1、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子—— 高尔基
2、书是人类进步的阶梯——高尔基
3、要成就一件大事业，必须从小事做起——列宁
4、只有在那崎岖的小路上不畏艰险奋勇攀登的人，才有希望达到光辉的顶点——马克思
5、要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光——罗曼·罗兰
6、天才就是百分之二的灵感，百分之九十八的汗水—— --爱迪生
7、不想当将军的士兵，不是好士兵——拿破仑
8、人不是为失败而生的，一个人可以被消灭，但不能被打败—— 海明威
9、能够生存下来的物种，并不是那些最强壮的，也不是那些最聪明的，而是那些对变化作出快速反应的—— 达尔文
10、知识就是力量—— 培根
11、如果错过太阳时你流了泪，那么你也要错过群星—— 泰戈尔
12、美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现—— 罗丹
13、 生活永远不像我们想象的那样好，但也不会像我们想象的那样糟——莫泊桑
14、人的差异在于业余时间——爱因斯坦
15、世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀—— 雨果
16、走自己的`路，让别人说去——但丁
17、道德常常能填补智能的缺陷，而智能却永远填补不了道德的缺陷——但丁
苏霍林姆斯基关于读书学习的经典
1、懂得还不等于已知，理解还不等于知识。为了取得牢固的知识，还必须进行思考。（《给教师的建议》）
2、教给学生能借助已有知识去获取知识，这是最高的教学技巧之所在。（《给教师的建议》）
3、学习的热切愿望，明确的学习目的，是学生学习活动最重要的动力。（《苏霍姆林斯基选集（五）》）
4、学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里，而是师生之间每时每刻都不得在进行的心灵的接触。(《给教师的建议》)
5、如果没有童话，儿童的完满的智力发展是不可思议的。（《苏霍姆林斯基选集（一）》）
6、学生的智力发展取决于良好的阅读能力。（《给教师的建议》）
7、一本智慧丰富的、有鼓舞力的书，往往能决定一个人的命运。（《教育的艺术》）
8、图书是知识不可缺少的源泉，是你精神财富取之不尽的源泉。（《怎样培养真正的人》）
9、我认为一个非常重要的教育任务，就在于使读书成为每个孩子最强烈、精神上不可压抑的欲望。（《怎样培养真正的人》）
10、学生学习越感到困难，他在脑力劳动中遇到的困难越多，他就越需要多阅读。（《给教师的建议》）
11、做一个有思想的人吧。要善于在读书时思考，在思考时读书。（《怎样培养真正的人》）
12、我坚定地相信，少年的自我教育是从读一本好书开始的。（《给教师的建议》）
13、学校教育的缺点之一，就是没有那种占据学生的全部理智和心灵的真正的阅读。（《给教师的建议》）
14、要教育学生不仅要读书，而且对某些书要反复地读。（《苏霍姆林斯基选集（四）》）
15、思考习惯的形成，在决定性的程度上是取决于非必修的阅读的。（《给教师的建议》）
1.一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。——管仲，春秋政治家
2.教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知
3.想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。—爱因斯坦
4.“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
5.我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。——蔡元培
6.人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——美国著名
7.精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗
8.教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
9.动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。——李贽
10.虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。——孟子
11.敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集.劝学》
12.心理学研究表明，学生的学习效率，学习成绩，很大程度上也取决于所采用的学习方法是否科学，年级愈高就愈是如此。
13.播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。——英国作家萨克雷
14.如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。——苏霍姆林斯基
15.真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。
16.“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知
17.在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。——马卡连柯
18.懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔
19.提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦
20.教育贵于薰习，风气赖于浸染。——郭秉文
21.教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。——张载
22.其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
23.如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦
24.知教育者，与其守成法，毋宁尚自然;与其求化一，毋宁展个性。——蔡元培
25.读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。——美，富兰克林
26.最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
27.人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知供人以鱼，只解一餐;授人一渔，终身受用。
28.没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基
29.你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮点电灯学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知
30.得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯
31.教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源
32.儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦
33.培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯
34.发明千千万，起点是一问。——陶行知
35.教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
36.只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
37.硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞
38.好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知
39.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
40.把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再来一个飞跃上升。“这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇”新“不惧;第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。——华罗庚
41.凡是出于人为的事，人都能破坏它，只有自然的本性是不能消灭的，因此教育必须”遵循自然”。
42.不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
43.活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
44.成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。”——苏霍姆林斯基
45.问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭
46.教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶
47.机遇只偏爱那些有准备的头脑。——巴基斯德
48.教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
49.知识不是某种完备无缺纯净无瑕僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。——普良尼施尼柯夫
50.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《中庸》
51.教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。
52.先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
53.教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。
54.有疑者看到无疑，其益犹浅;无疑者看到有疑，其学方进。——唐彪
55.智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。——乌申斯基
1.妨碍我学习的唯一障碍就是我的教育。
2.当数学原理用于现实时，是不确定的，当它们确定时，又不适用于现实。
3.常识就是人在十八岁之前形成的各种偏见。
4.原子能的释放并没有造成一个新问题，它只是使解决一个当前问题的必要性更加迫切。
5.如果你决心讲述真-相，就把体面留给裁缝。
6.我不知道第三次世界大战会用什么武器，但我确定第四次世界大战用的武器会是棍子和石头。
丹尼斯.米勒名言
1.最近一项关于警-察的研究表明，如果你逃跑的话，被胖警-察击中的可能性比较大。
2普通美国人日程上的空档比菜鸟在镖靶上留下了洞还少。
3.唯一能让法国卷入伊拉克的方法就是告诉他们，我们在伊拉克发现了法式顶级巧克力。
杰.列农名言1.奇怪的是，为什么我们从来没听过像“通灵人士赢彩票大奖”这样的新闻。
2.最高法院决定华盛顿不能上演耶稣诞生剧，但并不是因为宗教原因。因为他们找不出三个智者和一个处女。
3.美国现在体重超重的人要比体重正常的人要多。所以，体重超重的成了正常体重，也就是说，你新年许下的愿望已经实现了。
4.《新英格兰医学期刊》有文章称九成的医生认为有一成的医生是笨蛋。
罗德尼.丁奇菲尔德名言
1.我的父亲随身带着一张孩子的照片，这个孩子是和他随身带的钱包一起到他手里的。
2.我小时候在脱口秀行业混的时候很穷，经常跑到宴会去吃葡萄。
3.在我这个年龄，我想要两个女孩。这样我睡着的时候，她们也好有人说说话。
4.一个女孩给我打电话说：“你过来吧，我家没人。”于是我去了，她家的确一个人都没有。
沙拉.斯尔弗曼名言
1.如果上帝让你得爱滋——是确实让你得了爱滋——那就弄点柠檬水杀爱滋。
2.我曾被一个医生强暴，你知道，这对一个犹太女孩来讲是苦涩而甜蜜的。
拉里.戴维名言
1.任何人都可以因他满头的秀发而自信。但是自信的光头，就像杂草堆里的钻石。
2.如果你实在地说出你的感受，那就有意思了。
3.我挺奇怪为什么希特勒没把流氓也圈到集中营去。
克里斯.洛克名言
1.每个区都有两个一样的购物中心，一个是白人去的，另一个是白人以前去的。
2.我住的地方治安极差，差到你还没挨完第一个枪子，第二个枪子又来了。
3.如果一个看起来十六岁的女的跟你说她二十岁，那她实际十二岁。如果是看起来二十六，跟你说也是二十六，那她可能已经快四十了。
4.你知道这个世界有多疯狂吗，最好的饶舌歌手是白人，最好的高尔夫选手是黑人，NBA身高最高的选手是中国人，瑞士人卫冕美洲杯帆船赛事，法国指责美国自大，德国不参战，美国最有权的三个人分别叫“布什”(译者注：英文“杂草”的意思)、“迪克”(译者注：美国俚语里“男性生殖器”的意思)、“科卤(译者注：“结肠”的意思)，还用我就更多例子吗?
5.接下来的四位主持人保证让你们挪不开视线，她们是萨尔曼.海耶克和佩尼洛普.克鲁兹。
(克里斯.洛克在主持奥斯卡现场)
6.油价太贵了，因此我决定骑个墨西哥人上班。
