》
君子抱仁义，不惧天地倾。
——王建
巧言令色，鲜矣仁！ ——《论语
仁者谓其中心欣然爱人。
——《韩非子》
仁者安仁，知者利仁。
——《论语·里仁篇》
天下之至仁者，能合天之至亲也。
——孔 子
生，我所欲也；义亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。
——《孟子·告子上》
以仁义服人，何人不服。
——吴敬梓
