一、要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。——陶铸
二、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基
三、谁要是蔑视周围的人，谁就永远不会是伟大的人。——左伊默
四、共同的事业；共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基
五、每个人应该遵守生之法则，把个人的命运联系在民族的命运上，将个人的生存放在群体的生存里。——巴金
六、个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。——高尔基
七、良好的家庭传统有助于家庭成员相互尊重，有助于家庭建成一个友爱的生气勃勃的集体。——伊林娜
八、青春没有亮光，就像一片沃土，没长庄稼，或者还长满了荒草。——吴运铎
九、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
十、把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益……——陶行知
十一、唯宽可以容人，唯厚可以载物。——薛宣
十二、个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。——列夫·托尔斯泰
十三、如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。——牛顿
十四、朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。——伊索
十五、即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。——马卡连柯
十六、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基
十七、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
十八、人民是土壤，它含有一切事物发展所必须的生命汁液；而个人则是这土壤上的花朵与果实。——别林斯基
十九、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。——陶行知
二十、为了进行斗争，我们必须把我们的一切力量拧成一股绳，并使这些力量集中在同一个攻击点上。——恩格斯
二十一、不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。——奥斯特洛夫斯基
二十二、只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。——马克思恩格斯
二十三、刀鞘保护刀的锋利，它自己则满足于它的迟钝。——泰戈尔
二十四、活着，为的是替整体做点事，滴水是有沾润作用，但滴水必加入河海，才能成为波涛。——谢觉哉
二十五、五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。——邓中夏
二十六、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心头。——华罗庚
二十七、在许多问题上我的说法跟前人大不相同，但是我的知识得归功于他们，也得归功于那些最先为这门学说开辟道路的人。——哥白尼
二十八、凡是不给别人自由的人，他们自己就不应该得到自由，而且在公正的上帝统治下，他们也是不能够长远地保持住自由的。——林肯
二十九、当一个人受到公众信任时，他就应该把自己看作为公众的财产。——杰弗逊
三十、天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。——鲁迅
三十一、人民是土壤，它含有一切事物发展所必需的生命汁液；而个人则是土壤上的花朵与果实。——别林斯基
三十二、对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。——苏霍姆林斯基
三十三、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基
三十四、每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。——马卡连柯
三十五、热爱劳动吧，没有一种力量能像劳动，即集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。——高尔基
三十六、只要千百万劳动者团结得象一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。——列宁
三十七、我们的事业是正义的，我们的团结是坚强的。——约·迪金森
三十八、自由是做法律所许可的一切事情的权利。——孟德斯鸠
三十九、只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才有可能有个人自由。——马克思、恩格斯
四十、工人阶级的团结就是工人胜利的首要前提。——马克思
四十一、我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。——马克思
四十二、我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入淤泥中。——马克思
四十三、一致是强有力的，而纷争易于被征服。——伊索
四十四、自由固不是钱所买到的，但能够为钱而卖掉。——鲁迅
四十五、人不能孤独地生活，他需要社会。——歌德
四十六、不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。——克雷洛夫
四十七、科学家不是依赖于个人的思想，而是综合了几千人的智慧，所有的人想一个问题，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。——卢瑟福
四十八、单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨孙一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。——叔本华
四十九、凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。——英·莎士比亚
五十、能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。——孙权
五十一、不应把纪律仅仅看成教育的'手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。——马卡连柯
五十二、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。——马卡连柯
五十三、个人之于社会等于身体的细胞，要一个人身体健全，不用说必须每个细胞都健全。——闻一多
五十四、我不如起个磨刀石的作用，能使钢刀锋利，虽然它自己切不动什麽。——贺拉斯
五十五、集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。——培根
五十六、不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。——德·歌德
五十七、团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。——英·欧文
五十八、单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。——德·叔本华
五十九、全世界无产者为什么不会团结起来，奋然而起？他们除了锁链什么都不会失去！——奥尼尔
六十、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧、双手、力量结合在一起，几乎是万能的。——韦伯斯特
六十一、谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就会悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。——奥斯特洛夫斯基
六十二、一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。——罗曼·罗兰
六十三、我不应把我的作品全归功于自己的智慧，还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。——歌德
六十四、挡人走路是要被人一脚踢开的。——艾思奇
六十五、为了达到伟大的目标和团结，为此所必需的千百万大军应当时刻牢记主要的东西，不因那些无谓的吹毛求疵而迷失方向。——恩格斯
六十六、一切使人团结的是善与美，一切使人分裂的是恶与丑。——列夫·托尔斯泰
六十七、劳动者的组织性纪律性坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。——列宁
六十八、一堆沙子是松散的，可是它和水泥石子水混合后，比花岗岩还坚韧。——王杰
六十九、谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。——奥斯特洛夫斯基
七十、人们往往把任性也叫做自由，但是任性只是非理性的自由，人性的选择和自决都不是出于意志的理性，而是出于偶然的动机以及这种动机对感性外在世界的依赖。——黑格尔
男：（开场）
太阳照耀着**平原
春风吹拂着**两岸
**人创造着辉煌的事业
我们已从容地走过灿烂的九年！
从荒芜的草地，到如画的校园**风光旖旎山花烂漫
从几百名师生到近万张笑脸**凯歌高奏捷报频传
实践理想的圣地盛产状元的摇篮
响誉全国的品牌伫立颠峰的高原
忆往昔看未来
**人齐心携手唱高歌
祝校长理念指引我们向前向前再向前！
男：尊敬的各位领导，各位佳宾，
女：亲爱的老师们、朋友们，
合：大家节日好！
男：九月是一个丰收的季节，春的灿烂，夏的蓬勃，积聚成这秋的硕果。
女：九月是一个回报的季节，春的播种，夏的培育，酝酿着这秋的喜悦。
男：在这感恩的季节里我们**人济济一堂欢庆盛典
女：在这收获的季节里我们**人济济一堂庆祝属于自己的节日！
男：绵阳**国际学校庆祝第25教师节暨建校九周年庆典大会
合：现在开始。
男：请全体起立！奏唱校歌。
男：老师们唱得真好，请坐下！
女：有请**学校创始人**新教育的谛造者**教育航母的掌舵人**校长为教师节致辞！
男：谢谢校长。老师们，今天是我们的节日，我们欢庆佳节、歌唱吉祥。歌声与微笑属于辛勤耕耘、泼洒青春的老师们。
女：鲜花与掌声送给默默无闻、无私奉献的园丁们，下面，请**学校全体行政干部上台，作全面关爱教师的集体宣誓！
男：在过去的一年中，一群群优异的**人用勤劳创造历史，用智慧凝聚希望。
女：下面，有请**副校长宣布年度先进集体并组织颁奖。
男：鲜花和掌声，往往送给在前线拼搏的`勇士。而我们幕后的英雄，同样可亲可敬。在过去的一年里，后勤队伍里涌现出一大批默默奉献、任劳任怨的优秀员工。
女：下面有请**副校长宣布优秀员工和明星员工表彰名单并组织颁奖。
男：您是蜡烛，燃烧自己，照亮学生的前程；你是战士，打拼出**持续攀升的质量。
女：金秋时节的丰收都源自园丁们辛勤的耕耘，下面有请**副校长宣布骨干教师名单并组织颁奖。
男：绵州大地、群雄并立、魅力**，堪比昆仑。**的精良品质，源自一大批技艺精湛，爱岗敬业的学科带头人。
女：下面有请**副校长宣布学科带头人名单并组织颁奖。
男：杏坛群星璀璨，**天骄耀眼。情智小学，迈向卓越；中考高考，频传捷报。闪光的金榜都凝聚着功勋教师们辛勤的汗滴。
女：下面，有请**校长宣布功勋教师、首席教师与校内特级教师名单并组织颁奖。
男：加减乘除，算不尽您付出的心血和艰辛。诗词歌赋，颂不完您对学校和社会的贡献。
女：忘不了您和风细雨般的叮咛，荡涤着学生心灵上的尘埃。忘不了您浩荡东风样的话语，鼓荡起少年前进的风帆
男：。第一乐章：感动岁月，请欣赏高中部带来的舞蹈《老师，你好吗？》表演者：**等。
男：因为您一片爱心的浇灌，才会有桃李的绚丽。因为您一番耕耘的辛劳，才会有稻麦的金黄。
女：假如孩子们能搏击蓝天，那是您给了他们腾飞的翅膀。假如孩子们是冲浪的勇士，那是您给了他弄潮的力量。
男：请欣赏小学部带来的女生二重唱《清晨踏上小道》，表演者：**。
男：微风拂面、旭日高扬，九月的季节秋高气爽。高朋满座、鼓号震响，美丽的**歌声嘹亮。
女：**的园丁们不仅敬业爱岗，而且能歌善舞，激情飞扬。至此良辰美景，初中部的帅哥靓女们为大家带来一首《纤夫的爱》，掌声有请！
女：谁将简陋的粉笔，赋予生命的活力，描绘出广阔的天地？谁给三尺净土，播下文明的种子，结出祖国希望的花果？
男：谁用青春的热血，点燃希望的火种，带给人类文明的向往？是披荆斩棘、所向披靡的**栋梁，第二乐章，展翅翱翔。请欣赏高中部创作歌曲——《高效课堂之歌》，作词：**；演唱：**等。
男：青春是迷人的微笑，青春是欢乐的歌舞，拥有了青春，就拥有了活力。
女：初中部是一个有生气、有朝气的和谐团队，下面请欣赏初中带来的滑稽舞蹈《终极一班》，表演者：**等。
女：岁月如歌，静静从心底流过。老师，也许您逐渐步履蹒跚，也许您身体日渐羸弱，但你那颗赤诚之心，却永不退色。
男：您妙语连珠，融古今于胸怀；您目光如电、洞穿历史、昭示未来；您的皱纹里印刻着永恒的格言：教书育人，无悔人生！
女：下面，请欣赏行政后勤支部带来的男女对唱《》，表演者：**
女：江河流向浩瀚的大海，曙光带来明媚的清晨；**儿女正开创美好前程，点亮激情人生！
男：我们是石头，铺筑历史的跑道；我们是阶梯，搭建成功的高台。第三乐章：继往开来。请欣赏小学部带来的新疆舞《青春舞曲》，表演者：**等。
女：又是秋风送爽时；又花好月圆日。传奇还在书写，精彩正在延续。
男：再过二十年，我们还相会。请欣赏小学部带来的男女对唱《再过二十年，我们再相会》。
男：有一种力量叫团结，有一种关爱叫温暖，有一个地方名叫家，我们**教职员工都是相亲相爱的一家人。
女：典礼最后一项，请全体起立，同唱《相亲相爱的一家人》，请**老师指挥。
1、只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。马克思、恩格斯
2、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。苏霍姆林斯基
3、一个国家就像一个家庭，团结最为珍贵。人们即使有不同的观点和看法，也应该在对话与和谐中寻求基本一致，这样国家才能前进。希拉克
4、集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。培根
5、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。陶行知
6、纪律能美化集体。马卡连柯
7、每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。马卡连柯
8、人的巨大的力量就在这里觉得自己是在友好的集体里面。奥斯特洛夫斯基
9、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧+双手+力量结合在一起，几乎是万能的。（美）韦伯斯特
10、任何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害。马卡连柯
11、如果我用个人的能力，可以赚一个亿，可能100%是我的；但我用十个人的时候，我们可能赚到十个亿，可能我只有10%，我同样是一个亿，但我们的事业变大了。张近东
12、谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就会悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。奥斯特洛夫斯基
13、集体的力量如钢铁，众人的智慧如日月。MRMY
14、团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。（英）欧文
15、不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的.。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。德。歌德
16、个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。高尔基
17、对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。苏霍姆林斯基
18、不用花心思打造明星团队，团队即是可以和自己脚踏实地将事情推进者。马云
19、不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。奥斯特洛夫斯基
20、个人一旦进入群体中，他的个性就淹没了。群体的思想占据统治地位，而群体的行为表现为无异议、情绪化和低智商。古斯塔夫勒庞《乌合之众》
21、国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这就是我们的事业必定要胜利的基本保证。在当前，加强党的团结，加强党与人民群众的团结，具有特殊意义。毛泽东
22、即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。马卡连柯
23、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。雷锋
24、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基
25、学会集体工作的艺术。在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。如果你一个人工作，即使你有非凡的能力，你也不能在科学上做出巨大的发现，而你的同事将始终是你的思想的扩音器和放大器，正如你自己集体中的一员也是别人的思想的扩音器和放大器一样。泽林斯基
26、我觉得我这个团队是我最大的财富，我就最珍惜这个。史玉柱
27、一个班集体，一旦用尊人者，人尊之的思想统帅起来，一旦成员们都姑言行中尽可能多地用尊重别人的方式，获得别人对自己的尊重，这个集体就会产生极大的凝聚力，每个生活在集体中的人都会感到幸福、自豪，从而发挥出巨大的潜力，取得意想不到的好成绩。魏书生
