1、品画先神韵，论诗重性情。——清·袁枚《品画》
2、眼上战国成争鹿，海内人才孰卧龙。——清·康有为《出都留别诸会》
3、目不能两视而明，耳不能两听而聪。——《荀子·劝学》
4、墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。——明·解缙·
5、居安思危，思则有备，有备无患。——《左传·襄公十一年》
6、来而不往，非礼也。——《礼记·曲礼上》
7、既来之，则安之。——《论语·季氏》
8、世事洞明皆学问，人情练达即文章。——曹雪芹《红楼梦》
9、嘤其鸣矣，求其友声。——《诗经·小雅·伐木》
10、天行健，君子以自强不息。——《周易·乾》
11、英雄一人狱，天地亦悲秋。——清·章炳麟《狱中赠邹容》
12、人而无仪，不死何为！——《诗经·邶风·相鼠》
13、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。——《论语·述而》
14、一日不见，如三秋兮。——《·诗经·王风·采葛》
15、以子之予，攻子之盾。——《韩非子·难一》
16、我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。——清·谭嗣同《狱中题壁》
17、以骨去蚁，蚁愈多；以鱼驱蝇，蝇愈至。——《韩非子》
18、只因衣冠无义侠，遂令草泽见奇雄。——施耐庵《水浒传》
19、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。——《老子·六十四章》
20、当今之世，舍我其谁。——《孟子·公孙丑下》
21、一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。
22、非我而当者，吾师也；是我而当者，吾友也；诌谀我者，吾贼也。——《荀子·修身》
23、将在谋而不在勇，兵在精而不在多。——明·冯梦龙《古今小说》
24、人之多，亦可畏也。——《诗经·郑风·将仲子》
25、不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。——《论语》
26、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。——明·于谦《石灰吟》
27、四海之内皆兄弟。——《论语·颜渊》
1、笑看世间繁华，才能兀自眉眼不惊
2、钟表走着同样的节拍，夜晚缀着同一簇星星，而你我，这又是第几次离别了呢？
3、挤出来的时间，被时间挥霍了。生命蒙上细尘，时间身不由己。名牌、名校、名次、名誉，绝艳了人生，惊骇了世俗。谁？扇了时间一个响亮的耳光。时间静默。无所从来，亦无所去。时间饱含生命，需要尊重。 ----亦己
4、青山静默不语，却总在每一阵风起时，发出深情的回应。
5、隔岸望花，不如近身闻香。
6、你约我的时候，我那自以为已经坚不可摧的心，一下就化了。
7、但她终于明白，童话里的故事不会发生在他和她的身上。
8、其实挫折就是一块橡皮泥，看你怎么拿捏，塑造好的话，它也能是个精美的艺术品，值得你去珍惜它。 ----格言
9、仙芝生峭壁，安步岂能取？明珠蕴深海，望洋徒兴叹。四平八稳，永难出头！ ----南乡子
10、聪明是天赋，善良是选择
11、使人疲惫的'不是远方的高山，而是鞋子里的一粒沙子。 ----伏尔泰
12、走的太快的人，有时会走到自己前面去你的影子在追逐一双翅膀，流光的尽头飘浮着孤独的栖木。 ----言梓
13、即使今天的攻击目标不是你，但只要任何人的自由受到攻击，迟早有一天伤害到所有人
14、万水千山的遥远，让我们的心路车水马龙一样繁华。
15、我没有发光，是因为夜晚没有来临。
一、选一选40%
1、人类胜过动物的主要优点是()
A人类能思考
B人类能劳动
C人类有语言
D人类生活在社会中
2、鱼儿问妈妈的寓言和狼孩的故事，告诉我们()
A我们的生活是离不开社会的
B个人可以孤独地生活
C人们可以不交流地生活
D人类可到任何地方去生存
3、莉莉总觉得自己的成绩差，长得又难看，家里又没有同学楠楠家里那么有钱，她为此总是闷闷不乐，觉得自己活着没有什么意思，莉莉的这种意识是()
A自律的表现
B自卑的表现
C自信的表现
D自立的表现
4、人的行为品德，健康心理等方面形成的关键期是在()
A小学阶段
B初中阶段
C高中阶段
D大学阶段
5、通过《在社会中成长》一课的学习，使们们认识到()
(1)我们都生活在大社会中
(2)我们应该正确看待自己，塑造良好的品德
(3)我们要养成良好的行为习惯，形成健康的心理
(4)我们要融入社会，做一个合格的社会人
A(1)(2)(3)
B(2)(3)(4)
C(1)(3)(4)
D(1)(2)(3)(4)
6、小锋考试没有考好，妈妈责怪他，可小锋辩解说：“小玫平时成绩比我好，这次考得比我还差。”这说明小锋()
A用心学习，有勤奋感
B能够通过比较，发现自己的优点，懂得了自律、自强
C在培养健康的自我意识方面还有待提高
D能够“以人为镜”通过他人正确认识自己的得失
7、人与人交往过程中应该遵循的原则是相互尊重和()
A诚信
B平等
C理解
D沟通
8、你认为消除代沟的最好办法是()
A吵架
B冷处理
C沟通
D远离
9、晚晴家境清贫，主要靠爸爸在外地打工维持生活，她每天都要帮助妈妈分担不少家务，在一次课堂上因体力不支睡着了，老师将她批评了一通。此时，晚晴的最佳处理方法是()
A息事宁人，道歉了事
B保持沉默，任其责备
C先行道歉，待机说明
D勃然大怒，拂袖而去
10、“有所许诺，纤毫必偿;有所期约，时刻不易。”这一格言的意思是说，人们在交往过程中要()
A善于沟通与理解
B注意相互尊重，平等待人
C慷慨大方，不拘小节
D讲信用
11、人生的第一所学校是()
A幼儿园
B托儿所
C家庭
D小学
12、系列小说《哈利·波特》的作家罗琳是()
A美国人
B英国人
C中国人
D法国人
13、我们现在接触最多的小社会是()
A学校
B街道
C社区
D商店
14、你在家庭里的角色是()
A小孩
B宝贝
C子女
D学生
15、你乘公共汽车到学校去上学，路上扮演的角色是()
A孩子
B顾客
C学生
D乘客
16、下列属于与生俱来的社会角色是()
A学生
B乘客
C教师
D黑种人
17、在社会的大舞台上，我们应该做到()
(1)正确选择角色
(2)明确自己的责任
(3)发挥自身的作用
(4)适应社会大舞台的生活
A(1)(2)(3)
B(2)(3)(4)
C(1)(3)(4)
D(1)(2)(3)(4)
18、健康的自我意识表现在()
A具有“一切以我为中心”的意识
B能够明辨是非，准备担负社会责任
C生病及时到医院就诊
D我是社会中的最强者，能够解决各种问题
19、下列不属于现代传媒方式的有()
A互联网
B电视
C手机
D飞鸽传书
20、“关于青少年和电视”问题的争论我们应该()
(1)独立地去思考、分析和讨论
(2)学会辨别利弊、扬长避短
(3)学会辩证地看问题
(4)科学合理地去感受其正面的作用
A(1)(2)(3)
B(1)(2)(3)(4)
C(2)(3)(4)
D(1)(3)(4)
二、填一填10%
21、人在不同的年龄阶段，具有不同的良好品质特征，开始具有主动性的年龄段是_____________________。
22、在我们这个年龄，离我们最近的人群有两类：______________和_______________，____________和___________是我们与他们相处的主要场所。
23、随着年龄的增长，我们与他人交往的机会增多了，范围也扩大了，而有些同学却对社会交往感到恐惧，战胜社交恐惧的关键是要______________。
24、随着年龄的增长和独立意识的增强，晚辈会对长辈产生距离感和隔膜，我们通常称之为“___________”。
25、结交益友、诤友的基础是___________。
26、为了培养学生对社会的服务意识，我国在大学和中学积极开展_________________________________活动。
27、随着互联网进入家庭，网络交流越来越频繁，出现了网络社区这一新的生活空间，人们把它叫做_____________。
三、材料分析题：
28、期中考试结束了，小力成绩不佳。他回家，妈妈向他询问考试成绩，小力拒绝透露，他认为：自己已经是大人了，考试成绩是自己的隐私，是应该受到尊重与保护的基本权利，妈妈无权过问。
(1)小力的想法你是否同意?(2分)
(2)你觉得小力的妈妈为什么要询问小力的考试成绩?(4分)
(3)如果你也像小力一样没有考好，当妈妈向你询问成绩时，你会怎样做?(4分)
29、萍萍是学校舞蹈队的队员，每周至少训练三次，因为训练时间都是在下午放学后，所以每次结束训练回到家时，时间就比较晚了。到家后萍萍就忙着做作业，有时连晚饭也顾不上吃。看到女儿辛苦的.样子，妈妈说：“萍萍，你还是学习抓好吧，将来咱也不搞文艺就别参加舞蹈队了。”可萍萍很不高兴：“妈妈，我喜欢。”期中考试结果出来，萍萍的成绩落后了。妈妈一看着急了，家长会后立刻找到舞蹈队的老师要求退出舞蹈队，萍萍心里难过极了。
(1)如果你是萍萍，你该怎么办?(5分)
(2)如果你是萍萍的母亲，你会怎么做?(5分)
30、你的一个好朋友穿着一身新衣服来到你面前，问你好不好看，如果你的心里确实觉得很糟糕，你会对好朋友说：“……”
同学甲：你穿得真好看，是今年的新款吧?你真有眼光!
同学乙：难看死了，你没问题吧?穿得象圣诞树似的，赶快去换掉吧!
同学丙：你穿的几件衣服都挺漂亮的，不过把它们配在一起穿，好象有点太艳了，你如果单穿一件，将其他几件换成素一点的，会更协调、更漂亮。
同学甲、乙、丙三人中你认为回答的最好的是谁?请简单分析你赞同这个同学的原因。
(10分)
四、实践运用题：
31、对应下列情景，写下你在遇到相应情景时会做出的反应。(20分)
(1)好朋友这次考试成绩排在班级第一名
你会对他或她说的话：
你会采取的行为：
(2)邻居小朋友在班长竞选中落选了
你会对他或她说的话：
你会采取的行为：
(3)妈妈今天换了个新发型
你会对她说的话：
你会采取的行为：
(4)爸爸说自己最近工作很不顺心
你会对他说的话：
你会采取的行为：
(5)当排队买东西时，有人不遵守秩序，在前面插队
你会对他或她说的话：
你会采取的行为：
