【1】 学者政出之，政者学之施。——(宋)张孝祥
【2】 少年好学，将成大器。——书摘
【3】 咱们要振作精神，下苦功领悟。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，必须要振作精神，下苦功。——毛泽东引自《做革命的促进派》
【4】 非宁静无以成学。——诸葛亮
【5】 善读者日攻日扫。攻则直透重围，扫则了无一物。——(清)郑燮
【6】 人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——BV
【7】 读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒——郭沫若
【8】 喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠
【9】 领悟有两忌，自高和自狭。——书摘
【10】 为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的，还务必在他身上树立起掌握知识的志向，即创造领悟的诱因。——赞科夫
【11】 读书如行路，历险毋惶恐。——《清诗铎·读书》
【12】 学而不厌，诲人不倦。——孔子
【13】 人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈
【14】 读书是领悟，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗
【15】
【16】 聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
【17】 重复是领悟之母。——狄慈根(母爱故事)
【18】 天分高的人如果懒惰成性，亦即不自发奋以发展他的才能，则其成就也不会很大，有时反会不如那天分比他低的人。——矛盾
【19】 己所不欲，勿施于人——孔子
【20】 学者先要会疑。——程颐
【21】 织网是为了多捕鱼;磨刀是为了多砍柴;播种是为了多收获;领悟是为了多创造。
【22】 不动笔墨不读书。——徐特立
【23】 未来真正出色的企业，将是能够设法使各阶层人员全心投入，并有潜质不断领悟的组织。——彼得·圣吉《第五项修炼》
【24】 读书必专精不二，方见义理。——(明)薛煊
【25】 如果学生在学校里领悟的结果是使自我什么也不会创造，那他的生命永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
【26】 不学，则不明古道，而能政治太平者未之有也。——(唐)吴兢
【27】 人臣若无学业，不能识前言往行，岂堪大任。——(唐)吴兢
【28】 领悟要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样能够逐步领悟摸索，找到客观规律。——徐特立
【29】 学问勤中得，萤窗万卷书。三冬今足用，谁笑腹空虚?——佚名
【30】 圣人无常师。——韩愈
【31】 在这天和明天之间，有一段很长的时刻;趁你还有精神的时候，领悟迅速办事。——歌德
【32】 学和行本来是有联系着的，学了务必要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自我是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉，
【33】 聪明在于领悟，天才在于积累。——华罗庚
【34】 领悟要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界著名的高山，正因它是建立在喜马拉雅山之上，盘基广大高原之上的一个高峰;假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。——徐特立
【35】 学者有自立之志，当拔出流俗，不可泛泛与世浮沉。——(清)唐斌
【36】 自古圣贤，盛德大业，未有不由学而成者也。——(清)黄宗羲
【37】 读书忌死读，死读钻牛角——叶圣陶
【38】 对所学知识资料的'兴趣可能成为领悟动机。——赞科夫
【39】 发奋向学，尉为国用。——孙中山
【40】 当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。领悟会使你永远立于不败之地。
【41】 不奋苦而求速效，只落得少日浮夸，老来窘隘而已。——郑板桥
【42】 学问学问，不懂就要问，为了弄清道理，就是挨打也值得。——孙中山
【43】 领悟中经常取得成功可能会导致更大的领悟兴趣，并改善学生作为领悟的自我概念。——布鲁姆
【44】 读书贵神解，无事守章句。——(清)徐洪钧
【45】 人要独立生活，领悟有用的技艺。——凯德
【46】 书不可不成诵，或在立刻，或在中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。——(宋)司马光
【47】 读书百遍义自见。——(南朝)裴松之(男人伤感签名)
【48】 不好靠馈赠来获得一个兄弟姐妹。你须贡献你挚情的爱，领悟怎样用正当的方法来赢得一个人的心。——苏格拉底
【49】 发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼
【50】 只有让学生不把全部时刻都用在领悟上，而留下许多自由支配的时刻，他才能顺利地领悟……(这)是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
【51】 读书不知味，不如束高阁;蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——(清)袁牧
【52】 读过一本好书，像交了一个益友——藏克家
【53】 古来一切有成就的人，都很严肃地对待自我的性命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多领悟，不肯虚度年华，不让时刻白白地浪费掉。——邓拓
【54】 越领悟，越发现自我的无知。——笛卡尔
【55】 领悟永远不晚。——高尔基
【56】 重复是领悟之母。——狄更斯
【57】 晓月闲移三尺剑;孤灯苦读五更书。——《对联集锦》
【58】 领悟数学是为了探索宇宙的奥秘。如所知，星球与地层热与电变异与存在的规律，无不涉及数学真理。如果说语言反映和揭示了造物主的心声，那么数学就反映和揭示了造物主的智慧，并且反复地重复着事物如何变异为存在地故事。数学集中并引导咱们地精力自尊和愿望去认识真理，并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文学诱导人们地情感与了解一样，数学则启发人们地想象与推理。——Chancellor，WE
【59】 士不厌学，故能成其圣。——(春秋)管仲
【60】 教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
【61】 不向前不知道路远，不领悟不明白真理。——谚语
要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。 ——约翰·洛克
我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。 ——高尔基
学习永远不晚。——高尔基
学习知识要善于思考，思考，再思考。我就是靠这个方法成为科学家的。——爱因斯坦
学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东
构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。——贝尔纳
学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清
我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才，如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。——歌德
培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。 ——叶圣陶
在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。——歌德
圣人无常师。——韩愈
无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈
三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈
我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。——爱默生
与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。——鲁迅
倘能生存，我当然仍要学习。——鲁迅
对我来说，不学习，毋宁死。——罗蒙诺索夫
学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔
学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。——陈景润
先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
学习中经常取得成功可能会导致更大的`学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。——布鲁姆
对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫
如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。——林格伦
为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的，还必须在他身上树立起掌握知识的志向，即创造学习的诱因。——赞科夫
中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。——杨振宁
生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知
玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记》
学而不厌，诲人不倦。——孔子
温故而知新，可以为师矣。——孔子
任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。——罗丹
敏而好学，不耻下问。——孔子
无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基
书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。——威尔逊
知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。——泰戈尔
与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思
读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林
不读书的人，思想就会停止。——狄德罗
读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭
经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。——歌德
读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
一本书像一艘船，带领我们从狭？的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒
书籍是培植智慧的工具。——夸美绍斯集
书籍是造就灵魂的工具。——雨果
书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚
书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基
书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果
一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。——巴罗
人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金
书籍是人类知识的总统。——莎士比亚
读过一本好书，像交了一个益友。 —藏克家
伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅
千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知
处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。——陶行知
如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。——池莉
阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨
与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来
为中华之崛起而读书。——周恩来
不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立
读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶
聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理
饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东
韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若
读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若
读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明
路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原
读书百遍，其义自见。——《三国志》
旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼
问渠那得清如许，为有源头活水来。——朱熹
书不可不成诵，或在马上，或在中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。——（宋）司马光
1、书籍是生活的加速器。
2、人贵有志，学贵有恒。
3、闻而不审，不若无闻。
4、书读百遍，其义自见。
5、读书不趁早，后来徒悔懊。
6、提防那只念一本书的人。
7、不见不识，不做不会。
8、时间就是能力等等发展的地盘。
9、岁寒，然后知松柏之后凋也。
10、无目的读书是散步而不是学习。
11、自得读书乐，不邀为善名。
12、靠父亲的学识成不了学者。
13、学而不思则罔，思而不学则殆。
14、读书之于头脑，好比运动之于身体。
15、吾生也有涯，而知也无涯。
16、读书在某种意义上来说是养心。
17、天下之事常成于困约，而败于奢靡。
18、读书如行路，历险毋惶恐。
19、辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。
20、问渠哪得清如许，为有源头活水来。
21、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。
22、光阴给我们经验，读书给我们知识。
23、读书全靠自用功，先生不过引路人。
24、只要是有益的话，小孩的话也要听。
25、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
26、藜羹麦饭冷不尝，要足平生五车书。
27、书是这一代对下一代精神上的遗训。
28、书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。
29、读书就应像饥饿的人扑在面包上一样。
30、人最可悲的是自己不能战胜自己。
31、没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。
32、玉不琢，不成器；人不学，不知道。
33、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。
34、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。
35、好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
36、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。
37、躺在被窝里的人，并不感到太阳的温暖。
38、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
39、不听指点，多绕弯弯。不懂装懂，永世饭桶。
40、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
41、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
42、黄金时代是在我们的前面，而不在我们的后面。
43、注意力是智慧的门户。要得惊人艺，须下苦功夫。
44、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。
45、对自己不满足，是任何真正有天才的人的根本特征。
46、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
47、书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者。
48、学如逆水行舟，不进则退。学习如赶路，不能慢一步。
49、老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。
50、老姜辣味大，老人经验多。请教别人不折本，舌头打个滚。
51、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。
52、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。
53、路灯经过一夜的努力，才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。
54、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。
55、无论何时，只要可能，你都应该”模仿“你自己，成为你自己。
56、不断前进的人需要理想的武装，不停创造的人需要知识的滋养。。
57、科学上的许多重大突破，都是从一点点细微的成绩积累起来的。
58、世界上有许多好书，但这些书仅仅对那些会读它们的人才是好的。
59、经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。
60、没有意志的人，一切都感到困难；没有头脑的人，一切都感到简单。
61、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。
62、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
63、科学既是人类智慧的最高成果，又是最有希望的`物质福利的源泉。
64、读死书是害己，一开口就害人；但不读书也并名人不见得好。
65、不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。
66、时间应分配得精密，使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务。
67、每一本书都有它自己的遭遇和寿命。有的书毁于一旦，有的书却能流芳百世。
68、节约时间，也就是使一个人有限的生命更加有效，也即等于延长了人的生命。
69、以前我们总是认为自己很聪明，但是学习了没有很好的去执行，反被聪明误。
70、在世界上我们只活一次，所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活，过有价值的生活。
71、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。
72、生存的小品文，必须是匕首，是投枪，能和读书一同杀出一条生存的血路来的东西。
73、读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。
74、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。
75、有建树的人，并非具备了比一般人更优越的条件，相反，他们要经过更多的磨练，走更艰辛的路。
76、书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。
77、科学家的天职叫我们应当继续奋斗，彻底揭示自然界的奥秘，掌握这些奥秘以便能在将来造福人类。
78、看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。
79、科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理。
80、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的不能伤害我们。
81、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。
82、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。
83、除了知识和学问之外，世上没有其他任何力量能在人们的精神和心灵中，在人的思想、想象、见解和信仰中建立起统治和权威。
84、明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。
