小学生雏鹰争章活动
我们已经是五年级的少先队员。我们要发挥少先队组织的教育优势和活动优势，引导队员积极参加各种社会实践活动，学习一些技能技巧，为他人服务，提高自己的生存和发展的能力。‘
本学期，我们要争“健身章”、“手拉手章”、“信息章”。如何争好章，关键是让队员们认清每枚章的含义，“健身章”就是要队员们积极参与健身活动。队员们可以利用假期，每天早晨坚持跳绳两到三分钟，可以有效健身。跑步也能强身健体，使肌肉更结实，睡眠质量能提高，能增加肺活量和免疫力，还可以减肥。总之，我们要通过各种方法锻炼身体。队员们只有认清了争章的含义，才能开展工作，有针对性地进行争章活动。
通过开展生动、活泼的`争章活动，队员们的身体更棒了，能力更强了，他们有了自信，有了成功的喜悦。全班队员31人都积极的参与了，31人都获得了“健身章”。
我们中队一定会把雏鹰争章活动一直坚持开展下去。
1、慎而思之，勤而行之。
2、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。
3、只要路是对的，就不害怕遥远。只要认准是值得的，就不在乎沧桑变化。
4、我已后悔过一次，不能再次后悔。
5、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
6、智者千虑，必有一失；遇者千虑，必有一得。
7、哭着流泪是怯懦的宣泄。
8、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。
9、博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之。对活者的人来说，是没有明天的；死了的人则没有今天。
10、突破心理障碍，才能超越自己。
11、黄金时代是在我们的前面，而不在我们的后面。
12、立身以立学为先，立学以读书为本。
13、早起多长一智，晚睡多增一闻。
14、人心齐，班风正，学习优，榜有名。
15、浩然明理，俨然肯学。
16、天才在于积累，聪明在于勤奋。
17、不能则学，不知则问，耻于问人，决无长进。
18、希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。
19、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
20、聪明靠努力学习，知识靠平日积累。
21、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
22、只有努力攀登顶峰的人，才能把顶峰踩在脚下。困难是人的教科书。
23、欲得真学问，须下苦工夫。
24、天空黑暗到一定程度，星辰就会熠熠生辉。
25、自赞就是自轻。自满是智慧的尽头。
26、尽最大的努力，做最好的自己。
27、老姜辣味大，老人经验多。请教别人不折本，舌头打个滚。
28、静以修身，俭以养德。
29、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
30、努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
31、不经历风雨怎么见彩虹？
32、只要付出就会有收获。
33、夜晚给老人带来平静，给年轻人带来希望。
34、愿望是半个生命，淡漠是半个死亡。
35、吾尝终日不食，终夜不寝，以思无益，不如学也。
36、时间一点一滴凋谢，犹如蜡烛漫漫燃尽。
37、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
38、性格影响心志，心态决定成败。
39、反省不是去后悔，是为前进铺路。
40、有人在光明中注视着阴影，有人在阴影中眺望着光明。
41、拼搏铸辉煌，状态定命运。
42、业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。
43、失败，是成功蝉蜕下的虚壳；成功，是失败破裂后的彩蝶。
44、读书不想，隔靴挠痒。读一书，增一智。
45、茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。
46、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
47、不妄求，则心安，不妄做，则身安。
48、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。
49、只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。
50、少壮不努力，老大徒伤悲。
51、对待生活中的每一天若都像生命中的最后一天去对待，人生定会更精彩。
52、如果要飞得高，就该把地平线忘掉。
53、对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。
54、应知学问难，在乎点滴勤。
55、时间是脑力劳动者的`资本。
56、如果有了胡子就算学识渊博，那么，山羊也可以讲课了。
57、终结黑暗的，是光；我们循光而行，在生命开端找到的，是爱。
58、滴水穿石不是靠力，而是因为不舍昼夜。
59、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。
60、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。。
61、过于求速是做事上最大的危险之一。
62、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
63、哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。
64、人生能有几回搏，今日不搏何时搏。
65、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。
66、喜欢吹嘘的人犹如一面大鼓，响声大腹中空。
67、体悟好往届高考题，触类旁通。
68、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。
69、人生能有几回搏，此时不搏何时搏。
70、选择你所喜欢的，喜欢你所选择的。
71、平时不好学，临考悔已迟。
72、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
73、懂得自己无知，说明已有收获。
74、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
75、拼，困难向我们低头；再拼，成功向我们招手。
76、人，其实不需要太多的东西，只要健康地活着，真诚地爱着，也不失为一种富有。
77、山不厌高，水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。
78、江河有流尽之时，毅力无倒塌之日。
79、最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。
80、没有播种，何来收获。
2017小学生雏鹰争章作文【篇一】
他品学兼优，多才多艺，成绩一直名列前茅，表演方面尤为突出，连续4年被评为校“三好学生”。他就是我们班的班长—朱欣临。我想推荐他获得“表演徽章”。
我至今记得朱欣临在创新表演的那一幕，故事情节大概是这样的：一群山羊要过河，忽然冒出了一的水怪，连续两只山羊都顺利逃跑了群山羊要过河，可走到桥中间的时候，可最后一只把水怪状到了水里。而朱欣临扮演的正是水怪!当第一只“山羊”走上台时，朱欣临毫不犹豫地站到了椅子上，双手叉腰，眉头紧锁，眼睛里露出“凶恶”的目光，说：“停住!我是大名鼎鼎的水怪，我想吃掉你!”第一只“山羊”被他“吓”住了，恳求地说：“我太小了，你看，我的兄弟多大呀!”朱欣临装作“思考”了半分钟，用手指指后面，说：“好的，你走吧!”这样有反复做了一遍。到第三只“山羊”来时，他又装作气势汹汹的样子，说：“停住!我是大名鼎鼎的水怪，我要吃掉你!”可是，第三只“山羊”并不害怕，反而用羊角把朱欣临从椅子上“撞”了下去，为了调动现场气氛，他装作真的被撞了下去，他喊“哎呦!救命呀!”
朱欣临就是德智体全面发展的'好学生!“表演徽章”我投他一票!
2017小学生雏鹰争章作文【篇二】
“雏鹰争章”活动的各位评委老师，今天我在这里郑重推荐我们班的舞台“小天使”董邢悦同学，我相信这枚“表演奖章”非她莫属。
有一次圣诞节晚会上，她穿着碧绿色的小背心和短裙，舒展着四肢，扭动着腰身，多像从天外飞来的小精灵!观看的人都傻眼了，这不，等到跳完时我都忘了鼓掌了。
我真羡慕董邢悦，原以为她是天生的“跳舞的料子”。可是我却万万没想到有一次体育课，到处看不到她，原来她一个人在那里身体贴着墙倒立着，她的小脸逼的通红。接着，又练下弯腰，她慢慢地把腰往下压，终于，她的双手碰到了地，我看着她那么辛苦，我觉得舞蹈不是人天生就会的，而是练出来的，正所谓“台上三分钟，台下十年功”。
听了我介绍，各位评委老师，你们是不是也同意把这枚“表演奖章”颁发给她呢?
2017小学生雏鹰争章作文【篇三】
在雏鹰争章中有许多章，如：表达章、巧手章、体育章……
一听到“阅读章”一个个“阅读之星”浮现在我脑海里：金昊晟、陈心悦、李沐晗、周鹏暄、谢君陶和杜是晓……最终，我把票投给了何平。
在上语文课时，我们班班主任徐老师让我们一个一个的读书，到何平了，她举起书读起了第3课的第一自然段“一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的……”只见何平她边读边摇摆着头，而且一到很重要的地方她会重读，抑扬顿挫，不仅如此，何平脸上常常会出现各种表情，仿佛身临其境一般，让我们陶醉在她的朗读之中。
有一次，我和何平、陈宁一正在图书馆借阅书籍，我看到一本《笑猫
中午休息时，有人喊她玩，她一口拒绝了。她看这本书死不放手，下课、休息、放学回家，她都在看。
只用了一天功夫，她就看完了这本书，还问管理员有没有续集了，她还想借，可真是一个“小书迷”呀!
怎么样，听了我的介绍，你说这个“阅读章”是不是该给我们班的何平呢?请大家把宝贵的一票投给她吧!
