黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。 —— 颜真卿
养心莫若寡欲;至乐无如读书。 —— 郑成功
莫放春秋佳日过，最难风雨故人来。 —— 学者孙星衍
学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。 —— 巴甫洛夫
读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。 —— 朱熹
饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。 —— 毛泽东
有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法 —— 赫尔普斯
除了野蛮国家，整个世界都被书统治着。 —— 福尔特尔
立志是读书人最要紧的一件事 —— 孙中山
磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。 —— 《宋诗纪要》
劝君莫将油炒菜，留与儿孙夜读书。 —— 《增广贤文》
读书也像开矿一样，沙里淘金。 —— 赵树理
读书是我唯一的娱乐。 —— 富兰克林
各种蠢事，在每天读书的`影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。 —— 雨果
勤者读书夜达旦;青藤绕屋花连云 —— 《
莫等闲，白了少年头，空悲切。 —— 岳飞
三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 —— 孔子
非静无以成学 —— 诸葛亮
当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 —— 利希顿堡
板凳要坐十年冷;文章不写一句空。 —— 历史学家范文澜
韬略终须建新国，奋发还得读良书。 —— 郭沫若
敏而好学，不耻下问。 —— 孔子
书籍是人类思想的宝库。 —— 乌申斯基
读书百遍，其义自见。 —— 《三国志》
吾生也有涯，而知也无涯。 —— 庄子
书籍是前人的
读书破万卷，下笔如有神。 —— 唐杜甫
书籍是生活的加速器。 —— 尼克拉耶娃
读书好，多读书，读好书。 —— 冰心
书痴者文必工，艺痴者技必良。 —— 蒲松龄
书籍是巨大的力量。 —— 列宁
过去一切时代的精华尽在书中。 —— 卡莱尔
读书忌死读，死读钻牛角。 —— 叶圣陶
书籍使人变得思想奔放。 —— 革拉特珂夫
学而不思则惘，思而不学则殆。 —— 孔子
好书是伟大心灵的富贵血脉。 —— 弥尔顿
书到用时方恨少，事非经过不知难。 —— 陈廷焯
书籍是造就灵魂的工具。 —— 雨果
聪明在于勤奋，天才在于积累。 —— 华罗庚
读万卷书，行万里路。 —— 刘彝
不读书的人，思想就会停止。 —— 狄德罗
不怕读得少，只怕记不牢。 —— 徐特立
路漫漫其修道远，吾将上下而求索。 —— 屈原
熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。 —— 孙洙
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 —— 佚名
读书以过目成诵为能，最是不济事。 —— 郑板桥
读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。 —— 郭沫若
书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。 —— 于谦
发奋识遍天下字，立志读尽人间书。 —— 苏轼
读过一本好书，像交了一个益友。 —— 藏克家
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 —— 颜真卿
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 —— 诸葛亮
旧书不厌百回读，熟读精思子自知。 —— 苏轼
读书志在圣贤，为官心存君国。 —— 朱用纯
仅次于选择益友，就是选择好书。 —— 考尔德
少壮不努力，老大徒伤悲。 —— 《汉乐府长歌行》
和书籍生活在一起，永远不会叹气。 —— 罗曼罗兰
奇文共欣赏，疑义相如析。 —— 陶渊明
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 —— 屈原
兴于《诗》，立于礼，成于乐。 —— 孔子
立身以立学为先，立学以读书为本。 —— 欧阳修
业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。 —— 韩愈
没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿 —— 萨迪
鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 —— 李若禅
书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。 —— 雨果
读书之乐何处寻，数点梅花天地心 —— 朱熹
凿壁偷光，聚萤作囊;忍贫读书，车胤匡衡 —— 许名奎
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 —— 唐代文学家 韩愈
倘能生存，我当然仍要学习。 —— 鲁迅
游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。 —— 约贝勒斯
时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。 —— 鲁迅
人之进学在于思，思则能知是与非 —— 朱熹
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 —— 孔子
书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。 —— 惠普尔
读书当将破万卷;求知不叫一疑存 —— 《对联集锦》
为中华之崛起而读书。 —— 周恩来
聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 —— 弗莱格
读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。 —— 鲁巴金
问渠那得清如许，为有源头活水来。 —— 朱熹
人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。 —— 普希金
学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 —— 阿卜日法拉兹
玉不啄，不成器;人不学，不知道。 —— 《礼记》
早知今日读书是，悔作从前任侠非。 —— 李欣
读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。 —— 培根
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 —— 歌德
读书也像开矿一样沙里淘金。 —— 赵树理
立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。 —— 阮元
读书不知味，不如束高阁;蠢鱼尔何如，终日食糟粕 —— 袁牧
学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 —— 洛克
书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。 —— 高尔基
书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。 —— 高尔基
读书足以恬情，足以博采，足以长才。 —— 培根
外物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。 —— 程颢
书犹药也，善读可以医愚。 —— 刘向
学如逆水行舟，不进则退，不学则殆 —— 陈独秀
立品直须同白玉;读书何止到青云 —— 《对联集锦》
惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。 —— 蔡尚思
光阴给我们经验，读书给我们知识。 —— 奥斯特洛夫斯基
读书越多，越感到腹中空虚。 —— 雪莱
教学重在反思，要学会静下心来不断叩问自己内心深处发出的声音。如果只知重复，一味照搬，按以往的曲子跳舞，教学工作“年年岁岁花相似”，又哪会出现“岁岁人不同”的新气象呢？因此反思这一步很重要，思广则能活，思活则能深，思深则能透，思透则能明。
——〖留一只眼睛给自己
时下一些教育教学类报刊杂志文章在给师生角色定位时，经常看到这样的观点：教师是导演，学生是演员。以此来说明开放的、民主的课堂；以此来诠释学生的主体性和主动性。我以为，恰恰相反，这种说法正是剥夺学生主体性和主动性，造成专制课堂至今仍有市场的又一“为虎作伥”的支撑点。
——〖教师是导演，学生是演员吗？
尽管我们天天在喊实施素质教育，我们又有多少人从内心深处相信素质教育？我们天天教导学生要热爱读书，我们自己真正热爱读书吗？作为新世纪的教师是否从求雨的故事中悟出了更多……
——〖求雨的启示
——〖新课改呼唤“0教案”
当一个经理把他手下的职工当成是一泡屎时，职员们就真的会变得又脏又臭，而且因为数量巨大，会把整个部门变成粪坑。当然，经理也不能幸免地变成一个出卖苦力，并且得不到承认的掏粪工头，可如果换一种眼光看人，换一种方式工作，也有人可以把一泡屎变成有用的肥料，浇灌了美丽的花儿。
——〖内心的影像
中国老师骨子里是不肯与学生平等、民主、尊重地“传道、授业、解惑”的，老师高高地站在讲台上，道貌岸然，俯视着学生，一下子就确定了教师与学生的不同地位。这种师道尊严往往不自觉地压抑了学生的思维，抹平了学生的个性，扼杀了学生的创造性。
——〖九问中国教育
最善于模仿的日本国民的英语水平远逊于上海，但他们有专职的英语翻译人员去迅速翻译国际上最新的'发现，让更多的国民省下时间去创新；美国除少数研究人员外，很少有人学习别国的语言；在中国，人人都在低水平重复，花费大量的时间与金钱，到头来还不如英国街头小混混的口语水平。
——〖母语之忧
“人不是一件东西，他是一个置身于不断发展过程中的生命体。在生命的每一时刻，他都在成为却永远尚未成为他能够成为的那个人。” 我想，马克思的这一段话足以让我们品味到等待在教育中的重要意义。
——〖学会等待
简单地说，教育叙事研究，可以看作是教师讲述自己教育教学故事的过程，就是由教师本人“反思”和“叙述”自己在教育教学探索中所遭遇到的一系列教育事件。透过对教育事件的反思和叙述，教师澄清、积累、保存、丰富和公开自己的教育
——〖教师发展与教育叙事研究
新世纪，我们远远望见了春天，但包围在我们身边的却依然是冰天雪地。说真的，对于当下教育现状，尤其乡村教育现状，我内心充满悲哀。
——〖乡村教育现状：救救孩子！
学生社团活动突破了课堂教学的限止，拓展了学生成长空间，它更有利于培养学生的个性和特长，提高学生创造能力，激发学生服务社会的热情。同时，学生从社团活动中获得道德和艺术发展，学会与人交往的技巧，追求快乐的人生观，体验自由的涵义和限度，了解权与责任的关系，熟悉领导和管理的技巧，逐步成长为领袖人物。
——〖倡导学生社团活动
所以，儿童能做的事情，要让他们独立去做。只有在自己亲身经历、亲身动手做的过程中，才能积累丰富的经验——因为，人类智慧起源于动作。学校，应该成为丰富人生体验的历程。
——〖理学之学校
我们现行的教育方法太简单、太直白、太粗糙，表面上看立竿见影，却难以引起孩子心灵深处的回应。这种教育的效果是短暂的而不是长期的。人的改变是一个漫长在潜移默化的过程。
——〖注重学校的品牌建设和形象设计
每一个教师要学会真诚地倾听学生。要创造“倾听的教室”、“倾听的学校”。当教师在课堂上真切地体验到每一个学生的心灵在不断诞生精彩观念，宛如姹紫嫣红的鲜花在春天绽放一般，他就开始际遇教学的本质、体验教学的神圣。
——〖体现民族文化的美丽精神
教师的“为人师表”，应该有更具体、更深刻、更生动、更真实、更伟大的含义。比如，苏霍姆林斯基所问：您的学生到过你的私人藏书房吗？比如时代在问：你有什么个人学术或教研成果给你的学生看吗？
——〖教育随笔三则
我们需要尊重学生、尊重家长，但切忌媚俗。家长，对学校、对教师而言，是共同教育下一代的“盟友”，至于说谁是谁的“上帝”，我看最好还是慎言为是。
——〖慎认“上帝”
〖教育在线上一位网友非常形象地描述教师的工作：“起得比鸡早，睡得比狗晚。”
中小学教师已经成为中国心理压力和工作负担最重的一族…
1、读书破万卷，下笔如有神。——韩愈
2、养心莫若寡欲;至乐无如读书。 —— 郑成功
3、读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。 —— 培根
4、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。 —— 孟德斯鸠
5、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”。 —— 陶行知
7、真正的读书使瞌睡者醒来，给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道，使其避免误入歧途。 —— 卡耐基
8、读书有三到，谓心到，眼到，口到。 —— 朱熹
9、三更灯火五更鸣，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。 —— 颜真卿
10、喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。 —— 孟德斯鸠
11、一种纯粹靠读书学来的真理，与我们的关系，就像假肢、假牙、蜡鼻子甚或人工植皮。而由独立思考获得的真理就如我们天生的四肢：只有它们才属于我们。 —— 叔本华
12、读书可以培养一个完人，谈话可以训练一个敏捷的人，而写作则可造就一个准确的人。 —— 培根
13、要是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书。 —— 泰戈尔
14、为中华之崛起而读书。 —— 周恩来
15、凿壁偷光，聚萤作囊;忍贫读书，车胤匡衡。 —— 许名奎
16、读书越多，留存在脑中的东西越少，两者适成反比。读书多，他的脑海就像一块密密麻麻重重叠叠涂抹的黑板一样。 —— 叔本华
17、
18、读书应自己思索，自己做主。 —— 鲁迅
19、有时间读书，有时间又有书读，这是幸福;没有时间读书，有时间又没书读，这是苦恼。 —— 莫耶
20、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。 —— 爱默生
21、或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。 —— 吴梦祥
22、读书而不思考，等于吃饭而不消化。 —— 波尔克
23、立身以立学为先，立学以读书为本。 —— 朱熹
24、读书志在圣贤，为官心存君国。 —— 朱用纯
25、人家不必论富贵，惟有读书声最佳。 —— 唐寅
26、为学之道，莫先于穷理;穷理之要，必先于读书。 —— 朱熹
27、读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。 —— 毛泽东
28、不读书的人，思想就会停止。人都向往知识，一旦知识的渴望在他身上熄灭，他就不再成为人。 —— 南森
29、读书也像开矿一样“沙里淘金”。 —— 赵树理
30、早知今日读书是，悔作从前任侠非。 —— 李欣
31、教育!科学!学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。 —— 雨果
32、腹有诗书气自华，读书万卷始通神。 —— 苏轼
33、读书如吃饭，善吃饭者长精神，不善吃饭者生疾病。 —— 章学诚
34、读书贵精不贵多。 —— 书摘
35、节饮食以养胃，多读书以养胆。 —— 庄周
36、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。 —— 王永彬
37、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。 —— 黄庭坚
38、读书而不理解，等于不读。 —— 夸美纽斯
39、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。 —— 卢梭
40、好读书，不求甚解。 —— 陶渊明
41、读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。 —— 培根
42、书籍对于人类原有很重大的意义，但，书籍不仅对那些不会读书的人是毫无用处，就是对那些机械地读完了书还不会从死的文字中引申活的思想的人也是无用的。 —— 乌申斯基
43、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。 —— 朱熹
44、抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。——华罗庚
45、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若
46、读书即未成名，究竟人高品雅。修德不期获报，自然梦稳心安。——《
47、在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。——富兰克林
48、足行万里路，胜读万卷书。
49、藜羹麦饭冷不尝，要足平生五车书。——(宋)陆游
50、读书之于精神,恰如运动之于身体。——爱迪生
51、古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。——《格言联璧》
52、书，能保持我们的童心;书，能保持我们的青春。——严文井
53、人离开了书，如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫
54、读书要玩味。——(宋)程颢
55、学必求其心得，业必贵其专精。——(清)章学诚
56、养心莫若寡欲;至乐无如读书。——郑成功
57、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
58、人的影响短暂而微弱，书的.影响则广泛而深远。——普希金
59、劝君莫将油炒菜，留与儿孙夜读书。——《增广贤文》
60、不读书的人，思想就会停止。人都向往知识，一旦知识的渴望在他身上熄灭，他就不再成为人。——南森
61、书不仅是生活，而且是现在过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫
62、书籍是造就灵魂的工具。——雨果
63、书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远最黯淡的生活道路。——乌皮特
64、除了野蛮国家，整个世界都被书统治着。——福尔特尔
65、书籍乃世人积累智慧之长明灯。——寇第斯
66、书籍能引导我们进入高尚的社会，并结识各个时代的最伟大人物。——斯迈尔斯
67、学习永远不晚。——高尔基
68、书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者。——钦宁格
69、书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在岑寂的时候，书籍使我们欢娱，远离一切的痛苦。——柯里叶尔
70、书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。——威尔逊
71、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元
72、没有哪本书坏到一无是处的地步。——小普林尼
73、书是灵魂最好的麻醉剂。——钱伯斯
74、有些人生来只会吸收书中的毒素。——琼森
75、一切书籍不是刀剑，就是梦幻;你可以用语言进行杀戳，也可以用语言进行迷惑。——阿·洛威尔
76、谬误百出的书可能是本有趣的书;而一点谬误都没有的书也许是本十分乏味的书。——哥尔斯密
77、不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。——菲尔丁
78、书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯
79、那些你打算焚毁却又舍不得松手的书才是有用的。——塞·翰逊
80、书籍应有助于达到以下四个目的中的一个：获取智慧，变得虔诚，得到欢乐，或便于运用。——德纳姆
81、我到处寻找安宁，却无处可觅，只有在独自阅读一本小书时，我才得到了安宁。——坎普腾的托马斯
82、真正的书籍应是黑夜和沉默的产物，而不是白昼和闲聊的果实。——马塞尔·普鲁斯特
83、书有自己的命运，要视读者接受的情况而定。——忒伦提乌斯·摩尔
84、读者的好恶能决定书的命运。——莫鲁斯
85、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友一个良好的导师一个可爱的伴侣一个优婉的安慰者。——伊萨克·巴罗
86、大师们的作品在我们心灵扎根，诗人们的佳句在我们血管中运行。我们年轻时读了书，年老了又把它们记起。——赫兹利特
87、提防那只念一本书的人。——拉丁谚语
88、书籍是幸福时期的欢乐，痛苦时期的慰藉。——法国哲学家阿兰
89、对图书倾注的爱，就是对才智的爱。——德伯里
90、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。——巴罗
91、书籍是前人的经验。——拉布雷
92、看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。——冈察洛夫
93、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯
94、书籍对于人类原有很重大的意义……，但，书籍不仅对那些不会读书的人是毫无用处，就是对那些机械地读完了书还不会从死的文字中引申活的思想的人也是无用的。——乌申斯基
95、我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。——富斯德
96、书籍是巨大的力量。——列宁
97、大抵观书须先熟读，使其言皆若出于吾之口;继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。——(宋)朱熹
98、能够摄取必要营养的人要比吃得多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。——亚里斯提
99、拥有书籍就是教养的证据吗?果然如此，谁在教养上足与拥有满屋子书籍的书店主人抗衡。——路基亚诺斯
100、世界上有许多好书，但这些书仅仅对那些会读它们的人才是好的。——皮丁
