有一天，小汤姆看见隔壁家的小孩在骑木马就哇哇大哭，泪水和鼻涕流得满脸都是，“我也要骑大马，我要骑大马！”爸爸听到了，急忙跑上楼安慰儿子说：“不要哭了，要不你来骑爸爸这条大马吧？你肯定没骑过。”
听了爸爸的话，小汤姆立刻不哭了。只见爸爸扶着墙用手撑着地，然后双腿一一跪下。小汤姆一下子跳到了爸爸的脖子上。坐在了爸爸的后背上，还给爸爸戴上了帽子。
他们在家里转了一圈，小汤姆觉得没意思就让爸爸下楼到大街上去。爸爸看了看陡峭的'楼梯，不禁倒吸一口凉气，小汤姆却还神气得很，还叫“爸爸快一点！”爸爸只好一步一步小心翼翼地下了楼，到了大街上去。
小汤姆骑着爸爸，看见了杰克叔叔正向他打招呼：“你们好，呦！骑大马都骑到街上了。”“我儿子想来的。”老汤姆笑着回答，小汤姆得意地说：“看！杰克叔叔，这是我的大马，还会下楼呢！”这时杰克叔叔突然看了一下手表，说：“我还有点事先走了。”
又过了一会儿，一只狗跑了过来。它看见一个又不像人又不像动物的怪物，先是一惊，好像在想这是什么东西？脸上长了黑草，过了一会儿，大声地朝着老汤姆父子叫着“汪汪！”好像在说：“你们快走！要不然我可就要找帮手了，竟然敢学我！”小汤姆看到了，不由得抱住了爸爸说：“爸爸，我害怕！”爸爸听了就瞪着眼睛，凶狠地冲着狗叫“汪汪汪！”狗好像是被吓到了，撒腿就跑，爸爸还不甘心，追了上去，小汤姆开心地哈哈大笑，也把路上许多行人逗笑了。
父子俩追着狗跑到了一个小巷子，发现狗不见了，准备回去，谁知小汤姆竟然听到了许多狗叫声，回头一看，发现有几十只狗向他们冲过来，于是从爸爸身上跳下来就跑“爸爸再见！”爸爸很奇怪，回头一看不妙，立刻跳起来就跑，还边跑边喊：“你这个坏小子，等等我！”
《守望之心》读后感1
二十六岁的琼·露易丝回到了曾经自己成长的小镇梅科姆镇，回忆起了自己小时候在梅科姆的愉快而美好的生活，和杰姆、迪尔在游泳池里玩耍：天真的以为帮助阿尔伯特后被亲吻就会怀孕而闷闷不乐，被黑人女佣卡波妮悉心的疏导而重拾欢颜；参加学校的高年级的送别舞会，由于已经错位的胸垫被扔在了学校的公告牌被校长看见，聪明的汉克以“法不责众”让一百零五个女生写认错书而使校长盛怒。
所有的一切，都像潮水般涌上心头，可是，当她在议会上看见自己的父亲和自己的爱人与卑鄙小人同坐，对黑人的合法权益不屑一顾时，她感觉整个世界都是坍塌的，在和汉克争辩以及对自己父亲争吵后，打算回到纽约的她被杰克叔叔给挽留住了。芬奇博士的一番话语让她彻底明白，父亲阿迪克斯不是圣人，也会犯错，而她的良心不应该建立在父亲之上，而应该自己有自己的良知和认识。
“任何有头、有手、有脚的人，生来就在心中怀有希望。你在宪法里找不到这句话，那是我在上教堂时的某个时刻领悟到的。”
最初读到这本书，我以为这是一般关于自己的婚姻和爱情的相关探讨的书籍，可是，当我读到后面的`时候，我真的很吃惊，这完全不是一本关于婚姻爱情的书籍，而是对人类良知的探索。
或许这本书只有真的读到了后面才会真的让人体会到，这本书所说的真谛在哪里，一个人的良知应该是在自己独立思考后形成的，不依附于任何人的。
每个人小时候应该都有心目中崇拜的英雄，可能是自己的父亲，母亲，或者在你的心中留有一寸土地的人，可是，单纯的崇拜，并不是盲目的，而是有选择地。正如在卡波妮最骄傲地儿子因为醉酒而惹事上身，作为黑人的她，并没有得到应有的尊重，哪怕阿迪克斯在听说这场官司，并且是卡波妮家的人请求他帮忙打这场官司的时候，白人的优越感使得他语言极具轻蔑，好像勤恳服侍的黑人仆人就应该这样十恶不赦一样。对于琼·路易斯·芬奇来说，这是一场觉醒，一场救赎。
人的成长，都是在不断的打破自我认知，不断地觉醒，不断地获取自然知识，反思地过程中进行的。我觉得，无论如何，当你真正觉醒时，最起码是对得起自己的良知的，哪怕，世界都与你为敌，哪怕，你的良知让你与你周遭的环境格格不入。
《守望之心》读后感2
有人喜欢鲜艳的郁金香，有人喜欢高雅的君子兰，还有人喜欢淡香的茉莉花，而我却喜欢小小的仙人掌，因为我对仙人掌更情有独钟。
仙人掌圆圆的，就像一个个手掌，紧紧地握在一起，向上生长。仙人掌小的时候，是浅绿色，和小草的颜色一样，随着年龄的增大，它的颜色会越来越深，到长大的时，就会呈现出深绿色，身上的刺也会越来越硬。仙人掌很少开花，得需要生长几年后才开，并且花期很短，两三天就败了。它的花是粉色或浅黄色的，有五朵花瓣，中间是金黄色的花蕊，十分美丽。
仙人掌不在乎土壤的肥不肥沃，你只要随意栽上它，它就可以成活。仙人掌原本生长在炎热的沙漠中，那里一年四季干燥少雨，风沙肆虐，但仙人掌不怕这样的艰苦条件，依然在这样的环境里生存生长，展现着自己顽强的生命力。
仙人掌不仅顽强，它还有许多用途，如我们嗓子干燥疼痛的时候，你可以把仙人掌切成一片一片的，用来泡茶喝，几杯过后，你的嗓子就会感觉好多了；仙人掌可以清热解暑，可食用，可美容养颜，做成护肤品，同时它可以美化环境，净化空气呢！
仙人掌尽管样子看上去朴实无华，但它生命力顽强，吃苦耐劳，敢于奉献，我爱仙人掌，不仅是它的外表，更爱它的
本单元主要学习的是一个重要的语法现象，be going to 结构表示将要发生的动作或事情的用法。本单元以天气为主题，因此故事内容是天气情况与活动安排之间的关系，比较符合学生的日常思维习惯。
从内容上来讲，故事讲述的是Ken 和Ann一家周末去Jack叔叔的农场，半路上变了天气，不过天气预报说下午天气就会转好。到了农场Jack叔叔带 Ken 和Ann去骑马，Ann玩得很高兴，打算第二天接着去骑马。然而Ken却因为不会骑，第二天准备在家里待着了。
故事内容反映了西方周末休闲的文化习惯，一家人开着车去郊外、农场作为休息。不过，随着我国大中城市里私家车数量的.增多，一家人利用周末的时间到郊外休闲，也逐渐成为很多家庭度周末的方式。
从语言知识的角度来看，主题故事呈现了询问、讲述个人的打算或安排的表达方式 What are you going to do? We are /I’m going to …这是本单元的主要语言结构。此外，在讲述最近的天气状况时，出现了It’s going to be sunny tomorrow.的用法，这属于扩展内容，不是重点学习内容，在教学中可以作为理解内容处理。
通过故事的学习，学生已经理解故事内容，并初步读出故事。学生还了解了有关天气的自然常识，初步培养了对大自然的兴趣。在讲故事的过程中，结合插图内容，让学生观察、思考、判断人物的行为和意图，充分理解插图情景，学生很快理解了新结构的功能和意义了。
