《生命生命》一篇抒写感悟人生的好文章。选编这篇课文的意图，一是继续引导学生思考人生、感悟生命的意义;二是继续学习联系上下文和生活实际，理解含义深刻的句子。
《生命生命》
我常常想，生命是什么呢?
夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈!那样鲜明!飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它!
墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊!竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。
有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。
虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
《生命生命》教学实录
教学目标：
一、知识与能力目标
1、理解内容，感悟中心，揣摩词语。
2、学习并运用正确的朗读方法，诵读课文。
二、过程与方法目标
1、学生通过课前查阅搜集有关材料，了解香港女作家杏林子。
2、学生通过诵读品味来积累词汇，理解课文内容。
3、学生通过联系自身经历、见闻的讨论和交流，加深对生命意义的理解。
三、情感、态度和价值目标
1、体会作者的思想感情，理解生命的价值。
2、联系生活实际，培养积极的人生态度。
教学重点：通过反复诵读，理解内容，感悟中心。
教学难点：理解对生命的三点感悟，能畅谈对人生的理解。
教具、学具准备：收集有关生命的格言或感人故事、新闻等;小黑板
课型：讲读课
教学过程：
一、情境导入
1、师：一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂;一条丑陋的毛虫，可能兑变为一只五彩斑斓的彩蝶。因为，生命本身就是一桩奇迹。这是台湾著名女作家杏林子对生命的感悟。今天我们就要学习她写的一篇文章《生命，生命》。(板书课题)
生:齐读课题
2、师：同学们，能不能把你喜欢的有关生命的格言或语段读给大家听听?
生：说格言
3、师：说的多好呀!你怎样理解生命，你就会有怎样的人生。我刚才提到的杏林子12岁就染上了风湿性关节炎，后来病情恶化，差不多全身关节都损伤了，她的肉体和精神都受到极大的折磨，但她并没有因此荒废甚至放弃生命。反而更加珍惜、热爱生命。下面让我们一起来读一读他对生命的思考和感悟。
二、整体感知
1、师：请轻声朗读课文，要求读准字音，读通句子，读顺全文。
生：初次读文
2、师：我们全班交流一下好吗?(示小黑板)指名读词语：骚扰问：这两个字有什么不同?扰—拢欲望不屈向上屈—掘茁壮生长听诊器珍—诊震撼撼—憾限—狠
3、师：同学们对词语读的很好，下面我们就来朗读课文，边读边想作者从哪些事例中引出了对生命的思考?
生：逐段读课文
师：作者从哪些事例中引出了对生命的思考?
生：飞蛾求生瓜子抗争倾听心跳(师由此形成板书)
三、研读赏析
1、师：那么请你再认真的默读这三个事例，用心去发现，去品味，画一画看看哪个句子打动了你，或者让你大吃一惊，或者让你素然起敬，然后把你的感受在小组中交流一下。
生：边默读边动笔画一画。
2、交流反馈，随机点拨
师：能说说哪个句子打动了你吗?
生读句子(1)问：为什么“我”会忍不住?
生：感受到了生命的力量在极力地跃动，那样强烈。
名言作文300字 篇1
失败是成功之母这句名言给了我很大的启示，要说给我什么启示，就要看一看我写的文章了。
一、二年级时，数学可是我的天敌。一到数学考试，回家十拿九稳要被打。可爸爸妈妈发现打的方法没有用，就只好对我说：失败是成功之母。说让我慢慢了解意思。我心里一想：有失败就有成功，那我就不学了！说着我的数学没有上来，语文还下降了不少。直到我的天敌数学考试又来了，我一考，妈呀，少了十分，爸爸看了说：看来你还是不懂！说着就去做事去了！看来我就只有自己去了解了。
第二天爸爸妈妈出门后，机会来了我拿起手机，打出失败是成功之母。呀，出来了，原来就是说：如果你有一次失败，然后去认真的寻找失败的原因，然后弥补自己的缺点，下次才会成功！
我开始寻找失败的原因，原来，是因为我太紧张，而且后来没有努力，所以我才考差的。
这次，我的天敌又来了，可我不害怕了，果然，失败是成功之母。我考得了90分。耶！
名言作文300字 篇2
每当我有困难时，就会有一句名言来启示我，每当我伤心时，就会有一句名言来鼓励我，这句名言就是“虚心万事能成，自满十事九空。”
记得我上四年级时，我上课从不讲悄悄话，从不开小差，也不看漫画书，作业也完成的很好，所以我在四年级上学期的期末考试中取得了优异的成绩。老师在学校里就表扬了我，回到家里，爸爸妈妈一听说我考了好成绩，高兴得不得了，还决定带我去旅游，但作为教师的爸爸还严肃的对我说：“虽然这次你考出了好成绩，但不能骄傲，还要记住”虚心万事能成，自满十事九空。”可是被高兴冲昏头脑的.我根本没听进去。下一学期到了，可能是我对自己的信心太高了，上课不认真听讲了，说悄悄话了，作业也不认真完成了，于是，我的成绩直线下滑，一落千丈，到了四年级下册的期末考试了，我根本没把考试放在心上，结果考的非常不好。回到家里，我以为爸爸会打我，但是，爸爸没有批评我，而是语重心长的对我说：“虚心万事能成，自满十事九空。”于是，我下定决心，以后一定要好好学习。
从此，“虚心万事能成，自满十事九空”便成为了我的座右铭，它将永远的激励着我。
名言作文300字 篇3
有一句名言让我受益匪浅，我遇到困难的时候，给我鼓舞；当我想要放弃的时候，给我勇气；当我面对黑暗的时候，给我光明。它就是毛泽东的名言“世上无难事，只要肯登攀。”
有一次，我们一家三口去爬山，山特别高，仿佛高耸入云。我们爬山的过程很艰难，很累，爬到一半时，我的腿像灌了铅似的，沉重地迈不开步子，我气喘吁吁地恳求妈妈：“我们下山吧！我很累。”妈妈却说：“世上无难事，只怕只要肯登攀。”我问妈妈“世上无难事，只要肯登攀”是什么意思啊，爸爸回答道：“它的意思就是世界上没有一件事情是困难的，就看我们能不能做到了。只要坚持不懈，就一定能成功！”我听完爸爸的解释，顿时觉得浑身又充满了劲头。于是，我对爸爸妈妈说：“谢谢你们，我一定要坚持不懈地爬完这一座山，无论再累，我都要坚持爬到山顶！”
不一会儿，到了山顶，那壮观美丽的景色非常迷人，真是无限风光在险峰啊！我心里涌起一股无比的自豪感。
这句名言会使我一生受益不尽，鼓励我勇敢地面对困难，战胜困难，给我光明，给我信心，激励我永不放弃！
格言作文300字 篇1
我最喜欢的是一生之计在于勤，一日之计在于晨这句格言，她让我懂得了一个道理：人生一定要趁年轻的时候勤奋学习，努力工作，如果我们每个人都时刻铭记这句话并努力去践行的话，就一定会有一番成就。
记得，有一次老师叫我们回家背书，别的作业就不布置了，我回家后正要背书，几个小伙伴就来约我出去玩，我不好拒绝，就想着第二天一大早到学校去背吧。玩回来，回到家里看看时间还早，就准备去看一会儿电视。可是另一个想法也不甘示弱：趁天色还早，赶紧去背书吧!两个想法在脑海中挣扎，最终我还是选择了背书，知道为什么吗?
因为，我突然想起我国著名生物学家童第周。到了十六岁才进初中，第一学期，他的成绩不理想。可他天刚亮就开始背书，学习，直到深夜才睡。第二学期，他的成绩名列前茅。后来，他远渡重洋，完成了高难度的工作，震惊了世界。华罗庚也曾说过：一分耕耘一分收获。
我们不勤奋学习，就不会取得成绩。我们一定要铭记：一生之计在于勤，一日之计在于晨给我们的启示：做人要勤奋，勤能补拙。只要勤奋，我们就一定能为社会做出自己的贡献，实现人生的价值。
格言作文300字 篇2
我们常会从生活中得到启示，一件小事，一句格言，一幅漫画都能获得启示。而我从一句格言中获得了终生的启示。
“三人行，必有我师焉。”这句几乎是家喻户晓的话，出自《论语·述而》。原文是：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”意思是：三个人同行，其中必定有我的老师。我选择他善的方面向他学习。这句话我一直铭记在心，他给我的生活带来了终身的帮助。
有一次我和我的同学做题，她比我做对的多，我心里就很不高兴，心想为什么，她比我做对的多，真是太不好了，突然我想起了一句话：“三人行，必有我师焉。”心想为什么不让他做我的师傅呢？叫我做题呢？心里做不对题的怒火消失了，对别人的嫉妒也消失了。换来的是对同学的尊重和友爱。我问他：“能不能做我的师傅？”他一开始愣了，有反应过来说：“好吧，你问吧。”我就问了我不会的题他耐心的教着我，我十分开心，也十分快乐。
自己的.短处要学会像别人学习，不要充满嫉妒她人抱怨他人的狭隘心理，不会做的事情让被人教你，不丢人岂不是很好的事情吗？所以我们要善于向别人学习，听取他人提出的意见认真改正我们的生活才会更加美好，充满美好的明天。
格言作文300字 篇3
格言伴随我成长，有时它是前进道路的路标，有时它是打开心灵之门的钥匙。在我的格言集里，有很多我喜欢的格言，而我最喜欢的格言是：坚持就是胜利。
在一次训练中，我们要比赛800米长跑，这需要极大的耐力，很多人都无法完成。开始前，我紧张得脚都发抖了。
比赛开始了，我们随着教练的哨声，跑出了起跑线。一共要跑八圈。跑到第二圈时，我就已经累的气喘吁吁了。第四圈时，我不再想跑了，正要停下脚步时，脑海中浮现出“坚持就是胜利”这则格言。我要坚持下去！第七圈了，我累得上气不接上气，速度越来越慢，手和脚发出阵阵酸痛，我真的不行了。这时“坚持就是胜利”这则格言再次浮现在我脑中。“对，我要坚持下去！不能放弃！”我又继续跑了下去。
第八圈了，我正跑在第一，我激动的向终点跑去。最后我得了第一名！我高兴的跳了起来，心里像喝了蜜一样。大家不约而同的为我鼓起了热烈的掌声。
“坚持就是胜利”这则格言，告诉我在困难面前再坚持一下，那便是成功。
格言作文300字 篇4
生活中有许许多多的启示，一本书的启示，一个人的启示或者是一件事的启示……而我则是从老师的教导中得到了启示。
小时候，我认为自己非常聪明，上幼儿园时老师也常常当着同学的面表扬我，令我十分骄傲。有一次因为我表现优异，老师又表扬了我，我立马向同桌得意洋洋地炫耀：“你看，老师又表扬我了!你看你，都没被表扬过吧?哼!”话音刚落，他就“哇”的一声哭了起来，老师听到急忙跑过来，着急的问：“怎么了?怎么哭了?”同桌哭的上气不接下气，委屈地说到“余…余祎诺他欺负我，说老师不会表扬我!”“不是的!不是的!”我紧张地嘟嘟着，快哭出声来。老师似乎看出我的窘迫，也没让我解释，只对我说了一句话“诺诺，智慧是一颗宝石，如果用谦虚去镶边，就会变得更加灿烂。”听完之后，我似懂非懂地看着老师，略带委屈地向同桌鞠了一躬轻声道歉。
现在，我已经五年级了，学习也越来越有进步。可就算受到再多表扬也不会骄傲了。
“智慧是一颗宝石，如果用谦虚去镶边，就会变得更加灿烂。”这句话深深地印在我的脑海中，将永远告诫我，无论你有多优秀，任何时候都不要骄傲自满。谦虚使人进步，骄傲使人落后!
格言作文300字 篇5
勤格言像一盏明灯，照亮了我前进的路线；格言像一把钥匙，打开了我心中的大门；格言像火种；点燃了我心中的希望。我最喜欢的格言就是“世上无难事只怕有心人。”
小时候妈妈在我的软磨硬泡之下，给我买了一个滑板，我顿时心花怒放，好像自己就在广场上来回穿行。我看着那几个滑着滑板的小孩，我心想等会我学会了，一定要跟你比个胜负。
开始学了，我先将左脚踩上，再将右脚踩上去，滑板摇摇晃晃，我不得不下来。我又上了滑板，这次我的右脚摆动了几下，滑板平衡了，向行驶了一米。滑板的速度越来越慢了，又开始摇晃起来，我一下子摔了个嘴啃泥。一阵全身剧痛，我扒开裤腿一看，腿上又青又紫。手上也划破了皮。我自言自语的说：“不学了，不学了，没想到这滑板这难么难学。”此时的我已是筋疲力尽。这使我想起了一则格言“世上无难事只怕有心人”这句话。我又鼓起勇气又开始学……
我发现只要摆动右脚，滑板就能前进。把重心放到左边，滑板就向左拐。把重心放到右边，滑板就向右拐。我慢慢练习，终于学会了滑板。
这句格言将一直陪伴着我，激励着我，是我终身受益。
格言作文300字 篇6
“失败乃成功之母”这句格言是我的座右铭，它给我带来了许多好处。
记得三年级的时候，我非常喜欢英语，有好几次问“老师，什么时候考试呀？”老师说：“过几天。”结果考试那天考了七十二分的成绩，当老师念到我的成绩时，我当时犹如五雷轰顶。当天傍晚，当我以做好挨骂的准备给妈妈看试卷时，妈妈并没有骂我，而是给我分析错因。原来，考试时我太过紧张，把选A，B的看成选1，2，3，的了，而且在听力中，把不少的单词听错了，导致做的也错了。最后，我终于在期末考试拿到了全班第一的好成绩，妈妈知道了很高兴。
还有一次，在一次月考中，我的语文成绩没有达到妈妈的要求，可是，妈妈没有骂我，而是鼓励我说：“孩子，失败乃成功之母，这一次你没有考好不要紧，妈妈相信下一次你一定会考好的。”听了这番话，我有了信心，在期中考试中，我取得了全班第二名的好成绩。从此以后，“失败乃成功之母”成了我的座右铭。
“失败乃成功之母”不断的鼓励着我，让我不断争取，不断进步，不断上进，不断拼搏的。
格言作文300字 篇7
学如逆水行舟，不进则退
格言嘛，有很多。但我喜欢的，却更多。只要是关于学习的格言，都能引起我的注意。
记得四年级下册一次期中考试，我考得的成绩很不理想。语文八十几，数学七十几。我甚至不敢告诉爸爸妈妈我的成绩。
一天晚上，我和妈妈去逛街，趁这时，反正妈妈迟早要知道，何不早点告诉她。我鼓足了勇气，跟妈妈说了，妈妈并没有指责我，而是跟我说：“成绩考得好不好不重要，重要的是你努力就行了，付出才是关键，这次考不好，期末不要辜负了我的期望，记住”学如逆水行舟，不进则退“要好好学习。”我听了泪眼模糊，不知该怎么说。我下决心要好好学习，要赶上，不能辜负了妈妈地期望。
于是，我加倍努力。我比以前任何时候都努力，大量看作文书。数学深奥的题，奥数题，爸爸都一个个教我，直到我懂了为止。终于“皇天不负有心人”，经过我的努力，终于有了回报。期末，我语文考的分数虽然和期中差不了多少，但我数学考得了九十几。
我喜欢的格言，大家都应该知道了吧。就是激励我的那句格言“学如逆水行舟，不进则退。”这句话的意思是：学习要不断进取，不断努力，就像逆水行驶的小船，不努力向前，就只能向后退。
这就是我喜欢的格言！
