篇一：往届毕业生求职信
尊敬的领导：
您好！
我是中国地质大学（武汉）环境学院 届毕业生，专业是地下水科学与工程。
感谢您在百忙之中垂阅我的自荐信，这对于一个即将做出人生第二次就业选择的年轻人来说，将是莫大的帮助与鼓励！
大学毕业，我选择了在 单位工作，单位性质暂属于事业单位企业化管理，地址在 。之所以选择本单位，是因为内蒙古位于中部地区，工资待遇相对较好。加之我是甘肃人，也想在北方工作，更利于家庭和自己的发展。
工作期间，我怀着巨大的工作热情和认真的工作态度，脚踏实地，努力学习专业知识，扎实工作技能，适应工作环境，提高业务能力，以取得长足的进步和领导的肯定。
无论是在本部门，分队里，乃至整个单位，除了努力完成本职工作，我都用心地处好跟同事的关系，能做到积极沟通，关心同事，乐于助人。在作风上，我来自农村，也以勤俭节约，踏实肯干为荣。在专业上，我尽量扩充专业领域内的知识面，勤学好问，努力积累工作经验。
总体来说，在本单位，领导和同事，都能对我给予肯定。直属领导李工对我寄予厚望，分队领导闫主任也对我有意培养。去年十一晚会，我代表分队表演了诗朗诵，名字叫做 ，完全系自己原创，当即受到广泛好评，并受到孙院长、陈院长等院级领导表扬。
但是最大的缺憾在于，本单位属于以固体勘查为重点的单位，水文部门只作为辅助部门，不受重视：缺乏资质，技术力量薄弱，独立完成自身项目的机会太少，所学所见均有限，对于个人长期的学习与提高实在不利。直属领导也希望我去更广阔的平台发展。
我向贵单位自荐，是因为从我同学那里得知，贵单位技术力量雄厚，发展 前景广阔，特别利于培养水文专业的年轻人。加之父母也希望我工作趋于稳定， 找到更有前途的工作。
我在本单位坚持工作到现在，一方面手头有项目还未完成，想做到有始有终，另一方面是想拿到助工证，取得初级职称。
我的特长是文学创作、朗诵、硬笔书法、台球，爱好是唱歌、乒乓球、象棋等。
作为一名向贵单位求职的往届毕业生，我的未知或许令您犹豫不决，但请您相信我的加倍的干劲与努力将弥补这暂时的不足，也许我不是最好的，但我绝对是最努力的。我相信：珍惜才能拥有，感恩才能天长地久！
再次感谢您为我留出时间，来阅读我的自荐信，谨祝贵单位效益蒸蒸日上！祝您身体健康，万事如意！
期待您的回复！
自荐人：
20**年*月*日
篇二：往届毕业生求职信
尊敬的领导： 你好！
感谢你在百忙之中抽空审阅我的材料，希望给我一个机会！
我是XX学院XX年应届毕业生，面临就业,我满怀憧憬和期待，并将我的求职信呈上，敬请审阅。
我叫XX，是XX系XX专业XX届即将毕业的一名专科生。 在校期间我们开设了地形测绘、控制测量、测量平差、地籍调查与测量、工程测量、制图、CAD、材料、计算机、。
大学生活是我人生中最重要的一个阶段，是我探索人生，实践真值，超然智慧，走向更加成熟的过程。在这期间我认真学习了课本上的知识，积极参加各种社会实践活动，并在院学生会锻炼自己的.组织管理能力，全方面发展自己。因为我深知作为一名专科生不论是从学识还是学历上还远远不够，自学计算机，并且立足专业的特性认真苦练自己的测量操作技能，出生于农村家庭使我具备了勤奋、吃苦、务实、向上的精神和作风。农村生活铸就了我淳朴、诚实、善良的性格，培养了我不怕困难挫折，不服输的奋斗精神。
我相信爱一行才会干好一行，我非常热爱我的专业，并在以往的工作里取得了不少的好评。但成绩只能代表过去，因为我的年轻，我希望能够接受新的挑战并更加的努力完成。我的人生格言是： 目标有价值，人生才会有价值。
“器必试而后之其利钝，马必骑而后之其良弩。”尽管您也许觉得我所学的知识和贵公司的要求还有一定差距，但我相信通过虚心努力和锐意进取，能够迅速弥补自身的不足，并发挥自己的特长。
我衷心希望能成为贵公司光荣的一员，并为贵公司的发展和腾飞做出自己的绵薄之力，恳请接纳，回函是盼。静候佳音！
最后祝贵公司业务蒸蒸日上！祝您生活幸福！ 此致 敬礼!
自荐人：
【 专业名称 】： 【 修业年限 】：
【 培养目标 】：培养能够从事国家基础测绘和各类工程建设、能从事测量工程设计和实施与管理方面工作的高级应用型测量人才，并能从事工程建设、城镇规划、土地管理等相邻专业方面的业务工作。
【 专业核心能力 】：能从事工程测量设计和实施与管理方面的工作
【 专业核心课程与主要实践环节 】：地形测量、工程测量、测量平差、数字测图技术,控制测量，地籍调查与测量, GPS地理信息系统原理,visual basic测绘程序设计,地形测量实习，数字测图技术实习，测量平差实习,工程测量实习,控制测量实习,visual、basic 测绘程序设计实习
【 就业面向 】：铁路、公路、桥梁、隧道和高速铁路的勘测设计、城建、水利等工程勘测设计、施工及管理的测量工作，以及测绘单位的测量工作。
结 束 语
尊敬的领导:
在您看完这份自荐书的最后一页时, 我希望我两年寒窗的奋斗、拼搏能得到您的肯定,我期待着您经过深思熟虑后的接纳，人生于天地之间,就一定会有得有失、成与败、乐与苦的交错,而真正能促进成败的便是这些交错中体现出来的一个人的品格、信念、勤奋与执著。我渴望经过风雨洗礼后迎接那一轮灿烂的红日,期待一双热情的手携着我那尚未有力的双臂,共同开拓出一方灿烂的圣土。
若蒙您垂青，定不负厚望，竭尽所能，倾力赴职。
篇三：往届毕业生求职信
尊敬的公司领导：
您好！
我叫＊＊＊，现年＊＊岁，来自辽宁省，是东北有色金属工业学校＊＊＊＊专业＊＊届毕业生。今天我是怀着平静而又激动的心情呈上这份自荐书的。之所以平静，我的知识和能力不会让你们失望，将无愧于您的选择；之所以激动，我决定以无悔的青春走到你们中间，实现共同的辉煌。在这里，我不能向您出示任何有权威人士的推荐书来为我谋得职业，也拿不出一摞摞的获奖证书来做为我的筹码，而只能赁自己十几年来刻苦学习的结果和吃苦耐劳的本性来做为我的奠基石，如果说我有什么优点的话，那就是我年轻。
在校期间，我认真学习，勤奋刻苦，努力做好本职工作，在学生会和班级工作中积累了大量的工作经验，使自己具有良好的身体素质和心理素质。几年来我努力学习专业知识，从各门课程的基础知识出发，努力掌握其基本技能技巧，深钻细研，寻求其内在规律，并取得了良好的成绩，获过二等奖学金在学好专业知识的基础上，我还自学了电脑方面的一些知识，比如：电脑一般故障的排除、文字处理与排版……
实践是检验真理的唯一标准。所以我利用暑假期间到华宇电器公司实习电路的配线和故障排除，还安装了三十一中学的语音室的电路等。课余时间我还要到图书馆为同学们服务，在图书馆和阅览室里我学到了很多各方面的知识。一个人只有把聪明才智应用到实际上工作中去，服务于社会，有利于社会，让效益和效率来证明自己，才能真正体现自己的自身价值！我坚信，路是一步一步走出来的。只有脚踏实地，努力工作，才能做出更出色的成绩！ 器必试而先知其利钝，马必骑而后知其良驽。我深信：只要我找到一个支点，就能撬起整个地球，只要给我一片土壤，我会用年轻的生命云耕耘，您不仅能看到我的成功，而且能够收获整个秋天。这就是我的自信和能力的承诺。
剑鸣厘中，期之以声。热切期望我这拳拳寸草心、浓浓赤诚情能与您同呼吸、共命运、同发展、求进步。请各位领导给我一个机会，我会用行动来证明自己。
最后，衷心祝愿贵公司事业发达、蒸蒸日上。
篇四：往届毕业生求职信
尊敬的领导：
您好！
感谢您在百忙之中现出宝贵的时间垂阅我的自荐信，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地推荐自己。以下是我的自我介绍：
我是新疆农业大学科学技术学院人力资源管理专业的一名即将毕业的学生在大学期间，我学习努力，成绩优秀，在系统学习了一些专业的理论与实践知识，积极的参加社会实践工作，锻炼了自身的心理素质和人际交往能力。
大学期间的学习、生活使我培养了责任心和吃苦耐劳的精神，让我学到了很多知识，同时在在团队合作方面有了很大的提高。
我十分珍惜求学生涯的学习机会，四年里本着严谨的求学态度，认真学习了专业知识，掌握了专业技能涉猎了丰富的相关课外知识。在校期间能积极参加各项活动，在四年的大学生活中，严格要求自己，不断进取。在生活方面，热情待人，对于自己的过错勇于承担责任，受到老师、同学好评。能够吃苦耐劳、诚实、自信、敬业。具有较强的责任心，并且脚踏实地的努力的办好每一件事。
一滴滴汗水是面对昨日舒心的微笑，也是走向未来丰沛的信心。我要用我那双冷静善于观察的眼睛，那颗真诚而热爱事业的心，用那双善于操作而有力的手，那双发誓踏平坎坷的脚一如继行的发扬对工作求真务实，锐意进取，开拓创新的工作作风和对事业执着追求的精神，磨砺前行。
诚然，缺乏经验是我的不足，但我拥有饱满的热情以及"干一行爱一行"的敬业精神。在这个竞争日益激烈的时代，人才济济，我不一定是最优秀的。但我仍然自信。"天行健，君子以自强不息"一直是我的人生格言！
过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，对于实际工作我相信，我能够很快适应工作环境，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。 随信附上个人简历，我真诚的希望热忱的心能得到贵单位的青睐！我相信，热忱开朗伴随着人生不断奋进中，一定会越来越精彩！
“给我一个舞台，送您一台好戏”这是我的承诺，也是我的决心。 热切期待您的回音！
敬祝：贵单位事业蒸蒸日上！
篇五：往届毕业生求职信
尊敬的领导：
您好！
真诚地感谢您在百忙之中浏览这份求职材料，我是赣南师范学院专科部的09毕业生。
惠于赣南师范学院专科部浓厚的学习、创新氛围，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益非浅。
五年来，在师友的严格教益及个人的努力下,我以“严”字当头，在学习上勤奋严谨，对课堂知识不懂就问，力求深刻理解。我具备了扎实的专业基础知识,不忘拓展自己的知识面，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。同时，为了全面提升个人素质，我积极参加各种活动，这些经历使我认识到团结合作的重要性，也学到了很多社交方面的知识，增加了阅历，相信这对我今后投身社会将起重要作用。 凭着自己的努力在校被凭为“优秀毕业生”。
我会本着对学生负责、对学校、对党和国家负责的精神，以全部精力投入到教学中去。 请您给我一个发展的机会，我会以一颗真诚的心、饱满的工作热情、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵校。
手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，我期待着能为成为贵校的一名教员！ 最后，衷心祝愿贵校事业发达、蒸蒸日上！
求职人： *********
******年***月***日
活动主持词 篇1
开场语：
尊敬的曹老师，各位老师，大家下午好！首先，请允许我代表全校全体师生对曹XX老师来我校指导表示热烈的欢迎及衷心的感谢！
我们许多老师对曹老师取得的成就历程很想了解。下面，请允许我将曹老师给大家做简单介绍：曹老师，1967年生，陕西XX人，特级教师，连续三届“陕西省教学能手”，全国模范教师，陕西省“三五人才”，陕西省有突出贡献的专家，省市级各类教学评赛评委。
1985年参加工作，先后任XX城关小学、实验小学语文教师，XX教研室副主任，现任XX市教研室语文教研员，小学教育教学科科长。她的3盘课堂教学录像被陕西省教科所、XX省教科所、陕西省电教馆录制并在全国公开发行；先后参加省、市级赛教12次，均获一等奖；1999年在“全国青年教师阅读教学观摩活动”中获二等奖；研究并总结的教学方法——“教路导学”阅读教学模式在市、县两级全面推广； 承担省、市、县级各类公开课、观摩课X多节次；在XX市各县市区及省内部分地市作各类专题辅导报告、讲座60多场次；撰写的论文、教案、著作等发表或获奖的数十万字；主编、参编教学实验用书X本，负责的市级基础教育科研课题多项顺利结题。总之，曹老师是我们XX市乃至陕西省小学语文方面的权威是我们学习的榜样。
一、 赠送聘书
为了快速提升我校教师业务能力，也为了我校校本教研持续快速发展，我们非常荣幸聘请曹老师为我校校本研修指导专家。下面，进行大会第一项：赠送聘书
由王校长为我校特聘专家曹老师赠送聘书。
二、 点评课、答疑解惑
曹老师很辛苦，今天中午来我校后就直接深入课堂，连续听了三节语文课，下面，进行大会第二项，让我们用热烈的掌声敬请曹老师对三节语文课做精彩点评并解答老师课堂中遇到的部分问题（昨天下午咱们把各老师的问题收集了上来，语文共27条，有些问题重复，有些问题太大，中午饭后把收集的问题给了曹老师，由于下午时间有限，咱们老师就不一一提问了，由曹老师就一些共性问题给大家作以辅导。）大家掌声欢迎。
三、王校长讲话
今天，我校的“专家领航 助推教师个人成长”校本研修指导会开得很成功，取得了良好的效果，这都应该感谢曹老师。通过今天的活动，也让我们领略了曹老师极强的敬业精神、扎实的工作作风及高超的业务能力，不管是点评课还是答疑解惑都让我们感受到了曹老师对教育工作深深的热爱，这些都是我们全体老师要学的，特别是年轻老师要努力的方向。我也希望通过今天的活动，老师们能对自己的个人发展做好规划，在平时的教学工作中多钻研、多交流，积极参与各类评赛活动，向县、市、省级教学能手迈进。最后，让我们再次以热烈的掌声对曹老师的到来及指导表示衷心的谢意！
结束语：
各位老师，随着课改的不断深入，我们时常感叹：如今的课越来不会上，越来越不能上了。今天，曹老师的指导让我们明白了：只要老师们多一份智慧少一份平庸，多一份创新少一些形式，“简简单单教语文，完完全全为学生，扎扎实实求发展”，在今后的教育教学实践中能结合自己的教学实践，认真、细致的总结，查漏洞、查差距、查落实，努力提高驾驭教材、调控课堂的能力，用上我们的亲情、激情、诗情和勤奋，相信我们的课堂定会更出色、更富有诗意、更高效！
最后，让我们再次以热烈的掌声感谢曹老师在百忙之中来我校指导校本研修！
谢谢大家！
活动主持词 篇2
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我是五年级二班的王xx。本周升旗仪式的主题是《规范行为，守护安全》，本周负责升旗的班级是五年级二班，担任今天光荣升旗手的是xx，让我们把掌声送给他们。
下面，我宣布：升旗仪式，现在开始！
第一项，全体立正！向右看齐 向前看 请出旗！
第二项，升国旗，奏中华人民共和国国歌。敬礼！（礼毕）
第三项，首先由杜xx同学来介绍一下我们的班级。（班级展示）
第四项，请韩xx同学为我们带来精彩演讲，她演讲的题目是《规范行为，守护安全》。
同学们，今天是第23届中小学生安全教育日，要我们时刻注意安全。下面请安全办郭主任讲话。
班级介绍：
大家好！我是五年级二班的杜xx，下面由我来介绍一下我们的班级！
我们班有68名阳光快乐的天使，我们是68朵可爱的向阳花！李老师经常告诉我们，她希望我们在阳光的沐浴下健康成长，就像向阳花，永远的朝气蓬勃，乐观向上！不惧困难，勇往直前！是的，我们是快乐的五二班，我们团结友爱，互帮互助；我们尊敬师长，孝敬长辈；我们积极向上，乐于奉献；我们热爱学习，努力争先！
在过去的日子里，我们共同努力，取得了一个又一个优异的成绩：我们班先后被评为：书香班级、行为规范示范班级、优秀班集体、阳光体育一等奖、市优秀中队等等等等......这些荣誉的背后离不开老师和同学们辛勤的努力和汗水，我们一定会加倍珍惜！但我们不会满足，不会骄傲，我们还要继续努力！争取更辉煌的成绩！谢谢大家！
活动主持词 篇3
女：尊敬的各位领导，各位来宾
男：各位同事，大家
合：晚上好！
女：我是xxx
男：我是xxx。
女：很高兴今晚能够邀请大家齐聚在这个绚美的舞台，与在座的寿星朋友们一齐分享生日的喜悦。
男：从此我们的生命里又多了一个特别的日子！灿烂只为你，祝福送给你；
女：我亲爱的朋友，今天是你的生日，祝愿你年年有今日，岁岁有今朝！祝你生日快乐！
男：好了，咱们言归正传：第xxx届xxx员工生日晚会马上就要开始了！
（首先请允许我来介绍一下今天到场的领导：xx、xxx）
女：首先让我们以热烈的掌声邀请xxx总经理为今晚的寿星朋友们送上最诚挚的祝福！有请xxx总！
活动主持词 篇4
开场白：
甲：老师
乙：同学们
丙：叔叔
丁：阿姨们
合：大家下午好！
甲：在这草长莺飞的季节
乙：在这春风和煦的日子
丙：我们相聚在20xx年一（2）班的亲子读书会
丁：爸爸告诉我“一本好书可以影响人的一生”
甲：妈妈告诉我“读书破万卷，下笔如有神”
乙：可见读书的好处真多呀！
丙：从书中，我认识了《白雪公主》
丁：我知道了《十万个为什么》
甲：在布满彩图和拼音的世界，我发现了一个又一个秘密：
乙：鸟的祖先是恐龙，猿是人类的祖先……
丙：知道了一个又一个历史故事：
丁：凿壁借光、卧薪尝胆……
甲：我愿做一只小鱼，在书海中畅游
乙：我愿做一只小鸟，用数不尽的温暖的书页，构筑起心灵的小巢
丙：我发现：只有书，才是我心灵的家园
丁：只有书，才让我快乐地成长
甲：“我读书，我快乐”
乙：下面我宣布第六届亲子读书会——
合：现在开始！
串词：
甲：首先上场的是叶梓祺同学，他为我们带来了一首非常有趣的诗歌——《 小弟和小猫》，大家掌声欢迎！
乙：多可爱的小弟弟，真是聪明又淘气！接下来请听张婧雯、李安琪为我们朗诵诗歌——《不让妈妈倒》。
丙：自己能做的事自己做。同学们，你们能做到吗？（能）
丁：如果你是一片雪花，你会飘落到什么地方去呢？让我们来听听张晨韵、程韵涵两位同学的心声吧！
甲：女儿的吻，纯洁的吻，愿妈妈得欢欣。
乙：我们在阳光下成长，我们在生活中感受幸福，请欣赏何佳仪、谭笑眉为我们带来的诗歌——《生日》。
丙：“春天在哪里？春天在那青翠的山林里，春天就在小朋友的眼睛里。”请听朱俊韬为我们朗诵《找春天》。
丁：春天在柳姑娘的辫梢。你听，春雨，沙沙沙，她在和春姑娘说话呢！请听王玉洁朗诵《春雨》。
甲：春妈妈回来了！她还带来了三个淘气的小姑娘。是哪三个小姑娘呢？让苏黎悦小朋友告诉我们吧。
乙：《小小的船》这首诗相信同学们一定不会陌生吧！下面就请欣赏蒋智轩和***妈为我们朗诵《小小的.船》。
丙：动物是我们人类的好朋友，谁也不能伤害它们。请听王婧菲、张馨雯为我们朗诵《爸爸，我恨死了你的枪》。
丁：人与自然和谐相处，才有了我们这个美丽可爱的世界。你看！那可爱的桃花，多像小朋友红红的脸蛋。请欣赏周千尹为我们带来的诗歌——《桃花》。
甲：唐朝诗人骆宾王七岁时做的那首诗——《咏鹅》深受小朋友的喜爱，让我们跟随着徐书航的朗诵一起去重温这首诗吧！有请徐书航同学！
乙：天空是一幅五彩的画，天空是一座神秘的宫殿。请欣赏陈天一同学为我们带来的诗歌——《天空》。
丙：欣赏了广阔、神秘的天空，接下来再让我们一起去听听《蚂蚁和蜜蜂》的故事吧。让我们用热烈的掌声欢迎刘慧婧一家！
丁：有时爱是一种幸福，有时幸福是一种放手。下面就请欣赏徐羽凡和***妈给我们带来的精彩表演。（表演情景剧《我长大了！妈妈》）
结束语：
甲：美文如画
乙：诵读如歌
丙：同学们，让我们一起阅读吧！
丁：让这琅琅的读书声伴我们度过每一个春夏秋冬。
甲：一（2）班“书声琅琅”美读朗诵会——
合：到此结束。
活动主持词 篇5
一、开幕辞：
A：老师们，同学们，(合) 大家好!时间对于每个人都是公平的。一年365天(最多366天)，一天24小时，一小时60分钟，一分钟60秒，对每个人都一样。但由于人们对待时间的态度不同，因此就有不同的结果。
B：是啊。珍惜时间的人“留下串串果实”，不仅延长了生命，而且使生命富有意义;浪费时间的人却“两手空空，一事无成”，只有徒伤悲，空叹息。时间有一个特点，就是一去不复返。即使是最伟大的科学家，使用最先进的科技手段，也不能把时间挽回。
A：因此，著名科学家富兰克林把时间比作生命;我国现代伟大的文学家鲁迅把浪费别人时间比作“谋财害命”，把浪费自己的时间比作“慢性自杀”。由此可见时间的珍贵。
B：是的。面对逝去不返的时间，我们所能做的，只有珍惜眼前的每一分每一秒，努力学习，不断收获，让我们的青春无悔。现在我宣布：初一十班 “勤奋学习，让青春无悔” 主题班会现在开始!
二、历史名人苦读：
A：从中国古代到近代几千年文明历史上，多少仁人志士，因为勤奋学习而成才，并留下许多千古佳话。下面，请郑恩泽和李静同学给我们讲两则古人勤奋学习的故事。
屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，最终开创了离骚体，并写成了著名的《离骚》这一千古绝唱。
B:同学们听过“头悬梁锥刺骨”吧?东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。这就时孙敬悬梁的故事。
战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。这就是苏秦“刺股”的故事。
A:大家都知道鲁迅吧?鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务，为了不影响学业，他必须作好精确的时间安排。此后，鲁迅几乎每天都在挤时间，他说过：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的”鲁迅读书的兴趣十分广泛，又喜欢写作，他对于民间艺术，特别是传说、绘画，也深切爱好;正因为他广泛涉猎，多方面学习，所以时间对他来说，实在非常重要他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。
在鲁迅的眼中，时间就如同生命。因此，鲁迅最讨厌那些成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短的人，在他忙于工作的时候，如果有人来找他聊天或闲扯，即使是很要好的朋友，他也会毫不客气地对人家说：“唉，你又来了，就没有别的事好做吗?”
B:听完这两则故事，大家有什么感想呢?
三、学法交流：
A:常言道,”一分耕耘,一分收获”有了辛勤的劳动,我们才会有丰硕的成果,不劳而获的事情是不存在的。成功属于珍惜时间,爱惜光阴的人,属于脚踏实地,一丝不苟的人,属于坚持不懈,持之以恒的人,属于勇于探索,勇于创新的人.因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》;因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论。做为当代中学生的我们，应该怎样努力学习，无悔青春呢?下面请
B：智慧源于勤奋,伟大出自平凡,获得优异成绩的同学是怎样奋斗才取得如此优异的成绩的呢?接下来让我们听听许琳琳同学讲她的学习经验吧。
A：许琳琳同学给我们分享了她的学习方法，那么怎样才能提高学习效率呢?我们又该怎么做呢?相信同学们还有自己的切实 ，请四人小组进行讨论，看看谁说的最多，最有道理，一会儿将请每组派代表发言。
B:各组的发言非常精彩，方法也各有千秋，真心希望同学们能根据自己的实际选择适合自己的方法切实提高自己的学习效率，使自己的成绩有一个质的飞跃!
A:一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，上学期十班同学努力学习，很多同学在学业上取得了优异的成绩。下面有请宋老师宣布上学期收获丰硕成果的同学名单并为他们颁奖。
四、颁奖词：
这是一个令人难忘的时刻，也是一个激动人心的时刻，受到表彰奖励的优秀学生。你们以品学兼优、发奋有为的实际行动为我班全体学生树立了一面光辉旗帜，在自己求学路上写下了光彩夺目的一页，让我们以热烈的掌声表示对他们的祝贺。
五、获奖感言
B：王彤旭同学，在她的不懈努力下，取得了学年前十名的好成绩。下面有请王彤旭同学发表一下她的获奖感言。
A: 朱峰和管显达同学，在上个学期学习进步幅度非常大，分别进步了102名和41名，均取得了非常喜人的好成绩。下面有请朱峰和管显达同学发表一下他们的获奖感言。
他们取得了这么大的进步，这是和他们的勤奋学习分不开的。
六、宣读励志名言：
B：关于勤奋学习的励志名言有很多，下面就让我们一起宣读一些励志名言吧。
合：三分天才七分学。笨鸟先飞早入林。
天才在于学习，知识在于积累。
钟不敲不响，人不学不灵。
不吃苦中苦，难为人上人。
世上无难事，只怕有心人
有了知识不去用，等于耕耘不播种。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
七、结语：
A:如果把勤奋比作鸟的羽翼的话，那么勤奋就是左翼，而右翼就是“潜心”。同学们，让我们一起把心沉下来，少一点贪玩，少一点浮躁，把心思放到学习中来，把聪明才智用到刻苦钻研上来，给自己一个安宁的学习环境和心理空间，营造一种脚踏实地的勤奋向上的氛围，让双翼共振，那时你必能展翅高飞。
B：同学们，朋友们，青春是一笔不耐花销的财富，请你千万不要徘徊，不要迷茫，也不要随意的挥霍、虚度。时光匆匆如流水，岁月如流不复回。不要拿青春去赌明天，须牢记：上帝永不抛掷色子，就让我们珍惜青春，珍视自己，在青春的岁月里扬起你理想的风帆，驶向你辉煌的明天!拼搏吧，用火一样的热忱去拼搏，全身心的投入，尽情的打拼，使青春的火焰更高、让青春的花儿更艳。
A:最后，让我们一同齐唱歌曲《我相信》。
现在我宣布：初一十班“勤奋学习，无悔青春”主题班会至此结束!
活动主持词 篇6
合：我们四二班“在书香中成长”中队活动现在开始
李：第一项：岀旗，全体起立行队礼（播放岀旗曲。旗手端旗敬礼，护旗手行队礼出发，三人行品字形。）礼毕！
吴：第二项：唱队歌。（播放伴奏曲）全体坐下。
李：第三项：中队长讲话。
合：四二班“在书香中成长”节目表演正式开始。
吴：敬爱的老师
李：亲爱的同学们：
合：大家，下午好！
李：书籍记载着人类成长的历程，把人类文明代代相传，绵延至今。 吴：无论是严谨雄辩的哲学思想，还是奥妙无穷的知识
李：无论是精美绝伦的唐诗宋词，还是神气有趣的神话传说，无不以书的形式传承至今。
吴：书籍是人类进步的阶梯。读书，可以开阔我们的眼界，让我们增长知识，还可以让我们从中得到快乐。
合：感受文字之美，尽享读书之乐。
李：接下来请欣赏朗诵《我读书，我快乐，我成长》，表演者付虹洁、舒鸿逸等
吴：学习不是任务，同学们在学习的时候更应注意劳逸结合，
李：学习不能只是死记硬背，而更应是灵活运用，
吴：在学习中我们也要体会成长的快乐！
李：接下来请欣赏搞笑小品《傻子上学》。表演者彭恒祥、曾玉琪、刘国强。
吴：青少年的我们朝气蓬勃、兴致高昂！
李：活力，是我们不变的彰显。微笑，是我们不变的乐曲
吴：我们青春，我们活力，我们是祖国的花朵
李：接下来请欣赏舞蹈《樱桃小丸子》。表演者：吴冰扬、许宇翾等
吴：每天我们都用语言交流，随着年龄的增长，我们从各个方面吸收着不同的词汇，
李：懂得的词语越来越多，交流的内容越来越广了…….
吴：那么，你的词汇量够多够广吗？你的脑筋反应够快吗？接下来进入我们的游戏环节《成语接龙》
吴：接下来请欣赏故事《 》，表演者苏齐。
李：读书不仅可以开阔视野，而且更能提高自身修养。
吴：读书不仅可以陶冶情操，而且更能让我们明白事理。
李：下面让我们来看看这四位同学在学习中遇到了什么问题，又是如何解决的呢？
吴：学习中的你是否也遇到过这样的问题呢？接下来请欣赏小品《永不放弃》。表演者：李祖辰、廖名妤、黄心悦、朱钰君。
李：书籍记载着人类成长的历程，把人类文明代代相传，绵延至今。 吴：无论是严谨雄辩的哲学思想，还是奥妙无穷的知识
李：无论是精美绝伦的唐诗宋词，还是神气有趣的神话传说，无不以书的形式传承至今。
吴：书籍是人类进步的阶梯。读书，可以开阔我们的眼界，让我们增长知识，还可以让我们从中得到快乐。
合：感受文字之美，尽享读书之乐。
李：接下来请欣赏朗诵《我读书，我快乐，我成长》，表演者付虹洁、舒鸿逸等
李：感恩生命，感谢她给予了我们灵巧的双手；
吴：感恩生命，感谢她给予了 我们明亮的眼睛；
李：感恩生命，感谢她给予了我们丰富的感情；
吴：让我们怀着一颗感恩的心，感谢父母给与了我们生命，感谢父母给予我们的一切，让我们能在书香中健康成长。
李：接下来请欣赏小组合唱《感恩的心》.，表演者朱钰君、宋佳毅等
吴：书是人类进步的阶梯，书籍就像蔚蓝的大海，翻滚着文化的辉煌与厚重； 李：就像肥沃的土地，蕴藏着思想的博大与精深；
吴：就像广阔的天空，书写着历史的沉重与伟大??
李：书，之所以让人对它如此倾心，爱不释手，是因为其中蕴藏着点点滴滴金子般的知识 ，令人充实，给人力量；让人自新，催人奋进！
李：希望通过本次中队活动同学们能够更加意识到读书的重要性，养成爱读书，读好书的习惯吗，在书香中健康成长！
合：四二班《在书香中成长》中队活动到此结束！
班级表演主持人台词一
A：尊敬的领导，
B：敬爱的老师
A：亲爱的学哥学姐们：
B：20**级3班的全体同学们：
合：大家上午好!
A：我是20**级3班学生( )
B: 我是20**级3班学生( )
A：五月，繁花似锦，绿荫如海。
B: 五月，热情洋溢，生机盎然。
A:在这个如诗如画的春季里，朝气蓬勃的我们——可爱的20**级3班的新同学来到了美丽的平利县职教中心学习。
B:亲爱的同学们，为了彰显学校专业办学的特色，丰富同学们的课余生活，展示师生健康活泼、积极向上的精神风貌;也为了营造校领导与学生面对面，倾听学生的心声，学生感恩教师，其乐融融的氛围，为了让我们早日融入学校这个温暖的大家庭，今天在这里特意举办了这场别开生面的师生才艺展示活动。
A:首先我代表全体新生欢迎各位领导和老师的到来，并感谢您对我们学业的关心与支持。
B:在这里我宣布：平利县职教中心20**级3班师生才艺展示活动正式开始。
首先让我们用热情的掌声欢迎徐校长讲话!
(节目临时邀请老师和学生自由表演，主持人自由安排顺序)
结束语：
(学生)各位老师、同学们：20**级3班师生才艺展示交流会，在组委会的精心组织下，交流会开展的很成功,大家都很活跃,我们学生也深深地感受到来到平利县职教中心很值得，领导、老师对我们都很亲切，我们在这学习感到很幸福!在此，我代表20**级3班的全体同学们对你们表示深深的感谢!也向为这次交流会做出不懈努力的老师和同学表示深深的谢意!
(老师)希望我们能把这次师生交流会校长、老师提出来的有关事项，迁移到我们的学习和今后的工作、生活中去，发扬成绩、克服不足，在今后的各项工作和活动中，为我们更加美好的明天，而努力拼搏、再创佳绩! 谢谢大家。
班级表演主持人台词二
一、开始
女：敬爱的老师们!
男：亲爱的同学们!
合：大家上午好!
二、舞蹈展示
三、课本剧表演
男：每天进步一点点，四一班的书香阅读正走进步。
女：为丰富同学们的班级文化生活，提高同学们的合作能力，培养学生创新意识，激发学生创作热情，
合：我们把“课本剧“这种新颖的读书形式也融入到我们的书香班级建设中来。
女：俗话说：文中有戏、戏中有文;音里藏调、调里藏音。
男：让美好的戏剧艺术之花成为校园中一处绚丽的风景。请欣赏课本剧表演《》
四、诵读展示
女：有这样一种书，被代代相传，价值历久而弥(mí)新，人们称之为“经典”。
男：古诗文是古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。
女：古诗文是我国文学宝库中的瑰宝。它短小精悍，词句优美。
男：它节奏感强，易读易记。它蕴含着丰富的中华民族传统文化。
女：我们在老师的'精心指导下，开展经典古诗文诵读活动，以继承古代文化。
男：我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。
女：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。
男：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。
女：读书，让我们与世界上最美好的事物相遇相知。
男：读书，让我们那荒芜的心灵得到滋润。
女：让我们与好书为友，打好人生底色。
男：让我们与经典作伴，润泽精彩童年。
女：今天，我们欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。
男：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
合：四年级一班中华经典古诗文诵读现在开始!
二、结束语
合：同学们，让我们与经典同行,与圣贤为友，与诗歌共舞吧!四年级一班才艺展示，到此结束。谢谢大家!
班级表演主持人台词三
甲：尊敬的各位领导，老师
乙：亲爱的同学们：
合：大家好!
乙：欢迎大家来到福林小学五年级一班才艺展示的现场，我是主持人陈怡欣。
甲：大家好，我是周大致。今天很荣幸由我们陪大家一同开启这音乐的旅程!
乙：我们共同播种春天的希望
甲：我们一起拥抱盛夏的热情
乙：我们在福林小学中，正迎着阳光自由地飞翔。
甲：我们五年级一班的53名同学在王欣老师的带领下，快乐的求知。
乙：团结友爱，互帮互助是我们的做人原则;
甲：学会学习，学会休闲是我们的班级特色;
乙：遇难不退，遇苦不怕，绝不向困难低头是我们的行动口号;
甲：“努力学习，超越自我”是我们的班级格言;
乙：创建一个具有浓厚学习氛围的和谐集体则是我们的目标。
甲：在过去的日子里我们在各方面都取得了较好的成绩。
乙：如曾获表扬班级，班级墙报获得好评，级部运动会团体总分第一名、级部男子篮球冠军等。
甲：生活在我们这个班集体里的同学们来自四面八方。
乙：瞧!我们生活在一起，有多么的快乐!
甲：多么的团结友爱!
乙：今天，我们欢聚一堂，述说过去，放飞希望，愿我们亲爱的老师们心想事成，笑口常开!
甲：愿我们亲爱的同学们学习进步，茁壮成长!
乙：让我们尽情的 合：唱吧、跳吧、笑吧……
甲：福林小学五年一班才艺展示会现在开始!
1、乙：首先请欣赏张瑞伦、张凤仪、樊筱、刘欣然、王霖婧为我们带来的歌舞《偶像万万岁》，有请。
2、甲：感谢五位美女精彩的表演，下面请潘佳琪为我们用钢琴演奏《梦中的婚礼》，掌声。
3、乙：谢谢潘佳琪精彩的演奏。徐峥 王宝强 黄渤主演的电影《人在囧途》和《人在囧途之泰囧》是非常幽默风趣的喜剧片，下面就请苗怀炆、周大致、冉泽旭带我们去看看《人在囧途之银行》，有请。
4、乙：掌声感谢三位，真是太幽默了。《蝶恋》像叹咏的圣歌般沁人心扉，曲调哀婉，动人至深，是《仙剑奇侠传》系列游戏的配乐曲。下面有请胡钧予、姜彧用竹笛演奏优美的《蝶恋》。
5、甲：悠扬的曲子还在耳旁围绕，谢谢两位的演奏。下面有请潘佳琪、陈怡欣、葛思瑶为大家带来舞蹈《ROLY-POLY》。
6、甲：《献给爱丽丝》是全世界最杰出的音乐家之一贝多芬创作的一首名曲。后来通过理查德·克莱斯曼的精彩演奏而成为家喻户晓、脍炙人口的经典享受，请欣赏鞠宛臻用电子琴为我们演奏的《献给爱丽丝》。
7、乙：优美的曲子还在空中围绕，谢谢鞠宛臻的演奏。每年的寒、暑假我想大家都去旅行了吧，去了很多好玩的地方，开阔了眼界，增长了见识，下面就请王璐 张可 马嘉仪带大家看看《乌龟的旅行》，有请。
8、甲：乌龟先生的旅行可真有趣呀。下面有请姜睿琦为大家用长笛演奏《梁祝》，请他为我们带来不一样的视觉盛宴。
9、乙：请张瑞伦表演《现代舞》，有请。
10、甲：请欣赏张旭祥、梁骁、姜睿琦、郭玉凯为我们演奏竖笛《小白船》。
11、乙：最后，让我们倾听樊筱、葛思瑶演唱的《星空物语》。
结尾：
甲：同学们，动人的旋律还在耳边萦绕，传递着我们满满的希望和祝福;
乙：热情的表演依然让我们回味无穷，演绎着我们的活力与激情
甲：我们的努力创造了辉煌的过去;
乙：我们的畅想预示着灿烂的未来。
甲：此刻，我们满怀豪情，携手并肩;
乙：此刻，我们雄心万丈，期待明天。
甲：感谢在场的各位同学们，感谢你始终高涨的热情，我们的表现离不开你们全力的支持
乙：让温暖的阳光催开新的花蕾，让美好的憧憬谱写新的乐章
甲：让勇敢的挑战成就新的伟业，让崇高的使命铸就新的辉煌。
乙：福林小学五年一班才艺展示会到此结束，
甲：亲爱的老师、同学们
合：再见!
