莎士比亚爱情的名言
1. 我承认天底下再没有比爱情的责罚更痛苦的，也没有比服侍它更快乐的事了。
2. 爱是一种甜蜜的痛苦，真诚的爱情永不是走一条平坦的道路的。
3. 爱情不是花荫下的甜言，不是桃花源中的密语，不是轻绵的眼泪，更不是死硬的强迫，爱情是建立在共同的基础上的。
4. 女人，你的名字是弱者。
5. 爱情的野心使人倍受痛苦。
6. 未得之前是请求，既得之后是命令。
7. 一个使性子的女人，就象翻腾的浊水，纵使口干舌燥，也不愿啜饮一口。
8. 倘若没有理智，感情就会把我们弄得精疲力尽，正是为了制止感情的荒唐，才需要理智。
9. 爱的力量是和平，从不顾理性、成规和荣辱，它能使一切恐惧、震惊和痛苦在身受时化作甜蜜。
10. 起先的冷淡，将会使以后的恋爱更加热烈; 她要是向你假意生滇， 那不是因为她讨厌你，而是为她希望你更加爱她。
11. 正的爱情是不能用言语表达的，行为才是忠心的最好说明。
12. 爱情里面要是搀杂了和它本身无关的算计，那就不是真的爱情。 它又是最智慧的疯狂, 哽喉的苦味, 沁舌的蜜糖.
13. 爱, 可以创造奇迹. 乔迈 被摧毁的爱, 一旦重新修建好, 就比原来更宏伟, 更美, 更顽强.
14. 爱情是生命的火花, 友谊的升华, 心灵的吻合. 如果说人类的感情能区分等级, 那么爱情该是属于最高的一级.
15. 成功的骗子，不必再以说谎为生，因为被骗的人已经成为他的拥护者，我再说什么也是枉然。
16. 太完美的爱情,伤心又伤身,身为江湖儿女,没那个闲工夫 .
17. 生存还是死亡?这是个问题。
18. 在命运的颠沛中,很容易看出一个人的气节。
19. 我们的身体就像一座园圃,意志是这园圃里的园丁……让它荒废不治也好,把它辛勤耕植也好,那权力都在于我们的意志
20. 在灰暗的日子中,不要让冷酷的命运窃喜;命运既然来凌辱我们,就应该用处之泰然的态度予以报复。
21. 有一类卑微的工作是用坚苦卓绝的精神忍受着的,最低微的事情往往指向最高大的目标。
22. 世间的很多事物,追求时候的兴致总要比享用时候的兴致浓烈。
23. 新的火焰可以把旧的火焰扑灭;大的苦痛可以使小的苦痛减轻。
24. 对自己忠实，才不会对别人欺诈。习惯简直有一种改变气质的神奇力量，它可以使魔鬼主宰人类的灵魂，也可以把他们从人们的心里驱逐出去。
25. 要一个骄傲的人看清他自己的嘴脸，只有用别人的骄傲给他做镜子;倘若向他卑躬屈膝，不过添长了他的气焰，徒然自取其辱。
26. 外观往往和事物的本身完全不符，世人都容易为表面的装饰所欺骗。没有比较，就显不出长处;没有欣赏的人，乌鸦的歌声也就和云雀一样。要是夜莺在白天杂在聒噪里歌唱，人家绝不以为它比鹪鹩唱得更美。多少事情因为逢到有利的环境，才能达到尽善的境界，博得一声恰当的赞赏。
27. 懦夫在未死以前，就已经死了好多次;勇士一生只死一次，在一切怪事中，人们的贪生怕死就是一件最奇怪的事情。行为胜于雄辩，愚人的眼睛是比他们的耳朵聪明得多的。
28. 宁愿做一朵篱下的野花，不愿做一朵受恩惠的蔷薇。与其逢迎献媚，偷取别人的欢心，毋宁被众人所鄙弃
29. 无言的纯洁的天真，往往比说话更能打动人心。
30. 疑惑足以败事。一个人往往因为遇事畏缩的原故，失去了成功的机会。最好的好人，都是犯过错误的过来人;一个人往往因为有一点小小的缺点，更显出他的可爱。
31. 他赏了你钱，所以他是好人;有了拍马的人，自然就有爱拍马的人。
32. 世界是一个舞台，所有的男男女女不过是一些演员，他们都有下场的时候，也都有上场的时候。一个人的一生中扮演着好几个角色。
33. 赞美倘从被赞美自己的嘴里发出，是会减去赞美的价值的;从敌人嘴里发出的赞美才是真正的光荣。
34. 不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声名，使时间的镰刀不
35. 能伤害我们;我们的生命可以终了，我们的名誉却要永垂万古。
36. 死是可怕的。耻辱的生命是尤其可恼的。
37. 爱好虚荣的人，把一件富丽的外衣遮掩着一件丑陋的内衣。
38. 把名誉从我身上拿走，我的生命也就完了。
39. 名誉是一种无聊的最靠不住的随意赏赐;往往得来全不凭功德，失去又不是咎由自取。
40. 自己的行动，而不是倚恃家门。
41. 虚荣是一件无聊的骗人的东西;得到它的人，未必有什么功德，失去它的人，也未必有什么过失。
42. 知过则改永远是不嫌迟的。
43. 使心地清净是青年人最大的诫命。
44. 不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声名，使时间的镰刀不能伤害我们;我们的生命可以终了，我们的名誉却要永垂万古。
45. 书籍是全世界的营养品
46. 不要只因一次失败，就放弃你原来决心想达到的目的
47. 爱情里要是掺杂了和它本身无关的算计，那就不是真的爱情。
48. 无数人的失败，都是失败于做事情不彻底，往往做到离成功只差一步就停下来。
49. 人类是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!
50. 人世间的煊赫光荣，往往产生在罪恶之中，为了身外的浮名，牺牲自己的良心。
51. 丑恶的海怪也比不上忘恩的儿女那样可怕。
52. 母羊要是听不见她自己小羊的啼声，她决不会回答一头小牛的叫喊。
53. 青春是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消失无踪。
54. 人生本过是一个行走的影子，一个在舞台上指手划脚的.拙劣的伶人，登场片刻，就在无声无息中悄然退下，它是一个愚人所讲的故事，充满了喧哗和骚动，找不到一点意义。
55. 上帝是公平的，掌握命运的人永远站在天平的两端，被命运掌握的人仅仅只明白上帝赐给他命运。
56. 爱和炭相同。烧起来，得没法叫它冷却。
57. 金钱是个好兵士，有了它就可以使人勇气百倍。
58. 虽然权势是一头固执的熊，可是金子可以拉着它的鼻子走。
59. 没有德性的美貌，是转瞬即逝的;可是因为在你的美貌之中，有一颗美好的灵魂，所以你的美貌是永存的。
60. 善恶的区别，在于行为的本身，不在于地位的有无。
61. 有德的妇人，即使容貌丑陋，也是家庭的装饰。
62. 不如意的婚姻好比是座地狱，一辈子鸡争鹅斗，不得安生，相反的，选到一个称心如意的配偶，就能百年谐和，幸福无穷。
63. 人们可支配自己的命运，若我们受制余人，那错不在命运，而在我们。
64. 不要侮蔑你所不知道的真理，否则你将以生命的危险重重补偿你的过去。
65. 谦虚是最高的克己功夫。
66. 无论一个人的天赋如何优异，外表或内心如何美好，也必须在他的德性的光辉照耀到他人身上发生了热力，再由感受他的热力的人把那热力反射到自己身上的时候，才能
67. 隐藏的忧伤如熄火之炉，能使心烧成灰烬。
68. 一个人思虑太多，就会失去做人的乐趣。
69. 生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。
70. 生活里没有书籍，就好象没有阳光;智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。
71. 书籍是人全人类的营养品。
72. 一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。
73. 爱，和炭相同，烧起来，得想办法叫它冷却。让它任意着，那就要把一颗心烧焦。
74. 爱情不是花荫下的甜言，不是桃花源中的蜜语，不是轻绵的眼泪，更不是死硬的强迫，爱情是建立在共同语言的基础上的。
75. 忠诚的爱情充溢在我的心里，我无法估计自己享有的财富。
76. 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。
77. 多听，少说，接受每一个人的责难，但是保留你的最后裁决。
78. 书籍若不常翻阅，则等于木片。
79. 书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
80. 愚人的蠢事算不得稀奇，聪明人的蠢事才叫人笑痛肚皮;因为他用全副的本领证明了自己的愚笨。
81. 与其做愚蠢的聪明人，不如做聪明的愚人。
82. 诚实比起腐败会给你赢得更多的好处。
83. 明智的人决不坐下来为失败而哀号，他们一定乐观地寻找办法来加以挽救。
84. 你还能说苦啊，最苦没有了你的苦，还不曾苦到底呢。
85. 当我们还买不起幸福的时候，我们绝不应该走得离橱窗太近，盯着幸福出神。
86. 勤为无价宝，慎为护身术。
87. 人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。
88. To be or not to be,that is a question.
89. In delay there lies no plenty , Then come kiss me , sweet and twenty , Youths a stuff that will not endure . (William Shakespeare , British dramatist) 迁延蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过。
90. 懦夫在未死以前，就已经死了好多次，勇士一生只死一次，在一切怪事中，人们的贪生怕死就是一件奇怪的事，行为胜于雄辩，愚人的眼睛是比他们的耳朵聪明的多的
91. 再好的东西都有失去的一天。 再深的记忆也有淡忘的一天。再爱的人，也有远走的一天。再美的梦，也有苏醒的一天。
92. 黑夜无论怎样悠长，白昼总会到来
93. 为一件过失辩解，往往使这过失显得格外重大，正像用布块缝补一处小小的破孔，反而欲盖弥彰一样。
94. 装备是阳光.我们就是花朵.失去了阳光的花朵.很快就会失去鲜艳,直至枯萎.
95. 即便用12把锁，把“美”牢牢锁在密室，“爱”也照旧能把锁个个打开而斩关直入。
96. 恋爱是盲目的，恋人们瞧不见他们自己所干的傻事。
97. 不太热烈的爱情才会维持久远
98. 人们可支配自己的命运,若我们受制于人那错不在命运,而在我们自己!
99. 老实人就是傻瓜，虽然一片好心，结果还是自己吃了亏。
爱情不是花荫下的甜言，不是桃花源中的蜜语，不是轻绵的眼泪，更不是死硬的强迫，爱情是建立在共同语言的基础上的。 ----莎士比亚
忠诚的爱情充溢在我的`心里，我无法估计自己享有的财富。 ---莎士比亚
爱和炭相同。烧起来，得没法叫它冷却。 ----莎士比亚
真正的爱情是不能用言语表达的，行为才是忠心的最好说明 ---莎士比亚
爱比杀人重罪更难隐藏;爱情的黑夜有中午的阳光 ---莎士比亚
不太热烈的爱情才会维持久远 ----莎士比亚
爱情里面要是搀杂了和它本身无关的算计，那就不是真的爱情 ---莎士比亚
爱情不过是一种疯 ----莎士比亚
女人是用耳朵恋爱的,而男人如果会产生爱情的话,却是用眼睛来恋爱。 ---莎士比亚
因为她生得美丽，所以被男人追求;因为她是女人，所以被男人俘获。 --莎士比亚
1、 爱的最佳习惯是会说话
2、 现在握手，以手交心
3、 但凡言爱，须要轻声
4、 真爱之路从来不平坦
5、 爱不表现则不存在
6、 乱石砸不灭爱火
7、 爱情舒心，犹如雨后朝阳
8、 找来的爱甜，不找自到的爱更甜
9、 如有真爱，当真心言说
10、可疑星星为火，可疑太阳西移，可疑真理不存，惟我爱不可疑
11、尔之面熟，不可谓之真俗
12、爱如温泉，常新不止
1、作为一个教师、一个教育者，我曾力求把人类许多世纪以来所创造和取得的精神上的可贵品德――对祖国和自由的热爱、对人压迫人和人奴役人的现象的不妥协精神、为人们的幸福和自由这些崇高理想贡献自己的力量和生命的意愿――注入到那些幼小的心灵中去。(第三卷305页《我把心给了孩子们》)
2、忠实于崇高的理想，是个人道德发展的顶峰。这种高尚的情感，是从对人的忠诚开始的，也是从爱戴与忠实于为使我们社会里自由的人能得到诞生、幸福、物质与精神财富的那些人开始的。(第二卷301页《怎样培养真正的人》)
3、智育对于人之必不可少，不仅是为了劳动，而且是为了精神生活的充实。如果智慧只是被训练去从事狭窄的职业劳动，那么生活就会变得贫乏、沉闷、远离共产主义的理想。
4、只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验、感受的知识，
5、只有在一个人将个人的命运融入祖国的命运之中的时候，他才会真正地展示出个人的才华，才会真正地珍惜自己的.荣誉、自尊心，珍惜家庭、家族、姓名的尊严。(第二卷243244页《怎样培养真正的人》)
6、只有在人类最有价值的智力财富成为学生的财富的情况下，才能实现真正的智育。
7、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。
8、只有日益深入地钻研教学和教育过程的微妙细节，只有不断地开辟塑造人的灵魂这门艺术的新境界，你才能成为真正的领导者，成为教师的教师，才能为别人所信赖和尊重。
9、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习(这)是教育过程的逻辑。
10、只有能以敏感的心灵去觉察学生最细微的内心活动的人，才配称为善良的人，才有权力当学生的导师。善良的最主要的、决定性的细微含义之一，就是教育者要有坚强的意志，对精神空虚、虚情假意的任何表现采取决不妥协的态度。(第四卷710页《和青年校长的谈话》)
11、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。
12、只有当我们培育的人感到自己是祖国的儿女，并用为祖国服务这一最高标准衡量自己的行为、自己的劳动、自己的活动时，庄严和美才会成为学生易于了解的东西。(第五卷588页《
13、正因为教育者能够使用明智的、真挚感人的语言，正因为教育者要求言行一致，思想和行为的一致，我们才能培养出爱国主义者。
14、整个数育过程都贯穿着一条道德义务感的红线。义务感并不是束缚人的枷锁，它能使人获得真正的自由。(名人名言 mingyan.chazidain.com)恪守义务可以使人变得更高尚。教育者的任务，就在于使义务感成为自觉纪律这个极其重要品质的核心，缺少了这种品质，学校就是不可想象的。
15、真正的教育者向来都是情感丰富的人。他对欢乐，对忧愁，对令人担心的事，都有着深刻的内心体验。如果儿童觉察出自己教师的感情是真诚的，他们就会信任他。
16、真正的教育大师很少去同个别偷懒的学生进行斗争，他们同作为智能冬眠的后果的懒惰进行斗争。(第三卷237页《我把心给了孩子们》)
17、真正的教育，不是从高处降至地上，而是登上童年微妙的真相之巅。是登上，而不是降下来。不要过分迁就儿童，不要适应儿童兴趣的局限性，而是要做一个聪明的导师。(第二卷826页《给教师的100条建议》)
18、真正的爱情，这意味着不仅是欣赏美，而且要培植美，创造美。(单行本《爱情的教育》7页)
19、真正的爱情，这首先是崇尚真理、诚实、正直、原则性，对伪善和欺骗行为持不调和态度，为维护真理就是赴汤蹈火也在所不辞。(单行本《爱情的教育》40页)
20、这类不可救药的话，那么这个学校的学生集体的精神生活就具有无与伦比的乐观主义色彩。(第一卷796页《培养集体的方法》)
21、这就要读书，读书，再读书!这是教师的教育素养这个品质所要求的。要读书，要如饥似渴地读书，把读书作为精神的第一需要。对书本要有浓厚的兴趣，要乐于博览群书，要善于钻研书本，养成思考的习惯。
22、掌握学生的注意力，是教师工作中最细致的而且研究得还很不充分的领域之一。要掌握注意力，就应当深刻地了解儿童的心理和他们的年龄特点。多年的学校工作经验使我深信，要能掌握儿童的注意力，只有这样一种方法：就是要先形成、确立并且要使儿童保持一种内心状态，即要做到儿童精绪高涨和智力振奋，这些都是由于产生驾驭真理的感觉和思想上有一种自豪感。
