1. 智者千虑，必有一失;愚者千虑，必有一得。
2. 不能则学，不知则问，耻于问人，决无长进。
3. 学问渊博的人，懂了还要问;学问浅薄的人，不懂也不问。
4. 不向前走，不知路远;不努力学习，不明白真理。
5. 树不修，长不直;人不学，没知识。
6. 用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
7. 蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
8. 劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。
9. 知识是智慧的火炬。
10. 昨天的不可能将变成今天的可能。 义、伽利略
11. 知识是我们飞向天空的翅膀。 英、莎士比亚
12. 知识就是力量。 英、培根
13. 知识是精神的粮食。 希、苏格拉底
14. 知识没有界限，只是受到各人能力的限制。柴姆赫特
15. 没什么比一知半解的知识更为危险。 哈金士
16. 艺术家的天职，是把光亮灌注到人心深处。德、舒曼
17. 真正的艺术家，是绝对不傲慢的。 德、贝多芬
18. 所有不朽的作家，都会吐露他们的心声。英、罗斯金
19. 倘使要使别人咸动，首先要自己感动。 法、米勒
20. 音乐在人们的心灵中，是感化情欲的最大之物。法、拿破仑
21. 音乐是人类共通的语言 美、朗非罗
22. 钓鱼是无罪的一种残忍。 乔治、柏克
23. 运动的目的并不在胜败，而是在竞赛。 美、林肯
24. 在各种快乐当中，劳动的果实是最甜美的.。彼布拿克
25. 流行是一种无法忍受的丑陋。所以每半年都要更换流行一次。王尔德
26. 爱是生命的火花。 饱庭休泰德
27. 恋爱是结婚的过程，结婚是恋爱的目的。德、叔本华
28. 恋爱能使生命燃烧，使生活充实。 德、歌德
29. 宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。
30. 茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。
31. 星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。
32. 造烛求明，读书求理。
33. 粮食补身体，书籍丰富智慧。
34. 看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤劳人们画出秋天的图画。
35. 就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
36. 远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
37. 立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。
38. 喜讯传来，人们不约而同的涌上街头，北京立刻变成了欢乐的海洋。
39. 中华世纪坛人如海，歌如潮。
40. 冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。
41. 看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔，石龟，好像正在赛跑呢。
42. 湖水像一面镜子，映出了蓝天，白云，还有变幻的山峦。
43. 笔是心灵的舌头、 西、雪凡蒂斯
44. 诗人光有灵感是不够的，其灵感还必须属于有教养的精神席尔雷尔
45. 一分耕耘，一分收获。 一艺之成，当尽毕生之力。
46. 一个不想蹚过小河的人，自然不想远涉重洋。针越用越明，脑越用越灵。
47. 学在苦中求，艺在勤中练。 不怕学问浅，就怕志气短。
48. 才华是血汗的结晶。 才华是刀刃，辛苦是磨刀石。
49. 上如阶尽管费力，却一步比一步高。 不经过琢磨，宝石也不会发光。
50. 心专才能绣得花，心静才能织得麻。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
1.快乐是深刻的东西，要慢慢地刻在青铜铸成的心上。
2.成长像剪刀，成功像小树。成长是一个不断自我完善的过程，而成功恰恰是追求完美的过程。杨澜从无名小辈到文化名人是不断自我完善追求完美的结果，在他心里时刻谨记着给成功做到加法，所以才有了阳光卫视，这只能说明你应该学会让自己成长，成长是一个久远的过程，也许会有弯路，但你要坚定信念，让自己内心保持愉悦奋进的状态，也许你成功了但每一个成功的开始仅仅意味着下一个成长的开始，也许你会担心失去成功，但是当在你成功的时候，他就已经消失了，他只会促使你迈出奋进的步伐，迈向更大的成功，恰似一棵树在有限期内可无限生长一样，成长虽缓慢，却充满自信。
3.如果快乐可以用钱买到，大多数人都会因价格贵得离谱而不快乐。
4.成功就是当洋溢的生命力突然冲决堤坝而汇入一条合适的渠道。——何怀宏
5.山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。
6.养心会使身体得到调整，运动能使精神得到休息，养生要有豁达乐观的心态，健身需要坚韧不拔的意志！
7.一年之计在于春，一日之计在于晨。──萧绎
8.生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。
9.志向是天才的幼苗，经过酷爱劳动的双手培养，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不酷爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。肯定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
10.成长是一札无字书卷，在素色的纸张上，我将一点点历史写下，一点一点文化写下，一点一点成熟写下。当书卷成华章时，我知道，这便是智慧。
11.每个人都会一点一滴的成长，也许过程不一样，所经历的事情不一样，可是结果会一样，成长就意味着要失去一些东西，也会得到一些东西，无论好的，坏的，愿意的，不愿意的，生活会慢慢教会你很多东西，会慢慢让你成长。
12.感谢明月照亮夜空，感谢朝阳捧出黎明，感谢父母赋予我生命，感谢朋友伴随我成长，让我们怀着一颗感恩的心去生活，感恩节快乐！
13.勤奋是健康的灵丹，快乐是长寿的妙药，运动是健康的投资，长寿是健身的馈赠！
14.所有的人都以快乐幸福作为他们的目的；没有例外，不论他们所使用的方法是如何不同，大家都在朝着这同一目标前进。——帕斯卡
15.有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺健康，健康不是一切，没有健康就没有一切！
16.一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。——王杰
17.就让咱们扬起奋斗的风帆，吹响奋斗的号角，奏响奋斗的乐章，向前吧！去改写自我的命运，去创造自我的奇迹吧！正因，人生需要不停地奋斗。
18.要是每一个孩子的诗情画意都能得到人们的欣赏鼓励，从而取得健康的成长，那末，世界将近不愁成为一个富于诗情画意的世界。——殷庆功
19.老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操
20.业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。──韩愈《进学解》
21.机会是极难得的，但他具备三大成功的条件，那就是“像鹿一般会跑的腿，逛马路的闲功夫，和犹太人那样的耐性。——巴尔扎克
22.该生在我校实习期间，工作认真、积极，教育教学态度较好，表现高度热忱，讲解鉅细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、內容……，努力求得学生最大利益。能够与广大学生融合在一起，在教育过程中善于进行情感教育和爱国主义教育。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。优秀稳健。发现问题能主动提出討论能够与学生沟通，討论中自然流露极佳学养与见识。成为学生热爱的教师，该生热情、积极。对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心向老教师求教並勇于建言。能够调整自己，力求成长、尽善。积极爭取机会，发挥所长，磨练带领技巧。学校指导教师实习熟悉学生背景、性情。心思细腻，眼光独到，善於观察並发现问题。常利用下课、午餐时间和学生谈话，给予引导。特別关怀班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子，给予肯定、鼓励，积极引导其向善，做侠义之约，深得学生喜爱。乐意协助学校指导教师掌控班级、辅导学生，並吸收管理及辅导
23.热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。——（苏联）苏霍姆林斯基
24.没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
25.我们成长的过程曲折坎坷，总是伴随着辛酸与烦恼。而挫折好比一块儿锋利的磨刀石，我们的生命只有经历了它的打磨，才能闪耀出夺目的光芒。
26.积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
27.喷泉的`高度不会超过它的源头，一个人的事业也是这样，他的成就绝不会超过自己的信念。——林肯
28.人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。
29.成长让我
30.我无论作什麽，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。——（苏联）巴甫洛夫
31.科学没有国界，科学家却有国界。——巴甫洛夫
32.智慧的代价是矛盾。这是人生对人生观开的玩笑。
33.斗争的生活使你干练，苦闷的煎熬使你醇化；这是时代要造成青年为能担负历史使命的两件法宝。
34.快乐就像香水，不是泼在别人身上，而是洒在自己身上。——拉尔夫·沃尔多·爱默生
35.成长是一曲刚健的歌谣。走进田间地头，听拔节声声，走进森林旷野，听万籁和鸣。噪动与喧腾，追逐与奋争，这就是成长的旋律。在成长的行列里，弹奏的是辉煌的音响。
36.瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。
37.我们若要生活，就该为自己建造一种充满感受、思索和行动的时候，用它来代替这个枯燥、单调，以愁闷来扼杀心灵。
38.最成功的说谎者是那些使最少量的谎言发挥最大的作用的人。——塞·巴特勒
39.成长像和平的鸽，飞向蓝天；成长像美丽的梦，牵动希望；成长像华丽的锦，镌写生命。
40.有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
41.为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。——戴尔·卡耐基
42.漫步在春的岁月里，饱览春的婀娜多姿：“过春风十里，尽荠麦青青。”二月的春风拂动梳妆的柳絮。春雷响彻天空，大地从睡梦中惊醒。春雨滴答，孕育着大地的生灵茁壮成长。猛然抬头，阳光明媚，照得人一身暖洋洋。躺在大地母亲的怀抱，尽情享受春的娇艳和阳光的洗礼。
43.盆景秀木正正因被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
44.志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地降生，但却很难成长。——莎士比亚
45.我们也要乐观面对成长。虽然我们最终都会看到镜子中的自己一点点憔悴，但也不要失望，谁的身体都会老去，幸亏自己的内心还在成长。更值得庆幸的是，我们现在还没有老去，正植青春年华，正有着蓬勃的朝气，正是成长的最佳时期。
46.怨言是上天得至人类最大的供物，也是人类祷告中最真诚的部分。
47.革命尚未成功，同志仍需努力。——孙中山
48.当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
49.回首走过的日子，在成长的道路上留下了一串歪歪斜斜的足迹，有痛苦也有欢乐，有充实也有失落。虽然童年的乐园令我留恋，但我还是希望再长大一些。“万卷古今消永日，一窗昏晓送流年。”我要采撷智慧的浪花，不断丰富充实完善自己，在美好生活的遐想与憧憬中，将我的每一天都过得快快乐乐，富有意义。
50.人生是各种不同的变故、循环不已的痛苦和欢乐组成的。那种永远不变的蓝天只存在于心灵中间，向现实的人生去要求未免是奢望。
51.成功的秘诀就是每天都比别人多努力一点。
52.我们老一辈子走错误是可以原谅的，因为我们原来没有已铺平的路可走。
53.活着的时候，疑虑牵挂着死；死的时候，又眷眷恋栈着生。无怪乎有太多的人一生都活得不安然，活得好累。——杏林子
54.伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。
55.只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
56.所谓内心的快乐，是一个人过着健全的正常的和谐的生活所感到的快乐。——罗曼·罗兰
57.快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨，如果忧伤之后还是忧伤。请让我们从容面对这离别之后的离别。微笑地去寻找一个不可能出现的你。
58.成功大易，而获实丰于斯所期，浅人喜焉，而深识者方以为吊。——梁启超
59.一个人成为他自己了，那就是达到了快乐的顶点。——德西得乌·伊拉斯谟
60.挫折不利于成长
61.人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
62.尘土受到损辱，却以她的花朵来报答。——泰戈尔
63.七月首迎节气是小暑，今夏开始炎热已倒数，太阳到达黄经°，有助茁壮成长农作物，借着小暑到来送祝福，一定保持水分别中暑！
64.有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。——蒲松龄
一、关于读书
吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。
读书不想，隔靴挠痒。 读一书，增一智。
不吃饭则饥，不读书则愚。
不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
树不修，长不直；人不学，没知识。
用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。
知识是智慧的火炬。
宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。
茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。
星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。
造烛求明，读书求理。
粮食补身体，书籍丰富智慧。
谦虚是学习的朋友
泰山不是垒的.，学问不是吹的。 天不言自高，地不语自厚。
水满则溢，月满则亏；自满则败，自矜则愚。
包子有肉，不在皮上；人有学问，不挂嘴上。
不实心不成事，不虚心不知事。 不自是者博闻，不自满者受益。
虚心的人，常想己之短；骄傲的人，常夸己之长。
自赞就是自轻。 自满是智慧的尽头。
早起的鸟儿有虫吃,早起的虫子被吃!
好好学习，天天向上！
二、古语篇
学如逆水行舟,不进则退
子不学,非所宜。幼不学,老何为。
玉不琢，不成器。人不学，不知义
不为积习所弊，不为时尚所惑
读书破万卷，下笔如有神——杜甫
读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹
立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修
读万卷书，行万里路——刘彝
书不知义，等于嚼树皮。,
读书百遍，其义自见——《三国志》
非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮
立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修
智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。
不能则学，不知则问，耻于问人，决无长进。
读书有三到，谓心到、眼到、口到。 [宋]朱熹
读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。 [宋]朱熹
欲速是读书第一大病，工夫只在绵密不间断，不在速也。[清] 陆陇其
敏而好学，不耻下问孔子
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随;韩愈
学而不思则罔，思而不学则殆——孔子
知之者不如好之者，好之者不如乐之者;孔子
三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子
兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子
己所不欲，勿施于人——孔子
黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿
书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦
书犹药也，善读之可以医愚——刘向
少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》
莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞
发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼
鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅
立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元
非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮
勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》
熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》
书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游
问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹
旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼
书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄
千里之行，始于足下——老子
路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原
奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明
读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹
吾生也有涯，而知也无涯——庄子
玉不啄，不成器；人不学，不知道——《礼记》
