1、 请你为本次活动拟写一条主题语。
（1）放弃烦恼，快乐成长
（2）放飞心中梦想，超越成长烦恼
（3）烦恼全抛去，快乐心中留
2、如果你是“成长的烦恼”综合性学习活动的策划者，请你为这次活动设计几个活动板块。
（1）名人烦恼大家讲；
（2）成长烦恼大家谈；
（3）化解烦恼出良策
3、请从上面三个板块中任选一项设计活动步骤。
步骤一：主持人致开场白，宣布活动开始；
步骤四：主持人致结束语，宣布活动结束。
4、在正式演讲比赛之前，请你根据比赛的主题确定自己的演讲内容，做好充分准备。
（1）搜集、整理资料
（2）撰写
（3）熟悉演讲稿
（4）设计演讲
5、本次活动，除开展演讲比赛外，还可以开展什么形式的活动？
“成长的烦恼”诗文朗诵比赛；“成长的烦恼”
6、如果你筹划本次活动，你准备设计哪些项目？依照示例，补充完整。
项目一：心情驿站，说一说自己成长过程中遇到的烦恼。
项目二：云开见日，议一议自己解决烦恼的妙招。
项目三：真情碰撞，问一问爸妈年少时有过怎样的烦恼及解决的办法。
7、活动结束后，请你用一两句简短精辟的话总结一下你对烦恼的认识。（至少用一种修辞手法）
示例一:烦恼像一块前进路上的大石头，我们必须搬开它才能前进。
示例二:烦恼是鞋子中的一颗沙粒，他虽很小却是我们前进中的一大障碍。
8、为了解决同学们在成长过程中出现的烦恼，学校成立了一个心理咨询室，请你为这个咨询室起一个名字。
阳光驿站；心灵花园；谈心屋
9、古人有很多写忧愁烦恼的诗句，你知道哪些，请写出连续的两句。
抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
10、晓明成绩优异，但最近几次模拟
晓明，别烦恼，鼓足勇气，面对挫折，把这些化为前进的动力，相信一定能给妈妈和自己一份满意的结果。
11、活动过程中，丁一同学说出了自己一直以为王老师对他有偏见不知如何是好的苦恼，请你给他支一招，告诉他该怎么办。
丁一同学，王老师对每个同学都挺好的，不会偏偏对你有偏见的。就算真的有什么误会，你也可以主动找王老师沟通，让误会消除。
12、学习生活中，你一定遇到不少烦恼，请写一则
生活好比一面镜子，你对它笑，它对你笑；你对它哭，它也对你哭。
——英国作家萨克雷
走自己的.路，让别人说去吧！
——意大利 但丁
13、名人战胜烦恼大家谈：
爱因斯坦小时候有外形怪、说话迟、行动笨的烦恼，孤独的他开始在书籍中寻找寄托，终于成为了伟大的物理学家。
14、认真品读，自己也模仿创造一则。
其一：石灰石——别人向你泼冷水，你却更加热气腾腾。【专注事业（学业），坚守热情】
其二：拖拉机——出一丁点力，便大喊大叫。【嘲讽自吹自擂的人】
其三：稻穗——越是丰满的，越是低着头。【有真才实学的人，往往更加谦虚】
15、为了培养健康的心理，你对同学们有哪些建议？
（1）善于适应环境
（2）情绪稳定而愉快
（3）积极向上，精神饱满，有自信心，进取心，自尊心。
16、在活动过程中，你有哪些收获？
（1） 认识到在成长的过程中，任何人都会有烦恼，一帆风顺的生活是不现实的；
（2）有烦恼不可怕，关键是正确面对它，采取有效方法解决它；
（3）只要有远大志向，微笑面对生活，就能让快乐战胜烦恼，生活就会永远充满阳光。
篇一：成长的烦恼
成长的烦恼成长的过程，就是烦恼的过程。
小时候不知道什么是烦恼，似乎也没什么烦恼。小学几年，风平浪静，父母为我撑“伞”，老师为我挡风，我这棵幼苗在全方位的呵护下，丝毫没有受损。
初中时，在语文课上学会“烦恼”一词，凝神想想，走入初中的我并没有烦恼。我拘谨，说话不敢大声，
父母没有怪我，老师没有怨我，同学更是真诚地鼓励我。我摔倒了，没有流血，但那个青紫块叫我更疼。我沮丧，我自责，我的心在淌血。我开始感到烦恼并不是那么轻飘飘就可以遗忘的，我
现在，我上高中了，站在人生又一个岔路口的起点上，我将面临新的选择。如今，是为了分数烦恼，面对那不如人意的分数，心里连着打起了问号。“回家怎么交待?老师会不会批评?同学会不会讥笑?”说实话，心里真没底儿!我不想再尝摔跤不流血的滋味。人为什么要长大呢?为什么一定要跌跌撞撞才能长大呢?成长的烦恼如满天的星星，数也数不完，于是我有了答案：不要为失意而烦恼，更不要为烦恼而烦恼。人是生命的主宰!踩着时代的节拍，让我们勇敢面对成长的烦恼。
篇二：成长的烦恼
命运的沧桑，带给我太多的物是人非，盎然回首，才发现，过去的点点滴滴，是那么令人难舍，而眼前的，是那么难以面对，命运的摧残，何时才是结束?
一个人静静望着窗外，憧憬着，明天将会多么美好，可成长的烦恼，却并非如此肤浅，闭上眼睛，回忆着昨天，昨日重现，你可会改变?踩着这个疑问，面对今天，却毫无意义，窗外的风景依然那么耀眼，一切事物都不会因你而改变，它们都依然如此!
竞争、竞争，90后最大的优点，是它，让我们迈向成功，但表面良好的它，背后又会产生怎样的不良效应呢?学习上，我们失败了，只能自己默默流泪、后悔，自己的失败当然会为别人提供成功的源泉，你还能期待谁来安慰你呢?鼓励你呢?竞争对手吗?我不得不承认，那是一个很完美的想象，但现实却是残酷的，它并非如此，我们不可能希望，自己永远生活在生活的假象中，不可能希望自己周围的一切全是虚伪的，也不希望自己在生活的逆境中得不到任何人的帮助，竞争、竞争，90后最大的缺点。我们为什么不能宽容些呢?
思想随着窗外飘到了远方，多么希望自己能化作窗外的花草，没有思想，更不会有生活的`空虚，命运的折磨，成长的烦恼……
其实，初中生活应该是很美好的，它是人生的一个过渡段，酸甜苦辣尽在此出现，多烦恼的生活不一定会令人颓废、一
成长的烦恼体现在生活中的每一处、但点点滴滴的困难证明不了什么，更难不倒我们90后，相信吧，总有一天，我们90后会成为真正的强者，相信吧，总有一天，我们会成为所有人都模仿的对象，让我们共同面临风雨、战胜困难、阔步前行吧!
篇三：成长的烦恼
当你终于学会了掩饰，你才发现，也许那段放声傻笑的时光叫做童年;当你终于习惯了挣扎，你才明白，原来成长的代价是如此彷徨地锐变;当你终于“如愿”地长大成人，你才顿悟，那句“不想长大”是只属于长大了的我们的至理
成长的烦恼，是一件件再也无法将自己塞进去的灯笼裤、百褶裙。望着自己猛长的身体，你却无法叫停，只得眼睁睁地看着最心爱的衣服成为永久的纪念，而那些适合长大了的你的穿着，却再也无法在后背缝一个又红又大的蝴蝶结。因为按过来人的话，你长大了，不再是脑袋上扎八个小辫子的娃娃了。这时你才发现，自己朝思暮想的成长是如此的残忍。
成长的烦恼，是你再无法为跌跤而嚎
成长的烦恼，是你发现你越来越难想说就说。人情世故，永远都充满玄术。说真话、吐真情未必得到真心回报，相反，你的话几经辗转被改编成另一个版本，于是，总是有那么多尖酸的话语与你的诚恳针锋相对，总是有那么多刻薄的人把你曲解成完完全全另外一个模样。于是，你学着反复掂量后再发表见解，可总是有那么多伺机待发的人偏要揪住你的小辫子，于是你终于深谙“沉默是金”的真谛!
这就是无数孩子憧憬的成长吗?高跟鞋还未登场，就已生出烦恼一大串。成长，似乎被剥却想象中光鲜的外套，烦恼，似乎才是成长的主角，让你一次又一次跌倒，可你终究爬起来，试着在纷扰中找平衡，试着在假想中寻找真诚。可是，曾经的烦恼沉淀在你的脚下，你踏上这一级级台阶，拨开萦绕在心间的迷雾，你终于上升到一个高度，你会微笑着对待这一切成长的烦恼。
篇四：成长的烦恼
辛弃疾曾说过：“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。”大人们也总说：“小孩子是最无忧无虑的。”殊不知我们也有许多成长的烦恼。他们有的来自于学习的压力，有的来自于家庭的种种困扰，还有的来自于同学相处中的困惑……我成长中的烦恼是巨大的学习压力。
记得有一次，我托着疲惫的身体回到家中，刚想打开电视放松一会儿，爸爸那刺耳的高八度的声音就在我耳边响起：“都什么时候了，还看电视，都火烧眉毛了。”再看爸爸眉毛成了倒八字，眼中充满了怒火，怒发冲冠，简直是“横眉冷对千夫指。”电视机“啪”的一声就关掉了。我心里失落了许多却没说出来。因为我知道父母对我的殷切期望。“快去读书吧，孩子。”妈妈也在一旁附和道。我拖着身子无奈地走向书房。唉，我刚从书堆中出来没多久，现在又昏头胀脑地沉浸在书堆中。我回到书房，面对着小山似的书堆，轻轻叹了一口气：“唉……”
记得还有一次，我数学考试考砸了，只考了76分，我多么希望回家的路永远都走不完，可是问题总要面对。回到家中，爸爸妈妈急忙询问：“数学考了几分?”我迟疑了一下，心里想：要不要告诉他们呢?告诉他们，他们会生气的，可是不告诉他们，应该怎么说呢?最后，我缓缓地拿出了76分的试卷。爸爸一看，扯开嗓子，大声说道：“看看，看看，成绩跌得那么厉害，还想考一中?不像话!”妈妈说道：“你也太不该了!成绩那么低，你对得起父母，对得起老师吗?”我知道我让他们失望了，没有反驳说最高分才82分，任由他们责骂。泪水不争气地淌下来，湿透了试卷，也湿透了我的心。我想：我应该努力，更加努力，学习真的好累……
学习上的沉重负担和父母对我们的期望给我们增加了更多的烦恼。这就是我成长的烦恼。
1、 请你为本次活动拟写一条主题语。
（1）放弃烦恼，快乐成长
（2）放飞心中梦想，超越成长烦恼
（3）烦恼全抛去，快乐心中留
2、如果你是“成长的烦恼”综合性学习活动的策划者，请你为这次活动设计几个活动板块。
（1）名人烦恼大家讲；
（2）成长烦恼大家谈；
（3）化解烦恼出良策
3、请从上面三个板块中任选一项设计活动步骤。
步骤一：主持人致开场白，宣布活动开始；
步骤四：主持人致结束语，宣布活动结束。
4、在正式演讲比赛之前，请你根据比赛的主题确定自己的演讲内容，做好充分准备。
（1）搜集、整理资料
（2）撰写
（3）熟悉演讲稿
（4）设计演讲
5、本次活动，除开展演讲比赛外，还可以开展什么形式的活动？
“成长的烦恼”诗文朗诵比赛；“成长的烦恼”
6、如果你筹划本次活动，你准备设计哪些项目？依照示例，补充完整。
项目一：心情驿站，说一说自己成长过程中遇到的烦恼。
项目二：云开见日，议一议自己解决烦恼的妙招。
项目三：真情碰撞，问一问爸妈年少时有过怎样的烦恼及解决的办法。
7、活动结束后，请你用一两句简短精辟的话总结一下你对烦恼的认识。（至少用一种修辞手法）
示例一:烦恼像一块前进路上的大石头，我们必须搬开它才能前进。
示例二:烦恼是鞋子中的一颗沙粒，他虽很小却是我们前进中的`一大障碍。
8、为了解决同学们在成长过程中出现的烦恼，学校成立了一个心理咨询室，请你为这个咨询室起一个名字。
阳光驿站；心灵花园；谈心屋
9、古人有很多写忧愁烦恼的诗句，你知道哪些，请写出连续的两句。
抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
10、晓明成绩优异，但最近几次模拟
晓明，别烦恼，鼓足勇气，面对挫折，把这些化为前进的动力，相信一定能给妈妈和自己一份满意的结果。
11、活动过程中，丁一同学说出了自己一直以为王老师对他有偏见不知如何是好的苦恼，请你给他支一招，告诉他该怎么办。
丁一同学，王老师对每个同学都挺好的，不会偏偏对你有偏见的。就算真的有什么误会，你也可以主动找王老师沟通，让误会消除。
12、学习生活中，你一定遇到不少烦恼，请写一则
生活好比一面镜子，你对它笑，它对你笑；你对它哭，它也对你哭。
——英国作家萨克雷
走自己的路，让别人说去吧！
——意大利 但丁
13、名人战胜烦恼大家谈：
爱因斯坦小时候有外形怪、说话迟、行动笨的烦恼，孤独的他开始在书籍中寻找寄托，终于成为了伟大的物理学家。
14、认真品读，自己也模仿创造一则。
其一：石灰石——别人向你泼冷水，你却更加热气腾腾。【专注事业（学业），坚守热情】
其二：拖拉机——出一丁点力，便大喊大叫。【嘲讽自吹自擂的人】
其三：稻穗——越是丰满的，越是低着头。【有真才实学的人，往往更加谦虚】
15、为了培养健康的心理，你对同学们有哪些建议
（1）善于适应环境
（2）情绪稳定而愉快
（3）积极向上，精神饱满，有自信心，进取心，自尊心。
16、在活动过程中，你有哪些收获？
（1） 认识到在成长的过程中，任何人都会有烦恼，一帆风顺的生活是不现实的；
（2）有烦恼不可怕，关键是正确面对它，采取有效方法解决它；
（3）只要有远大志向，微笑面对生活，就能让快乐战胜烦恼，生活就会永远充满阳光。
