1.光阴似箭：形容时间过的很快，好像飞箭一样快速。
2.一刻千金：比喻时间非常宝贵。
3.日月如梭：形容时间过的很快。
4.白驹过隙：形容光阴消逝的很快。
5.石火光阴：形容光阴的迅速，一眨眼就过去了。
6.寸阴是竞：形容光阴的可贵。
7.岁不与我：指时间不待人，比喻时间的可贵。
8.弹指之间：比喻时间极短。
9.乌飞兔走：形容岁月匆匆流逝的一意思。
10.寸金难买村光阴：形容光阴是无价之宝，引申为爱惜光阴。
珍惜时间的
光景不待人，须叟发成丝。
——李白
抛弃时间的人，时间也抛弃他。
——莎士比亚
盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。
——陶渊明
时间就象海绵里的水一样，只要你愿意挤，总还是有的。
——鲁迅
你热爱生命吗?那就别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
——富兰克林
时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更好的成绩来。
——华罗庚
逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻;古云“此日足可惜”，吾辈更应惜秒阴。
——董必武
我以为世间最可宝贵的就是“今”，最易丧失的也是“今”。因为它最容易丧失，所以更觉得它宝贵。
——李大钊
世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。
——高尔基
必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只是由于人生短促，更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事情。
——斯宾塞
一个人越知道时间的价值，越倍觉失时的痛苦呀!
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的
1、创新是科学房屋的生命力。——阿西莫夫
2、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。——爱因斯坦
3、有了精神的实验和观测作为研究的依据，想像力便成为自然科学理论的设计师。——廷德尔
4、若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。——爱因斯坦
5、科学研究工作，尤其富于创造性的意义，尤其是要依靠自力更生。当然，自力更生并不等于封锁自己。——李四光
6、我们要记着，作了茧的蚕，是不会看到茧壳以外的世界的。——李四光
7、在科学研究中，是允许创造任何假说的，而且，如果它说明了大量的、独立的各类事实，它就上升到富有根据的学说的等级。——达尔文
8、在自然科学中，创立方法，研究某种重要的实验条件，往往要比发现个别事实更有价值。——巴甫洛夫
9、一个人想做点事业，非得走自己的路。要开创新路子，最关键的是你会不会自己提出问题，能正确地提出问题就是迈开了创新的第一步。——李政道
10、一个具有天才的禀赋的人，绝不遵循常人的思维途径。——司汤达
11、聪明的年轻人以为，如果承认已经被别人承认过的真理，就会使自己丧失独创性，这是最大的错误。——歌德
12、大凡实际接触过科学研究的人都知道，不肯超越事实的人很少会有成就。——赫胥黎
13、如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。——高尔基
14、要创新需要一定的灵感，这灵感不是天生的，而是来自长期的积累与全身心的投入。没有积累就不会有创新。——王业宁
15、凡能独立工作的人，一定能对自己的工作开辟一条新的路线。——吴有训
16、科学到了最后阶段，便遇上了想象。——雨果
17、企业的成败在于能否创新，尤其是当前新旧体制转换阶段，在企业特殊困难时期，更需要有这种精神。——黄汉清
18、保守是舒服的产物。——高尔基
19、在创造家的事业中，每一步都要三思而后行，而不是盲目地瞎碰。——米丘林
20、如果试图改变一些东西，首先应该接受许多东西。——萨特
21、我们的科学史，只写某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，发现“此路不通”的失败者统统不写，这是很不公平的。——爱因斯坦
22、独创常常在于发现两个或两人以上研究对象或设想之间的联系或相似之点。——贝弗里奇
23、科学研究基于同一法则，即一切事物的产生取决于自然规律，这也适用于人们的行动。——爱因斯坦
24、距离已经消失，要么创新，要么死亡。——托马斯彼得斯
25、只有先声夺人，出奇制胜，不断创造新的体制、新的产品、新的市场和压倒竞争对手的新形势，企业才能立于不败之地。——黄汉清
26、非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。——松下幸之助
27、如果你要成功，你应该朝新的道路前进，不要跟随被踩烂了的成功之路。——约翰D洛克菲勒
28、作出重大发明创造的年轻人，大多是敢于向千年不变的`戒规、定律挑战的人，他们做出了大师们认为不可能的事情来，让世人大吃一惊。——费尔马
29、在科学上，每一条道路都应该走一走。发现一条走不通的道路，就是对于科学的一大贡献。——爱因斯坦
30、致富的秘诀，在于“大胆创新、眼光独到”八个大字。——陈玉书
31、同是不满于现状，但打破现状的手段却不同：一是革新，一是复古。——鲁迅
32、我们从失败中学到的东西要比在成功中学到的东西多得多。——斯迈尔斯
33、发表自己的不正确的意见，要比叙述别人的一个真理更有意义；在第一种情况下，你才是一个人，而在第二种情况下，你不过是只鹦鹉。——陀思妥耶夫斯基
34、遇到难题时，我总是力求寻找巧妙的思路，出奇制胜。——朱清时
35、人类的创新之举是极其困难的，因此便把已有的形式视为神圣的遗产。——蒙森
36、想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。——马克·吐温
37、异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩，这是每一个青年和善感的人所必需的。——巴乌斯托夫斯基
38、对新的对象必须创出全新的概念。——柏格森
39、对于一个艺术家来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的。——卓别林
40、能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。——李政道
41、既然像螃蟹这样的东西，人们都很爱吃，那么蜘蛛也一定有人吃过，只不过后来知道不好吃才不吃了，但是第一个吃螃蟹的人一定是个勇士。——鲁迅
42、科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。——郭沫若摘自：关于创新的名言
43、一些陈旧的、不结合实际的东西，不管那些东西是洋框框，还是土框框，都要大力地把它们打破，大胆地创造新的方法、新的理论，来解决我们的问题。——李四光
44、光看别人脸色行事，把自己束缚起来的人，就不能突飞猛进，尤其是不可能在科学技术日新月异的年代里生存下去，就会掉队。——本田宗一郎
45、蜜蜂则采取一种中间的道路，它从花园和田野里面的花采集材料，但是用它自己的一种力量来改变和消化这种材料。——培根
46、 注重科技进步和创新，注重科技运用和推广，努力实现经济社会又快又好发展！
47、 “想干与不想干”是有没有责任感问题，是“德”的问题；“会干与不会干”是“才”的问题，但是不会干是被动的，是按照别人的要求去干；“能干与不能干”是创新的问题，即能不能不断提高自己的目标。
48、 任何研究工作都应有所创新。创新的基础，一是新概念的指导，二是新方法的突破。
49、 正确对待前人理论，学百家之长，自主创新。
50、 转变增长方式，提高创新能力，建设和谐社会。
导语：阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。史鉴使人明智，
（一）读书的成语
[读书种子] 指在文化上能承先启后的读书人。
[读书三余] 余：冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者晴之余。指读好书要抓紧一切闲余时间。
[读书三到] 形容读书十分认真。
[读书破万卷] 破：突破；卷：书籍册数。形容读书很多，学识渊博。
[读书君子] 旧时称有志操有学问的人。
[读书得间] 间：间隙。比喻窍门。读书得了窍门。形容读书能寻究窍门，心领神会。
[读书百遍，其义自见] 见：显现。读书上百遍，书意自然领会。指书要熟读才能真正领会。
[折节读书] 折节：改变过去的志趣和行为。改变旧习，发愤读书。
[映月读书] 利用月光来照明读书。形容家境清贫，勤学苦读。
[映雪读书] 利用雪的反光读书。形容读书刻苦。
[十年读书] 指长期努力于学业。
[三余读书] 充分利用一切空余时间读书。
[然荻读书] 然：“燃”的本字，燃烧；荻：芦苇一类的植物。燃荻为灯，发奋读书。形容勤学苦读。
[据鞍读书] 在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。
[刺股读书] 比喻刻苦攻读。
[闭门读书] 关起门来在家里读书。原意是独自学习，而不与别人切磋。后也用以形容专心埋头苦读。
[闭户读书] 关着门在家里埋头读书。
[徒读父书] 徒：只。父书：父亲之言论。白读父亲的兵书。比喻人只知死读书，不懂得运用知识，加以变通。
[胜读十年书] 胜：超过。超过苦读十年书的收获。形容思想上收益极大。
[骑牛读汉书] 形容刻苦攻读。
[书读五车] 形容读书多、知识丰富。
（二）读书的名言警句
1、学而不厌，诲人不倦。
2、书籍是幸福时期的欢乐，痛苦时期的慰藉。
3、理想的书籍，是智慧的钥匙。
4、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。
5、创业者书读得不多没关系，就怕不在社会上读书。
6、要知天下事，须读古人书。
7、读书越多，留存在脑中的东西越少，两者适成反比。读书多，他的脑海就像一块密密麻麻重重叠叠涂抹的黑板一样。
8、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
9、书犹药也，善读可以医愚。
10、贪者因书而富，富者因书而贵。
11、不敢妄为些小事，只因曾读数行书。
12、读书必专精不二，方见义理。
13、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友一个良好的`导师一个可爱的伴侣一个优婉的安慰者。
14、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。
15、知识就是力量。
16、读书数万卷，胸中无适主，便如暴。
17、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。
18、用心不杂，乃是入神要路。
19、用功学习不仅有益于我的心灵，而且有益于我的身体。因为这样专心读书的本身对我就是一件乐事，我不再考虑我的那些疾病，痛苦也因此减轻了。
20、聪明在于学习，天才在于积累。
21、书籍是巨大的力量。
22、书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在岑寂的时候，书籍使我们欢娱，远离一切的痛苦。
23、读书是我惟一的娱乐，我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏。
24、阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。
25、造烛求明，读书求理。
26、读书贵神解，无事守章句。
27、读书忌死读，死读钻牛角。
28、人有坎，失于盛年；犹当晚学，不可自弃。
29、书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。
30、人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。
31、不好的书也象不好的朋友一样，可能会把你伤害。
32、书是灵魂最好的麻醉剂。
33、少壮不努力，老大徒伤悲。
34、大抵观书须先熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。
35、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
36、读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。
37、读书有三到，谓心到，眼到，口到。
38、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。
39、书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。
40、学，就像一只钻头，去开掘知识的深井。问，就像一把钥匙，去启开疑团的大门。
41、书有自己的命运，要视读者接受的情况而定。
42、提防那只念一本书的人。
43、读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。
44、学而不思则惘，思而不学则殆。
45、至乐莫如读书，至要莫如教子。
46、我并没有什么方法，只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。
47、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
48、夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。
49、
50、读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。
51、书籍是培育我们的良师，无需鞭答和根打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式，对图书倾注的爱，就是对才智的爱。
52、发现千千万，起点是一问。
53、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
54、没有哪本书坏到一无是处的地步。
55、拥有书籍就是教养的证据吗？果然如此，谁在教养上足与拥有满屋子书籍的书店主人抗衡。
56、好书不厌读百回，熟读课思子自知。
57、早知今日读书是，悔作从前任侠非。
58、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。
59、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
60、书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。
