第一篇：小学宪法宣传日活动总结
为了进一步把我校法制教育工作推上一个新的台阶，结合2014年“12.4”全国法制教育宣传日，根据市教育局指示精神，我校把普法教育、依法治校、依法施教作为创建安全文明校园，培养文明之花的重要工作来抓。给学生营造安全的学习环境、生活环境，创建安全文明校园。现对本次活动总结如下：
一、成立领导小组，强化教师法制意识。
作为教育工作者，我们非常明了“身教胜于言传”的内涵。要对学生实施法制教育，教师首先要有强烈的法制观念，要知法、守法、严于律己，而教师法制观念加强有赖于学校领导的重视、导向。因而我们以学校党支部为核心组织，成立了学校法制教育领导小组。学校利用每周一的例会组织全体教师学习了《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，并要求教师写学习心得、交流法制教育经验体会，努力提高广大教师的法制意识和依法治教的自觉性。力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、用法，依法办事。
二、营造文化氛围，注重校园法制宣传。
俗话说，“近朱者赤，近墨者黑”。鉴于少年儿童的年龄特点：他们的可塑性强，在不同环境中可形成不同的行为品质。我校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋发向上的文化氛围，力争让学生在健康、洁净的环境和“团结进取，努力创新”的校训中受到潜移默化的教育，形成正确的人生观和社会责任感。我们在校园周围种植花草树木，美化校园环境;划分清洁区域，坚持每天两扫，保持校园洁净;在学校最显眼的地方悬挂上名人画像及其格言，各种规范守则等，营造校园氛围。我们还充分利用国旗下的讲话、宣传栏、黑板报、红领巾广播站等多种形式向学生宣传法律知识，剖析法律案件，通过班会、晨会向学生进行“法在身边”的法制教育和现场讨论会，学生在良好的校园环境中受到熏陶，在积极的校园氛围中受到教育，从而明确了真善美、假丑恶，提高了对外来文化，各种犯罪违纪诱因的免疫力。
三、积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。
为提高法制宣传教育的效果，我们一方面采取间作的形式对全体师生进行辅导;另一方面，有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。在此，学校进行“法制教育宣传日”法制教育讲座，进行法制教育主题班报评选活动;进行了“做守法小公民”手抄报比赛;对学生进行法制教育。使他们进一步了解自己的权利和义务，增强了学生的自信心，提高了学习自觉性。由于思想重视，认识到位，教学效果较好。
主要工作：
(一)、学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及其他的一些法律知识，加大行为规范达标创建的力度。
(二)、学校开辟一个法制园地，采取板报等形式，以学生学法为内容、定期搞好法制宣传;
(三) 、各班班主任还利用晨会对学生进行法制教育活动。班中定期出好法制教育的黑板报,并进行评比。
(四)、根据临时发生的事情随时对学生进行法制教育。及时做好后进生的帮教转化工作，掌握他们的思想动态，有针对性地进行教育，向广大学生进行法制宣传教育，使学生人人懂得学法、知法，做守法的小公民。
(五)、邀请法制副校长到校举行法制教育讲座。
(六)、悬挂法制宣传日宣传标语。
总之，法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。
第二篇：小学宪法宣传日活动总结
今年，我们按照浦东新区社工委、社发局法制宣传教育领导小组的通知精神，结合12月4日全国第六个法制宣传日及上海市第十八届宪法宣传周的工作精神，积极开展了以“落实‘五五’普法规划，弘扬宪法精神，共建和谐社会”为主题的宪法宣传周活动，进一步推动了我校的法制教育工作。
一、组织落实到位
1.在接到上级宪法宣传通知后，学校法制教育领导小组成员共同商议，达成共识，制定计划，以便实施。
2.学校领导在全校教职工大会上作宣传，布置工作。
3.德育室召开了班主任会议，分发活动计划及实施方案，布置具体工作。
二、宣传氛围浓厚
1.学校美术室按要求写好宣传标语，总务处及时张贴、悬挂于学校门廊。
2.学校网站上党的建设栏目上传有关宪法的知识：有《宪法》及《各阶段的宪法修正案》，有《宪法实施过程及修正经过》，有《宪法知识题》，有《网上宪法知识竞赛题》，有通俗易懂的《宪法知识诗歌》等，让广大教职工多了解一些法律知识。
3.保持我校的传统特色：各班的法制教育流动小黑板图文并茂、色彩鲜艳，成为本次宪法宣传的一大亮点。
4.各班的班级黑板报也更换了一期以法制教育内容为主，普法知识丰富。
5.广播宣传适时。德育室利用校会课、少先队利用红领巾广播，升旗仪式上《国旗下讲话》、周四均安排集体午会课，进行宪法宣传教育。
6.充分利用学校“每日一拼”，让学生背诵相关的法律常识。
三、活动安全有序
1.教师普法：
1)在学校党支部的总体计划、组织下，我校教职工全员动员，积极投身到了宪法宣传周的活动之中。
2)在“12月4日”升旗仪式上“国旗下讲话”宣传宪法。
3)要求广大教职工浏览学校网页，学习《宪法》中有关法律条文。
4)组织教职工以组室为单位，上网浏览学习宪法知识。
5)组织教职工进行“宪法知识知多少”的书面练习。
6)政治教职工进行“学习新《义务教育法》的网上论坛活动。
2.学生普法：
学校德育室保持了我校的法制教育特色，按照新区德育室的要求以及学校支部的“宪法宣传周活动计划”，结合学生的实际，组织开展了一系列宪法宣传教育活动。
1)结合信息技术课，点击青少年法制网校，参加网上法制竞赛。同时，组织有条件的学生在家点击青少年法制网校，参加网上法制竞赛。做到了全体学生都踊跃参加了本次的网上宪法知识竞赛。
2)周四法制教育午会课进行宪法知识专题教育。
3)“红领巾”广播进行了宪法知识的宣传。
4)组织各年级学生观看法制教育录像。
5)各班开展法制教育午间活动。
6)德育室根据“宪法宣传周”开展活动情况进行总结。
法制教育始终是我校紧抓不放松的一项工作，我们以这次宪法宣传为契机，开展了有效的法制教育活动，进一步增强了广大师生的法制意识。我们将一如既往地朝着“依法治校”的方向不断前进。
第三篇：小学宪法宣传日活动总结
12月4日是第x个国家宪法日，为在全市教育系统深入开展宪法学习宣传教育活动，市教育局下发专门通知对宣教活动作出明确要求。
一是充分认识开展宪法学习宣传活动的重要性。
开展宪法教育活动是落实党的十八届四中全会精神的具体行动，各级各学校要切实提高认识，将开展宪法教育、弘扬宪法精神，作为加强法治教育、培养法治意识的核心内容，积极组织动员广大师生以弘扬宪法精神为宗旨，以宣讲宪法基本原则和基本知识为重点，全面开展宪法学习教育活动。
二是开展丰富多彩的宪法日宣传教育活动。
各中小学要在国家宪法日当天，开展宪法晨读活动，利用晨读时间，选择宪法序言及正文中的适当章节、条款，组织学生集体朗读;举行特别升国旗仪式，了解宪法关于国旗的规定;上一节宪法教育课，围绕宪法学习日主题，以专题教育、社会实践、班队活动、远程学习等形式组织师生集体学习宪法知识;围绕国家宪法日主题，利用校园广播、校园网、宣传栏等，大力营造宪法教育的浓厚氛围;校长要主持一次教职工宪法学习活动或者为学生讲授一次宪法教育课;邀请人大、政府、司法机关相关负责人以及高校师生进入中小学，开展宪法知识讲座。
三是精心组织，确保活动成效。
各县市区教育局要将国家宪法日的活动要求，部署、落实到每一所学校、做到全体知晓、全员参与;各级教育行政部门和各学校要制定本地本校国家宪法日宣传教育实施方案，明确活动的具体内容和安排;教育部门、学校领导不仅要积极参加宪法学习，还应当结合四中全会精神和本职工作，谈感想、谈认识，有条件的要主动为部门、学校讲一堂宪法课;各县市区教育部门要加强对学校组织开展宪法日宣传教育工作的督查、指导，将活动纳入督导评估指标。各级各学校要创新活动形式和内容，对活动情况及时进行总结，并建立活动档案。国家宪法日的活动情况和效果，将作为各地教育“六五”普法、依法治校示范校创建等活动的组成部分，纳入相关的评价考核体系;各级各学校要利用第三个国家宪法日的时机，积极组织开展国家宪法日活动的宣传报道工作，突出活动亮点、突出教育特色。
四是加强宪法教育的长效机制建设。
明确中小学宪法教育的目标任务;科学安排宪法教育的内容;加强宪法教育的支持体系建设，充分利用教育部全国青少年普法网等资源开展网上宪法教育活动，积极组织开发富有特色的宪法教育校本课程，借助高校和社会资源支持中小学开展宪法教育活动，加强在中小学开展宪法的理论与实践研究。
小学生法制教育活动总结1
为了进一步把我校法制教育工作推上一个新的台阶，结合XX年“12.4”全国法制教育宣传日，根据教委办指示精神，我校把普法教育、依法治校、依法施教作为创建安全文明校园，培养文明之花的重要工作来抓。给学生营造安全的学习环境、生活环境，创建安全文明校园。现对本次活动总结如下：
一、成立领导小组，强化教师法制意识。
作为教育工作者，我们非常明了“身教胜于言传”的内涵。要对学生实施法制教育，教师首先要有强烈的法制观念，要知法、守法、严于律己，而教师法制观念加强有赖于学校领导的重视、导向。因而我们以学校党支部为核心组织，成立了学校法制教育领导小组。学校适时组织全体教师学习了《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，并要求教师写学习心得、交流法制教育经验体会，努力提高广大教师的法制意识和依法治教的自觉性。力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、用法，依法办事。
二、营造文化氛围，注重校园法制宣传。
俗话说，“近朱者赤，近墨者黑”。鉴于少年儿童的年龄特点：他们的可塑性强，在不同环境中可形成不同的行为品质。我校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋发向上的文化氛围，力争让学生在健康、洁净的环境和“团结进取，努力创新”的校训中受到潜移默化的教育，形成正确的人生观和社会责任感。我们在校园周围种植花草树木，美化校园环境;划分清洁区域，坚持每天两扫，保持校园洁净;在学校最显眼的地方悬挂上名人画像及其格言，各种规范守则等，营造校园氛围。我们还充分利用国旗下的讲话、宣传栏、黑板报等多种形式向学生宣传法律知识，剖析法律案件，通过班会、晨会向学生进行“法在身边”的法制教育和现场讨论会，学生在良好的校园环境中受到熏陶，在积极的校园氛围中受到教育，从而明确了真善美、假丑恶，提高了对外来文化，各种犯罪违纪诱因的免疫力。
三、积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。
为提高法制宣传教育的效果，我们一方面采取间作的形式对全体师生进行辅导;另一方面，有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。在此，学校进行“法制教育宣传日”法制教育讲座，进行法制教育主题班报评选活动;进行了“做守法小公民”
主要工作：
(一)、学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及其他的一些法律知识，加大行为规范达标创建的力度。
(二)、学校开辟一个法制园地，采取板报等形式，以学生学法为内容、定期搞好法制宣传;
(三) 、各班班主任还利用晨会对学生进行法制教育活动。班中定期出好法制教育的黑板报,并进行评比。
(四)、开展法制知识手抄报。
(五)、根据临时发生的事情随时对学生进行法制教育。及时做好后进生的帮教转化工作，掌握他们的思想动态，有针对性地进行教育，向广大学生进行法制宣传教育，使学生人人懂得学法、知法，做守法的小公民。
总之，法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。
小学生法制教育活动总结2
本年度，我校把加强对青少年的法制教育、预防和减少青少年违法犯罪工作纳入德育教育、精神文明教育、小学生日常行为规范教育的治理规划之中，广泛动员教师、学生家长和组织全社会力量，开展法制宣传教育工作，从源头上遏制了青少年学生违法犯罪的增长势头。经过一年的努力，我校在预防学生违法犯罪工作中，结合五五普法工作，全面贯彻了关法制教育的各类文件，法制教育取得了一定成效。现就我校一年来的法制教育工作作如下总结：
一、强化领导、建立健全科学的领导体制和办事机构，制定宣传教育齐抓共管的机制，为做好学校法制教育提供重要保障。
我校法制教育主要由党支部牵头德育处组织实施，动员组织学校教师、家长积极参与法制宣传教育，形成齐抓共管的局面。并将学校法制宣传教育列入教师的考核目标，形成了统一规划部署、检查考核制度，明确各位教师的责任；从组织领导、健全制度、注重教育内容和方式方法等方面法制教育进行布置，动员社会各界参与，形成了较浓厚的氛围。聘请边城镇派出所所长谭国祥担任法制副校长、江苏省第一少年年管教所杨俊科长担任法制辅导员，举办专题法制讲座，讲解相关的法律法规。经过多年的实践，我校建立健全了学校法制教育的领导体制和工作机制，形成了校长监督、司法行政部门指导、德育处组织班级具体实施、师生共同参与、全社会各方面配合的工作格局。实践证明，这种领导体制和工作机制符合客观实际，是开展学校法制教育，预防学生违法犯罪的重要保障。
二、以充分利用好学校主阵地的资源，加强法制宣传教育。
以学校为主阵地，突出对学生从正面加强法制宣传教育。使与学生学习和生活相关的法律法规得到广泛普及。充分利用课堂进行法制教育，组织学生认真学习了《九年义务教育法》、《国旗法》、《国徽法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》、《环境保护法》等法律法规。做到了教学有计划、有教材、有教师、有
我校在教育方法上注重传授律知识与提高法律意识相结合；法制教育与思想品德教育、学生日常行为规范教育相结合；普法教育与依法执教相结合；课堂教育与课外教育相结合；形成了我校的法制教育特色。
三、结合学生特点，组织学生开展各种活动，做到内容丰富，并坚持教育形式多样化，寓教于乐，注重实效。
紧密结合学生特点，紧扣时代主题是我校法制教育取得成功的关键。掌握学生的生理和心理特点是开展好法律教育的前提，只有这样，才能做到有的放矢。现阶段学生的生理、心理成熟早，自控能力较差，存在“世界唯我独尊”的不良心理。针对这些特点，我校法制教育有针对性地开展了一些活动，结合学生特点，根据讲解的法律条文结合学生身边典型案例进行讲解，深入浅出、浅显易懂，学生容易接受。
举办普法“黑板报、手抄报”比赛活动。中高年级学生积极参与黑板报、手抄报的内容挑选、排版、美工等工作。让学生自主动手，培养了学生创造能力，同时也受到法制教育。并且学校还组织学生评奖，在校宣传栏中展示了手抄报获奖作品，进一步进行普法教育，激发学生守法的'自觉性。
通过多种形式的法制教育，使与学生生活、学习密切相关的法律、法规得到基本普及。另外配合重大节日、活动和课外阅读等多种形式开展法制教育。比如通过升旗仪式，开展国旗法教育，提高学生爱护国旗的意识。再如，召开了主题为“创造良好的家庭教育环境，加强对子女的思想道德教育和法制教育”的学生家长会，以案讲法，以事论理，提高家长法制教育意识。
积极和家长配合形成合力，学校每年都发放告学生家长书，告诫学生家长黄赌毒博的违法性，黄赌毒的危害性，劝戒学生家长远离黄赌毒博。并作好假期学生的法制教育、安全教育和远离黄赌毒、封建迷信的教育。通过这些活动，让家长在告家长书签名，有的家长还在回执单上向学校提出了很好的建议。
小学生法制教育活动总结3
学校青少年法制教育是一项长期的任务，只有效地使学校青少年法制教育工作的制度化、规范化，学校青少年法制教育才能持之以恒，卓有成效地开展下去。现将本学期
在法制教育中，学校聘请西华派出所政治觉悟高、责任感强、业务精的干部兼任法制副校长。充分发挥法制副校长对学校法制教育工作的宣传、指导、监督、协调等作用。学校领导、班主任、科任教师等充分认识了法制教育的重要性，引导学生自觉遵守社会秩序，依法维护自身权益，预防和减少违法犯罪。
通过各种政治学习，业务培训，通过对《教育法》、《教师法》、《未成人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《中学教师职业道德行为规范》等法律法规的学习，广大教职工增强了依法执教，依法治教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任，校长先后两次在晨会上对学生进行有主题的法制教育《预防拔毛》《别让欲望冲昏了头》。
根据学生不同年龄阶段的特点，各班级开展符合自己特点的法制教育活动。通过学校法制教育，广大学生的法制观念进一步提高，遵纪守法观念，权利义务观念，特别是维护自身合法权益和见义勇为的观念开始树立。同时，利用课堂教育，配合重大节日、活动和课外阅读等多种形式开展法制教育。理论联系实际，增强学生的国家观念、道德观念、法制观念。通过多种形式的法制教育，与学生生活、学习密切相关的法律、法规得到基本普及。
另外，加强了法制教育阵地建设。我们利用红领巾广播站、黑板报、手抄报等宣传，加强《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的学习和宣传。具体工作主要有：黑板报、手抄报、校红领巾广播站“法制宣传周”节目等活动，红领巾广播站“法制宣传周”在开学第一周向全校师生宣传法制意识。
总之，我们将不断努力，勇于开拓创新，探索加强青少年法制教育工作的新途径，以提高工作的实效。
导语：我们大家共同生活在同一个校园当中，每个人对某一件事物的见解和看法都是不同的，如果没有一些制度来规范我们大家，我们想做什么就做什么，各行其是的话那么这个校园将变得混乱不堪，所以我们要制定一些制度来规范我们的言行。
俗话说的好，“无规矩不成方圆”，一个没有约束的集体只会是一盘散沙，无论你怎么堆砌，它也不会被堆得很高。其实人也一样，没有一定的制度约束，人也会变得散漫，完全不把所谓的法放在眼里。
我们现在所生活的每一个角落里都有着法的影子，好像我一呼吸嗅到的就是法的气味。我们的学校也不例外。学校最讲究的就是法，一切都必须得按照法来执行，一切听从法的指挥，一切遵从法的原则。法要求我们怎样，我们就必须遵守，毫无反抗而言。
就像我的一位同学一样，刚来时什么都不知道，终于他尝到“碰钉子”的滋味。老师在班里说了这个星期男生要把头发剪好，知道吗？否则就要每人扣分。这句话一星期累计下来我们都听了不知道多少遍，几乎每天早读前，都要重复一遍，我们都能跟着老师的.口形在下面说了，耳朵都长茧子了，可就是有同学不带耳朵听。左耳进，右耳出。过完快乐的周末，看到男同学的发尾都剃了，一条条听话地竖起来，那同学竟然还不知道自己忘了做什么，他头上的头发长长的垂了下来，像柳条一样翩翩起舞，可怜他就是没反应。
“惨了”，一声大叫声传了过来，“我忘了剪头发了”全班的目光都投注在他身上，他现在才知道，可惜已经晚了，因为检查老师就在外面。他躲也躲不过，干脆自己走上前，可怜巴巴的望着老师，“老师，我忘剪头发了，给次机会吧！”可老师依然说：“什么名字，记下，扣3分，明天我再来检查你，今晚自己回去剪好。”全场肃静，无人敢出声，那同学仿佛被点穴了，一动不动地定在那儿，他一定害怕死了，扣3分，那么多，他怎么跟老师交代啊！
可学校的法就是这样，毫无可怜之言，忘了就是忘了，没做就是没做，扣分就是扣分，不管你的语言多么动人，它也不会心软。它就是那么坚定地立在那儿，不允许任何人违反，违反了就等着它的处罚吧！
法是没人情味的，可在我眼中，法是维护日常生活秩序的重要依据，人的生活弥漫着人情味。法应该没有人情味可言。但每个人都有犯错的时候，为什么就不能给他一次改过自新的机会呢？他已经意识到自己错了，难道还要那么残忍对待他？也许，法就是这样，是没人情味的，冷酷无情的，让每一个人都畏惧，一旦碰触到它就闪避不及。
可法不应如此，法应该要有人情味，要宽恕已经知错的人，给他们一次机会，哪怕只有一次也好，让他们有改过自新的机会。学校的法也应该如此，不宜时时刻刻都绷紧，适当的放松一下，同学们可以呼吸一口自由的空气。法也可以得到更多人的追崇，自然而然大家也会遵守法，一举多得的事情何乐而不为？
依法治校是应该的，也是正确的，但希望法能像时间老人一样公平，公正，像朝阳一样，值得我们欣赏，像朋友一样，值得我们真诚相待。
