1、读书贵从实践来，实践贵从创新出。
2、读书创造精神财富，实践创造物质财富。
3、读书使人精神富有，实践使人物质富有。
4、窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。少年辛苦终身事，莫向光明惰寸功。——杜荀鹤
5、读者和作家的心境帖然无间的地方，有着生命的共鸣共感的时候，于是艺术的鉴赏即成立。——厨川白村
6、人有各种各样的乐趣，我的最大乐趣就是"抓今天""多读书"。抓住一个一个的今天才能多读书。读书不多，知识很浅薄，你怎么做学问呢？——姚雪垠
7、青少年应该多读书，读好书，要把读书的问题提到一定高度。为适应市场经济的需要，实用性的书要看，经典性的经济学理论著作也极为重要，政治素质一定要有。要学好市场经济的有关知识，要学好科学技术，学习好古今中外的一切优秀的传统文化。——许应贤
8、除了文艺书籍外，有些科学性很严密、理论性极强的书，读起来并不都是那么轻松愉快的`。在这方面，必须要我们花费更多、更艰苦的劳动，做一些"枯燥"的工作。——曹方
9、吾人身体由口腔进食物以养之，吾人心神当由目腔纳书籍以养之。——佚名
10、每个人都要摸索适合自己的读书方法，要从读书中去发现自己的长处，进而发扬自己的长处。有的人是早上读书效果最好，有的人则是晚上读书最好；有的人敏捷，眼明口快，有的人却十分认真、严谨。——严济慈
11、以一般人而言，最简便的修养方法是读书。
12、仕则优则学，学而优则仕。
13、走你的路，让别人去说吧！——但丁
14、人不读书，其犹夜行。——段成式
15、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。——（宋）程颢
16、一个家庭中没有书籍，等于一间房子里没有窗户。——英·约翰逊
17、读书是我惟一的娱乐。——（美国）富兰克林
18、要记住，一个人要想在事业上有所建树，一定得坚持这样做卡片摘记，一发现有价值的资料，就要如获至宝，准确地摘记下来。天才是就是勤奋，知识在于积累。这样，卡片摘记积累的多了，功到自然成，你就可以在大量资料的基础上，进行归纳分类，分析研究，综合利用，创造出自己的作品来。——吴晗
19、劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。
20、学习知识要善于思考，思考，再思。我就是靠这个方法成为科学家的。
21、知而好学，然后能才。——荀况
22、闲门向山路，深柳读书堂。
23、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人严密，物理学家使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学修辞学使人善辨；凡有学者，皆成性格。 作者：培根
24、理想的书籍是智慧的钥匙。
25、读一本好书，会使你更加坚强，更加聪明，更加坦然。—— [英]苏德拉勃卡恩
26、读书不光能补充知识，还可以通过书籍，使作者与读者在对话中，产生生命的共鸣，共同塑造人生。—— [日]池田大作
27、心如水之源，源清则流清，心正则事正。
28、书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。
29、书，是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。——佚名
30、读书之利，在于成才，成才之利，益众及身。
31、我愿意和中国读者分享对黑洞和宇宙学中最近发现的激动。
32、书籍是培养智慧的工具。
33、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
34、不要把你们的学习看成是任务，而是一个令人羡慕的机会。为了你们自己的欢尔和今后你们工作所属社会的利益，去学习。
35、读书破万卷，下笔如有神。
36、读书能养气，乃为善读书。
37、对自己不满足，是任何真正有天才的人的根本特征之一。
38、读书以过目成诵为能，最是不济事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何益也。——佚名
39、学，就像一只钻头，去开掘知识的深井。问，就像一把钥匙，去启开疑团的大门。——佚名
40、读书对于智慧，就像体操对于身体一样。——佚名
41、积财千万，无过读书。——北宋《颜氏家训》颜之推
42、我的未来不是梦，相信自己，坚持就是胜利。——李兰
43、读一本好书，象交了一个益友。——佚名
44、梨子吃了对心脾有害；红枣吃了对牙有害；药吃了对身体有益，但也有副做用。所以，有些书看多了也有害！
45、书，是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。书，以是哺育心灵的母乳，启迪智慧的钥匙。阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。
46、散文给人智慧，小说给人故事；课本能学到知识，书籍真是个好东西。世界读书日，甭管武侠、言情还是都市文，爱你所爱，读你所读，愿你心情美丽！
47、书是人类最好的朋友，它不仅教给人们以知识，还教给人们许多的经验，开拓人们的眼界，陶冶人们的情操，培养良好的情感态度。世界读书日，爱读书，成功之路就在脚下！
48、书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮着我在一片烂泥塘里站了起来。
49、欲高门第须为善；要好儿孙必读书。
50、读书，人才更加像人。
51、书籍是人类进步的阶梯。
52、阅读的意义不是说一定读一本书明白一个道理，有那么多道理好明白呢？明白那么多道理干吗就不犯错误了吗？——梅子涵
53、读史书的益处在于，让人拓宽视野，扩大心胸。
54、我喜欢爱读书的女人。书不是胭脂，却会使女人心颜常驻。书不是棍棒，却会使女人铿锵有力。书不是羽毛，却会使女人飞翔。书不是万能的，却会使女人千变万化。
55、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。作者：笛卡儿
56、对于善于读书的人，决不滥读是件很重要的事情。——叔本华
57、学习的最好刺激是对所学的教材的兴趣。
58、造烛求明，读书求理。
59、书是源泉——爱护书籍吧，它是知识的源泉。
60、把书读好就等于把路走好。
61、好书是我们的老师，教导我们，帮助我们。
62、苦寒盛开书香的花瓣，磨砺铸就知识的锋利。
63、书似一个朋友，少读一本书就等于少了一个朋友。
64、读一本好书，如品一杯香茗，书香萦绕。
65、书籍把咱们引入最完美的社会，使咱们认识各个时代的伟大智者——史美尔斯
66、积财千万，无过念书。——（南北朝）颜之推
67、念书如用饭，善用饭者长精力，不善用饭者生疾病。 ——章学诚
68、求知是人类的天性。——亚里士多德
69、辛勤的蜜蜂永远没有时间的悲伤。——布莱克
70、人之所以异于禽者，唯志罢了矣！——汪·王夫之
71、糊口在我们这个世界里，不读书就完全不行能相识人。
72、天天读上五小时的书，人很快就会变得渊博起来。——塞缪尔·约翰逊
73、美是文明， 美是伶俐 ，美是奉献。
高中物理学习计划1
把每章的知识点都总结出来，归纳一下，列各表什么的，看到题要知道是考哪块的知识，每块知识之间有什么联系，比如求速度是有哪几种办法、公式能得出来，求加速度又跟什么有关，在联合体内所给的条件，就能正确的下手，其实主要考的就是综合能力，就是知识之间的联系。不要死记公式，概念，要明白最根本的原因
要重视观察和实验物理知识来源于实践，特别是来源于观察和实验。要认真观察物理现象，分析物理现象产生的条件和原因。要认真做好物理学生实验，学会使用仪器和处理数据，了解用实验研究问题的基本方法。要通过观察和实验，有意识地提高自己的观察能力和实验能力。
要重在理解学好物理，应该对所学的知识有确切的理解，弄清其中的道理。物理知识是在分析物理现象的基础上经过抽象、概括得来的，或者是经过推理得来的。获得知识，要有一个科学思维的过程。不重视这个过程，头脑里只剩下一些干巴巴的公式和条文，就不能真正理解知识，思维也得不到训练。要重在理解，有意识地提高自己的科学思维能力。
要学会运用知识学到的知识，要善于运用到实际中去。不注意知识的运用，你得到的知识还是死的，不丰满的，而且不能在运用中学会分析问题的方法。要在不断的运用中，扩展和加深自己的知识，学会对具体问题具体分析，提高分析和解决问题的能力。
要做好练习做练习是学习物理知识的一个环节，是运用知识的一个方面。每做一题，务求真正弄懂，务求有所收获。下面是我国物理学家严济慈先生的一段话，希望同学们能记住他的教诲。
“做习题可以加深理解，融会贯通，锻炼思考问题和解决问题的能力。一道习题做不出来，说明你还没有真懂;即使所有的习题都做出来了，也不一定说明你全懂了，因为你做习题时有时只是在凑公式而已。如果指导自己懂在什么地方，不懂又在什么地方，还能设法去弄懂它，到了这种地步，习题就可以少做。”
一、多作图
物理题目往往都是先给一个实际问题，然后要求学生将其物理背景分析出来，画出示意图无疑对迅速理解题目的意思有很大帮助。示意图能给我们一个非常直观的印象，比如力学里面的运动问题，受力分析问题，电磁学里面，线圈如何转动啊，磁力线方向啊，你不画出示意图根本就不能做出题目，除非你的脑子里有个图。图画出来了，自然要联系到要对这个图作标注，这就引出下个问题。
二、多标物理量
这个题目究竟用到了哪些物理量，你都要把它们标注在这个示意图上，大小，方向，施受性质，都要给出来。当然方向一般是假定的，你可以在最后求的结果中数值的正负来判断方向。
三、多导公式
公式在计算中是至关重要的，根据定理，还有刚才标注的物理量，列出方程，计算得到结果。但是有时候的最终计算公式实际是你自己推导出来的，这个就需要你理论基础比较扎实，其实只要多加练习，这个是没什么问题的。
四、少想当然
学习物理，千万不要自以为是，想当然的就得到什么结论，虽然我们现在的好多定理都是那些著名科学家猜，也可以说是蒙出来的，然后经过实验验证符合，就拿出来发表，但是我们毕竟是物理的初学者，还没这个本事，所以我们要老老实实的，按部就班的推导计算，不要自己乱猜。
高中物理学习计划2
对于大多数刚刚跨过中考门槛的`学生来说，高中生活是充满未知和刺激的，带着这份激情，经过军训的洗礼，来到我们高中的课堂上，我们的学生将面对的是一个无论是难度还是强度都高一个档次的高中学习。多数学生最后能够完整走完这高中三年，最后考上了一个自己满意的大学，然而也有不少的学生这三年或者说最后高三一年走得异常艰难，在高考这场硬仗中败下阵来。从一个老师的角度来讲，我们希望每个学生都能在高考中脱颖而出，然而整个高中的学习是由不同的科目组成的，要获得最后的成功，各个科目都要齐头并进。北京新东方中小学一对一沈霖老师其他不谈，就谈谈我们高中物理的学科特点以及一些学习规划。
高中物理，不容小觑
考察今年北京市的中考物理卷，虽然不能得出很精深的见解，但是有一点新东方一对一沈霖老师想大家都能赞同：初中物理很注重生活体验。力学中的载重车轮、热学中的蒸发、声学中的高架隔音墙、光学中的彩虹，这些都是建立在一些可以实证的现象之上的知识。而到了我们高中阶段，很多知识就要从简单的生活体验中剥离出来了，比如电场磁场的描述，万有引力的计算，这些都是看不见摸不着的东西，需要我们进行大量的抽象思考，而不是简单的情境体验。甚至还有一些知识虽然与我们的生活很接近，但是如果利用生活体验来描述的话，却会得到错误的结论，例如在电梯超重失重问题研究中，很多学生就会不明白，为什么在向上的电梯里面也会失重。
从定性分析到定量分析是高中物理学习的另一个难点，光几十个基本公式就可以让很多学生倒不过来了，更别说将这些公式定理推广运用，考察他们的适用条件了。但是高中物理就是这样，不仅仅要求学生对物理现象进行一个描述，还要进行定量的计算，利用数学工具，进行分类讨论等等，计算能力也是很多高中学生的痛苦之处。北京高考对计算能力的考察没有其他省份那么重视，因此很多学生学习的过程中都是手机"一机双用"，下课用来刷朋友圈，上课用来摁计算器。这就导致了很多学生对一些关键算式或者特殊数据的不敏感，例如不知道科学计数法5×10-4就是0.0005，例如看到125就不会联想到这是1000÷8的结果。
甚至还有学生有这样的感觉，高中物理一开始感觉还凑合，但突然有一天，一觉醒来就发现，连物理题目都读不懂了。和文科不同，物理是一门需要大量抽象思维和逻辑推理的学科，这就决定了物理语言跟生活语言是有一定差别的，而我们就像是学习外语一样，需要不断地训练来适应这种差别。
高中物理学习计划3
第一、查缺补漏
查缺补漏的有效方法是把平时练习、单元测验、期中考题等等练习中，自己曾经做过但是出了错的题抽出来，把太难的、力所不能及的先放一边，把其他的统统认真订正，做出标记，并定期再复习。分在哪儿丢的，就在哪儿补上。这些题目比外界流行的题目更适合自己，更有针对性，更能收到实际效果。这就是“对症下药”，可以消除死角，在短时间内有效地提高成绩。
有的同学认为，“就是要按高考要求复习”。还有的同学认为，“就是要多见新鲜题”。他们忽略了一点：大量的低、中档题同样是高考要求。高考中也是大量采用稍加变形的常见题。所以，越是到复习的最后阶段，越要强调“回到基础上来”。也不能到处搜集新题，一味求新、求异、求难，陷入题海，反而丢掉了根本，那样不会有好的结果。
曾经，我们有一个学生，每次考物理都不太好，经过与老师交流，他将自己所有出错的问题在一张纸上抄写下来，将纸叠成四竖道，然后在第一竖道里写一遍，过几天，再写第二遍，在考试前再做一遍，在大考再做一遍，基本上保证四遍，经过半个学期的努力，在高考中，他的物理成绩达到了全班的前五名!
第二、系统综合
把所掌握的知识和重要的方法加以浓缩，勾选提要，整理有序，在需要的时候能迅速提取，这本身就是一种能力。在考场上，这同样是一种用于竞争的实力。如果对学过的大量知识和作过的大量练习不加以总结，脑子里就像一个杂乱无章的仓库，装的货物越多，就越难找到自己需要的东西。到了收获的季节，要争取颗粒归仓。要整理所学过的内容之间的横向、纵向的联系，把各种不同事情中共性的东西抽出来。系统综合就是能用自己的简练的语言概括、复述这些有关的内容。
系统综合的办法之一是做“备忘录”。对于每个学科，把最主要的概念和规律、公式及它们之间的联系，重要的方法，易混淆的问题，典型的例题和自己的主要经验教训，整理出来，用2张8开大小的白纸写下来。这样就把自己认为最要紧的事，最应时提醒自己注意的事，最容易忽视而出问题的地方，经过自己的加工，有了清晰的认识。加以浓缩、整理、记录，成为一个时时可以方便查阅的“备忘录”。要指出的是这个“备忘录”篇幅不能过大，应限制在8开纸2张之内甚至更少。越是到最后复习阶段，越要从一大堆书、一大堆笔记、一大堆篇子中解脱出来，必须完成由多到少的转变。这是提高应试能力的一个关键。特别是临考之前，稍微用一点时间认真地把“备忘录”看一遍，就相当于把这个学科的主要内容进行了一次较全面的复习，这是一个值得推荐的行之有效的办法。
不学习的人总以后悔而告终。 作者：（土耳其）谚语下面是关于读书名人名言44条,欢迎阅读，希望能够对大家有所帮助。
1、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼即不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记不能久也。三到之中，心到最急。
2、闲有余日，正可学问。——（明）陈继儒
3、读万卷书，行万里路，胸中脱去尘浊，自然丘壑内营，成立鄞鄂，随手写出。皆为山水传神。——董其昌
4、书籍能改造人，但这是一个漫长的和潜移默化的过程。——爱伦堡
5、劳于读书，逸于作文。注：逸：轻松。——程端礼
6、调动全部心智机能，创造性地运用科学的读书方法，是掌握读书的艺术的前提。——张之
7、每个人都要摸索适合自己的读书方法，要从读书中去发现自己的长处，进而发扬自己的长处。有的人是早上读书效果最好，有的人则是晚上读书最好；有的人敏捷，眼明口快，有的人却十分认真、严谨。——严济慈
8、其知可及也，其愚不可及也。
9、为了争取未来的优美而牺牲了的人，都是一尊石质的雕像。——伏契克
10、以我一生最好的时光追寻那个目标……书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者。——开普勒
11、不是每一次努力都有收获，但是每一次收获都必须努力。——葛颖
12、不愿学习的人，绝不可能成为真正的人。——荷塞。马蒂
13、我们常从读书中得到很多好处，但也只有在成年后自觉地不按照作者有意安排的那种方式去读时，才能得益匪浅。
14、只会读书的女人是一本字典，再好人们也只会在需要时去翻看一下，只会扮靓的女人是一具花瓶，看久了也就那样。服饰美容是做好一个女人的必要条件，不是充要条件。你还需要多看书，这样你会发现生活更加美好。自负对任何艺术是一种毁灭。骄傲是可怕的不幸。
15、深思立身道；精读修业书。 作者：《对联集锦》
16、读书须达到四项目的之一，四项目的是：一知识，二信仰，三便利，四快乐。—— [法]德哈姆
17、养心莫若寡欲；至乐无如读书。 作者：郑成功
18、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。——普希金
19、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河人梦来。
20、世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。——佚名
21、我愿意和中国读者分享对黑洞和宇宙学中最近发现的激动。
22、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。——巴金
23、仅次于选择益友，就是选择好书读。
24、读书是我惟一的娱乐，我不把时间浪费于酒店、或任何一种恶劣的游戏。——（美国）富兰克林
25、知识贵在质，不在量。
26、知识过于用作装潢是虚伪；完整依学问上的规矩而断事是书生的怪癖。
27、人家不必论富贵，惟有读书声最佳。作者：唐寅
28、阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。作者：别林斯基
29、书犹药也，善读可以医愚。——刘向
30、我喜欢看人物传记，其中最喜欢重点看两个部分，一部分是早年读书时如何坚持下去的，一部分是困苦时如何扛下去的，我明白自己的脆弱，需要外部力量的支撑。
31、为学读书，须是耐烦。作者：朱熹
32、书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。作者：德伯里
33、古人学习就可以不思茶饭，寝不安席。是他们不怕苦吗？不是的，是因为他们能从读书的苦中找到乐，所谓读书乐，乐在其中。为此，他们废寝忘食，刻苦钻研，以头悬梁，椎刺骨的精神，从书中寻找真理，寻找乐。虽然这样要付出代价，但是这种苦不是痛苦，而是艰苦，是毅力的象征，是精神的力量。只有这样，才能在不断的奋斗中，感受到学习的魅力——苦中有乐。
34、学会读书就是点燃火把。
35、书籍对于人类原有很重大的意义，但书籍不仅对那些不会读书的人是毫无用处，就是对那些机械地读完了书还不会从死的`文字中引申活的思想的人也是无用的。——乌申斯基
36、一本新书象一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海洋。 ——凯勒（美国物理学家）
37、书籍激昂了我的伶俐和心灵，它辅佐我从腐臭的泥潭中脱身出来，假如没有它们，我就会灭顶在那内里，会被愚笨和鄙陋的对象呛住。
38、至乐莫如念书，至要莫如教子。
39、念书，这个我们习觉得常的平凡进程，实际上是心灵和上下古今一切民族的伟大伶俐相团结的进程。
40、辛勤的蜜蜂永远没有时间的悲伤。——布莱克
41、我们以人们的目标来判定人的勾当。目标伟大，勾当才可以说是伟大的。 —— 契诃夫
42、念书越多，留存在脑中的对象越少，两者适成反比。念书多，他的脑海就像一块密密麻麻重重叠叠涂抹的黑板一样。 —— 叔本华
43、常识无涯，而生命有限。既要博古，又要通今，时间实在不足用。所以，用功念书开始要早。青年不尽力，更待何时？——梁实秋
44、念书求理，须令自家胸中颔首。
