小学生弘扬雷锋精神的诗歌朗诵稿篇1
谁不爱纯洁的善良
谁不想无私的奉献
谁又能真正做到呢
在物欲横流的街上
是谁拿着良心扫地
把诚实当做愚昧
啊！雷锋
我踮起脚尖把你张望
你的灵魂在何处安放
助人为乐是你的本能
大公无私是你的天资
为人民服务是你的最高境界
你的身影出现在哪里
哪里就有热情和微笑
你把种一子撒到哪里
哪里就生长无私和善良
啊！雷锋
谁不留恋你身前的岁月
谁不企盼你重新归来
小学生弘扬雷锋精神的诗歌朗诵稿篇2
雷锋，
一个家喻户晓的军人叔叔。
雷锋，
一个永垂史册的名字。
雷锋，
一个令人敬爱的烈士。
在我的脑海深处，
总有那么一股力量在支撑着我。
从进入雷锋中学的第一天，
便激励自己要好好学习。
不错，那股积极向上的力量，
是源自于雷锋。
有人说过：
雷锋出差一千里，
好事做了一火车。
那时我的心中思绪万千：
雷锋真的是个那么好的人吗？
当我质疑徘徊的时候，
一句雷锋的格言，
让我的观念重新树立。
人的生命是有限的，
但为人民服务是无限的。
雷锋，
是你的精神，
净化了人们芜杂自私的心灵。
雷锋，
是你的品质，
感染了千千万万的中国人。
雷锋，
是你的故事，
诠释了你短暂而精彩的人生。
雷锋，
你是我们的精神领路人，
我们雷锋中学以你为骄傲！
小学生弘扬雷锋精神的诗歌朗诵稿篇3
春天来了
我又想起了一个
响亮的. 名字
曾经以为
你只是一个时代的音符
会随着季节的变迁
逶迤而去
可是 当你像
清风一样写意流动时
你便搭起了一座心灵的桥
有时尽管
北方风沙茫茫
有时尽管
南国云雾蒙蒙
但一代伟人对你的感情
寿同日月
辉比星辰
曾经以为
你只是一本杂志的封面
会随着时间的推移
落下帷幕
可是 当你像
大地一样深沉浑厚时
你便指出了一条光明的路
有时尽管
前方坎坎坷坷
有时尽管
身后曲曲折折
但龙的子孙对你的敬仰
天不会老
地不会荒
何必去想
你是否热情似火
何必去想
你是否伟岸如松
对你的 祝愿
飘在细雨里
真诚也透明
对你的 祝福
洒在雪花中
晶莹也洁白
这就足够了
尽管 我
不能和你同龄
尽管 我
未曾和你谋面
但我知道
在你的故事里
永远是轻一盈的
永远是苏醒的
永远是起伏的
1958年6月7日
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽?我想问你，为未来带来了什么?在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。
1959年8月30日
党和领导叫怎么做，就不折不扣地按党的指示去做。这样，就是有再大的困难，也有办法克服;再艰巨的任务，也能完成。相反，如果脱离了领导，不听党的话，光凭个人的心愿去做事情，是很难做好的，甚至要犯错误。有些同志思想进步慢，工作成绩差，是什么原因呢?我认为原因只有一个，就是自以为正确，不听党的话，不听群众的话，明明自己的看法不对，也不改正;明明领导和同志们的意见是正确的，也不诚恳地接受。这样，就会落后。
党的声音，就是人民的声音。
听党的话，就会开放出事业的花朵!
1959年10月25日
青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
1959年11月2日
我学习了毛主席的著作以后，懂得了不少道理，心里感到特别亮堂，工作越干越有劲，只觉得有股劲永远也使不完。
我为了群众尽了一点应当的义务，党却给了我极大的荣誉，去年我被评为先进工作者，出席了鞍山市青年建设积极分子大会，这完全是党的培养，是广大群众支持的结果。
我要永远的记住：
一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体融合一起的时候才能有力量。
力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。
1960年6月5日
要记住：
"在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低的同志看齐。"
1960年6月×日
单丝不成线，独木不成林。一个人是办不了大事的，群众的事一定要发动群众、依靠群众自己来办。……我一定虚心向群众学习，永远做群众的小学生。只有这样，才能做好工作，才能不断进步。
我深切地感到：当你和群众交上了知心朋友，受到群众的拥护，这便会给你带来无穷的力量，再大的困难也能克服，无论什么艰苦的环境中，都会使你感到温暖和幸福。
1960年8月20日
有人说我是"傻子"，是不对的，我要做一个有利于人民，有利于国家的人。如果说这是"傻子"，我是甘心情愿做这样的"傻子"的，革命需要这样的"傻子"，建设也需要这样的"傻子"。
1960年10月21日
今天吃过早饭，连首长给了我们一个任务，上山砍草搭菜窖。……劳动到了十二点，大家拿着自己从连里带来的盒饭，到达了集合地点，去吃中午饭。当时，我发现王延堂同志坐在一旁看着大家吃，我走到他面前，他没有带饭来，于是我拿了自己的饭给他吃，我虽饿一点，让他吃饱，这是我最大的快乐。我要牢牢记住这段名言：
"对待同志要象春天般的温暖，
对待工作要象夏天一样火热，
对待个人主义要象秋风扫落叶一样，
对待敌人要象严冬一样残酷无情。"
1961年3月×日
凡是脑子里只有人民、没有自己的人，就一定能得到崇高的荣誉和威信。反之，如果脑子里只有个人、没有人民的人，他们迟早会被人民唾弃。
1961年3月16日
世界上最光荣的事——劳动。
世界上最体面的人——劳动者。
1961年4月×日
毛主席着作对我来说好比粮食和武器，好比汽车上的方向盘。人不吃饭不行，打仗没有武器不行，开车没有方向盘不行，干革命不学习毛主席着作不行!
1961年4月28日
现在，我们国家处于困难的时期。我们是国家的主人，应该处处为国家着想，事事要精打细算，不能今朝有酒今朝醉，明日愁来明日忧。我们要奋发图强，自力更生，克服当前存在的暂时困难，坚决反对大吃大喝，力戒浪费。
同志，你是否意识到您的一切生活在幸福之中?可能意识不到，也可能意识到了。当您能吃到一顿饱饭，穿上一套衣服，能当家作主，自由地生活，您有如何的感觉呢?有一种说不出的幸福感。这是党和毛主席给您带来的，是革命前辈流血牺牲给您带来的。
1961年9月11日
……人民的困难，就是我的困难，帮助人民克服困难贡献自己的一点力量，是我应尽的责任。我是主人，是广大劳苦大众当中的一员，我能帮助人民克服一点困难，是最幸福的。
1961年10月3日
当祖国和人民处在最危急的关头，我就挺身而出，不怕牺牲。生为人民生，死为人民死。
1961年10月19日
有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。
要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。
一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。
由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种"钉子"精神，善于挤和善于钻。
1961年10月20日
人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的"为人民服务"之中去。
1962年2月10日
我觉得一个革命者就应该把革命利益放在第一位，为党的事业贡献出自己的一切，这才是最幸福的。
1962年2月12日
一个共产党员是人民的勤务员，应该把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。
1962年3月2日
骄傲的人，其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭，他不懂得自己只是沧海一粟……
这些人好比是一个瓶子装的水，一瓶子不满，半瓶子晃荡，可是还晃荡不出来。这有什么值得骄傲的呢?
1962年3月4日
我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中----艰苦的斗争中锻炼自己，不愿仍在平平静静的日子里度过自己的一生。
1962年3月X日
不经风雨，长不成大树;不受百炼，难以成钢。
迎着困难前进，这也是我们革命青年成长的必经之路。有理想有出息的青年人必定是乐于吃苦的人。
1962年4月4日
人生总有一死，有的轻如鸿毛，有的却重如泰山。我觉得一个革命者活着就应该把毕生精力和整个生命为人类解放事业——共产主义全部献出。我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
有人说：人生在世，吃好、穿好、玩好是最幸福的。我觉得人生在世，只有勤劳，发奋图强，用自己的双手创造财富，为人类的解放事业----共产主义贡献自己的一切，这才是幸福的。
1962年4月17日
一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的联接和固定，才成了一个坚实的整体，才能够运转自如，发挥它巨大的工作能。螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病。
我要不断地加强学习提高自己的思想觉悟，坚决听党和毛主席的话，经常开展批评与自我批评，随时清除思想上的毛病，在伟大的革命事业中做一个永不生锈的螺丝钉。
1962年8月6日
我今天听一位同志对另一位同志说："人活着就是为了吃饭……"我觉得这种说法不对，我们吃饭是为了活着，可活着不是为了吃饭。我活着是为了全心全意为人民服务，是为人类的解放事业——共产主义而斗争。
第一篇
半个世纪，风风雨雨，雷锋和他所代表的精神，从未远离我们。雷锋的生命，始终在千千万万中国人身上延续着;雷锋的故事，始终在由许许多多普通人继续书写着。雷锋不死。他就在我们中间，就在我们身边，或者，就是你和我。
美丽的吴都中学校园内，就有那么多活雷锋存在着。他们愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。他们愿在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。
正如我们班上的周俊元老师，燃烧自己照亮别人，把自己的毕生所学无悔的交给了我们!或许他时常会想如果我是一滴水，是否滋润了一寸土地?如果我是一线阳光，是否照亮了一分黑暗?如果我是一颗粮食，是否
周老师对待同学像春天般的温暖，对待工作像夏天一样火热!有的同学认为周老师有时过于严厉，不爱上
周老师课间总是心平气和的回答同学们的疑问，再细心的讲解，直到明白为止。周老师为了不让我们分心，不让我们带手机，我觉得这是正确的，有事情可以找老师借手机，手机对于一名中学生来说不是必要的!
周老师在每周五大扫除的时候，总是细致的分工，还不断的巡视着，看看还有什么地方做得不够完美，有时还手把手地告诉同学们应该怎么擦把，真是班级的荣誉看做是自己的荣誉!
周老师就像是雷锋的化身，千言万语也说不尽我对他的感激，希望有朝一日可以报答他，我也希望雷锋精神可以寄宿在每一个中华儿女的心中!
雷锋精神感动吴都!雷锋精神时刻铭心!雷锋精神与世长存!
第二篇
提起题目，大家会感到很奇怪，雷锋都已经死了，怎么会在我们身边呢?其实不是雷锋在我们身边，而是他的精神在我们身边。
在身边有许多这样的事例，比如说，在一次乘车时……
一位老奶奶上了车，车上很挤，这位老奶奶吃力地移动着，这时，一位二年级小学生看见了，沉思了一会儿，便起身，扶着老奶奶，让老奶奶坐到座位上，老奶奶立刻起身对那位小学生说：“好孩子，你书包这么重，还是你坐吧。”“不，您老人家腿不方便，还是您坐吧，我站一会儿没关系的。”小学生说。老奶奶一个劲地夸他助人为乐，还拿起口袋里的苹果给那个小学生说：“拿去吃吧，这是对你的感谢。”那位小学生不好意思地接过苹果，说：“没什么，这是我应该做的。”
还有一次，也是在车上发生的事…...
车上来了一位叔叔，他的衣服上有很多灰尘，裤子也好久没洗了，还带着头盔，显然是一个建筑工人，他掏了掏裤兜，突然他脸色暗了下来，这时售票员过来了，问他：“交钱呀，不交钱下车。”这位工人叔叔说：“对不起，我的钱掉了，可不可以通融一下?”“不行，没有钱就下车。”这位售票员声音很大，似乎谁也改变不了他的想法。这时，车里便轰动了起来，很多人都反对他的决定，可他不以为然，一位叔叔说：“你不让他乘车，我给他钱买票，这样总可以了吧?”售票员的脸突然红了，说：“就让他乘车吧，这点钱没什么大不了的。”这时车上又热闹了起来，那位工人叔叔连声对大家说：“谢谢，谢谢!”
通过这些故事，说明了雷锋的精神的确在我们的身边，我们也要学习那些助人为乐的人，学习雷锋精神，让我们的行动带给大家快乐。
