经典的能量
伊塔洛 ·卡尔维诺在《为什么读经典》一书中列举了十四条经典有别于非经典的特质,其中第三条是这样概述的:经典作品是一些产生某种特殊影响的书,它们要么本身以难忘的方式给我们的想象力打下印记,要么乔装成个人或集体的无意识隐藏在深层记忆中.
卡尔维诺是这样解说这条定义的:这种作品有一种特殊效力,就是它本身可能会被忘记,却把种子留在我们身上.
经典作品,有种子的能量!
我们一生中邂逅的书籍,哪些作品曾经把种子留在了我们身上呢 哪些作品能为我们的想象力打下深刻的印记,把种子的能量蕴积于我们的深层记忆中呢
只有经典作品!
著名作家白先勇先生说:如果我现在要教孩子的话,也要他念这些古书(《史记》,《汉书》),暑假时也盯着他背古文,背诗词,我觉得这几千年的文化遗产,非常可贵.我认为念中国诗词,真是人生的一大享受……我觉得我们应该鼓励背书,多背古文,多背诗词,这对于文字表现是一种最好的训练.《我的国文老师》
白先生提到的古书(古文,诗词)就是经过时空淬砺的中华民族的经典,是有别于他民族的本民族护身符.作为一个中国人,这样的作品,我们是不该只凭道听途说就以为自己懂了(卡尔维诺语)而暗自轻视.每个读书人都值得切实下一番研读的功夫.
六经注我,而后才是我注六经.
很遗憾的是,长期以来,我们一直止步于经典的扉页前,许多
什么是素读
早在1978年3月,吕叔湘先生就在《人民日报》上撰文批评我国中小学语文教学少,慢,差,费,指出这是不容忽视的一个严重问题.他不无感慨地说;十年的时间,2700多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!(《语文教学中两个切近的问题》
吕叔湘先生说的咄咄怪事,后来又改观了多少呢
1995年《人民日报》以《大学生的汉语怎么了》为题直接指出中小学语文教育存在着严重的问题.
时至今日,一个学期,教研室的教研员,学校领导,老师,家长和学生几乎全民皆兵,费尽心计,却奈何不了那本只有三十篇课文的语文课本,绝大多数学生学得苦不堪言,这怎么得了!
新课程标准的推行,迎来了语文教学的新天地.然而,几年过去了,就笔者所看到的状况,学生真正受惠于新课标理念的并不多.比如,一二年级要求每个学生的阅读量要达到5万字以上,可网上公布的数据显示,能达到这个要求的是少之又少.老师和学生依然难从高耗低效的语文困境中突围.
不由得想起旧时的私塾.旧时只要有机会进私塾的童子,两三年功夫,就可吟诗作对,出口成章,挥豪成文,为什么 旧时的先生有什么魔法吗
私塾里走出来的.梁实秋先生在《岂有文章惊海内》中说:我在学校上国文课,老师要我们读古文,大部分选自《古文观止》,《古文释义》,讲解之后要我们背诵默写.这教学法好像很笨,但无形中使我们认识了中文文法的要义,体会摅词练句的奥妙.
南怀瑾先生也不止一次袒露自己的心得:我们以前读书是这样读的,会背来的……不要讲理由,老师说读啊,我们就开始吟唱了……结果几十年过去了,还装在脑子里.(《南怀瑾讲演录》)
注意,梁先生和南先生所说的那种读和背跟我们今天的做法都是截然不同的.
首先,他们所讲的那种读法跟我们今天的读法是大相径庭,那时采用的是古代私塾授课的读法.从春秋时代到清末废除科举,中国人读经(主要指四书五经)的历史有2400多年,一直是采用私塾授课.
日本人把我们那种私塾授课方式定义为素读.国际著名的右脑开发专家,日本教育学博士七田真在《超右脑照相记忆法》的第五章——教育的原点是背诵和记忆里这样论述:'素读'就是不追求理解所读内容的含义,只是纯粹地读.明治以前的日本教育就是这样按字面来教孩子'素读'中国的四书五经的.七田真还说:这种不求理解,大量背诵的方法是培养天才的真实方法,也就是右脑教育法.犹太教育培养出了很多诺贝尔奖获得者,他们的教育就是以记忆学习为中心,强调反复朗读.
日本筑波大学的加藤荣一教授在《天才满世界》一书里讲述了一件事.他说:1991年3月1日,我在竹村建一先生的宴会上遇到了创业家井深先生.我向他请教'使脑子变聪明的方法'.他回答说:就是要大量的死记硬背啊.古代日本人的做法就是'素读'——不求理解含义,只照着字面朗读汉籍(即中国的经史子集).战前获得诺贝尔奖的日本科学家有10个人,他们全都作过这种'素读'练习.汤川秀树先生从3岁就开始接受这种训练了.
素读对我们本民族的优秀人才有过怎样的影响呢 远的不说,单是20世纪前半叶的那一代文化人,哪一个不是学富五车满腹经纶!钱穆9岁就熟背三国,除把四书全部吃到肚子里外,还背熟了《朱子章句集》;更令人不敢想象的是,他后来还能背《史记》——史学大师就是这样锻造出来的呀!现在又有谁能像茅盾一样把《红楼梦》倒背如流,像鲁迅一样在幼小时期就背下了《纲鉴》 倘若不是有确凿的文字记载,谁能相信辜鸿铭竟然把37部《莎士比亚》戏剧全部背诵下来 而杨振宁在初入中学时背诵过整本《孟子》……
原来,素读中国的经典(经史子集)真的会使脑子变聪明.不难理解,倘若坚持素读古今中外的经典,脑子肯定会更聪明.
这种使脑子变聪明的法子却被中国人自己遗弃了.1912年1月19日,首任民国政府教育总长蔡元培颁布了《普通教育暂行办法》教育法规:下令小学读经科,一律废止.五四运动以后,四书五经更是首当其冲被视为封建主义的罪魁祸首而遭批判.从此以后,入选中小学课本的都是大白话一样的文选,自然不需念经似的记诵,以背诵为主要目的的素读在课堂上就此式微.
不可否认,自1912年的废止读经,是中国历史上的一个解放思想的伟大壮举!但,近一个世纪过去了,回顾母语教学之路,我们远离经典的脚步是否该有所修正呢
五四运动二十多年后,朱自清先生已看到了抛弃素读经典的问题的严重性.他在《经典常谈》中说:经典训练的价值不在实用,而在文化.因此,他提出:读经的废止并不就是经典训练的废止……做一个有相当教育的国民,至少对于本国的经典,也有接触的义务.而钱伯诚先生在给朱先生这本书的再版前言中,旗帜鲜明地提出:经典训练并不就是恢复读经教育.恢复读经教育是开倒车,这是'五四'运动早已解决了的问题.但一股脑儿反对读经,走极端,弃之如敝履,造成文化的断层,这是民族文化虚无主义的表现.这却是'五四'运动未曾解决好的问题.(见《经典常谈》朱自清上海世纪出版集团 2006年 4月)
足见,做一个有相当教育的国民,接受本国经典的训练是必须的义务.经典,是一个民族文化的血.
然而,对于尚未具备相当教育的中小学生而言,是否也有接受经典训练的必要呢 时下不少人质疑,为什么要读那些距今已经一两千年的经史子集 这是一个宏大的课题,非我这样一个小学老师的三言两语可力透的,姑且放下不论.但从母语教学的规律而言,却是一个不可模糊的概念.
汉语的发展具有非常强的因袭性.早在春秋战国时期,我们的母语体系就已经相当完善了,语言的词汇,词性结构,句法结构以及音乐质感等各方面都已相当成熟.每一个读过诸子百家典籍的人,无不被那精辟洗练,生动优美的语言文字所震撼.我们至今仍沿用的格言,成语等经典词句大多数源自诸子百家的学说,汉语言活力的源头就在我们的经史子集的典籍里.单是这些典籍的语言风格,就足为后世的模范.比如有学者这样论述《孟子》的语言:后来统治了我国2000多年的标准书面语,在《孟子》那里已经臻于成熟,并成为后世古文家绝好的典范(《30部必读的国学经典》).我们现在所读的白话文章,就语言文字而言,却鲜见有经典文本那种精炼简约,晓畅准确的功力.
正因为如此,古代私塾里提倡素读就是背,是要求忠实原文,一字不漏地背诵.整篇背诵的奇妙功效是不言自明的.唐代诗人杜牧在《答庄充书》中论述:好文章是以意为主,以气为辅,以辞采章句为兵卫的.任何一篇好文章绝不是字词句段的拼盘,可以随意拆散随意组合,它是意,气相连,受兵卫呵护而贯穿始终的.我们现在是常常让学生断章取义地选择你喜欢背诵的段落,这种碎片似的记诵缺少整体意境,往往记得不深刻.因而,大多数学生对课文中的字词句都没多少印象,只是了解内容,而难以达到对文意的深刻感受,更谈不上对作者行文的气势参悟了.
再者,单从识字而言,我们知道一个人只要掌握2400个常用字就可自行阅读.可是,我们现在要用六年的时间才让学生学完2500多个汉字,按六年的语文课时计算,平均每天识字才一个多点,这在任何一个语系的学习里都是不可能有学习成就的.最可惜的是,六年后,一个人的阅读兴趣培养期已经错过了,再补就为时已晚了.而古代私塾的素读,不追求讲解的精深透彻,学生有足够的诵读时间,在反复的朗读中自悟自得.那时选用的教材都是《三字经》《
如此而见,旧时私塾那种做法的初衷和终极目标都体现为积累:在童蒙时期输入大量的经典的完整的文本信息,为言辞行文确立了可效仿的典范,以期达到将来的厚积薄发之功.这是遵循了语文的习得之道.
另一方面,汉语那些 能把种子种在读者身上的作品,几乎都集中在被我们称为古文的典籍里.那是我们民族的精神大厦之基础,更是一个中国人的母系血缘,几千年的中华文明史就靠着那些典籍为载体一路舒展到我们眼前,我们怎能舍弃呢
可见,无论从汉语的习得之道还是对培养民族特质而言,都决定了我们不可忽视对本民族的经典的学习.
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用
我的人生作文1
这世上，有一个人，她永远不会吝啬于表达《我爱你》这个血浓情愫，哪怕，你强大到可以指挥千军万马，她也难以放心让你独闯天涯。
——题记
记忆中的第一次学走路，是妈妈拉着我的小手，走在树荫下，那温柔的目光落在我身上，即使是照片，也能看出当时的她有多爱我。
从小时候的牙牙学语、学走路到后来在幼儿园里想妈妈，一到放学就哭着跑到妈妈身边。儿时的我们准是最难照顾的。我不知道妈妈为我们付出了多少，但她头上越来越多的白发已说明了一切。我知道，我出生的那一刻起，她就成了我的人生导师，带我一步步走向未来，去过属于我的人生。
现在的我已步入初二了，妈妈还是在无微不至的照顾我。尽管我已经长大，甚至是可以照顾她了。八年级第一次过周末的时候，她来接我。我几乎是一眼就看到了她站在门口向教学楼张望的身影。阳光洒在她的脸庞上，额头上的汗珠在太阳的照射下闪闪发亮。她似乎等了我很长时间了。一看到我，她激动的朝我挥挥手，我也冲她挥了挥手，笑了笑。这一笑，好似春风拂面，多么温暖。
在你面前，她永远无法从容，无法淡定，只要她一息尚存，也会冲在前面，去做孩子挡风的墙，尽最大可能地，不让这个世间的凄风冷雨吹到孩子身上。别人只关心你飞得有多高，她却只关心你飞得有多累。
妈，只有你懂我的内心，你懂我什么时候会伤心、什么时候会孤单，你也总是第一个出现，我爱你！
无论你觉得她有多么不得体，她都难以退出“我爱你”这场人生大戏。
我的人生作文2
也许有的人认为人生就等于是命运,一切的一切上帝都是为你而安排好了的,可是我却不这样认为.
有的人的人生是忙碌的,有的人的人生是惊险而快乐的,有的人的人生是懒散而无聊的,有忙碌的人生的人是不会去相信命运的,他们认为人生应该是由自己主张去创造的.而懒散的人,我相信他们一定认为人生就等于命运的,无需刻意强求自己什么也不用刻意地去创造什么.
我认为我的人生应该自己主张,我不会去相信人生等于命运,但是我相信机会.
许多的孩子都与我一样4岁开始读幼稚园,慢慢地成长,然后就读小学,中学,高中,大学.这一些读书的时间里面都会有暑假与寒假等等的一些小假期,学生包括大人都会认为这一段时间可以放松.但是我却不这么认为,因为这只是在你的学习或工作中的假日,而你的生活,人生却没有假日.如果你认为有假日,那么人生的每一天都可以是假日,因为时钟总是在一个圈里面转动的,昨天几点做的事,今天的几点还是可以做同样的事.
我不认为我的人生会非常的精彩,但至少我没有懒散的人生,我会为了自己的生活目标去奋斗去努力.
我不会把有限的时间浪费在那种无限的幻想之中,以为只要一投入幻想之中,可能会花费许多时间.我也不会把有限的人生放在一些烦琐的小事情上,因为小事情会让人头痛,为一些不必要的事情而烦心,也因此我会有很多的时间来思考与构思.
我的成绩在班里虽说不上很好,但也算不上差.同时我也认为成绩并不是看待一个人是好还是坏的角度,我认为看人应该注重一个人的道德观念.
总之一句话,人生应该为自己主张的美好的理想而奋斗,竭尽全力地奋斗,相信总有一天会实现的!
我的人生作文3
我的读书故事要从“她”开始说起。那是一个20xx年的一个下午，我闲的无聊，跑去我姐姐家玩。无意中，我看见了一本书《意林-小淑女》，那本书的封面上有一个头戴皇冠，打扮精致的动漫女孩在自信的朝我笑我实在禁不住她的诱惑过去翻了一下，谁知平时连书都懒得拿起来的我竟然津津有味的读了起来，而且一读就是晚上19点，我一看表，赶紧问下姐姐这本书可不可以借给我，但是她那我都看不顺眼的妈妈开始唠叨上了：“这不是你该看的书……”我看这情形，肯定借不成了，收拾收拾走人了。“切，明天我自己去买一本去，直接说不想借我得了……不过我平时不怎么爱看书，为什么这次变了呢？”那天，你的微笑再次让我着迷。
我恳求着爷爷领我去书店，因为我平时不爱看书，以为我要买漫画，所以拒绝了，但他还是被我的“一哭二闹三自残”给打败了，同意领我去书店。一进门，我再次被《意林小淑女》所着迷。虽然封面上不是同一个女孩儿，但“你”还是那么精致，我便迫不及待的读了起来；“你”的故事还是那么动人，每一个女孩的经历都深深的感染者我。从此，你成了我最好的知音。是你，让我结交到了真心朋友。有一次，班里学习最好的学生竟然和我成了好朋友！我自己都不敢相信。那也是因为“她”，我们两个看上了同样的书，每次看完时，第一想的就是换着看。因为这本书让孤僻的我变得开朗了，还交到了好多朋友。是你，在帮助更多的女孩子。
随着《意林小淑女》的发展，我又读了她们出版的成品，《优雅女孩的秘密》。当时我有些犹豫，要不要翻开，因为“淑女”这个词可跟我这种女汉子性格相距十万八千里呀！但对美丽的好奇终于战胜了犹豫，我怀着些许期待跟一点点忐忑翻开的书的某一页，没想到最后一个段落的感悟心语是这样写的“淑女无关自己的容貌，只要有一个好性格和一颗善良的心就足够了，不要在乎别人怎么想做好自己就足够了。”看到这句话，我充满信心地继续看下去。越看，越入迷，我爱不释手，我还准备了一个精美的本子，把里面一些优美的句子语句通通抄了个遍。
是你，陪我度过一生中最美妙的时刻。现在，《意林小淑女》已经陪伴我四年了，谢谢你，是你让我在孤独的时候找到了依靠，即使有无数朵和你一样的玫瑰，但都无法像你那样耀眼。愿你陪伴所有的女孩走过做美妙的青春年华。
我的人生作文4
敬重的师长曾告诉我，人从他出生的那一刻起就是为了更隆重的死去。
——题记
现在的我，18岁，阔言畅谈自己的人生，似乎是有些夸夸其谈了，也许你会想到早熟二字。但事实上这样的人只是为了自己的生活富有诗意！我热爱写作，落笔绘下字体，组成句子的那一刻，内心百感交集，情感丰富！我喜悦于这些句子，那是属于我自己的心情和感怀，是的，那是一种沉醉，是一种享受，更是一种倾诉。
在属于自己的世界里，绘下属于自己的感受，落笔成文。在沉醉中找到成功！我的生活是平凡无奇的，清晨，我会和其他的女生一样，爱睡懒觉；然后在大人的催促下无奈的起床；和其他的女孩一样，爱购物，喜欢买一些动感的小发饰；和其他的女孩一样，爱看好看的大哥哥，会害羞的脸蛋红起来。只是，老师告诉过我，有了梦想就不再平凡，因为那些为了理想而拼搏的人，总有一天，会改变自己的人生，总有一天，他的理想会闪闪发光，重要的是不要让自己成为一粒沙，而要成为一粒金。
每一个人都有所值的二十四小时，而重要的是你是否真的了解和珍惜这每一分每一秒，师长还说生活中有着许多东西可以诠释所谓不同的人生，例如音乐、植物、语言、眼神……而我的人生就像那片片落叶，随风而至，随风而去。最后还是会落叶归根在某个角落，风吹雨打，电闪雷鸣，无数次的践踏……不！可以更坚强，为什么我不可以尽情的享受阳光，为什么我不可以与风儿共舞，为什么我不可以与鸟儿唱和。我可以更坚强的，就算死，也要死的精彩，死的辉煌，死的有价值。那么，现在活着，就要学着做一颗金子，就算你被埋没在沙地里，有一天，还是会焕发出美丽的光华，为自己闪亮！
如今，我所期盼的，所等待的，所要做的，就是好好活下去，要活的有价值，那么，死的才更华丽。
我的人生作文5
“想做就做，做就做最好！”这句话是爸爸对我说的，我一直把它记在心间，渐渐地，这句话不断地启发我，使我受益，我越来越觉得我不能没有它，于是，我的人生格言便由此诞生了。
“想做就做，做就做最好！”这句话很简洁，很明了，让人一看就知道它的意思，它没有华丽的词藻，，没有任何装饰的东西，但它却会给我带来无尽的能量。
真正理解它是那么有动力，是在六年级的一次班委竞选上。其实我一直想担任班里的中队长，但因为勇气不足，没有自信，再加上以前的我生性害羞，一直没有在班委竞选的时候走上讲台推荐过自己，即使我知道我是有实力，有能力的。
又是一次班委竞选，我很是烦恼，我将自己的想法告诉了父母，在父母的声声鼓励下，我鼓足勇气，怀着试一试的心态，在班委竞选时第一次踏上了讲台。在讲台上的我望着同学们一双双水汪汪的眼睛，我好紧张，不肯抬头，只是低着头，红着脸，一字一句地背着推荐稿。突然我脑中闪过老爸说过的那句话，也许是它赐予我神奇的力量吧！我竟然在刹时昂起头，从容地面对大家，微笑着、不慌不忙地、富有感情地向大家推荐自己。当我说完最后一句话时，同学们热情地鼓起掌来，那一刻我真的是得到了成功一刻的满足，那种欣喜简直无法用语言来描述。后来，真的，我如愿以偿的当上了中队长，这都是那句话“想做就做，做就做最好”给予了我能量，我真正地意识到原来想做就做加上做就做最好的.结果等于成功。
以后的日子中，在我有愿望却因为某种原因而望而却步时，它——我的人生格言就会给我以鼓励；在我遇事想涂个草草了事时，它——我的人生格言就会给我以警告；无论我在哪里，在干什么，它都回陪伴着我，注定一生都伴我而行。
想做就做，做就做最好。的确，人生不能等待，等待会使你失去很多；人生不能犹豫，犹豫会令你走向失败；人生不能浑浑噩噩马马虎虎，这将会让你一辈子生活在灰暗的阴影中！
我的人生作文6
假如人生没有斗志，那梦想就会化为泡沫;有梦的人时常被人批评、嘲讽和恶言相向，能成功的人往往可以超越同学，往目标去攀爬去实践。“有梦最美，筑梦踏实。”是每颗种子萌芽的起点，我们必须是时浇水和补给养分，不管遇到多大的风、多大的雨，有着持之以恒的心，就有这么一点点的希望。
我觉得能帮助别人，且能让世界改变是很伟大的梦。医生就是个很棒的工作，我希望可以当个仁心仁术的牙医，在卫生条件不好且贫困的地方去治疗别人。它的风险很大，有可能传染到当地的病，甚至可能丧命!不过，我愿意付出代价，让他们不会因为牙痛而放弃自我，我希望可以让他们看到生命中的一丝丝的光芒，也不会因为牙齿长得不好，而让自己看起来很沮丧且整天浑浑噩噩的，没有自信;更希望让他们像我一样追逐梦想，与风竞逐，随着梦想起飞，让他们不再感觉人间如炼狱般的痛苦;人与人之间的温度逐渐上升，感觉到人情味的温暖，不再感觉自己是被世界孤立的一方，看到他们的笑容，使我无比的温馨与欣慰。
我站在巨人的肩膀上，是为了看得更远;一个梦可以使我们茁壮，没有梦的人，在一旁嘲笑别人的人，是因为缺少了一颗恒心，不能维持到最后，导致自信心枯竭。鼓励是最好的能量，掌声是最营养的鸡精，不管陷入泥泞，或是被野兽逐赶，都不要气馁，因为宝物就在前方;内心的澎湃情绪，如战火一样雄伟，怀着梦想启航，我们便不觉得孤单，梦想永远不会消失，只等待着被有“想要成功，不怕畏惧”的人去挖掘!
我的人生作文7
如果命运可以选择，我依然会做出相同的决定，寻一方自由的天地，静静翱翔于书海之中，汲取无限精神食粮。——题记
我喜欢自由，所以，我选择读书。读书，就像畅游在知识的海洋中，穿梭于历史之间。
读《鲁滨逊漂游记》，我被鲁滨逊的勇气和智慧所折服。一个人能在荒岛生存下去，需要多大的毅力？又要忍受多少寂寞？我明白了不论经历什么，活着，都是第一位。
读《骷髅岛》，我第一次看到人性的险恶，却从怪物的身上看到可贵的善良。我第一次对怪物有同情感。我看清，自己厌恶那些丧尽天良的人，我要做一个善良的人。在书中，常会看到他人的言行对主人公的巨大影响。所以，我开始注意自己的言行，说话前会三思。
刘慈欣的《三体》，我终究是没读懂。但我却没办法否认，它让我看到未来的另一种可能，给我的思维开了一扇天窗。读《三体》时，我与人物同呼吸、共存亡。我看到你的纠结，猜想着你的决定。在一次次抉择中，我明白了人总是要面对一些意想不到的事，如果没有最佳方案，那就做自己无悔的决定，并努力践行它。
在这浩瀚的书海中，我看“一将功成万骨枯”的传奇，有多少男子，功成名就，传世千年，又有多少人埋骨他乡，只剩一捧黄土；看美人如玉，有多少女子，浓妆淡抹，倾国倾城，却红颜薄命，只留一抹倩影于史书之上。我看到“白头搔更短，浑欲不胜簪”“吾庐独破受冻死亦足”的忧国忧民；看到“海内存知己，天涯若比邻”“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”的真挚友情。读你们，让我明白什么是家国情怀，看到了朝代的更替、历史的轮回，懂得了“破而后立”这个亘古不变的道理。读你们，让我懂得珍惜，不论是粮食还是爱。
书，初读，只是好奇。日久，却从你那儿获得越来越多的知识，我变得敬畏你。你使我迅速成长，你是黑暗中的灯笼，是浩瀚海洋中的灯塔，你给予我无限精神食粮。怀着一颗敬畏之心，品读你，我从未后悔。
我的人生作文8
伴随着立冬瑟瑟的寒风，冬姑娘的步伐越来越近了。而与这一同到来的，除了美丽纯洁的漫天雪花，还有怅惘与痛楚。
发成绩时，听到自己的分数，只觉得一股热涌上头顶，脸腾地红了，紧接着泪水如雨落下，一种不可名状的悲伤。我先后为这次考试哭了三次，有时认为自己不该流泪，可控制不住自己。我的目标与实际情况相差甚远，几次都悔的恨不能再考一回期中。可惜这世上偏偏没有后悔药。我下定决心期末打个翻身仗，于是定要不畏任何困难，尽全力向前奔跑，我要成为冠军。
对于那痛苦的哭泣，其实在成长的过程中，太多太多曾经认为无法挣脱的羁绊在影响着我们的人生。我们是那么的悲痛，那么的绝望，仿佛轻轻一碰就会破碎的心灵奄奄一息地悬在胸腔里。我们无比在乎这个看似无法逾越的沟壑，可是从未想过自己的悲痛欲绝在这个世界里比蚂蚁还要渺小，如果知道这毫无意义的哭喊是如此像鸿毛一般轻，何必那么难受？
既然过去了，就该看开了，既然看开了，就别再愁苦了。阳光总携着希望，月亮常带走烦恼。每当我们看到晶光闪闪的白雪地，听到欢声笑语的夜虫鸣，对于一个世界美好的期待将会重新燃起，我们会忘记疲倦与坎坷，在萤火虫般闪亮而宁静的星点中与梦精灵共眠。
我的人生作文9
有人说人生犹如大海上的一叶小舟，理想，它在一个人的生活中有如航标灯，有如黑夜中的星光，最终才会乘风破浪直达成功的彼岸！
雄鹰的理想是振翅长空翱翔九天；海燕的理想是搏击风浪穿越茫茫海面；蛟龙的理想是行云布雨畅游深潭；当代青年的理想是与时俱进屹立风口浪尖。
回首往昔，多少凄风苦雨，多少艰难险阻，但却涌现出了一批又一批优秀的中华儿女。她们枪林弹雨冲锋陷阵；她们危难关头杀身成仁；她们热血沸腾力挽狂澜。他们为理想奋斗过，因而留下了一座又一座不朽的丰碑。他们的理想便是建立新中国。她们崇高的理想引领着他们走上光辉大道。千秋万代人们去敬仰他们的丰功伟绩；沧海桑田人们去感叹他们的崇高理想……
踏着时光的脊背走了一年又一年，早已走过那阴冷的冬，走进了百花盛开的春天。迎改革、继开放、不停留、四化奋斗一派欣欣向荣。时代给了我们机遇，社会给了我们挑战。不必回首，不必空叹，新一代有理想的青年只需阔步向前。谁有这样的机遇，谁有这样的信念？我们最终会站在时代浪尖。
既然有着崇高的理想，不灭的信念，我们只需勇敢的走下去，不屑的去奋斗，不要在意身后是否会袭来寒风冷雨，脚下是否会有坎坷崎岖。选择了前方，留给地平线的只能是背影。或许我们会遇到很多的挫折，但不要气馁，因为我们明白：不经历风雨，怎能见彩虹！挫折不会让我们裹足不前，相反它只会给我们添一份曾经沧海的成熟。
只要我们心存远大理想，我们就能找准前进的方向，不要管外面的风风雨雨，它怎能淋湿我们心头青春的火焰！
我们有理想，我们有毅力，我们有正确的前进方向，梦回唐朝需要我们去实现！相信我们成功那一天，展现在我们面前的将是一个吐气扬眉的中华民族！
我的人生作文10
破茧平凡，化为卓越——我的人生之路
从出生起，我便是平凡的，无过人之处，没有什么惊人的天赋，从来不是什么众所周知的“神童”，但我坚信，未来的我，总有一天会破茧平凡，化为卓越。
黄大发生而为普通人，他没有像李白一样的才华，没有像爱因斯坦一样的智商，但就是这样一位普通人，用勤劳的双手，用漫长的岁月，磨砺出了“生命渠”，结束了草王坝缺水的历史。他用他的坚持与毅力，用平凡的双手，打造了不平凡的道路。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”人生道路上必将有许多艰难险阻，我当以黄大发为楷模，持之以恒，坚持不懈，不会轻言放弃，也不会柔弱退缩。
林俊德，五十年的隐姓埋名，五十年的以沙为伴，从第一颗原子弹爆炸到最后一次底下核试验，他却是默默无闻的参加了中国全部45次核试验，在别人看不到的地方为祖国的核事业做出了巨大贡献。
珍珠从来都是在深海中璀璨夺目，黄沙从来都是在人们眼下平凡黯淡。在我的人生中，必将拥有许多辉煌时刻，收获许多成功之果，但我当戒骄戒躁，潜心钻研，才能想林俊德一样得到惊人的成就。
生之于国，亦将报之于国。
古代著名诗人屈原，满腹才华，一心为国，却可惜遇得昏君，遭人算计，被迫流放，以他的才华与能力，怕是去任何一国都倍受欢迎，可他却坚持心中怀国家，含恨投身江河。他的爱国之情，以死明鉴。
作为青年一代的我，固不用如屈原一般悲壮，我当以青春之奋斗与拼搏，为祖国的发展贡献一份力量来表发传递我的爱国之情。我将用自己的努力拼搏，为祖国美好的明天铺设道路，为祖国的建设打下基石。
因此，作为新时代的青少年，我不会甘于平凡普通，我会用拼搏的汗水浇灌成功的果实；用宁静的心态戒骄戒躁，不被胜利冲昏头脑；用爱国之心，为祖国的建设与发展奉献一份力量。我将用奋斗与勤奋充实自己，用奋斗并快乐而幸福的心态度过自己的一生，最终破茧平凡，化为卓越，成为一个有价值的人，度过有意义的一生。
我的人生作文11
青春是一本太仓促的书，我们含着泪，一读再读。——题记
有人说人生是一场有去无回的旅行，青春是一朵绚丽易逝的烟花。郭敬明在《小时代》里写道：那些惆怅的青春，叛逆的岁月，都会发酵成一碗青绿色的草汁，倒进心脏里。青春是每个人都要路过的站台，它是希望也是陷阱。
当我们年少时，总会感叹作业繁重课时繁忙，总是觉得时间过得太慢老师家长太烦人，不知不觉间，那些时光就在我们的蹉跎下，偷偷溜走了。请相信，那些偷偷溜走的时光，催老了我们的容颜，却丰盛了我们的人生。请相信，青春的可贵并不是因为那些年轻时光，而是那颗盈满了勇敢和热情的心，不怕受伤，不怕付出，不怕去爱，不怕失去梦想。请相信，青春的逝去并不可怕，可怕的是失去了勇敢地热爱生活的心。有人说在人生的路上，有一条路每个人都非走不可，那就是年轻时候的弯路。不摔跟头，不碰壁，不碰个头破血流，怎能练出钢筋铁骨，又怎能长大呢?有人说青春就是不断的学习，是无数张卷子，是残酷的高三。
而我要说的是，青春的意义决不在这炼狱般的高三，却一定需要这炼狱般的高三来锻造并借此加以最深刻的阐释。
青春是有限的，绝不能在犹豫和观望中度过，或许青春中的尖锐让你受伤，让你疼痛，让你觉得好像所有的希望都结束了，你的人生已陷入了最低谷，但我要说的是，这正是你成功的起始地;人生处在最低谷的好处是，无论朝哪个方向努力，都是向上，如果今天不努力，明天也不努力，那你的人生只是在得复而已。你要坚信每天叫醒你的不是闹钟，而是心中的梦想，新的一天开始了，你唯一应该努力去超越的人，是昨天的自己。
但人生总会有不期而遇的温暖和生生不息的希望;青春就是用来追忆的，青春时期的我们，都是热烈而真切的，三毛说，人之所以悲哀，是因为我们留不住岁月，更无法不承认青春，有一日是要这么自然的消失过去。而人之可贵，也在于我们因着时光环境的改变，在生活上得到长进。岁月的流失固然是无可奈何，而人的逐渐蜕变，却又脱不出时光的力量。
青春伴随成长，但切记，莫让青春负人生。
我的人生作文12
亲身体验总比道听途说说的要好，只有学会了去感悟才能发掘这人生的美好。我们中国的语言，何尝不是需要细心领悟的一道风光？
它从很久很久之前就来到中国，起初它只在动物的甲壳、石头上栖息，渐渐地，它便被印在我们古香浓浓的纸张上。读完了辜鸿铭的《中国人的精神》之后，对文字缺乏了解的我也感受到了中国文字中国语言的魅力所在。这个文化色彩浓厚的世界，它处在于一个辉煌的宝座上，受尽万民爱戴，珍惜，保护。可是书中所说，仍旧许多外国人民觉得它难以领悟，难以学为己用。其实真正的困难并不在中国语言的复杂，相反，它很简单，但是它需要你用心去领悟其中的奥秘。它并没有杂乱的语法、规则，你只要用像一个孩子的心去挖掘它，它就会逐渐靠近你，让你拥抱它。
辜鸿铭在文中多次举例了几段中英对照的古诗文，我们能感受到中国语言的色彩与强大的感染力，相比之下，英文却只能很生硬地表达字面的意思，这也就是两个文化的差异。无论时间过了多久，辜鸿铭认为英语无法代替中国语言想要表述的诗情画意，甚至永远都不可能。汉语是带有感情色彩，带有民族风味，带有古老历史，带着中国人精神的瑰宝，我们更需要用自己的心去领悟。辜鸿铭说：“为了理解书面汉语，特别是我所说的高度优雅的汉语，你必须拥有丰富的天资：你的心灵和大脑，心灵与智力得到同等发展。”美好的事物需要我们用心去领悟。
时间再怎么悠久，要坚定记着自己是中国的孩子，拥有一腔纯正的中国语言。未来的两年后，我们身为将要远赴重洋的gac学生，更加要尽心尽力学习自己国家的语言，不能因为出国后而忘记了自己原本的母语。它让我们学会领悟，感受这个世界的美好风光，风风火火地活一次。它让我们学会了自立，往后在外国的日子能够独自面对疑难，解决是非。它让我们学会表达自己内心的情愫，用最美丽的语言来阐述生命。即便以后身在异国，中国人的精神已经在我心中根深蒂固，中国语言已融入我的生命中。
我们不再懵懂，我们要肩负传播文化的使命。中国文字能够让人感动，能让人流泪，或者能给人以启迪，充满阳光和温暖。让它沉淀，使人生变得厚实无华。让自己沉淀，是希望在文字里能够日益挺拔，使生命精彩焕发。
我的人生作文13
在生活中，责任让我们负重前行；同时，责任也为我们点亮了灿烂的明灯。“责任”便是我的人生主题词。
不同的人扮演着不同的角色，所以他们肩上的“重担”也就不同，但我觉得，无论它们轻亦或是重，都必须做到一点：让它们不从肩上掉下来。很多次，老师因不满班上同学们的行为，都会让我来说明情况。每一次，不论犯错的人是谁，我都会义无反顾地将责任推到我身上，因为我深知：“同学们既然在这个班集体，那就由我管理。而现在他们犯错了，那就是我的责任。”对我来说，责任已内化于心，外化于行了。并且，在每一次担责后，我都会为自己的行为而自豪，并且有一种发自内心的动力去不断做好每一件事。
既然有不同的责任，那就应有不同的行为。“真正的英雄不是没有卑劣的情操，而是不被卑劣的情操所征服。”我也有卑劣的行为，但是，我的心中时印刻着两个字——责任。因为责任，我知道自己应该做什么，不应该做什么。每一次，我都尽量用责任来约束自己的行为。苦也好，累也罢，它都必将成为送给未来的自己最好的礼物——我曾约束了自己！往往下课时，同学们都会成群结队地一起玩耍，但我却没有参加。我的内心没有一颗活力四射的心吗？不，因为我有责任，我必须约束自己，必须给同学们做表率。考试时，我也常常心惊胆战，并不是害怕失败，而是畏惧同学们。因此，我比小学更加努力，夜以继日，废寝忘食，只为寻求那属于我的那一丝光明，尽到那属于我的一丝责任。
心中有责，方能向前。我曾无数次地觉得我们班还有很多需要提高的地方。我要履行我的职责——努力去创造我们班美好的明天。不为别的，只为对得起我那心中的责任。很多个夜晚，我常常躺在床上，心中思索着如何“改革”。在午自习时，我宁愿牺牲自己的时间，也不愿意牺牲他人的时间。现在我们正处于关键时期，只要心系光明，付诸行动，没有什么是不可能的。
时刻想想自己为什么起程，就能获得一股来自全身的动力。在成长过程中，我将永不忘肩上的“重担”，严于律己，勇于奋斗，让自己的那点星光在黑夜中熠熠生辉。
时光流逝，一切都在流逝，但无论怎么千变万化，我都将始终心怀人生的主题词，扛着责任不断披荆斩棘，努力向前，浩瀚星空中闪耀自己的光芒。
感谢责任！感谢我的人生主题词！
我的人生作文14
平时，都是老爸开车送我上学，自从那次和老妈骑自行车去上了书法课以后，我的双腿一直在疼。我也纳闷：路并不是那么遥远，我却累成这样，是我的车子破，还是象老妈说的，我四肢不勤，严重缺乏锻炼呢？
不管怎样，一个“累”字已给了我切切实实的感受。老妈每天上下班都要骑一个小时自行车，难怪她每次回来先问我饿不饿，我要回答“饿”，她赶紧炒菜做饭，我要说“不饿”，她便说：“那咱们凑合吃点，就当减肥了。”我终于明白，其实老妈并不是真心想凑合一顿饭，而是她骑车回来实在是太累了呀。很惭愧，我虚岁都12了，仅煮过几次方便面，老妈不在家时，我不是找点剩的吃，就是死等。今天，我突然想为妈妈炒一个菜。
冰箱里有鸡蛋，我又找到一个西葫芦和西红柿，老妈平时做菜最喜欢混搭，那我就炒“西葫芦加西红柿炒鸡蛋”吧！可切成什么花样呢？我认为丁比较好看。我小心翼翼地摁着菜刀，把一个西葫芦切完， 我的手指都僵硬了，切菜可真费劲呀。
然后我开火放油，一会儿锅里就乱响乱溅起来，我吓得躲老远。终于不响了，里面又冒起烟，“是不是油好了？”我自言自语着，然后 “啪，啪”打了三只鸡蛋进去，没想到我的手忙脚乱，导致我的手上，锅边上，灶台上，到处都滴上了蛋液。哪顾上这些，因为鸡蛋已经变了颜色，我赶紧搅几下，盛出它们，锅里还有不少油，那就不加油了吧？我直接把西葫芦和西红柿倒进去，又是“哗”的一声“巨”响，我想，炒菜可真是处处充满了危险。我弓着身，尽量让自己躲远一些，手抓着铲子把儿，手伸老远才能搅到锅里的菜。
什么样才算熟呢？我不住地品尝，终于觉得可以吃了，才把鸡蛋倒进去。我把菜盛出来装盘，摆桌，红黄绿，卖相似乎还不错嘛！我心里一下子充满了自豪。
老妈提着热馒头，终于回来了，她看到桌上的菜都惊呆了，在确定家里只有一我个人后，瞧她那又惊又喜的样子，我可是头一回见呀！她迫不急待地尝一口菜，无比震惊地说：“好好吃，饿死我了，这可真是世界上最好吃的菜！”
我急忙挡住老妈夹菜的手：“等等，我先拍个照，发了朋友圈你再吃，这可是我的人生第一菜啊！”
我的人生作文15
一如既往，我又在深秋的这个时间来到这条小路。落叶纷飞，如蝴蝶般在空中轻舞。十几年过去了，昔日在地上数黄叶的孩子也已长大。在落叶归根的这个的时间，我又来到了这里。
人生本是变幻莫测的。昨日握着拳头誓说要成为宇航员的孩子，今日说不定已经拿起了画笔，立志做画了。即使是数学家又何尝不是如此呢？人生中只能有一条使你坚持到底做出成绩的适合你的路。即使昨天踏错了路口，今天仍可找到新的蹊径。
跌跌撞撞，摸索前进的时候总会涉及到其他的地方，总会收取
我摘下一朵野菊，踩着厚厚的落叶，在风中继续前行，开启那尘封的记忆。
我看到了小时所有的希望与梦想。傻傻的追逐着北极星的自己，想要飞天；品着美味的自己，希望做个厨师；留恋戏蝶的时候，又暗下决心要拿起生花妙笔……太多太多的路，我还不曾尝试，还没有亲临，却已快到了一决生死的关头了。我时常在想：万一我在决斗中不幸身亡了怎么办？毕竟除了学习，我什么都不会！
风中的菊花慢慢枯萎了，却不曾凋谢。我的心倏尔明亮倏尔黯淡。前途茫茫，真的是深秋了吗？
忽然记起我来这里的初衷，寻找一些东西，究竟是什么呢？或许真的只有遇上了，我的心才会告诉自己已经找到了。只记得被喜欢的科目几次打击，心中烦闷，但我没有放弃是因为记着它带给我的第一次心灵的触动，可是现在我却没有继续下去的勇气了。
我默默地把那枯萎的野菊放回它生长的地方。突然间刮起了一阵秋风，无数的黄叶如下雨一般离开了大树凄凉的落到了地上，我回头看了一眼那枯菊，早已离开了那里，令我震惊的是它居然一片花瓣也没被吹散。我郑重的拿起它，埋在了它生长的地方。我忽然明白了数学大师的那句话，"别的都不会，只好做数学。"是的，这朵野菊它唯一会的只是坚强，它尽到了自己的本分。而我呢？只有自惭形秽。此刻，我似乎找到了所失去的东西。
迈开步伐，我坚定了自己的信念，即使我的人生之路会坎坷，但我再也不会放弃。因为除了这个喜欢的科目，我什么都不会。转眼，我又要走过这个深秋。
在学习、工作或生活中，许多人都有过写
时间都去哪了大学作文1
“时间都去哪了，还没好好享受就老了……”每次听到这首歌，我都会问问自己，时间过得这么快，那这些时间都去哪了?
直到有一天，在我翻开幼时相册的那一瞬间，我突然明白了，翻开相册，照片里那一张可爱带着甜美笑容的脸庞，正在逐渐变化着，思想已经不再幼稚了，个子也在不断的长高，可我依旧很怀念童年的时光，可是时间却不经意偷偷的从指缝间溜走了，我再也回不到那个无忧无虑的童年了。我把照片一张一张的翻过去，我仿佛看到了时间从我身边悄悄地流逝过去，忽然，一张已经有点泛黄的黑白照片从相册里滑落，我迟疑了一下，在我弯腰捡起它来的那一瞬间，我忽然被照片上的那个花季少女吸引住了，她是谁?她好熟悉，仿佛在哪见过?正在我满肚子疑惑时，妈妈进来了，我刚想抬起头问妈妈时，目光刚好停留在妈妈的脸上，我的心中恍然大悟，那张照片上的少女不正是妈妈年轻的时候吗?妈妈那时好漂亮，可是，如今妈妈不再有白皙光滑的皮肤，取代而之是粗糙的双手。有一次，妈妈在做饭时，我不经意间看见了妈妈的长发中，已有了白发。
时间走得好快，不经意间就溜走了，它留下的不仅仅是美好的回忆，还有时间的沧桑。
既然留不住流逝的时间，那我们就好好的珍惜时间，让它存在的更有价值，留住它的美好。
时间都去哪了大学作文2
“时间都去哪了，还没好好感受年轻就老了……”随着熟悉的旋律，周笔笔那优美的歌声赢得了大家的赞美，飘荡在繁星满天的夜空，让人感到无比凄凉。
从小到大，时间与我们同在。一个人出生，就代表这时间中，又多了一个漂移的生命。一个人死去，也代表着一个生命完成了自己的使命。我小时候不听话，很让爸爸妈妈头疼。他们怎么也拿我没办法，我也经常吃“竹笋炒条肉，”假如我当时珍惜时间的话，恐怕早就转到名校了。
对医生来说，时间就是生命。对学生来说，时间就是成绩。对科学家来说，时间就是科学成果。假如一个人没有时间，那他的生活就会乱七八糟。时间是上天的恩赐，要我们好好利用它。即使是过一辈子宅在家里玩电脑的生活，没有了时间，游戏也会GameOver了。
照照镜子，我再也不是从前的样子了，我走过了小班、中班、大班、一、二年级，来到了三年级的殿堂。爸爸妈妈陪我走过了十年，他们也慢慢有了白发。
我希望大家能够珍惜时间。珍惜时间，你将会获得的更多。
时间都去哪了大学作文3
时间是什么？时间，看不到，听不到，碰不到，触不到。时间像是一位智慧的老人，时间像是陪伴我们一生的伴侣，时间像是我们的良师益友。
我们无法阻止时间的流逝，只能无奈地任它在我们的指间滑过。时间有时好似一本书，我们一天天地长大，有时时间可以给我们带来成长的记忆，生活的`
俗话说：“光阴似箭，日月如梭。”我们的时间都到哪里去了？我们不可能永远停留在某个时间，也不能让时间停下它匆匆的脚步。即使我们停下了脚步，但是时间仍旧会永远地流逝着，流逝着……
时光不停地流逝着，但是我们不能够以此来虚度光阴。热爱生活的人永远都不会浪费一分乃至一秒钟，人若是把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。时间是用金钱买不到的，假设时间是一笔贷款，即使我们多么的富有也是换不清这笔巨大的贷款。时间像大树一样，一分一秒，岁月的轮廓深深地刻在上面，他从来都不会多给我们一分钟一秒钟。 即使，我们过完了这一秒钟，肯定还会有下一秒钟；过完这一分钟还会有下一分钟；过完这一天，明天的太阳也会高高地挂在天空。但是我们若浪费时间，那又有何意义呢？我们为什么不能够用这将可能被我们浪费的一分一秒来做一些有用的、有意义的事情呢？
现在我们的国家发展如此快速，那不都是因为我们国家的建设者争分夺秒地建设我们美丽的祖国，他们就是因为珍惜一分一秒的时间才能够在有限的生命作出无限的贡献与价值。因此，我们虽然还尚未到参加建设祖国事业的年龄，但是我们可以用这一分一秒的时间，努力学习，为将来奠定好扎实的基础。
“一天又一天，一年又一年……”时间的列车永不停息地跑着、奔着。每个人都是时间的主人、支配者，命运是公平的，每个人都有这个权利。但是时间真正的主人，则是那些珍惜时光、不虚度光阴的人。
时间都去哪儿了？它在我们的岁月中悄悄地流逝了。我们要珍惜时间，好好把握人生，不虚度光阴，做时间的主人。
时间都去哪了大学作文4
今年春晚之后，一曲《时间都去哪儿了》红遍大江南北。人们在歌声中感叹时间流逝，也纷纷扪心自问时间都去哪儿了。
是啊，来无影去无踪的时间都去哪儿了呢？
小时候，时间就蕴藏在我们不断变化的身高中。每长高一厘米，都是时间带来的惊喜。而长大后，当身高不再变化，时间就成为了我们思想的奠基石。随着时间的流逝，我们思想的深度和广度在不断拓展，人生的境界也在不断提高——时间融到了我们的头脑，在思维之路上绽放朵朵鲜花。
赫尔岑说过：“时间是铺就思维之路的石板。”的确，对于大多数人来说，时间成为了我们成长的沉淀，化作了我们脚下的砖石，使我们站得更高，看得更远。
时光里发生的每一件事情并未消逝，也没有流向什么人类无法探知的地方，它常常转化为生活里实实在在的历练，使人生境界不断“更上一层楼”。
民国著名学者辜鸿铭，正是让无形的时间转化为高效的积淀。他精通六门外语，成为将《左传》等国学经典译成外文的第一人。他翻译的文章“信、达、雅”，极富有东方的智慧和西方的幽默。他的语言学习，正是在时间积累中不断获得提升。他学英语，花了两年时间，背诵、研读莎士比亚的所有作品；他学德语，又花了两年时间，背诵、研读歌德的《浮士德》……其他语种的学习也大都如此。在这里，分分秒秒的时间成为他品读每一门外语的切身体验，从而给予他丰厚的文化积淀，使他学贯中西，卓然成为一代语言大师。时间走进了他的知识库，成为他知识融合发酵的催化剂。
遥想西晋时期，两位热血青年祖逖、刘琨，更是让宝贵的时间跑去长久地陪伴闻鸡起舞的英姿，报效国家的壮举……
古往今来，多少志士仁人惜时如金，成为鞭策我们后人的楷模。
“一寸光阴一寸金”的格言，我们从小听到大，却很难真正让寸寸光阴转化为坚持不解的行动。对于时间，我们要做的，就是把它的作用发挥到极致，把它累积成进步的足迹。
时间都去哪儿了？时间要去丰富我们的知识库，铺就我们的人生路。
时间都去哪了大学作文5
趁着这些天凉爽的天气，我回到了那个记录着我半个童年的小小乡村。
雨后的空气有着青草的芳香，湿漉漉的风温柔地抚平了我心中的燥热。脚下踏的是修得规矩的水泥路，没有了以往随处可见的泥路，还真有些不习惯。回忆起小时和伙伴们在泥地里光着脚丫撒欢的时光，我的嘴角忍不住往上扬——多想像从前一样和他们打一场痛痛快快的泥巴战啊！
顺着水泥路一路走着，突然发现迎面走来了几个乡民，还是那么熟悉的模样，她们黝黑的脸上挂着微笑，手上提的沉甸甸的大概是在镇上赶集买回来的好东西吧。左边那个，是酿酒坊里的李婶婶，我最爱到她家闻酒香；中间那个，是住在后头的张阿姨，记得她刚嫁过来的时候还经常给我好吃的；右边那个，是养猪的奶奶，姓什么我倒记不清了，但她笑眯眯的眼睛我是印象最深刻的。但是，她们却和我擦身而过了，我默默地咽下了打招呼的话语。
是呀，八年前我就离开了这里，爷爷奶奶去世后便很少回来。那时候我还是一个有着短头发只会到处疯闹的假小子，可六年的时间改变了很多东西，把我变成了她们认不出的模样。
终于回到了老屋，它没怎么变，还是矮矮的平房，旧旧的大门。门口的几颗大树为了修路已经被砍倒，门口空旷旷的，而杂草也因为没人修剪已经长得齐腰深了。四周的房子都成了洋气的小别墅，铁质的大门紧紧锁着，把微弱的阳光也阻挡到了外面。看看拔地而起的小洋楼，处在中间的老屋还真有些荒凉的感觉呢。推开厚重的木门，老屋终于见到了光。风乍起，地上的灰尘都受惊似的飞远了，屋子里有些灰蒙蒙的。记起奶奶还在的时候，老屋里总是那么井井有条，干净简洁。可是，现在它也无人问津了，昔日的美好或许是随奶奶去了吧。
坐在后屋的石阶上，我叹了口气，时间都去哪儿了呢？但当我抬起头，却惊奇的发现后屋的荒地上竟为我搬来了一座“小森林”！里面长的全是我叫不出名字的树，它们没有人管理，却长出了大自然的模样。像一个个孩子沐浴在美好的春风里，他们茁壮成长。
我微微一笑，或许，这就是时间给我的答案吧。
