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优秀家长陪学格言

时间:2025-05-10 04:12:41

教育就像农民种地一样,合理施肥精心培育幼苗,翻土、除草直到他们能抗风挡雨,为大家分享了家长给学校的教育感言,欢迎阅读!

家长对学校的教育感言1

冬雪初霁,带来了难以抵御的寒冷,总让人感觉到些许不适。校园一隅,一树寒梅竞相开放,高傲而倔强地展示着自己的美丽。在白雪的映衬下,格外引人注目。忽然心有所悟:也许正因为经过了严寒的洗礼,生命才如此灿烂辉煌。

寒来暑往,儿子进入衡水二中已经三个月。记得8月20号那天早上,4点钟出发的我们奔驰在去往学校的路上。暑期的早晨算不上寒冷,但我分明感受到从心底升起的一丝寒意,这寒意有忐忑,有不安,有依恋,有不舍,十五年的相依相伴使我不能不心潮起伏。

时间不会顾及它在不同人心中的短长,分分秒秒不紧不慢地走着。十多天的军训生活结束,儿子第一次回到家中。一直到现在,我总是向朋友们重复一句话:作为老师,作为母亲,我感觉自己教育的失败。为什么有这样的感觉,因为儿子的变化让我太吃惊太意外。那天晚上,儿子忽然对我说:妈妈,我们学校很好,级部主任也好,班主任、任课老师也好。正在忙碌的我随口应和:“好,好!”儿子也许看出了我的心不在焉,着急了:“妈妈,你认真点,我们任何一个老师讲课都比你讲地好!”我不知道二中怎样的魅力使我们走时还在抹眼泪的儿子对它如此的崇拜,也不清楚各任课老师怎样的付出让初三时桀敖不训的儿子对他们佩服有加。其实不用去想,十几天不可能真正地改变一个人,但儿子身上那股从心底里迸发出来的信心已经使我对衡水二中彻底放心。

秋叶渐红,国庆放假,高速堵车,比原定时间迟了两个半小时才到门口。我看到了这样一幅画面:包括儿子在内的十几个孩子坐在马路旁边的甬路上,一人捧着一本书,旁若无人地朗读着。突然有一种感动,十六七岁的孩子本是好动的年纪,更何况是已经经过了一个月紧张的学习,孩子们仍有这么大的冲劲。他们心中有一股昂扬向上的力量,有一团激情之火在燃烧。列车行驶在回家的路上,儿子兴致勃勃地讲述着他这一个多月的生活,我注意到了一个细节,儿子总是这样说:“我们”二中怎样怎样,这不是他的刻意所为,是十分自然地表述。这表明他已经把二中当作一个家,把自己当作家庭的一员了。他口中的学校是无可挑剔的,班主任是尽职尽责的,任课老师是无私无畏的。这是他的二中,他的骄傲。

回到家乡,儿子把背上的双肩包挪到了胸前,我告诉他这样会很累,他说:“妈妈,我一定把校服露出来,我要让别人看到。可是今天街上的人咋这么少呢?”我笑了,为儿子的幼稚。回过头来细想想,到底是儿子幼稚还是我幼稚。那个初中时视校服为洪水猛兽的儿子却把二中的校服当作自己的骄傲。这不正是他从幼稚走向成熟的表现吗?每一个二中的孩子都把二中当成了他们引以为傲的地方,他们又怎能不珍惜在这所学校的学习机会。展望二中的明天,我们信心百倍。

秋叶飘零,气温骤降。11月19日,高一年级第一次家长会如期召开。这是家长们第一次近距离和老师接触。由于各种原因,我并没有参加这次会议。但来自各班家长对二中各种赞誉扑面而来。这么多家长,对于所有领导和老师的工作,我没有听到一个字的否定,这简直是不可思议。难道是这个学校给家长施了什么魔咒,这是真的吗?这会是真的吗?这能是真的吗?是的,衡水二中把一切不可能变成了现实。一句“今天因为开家长会,我洗了一把脸”,我们读到了老师们的忙碌与分秒必争;一句“有事找班主任”让我们听出了老师的责任与耐心;一句“每一个孩子都是天使,都是我们的希望”让我们悟出了老师们的信心与关怀。口号声声震天响,书声琅琅憾乾坤,看到,听到,想到,悟到的一切,使我们所有的家长都庆幸把孩子送到了这里,我们骄傲!

雪后初晴,阳光普照,衡水二中就像一枝傲雪的寒梅,生在角落,长在严寒,经风经雪,终于迎来了自己生命的绽放。选择二中,挑战自我,誓做枝头那朵傲雪的红梅,让自己的生命坚强璀璨!

家长对学校的教育感言2

帮女儿整理好床铺,收拾好行李,看着她头也不回、跃跳着跑下楼梯跑向教室时,我长长舒了一口气。和她的战争总算结束了。以后我只能一月见她一天,平时最多电话里聊上三五句了,不相见两不厌。

想想中考过后,大多数家庭因为孩子就读哪一所高中而焦虑时,我和女儿竟破天荒有了默契:衡水二中。我选择衡二是缘于女儿生性贪玩,学习不够严谨。女儿选择衡水二中是因为我对她的管教过甚,唠叨过多,她想逃离。可是,母亲绝对是“恨你恨得牙根儿疼,疼你疼到骨头缝儿”的矛盾体。十六年为她遮风挡雨、细心呵护,“为她欢喜为她忧”,而今,我要让她在衡水二中独自去走,这下好了,人生中最艰苦的一段路程,试问有哪个家长不牵肠挂肚?

严酷的军训到来了。稚气未脱的班主任寇春蕾老师,她也只是一个刚从讲台下走到讲台上的大孩子啊。就在为每天的朝九晚五的上班族叫苦不迭时,年轻的寇老师却“朝五晚十”,和孩子们朝夕相伴。凌晨,经常是凌晨班级的微信群里出现她发过来的孩子们的一组组照片:有训练中的,有休息时的,有教室内的,有宿舍里的,这是多少家长瞪大双眼日夜期盼的信息啊!寇老师牺牲了自己宝贵的休息时间把这甘霖洒播到家长心中。有这样虽年轻却尽富有爱心,尽职尽责的班主任陪伴孩子,我怎能不放心?

孩子分班了,来到东区,家长不能亲历而望眼欲穿。环境是否能适应?老师的讲课能否听明白?吃的上饭吗?住得如何?我们揣了一肚子的疑问在等待。很快,孩子来电话了,肯定地说一切都好。

眼见为实,终于在家长会上,我见到了激情四射的班主任王凤刚老师。他风趣而不失严谨地向我们介绍了班级情况,学校情况,之前的疑虑荡然无存。是啊,王老师想我们所想,也想我们所不能想的。有这样一位宽容而不失严谨,干练而细致体贴的如父如兄的好老师陪伴孩子,我怎能不放心?

开会前,有一位和颜悦色的中年妇女坐在教室外的凳子上,不时起身帮学生在一堆堆的行李中提东西,找东西。原以为她是早到的好心的学生家长,后来才知道她是孩子的

哎呀,衡水二中的老师有三头六臂吗?他们无论是年迈半百是年富力强还是稚气未脱,仅仅是一面之缘亦或是孩子的一面之词,我都感受到了老师们带来的'振奋、昂扬的精神。有这么多这样好的老师陪伴孩子我怎能不放心?

时隔三个月,女儿在电话里对我流露出了不舍之情,

现在,我在家中静等花开。

家长对学校的教育感言3

在没有进入衡水二中前,就经常听到有的同事说“衡二很不错,培养了孩子良好的学习习惯”“我家老大在衡二毕业的,今年老二还去衡二”。我深知选择比努力更重要,选择一所优秀的高中将影响孩子的一生,不仅仅是学习成绩,还有比成绩更重要的就是人生观和价值观的形成,良好习惯的培养。

8月20日开学了,带着无限的憧憬,怀揣心中的梦想,奔向了衡水二中。刚到学校门口,我就看到门口两侧长长的光荣榜,有那么多的孩子经过自己的刻苦努力和学校老师的精心培育,走进了自己心仪的高等学府,我为之震撼了。学校的校园文化也富有特色,“超越永无止境”的校训,激励着每一个学生;老师的

开学后军训开始了,在烈日炎炎下,孩子们练步伐、站军姿、打军拳,虽然大汗淋漓,但是每一个动作孩子都做得一丝不苟。班主任王凤刚老师和其他的任课老师,一直陪伴着孩子们,为孩子们倒水、准备水果,休息期间与孩子们一起聊天,让孩子感受到了老师的关心与呵护。军训汇演时,学生整理内务利索整齐,全校的高一学生打军拳整齐划一,短短的十几天孩子都能做到这样的极致,这也是二中“超越永无止境”精神的一种体现。

军训结束后,开始了紧张的学习。孩子奔跑在教室、食堂和宿舍三点一线之间。王老师会经常发一些照片,看到有的孩子眉头紧锁在思考问题,有的孩子在互相讨论问题,还有的孩子在奋笔疾书、埋头苦学。虽然学习非常紧张,孩子的班级文化做的很好,让孩子有了很高的学习兴趣,从让我学,转变为我要学。聚沙成塔、滴水穿石并非神话,靠的是一步一个脚印的辛苦付出。想要获得成功,离不开良好习惯的养成。王老师始终强调学习习惯对今后学习的重要性。在入学之后短短两个多月的时间里,孩子的生活习惯和学习习惯有了突飞猛进的变化。播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种人生。孩子在老师的影响下,一定会破茧成蝶做一个全新的自己,取得优异的成绩。

上初中时孩子从学校回来,东西都是一团一团的,回到家扔到那里就不管了。自从上了高中以后,带回家的衣服和床单都叠得很整齐。回学校的东西也都是他自己收拾好。早晨当家人还在梦乡的时候,他就早早地起来开始学习。孩子总是说,习惯了早起,现在是高中了,应该争分夺妙地学习了。孩子知道主动学习了,我的心里有说不出的高兴。

学校在抓学习的同时,也不忘对孩子感恩和孝道的培养。记得那次送儿子回学校,在学校门口我对他说:“妈妈走啦,你进教室去学习吧。”在我转身要走的那一刻,他突然放下自己的书包,好像在里面翻找什么东西,我突然有一种担心,他忘记拿什么东西呢。他却从书包里拿出他的水杯急忙递给了我,说:“妈妈,你把这杯水带走吧,在路上喝。”面对孩子的这一举动,我反倒是不知所措了。我转过身去高兴地流下了眼泪,儿子学会关心妈妈了,我为孩子的成长而自豪。孩子的所有这些转变都离不开老师的敦敦教导和精心栽培。

从我看到的、听到的和感受到的,深深的感到,选择衡二,是正确的。但愿孩子这只羽翼未丰的小鸟,在二中这个大家庭中,在老师的关心与爱护下,经过历练像雄鹰一样翱翔在蓝天,实现自己的理想,考入自己梦想的大学,寻找属于自己的幸福人生。在多年以后回首在衡二学习的往事,孩子会说:选择衡二,青春无悔!

1、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远.

2、孩子,热爱书籍吧,书是学生的营养品.

3、读书是一种最好的学习,无论读什么书,你都会有收获.相信读书会启迪你的智慧,丰富你的思想,从书中汲取营养吧,书能让你学到智慧,学到修养,学会做人.鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书.宝贝,请你爱上读书吧!

4、爸爸妈妈希望你能健康成长,但不仅仅是身体方面,而是要成为一个有理想、有抱负的人.所以,在你成长的道路上,不仅需要老师孜孜不倦的教诲,还需要有一个好伙伴陪伴在你的身边,那就是——书.你已经是小学生了,爸爸妈妈很高兴能经常看到你认真地在书桌前看书.

5、一本新书就像一艘航船,载着我们驶向生活得海洋;一篇美文就像一盏明灯,照亮我们前进的方向.与书香结缘,在文苑漫步,让我们一起追寻幸福的阳光梦想.

6、书籍是人类文明的摇篮,知识的海洋,愿你徜徉其中,茁壮成长!

7、“蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理.”走进书的海洋,能让孩子学到更多的知识、思考、审美、友善、宽容、文明、礼貌……我希望在今后的人生道路中,让书籍陪伴她成长,让书籍成为她一生的好伙伴.

8、孩子,热爱书籍吧!书籍能帮助你们生活,能像朋友一样帮助你们在使人眼花缭乱的思想感情和事件中理出一个头绪来,它能教会你们去尊重别人,也尊重自己,它将以热爱世界,热爱人的.感情来鼓舞你们的智慧和心灵……

9、九层之台,起于垒土,千里之行,始于足下,攀登知识的高峰,没有一躇而蹴的捷径,只有奋斗拼搏.愿罗彤在知识的宇宙中,丰满翅膀,自由快乐地翱翔.

10、优秀的书籍就是一个智慧长者,愿你在这位长者的引领下,一步步向前,遨游在知识的海洋.成为一个自信、充实的好孩子.

11、读书是我们全家人的乐趣,我们在此汲取书籍的营养!

12、书,不仅可以丰富知识,陶冶情操,启迪智慧;还可以教我们怎样做人.世界著名作家高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯”,我很赞同高尔基的看法,因为书可以使人们的头脑得到进化,使人们的言行举止变的彬彬有礼,使人们的智慧有了更高层的升华……书,更像一扇窗户,愿你能打开它,领略大千世界的奇妙之处!

13、我愿和孩子共读一本书,走进同一个世界,感受不同的乐趣.希望孩子能在书的海洋中遨游,吸取更多的知识,能与别人分享知识的快乐.

14、从孩子还是很小的时候,我们做家长的就给她买了很多书,对我们来说,一起与孩子阅读不仅能享受亲情,同时也深受教育.书是人类精神上的食粮,进步的阶梯.希望女儿能一直和书相伴,迎接美好的未来!

15、读书,读好书,多读书.读书是相伴终生、终身受益的好事,一本书就是一个世界,书是你最好的朋友,特别是在你感到不顺利时,书可以给你勇气、力量、智慧.

16、英国作家莎士比亚曾经说过:“生活中没有书籍,就好像没有阳光,智慧中没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀.”书是知识的源泉,人类进步的阶梯.读书不仅能使你增长见识,开拓视野,也能从中学到做人的道理,书是你成长道路上不灭的启明灯.愿你能与书做伴,在书的海洋中自由地翱翔.

17、书,是一艘智慧之船,它载着我们在知识的海洋中遨游.绕过险峻

1、父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

2、为了孩子,我的举动必须非常温和而慎重。

3、孩子在幼儿其间,蕴藏着无限的可能性,需要父母加以挖掘和引导。

4、所谓治国必先齐其家者,其家不可教而能教人者,无之。

5、家庭教育应当由经验教育人向科学教育人转变,由片面注重书本知识向注重教育孩子怎样正确做人转变,由简单命令向平等沟通转变。

6、造就子女成人是父母的一种神圣职责。

7、有些你以为坏的东西或许会引发你孩子的才能;有些你以为好的东西或许会使这些才能窒息。

8、使一个人发挥最大能力的方法,是赞赏和鼓励。

9、父母是孩子的第一个老师,孩子从幼儿园到小学、中学时期,大部分是生活在家庭里,而这正是孩子们长身体、长知识,培养性格、品德,为形成世界观打基础的时期,父母的一言一行都给孩子深远的影响。

10、在达到理智的年龄之前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。

11、士大夫教诫子弟,是第一紧要事。子弟不成人,富贵适以益其恶。子弟能自立,贫贱益以固其节。

12、应该使每个人懂得:在社会面前,他的责任和对社会最重要的义务,就是教育自己的孩子。孩子的首席教育者,第一任教师,就是母亲和父亲。

13、父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。

14、教导儿童的主要技巧,是把儿童应做的事变成一种游戏的。

15、要是做父母的生活放荡,儿女就会变成酒徒和罪犯。

16、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心。

17、父母是天然的教师。他们对儿童,特别是幼儿的影响最大。

18、要使大家充分认识,关心下一代、关心少年儿童,就是关心我们祖国的`伟大前程,就是关心全世界的伟大前程。

20、我们对于儿童有两种极端的心理,都对儿童有害。一是忽视,二是希望太切。忽视则任其像茅草样自生自灭,期望太切揠苗助长,反而促其夭折。

21、怎能从甜东西的种子长出来?在每个年龄上,性格都得转变,父母的劝告不宜多,且须谨慎从事,以身作则才是唯一有效的劝告。

22、谁拒绝父母对自己的训导,谁就首先失去做人的机会。

23、母爱是人世间最神圣的感情,应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

24、人莫不爱其子孙,爱而不知教之,犹弗爱也。

25、教育的艺术不在于传授本领,而在于极力、唤醒和鼓舞。

26、激发幼儿的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。

27、对小孩子来说,范例之重要超乎批评。

28、做父母的对于子女的早年教育决不是一种无效劳动。虽然在某些年月里,好像被教育者处于沉睡状态,没有见到效应。但是,到后来终有一天,会看见大有好处的。

29、只要教师和家长协调一致,才能形成教育的合力。