一：人的价值蕴藏在人的才能之中。马克思
二：书籍使我变成了一个愉悦的人，使我的生活变成简单而舒适的诗。高尔基
三：一分耕耘，一分收获，要收获得好，务必耕耘得好。——徐特立
四：成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。——爱因斯坦
五：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙
六：我没有什么个性的才能，但是钟爱寻根刨底地追究问题罢了。——爱因斯坦
七：有了天才不用，天才必须会衰退的，而且会有慢性的腐朽中归于消灭。——《克雷洛夫寓言》
八：任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。——《罗丹艺术论》
九：科学的灵感，决不是坐等能够等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种"偶然的机遇"只能给那些有素养的人，给些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。华罗庚
十：读书而不思考，等于吃饭而不消化。波尔克
十一：天才所要求的最先和最后的东西都是对真理的钟爱。——歌德
十二：领悟永远不晚。高尔基
十三：一切假知识比无知更危险。肖伯纳
十四：我平生从来没有做过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑，严格试验的结果。爱迪生
十五：知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。——宋庆龄
十六：聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
十七：不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下1条攀登的路。
十八：学问是异常珍重的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
十九：让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。
二十：一个人除非自我有信心，否则带给别人信心。
二十一：乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。——大仲马
二十二：领悟是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
二十三：人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。——《高尔基论儿童文学》
二十四：应当用深刻的知识的火炬来照耀劳动，就应对劳动加以思索，而提到最高的程度。——克鲁普斯卡娅
二十五：聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格
二十六：在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选取勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。爱因斯坦
二十七：人不能象走兽那样活着，就应追求知识和美德。——但丁《神曲》
二十八：自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋
二十九：人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的`。——BV
三十：天生的潜质务必借助于系统的知识。直觉能作的事很多，但是作不了一切。只有天才和科学结了婚才能得最好的结果。—斯宾塞：《教育论》天才就是这样，终身劳动，便成天才！——门捷列夫
三十一：海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。
三十二：对一件东西的爱好是由知识产生，知识愈准确，爱好也就愈强烈。要到达这准确，就须对所应爱好的事物全体所由组成的每一个总分都有透彻准确的知识。——达·芬奇
三十三：书是人类进步的阶梯。高尔基
三十四：知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液，身体就会衰弱;人缺少知识，头脑就要枯竭。高士其
三十五：没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。——高尔基
三十六：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼《晁错论》
三十七：重复是领悟之母。——狄慈根
三十八：作家当然务必挣钱才能生活，写作，但是他决不就应为了挣钱而生活，写作。马克思
三十九：你想成为愉悦的人吗？但愿你首先学习并领悟吃得起苦。——屠格涅夫
四十：把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。高尔基
四十一：咱们这个世界，从不会给一个悲哀的落伍者颁发奖牌。
四十二：志当存高远。——诸葛亮
四十三：我成功正因我志在成功！
四十四：成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。——佚名
四十五：这天所做之事勿候明天，自我所做之事勿候他人。歌德
四十六：你们务必向上代领悟，务必掌握人类已经取得的最优秀的成果，然后再由此推陈出新。——《加里宁
四十七：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况
四十八：有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫
四十九：聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格
五十：人生有世，事业为重。一息尚存，绝不松劲。东风得势，时代更新，趁此机，奋勇前进。——吴玉章
五十一：勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳生命，可得愉悦长眠。——达芬奇
五十二：无知是智慧的黑夜，没有月亮没有星星的黑夜。()——西塞罗
五十三：好动与不满足是进步的第一必需品。爱迪生
五十四：坚信就是强大，怀疑只会抑制潜质，而信仰就是力量。
五十五：有教养的人的遗产，比那些无知的人的财富更有价值。——德谟克里特
五十六：精诚所加，金石为开。——《后汉书·光武十王列传》
五十七：顽强的毅力能够征服世界上任何一座高峰！——狄更斯
五十八：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
五十九：构成天才的决定因素就应是勤奋。有几分勤学苦练是成正比例的。——郭沫若
六十：不好在已成的事业中逗留着!巴斯德
六十一：钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的。因此才能坚硬和什么也不怕。咱们的一代也是这样在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，领悟了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基
六十二：激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。
六十三：即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
六十四：我的箴言始终是：无日不动笔；如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴奋。——贝多芬《致韦该勒书》
六十五：科学上的许多重大突破，都是一点点细微的成绩积累起来的。——童第周
六十六：贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
六十七：不好等待运气降临，就应去发奋掌握知识。——弗兰明
六十八：学到很多东西的诀窍，就是一下子不好学很多。——洛克
六十九：一分钟一秒钟自满，在这一分一秒间就停止了自我吸收的性命和排泄的性命。只有理解批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。我才能添加精神上新的滋养品。——徐特立
七十：好奇心造就科学家和诗人。法朗士
七十一：重复是领悟之母。——狄慈根
七十二：学到很多东西的诀窍，就是一下子不好学很多。——洛克
七十三：天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大拉学发明是不可想象的。——华罗庚
七十四：只有知识才是力量，只有知识能使咱们诚实地爱人，尊重人的劳动，由衷地赞赏无间断的伟大劳动的完美成果；只有知识才能使咱们成为具有坚强精神的诚实的有理性的人。——《高尔基论儿童文学》
七十五：做人也要像蜡烛一样，在有限的生命中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。——萧楚女
七十六：咱们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。
七十七：人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种领悟的过程，咱们应当在这过程中，领悟稳定冷静，领悟如何从慌乱中找到生机。——席慕蓉
七十八：咱们全都要从辈和同辈领悟到一些东西。就连最大的天才，如果单凭他所特有的内在自我去对付一切他也决不会有多大成就。——《歌德谈话录》
七十九：知识是珍重宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔
八十：知识就是力量。——培根《新工具》
八十一：天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。——爱迪生
八十二：神童和天才，如果没有适当的环境和不断的发奋，就不能成才，甚至堕落为庸人。——维纳
八十三：愚昧从来没有给人带来愉悦；愉悦的根源在于知识。——左拉
八十四：灵感但是是顽强的劳动而获得的奖赏。——列宾
八十五：好学而不勤问非真好学者。
八十六：具有丰富知识和经验的人，比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。泰勒
八十七：少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。刘向
八十八：知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。李大钊
八十九：学而不思则惘，思而不学则殆。孔子
九十：你想成为愉悦的人吗？但愿你首先学习并领悟吃得起苦。——屠格涅夫
九十一：生活便是寻求新的知识。门捷列夫
九十二：如果你期望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以期望为哨兵。爱迪生
九十三：知识是一种愉悦，而好奇则是知识的萌芽。——培根
九十四：读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡尔
九十五：当你还不能对自我说这天学到了什么东西时，你就不好去睡觉。——利希顿堡
九十六：如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。
九十七：忧劳能够兴国，逸豫能够亡身。——《新五代史·伶官传序》
九十八：愚昧将使你达不到任何成果，并在失望和忧郁之中自暴自弃。——达·芬奇
九十九：不知道自我无知，乃是双倍的无知。——柏拉图
一百：荣誉和财富，若没有聪明才智，是很不牢靠的财产。——德谟克里特
一百零一：知识就是力量。培根
一百零二：人的知识和人的力量这两件东西是结合为一体的；工作的失败都起于对因果关联的无知。——培根
一百零三：人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升
一百零四：聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
一百零五：对自我不满足，是任何真正有天才的人的根本特征。——契诃夫
一百零六：构成天才的决定因素就应是勤奋。——郭沫若
一百零七：知识不能单从经验中得出，而只能从理智的发明同观察到的事实两者比较中得出。——爱因斯坦
一百零八：最大的天才尽管朝朝暮暮躺在青草地上，让微风吹来，眼望着天空，温柔的灵感也始终不光顾他。——黑格尔《美学》
一百零九：天才是用劳动换来的。——童第周
一百一十：咱们就应有恒心，尤其要有自信心。务必坚信自我是有潜质的，而且要不惜任何代价把这种潜质发挥出来。——博宾斯卡
一百一十一：人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。高尔基
一百一十二：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——唐代文学家韩愈
一百一十三：精神的浩瀚想象的活跃心灵的勤奋：就是天才。——狄德罗《天才》《古典文艺理论译丛》
一百一十四：掌握无论哪一种知识对智力都是有用的。它会把无用有东西抛开而把好的东西保留住。——《达·芬奇的笔记》
一百一十五：构成天才的决定因素就应是勤奋——有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。——郭沫若
一百一十六：日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。——金樱
一百一十七：学而时习之，不亦说乎？——孔子《论语·学而》
一百一十八：我的成就，当归功于精力的思索。牛顿
富含哲理的
1) 教师对儿童的爱应当同合理的严格要求相结合。 ——[俄]赞科夫
2) 锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——《荀子·劝学》
3) 自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋
4) 少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。——刘向
5) 黄金时代是在我们的前面，而不在我们的后面。
6) 愈学习，愈发现自己无知。
7) 无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。——达·芬奇
8) 人不劳动没出息，人不学习没长进。
9) 天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。——阿·斯米尔诺夫
10) 勤奋是聪明的土壤，勤学是聪明的钥匙。
11) 庸人费心将是消磨时光，能人费尽心计利用时间
12) 惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 ——[中]陶行知
13) 不实心不成事，不虚心不知事。 不自是者博闻，不自满者受益。
14) 天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游
15) 好动与不满足是进步的第一必需品。 ——爱迪生
16) 少壮不发奋，老大徒悲伤。——汉乐府古辞《长歌行》
17) 古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。——邓拓
18) 读万卷书，行万里路
19) 捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》
20) 早起多长一智，晚睡多增一闻。
21) 养子莫徒使;先教勤读书。——《对联集锦》
22) 读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。 ——笛卡尔
23) 任何业绩的质变都来自于量变的积累。
24) 少年不知勤学早，白首方悔读书迟。
25) 我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。——契诃夫
26) 天才无非是长久的忍耐，努力吧!
27) 一切真正的天才，都能够蔑视毁谤;他们天生的特长，使批评家不能信口开河。害怕大雨，只不过是假花而已。——《克雷洛夫寓言》
28) 书籍是横渡时间大海的航船
29) 为真理而斗争是人生最大的乐趣。——布鲁诺
30) 勤者读书夜达旦;青藤绕屋花连云。——《对联集锦》
富含哲理的励志读书格言大全
1) 伟大的事业不是靠力气速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格意志和知识的力量完成的。
2) 树不修，长不直;人不学，没知识。
3) 读书贵有用;树德莫如滋。——《对联集锦》
4) 粮食补身体，书籍丰富智慧。
5) 我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东引自《做革命的促进派》
6) 做教师固然应当自尊，但也要让学生的自尊心有发挥的机会。——[法]卢梭
7) 把握时间观念，同认识一个人一样，相见易，相识难
8) 业精于勤，荒于嬉。——韩愈《进学解》
9) 知识永远战胜愚昧
10) 好好学习，天天向上。——毛泽东
11) 少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。 ——刘向
12) 学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基
13) 凡事只要看得淡些，就没有什么可忧虑的了;只要不因愤怒而夸大事态，就没有什么事情值得生气的了。——屠格涅夫
14) 读书是最好的学习，追随伟大人物的思想，是富有趣味的事情啊。——普希金
15) 日子象念珠一样，一天接着一天滑过，串成周，串成月。
16) 教师应当意识到感受到每一个孩子的命运都由他负责，学校正在培养人的理智、健康和幸福，都取决于他的精神素养和他思想的完美性。——[俄]苏霍姆林斯基
17) 欲高门第须为善;要好儿孙必读书。——《格言对联》
18) 构成天才的决定因素就应是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的，——郭沫若
19) 学乃身之宝，儒为席上珍。君看为宰相，必用读书人。——《神童诗·劝学》
20) 业精于勤，荒于嬉。——韩愈
学习的名言
1、在许多问题上我的说法跟前人大不相同，但是我的知识得归功于他们，也得归功于那些最先为这门学说开辟道路的人。——哥白尼
2、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基
3、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨
4、要循序渐进！我走过的路，就是一条循序渐进的道路。——华罗庚
5、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。——刘向
6、钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。——雷锋
7、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。——华罗庚
8、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
9、我平生从来没有做过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑，严格试验的结果。——爱迪生
10、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基
11、未来真正出色的企业，将是能够设法使各阶层人员全心投入，并有能力不断学习的组织。——彼得·圣吉
12、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅
13、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅
14、青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。——高尔基
15、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
16、生命是一种语言，它为我们转达了某种真理；如果以另一种方式学习它，我们将不能生存。——叔本华
17、天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。——罗曼·罗兰
18、天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。——《鲁迅全集》
19、知识就是力量。——培根
20、学习，永远不晚。——高尔基
21、不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。——苏格拉底
22、尚能生存，我当然仍要学习。——鲁迅
23、我的努力
24、为中华崛起而读书。——周恩来
25、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫
26、活着就要学习，学习不是为了活着。——培根
27、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。——池莉
28、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。——普希金
29、学问是苦根上长出来的甜果。——大加图
30、读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东
31、重复是学习之母。——狄慈根
32、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根
33、"天才就是勤奋"曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。没有非常的精力和工作能力便不可能成为天才。既没有精力也没有工作能力的所谓天才，不过是一个漂亮的肥皂泡或者是一张只能到月球上去兑现的支票而已。但是，哪里有超于常人的精力和工作能力，那里就有天才。
34、好动与不满足是进步的第一必需品。——爱迪生
35、好奇心造就科学家和诗人。——法朗士
36、我愈是在自己的工作中寻求帮助，就愈是把时间花在那些创立这门学科的人身上。我愿意把我的发现和他们的发现结成一个整体。——哥白尼
37、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
38、我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果，无过于学习了。——巴尔扎克
39、具有丰富知识和经验的人，比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。——泰勒
40、学习有两忌，自高和自狭。
41、天赋如同自然花木，要用学习来修剪。——培根
42、学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子
43、天才是由于对事业的热爱而发展起来的，简直可以说天才，就其本质来论—-只不过是对事业对工作过程的热爱而已。——高尔基
44、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德
45、我的成就，当归功于精力的思索。——牛顿
46、学习，学习，再学习！学，然后知不足。——列宁
47、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基
48、知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液，身体就会衰弱；人缺少知识，头脑就要枯竭。——高士其
49、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行之
50、敏而好学，不耻下问。——孔丘
51、对我来说，不学习，毋宁死。——罗蒙诺索夫
52、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡尔
53、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。——谷超豪
54、聪明的资质内在的干劲勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神，这些都是科学研究成功所需的其它条件。——贝弗里奇
55、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名
56、看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。——冈察洛夫
57、学问是经验的积累，才能是刻苦的忍耐。——茅盾
58、读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家
59、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳
60、作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。——马克思
61、重复是学习之母。——狄更斯
62、只要还有什么东西不知道，就永远应当学习。——小塞涅卡
63、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德
64、人的价值蕴藏在人的才能之中。——马克思
65、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡
66、我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。——契诃夫
67、读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。——苏霍姆林斯基
68、不要在已成的事业中逗留着！——巴斯德
69、德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。——亚里士多德
70、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，()那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
71、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
72、读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克
73、学习知识要善于思考，思考，再思。我就是靠这个方法成为科学家的.。——爱因斯坦
74、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基
75、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格
76、学习必须与实干相结合。——泰戈尔
77、书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻松而舒适的诗。——高尔基
78、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。——李大钊
79、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知
80、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
81、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。——高尔基
82、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B.V
83、青年最主要的任务是学习。——朱德
84、读书忌死读，死读钻牛角，矻矻复孜孜，书我不相属。活读运心智，不为书奴仆，泥沙悉淘汰，所取唯珠玉。——叶圣陶
85、做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，才好消化。才会对人体有益。——陶铸
86、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地、耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。——斯大林
87、一切真正的天才，都能够蔑视毁谤；他们天生的特长，使批评家不能信口开河。害怕大雨，只不过是假花而已。——《克雷洛夫寓言》
88、在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。——巴斯德
89、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
90、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫朗诵读，决不能记，记不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？——朱熹
91、知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。——培根
92、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文
93、学习从来无捷径，循序渐进登高峰。——高永祚
94、一切假知识比无知更危险。——肖伯纳
95、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。——陶行之
