徒弟感谢恩师的
徒弟感谢恩师的演讲稿1
尊敬的各位领导、老师:
下午好!
很荣幸今天能作为师徒结对的徒弟代表在此发言。在此，请允许我向我们提供这次宝贵学习机会的校领导表示衷心的感谢，在以后的工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的师傅们致以最崇高的敬意。
记得一年前，我们也是在这里参加了第一次的师徒结对仪式。一年的时间里，虽然我们每个人都很忙碌，但我们都在忙碌中收获着工作的经验、学生的进步、同事的关心和领导的关怀……有困惑、有喜悦、有感动……我觉得实验小学是一个充满活力和潜力的大集体，年轻教师积极进取的精神相互激励着彼此，老教师“爱岗敬业、无私奉献”的高尚品质更是深深地感染着我们，推动着我们前进。在实验小学这个温暖的大家庭里，我们渐渐得到了真挚的`关怀和无私的帮助。
作为年轻的新教师，我们有理想有激-情有闯劲儿，但我们缺乏经验，还存在很多不足。比如，我们的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高，教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽……总之，与老教师相比，我们还有很大的差距。我们迫切需要老教师的指导和帮助，希望在老教师的知道和帮助下尽快成长徒弟感谢师傅演讲稿徒弟感谢师傅演讲稿。学校“师徒结对”活动的举行，犹如雪中送炭一样给了我们希望和信心，为我们开启了一扇通往成功的大门。
我们拜师学艺，就是要继承和发扬师傅爱岗敬业、无私奉献的精神，就是要学习他们教书育人、严谨治学的教风，将实验小学这所学校的优良传统发扬光大。我们的师傅都是在教坛上默默耕耘了多年的老教师，他们积累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学艺术，并形成了独特、鲜明的教学风格。可以说，我们的每一位师傅都是一个丰富的资源库，都有许多值得我们青年教师学习和借鉴的地方徒弟感谢师傅演讲稿。因此，我们一定要虚心向师傅学习、请教，真心诚意地接受他们的指导和督促。俗话说，“师傅领进门，学习在个人”。在师傅的指导和带领下，我们更应该严格要求自己，更主动地去学习。平日里一定要勤学多问，多听课，多讨论，多总结，有问题及时向老教师请教，有困惑及时向老教师咨询。认真学习教育教学理论，刻苦钻研教材教法。在学习老教师经验的同时，注重与自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格，真正做到“课前有设计，课后有反思”
争取早日成为合格的、优秀的人民教师徒弟感谢师傅演讲稿演讲稿。
师傅们，你们的身边又将多一名学生了。希望你们多指出我们的不足，不管是教学上的不足，还是为人处事方面的欠缺，对我们千万不要吝啬你们的批评，我们一定会虚心接受，勇于面对自己的不足，这样才会有更大的进步。师傅们，你们就是我们的目标，站在前面指引着我们前进。徒弟的成长就是师傅的骄傲，作为徒弟的我们一定不会辜负师傅的希望与厚爱，也一定不会辜负学校的要求和培养。通过老教师的言传身教和我们自身的努力，我们一定能在实验小学这块沃土上茁壮成长，我们的教育之路也会越走越宽，越走越稳!
最后请允许我代表所有徒弟再一次感谢师-父，请多指教，往后还请您多多指点，您辛苦了!
谢谢大家。
徒弟感谢恩师的演讲稿2
尊敬的各位领导、各位老师:
大家下午好。我很荣幸站到这里代表新老师发言。在此，我代表所有的青年教师感谢学校领导为我们提供了这次宝贵的学习机会徒弟感谢师傅演讲稿徒弟感谢师傅演讲稿。感谢在教学工作中对我们进行指导和帮助的各位师傅和老师们。
当我迈进布吉高级中学的大门，成为布高的一员的时候，我就已经深深地感受到了布高这个和谐大家庭的温暖，布高让每一位学生都体验成功，让每一位老师都体验成功的办学理念，让我感觉到了身为布高人的幸福。在这里，每一位教师的精湛教学技艺让我折服，每一位教师的默默无闻、无私奉献让我折服徒弟感谢师傅演讲稿。同时师傅们和老教师们对年轻教师、新教师在班主任工作和教学工作上的倾囊相授更让我体会到了一种真挚的关怀
开学至今，一次次公开课的打磨，一点一滴的成长进步，我所在的高一
作为一名年轻的布高人，我们有理想有激情有闯劲儿，但我们缺乏经验，教学理念有待更新，业务水平有待提高，教学经验有待丰富，业务知识有待拓宽，这都是我们与老教师相比存在的差距，此时的我们正如憋足了劲儿却找不到奋斗方向却总是忙得团团转的蚂蚁，此时，学校的师徒结对活动为我们叩开了一扇通向成功的大门徒弟感谢师傅演讲稿演讲稿。
我们的每一位师傅都是一座富矿，一个丰富的资源库，他们有精湛的教学艺术，丰富的教学经验，富有个性的教学风格，完善的教学体系，这些都是值得我们学习和借鉴的地方。除此之外我们还要学习师傅们爱岗敬业、无私奉献的精神、教书育人、严谨治学的教风，只有虚心向学，虚心请教，才能够让自己更快的成长。我的师傅刘老师既是我的班主任师傅，同时也是我的教学师傅，在还未正式走马上任为教学师傅的时候，刘老师就经常在教学工作上对我进行指导和帮助，师傅的这种倾囊相授，让我大为感动。在此，向我的师傅表示感谢!在此，我谨代表所有徒弟们向咱们的师傅们表示感谢!
熟话说:“师傅领进门，修行在个人”。在师傅的指引和带领下，我们更要严格要求自己，主动去学习。多问、多听、多讨论、多总结、多观察，在学习老教师经验的同时，自己认真学习和钻研，注重于自身特点结合，学以致用，多探索，多积累，最终找到符合自身特色的教学思路和教学风格徒弟感谢师傅演讲稿徒弟感谢师傅演讲稿。
我相信，有了师傅们的相扶相携，我们新教师的教育之路会越走越稳，越走越坚实，越走越宽阔。谢谢大家!
给师傅的感谢信范文_写给师傅的一封感谢信范文1
尊敬的园领导：
您好！
我是黄一班xx的家长，我要由衷的感谢黄一班的老师和食堂的天宝厨师，12月17日(周一)的时候，我八点五十才带孩子赶到幼儿园，这时已经错过了早餐时间，孩子的肠胃不是很好，在这寒冷的冬天，连园门口的早点摊都没出，可我还是不想让孩子空腹一上午，就抱着试试的心情向屠老师说了，老师说我去帮您看看，也很巧，食堂的天宝师傅路过，把情况一说，食堂师傅二话没说就进食堂了并告诉我“您放心，踏实上班吧”。
晚上我已经把这件事忘记的时候，石鑫告诉我说：“妈妈，今天的早饭特别好吃，有发糕、鸡柳、热汤还有鸡蛋，老师就给我一个人吃的，可香了，可热了。”看着孩子高兴的`神态，意犹未尽的幸福样子，我感到很安慰，我觉得我的孩子能在红黄蓝里真是幸运，能遇到这么好的老师和师傅真是孩子的福气，我的孩子在幼儿园里已经三年了，让我感动的事已很多，像田田老师在孩子得心肌炎时每天特殊的照顾;楠楠老师就孩子的问题细心地引导;屠老师一日生活的无微不至。但就早餐这一件小事，我还是没想到的，请园长一定要表扬黄一班三位优秀的老师和食堂这么负责任的小伙子，感谢幼儿园领导正确的领导，才会有这么优秀的员工。
石鑫妈妈张晓兰
20xx年XX月XX日
给师傅的感谢信范文_写给师傅的一封感谢信范文2
尊敬的食堂经理、各位师傅：
作为一名即将离开复旦校园的学子，思绪万千，对身边的很多的人和事充满了感激之情，其中不乏对食堂师傅们的感谢之意，今天特写此信以表谢意，我觉得江湾食堂可以当之无愧为“四心级”食堂。
首先，我要说的是江湾食堂的环境，江湾食堂是复旦所有食堂最宏伟，也是设施最新的一个食堂，食堂窗明几净，每天都有工作人员清理餐桌和座椅，食堂打菜的师傅们都带着口罩，给大家以一种卫生，整洁的美感，碗筷也都有专门的消毒措施，让我们学子吃着放心。
其次，江湾食堂的品种也是丰富多彩，从米饭到炒饭盖浇饭，从大锅菜到小炒，确保能够满足不同学生的需求，而且口味更是没得挑剔，颜色新鲜艳丽，让我们都能有个好心情来食用，也使得我们的研究生生活变得“多姿多彩”，让我们学子吃着开心。
再次，从价格上来讲，江湾食堂的价格相比复旦本部的北区食堂算是很便宜的了，在食堂的墙上张贴着市场上的各种菜价，标示原材料的实时价格，也在告诉我们食堂的菜价是有根有据的，我们心里有一种被尊重感，让我们学子吃着称心。
最后，江湾食堂师傅们的工作态度更是没得说，当我们学子对食堂提出意见和建议时，他们总是能够虚心接受，对确有做得不足需要完善的地方，他们会在自己的能力和权限范围内改正，小餐厅的小炒和炒饭就是在充分征求同学们的建议下做出的，这也充分体现了我们江湾食堂的师傅们是为我们同学们着想的精神，让我们学子吃着舒心。
所以，在即将要离别之际，写下自己对食堂师傅们的感激之情，是你们兢兢业业、默默无闻的工作，使我们有了一个良好的就餐环境，为我们顺利完成学业做好了后勤保障，再次感谢你们，谢谢!
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写
师父，感谢您在我最伤心的时候接受了我，您的恩情，我不会忘记。——题记
在别人的记忆里，我可能是一个三好学生，也是一个老师的好帮手，更是一个负责任的班长。但是这样的我，也曾有过伤心的记忆。
一 成绩下滑
“你看看你的成绩单，差到什么程度了？”客厅里传来爸爸的怒吼声。我看着我那三分的成绩单再加上爸爸那让我失去人生目标的吼声，我顿感失落。我非常伤心，也非常难过，为什么我会变成这个样子？为什么我的成绩会这么差？为什么我不能考高点分数？难道我真的是智商障碍吗？一连串的问题在我的脑海里回荡。
二 老师生气
“这个问题谁来回答一下？”老师问，“你来回答吧，某某同学。”老师补充道。我看到老师的手指指着我，我只好站起身来。思考了很久，却始终未有满意的'答案。老师生气了，一副恨铁不成钢的样子对我说道：“虽然你上课纪律好，可是成绩太差了，这么简单的问题你居然不会？你还是趁早转换到其它班吧！”于是在那个学期后，我转班了。
三 遇见您
又是时间重演，我上课依然是惹老师生气的料。下课后，我躲在角落里哭，却没有哭出声音。这时您出现在我面前，说：“你成绩不好我可以给你复习，但你别哭了，都这么大的人了，还哭。”我不哭了，跟着您到了您的座位，您开始给我复习。一道道难做的题目，经过您耐心的讲解，我已劳记在心。渐渐的，我的成绩有了很大的提升，我也开始拜您为师。也非常感谢您对我的教导。
我很庆幸，在我人生的转折点遇见了您，是您将我从一个各个方面都吊车尾的傻瓜陪育成一个如今全校第三并在各位老师眼中的“天才”。我愿意永远当您的徒弟，您愿意做我一辈子的师父吗？
