1、崇敬最快乐，守法最自由。
2、诚信书写美妙人生，法治创造和谐社会。
3、诚信常驻心田，法律永亮心头。
4、诚信，撑起一片信任的晴空；守法，呵护自己灿烂的明天。
5、诚比金贵，勿论事大小；法比铁牢，不分位高低。
6、不要认为法律是你手脚上的枷锁，在约束你的行为；其实它是你身上的铠甲，保护着你的安全。
7、不懂知识是可悲，不懂法律却可怕。
8、知识让人生辉煌，法律为生命护航。
9、知法与守法齐飞，幸福共和谐一色。
10、知法守法，顶天立地；违法犯法，害人害已。
11、知法是福，守法是宝，以法为友，人生不愁。
12、知法、懂法、守法、用法——生存法则也。
13、知法，让心灵无暇；守法，让世界美好。
14、正义与善良之花，必将盛开于法律的浇灌之下。
15、与法同行，与人为善，法律的力量永远是惩善扬恶。
16、与法牵手，到老不愁。
17、愉快从遵纪而生，幸福从守法而来。
18、有一种爱叫法律，有一种温暖叫遵守。
19、因为法，到处是希望与正义；因为法，到处是欢乐与旋律；因为法，到处是和谐与诚信。这株包涵了所有美好的花，也需要你我共同浇灌与呵护。
20、以身试法者，愚；以诚守法者，智。
21、以法育人，以法律己；法治社会，唯法先行。
22、以德育人，人更美；以法治人，人更正。
23、以德修身，以法束行。
24、以诚待人人人友睦，依法治国国国安宁。
25、一点一滴人情事，一毫一厘法理中。
26、学习一点法律，遵循一些规律。
27、学法最快乐，守法最光荣。
28、学法能辨别是非，知法能名荣辱，用法能解纷争。
29、学法明是非，懂法知荣辱，用法保幸福。
30、学法懂法做祖国好少年，守法用法做祖国好公民。
31、学法才能知法，知法才能用法。
32、行事违法人生窄，心中有法天地宽。
33、行法治之道，奔光明之路。
34、心中筑法墙，生活有保障。
35、推进法制，建设平安家园；倡导诚信，书写和谐港城。
36、思国思法思社稷，强兵强民强法治。
37、守法走遍天下，违法寸步难行。
38、手挽手共筑法治长城，心连心共建和谐社会。
39、失误可以有多个借口，犯法却没有任何推脱。
40、生命如花，法律如叶，叶守护花，给花美丽的绽放。
41、生命创造法律，法律塑造人格。
42、生活处处有法律，时间万物皆公正。
43、社会治安不是孤儿，他的母亲叫法律。
44、社会是一片森林，而法律就如帮助树木除害的啄木鸟。
45、社会是课堂，真理是教材；法律是良师，每个人都应该是孜孜不倦的学子。
46、如果说社会是一棵枝叶繁茂的大树，法律就是温暖和煦的阳光。社会离不开法律，正如没有了阳光，万物都不复存在。
47、人生规则千万条，遵纪守法头一条。
48、人人心中有法律，处处盛开和谐花。
49、人人讲法治，处处显文明。
50、人可以超越道德规范的底线，却爬不出法律的围墙。
51、人不讲诚信，则无立身之地；国不重法治，则无太平之日。
52、人不犯法，法不治人。
53、拳脚逞能几分钟，亲人肠断悔一生。
54、情系温暖人间，法传和谐港城。
55、亲情友情爱情以情为连线，知法守法护法以法为基础。
56、牵手崇德守法，享受快乐自由。
57、品味法律，可以让浮躁的心情化作敲开心灵的声声叮咛；体验法律，可以让坎坷之路化作铺满鲜花的康庄大道。
58、你在天平的左端放置“违法”，法律在其右放置“处罚”。
59、你有理，他有理，遵纪守法最有理。
60、没有规矩，不成方圆；没有法律，不成家园。
61、没有规矩，不成方圆，过于自由，就会失去自由。
62、金山、银山，法律才是靠山。
63、交通规则人人遵守，幸福生活时时拥有。
64、将一只脚跨出红灯时的斑马线，你将一头栽进车海中。
65、红灯是流动的血，当你越过它，你就成为它的一部分。
66、和谐社会，法治在先。
67、规行蹈矩，时时自治；奉公守法，事事自律。
68、法治在人间，拂起阵阵春风；法治在心中，温暖你我心房。
69、法治阳光普照服装之乡，和谐雨露浸润时尚之都。
70、法制伴我行，法律存我心，熟记法律文，光照平安路。
71、法——人生之旅永恒的安全带。
72、法律因生活而生，生活靠法律而存。
73、法律要像孙悟空的紧箍咒那样，时时鞭策我们每一位社会公民。
74、法律文明伴我行，平平安安一辈子。
75、法律是一叶扁舟，乘载着你，在人生漫漫大海上安全行驶一辈子。
76、法律是善行的保护神，是遮挡烈日风雨的参天大树，是承载远航之舟的浩瀚海洋。
77、法律是警钟，当你不触碰它，它安安静静；当你轻轻一碰时，它的声音震耳欲聋。
78、法律如同圣火，需要我们用心去传递。
79、法律如光，普照天下；法律如神，心中深藏。
80、法律的制定不是为了限制你的自由，而是为了让你更自由。
81、法律的魅力在于公正，行为的魅力在于守法。
82、法律的.存在约束着人们的行为，孕育着人们的灵魂。
83、法律不是决定真理的唯一，但它一定是衡量善恶的标准。
84、法律不保护权利上的睡眠者。
85、法路摔跤，一生黑暗。
86、多一份诚信，我们的心灵就多一点净土；多一点法制，我们的生活就多一份保障。
87、懂法、知法、守法，种下文明之花；维法、用法、理法，结出幸福之花。
88、东西南北中，法制在心中，做人德为本，治国法当先。
89、东方屹立法律丰碑，社会展现和谐蓝图。
90、从小好好学法，从小心中有法，从小遵纪守法。
91、不管谁人，若为别人制订法律，应将同一法律运用于自身的身上。
92、假如司法权同行业政党合二为一，审判长便将掌有压迫者的能量。
93、为法，必使之搞清楚易知。
94、大家嘴边挂着的法律，其真正含意是财富。
95、尽可能大将会把有关她们的信念的专业知识散播在老百姓正中间，这就是说立法机构的责任。
96、法律的能量仅限严禁每一个人危害他人的权利，而不严禁它履行自身的权利。
97、因为有法律才可以确保优良的言行举止，因此还要有优良的言行举止才可以维护保养法律。
98、官不私亲，法不遗爱，左右没事，唯法所属。
99、法制定义的最大层级是一种信心，坚信一切法律的基本，应当是针对人生的价值的重视。
100、没有信念的法律将衰退变成僵死的教义，而没有法律的信念将成长变成狂信。
关于法制教育的名言
1. 学法用法，做遵纪守法好少年。
2. 加强社会治安综合治理，预防未成年人违法犯罪!
3. 青少年学生的法制教育要做到制度化、规范化!
4. 学法用法，做遵纪守法好少年!
5. 加强青少年法制教育，提高青少年法律素质!
6. 深入开展法制宣传教育，切实保护青少年合法权益。
7. 加强青少年法制教育，让青少年远离犯罪!
8. 学法用法，争做遵纪守法的青少年。
9. 发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明。
10. 推进依法治区，打造平安双清。
11. 普法教育你我他法治建设靠大家。
12. 加强法制宣传教育，提高全民法律素质。
13. 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
14. 依法行政，建设法治政府。
15. 依法行政，公正司法。
16. 法是铁，律是轨，不循法律要出轨。
17. 加强青少年法制教育，促进青少年健康成长。
18. 学法让人生更美好，守法使社会更和谐。
19. 守护人生绿灯，不闯法律红灯。
20. 依法治国，执政为民。
法制宣传教育演讲稿
中国是一个法制国家，法律是维持国家正常运行的，学生学习法律知识，既是时代的要求，也是自身健康，学习了法律知识后，有助于我们今后生活乃至人生路上的指南。法律是社会规范中约束力最强的一种规范，它规定人们必须怎么做和不能做什么。知法、守法是做人的底限。
为什么要知法守法?
走在马路上，人们都知道红灯停，绿灯行。在人生的道路上，也有一种“红绿灯”，它告诉我们什么事可以做，什么事不能做。这种人生的“红绿灯”，就是法律。法律是国家稳定和家庭幸福的保障，知法守法是对公民的基本要求。法律是公证的，也是无情的'，在法律面前没有“不知者不怪”，如果有谁触犯了刑律，然后说：“我不知道这是违法”，那丝毫也不能成为为自己开脱的理由。在现代社会里，一个人不懂法律常识、没有法律意识，就像走在马路上不遵守交通规则，不懂得红绿灯一样，不仅要受到惩罚，也不能适应社会生活。
有些未成年人自我约束力很弱。当他们无所顾忌地做出某些违法行为的时候，根本就没有考虑到会有什么后果，因为法律以及法律对人的约束在他们的头脑中还是一片空白。
一个学生用水果刀扎伤了人，还满不在乎。当他被送到公安机关，公安人员问他为什么用刀伤人时，他非常平静地说：“我就是想试试刀子快不快。”
有个孩子原来是一个学校初一年级的尖子生，家庭教育也很严格。夏季里的一天，父亲让他去取奶。天有些暗了，他路过一个女厕所，正好看见两个女孩走进去，于是闪过一丝好奇，他也跟了进去……公安局拘留了他15天，但不论如何调查都只能说他是个好学生。
一个佩戴着团徽的工读学校毕业生回忆起了那令他无法忘掉的“第一次”。他是独生子，母亲工作三班倒，父亲经常和同事出去玩。他下课后百无聊赖，爬上房顶，在平方的房顶上走，看别人家的摆设。突然他看到有一家没锁门，就好奇地走进人家的屋里，拿了个项链出来。玩腻了就扔了。但当有一次他缺钱时，又想起了这个方法……
看到他的情况，人们有了几分同情，但法律无情，最终主要受到法律的制裁。像他这样高学历“法盲”做违法的事不止一人。
中学生处于青年期，心理起伏比较大、易冲动、自我控制能力较差、做事情欠缺考虑;加上大学生人生体验浅，而社会又极其复杂，所以没有正确的引导，他们很容易走上歧途，甚至诱发犯罪。法制教育不能只局限于对法律条文的解释，要更多地关注学生应用法律的意识和能力的培养。
我建议学校除了课堂教学之外，还应该开展丰富多彩、形式多样的法制教育活动，培养大学生的法律意识。通过开展诸如法律知识竞赛、专题讲座和社会调查等活动形式，增加学生接触法律知识的机会，形成浓厚的法制教育氛围，促进中学生法律意识的形成。
小学生法制教育活动总结1
为了进一步把我校法制教育工作推上一个新的台阶，结合XX年“12.4”全国法制教育宣传日，根据教委办指示精神，我校把普法教育、依法治校、依法施教作为创建安全文明校园，培养文明之花的重要工作来抓。给学生营造安全的学习环境、生活环境，创建安全文明校园。现对本次活动总结如下：
一、成立领导小组，强化教师法制意识。
作为教育工作者，我们非常明了“身教胜于言传”的内涵。要对学生实施法制教育，教师首先要有强烈的法制观念，要知法、守法、严于律己，而教师法制观念加强有赖于学校领导的重视、导向。因而我们以学校党支部为核心组织，成立了学校法制教育领导小组。学校适时组织全体教师学习了《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，并要求教师写学习心得、交流法制教育经验体会，努力提高广大教师的法制意识和依法治教的自觉性。力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、用法，依法办事。
二、营造文化氛围，注重校园法制宣传。
俗话说，“近朱者赤，近墨者黑”。鉴于少年儿童的年龄特点：他们的可塑性强，在不同环境中可形成不同的行为品质。我校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋发向上的文化氛围，力争让学生在健康、洁净的环境和“团结进取，努力创新”的校训中受到潜移默化的教育，形成正确的人生观和社会责任感。我们在校园周围种植花草树木，美化校园环境;划分清洁区域，坚持每天两扫，保持校园洁净;在学校最显眼的地方悬挂上名人画像及其格言，各种规范守则等，营造校园氛围。我们还充分利用国旗下的讲话、宣传栏、黑板报等多种形式向学生宣传法律知识，剖析法律案件，通过班会、晨会向学生进行“法在身边”的法制教育和现场讨论会，学生在良好的校园环境中受到熏陶，在积极的校园氛围中受到教育，从而明确了真善美、假丑恶，提高了对外来文化，各种犯罪违纪诱因的免疫力。
三、积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。
为提高法制宣传教育的效果，我们一方面采取间作的形式对全体师生进行辅导;另一方面，有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。在此，学校进行“法制教育宣传日”法制教育讲座，进行法制教育主题班报评选活动;进行了“做守法小公民”
主要工作：
(一)、学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及其他的一些法律知识，加大行为规范达标创建的力度。
(二)、学校开辟一个法制园地，采取板报等形式，以学生学法为内容、定期搞好法制宣传;
(三) 、各班班主任还利用晨会对学生进行法制教育活动。班中定期出好法制教育的黑板报,并进行评比。
(四)、开展法制知识手抄报。
(五)、根据临时发生的事情随时对学生进行法制教育。及时做好后进生的帮教转化工作，掌握他们的思想动态，有针对性地进行教育，向广大学生进行法制宣传教育，使学生人人懂得学法、知法，做守法的小公民。
总之，法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。
小学生法制教育活动总结2
本年度，我校把加强对青少年的法制教育、预防和减少青少年违法犯罪工作纳入德育教育、精神文明教育、小学生日常行为规范教育的治理规划之中，广泛动员教师、学生家长和组织全社会力量，开展法制宣传教育工作，从源头上遏制了青少年学生违法犯罪的增长势头。经过一年的努力，我校在预防学生违法犯罪工作中，结合五五普法工作，全面贯彻了关法制教育的各类文件，法制教育取得了一定成效。现就我校一年来的法制教育工作作如下总结：
一、强化领导、建立健全科学的领导体制和办事机构，制定宣传教育齐抓共管的机制，为做好学校法制教育提供重要保障。
我校法制教育主要由党支部牵头德育处组织实施，动员组织学校教师、家长积极参与法制宣传教育，形成齐抓共管的局面。并将学校法制宣传教育列入教师的考核目标，形成了统一规划部署、检查考核制度，明确各位教师的责任；从组织领导、健全制度、注重教育内容和方式方法等方面法制教育进行布置，动员社会各界参与，形成了较浓厚的氛围。聘请边城镇派出所所长谭国祥担任法制副校长、江苏省第一少年年管教所杨俊科长担任法制辅导员，举办专题法制讲座，讲解相关的法律法规。经过多年的实践，我校建立健全了学校法制教育的领导体制和工作机制，形成了校长监督、司法行政部门指导、德育处组织班级具体实施、师生共同参与、全社会各方面配合的工作格局。实践证明，这种领导体制和工作机制符合客观实际，是开展学校法制教育，预防学生违法犯罪的重要保障。
二、以充分利用好学校主阵地的资源，加强法制宣传教育。
以学校为主阵地，突出对学生从正面加强法制宣传教育。使与学生学习和生活相关的法律法规得到广泛普及。充分利用课堂进行法制教育，组织学生认真学习了《九年义务教育法》、《国旗法》、《国徽法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》、《环境保护法》等法律法规。做到了教学有计划、有教材、有教师、有
我校在教育方法上注重传授律知识与提高法律意识相结合；法制教育与思想品德教育、学生日常行为规范教育相结合；普法教育与依法执教相结合；课堂教育与课外教育相结合；形成了我校的法制教育特色。
三、结合学生特点，组织学生开展各种活动，做到内容丰富，并坚持教育形式多样化，寓教于乐，注重实效。
紧密结合学生特点，紧扣时代主题是我校法制教育取得成功的关键。掌握学生的生理和心理特点是开展好法律教育的前提，只有这样，才能做到有的放矢。现阶段学生的生理、心理成熟早，自控能力较差，存在“世界唯我独尊”的不良心理。针对这些特点，我校法制教育有针对性地开展了一些活动，结合学生特点，根据讲解的法律条文结合学生身边典型案例进行讲解，深入浅出、浅显易懂，学生容易接受。
举办普法“黑板报、手抄报”比赛活动。中高年级学生积极参与黑板报、手抄报的内容挑选、排版、美工等工作。让学生自主动手，培养了学生创造能力，同时也受到法制教育。并且学校还组织学生评奖，在校宣传栏中展示了手抄报获奖作品，进一步进行普法教育，激发学生守法的'自觉性。
通过多种形式的法制教育，使与学生生活、学习密切相关的法律、法规得到基本普及。另外配合重大节日、活动和课外阅读等多种形式开展法制教育。比如通过升旗仪式，开展国旗法教育，提高学生爱护国旗的意识。再如，召开了主题为“创造良好的家庭教育环境，加强对子女的思想道德教育和法制教育”的学生家长会，以案讲法，以事论理，提高家长法制教育意识。
积极和家长配合形成合力，学校每年都发放告学生家长书，告诫学生家长黄赌毒博的违法性，黄赌毒的危害性，劝戒学生家长远离黄赌毒博。并作好假期学生的法制教育、安全教育和远离黄赌毒、封建迷信的教育。通过这些活动，让家长在告家长书签名，有的家长还在回执单上向学校提出了很好的建议。
小学生法制教育活动总结3
学校青少年法制教育是一项长期的任务，只有效地使学校青少年法制教育工作的制度化、规范化，学校青少年法制教育才能持之以恒，卓有成效地开展下去。现将本学期
在法制教育中，学校聘请西华派出所政治觉悟高、责任感强、业务精的干部兼任法制副校长。充分发挥法制副校长对学校法制教育工作的宣传、指导、监督、协调等作用。学校领导、班主任、科任教师等充分认识了法制教育的重要性，引导学生自觉遵守社会秩序，依法维护自身权益，预防和减少违法犯罪。
通过各种政治学习，业务培训，通过对《教育法》、《教师法》、《未成人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《中学教师职业道德行为规范》等法律法规的学习，广大教职工增强了依法执教，依法治教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任，校长先后两次在晨会上对学生进行有主题的法制教育《预防拔毛》《别让欲望冲昏了头》。
根据学生不同年龄阶段的特点，各班级开展符合自己特点的法制教育活动。通过学校法制教育，广大学生的法制观念进一步提高，遵纪守法观念，权利义务观念，特别是维护自身合法权益和见义勇为的观念开始树立。同时，利用课堂教育，配合重大节日、活动和课外阅读等多种形式开展法制教育。理论联系实际，增强学生的国家观念、道德观念、法制观念。通过多种形式的法制教育，与学生生活、学习密切相关的法律、法规得到基本普及。
另外，加强了法制教育阵地建设。我们利用红领巾广播站、黑板报、手抄报等宣传，加强《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的学习和宣传。具体工作主要有：黑板报、手抄报、校红领巾广播站“法制宣传周”节目等活动，红领巾广播站“法制宣传周”在开学第一周向全校师生宣传法制意识。
总之，我们将不断努力，勇于开拓创新，探索加强青少年法制教育工作的新途径，以提高工作的实效。
