【目标导航】
1.讨论“孝”的 内涵，认识到孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养。
2.懂得个人的快乐生活是通过 别人付出得到的，自觉培养对父母、长辈、社会的感恩意识。
3. 能够在日常行为中做到心存感激、孝敬父母、回报社会，用感恩的心态努力学习，积极生活。
【课时安排】1课时。
自由组合成小组，通过各种途径搜集孝亲故事、 相关名言警钟或影视作品等，经过整理、筛选、探究，做好设计成果，为课堂展示做准备。
【新课导入】
中华民族有一种美德叫“孝”，古人有云“百善孝为先”，一切事情从孝开始做起。羊有跪乳之恩，牛有舐犊之情，大地乃万物之源，父母是我们的生命 之本。今天我们就一起来学习本单元综合性学习：孝亲敬老，从我做起。
【重点解读】
“孝”是中华民族的传统美德。父母生我养我，拉扯我长大，呵护备至，我想好好报答，但父母的恩情如天一般，大而无私，怎么报答得完呢！父母养育子女，并不求回报；作为子女的我们，则要充满感恩之心，孝敬父母。让我们从现在做起，体谅父母，关心父母，孝敬父母，并敬爱老人。
1.征集活动方案。参考教材第101页“
2.分工合作，组织活动。根据拟定的活动方案，分工合作，组织一次“孝亲敬老月”活动。可参考教材第102页“资料二”，制作宣传海报，并邀请别班的同学参加本班活动。活动实施阶段，要注意分工明确，各司其职。
3.分享体会与感受。通过活动，你对“孝亲敬老”是不是有了新的理解和认识？古往今来的孝亲故事是不是也触动了你心底对于父母的感恩之情？建议结合教材第103-104页“资料三”“资料四”，写一篇文章，谈谈你对此次“孝亲敬老”活动的感受和思考。
孝敬父母长辈并不是要求我们轰轰烈烈地去为父母长辈做什么大事，而是要求我们从小事做起，从点滴做起：陪长辈聊聊天，祝妈妈生日快乐身体健康，给奶奶洗一次脚，给爷爷盛饭等，或者一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑，都是对父母长辈的尊敬。父母长辈的爱需要我们的回报，他们也需要我们的关怀。不要让父母寒心，让我们永远成为父母贴心的小棉袄！
【研讨练习】
班级策划、开展“孝亲敬老月”综合性活动，请你协助完成以下任务。
1.入户调研组准备针对青少年知晓自己父母长辈的相关情况进行随机调研，请你帮助设计两个问题。
2.情况调查组准备针对社区老年人的“空巢”现象进行问卷调查，请你设计两个问题，分别对老年人和他的家人进行问卷调查提问。
①对老年人：
②对家里人：
3.文明宣传组负责对社区进行文明宣传 。社区某角落里有一块牌子，上面写着：“乱倒垃圾者断子绝孙！”请把它改成温馨提示语。要求语言简洁，至少运用一种修辞手法。
4.志愿服务组发现少数邻居有个坏习惯，为了省事，每天早晨都会在出门时顺手将几袋垃圾扔在楼道口。你该怎样对他（ 她）进行劝说？
5.愉快联络组决定在母亲节来临之际办一台“母爱感恩”的主题晚会。请你为节目诗朗诵《游子吟》和下一个节目女声独唱《妈妈的吻》写一段串词。
参考答案：1.你知道父母的生日是几月几日吗？你知道父母、长辈每天都在忙些什么吗？你为父母递过茶、洗过脚吗？2.①儿女 经常回来看望你吗？②如果你们和老人是分开居住，老人突发疾病时你们是如何救治和照顾的？3.爱护环境，就像爱护你的眼睛。4.示例：叔叔（阿姨）您好，楼道的整洁需要我们共同维护，相信您也会为环境的美好尽自己的一份力量吧。5.“儿行千里母担忧”。是啊，无论我们走到哪里，始终有个人在家里牵挂着我们，有个声音在呼唤我们回家。“谁言寸草心，报得三春晖”，我们永远也无法回报母亲的深情。但也许一声问候，也许一个吻，就能让我们母亲深深地感动。下面，让我们一起听歌曲《妈妈的吻》，感受母亲的爱，表达我们对母亲的爱吧。
布置作业：教师引导学生课后完成本课时的对应练习。
本次教学活动非常温馨，教师从现实生活入手，先引导学生们回忆日常生活中父母对自己的关爱和照顾，让学生们明白父母的恩情之重，人 人都应该孝亲敬老。学生们的反响都非常好，也都积极配合。总之 这是一次有重大意义的综合性学习活动。
【素材积累】
陈毅孝敬父母
1962年，陈毅元帅出国访问回来，路过家乡，抽空去探望身患重病的老母亲。母亲瘫痪在床，大小便不能自理。陈毅进家门时，母亲非常高兴，刚要向儿子打招呼，忽然想起了换下来的尿裤还在床边，就示意身边的人把它藏到床下。陈毅见到久别的母亲，心里很激动，上前握住母亲的手，关切地问这问那。过了一会儿，他对母亲说：“娘，我进来的时候，你们把什么东西藏到床底下了？”母亲看瞒不过去，只好说出实情。陈毅听了，忙说：“娘，您久病卧床，我不能在您身边伺候，心里非常难过，这裤子应当由我去洗，何必藏着呢。”母亲听了很为难，旁边的人连忙把尿裤拿出，抢着去洗。陈毅急忙挡住并动情地说：“娘，我小时候，您不知为我洗过多少次尿裤，今天我就是洗上10条尿裤，也报答不了您的养育之恩！”说完，陈毅把尿裤和其它脏衣服都拿去洗得干干净净，母亲欣慰地笑了。
陈毅元帅的一片孝心，值得天下所有儿女学习效仿。 侯晓旭
1、 敬天下老人，扬中华美德。
2、 努力营造尊老敬老助老的良好社会环境。
3、 切实保障老年人的合法权益。
4、 关心帮助老年人是全社会共同的责任。
5、 代际和谐，邻里和睦，老少共融。
6、 关爱今天的老人就是关爱明天的自己。
7、 敬老从心开始，助老从我做起。
8、 对老人尽孝心，给儿女做榜样。
9、 家家有老人，人人都会老，人人都敬老，社会更美好。
10、 让老人幸福，促社会和谐。
11、 老有所养，老有所医，老有所教，老有所学，老有所为，老有所乐。
12、 尊老为德，敬老为善，助老为乐，爱老为美。
13、 宽老人心，养老人身，急老人想，报老人恩。
14、 像父母爱我们那样爱父母。
15、 关爱老人，构建和谐。
16、 为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。
17、 谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣!(孟子)
18、 对老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不仅表现于口头上，而且应体现于实际中
19、 子曰：孝，天之经，地之义，民之行也。(康熙)
20、 慈母手中线，游子身上衣。(孟郊)
21、 孝敬父母以情为上。
22、 尊生老人，就是尊重自己的未来。
23、 尊敬老人就是尊敬自己，老人今天就是自己明天。
24、 谁言寸草心，报得三春晖。
25、 敬奉公婆，如同生身父母;友爱姑叔，胜似手足同胞。
26、 太阳光大，父母恩大。
27、 尊敬老人，不仅满足他们物质
28、 母亲的心是儿女的天堂。(意大利谚语)
29、 文明家庭敬老为先，幸福之户以德为本。
30、 少年莫笑白头翁，人人都有夕阳红。
31、 年少时懂得尊敬他人，年老时才受他人尊敬。
32、 尊老才能老有所尊，尊老等于尊重自己。
33、 我望着摇篮，我的儿子在成长，我没有休息的权利!(何塞•马蒂)
34、 老来受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。(司汤达)
35、 对老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不仅表现于口头上，而且应体现于实际中。(戴维•德克尔)
36、 对父母养育之恩的报答，也是对人类劳动的尊重。(俗语)
37、 教育技巧的.所有奥秘也就在于如何爱护儿童。(苏霍姆林斯基)
38、 与其批评孩子，不如做个榜样。(茹贝尔)
39、 必须拿出父母所有的爱、所有的智慧和全部的才能，才能培养出伟大的人来。(马卡连柯)
40、 没有父母的爱培养出来的人，往往是有缺陷的人。(马卡连柯)
41、 子女对父母有赡养扶助的义务。(俗语)
42、 你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤时
把温暖送给父母，让情爱陪伴老人。
保障老年人合法权益是一项重大国策，是全社会的共同责任。
春蚕到死丝方尽，儿女缘何不孝顺。
对父母不孝，对他人就不可能诚实和厚道。
父恩母爱千秋难忘，尊老敬老万代流芳。
父母尊贵，在于对儿女的关爱和无私。
干部要做敬老的表率，党员要当敬老的楷模，青年要当敬老的先锋。
关爱老人，从我做起。
关心一下为我们奋斗了一辈子的人吧!
国家昌荣，生活质量提高，共享太平盛世，是老人的最大荣幸。
弘扬孝道文化，共建和谐唐山。
花开堪折直需折，莫待无花空折枝。
家和万事兴，敬老树新风。
坚持科学发展观，老龄事业天地宽。
敬重老人，孝顺父母，是个人素养、文明高尚、社会公德的重要体现。
老龄智力宝库星火闪耀，老年科技人才余热生辉。
老人的今天就是你的明天。
老人善待儿女，儿女报孝老人。共筑家庭和谐，安享天伦之乐。
老人要自尊自重自爱自强，保持年德俱馨、颐养天年。
老人亦应关心国家大事，开阔视野，跟上新形势，做到有所学，有所乐、有所为。
没有老一辈，就没有新一代;世代传承，血脉相联。
你如何对待老人，你的孩子就将如何对待你。
保障老年人合法权益是一项重大国策，是全社会的共同责任。
春蚕到死丝方尽，儿女缘何不孝顺。
对父母不孝，对他人就不可能诚实和厚道。
父恩母爱千秋难忘，尊老敬老万代流芳。
父母尊贵，在于对儿女的关爱和无私。
关爱老人，从我做起。
关心一下为我们奋斗了一辈子的人吧!
国家昌荣，生活质量提高，共享太平盛世，是老人的'最大荣幸。
弘扬孝道文化，共建和谐唐山。
品德高尚，孝贤为先;家庭和谐，关爱为基。
齐家美以孝，立世贵以和。
让一让，好榜样。
人口老龄化的形势十分严峻，应引起社会方方面面的高度重视。
认真贯彻落实“党政主导社会参与全民关怀”的老龄工作方针。
赡养老年人是每个家庭成员应尽的义务。
树敬老之风，促社会文明。
花开堪折直需折，莫待无花空折枝。
家和万事兴，敬老树新风。
坚持科学发展观，老龄事业天地宽。
敬重老人，孝顺父母，是个人素养文明高尚社会公德的重要体现。
老龄智力宝库星火闪耀，老年科技人才余热生辉。
老人的今天就是你的明天。
干部要做敬老的表率，党员要当敬老的楷模，青年要当敬老的先锋。
