1、凡是想象丰富的人，当他遭到不幸时也会感到幸福；当他陷于贫困时也会感到快活。所以说，世界上最不幸的人就是不善于想象的人。
2、给孩子食物，可以让他长身体；给孩子观念，可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。
3、教师也要有不断尝试未知的勇气。
4、教师与学生的`沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。
5、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
6、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
7、培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。
8、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
9、学生是台上的演员，教师是导演和评委。
10、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。
11、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。
12、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。
13、意欲的培养是教育的关键。
14、永远像孩子们般纯真快乐，像青年人般上进好学，像中年人般爱岗。
15、与其说献身教育，不如说献“心”教育。充满爱心，才能赢得学生的真心；将心比心，才能赢得家长的放心；事事用心，才能赢得自己的舒心。
16、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。
17、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。
18、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。
19、做事不能只做想做的，而应该做该做的。
2、你只有一定要，才一定会得到。
3、决心是成功的开始。
4、当你没有借口的那一刻，就是你成功的开始。
5、命运是可以改变的。
6、成功者绝不放弃。
7、成功永远属于马上行动的人。
8、下定决心一定要，才是成功的关键。
9、用爱心来做事，用感恩的心做人。
10、人永远在追求快乐，永远在逃避痛苦。
11、有多大的思想，才有多大的能量。
12、人的能量=思想+行动速度的平方。
13、
14、成功等于目标，其他都是这句话的注解。
15、成功是一个过程，并不是一个结果。
16、成功者学习别人的经验，一般人学习自己的经验。
17、只有第一名可以教你如何成为第一名。
18、学习需要有计划。
19、完全照成功者的方法来执行。
20、九十九次的理论不如一次的行动来得实际。
21、一个胜利者不会放弃，而一个放弃者永远不会胜利。
22、信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事。
23、如果你想得到，你就会得到，你所需要付出的只是行动。
24、一个缺口的杯子，如果换一个角度看它，它仍然是圆的。
25、对于每一个不利条件，都会存在与之相对应的有利条件。
26、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是他计较的少。
27、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限美好。
28记住：你是你生命的船长;走自己的路，何必在乎其它。
29、你要做多大的事情，就该承受多大的压力。
30、如果你相信自己，你可以做任何事。
31、天空黑暗到一定程度，星辰就会熠熠生辉。
32、时间顺流而下，生活逆水行舟。
33、生活充满了选择，而生活的态度就是一切。
34、人各有志，自己的路自己走。
35、别人的话只能作为一种参考，是不能左右自己的。
36、成功来自使我们成功的信念。
37、相互了解是朋友，相互理解是知己。
38、没有所谓失败，除非你不再尝试。
39、有时可能别人不在乎你，但你不能不在乎自己。
40、你必须成功，因为你不能失败。
41、羡慕别人得到的，不如珍惜自己拥有的。
42、喜欢一个人，就该让他(她)快乐。
43、别把生活当作游戏，谁游戏人生，生活就惩罚谁，这不是劝诫，而是--规则!
44、你要求的次数愈多，你就越容易得到你要的东西，而且连带地也会得到更多乐趣。
45、把气愤的心境转化为柔和，把柔和的心境转化为爱，如此，这个世间将更加完美。
46、一份耕耘，一份收获，付出就有回报永不遭遇过失败，因我所碰到的都是暂时的挫折。
47、心如镜，虽外景不断变化，镜面却不会转动，这就是一颗平常心，能够景转而心不转。
48、每件事情都必须有一个期限，否则，大多数人都会有多少时间就花掉多少时间。
49、人，其实不需要太多的东西，只要健康地活着，真诚地爱着，也不失为一种富有。
50、生命之长短殊不重要，只要你活得快乐，在有生之年做些有意义的事，便已足够。
51、活在忙与闲的两种境界里，才能俯仰自得，享受生活的乐趣，成就人生的意义。
52、一个从来没有失败过的人，必然是一个从未尝试过什么的人。
53、待人退一步，爱人宽一寸，人生自然活得很快乐。
54、经验不是发生在一个人身上的事件，而是一个人如何看待发生在他身上的事。
55、加倍努力，证明你想要的不是空中楼阁。胜利是在多次失败之后才姗姗而来。
56、只要能执着远大的理想，且有不达目的绝不终止的意愿，便能产生惊人的力量。
57、当困苦姗姗而来之时，超越它们会更有余味。
58、一个人，只要知道付出爱与关心，她内心自然会被爱与关心充满。
59、如果我们可以改变情绪，我们就可以改变未来。
60、明白事理的人使自己适应世界，不明事理的人硬想使世界适应自己。
2、凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。 —— 爱默生
3、为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧！ —— 罗丹
4、原谅敌人要比原谅朋友容易。 —— 狄尔治夫人
5、多听，少说，接受每一个人的责难，但是保留你的最后裁决。 —— 莎士比亚
6、微笑的曲线可以抚平所有的困难。
7、我从多话的人学到静默，从偏狭的人学到了宽容，从这残忍的人学到了仁爱，但奇怪的是我对于这些老师并不感激。 —— 无名氏
8、时间会刺破青春表面的彩饰，会在美人的额上掘深沟浅槽；会吃掉稀世之珍！天生丽质，什么都逃不过他那横扫的镰刀。 —— 莎士比亚
9、古之君子如抱美玉而深藏不市，后之人则以石为玉而又炫之也。 —— 朱熹
10、人生是短促的，这句话应该促醒每一个人去进行一切他所想做的事。虽然勤勉不能保证一定成功，死亡可能摧折欣欣向荣的事业，但那些功业未遂的人，至少已有参加行伍的光荣，即使他未获胜，却也算战斗过。 —— 约翰逊
11、哪怕置身天国，如果没有一个伴侣相陪而独身漫游于那些伟大而神圣的天宫间，也是并不令人愉快的。 —— 阿西塔斯
12、作为一个人，要是不经历过人世上的悲欢离合，不跟生活打过交手仗，就不可能懂得人生的意义。 —— 杨朔
13、一个人应当一次只想一件东西，并持之以恒，这样便有希望得到它。但是我却什么都想，结果是什么也抓不着。每次我都发现，当一个所追求的东西唾手可得时，我正在追求别的东西。太晚了。 —— 安德鲁·加德
14、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底
15、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗
16、那些背叛同伴的人，常常不知不觉地把自己也一起毁灭了。 —— 伊 索
17、在经历了若干年的教师工作之后，我得到了一个令人惶恐的结论：教育的成功和失败，‘我’是决定性因素，我个人采用的方法和每天的情绪是造成学习气氛和情境的主因。身为老师，我具有极大的
18、有真道德，必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。 —— 宣永光
19、对于要检查别人心灵的人，柏拉图要求他具备三样东西：知识、仁慈、胆量。 —— 蒙田
20、我一向憎恶为自己的温饱打算的人。人是高于温饱的。 —— 高尔基
21、谁给我一滴水， 我便回报他整个大海。 —— 华 梅
22、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。 —— 刘向
23、我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入污泥中。 —— 马克思
24、好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。 —— 都 德
25、我是你的，我的祖国！都是你的，我的这心、这灵魂；假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人？ —— 裴多菲
26、沉默较之言不由衷的话更有益于社交。 —— 蒙 田
27、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 —— 塞涅卡
28、锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好 ，非久留之地。归去来兮。 —— 华罗庚
29、人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗
30、人生的价值，并不是用时间，而是用深度量去衡量的。 —— 列夫·托尔斯泰
31、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生
32、思而后行，以免做出蠢事。因为草率的动作和言语，均是卑劣的特征。 —— 毕达哥拉斯
33、心灵纯洁的人， 生活充满甜蜜和喜悦。 —— 列夫·托尔斯泰
34、习惯是一条巨缆——我们每天编结其中一根线，到最后我们最终无法弄断它。 —— 梅 茵
35、真正的学者真正了不起的地方，是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。 —— 巴尔扎克
36、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所做为！ —&md
