【助残日作文1】
为了进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德，逐步形成理解、关爱、帮助残疾人的氛围。12月3日下午，我校来到偃师特殊教育学校，为特校学生举办了2014年“世界助残日”庆典活动暨文艺汇演。两校各部门领导应邀出席了活动，为孩子们带来了节日的问候，偃师市自强互助志愿者等爱心团体也自发地来 到了活动现场。
“发愿要发好愿，说话要说好话……”，伴随着轻柔舒缓的音乐，下午3点，开场手语舞《说好话，发好愿》为本次世界助残日联欢活动拉开了帷幕。随后，各班都表演了自己拿手的节目。五年级学生用纯正的语音朗诵了《朱子治家格言和《少年中国说》，抑扬顿挫的语调，慷慨激昂的表情和低沉大气的音乐交织在一起，深深地感染了每一位观众。“生命的河，喜乐的河，缓缓流过我的心窝。我要唱那一首歌，唱一首天上的歌……”手语舞《生命之河》悠扬舒缓的旋律，清新喜悦的歌词，蕴含隽永之理，让我们的灵魂也变得澄澈纯净起来。而一年级小朋友在悦耳动听的音乐伴奏下，跳起了可爱逗趣的舞蹈《兔子舞》，憨态可掬，谐趣动感的表演，点燃了现场的热情，不少师生纷纷举起相机拍照留念。虹桥学校的武术表演凭借多彩的形式，丰富的内容和深邃的文化底蕴让我们领略到中华民族的神韵，感叹中华文化的博大精深。整个活动现场高潮迭起，掌声雷动。活动的最后，由虹桥学校合唱的歌曲《歌声与微笑》掀起了活动最后一波的高潮，一段淳朴真挚的感谢语——“敬爱的老师们，谢谢您们的辛勤培育，您们辛苦了”，让在座的老师们感动不已。
爱似阳光，爱是希望。有了领导教师的关心和厚爱，有了社会各界的理解和支持，残疾孩子的`未来不是梦，拥有更加灿烂美好的明天。
【助残日作文2】
亲爱的老师、同学们：
我们每个人都渴望拥有一份美好的生活，然而，美好的生活并不垂青所有的人，上苍在把美好赐予人类的同时，也把不幸带到了这个世界上。当我们高高兴兴背起书包上学的时候，当我们沉醉在优美旋律中的时候，当我们与小伙伴在操场上欢快游戏的时候„„可曾想到在我们生活的这片蓝天下，还生活着一个特殊而困难的群体——残疾人。
古人说：“施比受更有福”，今人说：“送人玫瑰，手有余香”。第二十五个全国助残日已经来到,今年助残活动的主题是“关注孤独症儿童，走向美好未来”。 第二次全国残疾人抽样调查结果显示，我国0~6岁精神残疾儿童占该年龄段儿童总数的0.11%，约为11.1万人，其中多数由儿童孤独症导致。我们倡议全校师生发扬爱心助残的优良传统,关爱我们身边的孤独症儿童，让我们节约自己的零花钱，响应教育局的号召，开展“自己少吃一次零食、少买一件玩具，为孤独症儿童捐献，为孤独症儿童解决生活上的困难”活动，向孤独症儿童献上自己的一份爱心。
同学们，让我们积极行动起来!每人捐出自己的零用钱，帮助那些残疾人。相信在我们的帮助下，在我们的爱心包围里，在社会主义大家庭的关爱里，孤独症儿童会觉得生活越来越幸福，让孤独症儿童也同我们一样共享一片蔚蓝的天空!让我们奉献一份爱心、一份真情，用爱心播种希望，以善行收获幸福!
【助残日作文3】
《中华人民共和国残疾人保障法》第四十八条规定：“每年五月的第三个星期日，为全国助残日。”今年的5月18日，是我国第24个助残日。
据统计，我国有6000多万残疾人。他们当中有的一出生便处于一个无声的世界，有的至今无缘看到这阳光灿烂的春天，有的因家庭经济原因面临困境……他们同样是祖国的未来，同样充满着对未来的美好憧憬，他们中间也不乏身残志坚、学有特长的人才。
我们同在一片蓝天下生活，这些残疾朋友也是我们幸福生活中的一分子，我们要尊重和关心他们，希望同学们能在日常生活中，为我们的朋友多献出一份爱心，多做一点力所能及的事情;让我们多一点温馨友善的目光，多带去一声声亲切的问候、马路上一回回悄悄地让道、公交车上一次次主动地让座……让温暖的阳光充满在这些朋友的周围，让每一个朋友都能感受到爱、让每一个人都能拥有爱!
同学们，比起残疾人，我们有多么幸福!我们能够唱歌，能够欣赏音乐，还能在美丽的校园里读书、活动……当我们一次次沐浴在阳光的温暖之中;当花草一天天吐露着醉人的芬芳时，也许，你并没有觉得这个世界有什么不一样。可是，在我们身边的这些残疾朋友可能永远都看不见花儿的笑容;永远都听不到鸟儿的歌声;甚至永远都没有“站起来”的权力。他们带着残缺的身体在这个世界上艰难地活着，忍受着常人无法
【小学生助残日作文1】
为了进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德，逐步形成理解、关爱、帮助残疾人的氛围。12月3日下午，我校来到偃师特殊教育学校，为特校学生举办了2014年“世界助残日”庆典活动暨文艺汇演。两校各部门领导应邀出席了活动，为孩子们带来了节日的问候，偃师市自强互助志愿者等爱心团体也自发地来 到了活动现场。
“发愿要发好愿，说话要说好话……”，伴随着轻柔舒缓的音乐，下午3点，开场手语舞《说好话，发好愿》为本次世界助残日联欢活动拉开了帷幕。随后，各班都表演了自己拿手的节目。五年级学生用纯正的语音朗诵了《朱子治家格言和《少年中国说》，抑扬顿挫的语调，慷慨激昂的表情和低沉大气的音乐交织在一起，深深地感染了每一位观众。“生命的河，喜乐的河，缓缓流过我的心窝。我要唱那一首歌，唱一首天上的歌……”手语舞《生命之河》悠扬舒缓的旋律，清新喜悦的歌词，蕴含隽永之理，让我们的灵魂也变得澄澈纯净起来。而一年级小朋友在悦耳动听的音乐伴奏下，跳起了可爱逗趣的舞蹈《兔子舞》，憨态可掬，谐趣动感的表演，点燃了现场的热情，不少师生纷纷举起相机拍照留念。虹桥学校的武术表演凭借多彩的形式，丰富的内容和深邃的文化底蕴让我们领略到中华民族的神韵，感叹中华文化的博大精深。整个活动现场高潮迭起，掌声雷动。活动的最后，由虹桥学校合唱的歌曲《歌声与微笑》掀起了活动最后一波的高潮，一段淳朴真挚的感谢语——“敬爱的`老师们，谢谢您们的辛勤培育，您们辛苦了”，让在座的老师们感动不已。
爱似阳光，爱是希望。有了领导教师的关心和厚爱，有了社会各界的理解和支持，残疾孩子的未来不是梦，拥有更加灿烂美好的明天。
【小学生助残日作文2】
亲爱的老师、同学们：
我们每个人都渴望拥有一份美好的生活，然而，美好的生活并不垂青所有的人，上苍在把美好赐予人类的同时，也把不幸带到了这个世界上。当我们高高兴兴背起书包上学的时候，当我们沉醉在优美旋律中的时候，当我们与小伙伴在操场上欢快游戏的时候„„可曾想到在我们生活的这片蓝天下，还生活着一个特殊而困难的群体——残疾人。
古人说：“施比受更有福”，今人说：“送人玫瑰，手有余香”。第二十五个全国助残日已经来到,今年助残活动的主题是“关注孤独症儿童，走向美好未来”。 第二次全国残疾人抽样调查结果显示，我国0~6岁精神残疾儿童占该年龄段儿童总数的0.11%，约为11.1万人，其中多数由儿童孤独症导致。我们倡议全校师生发扬爱心助残的优良传统,关爱我们身边的孤独症儿童，让我们节约自己的零花钱，响应教育局的号召，开展“自己少吃一次零食、少买一件玩具，为孤独症儿童捐献，为孤独症儿童解决生活上的困难”活动，向孤独症儿童献上自己的一份爱心。
同学们，让我们积极行动起来!每人捐出自己的零用钱，帮助那些残疾人。相信在我们的帮助下，在我们的爱心包围里，在社会主义大家庭的关爱里，孤独症儿童会觉得生活越来越幸福，让孤独症儿童也同我们一样共享一片蔚蓝的天空!让我们奉献一份爱心、一份真情，用爱心播种希望，以善行收获幸福!
【小学生助残日作文2】
今年5月16日是我国第x个法定“全国助残日”。在节日来临之际，我代表县委、县政府向全县残疾人和他们的亲属，致以亲切的问候!向从事残疾人工作，为残疾人事业作出贡献的全体工作者，以及一直关心、支持我县残疾人事业的社会各界人士表示衷心的感谢。
“全国助残日”既是我国6000万残疾人的盛大节日，也是促进残健交融，增进相互理解，唤起助残意识，形成和谐友爱风尚的社会行动。今天，“全国助残日”已成为我国社会主义精神文明建设的一项重要举措。
残疾人是社会的一员，也是我们的兄弟姐妹，今年“全国助残日”的主题是“情系我的兄弟姐妹，帮扶贫困残疾人”。我县有2.8万残疾人，这个特殊而困难的群体，需要全社会的理解、尊重、关心和帮助。
在历届县委、县政府的重视关怀下，我县残疾人事业获得了长足发展：残疾人状况明显改善;人道主义进一步弘扬;社会环境更加文明进步;残疾人自身素质明显提高;基本形成了政府主导、社会各界参与、协调运作的残疾人事业工作新机制。
尤其是残疾人康复、就学、就业、扶贫等各项工作实现了新的突破，社会环境和无障碍设施建设都得到进一步的改善和加强，残疾人工作得到进一步的重视，残疾人综合服务设施进一步完善，残疾人的优惠扶持政策得到更好的落实。
但是，我们也应看到，尽管我县人民生活水平总体上已不断提高，而残疾人作为最困难的特殊群体与社会平均水平相比还有较大差距：残疾人中大部分处于社会最低收入阶层;部分残疾少年儿童由于贫困而失学;多数残疾人的康复需求尚未得到满足;岐视残疾人，侵害残疾人合法权益的现象还时有发生。这些都需要全社会关心、支持。
中华民族自古以来就有助人为乐和扶贫济困的传统美德。改革开放以来，党和国家在致力于经济建设的同时，十分重视加强社会主义精神文明建设，扶残助残活动得到有效开展。我县在去年实施助残工程以来，为帮扶贫困残疾人和保障残疾人基本生活采取了积极政策和有力措施，对贫困残疾人的康复、就业、就读、扶贫、最低生活保障等实行了多方面的资助和扶持，为他们解决了一些生产、生活中的实际困难，使残疾人得到了实实在在的利益和关爱。
但扶残助残是一项社会工程，单靠政府行为还远远不够，需要全社会力量来关心帮助残疾人，我们要动员和提倡机关、企事业单位、中小学校、共青团和各类群体组织，助残志愿者等，积极开展针对贫困残疾人家庭实行一助一、多助一的帮扶结对活动，帮助贫困残疾人办好事，切实为残疾人解决生活上的实际困难，形成个个关爱弱势群体，人人热心扶残助残的社会主义新风尚。
2015年5月17日是第二十五次全国助残日，国务院残工委、中宣部、教育部、民政部、中国残联等十一个部委近日发布《关于开展第二十五次全国助残日活动的通知》，确定2015年助残日活动主题是“关注孤独症儿童，走向美好未来”。
“残疾人”，不过是一个普通的名词，而他们却过着并不普通的日常生活。在他们一生中，或许连喝水这样的动作都需要别人帮助。正因为这样，我们更应该毫不犹豫的为他们尽一点力，伸出一只关爱的.手，“赠人玫瑰，手留余香”。
【全国助残日活动开展的意义】
每年一次的 全国助残日 活动，动员了从中央到地方的各级领导及数以亿计的群众参加，形成了强劲的声势和规模，为众多残疾人提供了切实可行的帮助和扶持，有力地推动了残疾人事业的发展，其意义广泛而深远。 通过与有关部门共同会签下发 助残日 活动文件，不仅
每年一次的“全国助残日”活动，动员了从中央到地方的各级领导及数以亿计的群众参加，形成了强劲的声势和规模，为众多残疾人提供了切实可行的帮助和扶持，有力地推动了残疾人事业的发展，其意义广泛而深远。
通过与有关部门共同会签下发“助残日”活动文件，不仅加强了文件的权威性，而且广泛调动了有关方面的积极性，保障了“助残日”活动在各地的顺利开展。通过协调有关部委、单位参与“助残日”活动，使各职能部门更加全面地了解残疾人的需求，贴近残疾人，加大了政府各个领域支持残疾人事业的力度。
通过充分动员公共传媒积极反映残疾人生活，报道残疾人事业，团结和激励了一大批理解残疾人、热爱残疾人事业的新闻界朋友，利用各种传媒在社会上大力宣传人道主义，在全国形成了宣传报道残疾人事业的热点，营造了有利于残疾人事业可持续发展的舆论氛围和社会环境。
