1、首先细心思考，然后果断决定，最后坚韧不拔地去做。从确信开始的人将以疑问结束，但甘心从怀疑开始的人将以确信告终。——培根
2、创造是一种幸福幸福在于趣味，而不在于事物。我们幸福在于我们拥有自己的所爱，而不在于我们拥有其他人觉得可爱的东西。[法]拉罗什福科《道德箴言录》第11页。
3、多情是一种弱点，甚至是一种恶习"爱"和炭相同，烧起来，得设法叫它冷却。让它任意着，那就要把一颗心烧焦。
4、人的外表的优美和纯洁，应是他内心的优美和纯洁的表现。在活生生的现实里有很多美的事物，或者更确切地说，一切美的事物只能包括在活生生的现实里。一别林斯基
5、不畏艰难险阻，一往无前，就能体会创造的欢乐与幸福：不怕悬崖绝壁，取于攀登，就能领略崇山的壮丽风光。
6、尘封的往事无法考证，只因为许多感觉都已更改。
7、繁花绿叶，又见白鸽飞过，惊起旧梦如潮涌。
8、理想之花属于珍惜时间，奋斗不息的人。
9、过分自信，其结果是失信于人。
10、真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。
11、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。
12、宁愿少交十个朋友，也不交一个酒肉朋友。
13、要别人承认自己，总需在自己本国里先争得人格。
14、国为先，己为后。肯于为国家牺牲自己，这是最崇高的品格。
15、勤是摇钱树，俭是聚宝盆。——佚名
16、自信是英雄的本质。自信是成功的第一秘诀。——爱默生
17、命运是有某种巧合的——[英国]切斯特菲尔德
18、但愿你，没有忘记我们相处的欢乐时光，并希望我们的友谊随着岁月，日渐增大。
19、没有理想的人，像一只无桨的孤舟，在茫茫，海中，漫无目的地漂泊。
20、理想，是奋斗的目标，是生活的希望。它，可使奴隶挣脱枷锁：它，可使病人战胜死神……
21、当我们失去了自主，也便失去了一切。
22、拥有自己的个性，在逆境中认识自我：适应环境，举起双手去开拓未来。
23、具有精神勇气和智力并立志于创造的人是幸福的。——赵金珊
24、离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，直在我的心中闪烁。
25、爱惜生命的人，不可浪费时间，因为时间是组成生命的元素。
26、因为爱情，总有一份期待。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。这份天上人间的期待，美得令人向往，飞星传恨的无奈，又诉说着怎样的相思；而中透着的些许的执着与别离的感伤，是一种难以相解的`惆怅。
27、拖延症是一个很麻烦的问题，因为你知道问题却难以改变，慢慢你就会从对自己工作结果的失望变成对自己人生的失望，最后你就变成一个总是拖延，总是对现实无能为力的人。不要吝啬你的时间，不要吝啬你的精力，更不要目光短浅，记住，教别人等于自己学，只有学好的人才有可能教别人。
28、你真有毅力，一次次做错，一次次重做，终于做对了，老师很佩服你！
29、如果你活在记忆里，就会失去面对现实的机会。
30、勇于接受别人的告诫，可以更好调整自己的缺点，你要感谢告诉你缺点的人。
31、在这个世界上，最好的东西，就是我们喜欢的东西。不管你拥有的，还是未曾拥有的；不管它是繁杂的，还是简单的；也不管它多么便宜，多么金贵；多么实在，多么虚无，只要是你最喜欢的，那就是世界上最好的。
32、苦难发展我们这种非凡的作用，不向暴风雨低头，灾难来了，也能处之泰然。
33、属于一个民族的科学是没有的，就如同没有一个民族的乘法表一样；只属于一个民族的东西，那就不是科学。
34、你不去希望，我就不会发现什么东西超出了你的希望。——佚名
35、结婚是因误解而成立的。 王尔德
36、要记住，现在对人来说，如同需要空气一样，需要细腻的感情，而思想的细腻，智力的丰富，是它的源泉。
37、一个成功者所知道的，除了勤奋，便是谦逊。——谚语
38、我不需要全世界都爱我，只要你一个人便已足够。
39、我之所以坚定地相信未来，是我相信未来人们的眼睛——她有拨开历史风尘的睫毛，她有看透岁月篇章的瞳孔。
40、你一定要记得，不要去拿自己的尊严去挽留一个变了心的人。
41、不要害怕背后有阴影，因为前面就是阳光。
42、做人难，做好人更难，做男人难，做好男人更难！做好女婿更是难上加难！
43、如果我的心是一朵莲花，正中擎出一枝点亮的蜡，荧荧虽则单是那一剪光，我也要它骄傲的捧出辉煌。——林徽因
44、在坚持自己观点之前，要确信自己的方法确实是最好的。
45、女性，温柔的女性，当强烈的感情激起你的勇气，你还有什么不敢做的？ ——骚塞
46、当咱们是大为谦卑的时候，便是咱们最近于伟大的时候。——泰戈尔
47、人是一定要有坚持的，比如亲情、爱情，比如诚实、正直、善良和正义。有坚持的人才会有情有义，有始有终，才会关注他人，奉献社会；有坚持的人生才会有滋有味，有喜有悲，才会丰富多采。
48、不断求索的人生路上，成功属于不畏困难而勇敢前行的人。
49、人生不仅一次完善自己的过程，也是一次战胜自己的过程，只有战胜了自己，你才能完善自己。
50、成功之前我们要做应该做的事情，成功之后我们才可以做喜欢做的事情。即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。
51、自己温暖自己，在旅途的风雨中，给自己一盏精神的灯，让它时刻照亮你的心胸，给你前行的力量，赠你走出困境的勇气。自己温暖自己，在孤独寂寥的夜晚，放一支喜欢的老歌，品味它的韵味，咀嚼自己的人生，安抚自己的心灵。
52、永久不要对任何事感想反悔，由于它曾经一度就是你想要的。
53、20%的人 按成功的经验做事情 ，80%的人 按自己的意愿来做。
54、只要有机会，给机会，任人都会表现的更好。
55、人生在勤，勤则不匮。 （北魏）贾思勰格言
56、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。 肖伯纳格言
57、向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。
58、我敬你的时候你是一朵花，不敬你的时候你是路人甲，我贬你的时候你就是一坨渣！永远都不要说你有多高尚，你的好坏在别人的眼里、心里、嘴里，不要自己给自己戴高帽。
59、你把周围的人看作妖怪，你就糊口在地狱；你把周围的人看作天使，你就糊口在天堂。
60、人类要在竞争中求保留，更要格斗。——孙中山
生命教学设计1
【学习目标】
1、熏染积极的人生态度，对生命的全新理解。
2、细致入微探究课文的方法。
3、准确、流畅的口语表达能力。
【学习重点】
对生命的诠释。
【学习过程】
一、导入
1、同学们，在你心目中，生命是什么?或生命意味着什么?
(生命不单是宇宙间的匆匆过客，不单是流星转瞬即逝的那一刹那。地球上自从有了生命，便有了生机与活力，所有的生命都有它存在的价值，那么人的生命更有着不同寻常的意义，那么意义究竟何在呢?)
原来，生命的全部意义在于奉献，在于留下点什么，而不是带走什么?关于这个问题，有一位女作家──杏林子，她对生命也作了一番深入地思考，颇有见地，并且发出了强烈的呼喊：生命，生命。
板书：
2、学生介绍作者。
提示：作者从小身患重病，困卧病床，但却写下了40多个剧本和10多本散文集，这是常人所不能做到的，为什么她能做到呢?
说到底，就是作者对生命的珍惜，对信念的执着，这样的生命是鲜亮的，这样的人生也是精彩的。下面我们就一起来感受一下她对生命的感悟。
二、学生自由读课文
思考：
1、文中讲了三个事例，请用一句话概述。
2、这三个事例，分别从哪几个角度在观察、体会生命。
动物、植物、人类。
3、这是三个怎样的事例，引发了作者对生命的哪些思考?
复述并作答(在文中找出关于生命的关键词、中性词理解全段)。
4、再读文，画出你最为欣赏的句子，并说明理由，记牢!
三、探究学习
1、你还知道哪些关于生命的格言?
学生说后放投影：
使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。
──泰戈尔
人的一生可以腐朽，也可以燃烧，我要让他燃烧起来。
──列夫·托尔斯泰
我要扼住命运的咽喉，它休想使我屈服。
──贝多芬
生命犹如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花。
──伽利略
一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应看他取得什么。
──爱因斯坦
2、名人的话，使我们对生命及生命的意义有了全新的认识，能否讲一讲我们身边、你看到、听到或亲身经历过的有关生命的感人故事呢?
如：贝多芬、保尔·柯察金、海伦·凯勒、史蒂芬·霍金、张海迪、马利、向生命奔跑等。
伟人的事迹让我们倍受感染，也赋予我们生命无穷的力量，愿同学们都做生命的强者。
3、生命在杏林子眼中，是险境中挣扎的飞鹅，是砖缝中生长的小瓜苗，是听诊器中强健而有力的跳，那在你眼中，生命是什么?请用生命是说一句话 。
投影小结：
生命是悬崖上傲然挺立的松柏。
生命是搏击风雨、冲刺苍穹的雄鹰。
生命是傲霜斗雪、凌寒怒放的雪梅。
生命是青翠碧绿，遍步天涯的小草。
生命是一次次更快的冲刺、更高的跨跃。
生命是一条永不停息向前飞奔的河流。
四、小结
还可以说，生命是一辆飞速前驶的列车，它容不得有丝毫的懈怠与片刻的松驰，而我们每个人都是这部车的车手，只有时刻紧握方向盘，集中全部精力向我们的目标飞奔，生命才会凸现它特有的风彩与魅力!愿我们每个人都做最优秀的车手!
生命教学设计2
教学目标
1.朗读课文，把握主旨。
2.积累词语。
3.培养学生积极的人生态度。
教学重点
正确、流利、有感情地朗读课文，概括三个事例的内容，深刻理解三个事例所引发出的侧重点不同的三点思考，以及三点思考分别提出的三个要求。
课前准备
课前布置学生搜集有关杏林子的材料，以了解香港女作家杏林子。
教学设计
整体感悟
1.导人新课
张海迪最新创作的长篇小说《绝顶》，将由人民文学出版社出版。该书自xxxx年开始创作，耗时四年，共计35万字。
责任编辑胡玉萍第一次与海迪面对面交谈时，心中就担忧——以她这样的身体状况，能完成这部长篇创作吗?后来，她了解到，张海迪只要身体稍微好一点，就继续艰难地创作。张海迪说：“每天我都想放弃生命，但每天我又小心翼翼地把它拾起来，精心地、像看护一小簇火焰一样，让它燃烧，生怕它熄灭……，’
去年岁末，胡玉萍拿到书稿后，确确实实地感到了它的分量。她也小心翼冀地捧着，仿佛是捧着海迪那脆弱的生命，然而，确乎是沉甸甸的……
无独有偶，香港女作家杏林子，12岁时染上了类风湿关节炎，后来病情恶化，她忍着极大的痛苦，高声呼喊着“生命生命”!
今天，我们就来学习杏林子的散文《生命生命》，去感受她强烈的生命意识、积极的人生态度，学习她珍视生命、坚强勇敢的精神，让人生更有意义，更有光彩。
2.配乐范读：学生带着问题听读课文，播放贝多芬的《命运交响曲》。
思考题
a.题目中“生命”一词，为什么连续用两次?去掉一个行不行?为什么?
b.作者列举了哪三个事例，试用一句话概括每个事例的内容。
c.三个事例蕴含的意思分别侧重哪一方面?对人生的三点思考分别侧重哪一方面?
3.听读之后，学生自由朗读，讨论明确三个问题。
a.是一种修辞方法——反复。去掉一个不可以。因为连用表示强调，表达了对生命的强烈的呼唤，表达了强烈的生命意识，去掉就没有这种表达作用了。
b.小飞蛾在险境中，生命面临着严重的威胁下，极力挣扎着——强烈的求生欲望，生命都是自我珍视的。
香瓜子在墙角砖缝中长出小苗——从生命诞生这个角度说明，生命力之强大。
“我”静心听心脏的跳动感受自己的生命——有了生命意识，就会严肃地思考人生。
c.三点思考
第一点思考：必须对自己负责，好好地使用生命，让人生更有意义。
第二点思考：回答怎样对待生命的短暂，怎样对待生老病死。
第三点思考：将目标、信念付诸于行动。要珍惜生命、珍惜时间、不懈努力，为生命奋斗，“勇敢地活下去”。
[教师小结]
正是由于为生命而奋斗，所以才勇敢地活了下去。12岁就患了类风湿关节炎的香港女作家杏林子，虽然病情恶化了，仍然忍着病痛，强烈地呼喊着：“生命、生命”。
研读与赏析
文章之所以如此地震撼我们，是因为它的思想内容深刻，而深刻的思想又是靠准确、生动的语言来表现的。下面我们再细细研读文章，看看三个事例分别抓住哪一个关键词，侧重哪一个方面，三点思考分别提出了哪三个要求。
学生讨论明确：
飞蛾 生之欲望 生命意义
香瓜子 生命力 生命的价值
心跳 生命 珍视 奋斗
讨论加点词的作用：
1.“我感到一股生命的力量在我手中跃动。”“跃动”改为“跳动”行不行?为什么?明确：不行。跳动是一起一伏地动;跃动表达心情急切。用“跃动”更能表达“生之欲望”。
2.“隔了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。”竟然，为什么不能去掉?竟然表达了一种意想不到，表达出一种惊喜，若去掉就没有了这种表达效果。
3.“那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬。”
“擎天撼地”本来形容力量巨大，这里指小瓜苗在没有生存条件下，竟然冒出了一截，充分表现了小瓜苗的生命力。“肃然”，形容十分恭敬的样子。“肃然起敬”表达了对顽强的生命力的一种崇敬，在这里是不可随便调换的。
4.“小瓜苗在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈地向上，茁壮生长，昂然挺立。”又说“它仅仅活了几天”……前后是否矛盾，为什么?
小瓜苗在没有生长的条件下，靠瓜子本身的养分，确实能茁壮生长、昂然挺立，而瓜子的养分仅仅能供养它活几天。
5.“我都愿意为它奋斗，勇敢地活下去。”作者为什么要加“勇敢地”来修饰“活下去”?作者那种难以忍受的病痛，活着会比死了还要难受。张海迪也是如此，同样是生不如死。像她们这种情况，活着比死亡还更需要勇气，因此在“活下去”的前面加上“勇敢地”修饰成分。
生命教学设计3
教学说明：
先写三个关于生命的事例，再写三点思考，三个事例;先写小飞蛾，是动物，再写小瓜苗，是植物，最后写自己心脏的律动。三点思考，内容很相近，侧重点还是有区别的。作者举的动植物的'例子都是不起眼的小生命，不举大象狮子老虎等等庞然大物，只说一只小飞蛾，不举参天大树，只说一棵小瓜苗，说明无论怎样卑微的生命都具有令人不可思议的生命力。作者从小现象悟到大道理，是很能启人心智的。作者的思考也善于展开，一连说了三点。这对学生也很有启发。
教学目标：
1、理解内容，感悟中心，揣摩词语。
2、学习并运用正确的朗读方法，诵读课文。
3、联系生活实际，谈谈对人生的感悟。
教学设想：
初一学生对人生、生命的感悟还不会很深刻，因此本课采用整体感知、研读赏析、体验反思的教学环节，层层深入，并采用讲故事、引名言等方法，对学生进行思想内容和艺术特色的熏陶和感染。
教学重点：
通过反复诵读，理解内容，感悟中心。
教学难点：
揣摩词语的表现力，能畅谈对人生的理解。
教学过程：
一、导入新课
举例：“生命，对于每个人来说只有一次”，但每个人对待生命的态度却有所不同。有的人轻视生命，稍有不顺便放弃生命;有的人挥霍生命，用生命去搏取一时的快感和放纵;也有人善待生命，虽历经磨难也百折不挠，让生命散发出了无限的美丽。
香港女作家杏林子，她患有重病，倍受折磨，却写出了很多的作品。关于生命，她又有着怎的思考呢?
二、整体感知
1、听配乐朗读。
2、学生朗读，要求正确、流利、有情。
个人练读──交流朗读──学生评价、教师评价。
3、交流：
这篇文章共写了哪几个事例?请把它们概括出来。
(每件事不超过6字)
三、生成──探究式学习
自主学习，生成问题──合作探究──教师指导。
生成问题预计：
1、找出并分析你认为写得最精彩的语句，比较分析看看，为什么写得好?
(可从修辞、表现手法、词语运用等方面入手，如：试作比较和分析，看加点词语能否换用括号里的词?为什么?)
竟然(居然)冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里，包含了一种怎样的力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈(倔强)地向上，茁壮生长，昂然挺立。它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬(十分敬佩)!
2、找出自己感触最深的事例，反复品读，体悟文章的内涵：
划出自己认为写得最好、最精彩、最能表达作者感情的语句，并体会其作用。
3、文中作者对生命有哪三点思考，分别用一句话概括。
四、拓展创新
1.联系生活，联系作者对于生命的三点思考，补弃举出一个实际例子。
2.你知道哪些关于生命的格言警句?你自已对于生命又有怎样独到的感悟和认识呢?
1、要尊崇前人留下的文化遗产要尊崇前人的遗产，也要一片真诚地对待新的事物。[德]舒曼引自《音乐欣赏手册》第514页。
2、爱情里确实有一种高尚的品质，因为它不止停留在性欲上，而是显出一种本身丰富的高尚优美的心灵，要求以生动活泼、勇敢和牺牲的精神和另一个人达到统一。——黑格尔
3、不要拿"他人"的标准衡量自己，因为你不是他人，也永远达不到他人的标准。"他们"同样达不到你的标准——也不想达到。一旦你明白、接受和相信这个简单明了的真理，你的自卑感就会消失了。——[美国]马尔兹
4、真正的学者就像田野上的麦穗。麦穗空瘪的时候，它总是长得很挺，高傲地昂着头；麦穗饱满而成熟的时候，它总是表现得温顺的样子，低垂着脑袋。——[法国]蒙田
5、中学时代——天空，好狭小，容不下我们青春的意象。我们渴望真诚的理解，憧憬七彩的未来，因为我们拥有那么多，那么多纯真的遐想…。莫遥叹水涓涓流逝，时间本亦永恒。惟有我们一步一步走向黄昏。风雨缔织着美丽，柳花已经扣窗扉，冲出小屋吧，开花时节飞向一轮辉煌。
6、无论是别人在跟着或者自己单独的时候，都不要做一点卑劣的事情：最要紧的是自尊。缺乏自信心的人，无论天才怎样高超，所受的教育如何优越，决不会有惊人的成就。除了人格以外，人生最大损失，莫过于失掉自信了。——毕达哥拉斯
7、并不是所有的漂流都能找到归途，只有汪洋中的老舵手，才能穿过茫茫的地平线：那高高扬起的三角帆，才是胜利者永久的旗帜。
8、一个诚实的人总会感到为了报答上天赐给自己的每一小时的幸福，必须切切实实做一点不自私的艰苦工作，去使别人得到幸福，我们既没有权利享受财富而不创造财富，也没有权利享受幸福而不创造幸福。——萧伯纳
9、说真话不应当是艰难的事情。我所谓真话不是指真理，也不是指正确的话。自己想什么就讲什么；自己怎么想就怎么说——这就是说真话。巴金《说真话之四》，《十年一梦》第154页。
10、当你被别人误解的时候，你忍着吧：当你受到别人无理攻击的时候，你还是忍着吧：但当做了受良心谴责的时候，你应当痛哭一场，这样才对得住自己！
11、我平生从来没有做出对一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。——[美国]爱迪生
12、一个人底幸运底造成主要还是在他自己的手里，所以诗人说，"人人都可以成为自己幸运的建筑师"。
13、兴趣和爱好可以诱发人才，能力和方法可以培育人才，勤奋和意志可以铸造人才，理想和目标可以激励人才。
14、当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的面前去。——苏格拉底
15、埋怨是葬送友谊的陷阱，信任是友谊长存的伙伴。要想得到这高尚的友爱，必须双方交出真诚的心。
16、一个人无法期待的安宁，可以想象他的`情绪过于高亢，他的神情过于表露，他的涵养会扫地出门。
17、无法解决的问题，耐心能解决。（荷兰）
18、先找旅伴后上路。（土耳其）
19、怀疑是研究的道路。——阿伯拉尔
20、有些人对你恭维不离口，可全都不是患难朋友。
21、果实是一点一点成熟的：知识是一天一天积累的。
22、天才的第一美德是真诚。
23、爱就像精灵的模样：满世界都在谈论，就是没人见过一眼。——[法国]拉罗什福科
24、经验是最好的老师。——[英国]戈德史密斯
25、结婚就意味着平分个人权益，承担双分义务。——叔本华
26、植物借栽培而生育，人类借教育而成人。——[英国]罗素
27、通情达理能使人宽宏大量。——[英国]史达尔
28、真诚是通向荣誉之路。（法：左拉《卢贡大人》第50页）
29、即使是在艰苦的情况下，青春仍然是美好的！——王蒙
30、真正的美和真正的智慧一样，是非常朴素的。
31、恶是有必要的。假如没有恶存在的话，善也就不会存在，恶是善惟一存在的理由。——法朗士
32、我们应每天面对朝阳，想想今天该做什么，面对夕阳，想想今天做好了什么。
33、母亲是儿童的第一个教育者和老师。——[前苏联]苏霍姆林斯基
34、一切伟大的事业，或者是说一切大事，都是由小事组成的。
35、读书如果没有融进自己的思考，那就成了书本的奴隶。
36、海不辞水，故能成其大；山不辞石，故能成其高。——管仲
37、希望是附丽于存在的。
38、多一份慎重，也必可少一份悔恨。
39、我只能承认自己是一个好人。我尽管有不少的私心杂念，但是总起来看，我考虑别人的利益还是多于一半的。至于说真话与说谎，这当然也是衡量品行的一个标准。我说过不少谎话，因为非此则不能生存。但是我还是敢于讲真话的，我的真话总是大大地超过谎话。因此我是一个好人。
40、我想他是个偷窥狂，他喜欢偷窥其他人。总有这种人，他们喜欢呆在家里，通过一部超大型望远镜偷窥其他家庭发生了什么事。他总是不停地唠叨切尔西。"
41、家庭和睦与世界和平都比足球重要的太多了！和爱情、亲情、友情比起来，足球只不过是一种游戏而已！"
42、人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人产。
43、我自己都不知道，什么时候开始，他影响我那么深
44、把友谊归结为利益的人，我以为是把友谊中最宝贵的东西勾销了。 [古希腊·哲学家]西赛罗
45、有些理想曾为我们引过道路，并不断给我新的勇气以欣然面对人生，那些理想就是——真、善、美。
46、思想是我们感情的影子总是更黑暗，更空虚，也更单调。——尼采
47、习惯了郁闷的，只能延续郁闷；习惯了卑琐的，只能保持卑琐。
48、青春有张不老的脸，但愿他永远不会被改变。许多梦想总编织太美，随之迎接幻灭。随着时光的变迁，惟有我们持之以恒的向梦想努力前进，才不会让青春无悔，才不会让梦想幻灭。
49、你生活过而非白活，热爱过而有真爱，那么短暂的一生便不只是一生。
50、从未有一刻心情如此温柔，就连望见的每一粒尘埃都仿佛熠熠生辉，我笑着走过这世间，所有的苦难都融化成幸福，流连在弯起的嘴角。
51、困难是一个严厉的导师，和我们角力的人可增强我们筋肌，并磨练我们的技巧。我们的对手是我们的帮助者。
52、交流与沟通，是人类文明进步的第一要素。
53、生命是一袭华美的袍，爬满了虱子。
54、生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不顺心的时候暂且容忍：相信吧，快乐的日子就会到来。——普希金
55、不是生活决定何种品味，而是何种品味决定何种生活。
56、保险就像灭火器，宁可百日不用，不可一日不备。
57、事业永远第一，虽然金钱不是万能的，但没有钱是万万不能的，虽然这句话很俗，但绝对有道理，所以[xx]岁之前，请把你大部分精力放在你的事业上。
58、每个人都应该拥有一块属于自己的外太空，在那儿，我们可以没有压力隨著自己的心思四处飘流。
59、没有理智的支配，任何事物都不会持久。
60、强大的内心不是隐忍，而是在经历了许多苦难后依然坚定地站着。
61、心态要高，姿态要低，不要看轻别人，更不要高估自己。
62、在激烈的竞争中多付出一点，便可多赢一点。因为，有时候你只能以很小的优势胜出。
63、把时间放在脸上，成就了美女。把时间放在学习上，成就了智慧。
64、有眼界才有境界，有实力才有魅力，有毅力才功力，有本事才能成事，有思路才有出路，有作为才有地位。政从正来，智从知来，财从才来，位从为来。
65、方向大于方法，动力大于能力，做人大于做事。选择决定命运，环境造就人生。
66、我们一再坚持我们的贡献，那是因为，只有这种看法才能有权利在世界上赢的人类的同情。——罗丹
67、我们来不及认真的年轻，带明白过来，就只能选择认真的老去。
68、把简单的事情千百次地做好就是不简单。
69、如果我的心是一朵莲花，正中擎出一枝点亮的蜡，荧荧虽则单是那一剪光，我也要它骄傲的捧出辉煌。——林徽因
70、智慧的人总是看到事情的光明面；缺乏智慧的人只看到事情的负面。
71、人生苦短珍惜当下，我们能做的就是这些。还能做什么你？未来是不能测的，过去是不能倒回的。
72、真正重要的，不在于你有多少聪明才智，而是如何使用你已经拥有的聪明才智，兴趣和热心是决定成败的重要因素。事情的结果往往与我们的热心程度成正比。热心能使事情变好一百倍一千倍。
73、人生难免要遭遇挫折与失败，与其用泪水洗刷悔恨，不如用微笑去迎接新的挑战。贪得者身富而心贪，知足者身贫而心富；伏久者，飞必高，开先者，谢独早。
74、当你自己得到幸福时，我要告诉你：不要忘记那些把心献给你的人。我还要提醒你：当那些把心献给你的人的心都冷却了的时候，你将失去一切。
75、如果你听不见内心真实的声音，你一生的时间都会花在别人要求你做的事情上。
76、只有启程，才会到达理想的目的地；只有拼搏，才会获得辉煌的成功；只有播种，才能有收获；只有奋斗，才能品味幸福的人生。但是能触礁的不是勇士，敢失败的未必不是英雄，奋斗了就问心无愧，奋斗了就是成功的人生。
77、应该只在有心作更大报答的条件下才接受恩赐。
78、健康是成功的资本：健康是人生第一财富。
79、无视时，闪现在身边。
80、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。——卢梭
81、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。——爱默生
82、受了气，要不要忍耐，很重要的一个取决标准是：自己是否有足够的反击力量。
83、职业生涯中，有八成是由许多的偶然与巧合所形成。
84、我们就应放下对金钱与权力的执着，而不是其本身。
85、团结、友爱、诚实、自主、自立、力争做个诚实自信的孩子。
86、把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。
87、人生的光荣，不在永不失败，而在于能够屡扑屡起。 拿破仑格言
88、没有失败，只有放弃。每个人学习中都会遇到各种困难、挫折和失败，不同的心态，是成功者和普通者的区别。只有奋斗才会有结果。
89、最好的，不一定是最合适的；最合适的，才是真正最好的。珍惜我们美好的明天。不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。
90、幸运的不是始终去做你所希望做的事而是始终希望达到你所做的事情的目的。幸运并非没有许多的恐惧与烦恼；厄运也并非没有许多的安慰与希望。希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎。
91、有时可能别人不在乎你，但你不能不在乎自己。你必须成功，因为你不能失败。羡慕别人得到的，不如珍惜自己拥有的。喜欢一个人，就该让他（她）快乐。
92、其实调整心态是场接力赛，我们却当成百米赛跑。
93、真正的快乐是与人同乐。至高的快乐是给人快乐。
94、女人就象麻雀，相聚时，虽然互不知道说什么，却说得很欢乐，很热闹；说完了，便各飞各的，各寻各的米谷去了。
95、永远的不满足，才构成一首人生壮丽的进行曲。
96、尽量发掘你周遭人或事物最好的一面，从中寻求正面的看法，让自己能有向前走的力量。
97、时间是愈合一切难以医治创伤的良方，但伤痕终是难以抚平的，平静的表面下已不是昨日的心情，多思多虑之后，走过少不更事的年代，这就是成熟的代价。
98、僵持最难，但成就也最大。
99、时间汇报你什么叫衰老，回想汇报你什么叫幼稚。不要总在已往的回想里缱绻，昨天的太阳，晒不干本日的衣裳。
