雷锋手抄报1
雷锋手抄报2
雷锋手抄报3
雷锋的名言警句手抄报内容：
1、是光荣的战士，还是可耻的逃兵，那就要看你在困难面前有没有坚定不移的信念了。
2、吃饭是为了活着，但是活着不是为了吃饭。
3、力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。
4、不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。
5、螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病。
6、我愿永远做一个螺丝钉。
7、谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。
8、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。
9、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
10、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。
雷锋精神1
雷锋精神是什么？
雷锋精神是对社会主义核心价值观的生动体现。社会主义核心价值观包括马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以创新为核心的时代精神，还有社会主义荣辱观。具体地说，就是热爱祖国，服务人民，以人为本，科学发展，共同富裕，人民民主，公平正义，崇尚科学，团结互助，诚实守信，遵纪守法，文明和谐，辛勤劳动，艰苦奋斗，明荣知耻等。雷锋同志时时刻刻为他人着想的精神，甘做螺丝钉的精神，有一分光就发一分热的精神，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的精神，正是社会主义核心价值观所要求的。雷锋精神与社会主义核心价值观是一致的。
思想是行动的先导。认识和把握了雷锋精神的深刻内涵，学雷锋活动才会避免盲目性，增强主动性和自觉性，才会从本质上去学，才会避免“雷锋叔叔三月来了四月走”的现象。
雷锋精神2
每个人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的'为人民服务中去。”这是我们耳边再熟悉不过的雷锋格言了。雷锋说了这句话，并做到了，从生活中的点点滴滴做到了：在建筑工地义务劳动，给素不相识的人买车票，帮助老大娘找亲人……在人民需要他的时候，他总会帮助大家，却从未告诉别人他的名字。
当时雷锋一个月只有6元钱的部队给的补贴费，他一点一点的积攒，好不容易攒到100元钱了，他全部捐给灾区。他自己的鞋破了，舍不得买新的，在旧鞋上打补丁，补丁一个摞一个。战友问他：“你为什么不买双新鞋穿呢？这一个摞一个的补丁不咯脚吗？”他认真的回答：“鞋还能穿就行，省的钱可以去帮助别人。”
扳着指头算算，雷锋已离开我们五十年了，可雷锋精神却一直活在我们心中。现在生活中，也有像雷锋一样的大好人，无时无刻的帮助着我们。
2019学雷锋主题方案
一、活动目的
1、通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。学习雷锋的格言。
2、寻找介绍生活中的"雷锋"，使学生知道雷锋精神已在班集体中、在学校中、在社会上生根发芽，开花结果。号召更多的小朋友向雷锋学习。
二、活动准备
1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2、观察生活中的小雷锋。
三、活动过程
1、指名背诵《雷锋的足迹》，集体背诵。从中你找到了哪些雷锋的足迹？
2、从课外你还找到哪些雷锋的足迹？请小朋友上来讲讲雷锋的故事。
3、从这些故事中，你觉得雷锋是一个怎样的人？你想对雷锋说些什么？
4、雷锋已经离开我们很久了，但我们都知道雷锋，并处处向雷锋叔叔学习，在我们的生活涌现了许多新雷锋、小雷锋，你发现了吗？找找生活中的小雷锋，并说说他们的事迹。评评我班的小雷锋。
5、我们找到了那么多的小雷锋，你想对他们说些什么？那你以后有什么打算？
四、活动总结
2019学雷锋主题方案
三月的春风像春姑娘的手一样轻抚着大地，处处都是春的气息，我班在校团委的正确领导下，三月开展了“学雷锋”活动，在这次活动开展收效甚好，为此，取得了一定的成绩，现将此次学雷锋活动总结如下：
此次活动是以“弘扬雷锋精神，建设精神文明”为主题的主题班会。由副班长陈xx主持的，表明班会旨在宣扬雷锋精神，号召全班同学乐于助人，服务群众。同时也鼓励班级的入党积极分子调动全班气氛，积极向党组织靠拢。
此次活动主要分为以下几部分 ：
一、雷锋事迹介绍：
主要介绍了雷锋同志的生平和他在日做常生活中的一些看似微不足道，实际上却深入人心，感人至深的事情。“人民的勤务员”，“孩子们的知心人”’“模范班长”一个个亲切的称呼道出了广大人民对雷锋同志的感激和热爱。面对国家和人民授予他的容耀，他总是抱着谦虚谨慎的态度。
二、雷锋大事年表：
雷锋入伍的第一年，就参加上寺水库抢险救灾，带病连续奋战7天7夜，表现突出，团党委为雷锋记三等功一次。在接下来的两年中，他又好几次为服务人民的伟大事业立下汗马功劳。1963年3月5日，毛泽东主席发表“向雷锋同志学习”的题词，在全国范围内掀起轰轰烈烈的学雷锋运动。
三、《雷锋日记》选摘：
主要向同学们介绍了雷锋在平时生活中的一些心得体会。这对我们大学生也有着深远的教育意义。比如雷锋同志在1960年6月5日的日记中写到的： “要记住：在工作上，要向积极性最高的同志看齐；在生活上，要向水平最低的同志看齐。”
四、雷锋在我们身边：
通过当场播放与雷锋同志有关的，大家耳熟能详的经典歌曲《学习雷锋好榜样》，欣赏老一辈革命家董必武一九六三年二月写的歌咏雷锋的诗歌，让同学们进一步体会到雷锋精神对我们的巨大影响力。
五、讲故事比赛：
我们进行了“ 我来讲一个现代雷蜂的故事”的比赛活动，使同学们更进一步规范自我，做到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习。符合一个讲文明讲礼貌的学生，使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接班人。
六、小组讨论：
全体同学就雷锋精神是否还适合当今社会和如何在学习生活中发扬雷锋精神，创建和谐校园， “学习雷锋与实践‘三个代表’的关系”；“现在怎样理解‘螺丝钉’”精神；“雷锋叔叔为何三月来四月走”等问题展开了热烈的讨论。
七、同学发言：
首先是由入党积极分子拈蠓⒀浴Ｋ说高校作为汇聚人才的高地和培养人才的基地，承担着人才培养、知识创新和社会服务的重要任务，在新的形势下，高校党建工作成效如何，高校广大党员的素质如何，高校党的先进性建设如何，对党建新的伟大工程之全局的影响十分重大，高校党的组织和广大党员应有崇高的使命感和强烈的`责任感。同时号召班级还未递交入党申请书的同学尽快向党组织靠拢，为社会服务。
接着学习委员周勇也发表了自己的感想。他表示正在上党课的同学要认真学习，要充分的领悟到党的性质、党的宗旨，要始终把学习党章、遵守党章、贯彻党长、维护党张嘴为全党的一次昂重要任务抓紧抓好。他还说要遵守、贯彻、维护党章，首先要在认真学习党章上下功夫。在学习中，对党章的内容、规定和实质，要力求作全面深刻的理解。浅尝辄止，或者各取所需，都不是正确的学习态度。
张x同学随后谈了自己的感想。她说3月份是学习雷锋的日子，大家都应该像雷锋同志看齐，将入党作为自己的一个奋斗目标，同时学习雷锋，服务同学，服务班级，服务社会。她同时补充道要在师生中广泛的宣传党章，用党章吸引和团结知识分子尤其是青年知识分子。要把学习党章作为加强高校思想政治工作的重要举措，使党的理想、党的主张、党的原则、党的纪律在群众中更加深入人心。
最后周x同学作总结发言，她强调：“要以这次先进性教育为契机，认真总结长时间以来我们在自身建设方面积累的丰富经验，探索建立保持共产党员先进性的长效机制，不断推进党的建设新的伟大工程。”
在这一活动，使学生进一步理解了学雷锋不仅局限于做好事，也要与时俱进，不断赋予新的形式、新的内容，更要对照雷锋精神，不断地改造自己的人生观、世界观，坚定正确的政治立场，全心全意为人民服务，努力学习。
从当前的国际形势来看，在金融风暴的全球影响下，我们更要发扬雷锋精神，帮助他国就是帮助自己，只有我们所有国家都团结起来，才能抵挡住这强烈的经济冲击，实现全球的共同富裕，真正做到可持续的科学发展观。
雷锋精神同样是一种民族的文化。从认识雷锋同志的事迹体现出的一种先进的人格魅力的那一刻起我们就知道了雷锋精神的含义：热爱祖国，热爱社会主义，热爱党，坚定共产主义信仰，树立全心全意为人民服务的思想，发展人与人之间团结友爱互助。短短几十个字却已将雷锋精神展示的淋漓尽致。现在我们国家要发展新型社会，走科学发展观路线，更是需要有雷锋同志这样的精神。
这次的主题班会开得很成功，也开得很有创意与实效，让同学们明确“学雷锋”关键是要学习雷锋精神的内涵，也让同学们感受到在新时代我们仍需要雷锋精神，在我们的身边仍存在许多活雷锋，如我班的徐xx同学，徐xx同学等，都是乐于助人的榜样。正是他们的存在让我们的生活充满了美，让我们更好地感受到美。但美不仅要感受，更需要我们每个人去创造。我们的班级，我们的社会有好人好事的存在，同样也有自私自利、漠不关心、“我好你不好”等现象的存在，需要我们出点子，把这些“丑恶”变成美。刚才大家集思广益，提了许多好办法，那么希望我们的每个同学都能真正把这些点子付诸于行动，用实际行动创造美，让我们的班集体更团结，更互助，更“美丽”优秀。
就让我们将雷锋精神继续弘扬，一代一代传承下去，同时高举科学发展观的伟大旗帜，将两者统一有效的相结合来全面实践科学发展观，积极传唱雷锋精神这首美妙的歌曲。
虽然这次活动时间不是很长，但同学们还是更深层次的了解了雷锋，了解了雷锋精神，此次班会达到了预期效果。我们希望在以后的日子中，同学们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子。深深埋在了各自心中。时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽。
一.单项选择题：
1.大河有水小河满，大河无水小河干这说明 ( )
A.整体利益必须服从局部利益 B.集体利益要服从个人利益
C.维护集体利益就不能追求个人利益 D.个人利益与集体利益是相互依存的
2.下列名人名言中不属于社会责任的是 ( )
A.一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点下是责任
B.风声、雨声、读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心
C.世界上最聪明的人是最老实的人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验
D.我好象一只牛，吃的是草，挤出的是奶、血
3.放学了，可今天轮到小明的小组打扫卫生，因为想着要看世界杯足球赛，于是随便扫了一下地，把垃圾堆在一边就走了。对于小明的行为，你认为 ( )
A.为了看向往已久的世界杯足球赛，而没倒垃圾这是情理之中的事
B.不倒垃圾是错误的，我们生活在集体中，就应对集体负责
C.倒垃圾是每个人的责任，不一定非要小明倒
D.我们每个人都不能离开社会而生存
4.周恩来在少年时代立志为中华之崛起而读书鲁迅青年时曾三次修改自己的志愿。他们这样做说明了 ( )
A.国家兴亡，匹夫有责 B.他们只是为了实现自己的人生目标
C.人心齐，泰山移 D.他们自觉地服从集体的安排
5.构建设和谐社会，需要你我齐参与，为此，当代青少年的社会责任 ( )
A.实现中华民族的伟大复兴 B.升上自己理想的学校就读
C.积极参加社会公益活动 D.信守承诺，勇担过错
6.广州市某中学的一名中学生，因病重住进了医院，但家庭贫寒没钱医治，同学们知道后，都纷纷为他捐款看病。这一行动说明 ( )
A.为国分忧，勇挑重担是公民义不容辞的责任 B.社会需要关爱，人们需要互帮互助
C.个人离不开集体 D.个人与集体相互依存
7.承担对社会的责任应做到 ( )
①胸怀天下，勇于承担关爱社会的责任 ②为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关
③热心公益，服务社会 ④ 舍大家，保小家
A.①④ B.②④ C.①②③ D.①②③④
8.不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么;不要问国家能为我们做些什么，而要问事处我们能为国家做些什么。这表明： ( )
A.人生价值的实现体现在我得到了什么 B.关爱集体必须以社会对个人的尊重为满足
C.集体利益、他人利益高于个人利益 D.关爱集体，人人有责
9.一家科研机构招聘人才时的首项要求是不关爱集体的人坚决不用。对此，说法不正确的是 ( )
A.关爱集体，应成为衡量现代人才的标准之一B.关爱集体，才可能为集体贡献才智
C.人人关爱集体，集体才有凝聚力和战斗力D.人才招聘应主要看学历，其它无关紧要
10.九年级(1)班的部分同学利用双休日在中华广场举办了践行八荣八耻，做文明人的公益宣传活动。你们以自己的实际行动关爱着社会的做法表明 ( )
A.作为公民，应共同营造人人为我的社会氛围
B.团结就能办大事 C.关心别人是我们每个人义不容辞的责任
D.热心公益，关爱社会
11.父母近来工作较忙，家里搁了好多家务活，我会 ( )
A.主动做完它 B. 偶尔会做一些 C.当作没看见
12.父母生病时，我会 ( )
A.偶尔会问一下他们 B.及时照顾他们并干些力所能及的事 C.不闻不问
13.放学太晚又遇做值日，我会 ( )
A.认真搞完卫生再走 B.随便扫一下地就走 C.不搞卫生就走
14.犯了错误时，我会 ( )
A.逃避错误 B.被人发现时才认错 C.主动认错
15.考试中同学要你帮忙时，我会 ( )
A.当时不理采，事后会给他(她)讲其危害，并帮助补习
B.有时会偷偷帮助一下
C.有求必应
16.看到他人浪费水电时，我会 ( )
A.偶尔会上前阻止 B.马上阻止 C.事不关心
17.别人向你问路时，你告诉了他，后来你发现讲错了，但他已走了，我会( )
A.不再理会它 B.有时会追去重新告知 C.马上追去重新告知
18.每天做家庭作业时，我会 ( )
A.经常按时独立完成 B.有时没有完成 C.第二天回校参考同学的
19.集体与个体的关系是 ( )
①集体与个人是相互排斥的 ②集体离不开个体而存在
③个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量 ④集体与个人是相互依存的
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
20.我们每个人都是离不开集体而生活，那么，我们都应关爱集体，关爱集体
应做到 ( )
①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排 ②发扬集体的好作风
③善于团结他人 ④在集体中能求大同存小异
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
21.下列现象中，不符合信守承诺，勇担过错的 ( )
①小周经常约同学出去玩，但他总是不遵守约定的时间，事后只是轻描淡写地说：临时有事
②我借了同学的一本小说看，这本书是我向往已久的，于是，我告诉同学说丢了
③在一次单元测试前同学们都定了目标，可考试的前一天晚上我没认真复习，怕达不到目标，于是，考试时我就作弊，结果被老师发现了，事后我也没向老师承认错误
④一天，我上课迟到了，事后我及时与老师说明迟到的原因，并认真承认自己的过错
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
22.下列观点正确的是 ( )
①集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益
②做责任的主人，享受承担责任的快乐
③自觉承担责任就是要我承担责任 ④自觉承担责任，要学会反思自己的责任
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
23. 做一个负责任的公民必须做到 ( )
①信守承诺 勇担过错 ②慎重许诺、坚决履行诺言。
③承认错误并承担错误所造成的后果 ④自觉承担责任
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
二.简答题：
周恩来：为中华之崛起而读书。
邓小平：我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。
雷 锋：我们是国家的主人，应该处处为国家着想。
杨利伟：树立学科学、爱科学的意识和报效祖国的远大理想。
运用所学知识请回答问题：
(1)请你根据以上格言的特点，你来试试创作仿写格言。
(2)上述名人的格言对你的启示是：
25.为什么说国家兴亡,匹夫有责?
26.开学以来，学校以及团委一直在对同学们进行《遵守学校各项规章制度》的教育，上星期三中午午休时，王老师拿着摄像机在校园里走了走，看了看，拍下了几个校园特写境头。请作答：
(1)真情再现：王老师拍到的特写可能有哪些?(至少回答三点)
(2)真情告白：这些特写境头说明了什么?
(3)行为点拨：如果让你做说客，你会怎样说服榜上题名者及其他同学都来关爱集体呢?
参考答案：
一、单项选择题：1-5 DCBAA 6-10 BCDDD 11-15 ABACA 16-20 BCABD 21-23 CAD
二、简答题：
24.(1)只要符合材料中名人格言的主题去创作均可。
(2)不同时代的人，担负着不同的历史责任，树立崇高的理想，就能够为实现民族的独立和人民的解放、国家的繁荣和人民的共同富裕而奋斗。青少年要勇于承担社会责任，树立远大理想，把个人的前途和命运同国家的繁荣和民族的.复兴联系在一起。青少年是祖国和民族的未来，实现中华民族的伟大复兴是时代赋予我们的社会责任。我们要抓住机遇，发扬艰苦创业和勇于创新精神，多做实事，要为全面建设小康社会作出应有的贡献。(只要围绕青年人应怎样承担社会责任谈言之有理方可)
25.(1)维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。当国家的尊严受到侵犯时，我们应该挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对国家、对人民的高度责任感。
(2)国家处在困难时刻，最能考验公民的责任意识。主动为国家分忧、勇挑重任、与国家共渡难关，是我们公民义不容辞的责任。
(3)天下兴亡、匹夫有责。现在还处在社会主义初级阶段的中国，现代化建设任重道远，中华民族的伟大复兴将通过我们的奋斗成为现实。
26.(1)乱扔垃圾、讲话、在教室打闹等不文明行为。
(2)这些境头说明了部分同学缺乏集体观念和责任心。
(3)应告诉他们这种行为的危害及该怎么做。大概包括的内容：这样做对己不利，即不利于自己健康成长，对集体的建设也不利等等。应该自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动为集体建设贡献才智;发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难;善于团结他人，让集体发挥出更大的力量等。
