小升初语文模拟试题1
1、给带点的字注音。(8分)
安步当车( ) 流水淙淙( ) 敛声屏气( ) 数见不鲜( )
强词夺理( ) 舐犊情深( ) 丢三落四( ) 刚直不阿( )
2、下列词语中，一共有四个错别字，请找出来并改正。(8分)
①如火如茶 ②再接再厉 ③仗义直言 ④哀声叹气
⑤呕心沥血 ⑥迫不急待 ⑦别出心裁 ⑧言简意赅
例：兴高彩烈 “彩”改为“采”
3、下列的四字词语与描述的事物不对应的一项是( ) (2分)
A、季节：莺歌燕舞——春天 火伞高涨——夏天 霜天红叶——秋天
B、年龄：鹤发童颜——老年 舂秋鼎盛——中年 两小无猜——童年
C、声音：响切云霄——响亮 不绝如缕——雄浑 万籁俱静——安静
D、地理：赤县神州——中国 杏花烟雨——江南 百草黄边——边塞
4.根据前面的提示，把下列带“意”的词语补充完整。(6分)
“小心注意”叫( ) 意;“任凭自己”叫( ) 意;“沾沾自喜”叫( )意;“任意妄为”叫( )意;“心情爽快”叫( )意;“心术不正”叫( )意。
5.根据要求完成下面题目。(6分)
(1)材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长了10%。(修改病句)
__________________________________________________
(2)这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。(改成双重否定句)
_________________________________________________
(3)老师告诉小明：“你去大队部找赵老师领《我们爱科学》。”(改成转述句)
__________________________________________________
6.按要求填空。(6分)
(1)写一句抒写思念故乡、怀念亲友的诗：____________ _
(2)写一句借月抒怀的诗：_____________
(3)时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王强就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说： 。(格言警句)
(4)你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句，请写两句。
__________________________________________________________
_____________________________________________________________
7.有趣的“四”字。(4分)
(1)、《四书》 、 、 。
(2)、中国古代四大民间传说是
8、根据例句仿写句子(4分)
护士犹如天使，捧出自己的爱心，温暖了每个病人。
农民如
教师如
小升初语文模拟试题2
①她恨全家人。
②她在家中的地位很尴尬。姐姐比她漂亮。因为想要儿子，父母坚持要生，结果生下她，还是女儿。后来，又生了弟弟，弟弟显然是最得宠爱的。父母的理念就是，闺女是要嫁出去的，对这个家无关紧要，能养着就不错了!
③姐姐不吭气。她却嚷：凭什么?要不就别生我!结果挨了打。
④那时，她就发誓，她要报复所有人，她要让他们知道她的厉害。三个孩子中，她的学习是最好的，因为，没有别的地方突出，她就拼命地学习。小小的心，长满了恨，恨是一颗芽，日日夜夜地茁壮成长。
⑤她沉默寡言，经常一个人抱着书，把自己关在屋里。即使看书，母亲也要嚷，不要费电了。于是，她去邻居的窗下，借着光，可以看到半夜。她是个坚强的女孩儿，坚强到不会掉眼泪。全镇只有一个考上县里的高中的，那就是她。父母不想让她去读，读高中要住校，仅吃饭一个月就要花好几十块。她说：我不吃学校的饭，我自己带饭，带几个馒头，可以吃一个星期。
⑥终于去读了，竟然觉得无比自由。一周回家一次，带够一周吃的馒头。冬天还好，馒头不馊。夏天，有时馒头馊了，她舍不得扔，还要吃掉。吃到拉肚子，一趟趟跑厕所，可她从来不哭。整整三年，她始终是全年级里的第一名。
⑦高考成绩下来，她是市状元，去北大读书，整个县城都轰动了。所有人都说，看人家，吃了三年干馒头，照样上北大。
⑧去了北大之后，她仍然沉默寡言，打好几份工，为的是不要家里一分钱。而且，她冰冷的内心拒绝温暖，怕别人算计自己。
⑨整整四年，她把自己交给了书本，又以学校最好的托福成绩考到美国公费留学。整个县城又轰动了——这是那个小城中第一个到外国留学的呀。可是，她没有回家去，没有给父母撑那个虚荣的面子。现在，她是自己的了，与他们毫无关系。
⑩去美国之后，她还是一个人，无人交流，内心一片空白。没有亲情的感觉，不相信男人，她的世界里，只有她自己。她去看心理医生，医生说，你太自闭，而且内心充满了恨。有恨的人，必定不快乐。你应该学会去爱，只有爱，才能拔掉那颗蚀了你心灵的蛀牙。
⑾她呆了：是吗?有这么严重吗?一向是别人对不起她啊，所以，她一直拒绝和家人联系。半夜，她第一次拨通了家里的电话。母亲居然没有听出她的声音来。叫了一声妈之后，母亲哭了，哀号着，哭着骂着，叫着父亲的名字：二妞来电话了，二妞来电话了——父亲抢过电话，叫着：妞妞，妞妞……再也说不出话来。再接着，姐姐和弟弟都跑了过来。声音哽咽着，好像她恩赐了他们什么。放了电话，她发了一夜的呆。第二天，又发呆。她决定回国。
⑿是一刹那间决定的——回国!多少年没有回家了!她带着大包小包——每个家人的礼物，下了飞机，直接乘出租车回老家。一进门才发现：家，破旧了。两颗老枣树还在，正在开花，有淡淡的芬芳。爱发脾气的母亲老了，正在树下择韭菜，满头白发;喜欢打人的父亲在脏兮兮的椅子上躺着。父母抬头看到她的时候，眼神里都是慌乱的，伸开两只手，不知要干什么说什么了，好像她是客人——她太洋气了，与多年前那个瘦瘦黑黑的小丫头判若两人!甚至，母亲扑过来后，站在她面前，没敢抱她。
⒀不知沉默了多长时间，她终于叫了一声妈!。母亲哭着，抹着眼泪。她以为自己足够坚强，以为不会再流眼泪了，但当父亲过来抱住她说：孩子，回来啦!她的眼泪，到底还是泉涌般出来了。
⒁她把带回来的钱分给大家了，父母一份，姐姐一份，弟弟一份。父母养老，姐姐能买城里的房子了，弟弟要开个超市，这下，也有资金了。做完这些后，她突然觉得自己是那么幸福。
⒂拔掉了那颗恨的蛀牙，原来可以如此快乐。
1.联系全文说说标题《拔掉那颗蛀牙》有何深刻含义?
答： 蛀牙比喻她对父母对家人的恨，以及自己的自闭、沉默寡言、性格畸形发展。警示人们无论在什么时候，对什么人，都要爱，才能健康快乐，因为只要人人都献出一点爱，世界将变得更加美好
2.请根据故事情节——主人公的成长历程，仿照下面的例子在方框内填写恰当的内容。(字数在10字以内)
答：拼命读书(孤独求读)，疏远亲情(充满仇恨或畸形抗争);医生指点，唤醒亲情(重温亲情)
3.联系上下文，体味文中画线句子的含义，回答括号内的问题。
1)她恨全家人。(她具体恨什么?开篇独句成段，有何作用?)
答：①恨父母重男轻女、不让看书、不让读高中;恨姐姐不吭气。
②作用：放在开头给人一种奇峰突起的感觉，给人悬念感，激发阅读兴趣，也为后文写亲情回归埋下伏笔。
2)小小的心，长满了恨，恨是一颗芽，日日夜夜地茁壮成长。(茁壮为何加引号?有什么深刻含义?)
小升初语文模拟试题3
一、想一想，带点的字在句子中各表示什么意思?选择正确的解释将序号填在后面括号里。(3分)
A.光线强 B.发光 C.(声音)强;响亮 D.使声音响亮E.(心胸、思想等)开朗;清楚 F.显露;显示
1、黑夜中，只见手电筒亮了一下。( )
2、张大爷说话的声音真洪亮。( )
3、她心明眼亮，一下子看透了我的心事。( )
二、把下列成语补充完整，再分类写在下面的横线上。(10分)
( )天动地 大义凛( ) 全神( )注 视( )如归 片甲不( ) 气( )山河 损兵( )将 聚精( )神
1、描写精神专注的：_____________________________________________________
2、描写惨败景象的：_____________________________________________________
3、描写气势的：_________________________________________________________
4、描写英雄气概的：_____________________________________________________
三、用"亲"先组六个词，再选择其中四个填空。(8分)
( )、 ( )、 ( )、 ( )、 ( )、 ( )
1、周总理那慈祥的笑容，( )的话语，至今还留在我们的记忆里。
2、( )的老师，我们永远不会忘记你。
3、他们俩( )合作，取得了重大的研究成果。
4、大伙儿就像久别重逢的亲人一样，( )极了。
四、读句子，判断下列句子用的是哪种说明方法。(在括号里写上序号)(3分)
A.列数字 B.打比方 C.作比较
1、鲸是比象大得多的动物。( )
2、从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉。( )
3、我国捕获过一头4万公斤重的鲸，有17米长。( )
五、判断下列句子各用了什么修辞手法。(5分)
1、这难道是我的错吗?( )
2、鲸的身子这么大，它们吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼，齿鲸主要吃大鱼和海兽。( )
3、在半空中看长江，简直是一条白缎带。( )
4、竹子长得要戳破天。( )
5、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。( )
六、请将相关的内容连起来。(5分)
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 《水调歌头》
张继姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船 《忆江南》 王勃
莫愁前路无知己，天下谁人不识君 《枫桥夜泊》 苏轼
海内存知己，天涯若比邻 《别董大》 白居易
但愿人长久，千里共婵娟 《杜少府之任蜀州》 高适
七、把下列诗句填充完整。(5分)
1、沉舟侧畔千帆过，___________________。
2、策马前途须努力，___________________。
3、捐躯赴国难，___________________。
4、不经一番彻骨寒，___________________。
5、___________________，俯首甘为孺子牛。
八、把下列排列错乱的句子重新排列，将序号写在前边的括号里。(8分)
( )如果在三峡截流、建坝，安上水轮机，让水力发电，那是十分巨大的动力。
( )其实，人世间并没有什么上帝，三峡只是大自然演化的一个结果。
( )人们盼望已久的日子终于来到了，1992年4月3日全国人民代表大会通过了《关于兴建长江三峡工程的决议》。
( )长江三峡不仅气势磅礴，景色秀丽，而且还蕴藏着丰富的水力资源。
( )一位美国朋友在考察了三峡之后，羡慕地说："三峡是上帝赐给中国人的礼物。"
( )它给中华民族送上了礼物，但也出了个难题，看我们有没有胆识、智慧和能力去打开这一自然"宝库"。
( )中华民族这近一百年来的梦幻将变成现实。 ( )三峡工程上马在即。
九、阅读理解。(26分)
在我童年的梦里，飞得最高的就是风筝。
地面上，我们扯着线跑着;天空中，风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的，都是我们精心造出来的理想的翅膀啊!每个人的理想不一样，每个人扎出来的风筝也不一样。
你看，那个样子像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带的风筝就是我的，因为我长大了想当海军。此刻，我的眼睛似乎已在那被线牵着的高高的帽檐下，看见了无边的大海和波浪的花纹……那个飞机风筝是强强的，他想当飞行员都快想疯了。可现在的纸飞机却吃不住这个小胖子的体重，他只好把自己最威武的一张照片贴在风筝飞机驾驶舱的位置上。
瞧啊，一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，这一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一样，当一个昆虫学家。哟，那边张牙舞爪地飞来了一只大蜈蚣，这一定是调皮蛋小狗子的，这家伙，在地上欺负人不算，到天上还要逞霸道!于是我的水兵帽和强强的歼击机立即出击，唉，威力巨大的歼击机竟和一条蜈蚣同归于尽-缠在一起摔了下来。我心爱的水兵帽也牺牲了一根飘带，在空中失去平衡，摇摇摆摆地飞不稳了。
还有，那瓦片风筝是未来的建筑大师大喜的;那双体花瓶风筝是双胞胎兰兰和红红的。所有的风筝中，要数小音乐家根子的最棒了，那是一个大竖琴。说实话，我见了他的风筝后才知道竖琴是什么样子。但那不完全算他的本事，要是没有他那个会拉小提琴的舅舅帮助，这竖琴不掉下来摔碎才怪呢!不过那风筝上挂的两排风铃可真好听："得嘟哪，得嘟嘟!"把带着鸽哨的鸽子都引来了。 最土的风筝要算芳芳的了。因为她直到现在还没有决定长大干什么，所以只好照她的头的样子做了个风筝，让她到天上去好好想想吧。哈，风筝的后脑勺上还拖了一条尾巴似的长辫子，唉，丑死了!
在地面上，我一边放线一边跑着。啊，每个人的童年也像是一个风筝。你在人生的道路上越走越远，手里的线越放越长，风筝也越飞越远，越飞越高。 可千万别让手中的线断掉啊，风筝，是理想的翅膀!
1、看拼音写词语。(4分)
fēng zhēng mào yán shù qín wēi wǔ?
( ) ( ) ( ) ( )
2、联系上下文解释词语。(4分)
(1)威力巨大的歼击机竟和一条蜈蚣同归于尽。
同归于尽：____________________________________________________________
(2)这家伙，在地上欺负人不算，到天上还要逞霸道!
霸道：________________________________________________________________
3、辨字组词。(3分)
碎( ) 驾( ) 扯( ) 粹( ) 架( ) 址( )
4、给下列字加上不同的偏旁组成新字，再组词。(4分)
羽______ ( ) ______ ( ) 争______ ( ) ______ ( )
5、缩句。(2分)
在天空中飞着的风筝是我们精心造出来的理想的翅膀啊! ________________________________________________________
6、文中为我们描写了哪些风筝?(2分)
_______________________________________________________
7、在这些风筝中，最棒的要数______，最土的是______，最美的.是______。 (3分)
8、"我"的理想是什么?所以"我"做了一个什么样的风筝?(2分)
_______________________________________________________
9、你的理想是什么?读了本文之后你打算做一只什么样的风筝?(2分)
_______________________________________________________
十、习作：(27分)
请以《幸福》为题，以下面任意一段文字开头，续写一篇400～500字的
1、说到"幸福"二字，我就联想到了家人、朋友、同学给我的无微不至的关心和爱护……
2、马克思说"奋斗就是幸福"，看到这句话，我在生活、学习中，战胜困难的往事便一幕幕浮现在眼前……
小升初语文试卷答案
一、答案：1、B 2、C 3、E
二、答案：惊天动地 大义凛然 全神贯注 视死如归
片甲不留 气吞山河 损兵折将 聚精会神
1、全神贯注 聚精会神 2、片甲不留 损兵折将
3、气吞山河 惊天动地 4、大义凛然 视死如归
三、答案：1、亲切 2、亲爱 3、亲密 4、亲热
四、答案：1、C 2、B 3、A
五、答案：1、反问 2、设问 3、比喻 4、夸张 5、拟人
六、答案： 略
七、答案：
1、病树前头万木春
2、莫学龙钟虚叹息
3、视死忽如归
4、那得梅花扑鼻香
5、横眉冷对千夫指
八、答案：2 4 6 1 3 5 8 7
九、1、答案：风筝 帽檐 竖琴 威武
2、答案：略
3、答案：略
4、答案：略
5、答案：风筝是翅膀
6、答案：水兵帽、飞机、蝴蝶、蜈蚣、瓦片、双体花瓶、竖琴。
7、答案：根子的大竖琴 芳芳的 小薇薇的大蝴蝶
8、答案：想当海军。水兵帽风筝
9、答案：略
小升初语文模拟试题4
满分30分，时间15分钟
一、基础知识。(18分)
1.将成语补充完整，再把表示人物神态的词语写在下面的横线上。(4分)
没精打( ) 垂头( )气 高瞻远( ) ( )精会神
2.在原句上修改病句，不能改变句子意思。(4分)
(1)他克服了重重困苦，终于取得了好成绩。
_____________________________________________
(2)刘平望见远处的那架飞机，嗡嗡的声音。
_____________________________________________
3.选择合适的词填空(4分)
宁可……也不…… 只有……才……
如果……就…… 虽然……但是……
因为……所以…… 与其……不如……
①( )现在电子计算器已广泛地使用，( )算盘仍有它的重要作用。
②( )勤奋的人，( )有希望做出优异的成绩。
4、按要求改写句子。(6分)
(1).按要求改写 老太婆的叫喊声惊醒了阿辽沙。
①改写成“把”字句：______________________________
②改写成“被”字句：______________________________
(2).二部中国古典长篇小说：《 》、《 》
二篇外国文学作品：《 》、《 》
二、作文(12分。字数在100，内容10分，卷面书写2分)
平日，由于你学会了一种知识;或者掌握了一种技能;或者做了一件好事：或有了进步;也许还有其它原因……都会使你全家人为你的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。
答案：
1、采 丧 瞩 聚
2、(1)把“困苦”改为“困难” (2)后句前加上“听到”
3、虽然……但是…… 只有……才……
(1)老太婆的叫喊声把阿辽沙惊醒了。
阿辽沙被老太婆的叫喊声惊醒了
(2)《西游记》、《红楼梦》等 《海的女儿》、《小王子》
小升初语文模拟试题5
一、看拼音，写词语。（6分）
si suo wen hou ji jiao
( ) ( ) ( )
二、汉字。（共6分）
1.按的要求填空。(3分)
“张”字用音序查字法应查大写字母( );用部首查字法应先查( )部，再查( )画;这个字一共有( )画。
“张”在字典里的解释有：
①展开，开;②铺排陈设;③ 看，望;④量词;⑤姓。
“张灯结彩”的“张”是第( )种解释;
“东张西望”的“张”是第( )种解释。
2.比一比，组成词语。(3分)
钓( ) 妨( ) 询( )
钩( ) 防( ) 讯( )
三、词语。（共12分）
1.将成语补充完整，再把含不好感情色彩的写在横线上。(6分)
欣欣向( ) 舍( )为人 ( )气凌人 口若( )河
好高 ( )远 精兵( )政 神机妙( ) 高( )远瞩
______________________________________________
2.选词填空。(6分)
严肃 严厉 严格 夸口 夸耀 夸奖 优异 优秀 优良
因为……所以…… 不但……而且……
王宏同学处处( )要求自己，( )思想品德好，( )学习成绩好。大家都( )他是一个( )的少先队员。可是他从来不( )自己。
四、句子。（共12分）
1.修改病句(在原句上改)。(6分)
①小明出席了市里的作文竞赛。
_______________________
② 他经常回忆过去有趣的往事。
_______________________
③我们从小就要养成讲卫生、懂礼貌。
____________________________
2.按要求换一种说法。(6分)
①澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。(换成“被”字句)
___________________________________________
②人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢?(换成陈述句)
____________________________________________
③爸爸辅导我。我学作文。(把两句话合成一句话)
____________________________________________
五、应用文。（4分）
李华同学患重感冒，医生要他休息两天。请以李华的身份向张老师写一张请假条，日期是5月10日。
小升初语文模拟试题6
一、基础知识。(共18分)
1.看拼音，在括号里写出相应的汉字。(2分)
rǔshàjiǎo suō
侮()()时()健()衣
2.将“每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。”这句话改成反问句。(1分)
3.缩句(缩到最简)：我忽然明白了清香的来源：是腊梅花。(1分)
4.将“孔雀的羽毛多么漂亮啊!”改成拟人句。(1分)
5.将“晚霞映红了天空。”改成比喻句。(1分)
6.修改病句。(用修改符号在原句上修改)(4分)
(1)学校要尽量节约不必要的开支和浪费。
(2)我们怀着尊敬的心情瞻仰了革命烈士纪念碑。
(3)有没有动脑筋是考出好成绩的重要原因。
(4)电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。
7.扩句：采茶姑娘摘下嫩芽。(1分)
8.将“学好语文一定要加强课外阅读。”改成双重否定句。(1分)
9.排列乱句。(4分)
()它原本是弃置在一位美国人所住的院子里。
()主人平静地说：“这块石头，我本来就是要丢掉的。我决定不占为己有，而将它送给博物馆，让更多的人来欣赏。”
()这块石头有个动人的故事。
()谁知就在搬上卡车时，工人一时失手，石头掉在地上，碰裂了一个缺口，大家才发现这并不时一块普通的石头，而是一块紫水晶。
()有一天，主人因石头有碍观瞻，就叫人来将它搬走。
10.在括号里填写合适的关联词语，使句子前后连贯。(2分)在人的一切活动中，记忆力具有重大的意义。()人们没有记忆力，()不可能获得知识和经验。记忆力()生来就有的，()自然而然发展起来的，()在正常的教学影响下培养起来的。
二、语言积累与运用。(共18分)
1.相信你一定能将下列诗词补充完整。(3分)
(1)青山遮不住，______。
(2)______，树头花落未成阴。
(3)天街小雨润如酥，。
(4)______，误入藕花深处。
(5)_____，白发谁家翁媪。最喜小儿无赖，______。
2.根据情景写词语、诗句、歇后语、谚语、格言。(7分)
(1)(横线上可以填哪些成语?)孩子们,______的儿童节终于到了，校园里处处处______，同学们个个显得______。(3分)
(2)人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的景观吗?(3分)
庐山瀑布：大草原：长江：
(3)请你写出一条表示团结互助的歇后语、谚语或格言。(1分)
3.根据课文内容填空。(8分)
(1)其一人_______，惟弈秋之为听;一人虽听之，一心以为有______，思______。这是______《》一文中的语句，这篇古文告诉我们一个道理：___________
(2)漓江的水真静啊，______;
漓江的水真清啊，______;
漓江的水真绿啊，______。
三、阅读。(28分)
(一)丁香(12分)
妈妈带我在院中种了几棵丁香树。
丁香树很快长得就超过了我的身高。我常常站在丁香树前观察它的变化。早春，一张张嫩叶，形状酷似心脏。然后，它的枝头出现了一团团紫色的或白色的云，这是由许许多多小花朵组成的。到了秋季，它接下扁扁的果实，再过不久，寒冬来临了，丁香树却脱掉身上的全部绿装，裸露出干瘦的躯体，让枝丫忍受零下四十余度寒冷的袭击。最初，我担心这娇嫩的小树会被冻死。可是到了翌年早春，它又开始生枝、长叶、开花。在那苦涩的时代，我往往感觉不到丁香的芬芳。有时在它的花瓣上反而会发现颗颗晶莹的泪珠，莫非它也尝到了人间的幸酸?老师说，丁香的花朵有四个小瓣儿。可是俄罗斯小同学们偷偷地告诉我，还有五个瓣儿的。如果发现了五瓣儿的丁香花，就是发现了幸福。这时，可不能让幸福跑掉，要马上把它吃掉。这或许是俄罗斯人的风俗?从他们的风俗里，也不难看出他们对幸福的殷切渴望。那时我们都是孩子，不知道幸福须要去争取。我们男男女女小同学们聚集在一起时，只要发现五瓣的丁香花，就争先恐后地抢着吃。我吃过多少，不得而知了。有一年盛夏，狂风卷着暴雨，呼啸了两天两夜。我的小丁香树被刮断了。我以为它再也活不了了。妈妈说：“别哭，它会活的!”果然，断干敖过了寒冬，到了春天，它抽出新条，长出新叶。那年开的花朵中，虽然我也发现了五个瓣儿的，可是不忍心把它吞掉。我想__________________________________________________________________________________________________
1.从文中划出4个错别字，把正确的写在后面：______(2分)
2.你觉得丁香具有怎样的品质?为什么?(3分)
3.同学们为什么要吞吃丁香花?“我”后来又为什么不忍心把它吞掉?(4分)
4.展示合理的想象，补充本文的结尾部分(3分)
(二)
能够成为吴青教授的学生是我在北京外国语大学最幸运的经历，而她授予我们的第一堂课更使我终身难忘。我们的第一堂语课排在3月2日，谁知3月1日，从报纸上一行冰冷的触目惊心的文字中，我们惊悉冰心老人与世长辞的噩耗。吴青老师还能照常给我们上课吗?早就听闻吴青老师与母亲感情很深，承受着刻骨切肤的丧母之痛，她是不会来了。
带着种种的猜测与疑惑，我们仍然准时做在教室里。11点整，一个娇小但挺拔的身影走进了教室，平静的面容，平静得让我们发现不了什么，惟有她左臂上的黑纱刺痛了我们的眼睛，刺痛了我们的心。是她，是吴青老师!
刚才还有说话声的教室顿时鸦雀无声。吴青老师从容地环视了一下四周，开始
因为这学期口语采用了新课本，吴青老师对课本进行了详尽的介绍。生动活泼的形式，不经意间流露的幽默感感染了我们。于会心处她与我们一同爽朗地开怀大笑。听着她如同行动流水的讲述，我们几乎忘记了冰心老人的辞世。
介绍完课文，这堂课也临近尾声了，吴青老师收敛起笑容，神色变得凝重起来：“大家都已知道了我母亲去世的消息，我绝不会因为母亲的离去而耽误工作，我们家的传统就是‘人走了，但生活还是要继续’。当年我父亲吴文藻去世时也是如此。我母亲坚信‘有了爱便有了一切’，她热爱孩子，对青年人寄予厚望……”
透过朦胧了双眼的泪花，我仿佛看到冰心老人也站在我们的讲台上。这位老人非常平静地看待生死，曾说出“人间的葬礼是天上的婚筵”这般通透豁达、大彻大悟的话来，吴青老师能够把悲痛化为力量，不正源自她母亲的精神吗?
谈到动情处，吴青老师禁不住哽咽了，忽然间老师仿佛记起了什么似的，抬腕一看表，重又微笑着说：“这堂课结束了，刚刚一席话耽误了大家吃饭，对不起了。记住离开教室时随手关灯，下课。”
吴青老师走了，可我们还是默默地坐在教室里，坐了很久很久。
1.给文章加一个恰当的题目，写在文前的横线上。(1分)
2.吴青老师的母亲是______，除了本文写到的，你还了解哪些有关吴青母亲的情况呢?
3.用“~~~~”划出你最喜欢的一句话，说说你为什么喜欢这句话。(2分)
4.读3-6小节，说说丧母之后的吴青老师是怎样像平常一样上课的?(3分)
5.从文中哪些地方可以看出吴青老师对母亲去世内心是非常沉痛的?(2分)
6、吴青老师为什么能忍住丧母之痛给我们上课?(3分)
7、读了这篇章后，请你谈谈对吴青老师的看法。(3分)
四、作文。(30分)
题目：一次_____的考试
要求：把题目补充完整，再用流畅的语言叙述自己印象最深的一次考试，写清楚前因后果，做到文从字顺，书写工整。字数在500字以上。
小升初语文模拟试题7
（一）积累与运用
1、把下面的成语补充完整。(3分)
＿＿＿＿一息 风姿飘＿＿ ＿＿＿有声 ＿＿不经心 丰＿＿秀美 万花＿＿谢
2、文中第（8）段有四个错别字，找出来打上○，并改正。A＿＿B＿＿C＿＿D＿（2分）
3、文中出现的一句俗语是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（1分）
4、诗句“零落成泥碾作尘”出自诗《＿＿＿＿＿＿＿＿＿》，作者是＿＿＿＿。（1分）
（二）理解与感悟
5、没有字典和词典可查，请联系上下文写出下面句中加下划线词的意思。（4分）
①像断裂的骨骼，白得骇人。（ ）
②哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。 （ ）
③晚上，雷电大作，大雨下了个透。（ ）
④这里的风物一定会：……（ ）
7、“我劝老花匠挪一挪那株衰弱的千金”。句中的“千金”在文中指＿＿＿＿＿＿＿＿（1分）
8、第 (34)段中，画“－－”线的句子里含着什么意思？把你体会到的含义写下来。（1分）
9、按要求概括。①第⑷段到第 (25)段，这一部分主要写的是＿＿＿＿＿＿＿＿（1分）
②本文的主要内容是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（1分）
③你认为本文作者在文中赞美了什么？表达了怎样的感情？（2分）
10、朗读第(31)优“腊梅新生了”一句，应重读的词语是＿＿＿＿，应读出＿＿＿＿＿＿＿＿的感情。（1分）
小升初语文模拟试题8
1.看拼音写词语(10分)
shòu xuē pú sà zhāi fàn táng láng bǔ chán
( ) ( )( ) ( )
zhàng péng yāo hè fēng zhēng yù zhuó bīng diāo
( )( ) ( ) ( )
2.用“√”给加点字选择正确的音节(2分)
惬(qiè xiá)意 教诲(huì huǐ) 瘦削(xiāo xuē) 拎着(līn līng)
3.下列几组词中没有错别字的一组是( )(2分)
A.神彩奕奕 浓妆淡抹 孜孜不倦 迫不及待
B.惊心动魄 气势汹汹 汗流浃背 燃眉之急
C.栩栩如生 司空见贯 心急如焚 博大精深
D.桀骜不驯 和衷共济 顾名思意 明察秋毫
4.按要求写成语。(2分)
反映夏天炎热的成语： 、
表示冬天寒冷的成语： 、
5.按要求写诗句。(7分)
(1)明明不喜欢读书，请你用一句名言劝劝他： 。
(2)按要求写诗句。
表达诗人爱国之情： ， 。
表达友人离别之情： ， 。
表达游子思乡之情： ， 。
6.按要求把句子写完整。(5分)
(1)田野里，小虫为他演奏; ， ; ，
。(排比句)
(2)桂花开了， 。(夸张句)
(3)站在山顶朝下望去，小池 。(比喻句)
(4)航天工作者 (反问句)
7.按课文内容填空(11分)
(1)我怀着好奇的心情 在小船里，自以为从后脑 ，到臀部，到脚跟，没有一处 船底了……眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石 过来。我又感觉 ，准会撞破额角，擦伤鼻子。
(2)人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会 。我 正在欣赏着，突然那落日 ，最后像跳水员那样，以一个 、
的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。这段话表达了作者对三亚落日景象 的情感。
读完某一作品后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，是时候抽出时间写写
中华经典读书笔记1
以全课程教育理念为引领，以传统文化与民族精神为载体的经典诵读活动已经开展了几个学期了，取得了阶段性成果，该项活动的开展并科学运作，不仅拓宽了学科课程与非学科课程的课程资源，更给教育改革与创新提供了最佳契机。此次活动，本人与学生共同参与，熟读精思，感悟颇深，真乃受益非浅。
所谓经典，是指传统的，对后人影响深远的文化珍品，精美的词句，警示的格言，都给人以文化的陶冶和知识的拓展，对传统经典做到耳熟能详，无疑是让我们在享用用传统文化精华组合的精神盛宴。
“黎明即起，洒扫庭除，”这是告诉我们，一个从小就要养成勤奋，朴实，爱劳动的好习惯，“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰”勤劳节俭是中华民族的传统美德，孩子是国家的未来，民族的希望之所在，对他们进行良好的生活习惯的培养，小至家庭，大至国家与民族的优良传统与良好习俗的形成影响是不言而喻的。
“不贪意外之财，不谋意外之想”这是告诉我们，做人从要保持艰苦朴素、淡泊明利、廉洁处事，公正做人的崇高品质，“父母训，要牢记”这是在向我们阐释尊老爱幼这一中华民族传统美德，同时更提醒我们从小养成做谦虚、诚实之人的习惯，经典精华，更给我们以深刻启示。
“宜未雨而绸缪，无临渴而掘井”提醒我们做事应有充分准备，亦不打无准备之仗，经典诵读，是对广大中小学生进行爱国主义和民族传统教育的最佳教材，是弘扬族精神，张扬中华文化的魅力的法宝，经典诵读，使我们跨越了时空界线，连接起亘古烁今的世族文化精粹，为拥有五千年悠久历史和五千年灿烂文化的中华民族唱响了发扬民族精神，弘扬民族文化的最强音。它是民族传统与民族精神的化身。
经典诵读，不仅有其独特的精神魄力，更给学生和教师提供了知识拓展的广阔空间。
从表层看，丰富了知识。开阔了眼界，作为教师，不仅拓展了课程思维领域，而且增加了自身的文化底蕴，实现了真正意义上的教学相长，而学生在从科学的记忆规律中体验了传统习俗中所倡导的“背会唐诗三百首，不会写了也会吟”的勤奋学习之妙诀。
如果说，全课程教育是科学教育领域之中的一棵长青之树，那么，经典诵读则是这棵长青之树所结的金色硕果，愿这累累硕果为教育这块希望的沃土孕育出更多的辉煌与绚烂。
中华经典读书笔记2
这一个寒假中，我阅读了进德修业，成就智仁勇、愚公移山等10篇文章。每一篇文章都蕴含着一个深刻的道理，使我读后受益无穷、难以忘怀。书本十分全面，介绍了立志、做人等各个方面，使我们得到了全面发展，并陶冶了我们的高尚情操。
10篇文章中最令我印象深刻的，莫过于《愚公移山》这一章节了，这一章节主要讲了愚公为了没有山岗阻隔，于是日夜搬山。文章中愚公坚定不移的精神，令我深怀敬佩之情。愚公与家人之间的合作也十分默契，难怪人们说：“团结就是力量。”最终，在天神的帮助下，愚公移动了大山，从此，再也没有山岗阻挡他们了，这个故事正是因为有着深刻的道理，如今才会鲜为人知，成为家喻户晓谈论的话题，愚公这个名字才会流传至今，这个故事告诉了我们无论遇到什么困难的事情，只要有恒心有毅力地做下去，就有可能成功。
这一本书内容齐全，故事生动有趣，其中且又不失哲理，蕴含着中华民族的悠久历史，并且告诉了我们文化不绝，民族就不灭这一道理，使我们更深入了解了祖国，祖国历史有了更多的认识与理解，我认为《中华经典诗文诵读读本》对我们十分有益，适合我们各个年龄段的'人阅读。
中华经典读书笔记3
通过诵读经典诗文，我了解了什么是儒家风范，什么事道家精髓，什么是千古美文？？
其中我对“三人行，必有我师焉”有很深的见解。这句话的意思是：有许多人行走，他们之中必定会有我的老师。这居然去您给我受益匪浅的诗句，就是出自儒家的圣贤孔子之口。
在我们日常生活中，每个人都有我学习的地方，就拿我们年级来说吧！在这个100多人的大集体里，就有我许多的良师益友：学习天才罗晓辉，跳舞能手王心怡，唱歌能手王芸，小书法家肖元？？他们的才华和智慧都值得我好好学习。这样我不就可以在这万顷绿田中增添自己更多知识的养分吗？这正是《论语》孔子传与我的做人学习的道理啊！
人的一生犹如一条长路，有许多岔道，我们有时候会走错路，但有人会来提醒你，他就是国学，就是经典诗文，因为他聚集了所有成功人的
假如说我们的心田是一块最普通的土地需要阳光、雨露、肥料和辛勤的耕耘，那经典诗文就是那阳光、惠风和细雨。只要你愿意时时刻刻去吮吸去领悟去诵咏，那我们的理想之花一定会开得更艳持得更久。
那我们就继续诵读吧！好好地拥有它，记住它。让它来净化我们的心灵，让它来耕耘我们心中的土地，提升我们的品位，弘扬中华民族之精髓，更让它引领我们克服重重困难，向成功迈进吧！
中华经典读书笔记4
每每翻开我那饱经风霜的《经典诵读》，总能让我从中领悟出不同的人生哲理。它就像一个无声的导师，为我开辟一条条人生道路。
那么多的
那是一次打扫除之前，我坐在位置上写作业。看见我同学季海鹏走了进来，就跟他开了个玩笑。谁知他还当真了，重重地扇了我一巴掌。我笑着说：“还当真了，别瞎想啊！”说着我就轻轻还了他一下。可意想不到的事发生了。
他怒发冲冠地走过来，对我的桌子一阵乱踢猛打，又对我的凳子一阵狂轰烂炸。边踢嘴里还嘀咕着：“打架啊，很能打是吧，哥奉陪！”
我愣是给震住了，一下没反应过来。一时间边上围了好多同学，还都在煽风点火：“懦夫，懦夫！”他也在骂我：“懦夫！”顿时我变得热血沸腾，攥紧了拳头，就差就动手了。但刹时间我脑中飘过这样一句话：“忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空。”于是我忍住了，就当他们是要看热闹的。
“叮铃铃”上课了，大家都迅速地回到座位，季海鹏也怏怏地回去上课了。课间做作业时，他做错题，偏没带橡皮，他到处借却没借到。最后他红着脸走到我桌前说：“对不起啊。”我边递了块橡皮给他边笑着说：“没事啦，我们本来就是朋友啊。”我还俏皮地说了句：“上帝赐与人的美丽和财富是均等的，早晚会你离不开我，我离不开你的。”他似懂非懂地点了点头。
《经典诵读》上哲理名言真是让我受益非浅啊。那天如果不是我懂得了“忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空。”后果就无法想象了。
中华经典读书笔记5
当我捧着散发着墨香的《中华经典诵读》时，我在内心热切地呼喊：“让我们充实的度过每一天吧，我永远不会让你孤独。”
新学期的《中华经典诵读》里增添了许多文言文，它让我们能高质量地与人交流，能高品质地与人交往。让我们更进一步增加了对中华民族五千年灿烂文化的了解，积累了一定数量的经典诗文名篇和
《中华经典诵读》的选材非常好，注重了三大点：一是通俗易懂，读起来朗朗上口，易记易诵；二是这些诗文表现了
《中华经典诵读》里有许多诗文都让我铭记在心，这些诗有写清风明月、大好河山的，有写朋友之间深情厚谊的，还有抒发爱国情怀的……每一首都那么令人心动，让人陶醉，每一篇都那么妙趣横生、意味深长。比喻：读了《孟子尽兴》节选之四，孟子曰：“有为者辟若掘井，掘井九韧而不及泉，犹为井也。”它告诉我做事要有恒心，坚持不懈，只要有一线希望都不要放弃。又如《论语卫灵公篇》节选之三，子曰：“巧言乱德，小不忍则乱大谋。”和子曰：“过而不改是谓过矣。”短短片语就告诫我们花言巧语会败坏道德，遇事不冷静，不能忍耐就会坏了大事，有了错而不改必将酿成大错。
《中华经典诵读》短小精辟，让我深深感受到了它丰富的知识和内涵。它就像一座明亮的灯塔，指引着我在人生的旅途中迈步前行。
中华经典读书笔记6
原以为《中华传统文化经典导读》只适合小学生阅读，翻了几页后，发现自己的想法是错误的。纵览全书能感受到中华文化的渊博，能看到中华文化的缩影，中华文化是中华民族生生不息，团结奋进的不竭动力。他的阅读对象不应只是中小学生，应该是所有的中华儿女。
德国著名哲学家尼采称赞《老子》“像一个永不枯竭的井泉，满载宝藏，放下汲桶，唾手可得”。诺贝尔文学奖得者、作家赫尔曼．赫塞说：“我们现在急需的智慧，都存在老子的书中。”是的，《老子》是经典的，但《墨子》、《管子》、《左转》、《荀子》……也同样值得我们去一一品味。《中华传统文化经典导读》把我们带到千年前的古代尽情翱翔，在传统文化的星空中漫步。
轻叩中华传统的大门，我们应该做到“自知”、“自胜”、“自省”，自然的规律就像拉弓射箭，要射中目标，箭头高时就压低一些，箭头低时就太高一些，老师称它为“损有余而补不足”。里面有很多我们熟悉的故事，《老子》（二）中的第七十八章写到：“水不断地滴到石头上，时间长了就可以把石头滴穿”。这是“水滴石出”的故事的出处。
《中华传统文化经典导读》让我们共享经典，引导我们要坚持不懈、任人唯贤、持之以恒，让我们懂得“千里之行始于足下”，让我们学会“天生我材必有用”……这样一种积极的向上的思想境界应成为我们的人生态度。
可惜的是现在丧失传统文化教养的人越来越多，一个丧失传统文化教养的人，同时会丧失其理性的反省力与创造力，如不及时解救，我们的社会将渐渐成为“没有文化而不适合人居住的社会”。愿中华传统文化成为每一个人永远的精神食粮。
中华经典读书笔记7
最近忙于应付研二的学业，都没什么空微信读书了。这两周的一篇作业，写成了文学方向，就贴上来做读书笔记吧。
《劝学》出自《荀子》，是书中的首篇文章，又名《劝学篇》，创作年代战国时期。
荀子（约公元前313年—公元前238年），名况，字卿，华夏族（汉族），战国末期的赵国人 。他是非常著名的思想家、文学家和政治家，当时被尊称为“荀卿”。《荀子》是他的代表作品。与此同时，他也是中国古代最伟大的教育家之一，战国末期两位最著名的思想家、政治家韩非和李斯，汉代初期的政治家、科学家张苍，都是荀子的门下高足，其中，李斯和张苍分别担任秦朝丞相和汉朝丞相。荀子老师的教育水准由此可见一斑！
所谓“劝学”，顾名思义，就是“劝人学习”的意思，这是一篇集中论述“关于学习的重要意义”的议论文。
一般的议论文章，都比较地艰涩难读，或是大段说理，或是正襟危坐，难以让人“一见钟情”、“再见倾心”，但是《劝学》篇，融说理于“缓行游荡”之间，给你描绘一幅又一幅的情景，感觉在翻阅风景的时候，就顺便把道理给听进去了。与此同时，在下笔之时，完全看得出“浓墨重彩”的写作功力，文章“劝导人们以正确的目的、态度和方法去学习，以朴素的唯物主义为理论基础，旁征博引，娓娓说理，反映了先秦儒家在教育方面的某些正确观点，也体现了作为先秦诸子思想集大成者的荀子文章的艺术风格。”
文章开篇写“君子曰：学不可以已”，开宗明义，挑明说“学习是不能停止的”！一上来就跟你们讲清楚，我今天是来讲大道理的。只是，这道理怎么讲？真是一门艺术了。
擅用实景比喻
“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水”，说靛青这种染料是从蓝草里提取出来的，但它却比蓝草看着更蓝啊，冰是水凝结的，可它显然比水更冷啊。再加上“木受绳则直，金就砺则利”，这些都是为什么呢？因为君子要多不断学习，并且每天反省自身，那么他就能明事理且没有什么过错了。这个道理其实挺浅显的，就是说要借助外界养分，滋养自身，任何人只要通过发愤学习，都是能进步的。
因为作者多用日常的事物来做比，读者在脑海中就会首先构建起这些事物的模样或场景，从感性认识递进到理性认识，快速融入，难怪说这样讲理是“先声夺人”了。并且，大道理只讲了一句“君子曰：学不可以已”，马上180度大掉头，跟你讲一些好玩的、易懂的东西，强力吸引你往下读。
这些浅白、通俗的实物实景比喻，是文章的一大特色。又比如“故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也”，“登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河”，无需翻译，也能即刻明白，说得很对呀！所以，由此得出“君子性非异也，善假于物也”，不是说君子天生就有用的，是善于借助外力，外力是什么？外力怎么得到？就要不断得学习。
正反对比递进
在文章前四段的正面循循善诱后，作者开始讲“蒙鸠和射干、蓬草和白沙、兰槐”的故事了，这些都是反面的例子，要说明的是它们长错了地方或找错了环境，告诉君子“居必择乡，游必就士，所以防邪辟而近中正也”。
后文中，“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也”，大段使用了强烈的正反对比的举例，都引向“是故无冥冥之志者，无昭昭之明；无惛惛之事者，无赫赫之功”，说不刻苦钻研，不会有显著成绩，不埋头苦干，不会有巨大成就。
大量运用排比
文章之所以读来无刻板之感，反而觉得活泼，除了众多的比喻、类比，创作形式上非常多得采用了变化多样的短句排比，也是一大原因。
除了开头抓人眼球的“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水”，文中的排比句不胜枚举，又如“肉腐出虫，鱼枯生蠹”、“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉”、“质的张，而弓矢至焉；林木茂，而斧斤至焉；树成荫，而众鸟息焉”、“物类之起，必有所始；荣辱之来，必象其德”等等，寓说理于实景，文学色彩强烈，“甚或有一种音乐的节奏感流动在其中”。不难看到，较为连续、整齐排比句式，同时较为多变，读来因此感觉新鲜、生动。
从理论到实践
文章的前半部门，说“学不可以已”，论说了学习的重要性。既然重要了，该怎么学呢？从“学恶乎始？恶乎终？”开始，文章较为系统地阐述了学习的具体方法。
关于学习的途径，“其数则始乎诵经，终乎读礼”，从诵读《诗》、《书》等经典书籍开始，到读《礼记》结束，这样的意义在于，从做书生开始，一直到成为圣人。“故书者，政事之纪也；诗者，中声之所止也；礼者，法之大分，类之纲纪也。故学至乎礼而止矣。夫是之谓道德之极。礼之敬文也，乐之中和也，诗书之博也，春秋之微也，在天地之间者毕矣”，这一段短短几句话，有一种让人肃然起敬之感，不仅饱读诗书，并且能高度集纳概括，向人进行推荐，名师水准的体现。
关于学习的方法，“君子之学也，以美其身；小人之学也，以为禽犊”，不要浮躁，不要啰嗦。“学莫便乎近其人”，学习要亲近良师；“学之经莫速乎好其人，隆礼次之”，学习还要崇尚礼仪，“故礼恭，而后可与言道之方；辞顺，而后可与言道之理；色从而后可与言道之致”，君子要“不傲、不隐、不瞽，谨顺其身”，不要浮躁，不要怠慢，不要盲目，谨慎对待每一位前来求教的人。
关于学习的态度，“学也者，固学一之也”、“全之尽之，然后学者也”，学习要专心致志，学得全面彻底。
“在作品集中并列的比喻，从同一角度反复地说明问题。这种手法，在修辞上叫做“博喻”，一般大都用来辅助景物描写。而荀子作品中的博喻都是用来说明事理。巧妙地运用大量比喻来论述，这是《劝学》非常突出的创作特点。”
荀子讲的“大道理”层层递进、深入浅出，结构严谨、质朴，却又不是华丽，一个能言善辩、满腹经纶的教师形象跃然纸上。“荀子的文章素有“诸子大成”的美称，铺陈扬厉，说理透辟；行文简洁，精练有味；警句迭出，耐人咀嚼。”
其实，这就像现在一样，学生们坐在教室里，同样是学知识、听理论，但如果老师自身水准高超，并且课讲得生动有趣无枯燥，没有学腐气，自然是会大受欢迎的。
中华经典读书笔记8
这一天，我在家里诵读了《中华诵经典诵读》这本书。其中，三人行，必有我师焉这句让我受益匪浅的诗句，就是出自于儒家的圣贤孔子之口。这句包含着一个哲理：能者为师，虚心请教。你见过高山吧？它是那样雄伟绵延！你见过大海吧？它是那样壮丽无边！山之高，是因为它不排斥每一块小石头；海之阔，是因为它聚集了第一文摘：经典诵读读书笔记）守诚信，要自强不息，乐于向别人学习等等。
我平时也没有礼貌，大人们总是教育我，可我，总是不听他们的话，有时还会和他们吵架，我太任性了，爸爸和妈妈是为我好，我却不好好听他们的话，不好好学习，还和他们吵架，太不应该了！看了这本书，我才明白，爸爸和妈妈，之所以会啰嗦，是因为他们关心我，我还这样，真是太不因该了，以后我一定会听他们的话，再也不和他们吵架了。
学而不思则罔，思而不学则殆让我知道了学习要勤学多思。我也要学习不懂就问的精神，学习生活中，我有不懂的题目我不问，不懂就不懂了，随他去，就这么稀里糊涂地过了，我怕问老师和同学，怕麻烦，怕动脑，。看了这本书，我才明白，一直这样，日积月累，不懂的题更多了，直接导致我成绩下滑严重，到最后
学而不思则罔，思而不学则殆我一定要牢牢记住这句话。
子曰：古之者言之不出。耻躬之不逮也。告诉我说到就要做到，这是一个人的信用。我有时，会不诚实，为了自己的利益，去骗人或做出一些不诚实的事来获取个人的利益，看了这本书后，我对自己的过失感到十分的后悔莫及，我不该做那种事情。
《中华经典诵读》历经千百年让人百读不厌，我将把这本书当成我的一位老师，因为俗话说：不听老人言，吃苦在眼前。
中华经典读书笔记9
中华民族的历史，上起传说中的三皇五帝，下至当今的中华人民共和国，有文字记载的就长达近五千年。在这五千年漫长的历史进程中，中华民族经历一代一代的艰辛奋斗，不断创造，征服自然，建设社会文明，至今积累了非常丰富的物质、文化财富，使得中国成了世界瞩目的文明古国。
钻木取火、结绳记事、酒池肉林、丧家之犬、南门立木、卧薪尝胆、焚书坑儒、三顾茅庐、闻鸡起舞，一系列家喻户晓的历史故事牵引出了一系列的风云人物，如商纣王、孔子、商鞅、勾践、秦始皇、项羽、诸葛亮、杨贵妃、忽必烈、海瑞、文天祥、和坤等等。他们虽然早已被淹没在了历史的风尘中，却个个性格鲜明，读其故事如见其人。而在几千年的文化传承中，这些人早已有了一种历史标签的味道，几乎每一个人都成了一个人格典型，在每个时代，都有千千万万现实中的人与之对应。
人物勾连历史，从三皇五帝时代，到夏商西周、春秋战国、秦汉、三国两晋南北朝、隋唐盛世、五代十国、宋辽夏金、元明清——中华上下五千年的历史辉煌灿烂，而其中的故事纷繁精彩，每次读之，总会给人振聋发聩的启示。这本书以时间为序，选取了中华历史上的重大历史事件、风云人物，在尊重史实的基础上，用文学化的语言一一展现，读之，既能了解中华历史的发展脉络，又可以享受文学的熏陶，汲取历史的智慧。
人生格言排比句
1、大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。
2、幸福是“随风潜入夜，润物细无声”的奉献；幸福是“夜来风雨声，花落知多少”的恬淡。
3、给我一次困难，让我懂得克服；给我一次挫败，让我经受磨练；给我一次失败，让我学会反省；给我一次耻辱，让我学会振作；我感谢每一次带我走向成功的经历。
4、希望是如此的神奇，能让一个人在黑暗中看到光明，在寒冬里看到春光在痛苦中看到幸福，只要我们自己不放弃，就没有力量能够摧毁我们心中的希望。
5、自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。
6、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。
7、人生如一支歌，应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹。
8、没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，但可以有泥土般的朴素与随和。
9、你无法改变容貌，但你可以展示笑容；你无法左右天气，但你可以改变心情；你无法预知明天，但你可以把握今天；你无法样样顺利，但你可以事事尽力。
10、如果你是一片白云，就装扮一方晴空。如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜。
11、如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花。
12、如果你能使一朵花儿快乐，不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也会使你快乐，在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨。
13、朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师，热情的将你引向阳光的地带；朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。
14、幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“奇闻共欣赏，疑义相与析”的愉悦。
15、青春，是一本自传体的大书，书的作者是自己。那么，这本书怎样才能写好？我们要用智慧的头脑构思，用良好的道德立意，用崇高的理想布局，用坚定的信念写作，用奋斗的精神修改，用执着的追求出版！
16、没有理想，人生就如荒漠，没有生气；没有理想，人生就如黑夜，没有光明；没有理想，人生就如迷宫，没有方向。
17、如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地。
18、如果你能使一条小溪快乐，不把生活的污秽随意抛向它们，那么小溪也会使你快乐，在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露。
19、如果你是一棵小草，就增添一分绿意。如果你是一朵鲜花，就点缀一角夜空。
20、如果你是大海，何必在乎别人把你说成小溪。
21、阴险，是一条披着羊皮的狼，干着不见天日的勾当；阴险是善良的公敌，嫉妒的朋友；阴险是一座心灵的冰山，让人透过清澈感到的是阵阵的寒意。
22、没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的清纯与透明；没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的坚毅与稳重；没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，但可以有泥土般的朴素与随和。
23、如果说人生是一首优美的乐曲；那么痛苦则是一个不可缺少的音符。如果说人生是一望无际的'大海，那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花。如果说人生是湛蓝的天空；那么失意则是天际一朵漂浮的白云。
24、书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。书是良药，能医治愚昧之症。书是乳汁，哺育人们成长。书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。
25、你无法改变容貌，但你可以展示笑容。你无法左右天气，但你可以改变心情。你无法预知明天，但你可以把握今天。你无法样样顺利，但你可以事事尽力。
26、青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血；青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行；青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵。
27、人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调。
28、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获。
29、如果你是种子，何必为还没有结出果实着急。
30、如果你是峰峦，何必在乎别人把你当作平地。
31、童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇；少年是少年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真；青年是一首诗，浪漫潇洒，热情开朗。
32、如果你能使一棵小草快乐，不用自己的脚随意践踏它，那么小草也会使你快乐，在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿。
33、如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是天际一朵漂浮的白云。
34、愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一颗自己种下的恶果，是一条好果实中的蛀虫。
35、没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的清纯与透明。
36、没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的坚毅与稳重。
37、痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷；痛苦是无人理解的悲哀，无助的面对一切挫折；痛苦是心灵最深的折磨，无泪且无法直言；痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。
38、如果你是一缕阳光，就照亮所有黑暗。如果你是一丝清风，就吹走世间的尘埃。
39、人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。
40、如果你就是你，那就静静微笑，沉默不语。
41、谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。
42、太阳无语，却放射出光辉，高山无语，却体现出巍峨；蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博；鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。
43、人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。
44、如果你是春色，何必为一朵花的凋零叹息。
45、如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符。
46、人生如一局棋，应该多一些主动的出击，少一些消极的龟缩。
