最新班级个人鉴定 篇1
回顾大学三年，通过良师的教导和自身的刻苦学习，我已初步掌握如何运用英语知识进行一般商务活动，也养成了认真对待学习和工作的好习惯！
在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。
在学习上，我圆满地完成本专业课程。并具备了较强的英语听读写能力。对OFFICE办公和其它流行能熟练操作，并在因特网上开辟了自己个人空间。平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识。相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高！
在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。
在工作上，我通过加入院学通社与合唱团，不但锻炼自己的组织交际能力，还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力。更加认真负责对待团队的任务，并以此为荣！
作为积极乐观新时代青年，我不会因为自己的大专文凭而失去自信，反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实。完善自我石我未来目标。且我相信：用心一定能赢得精彩！
良禽择木而栖，士为伯乐而荣，勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会。愿借您的慧眼，开拓我人生旅程！
最新班级个人鉴定 篇2
你很老实，上课认真听讲，学习踏实，团结同学，成绩良好，唯一不足的是复习期间不能较好的完成任务，希望以后多加努力，争取好的表现！
你是一个非常听话又很懂事的学生，做任何事情总是踏踏实实的，热爱劳动，还乐于助人，成绩优异，是老师的好学生！
你很聪明，但又很调皮，还有点儿马虎，上课不能认真听讲，不过成绩挺好的，老师希望你以后能认真一点儿，这样你会更棒的！
你冰雪聪明，又文静，很讨人喜欢。在学习上认真、踏实，并且还乐于帮助差生，成绩优秀。能较好的管理班级，真是老师的好助手！
你是一个聪明活泼、玲珑乖巧、又懂礼貌的小女孩。上课思维活跃，善于动脑筋，成绩优秀，在音乐、美术等方面都能全面发展，并能积极参加各项活动，希望能继续培养自己的特长！
你冰雪聪明，活泼可爱；上课发言积极，爱动脑筋；语言表达能力较强，成绩优异。不过老师想给你提一个建议：以后要认真、细心一点。
你美丽大方，聪明伶俐，很惹人喜爱。能不折有扣的完成各项任务，在美术方面很出色。较好的管理班集体，是老师心目中的好孩子！
最新班级个人鉴定 篇3
xx同学在大学四年的学习生涯中，在思想上积极上进，关注国内外的重大消息，积极向上，主动学习党的重大方针政策。在学习上赵振东同学很明确自己的学习目的和目标，对自己的`未来有这明确的认识和努力方向，为此不断付出，不断学习来丰富自己的学识，在校期间自学了日语课程。与此同时，赵振东同学并没有落下自己的专业课学习，在专业课上赵振东同学有着优秀的专研意识，有着较强的钻研能力和创新能力，并且在实践上也有着动手能力。
在平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动，乐观开朗，乐于助人，意志坚强，并有着朴素的生活作风，不骄不躁，并且参加了很多校内的体育活动，有助于成就一个良好的健康体魄。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。”
最新班级个人鉴定 篇4
工欲善其事，必先利其器。为了能更好的服务社会，我在大学的四年里不断的充实自己，努力提高自己的综合素质和实践能力。
为适应社会发展的需求，我努力、刻苦学习专业知识，选修有用的课程，以个人的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观和价值观。暑、寒假期间，为了巩固所学知识和锻炼实践能力，我一边选择中小学辅导机构，巩固所学知识，积累教学经验，一边进入枫之韵精品装饰公司贵阳分公司兼职市场管理专员，学习管理经验，锻炼实践能力。当今社会是知识大爆炸的社会，我刻苦钻研，获得全国大学英语四级证书、师范生基本技能“三字”合格证书，以及在20xx年“国培计划”“顶岗实习”中荣获独山县教育局评的“优秀实习生”荣誉证书。不仅如此，我还积极参加大学生的社团和协会练习自己的组织、协调和交际能力，各方面都取得很大的进步。
经过四年的学习、时间和锻炼，我打下了坚实的基础，为今后的职业岗位做出奉献。
最新班级个人鉴定 篇5
上了三年的高中，我热爱学习，关心集体，乐于助人，团结同学，尊重师长，爱护同学，为班级作出自己的一份贡献，我是一个学习努力，积极探索，不怕困难，迎难而上，勇敢直前的优秀学生、对学习一丝不苟，端正的学习态度，良好的精神面貌，受到同学和老师的一致好评。自强不息，努力奋斗是我的人生格言。
我热爱班级体，有较强的集体责任感，坚决不做有损班级利益的事，不怕苦不怕累，发扬艰苦奋斗精神。我会坚定理想，确定目标，认定方向，迈者坚毅的步伐，不断走下去。
最新班级个人鉴定 篇6
时光飞逝，不只不觉中，高中三年就要结束了，在这三年中，我认真学习，不放过任何一个问题，认真做好每一件事情，得到老师们的好评。在生活中，我与同学们相处融洽，在同学有困难时，我会及时伸出援助之手，给予他们帮助，为同学们排忧解难，在学习上，我耐心的为同学们讲解疑难问题。
在课外活动时，我积极参与，和同学们一起为班级争光，得到同学们的一致认可。我一定会在以后的学习生活中继续努力，继续加油，谱写绚丽的人生篇章。
中专秋风行动活动总结1
学校针对许多校园不文明现象开展了“秋风行动”整治活动，通过此次活动校园环境确实得到了净化，使用手机、奇装异服现象明显减少。回顾此次活动，我们班在积极相应学校大的指导方针同时结合自身特色开展了一系列“秋风行动”教育活动，老师教育指导，学生积极参与，谈感想，说做法，付诸行动，效果显着，为加强校园文明建设献计献策，做出贡献，同时潜移默化培养了学生文明行为习惯，塑造良好的中学生文明形象。
一个多月的时间里，我们利用班会，社会实践，学生大会以及家长会开展活动，为保证教育质量，落实行动全面，我们参照校园文明建设专项教育活动文明班级评比逐一说明教育，对十三项条列作讨论，学生出谋划策，制定措施，最后由在某一项上可能会触及或犯错的同学领军令状，作为该项目的小组长，同时分配项目小组成员，共同完成具体措施的填写，这样很好控制了这部分自由散漫的学生。
下面具体展示“秋风行动”中重要的几项工作：
一、青春活力无抽烟
项目小组长：xx
项目小组成员：xx
具体措施：
开展关于抽烟危害的教育活动，如主题班会，讲座等。
组建“缉烟”小组，不定期对宿舍，教学区厕所，班级等一切有可能抽烟的地方进行检查。
出一期介绍香烟危害的板报，全面介绍香烟的不良影响，告诫同学们此举伤害身体。同学们在私下相互监督，发现有抽香烟的，携带打火机香烟的及时向班主任汇报。老师不可在学生面前抽烟，如有发现学生可以提出要求让其熄灭，为人师表应该起示范作用。
制作禁烟警示牌，禁烟标语，防止家长探望孩子时在教学区抽烟，影响环境。
积极配合学校的各项禁烟活动，拟定宣传口号，共同创建文明校园，安全校园，和谐校园，无烟校园。
二、秩序稳定无手机
项目小组长：xx
项目小组成员：xx
具体措施：
1、开展有关“秩序稳定无手机”的主题班会
2、出一期有关“秩序稳定无手机”的墙报
3、积极参加学校组织的有关“秩序稳定无手机”的各项活动定期进行检查
4、禁止老师在学生面前玩手机
5、维修学校已破损的公用电话亭，并增设多个电话亭，使用磁卡打电话每个宿舍要安装电话
6、向家长宣传使用手机的危害，家长与学校共同抵制学生在校使用手机学生如不慎将手机带入校园，可主动交给班主任保管，到周末放假取回并带回家
三、形象阳光无奇装
项目小组长：xx
项目小组成员：xx
具体措施：
开展宣传活动
按时统一服装，及时进行检查。检查到奇装衣服者责令其更换，并让同学检查同学对于男生长发或怪异发型可以责令其剪改，对于不用书包的可通知家长强行使用书包。发现佩戴首饰的，将其首饰没收，并在学期末归还，或查看该同学的考试成绩，达到某个分数线再归还。怪异发型的同学被查到后，可以和标准发型作比较，让他回家反省，等修改后审核成功方可回校。
老师可在班级对同学进行教育，在同学的监督下共同营造健康的学生形象。
另外在班级张贴许多友情提醒标语，如：文明学生上学放学佩带校牌，注意交通安全，尊敬师长，快乐学习每一天！而且为了营造浓厚的学习氛围，在班级张贴：班主任
通过一系列外部，内部，教师教育，学生反思的措施后，班级学生都能认识到此次活动的重要意义，并且都能积极参与其中，经过感悟后学生能正确对待不文明现象，自觉做起了文明学生，营造了良好的学习班风，同时提升了校园文明建设的高度。
中专秋风行动活动总结2
学校针对许多校园不文明现象开展了“秋风行动”整治活动，通过此次活动校园环境确实得到了净化，使用手机、奇装异服现象明显减少。回顾此次活动，我们班在积极相应学校大的指导方针同时结合自身特色开展了一系列“秋风行动”教育活动，老师教育指导，学生积极参与，谈感想，说做法，付诸行动，效果显着，为加强校园文明建设献计献策，做出贡献，同时潜移默化培养了学生文明行为习惯，塑造良好的中学生文明形象。
一个多月的时间里，我们利用班会，社会实践，学生大会以及家长会开展活动，为保证教育质量，落实行动全面，我们参照校园文明建设专项教育活动文明班级评比逐一说明教育，对十三项条列作讨论，学生出谋划策，制定措施，最后由在某一项上可能会触及或犯错的同学领军令状，作为该项目的小组长，同时分配项目小组成员，共同完成具体措施的填写，这样很好控制了这部分自由散漫的学生。
下面具体展示“秋风行动”中重要的几项工作：
一、青春活力无抽烟
项目小组长：zz
项目小组成员：zz
具体措施：
开展关于抽烟危害的教育活动，如主题班会，讲座等。
组建“缉烟”小组，不定期对宿舍，教学区厕所，班级等一切 有可能抽烟的地方进行检查。
出一期介绍香烟危害的板报，全面介绍香烟的不良影响，告诫同学们此举伤害身体。同学们在私下相互监督，发现有抽香烟的，携带打火机香烟的及时向班主任汇报。老师不可在学生面前抽 烟，如有发现学生可以提出要求 让其熄灭，为人师表应该起示范作用。
制作禁烟警示牌，禁烟标语，防止家长探望孩子时在教学区抽烟，影响环境。
积极配合学校的 各项禁烟活动，拟定宣传口号，共同创建文明校园，安全校园，和谐校园，无烟校园。
二、秩序稳定无手机
项目小组长：zz
项目小组成员：zz
具体措施：
1、开展有关“秩序稳定无手机”的主题班会
2、出一期有关“秩序稳定无手机”的墙报
3、积极参加学校组织的.有关“秩序稳定无手机”的各项活动
定期进行检查
4、禁止老师在学生面前玩手机
5、维修学校已破损的公用电话亭，并增设多个电话亭，使用磁卡打电话
每个宿舍要安装电话
6、向家长宣传使用手机的危害，家长与学校共同抵制学生在校使用手机
学生如不慎将手机带入校园，可主动交给班主任保管，到周末放假取回并带回家
三、形象阳光无奇装
项目小组长：zz
项目小组成员：zz
具体措施：
开展宣传活动
按时统一服装，及时进行检查。检查到奇装衣服者责令其更换，并让同学检查同学对于男生长发或怪异发型可以责令其剪改，对于不用书包的可通知家长强行使用书包。发现佩戴首饰的，将其首饰没收，并在学期末归还，或查看该同学的考试成绩，达到某个分数线再归还。怪异发型的同学被查到后，可以和标准发型作比较，让他回家反省，等修改后审核成功方可回校。
老师可在班级对同学进行教育，在同学的监督下共同营造健康的学生形象。
另外在班级张贴许多友情提醒标语，如：文明学生上学放学佩带校牌，注意交通安全，尊敬师长，快乐学习每一天！而且为了营造浓厚的学习氛围，在班级张贴：班主任寄语，文明之星，进步之星，学习之星，奉献之星。
通过一系列外部，内部，教师教育，学生反思的措施后，班级学生都能认识到此次活动的重要意义，并且都能积极参与其中，经过感悟后学生能正确对待不文明现象，自觉做起了文明学生，营造了良好的学习班风，同时提升了校园文明建设的高度。
中专秋风行动活动总结3
在过去的两个月中，我校开展了秋风行动，我班结合学校的大目标以及本班实际，对班级的不良现象也进行了系列整治活动，并取得了一定的成效。现对本次秋风行动工作做如下小结
一、确立班级的指导思想：
班级体的核心是人的和谐，具体表现为全体同学的全面发展，在本次秋风行动中我班加强了大力宣传，号召全体同学争优创先，杜绝各类不良现象，并在班级形成集体共识，突出了“好学、严谨、执着、创新”的学风创优主题，通过开展一系列形式多样、内容丰富的活动，展示本班学生的良好的形象，营造优良的学习氛围，促进班级和谐，从而促进班级学生的和谐发展。
二、明确班级创建的整体目标：
召开班会和班委会确定班集体创建的十三项目标，并且告知全体同学，努力朝着班集体所确定的目标而努力，并且形成了班级的合力，班级的学习氛围和整体凝聚力也通过这一段的活动明显得到了加强。
在活动中坚持以育人为根本，以培养全面发展的人才为目标，使创建工作符合人才培养要求，满足学生健康成长成才的需要。与此同时，立足于我班级学生工作实际，立足于学生实际状况，对学生工作起到了促进和推动作用，达到了一定的示范和引领作用。
三、加强有效的组织和实施：
1、宣传发动阶段：
通过召开班级例会、学生干部培训会、本班学生干部大会和主题班会以及板报，宣传标语等方式，宣传秋风行动和班集体创建工作的目的意义、指导思想和实施办法，做到人人知晓，人人参与。
2、活动开展阶段：
加强思想教育类活动。优良的班风是和谐班级创建的基础，是开展各项班级工作的前提，通过开展“我读书，我快乐”、“读书格言征集”、“制定班级公约20条” “秋风行动心得体会评比与展示”，创建健康向上的班风。
开拓学风创优类活动。我部作为升学型部门，优良的学风是和谐班级创建的灵魂，只有将本班全体同学的注意力引导到学习科学文化知识、提高自身素质的轨道上来，才能不断提高本班学生的学习能力和水平，不断增强了班级的凝聚力。
3、总结表彰阶段：
在本次活动结束时，我班将结合这次秋风行动，对班级中涌现的先进个人进行表彰和优秀学生的评比。
四、建立责任到人机制：
为确保秋风行动和班级创建工作的顺利开展，成立了以班主任为为总负责人、各班委和学生代表为组员的创建先进班级体活动领导小组，具体负责创建各项工作的实施。
五、创建工作初见成效：
在班级建设方面，我主要采取了以下措施：
1. 抓常规。一开学，我就多次组织学生学习《中学生日常行为规范》，并结合班级实际，制订了一整套班级管理制度，要
2. 抓典型。根据本人观察，班干部记载以及科任老师反映，对执行制度好的学生进行表彰，要求其走上讲台，谈自己的心得体会。对表现差的学生进行批评，要求其向班级道歉，并处以适当的惩罚，从而在班级中树正气，压邪气。
3.抓干部。要求班干部在管理好自己的同时，对班级中违纪行为及不良习气敢说、敢记、敢管。
4.抓宣传。利用第三节晚自习、班会课、课外谈心、黑板报等形式，对学生进行思想政治工作，努力使学生树立起正确的人生观、价值观和是非观。
5. 抓家长。利用各种手段，使家长深入到班级管理中来，配合班主任老师，做好学生的思想工作。
这五项措施消灭了不少不正之风，让学生能辨明是非曲直，班风学风都有了良好的形成。之初缺少对班级创建本质的认识，通过这次秋风行动和先进班级创建活动的开展，同生们普通认为，班级的创建有利于形成优良的班风，有利形成优良的学风，有利于形成优良的同学关系。
在过去的两个月中，我校开展了秋风行动，我班结合学校的大目标以及本班实际，对班级的不良现象也进行了系列整治活动，并取得了一定的成效。现对本次秋风行动工作做如下小结
一、确立班级的指导思想：
班级体的核心是人的和谐，具体表现为全体同学的全面发展，在本次秋风行动中我班加强了大力宣传，号召全体同学争优创先，杜绝各类不良现象，并在班级形成集体共识，突出了“好学、严谨、执着、创新”的学风创优主题，通过开展一系列形式多样、内容丰富的活动，展示本班学生的良好的形象，营造优良的`学习氛围，促进班级和谐，从而促进班级学生的和谐发展。
二、明确班级创建的整体目标：
召开班会和班委会确定班集体创建的十三项目标，并且告知全体同学，努力朝着班集体所确定的目标而努力，并且形成了班级的合力，班级的学习氛围和整体凝聚力也通过这一段的活动明显得到了加强。
在活动中坚持以育人为根本，以培养全面发展的人才为目标，使创建工作符合人才培养要求，满足学生健康成长成才的需要。与此同时，立足于我班级学生工作实际，立足于学生实际状况，对学生工作起到了促进和推动作用，达到了一定的示范和引领作用。
三、加强有效的组织和实施：
1、宣传发动阶段：
通过召开班级例会、学生干部培训会、本班学生干部大会和主题班会以及板报，宣传标语等方式，宣传秋风行动和班集体创建工作的目的意义、指导思想和实施办法，做到人人知晓，人人参与。
2、活动开展阶段：
加强思想教育类活动。优良的班风是和谐班级创建的基础，是开展各项班级工作的前提，通过开展“我读书，我快乐”、“读书格言征集”、“制定班级公约20条” “秋风行动心得体会评比与展示”，创建健康向上的班风。
开拓学风创优类活动。我部作为升学型部门，优良的学风是和谐班级创建的灵魂，只有将本班全体同学的注意力引导到学习科学文化知识、提高自身素质的轨道上来，才能不断提高本班学生的学习能力和水平，不断增强了班级的凝聚力。
3、总结表彰阶段：
在本次活动结束时，我班将结合这次秋风行动，对班级中涌现的先进个人进行表彰和优秀学生的评比。
四、建立责任到人机制：
为确保秋风行动和班级创建工作的顺利开展，成立了以班主任为为总负责人、各班委和学生代表为组员的创建先进班级体活动领导小组，具体负责创建各项工作的实施。
五、创建工作初见成效：
在班级建设方面，我主要采取了以下措施：
1. 抓常规。一开学，我就多次组织学生学习《中学生日常行为规范》，并结合班级实际，制订了一整套班级管理制度，要
2. 抓典型。根据本人观察，班干部记载以及科任老师反映，对执行制度好的学生进行表彰，要求其走上讲台，谈自己的心得体会。对表现差的学生进行批评，要求其向班级道歉，并处以适当的惩罚，从而在班级中树正气，压邪气。
3.抓干部。要求班干部在管理好自己的同时，对班级中违纪行为及不良习气敢说、敢记、敢管。
4.抓宣传。利用第三节晚自习、班会课、课外谈心、黑板报等形式，对学生进行思想政治工作，努力使学生树立起正确的人生观、价值观和是非观。
5. 抓家长。利用各种手段，使家长深入到班级管理中来，配合班主任老师，做好学生的思想工作。
这五项措施消灭了不少不正之风，让学生能辨明是非曲直，班风学风都有了良好的形成。之初缺少对班级创建本质的认识，通过这次秋风行动和先进班级创建活动的开展，同生们普通认为，班级的创建有利于形成优良的班风，有利形成优良的学风，有利于形成优良的同学关系。
