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雨名言警句或标语

时间:2025-05-03 16:07:48

一、看拼音写词语。(10%)

jìngmì qīliáng ménglóng dé gāowàngzhòng

( ) ( ) ( ) ( )

bàoyuàn kuíwǔ juàn liàn qǐn bùān xí

( ) ( ) ( ) ( )

二、选择合适的音节、汉字或词语填空。(6%)

1、唱和( )(hé hè) 血( )液(xuèxiě)

刚劲( )(jìngjìn) 运载( )(zǎizài)

2、逸 毅 意 诣 谊

( )力 造( ) 安( ) 情( ) 任( )

3、喜爱 热爱 挚爱

①我们( )大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。

②他的作品洋溢着对祖国的( )之情。

③印第安人( )雨后清风的气息。

三、把词语补充完整。(4%)

()()大物()()匆匆 ()()峭壁 思潮()()

可见()()自()自()()()可亲()至()来

四、按要求写句子。(5%)

1、写两句描写大自然的诗句。

2、写一句爱国名言。

3、写一句有关环境保护的标语。

4、写一句真诚待人的名言警句。

五、按课文内容填空,并回答问题。(17%8+8+2)

1、你好, 的山泉,你捧出一面明镜,是要我 吗?

你好, 的溪流!你 着一首首小诗,是邀我与你 吗?你好, 的瀑布!你天生的 , 的男高音多么有气势。

这几句话选自课文 ,是一组 句,采用了 的修辞手法,表达了作者与

2、詹天佑不怕困难,也不怕 , 接受了任务,马上开始 。

哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把 ,哪里要把弯度改小,都要经过 ,进行 计算。詹天佑经常 工作人员,说我们的工作首先要 不能有一点儿马虎 大概 差不多 这类说法不应该出自工程人员之口

请给第三句话加上标点符号,从这句话中,我们可以感受到詹天佑 的品质。

3、“大地不属于人类,而人类是属于大地的。”这句话你是怎么理解的?

六、仿写。(3%)

请以“爱心”为陈述对象,仿照下面的句子,续写一个恰当的比喻句,使之构成一组排比句。

爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫困交迫的人感到人间的温暖;爱心是一阵飘洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是。

七、阅读短文,回答问题。(14%1+4+2+2+1+4)

拐弯处的回头

一天, 弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破,到医院包扎后,几个同学送他回家。

在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看,一边哭丧着脸诉苦,满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他,只是简单交代他几句,便自己走了。

弟弟很伤心,很委屈,也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时,有个同学笑着劝告道:“别生气,大部分爸爸都这样。其实他很爱你,只是不善于表达罢了。不信你看,等你爸爸走到前面拐弯的地方,他一定会回头看你。”弟弟半信半疑,其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步,站在那儿注视着爸爸远去的身影。

爸爸依然笃定地一步一步向前走去,好像没有什么东西让他回头……可当他走到拐弯处,就在侧身左拐的刹那,好像不经意似的悄悄回过头来,很快就瞟了弟弟他们一眼,然后才消失在拐弯后面。

虽然这一切都只发生在一瞬间,但那动作却打动了在场的所有人,弟弟的眼睛里还闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时,我也有了一种想流泪的感觉。很久以前,我都在寻找一个代表父爱的动作,现在终于找到了,那就是——拐弯处的`回头。

1、本文记叙的主人公应该是( )。

A、弟弟 B、同学 C、爸爸 D、“我”

2、找出能够表现弟弟心情变化的语句填在下列横线上。

①弟弟受伤后碰到爸爸时:

②爸爸自己走了以后:

③同学对他说完话以后:

④爸爸在拐弯处回头时:

3、第四自然段中“……好像不经意的回过头来,很快就瞟了弟弟他们一眼……”这只是极微小的动作,为什么“那动作却打动了在场的所有人”?

4、爸爸的爱和其他人的爱有何不同?请从文中找出一句话来说明。

5、文中最后一句话中的破折号起 的作用。

6、联系实际谈谈你读完这篇短文的感想。

八、习作。(40%)

请你任选以下一个题目进行习作。

1、题目:与 为友

要求:①把题目补充完整,例如:与树为友,与书为友,与老师为友……

②语句要通顺,叙述要有条理,要写出自己的真情实感,字数500字以上。

2、课文中那个摆书摊的年轻人,经常对“我”说:“别饿坏了那匹马”,目的是想让“我”能够心安理得地看书。在生活中,这种善意的谎言并不少。在你身上发生过这样的事情吗?你的家人、同学曾经说过善意的谎言吗?请把这样的事写成一篇记叙文,题目自拟,字数不少于500字。

1、人生诚然有许多烦恼,但在满怀信心,意志坚定的人看来,无难不可摧,乐观努力,就是秘诀。---彭歌

2、宁在事前心力交瘁的努力,事后悠然自得;不要在事前悠然自得,而在临事时无法适从。---丘吉尔

3、没有尝试,就没有成功;唯有面对困难或危险,才会激起更高一程的决心和勇气。---纳尔逊

4、享受成果,是人生一大乐事。事前花的心血愈多,下的功夫愈大,事后获得的成果自然愈好,享受起来必然也就愈快乐。---曾虚白

5、一个有学问的人就是一个善于辨别是非的人。---林雨堂中学生

4、要获得辉煌的成就,必须坚持「我也可以这样做」的信念,如果不能勇往直前,绝对不会达到胜利成功的境界。---詹姆斯?吉本斯

5、乐观,是达到成功之路的信心;不怀希望,不论什么事情都做不出来。---海伦凯勒

6、如果你相信自己做的'还不错,不在乎别人怎么看你的时候,你真的可以很自在。---吴淡如

7、信心好比一粒种子,除非下种,否则不会结果。---罗伯.舒勒

8、虽然我们可以由别人的学问而变的博学,无论如何,我们要由自己的智能才能成为明哲。---慕田

9、成功只路并不是一蹴可几的。要一步一步,一点一点的---财富的道路是那样、智能的道路是那样、荣耀的道路也是那样。---巴克斯吞

10、聪明的人决不等待机会,而是攫取机会,运用机会,征服机会,以机会为仆役。---萧邦

一、六年级上日积月累习题

1、人物用“______,_____”来赞扬默默无闻奉献的人们。

2、请你写一句描写菊花的诗句:________,________。

3、请你写一句描写春天的诗句:________,________。

4、热爱祖国是人们最朴实的情感,请你写一叵热爱祖国的名言________。

5、人们用“______,______”来表达用真诚来打动别人,又用“ ______,______”来表达只要答应别人的就一定要做到。

6、“ ______,______”是鲁迅精神的真实写照。

7、________,快走踏清秋。

8、写三个有关音乐的成语

( ),( ),( )。

写三个有关建筑方面的成语

( ),( ),( )。

写三个有关书法方面的成语

( ),( ),( )。

9、请你写两句保护环境的宣传口号和标语

_____________________________________

_____________________________________

二、六年级下日积月累习题

1、人们用“______,______”来说明凡事没有十全十美感,不必过分挑剔。

2、人们用“________,________”来说明练习的重要性。

3、请你写一句有关春节的诗句“________, ________”。

4、请你写一句有关中秋节的诗句“________,________”。

5、写一句有关正直的名言警句“ ________,________”。

6、古今中外的人很讲信用,写一句外国的有关诚信的名言警句______。

7、写三个有关工作方法的成语

( ),( ),( )。

写三个有关工作态度的成语

( ),( ),( )。

写三个有关工作精神的成语

( ),( ),( )。

三、五年级上日积月累

1、请你写两句关于读书方法的成名言警句

( ),( )。

2、、请你写两句关于读书益处的名言警句

( ),( )。

3、用明月来寄托对家乡的千里相思的名句是:_________。

4、请你写一句思念家乡的诗句:________。

5、请你写两句做事只要坚持就能成功的名言警句是________。

6、说明兄弟之间要和睦相处的名句是:________。

7、关于孝道的名句是:________。

8、诸葛亮的“________”说明了人要志向远大,志存高远。

9、写三个团结一致的成语

( ),( ),( )。

10、写三个做事顽强拼搏的成语

( ),( ),( )。

11、五岭逶迤腾细浪,_________。

12、已是悬崖百丈冰,________。

13、请你写一首热爱祖国的诗歌。诗歌的名称是《______》,全诗如下______,______,______,______。

14、《穷人》的作者是( )国的( )。

15、《用心灵去倾听》讲到了一个认真倾听孩子心声的人量是( )。

四、五年级下日积月累

1、________,浪淘风簸自天涯。

2、写一句珍惜时间的名言警句:“________”

3、写一句关于立志的名言警句:“________”

4、 “________”说明了要积少成多。“________”说明了要不断求索。

5、请你写几个关于“磨砺意志,艰苦奋斗,尽职尽责”的成语

_____________________________________

6、写三个形容人物外貌的成语

( ),( ),( )。

写三个有关人物神态表情的成语

( ),( ),( )。

写三个有关人物行动的成语

( ),( ),( )

写三个形容人说话时的情态的成语

( ),( ),( )

五、按原文填空及按课文内容填空(含文言文)。

1、是啊,蒙汉情深何忍别,_________。

2、作者表面上要说关于人的,可却写的是物,这种借物不说明人的写作手法被称作________。小学阶段有很多这样的'课文如:________和________。

3、九曲黄河万里沙,________。________“归来饱饭黄昏后,________”写出了牧童的可爱。

4、《冬阳。童年。骆驼队》的作者是( ),节选自( )。

5、孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“________。”

6、《草船借箭》节选自( ),你还知道其它的名著及作者吗?

如:( )的作者是( ),( )的作者是( ),( )的作者是( )。

7、常见的人物描写方法有

( ),( ),( ),( )。

8、小学

9、________,行人临发又开封。

10、常见的说明方法有:_____,_____,_____,_____,_____。

11、《钓鱼的启示》告诉我们一个道理是:_________。

12、《落花生》告诉我们一个道理是:________。

13、《珍珠鸟》告诉我们一个道理是:________。

14、《长征》中引用夸张的句子是________。

15、《山中访友》作者的友是_____。

16、《索溪峪的“野”》用总分的方式写了______,______,______,______。

17、《詹天佑》一文中詹天佑从( ),( ),( )三方面来修筑铁路的,在开凿遂道上用了( )和( )两种方法。

18、《怀念母亲》一文中,季羡林有两位母亲,一位是( ),另一位是( ),作者对两个母亲同样怀着( )和( )。

19、《彩色的翅膀》在叙述顺序中采用的是( )。

20、地球,这位人类的母亲,_____,是那样的美丽壮观,______。

21、“深蓝的在空中挂着一轮金黄的圆月,下面是_____,都种着_____。”

22、鲁迅原名( ),1918年发表了第一篇白话小说《 》,代表作有:《________》,《________》。鲁迅以笔为武器,战斗了一生,被誉为“________”,毛泽工东评价他是伟大的( ),( ),( ),是中国文化革命的主将。

23、请你写一句含有“雨”的诗句:________。

24、伯牙所念,( )。子期死,伯牙谓( ),( ),________,终身不复鼓。借问人间愁寂意,________。

25、人们把真正了解自己的人叫( ),用“( )比喻知音难觅或乐曲高妙。

26、皮鞋匠静静地听着。他好像面对大海, ________。微波粼粼的海面上,________。月亮越升越高,________。

27、虽与之俱学,( )。( )?曰:非然也。

28、《匆匆》表达了一个观点是:________。

29、《桃花心木》的作者是( ),作者借( )来比喻( )。

30、《北京的春节》按( )顺序叙述的。中提到小孩过年要准备的三件事是:________,________,________。

31、〈灯光〉的写作顺序是( ),〈十六年前的回忆〉的写作顺序( )。

32、中国古时候有个文学家叫司马迁的说过:人固有一死,或重于泰山,________。其中“或”的意思是( )。

33、〈一夜的工作〉作者量从( )和( )两方面来叙述周总理的工作的。

34、〈卖火柴的小女孩〉的作者是( )。《凡卡》的作者是( )。

35、鲁滨孙是一个_______的人。

36、汤姆是一个________的人。

37、玛丽是一个________的人。

38、“神十”于2013年6月13日成功发射。航天员是( ),( ),( )。

六、古诗文真空。

1、请你写“雨、雪、风、霜”的诗句各一句

雨:________________________。

雪:________________________。

风:________________________。

霜:________________________。

2、请你写“春、夏、秋、冬”的诗句各一句

春:________________________。

夏:________________________。

秋:________________________。

冬:________________________。

3、古人常睹物吟诗,盛赞大自然中的一草一木。像这样的咏物诗你能写出多少呢?请任选下面这些景物中赋诗,注意把诗名和作者写清楚:柳树、月亮、梅花、荷花、瀑布、雪、枫叶、小草、春雨。(注:各赋诗一句)

柳树:________________________。

月亮:________________________。

梅花:________________________。

荷花:________________________。

月亮:________________________。

瀑布:________________________。

雪:_________________________。

枫叶:________________________。

小草:________________________。

春雨:________________________。

4、表达对家人的思念的诗句是:________。

表达送别时对朋友的情谊的诗句是:________。

5、唐代诗人________在诗《乐游原》中以一句“________,________”表现出对美好而又行将消逝的事物的留恋和惋惜,极具人生哲理,堪称千古绝唱。

6、根据下面的情境写诗句。

(1)我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,“_________”,强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。

(2)又一次竞选的失败,将我的心抛入到万丈深渊。哎,要知道我投入了多少精力,花费了多少时间应对这两次竞选呀,老天爷怎么对我一点也不开恩呢?我几时才能“_________”呀!

(3)中秋佳节,皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,月光如透明的薄纱,朦朦胧胧地罩在大地上,清风拂面,不由撩动我思乡的情怀:离别故土几载,家乡的亲人可好!酸楚的我不禁潸然泪下,“________”。亲人啊,可知道海外游子的心!

(4)湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“________”。

(5)到了瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。昂首仰望,瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布,我不禁想起“________”这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景,却也有“飞落数来崖,碎玉叹飞花”的奇观。课 标 第 一 网

(6)深秋,校园的梧桐叶枯黄了,时而像打着秋千,飘飘悠悠;时而像降落伞,摇摇欲坠;时而像一群燕子,自由飞翔……多么富有诗情画意呀!地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象,我不由地吟诵起龚自珍的诗句:“_______”。这落叶虽不是春天的“落红”,却具有“落红”的献身精神,不正像我们的老师冯?

(7)梅,自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句,就更是数不胜数了。“_______”便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神,确实令人感慨万千。

(8)“_______”不错,桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠,还不停地催促其他小花儿快快开放,笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的,绿得碧澄澄的,此情此景真令人心旷神怡!

(9)昨天下午,张老师布置了一道语文思考题。晚上,我绞尽脑汁,百思不得其解,就在我_______”时,爸爸走了过来,助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗,真是“_______”,于是迅速地解开了这道难题。

(10)老师,你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹,有一条是为我而生,您那头上的银发,有一丝为我而白。“______”,这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神,还能赞颂谁呢?

(11)春雨,古今中外多少人赞美你。“______”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了,如烟似粉,悄无声息,垂柳在你的抚慰下吐出新芽,竹子在你的滋润下拔节,禾苗在您的沐浴下盈盈闪光……

(12)“______”不错的,像母亲的手抚摸着你,风里带来些新翻泥土的信息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微湿润的空气里酝酿。

(13)月亮渐渐西沉,星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星,我不由得想起了爸爸白天对我说的话,是啊,“_______”。爸爸,请你放心,我不会让你失望的。

(14)中秋佳节,手捧着香香甜甜的月饼,凝神眺望着皎洁的月亮,情不自禁地想起了远在大连的表弟,心里默默祈祷着:“________”。

(15)战火连连,兵荒马乱,“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿,歌舞升平,歌女搔首弄姿,这真是“_______”,达官贵人竟过着纸醉金迷的生活,这被侵占之地何时才能收复,

(16)爷爷70大寿,亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海,寿比南山”,可爷爷却叹道:“_________”我赶紧把爷爷的话打住:“__________”。爷爷,你的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了,摸摸我的头:“就你会耍贫嘴!”

7、按要求写诗句。

(1)描写山水的有关诗句

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(2)歌颂情谊的有关诗句

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(3)反映科学哲理的有关诗句

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(4)反映边疆将士的有关诗句

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(5)表现爱国主义的有关诗句

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